校服是學校規定每個學生必須穿著的服裝（只要你上學就得穿），往往很難看；班服是班級同學自發組織訂做的服裝，一般為T恤。定製班服一般為畢業季前期，班服的目的是體現班級凝聚力。
還有個不同點就是：校服上學必須要穿，而班服則不必。
❷ 兒子上一年級了……老師叫家委通知家長統一買班服。請問班服是必備服裝嗎有校服了還不行嗎勤儉節約
這是買班服啊，其實我覺得就是班服不是必備的服裝，因為班服可能就是他們做活動啊什麼的，然後買就證明這個是他們班級的班服，但是的話只要有了校服，我覺得就沒有必要買班服，如果只要有了校服啊，就各方面什麼都是可以的，但是班服的話啊，校服可能就是在校學生每個人買，但是班服而是他們本班他們自己的意願，我覺得只要有一個人不想買，那麼的話我覺得就沒有必要買，因為他那麼也不是必須要的。
❸ 有了校服,還要班級服,是不是多此一舉
這個是不一樣的，校服是你每天要穿的，班服是用來留作紀念的，例如運動會的時候，你就可以穿班服出去。
❹ 家長反映學生訂了校服，就沒必要訂班服，學校該如何回復家長
我覺得學校可以跟家長說，班服是一個班級的象徵，能夠讓孩子增強對於班級的凝聚感，這樣也有助於學習。
❺ 定了校服還要定班服嗎
定了校服沒必要再訂班服了，勞民傷財，有的學校為了形象，亂收家長錢。
❻ 為什麼現在有的學校買了校服,又還要買班服在上學規定的星期穿
我覺得之所以現在的學校買了校服，還要買班服，就是為了在某個節日與眾不同吧，不想總是穿班服，跟別人一樣的，認為班服比較有個性，其實我覺得買班服吧，小孩子平時也可以穿的到，也挺好的
❼ 為什麼要購買班服，定製班服有什麼意義呢
現在無論是初高中還是大學都非常流行定製班服，那麼班服定製有什麼意義呢?如果班幹部希望全班能定製統一的班服如何向老師或同學們說明班服的積極意義呢？下面就和壹壹一起去去看看定製班服有哪些意義吧！
定製班服的意義：
1、增強班級凝聚力
一個國家有國歌有國旗，一個學校有校服有校徽。這都是一個團體一個集體必須要有的一些標志，大到一個國家，小到一個班級。要增強一個集體的凝聚力就要有一個統一性、標志性的東西，所以班服對於加強班級同學的團結力和集體榮譽感都有著重要的作用和意義。
一個班級的同學只要穿上專屬於自己班級的班服就會心中不由自主的提醒自己是班級的其中一員，讓同學們更加熱愛自己的班集體。
而且定製班服並不是一個人的事，每位同學都參與其中，在定製班服的過程中也一定需要徵求到大家的意見，難免一些同學對班服定製設計和款式顏色有所異議，所以這時候同學之間就要互相協調，少數服從多數，最終達成一致的意見才可以定製班服。
2、激發同學們的創意和想法
班服作為一個班級最有象徵的服裝，那麼班服的圖案設計和風格就代表著同學們的想法，所以為了有一件好看又有個性的班服，很多同學就會嘗試自己設計班服的圖案，這一個過程就是激發同學們的創意和獨特想法的時候，對於培養學生的創新能力或是獨特想法具有積極的意義。
3、拉近學生或老師之間的距離
這一點可能很多同學都沒想法，定製班服還可以拉近同學和老師們的距離?沒錯!一點也不假!壹壹我就發現很多同學在設計班服的時候都會把老師設計到班服的圖案中，非常的暖心而且有創意，要知道一個班集體不僅有同學們還有老師。老師和同學們才能真正的組成的一個班級。同學們把老師的形象設計到班服當中也說明了同學們和老師之間的關系融洽。同時同學們在定製班服的時候也可以多詢問老師，讓老師多給一點意見，一件由同學和老師一起定製的班服是不是顯得更加的有意義呢?
4、提高審美豐富校園生活
很多學校的校服款式單一，而且很多校服的樣式設計非常的死板沒特色，所以早已經不能滿足現代個性張揚，思想豐富的同學們，也不符合新時代的審美，所以這時候同學們就可以好好的利用班服發揮自己的設計能力並且提高自己的審美能力。
同時定製班服還可以豐富同學們的校園生活，在一些班集體活動的時候，同學們就可以穿著專屬自己班級的班服留下 一些很珍貴的集體合照，等再過幾年看看這些照片會覺得非常有意義有畫面感。
比起校服而言，班服的意義絕對是更與眾不同的。校服往往都是我們心裡「丑」的代表，但是當你真的離開了校園，不需要再穿那個曾經很嫌棄的校服時，當偶然某一天，你在下班路上看到那些穿著校服，青春洋溢的少年少女時，你才會發現，你是多麼羨慕他們還可以穿著校服。時光無情，會改變你的容顏，會磨平你的稜角，但是絕不能讓時間抹去你的美好回憶。如果說校服承載的是你對學校的回憶，那麼班服，承載的就是你對班集體的回憶了。所以我們需要 定製班服 ，來幫助我們留存那可貴的美好的班級回憶。
所以壹壹覺得同學們有時候花幾十塊錢的買一件班服不是單純的買一件衣服這么簡單，更多的是班服意義吧。