為什麼要給戴帽子

① 回族人為什麼要戴帽子

這主要與伊斯蘭教有關。回民在禮拜叩頭時，前額和鼻尖必須著地，為了方便，他們就戴上了無檐小白帽。有個別回民戴遮陽帽後，遇到聚禮活動，把帽檐的一段挪到後面。可見戴無檐小白帽比戴遮陽帽方便得多。

由於宗教的原因，逐步養成了回民戴無檐小白帽的習慣。現在回族男子無論是百歲老人，還是四五歲的兒童，上寺禮拜和不上寺禮拜的都喜歡戴這種標志回回民族的「號帽」。

白色帽子一般用的確良、滌卡、棉布等料子製作，還有用白棉線鉤制的。黑色是用平絨、花達呢做的，也有用粗毛線鉤的。

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回族是回回民族的簡稱，是中國人口較多的一個少數民族，總人口10586087人（2010年，不包括台灣省），當代回族通用漢語，不同地區持不同方言。關於回族分布總體上看，主要表現為「大分散，小聚居」的格局。

因為信仰伊斯蘭教，回族每年主要過三個重大節日，即開齋節、古爾邦節和聖紀節，節日均以伊斯蘭教歷計算。

回族的族源可以追溯到唐代，學術界一般認為回族大致形成於明代，而元代是回族形成的准備時期，明代是回回民族最終形成的時期。

回族人民具有反壓迫斗爭的光榮傳統，各地回族還以不同的形式參加反抗帝國主義侵略的斗爭，五四運動和中國共產黨成立，為回族人民的徹底解放指明了方向。

不論在政治、經濟、文化上，回回民族在歷史上都涌現過不少傑出的人物，對當時人民生活和生產建設都作出了積極的貢獻。

② 古人為何要戴「帽子」

我們常常在各個影視劇中看到古人都戴有帽子，不管是哪個朝代，帽子斗是無所不在，那麼帽子到底是什麼象徵呢？

作為統治階級內部地位和權力的象徵，帽子雖經歷朝代的轉變，但象徵標志一直沒有改變過，樣式有了很大的變化，但是權力和地位的象徵標志更加細化，更加精確，直到清朝結束，民國建立才被取消。帽子的起源和演變，完全體現出男人的社會權力和地位，以及這種歷史的發展和瓦解。

③ 為什麼軍人要帶帽子

1，軍人戴帽子是為了實現著裝的統一，也是亮明軍人身份的一種提示。

2，軍人佩戴軍帽、裝束整齊劃一是紀律嚴明的象徵。

3，軍人戴帽子有一種威嚴和高大的感覺，尤其是大檐帽，可以增高人們視覺中的形象。

戴帽子的作用

1，禦寒。靜止狀態不戴帽子的人，在環境氣溫為15℃時，從頭部散失的熱量占人體總熱量的30%，4℃時占總熱量的60%。

2，防曬。在夏季，氣溫偏高，紫外線強烈，日曬容易導致頭皮發熱，加快出油出汗速度，極易引發細菌感染等問題。

3，防護。在霧霾天或者揚塵天里，帽子可以幫助我們抵禦空氣污染物和風沙的侵襲。

④ 為什麼古代的書生必須要戴帽子

古代人的習俗是外出一定要戴帽子。古代男子在二十歲左右的時候由父親或者是族中的長輩給他戴上一頂帽子，意味著這個人已經成年了，可以擔負起家庭、宗族以及國家的責任了。
古代人戴帽子也不是隨便戴的，有諸多講究的。庶民有庶民的戴法（平民戴不起帽子，以黑巾裹頭，所以庶民就叫「黔首」），官員有官員的戴法，在什麼場合戴什麼帽子，被國家以近乎法律的形式規定森正下來，一旦違背，後果難以預計，輕則受頓訓斥，重點罷官免職，再嚴重點則會被扣上藐視朝廷的罪名。
古代讀書人必仿伏須熟記的《禮記》里，就很提倡戴帽子，認為戴上帽子能夠顯示出禮義教化。凡人之所以為人者，禮義也。禮義之始，在於正容體、齊顏色、備春攜順辭令。容體正，顏色齊，辭令順，而後禮義備……故冠而後服備，服備而後容體正、顏色齊、辭令順。故曰：「冠者，禮之始也。」是故古者聖王重冠。古者冠禮，筮日筮賓，所以敬冠事，敬冠事，所以重禮，重禮，所以為國本也。

⑤ 為什麼嬰兒要戴帽子

嬰兒要戴帽子是因為嬰兒的頭皮比較薄，如果出門的話會容易著涼感冒的，夏天的時候戴帽子是因為出門的時候怕曬到寶寶的臉啊，所以寶寶小的時候都是需要戴上帽子的

⑥ 結婚的時候新郎為什麼要戴帽子

禮帽喻意是禮貌，我姐結婚時偶知道滴，小朱，採納我的哦

⑦ 現在天變暖了，為什麼還是要戴帽子呢

蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當她念一年級的時候，她那小小的身體裡面競長了腫瘤，並住院接受了3個月的化學治療。出院後她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先她那一頭美麗的金發，現在差不多都快掉光了。每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對於她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。 在蘇珊返校上課前，蘇珊班上的老師海倫熱情而鄭重地在班上宣布： 「從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有的同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好！」星期一到了，離開學校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去。她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。 可是，使她感到意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們的五花八門的帽子比起來，她的帽子顯得那樣普通，幾乎沒有引起任何人的注意。 一下子，她覺得自己和別人沒有什麼兩樣了，沒有什麼東西可以妨礙她與夥伴們自如見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那麼美。 日子就這樣一天天過去了。現在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學們呢？似乎也忘 了。 1．填空。 蓬勃的( ) 殘酷的( ) 鄭重的( ) 生活的( ) 熟悉的( ) 自如地( ) 光禿禿的( ) 五花八門的( ) 輕松地( ) 2．讀一讀，注意畫線的詞語，說說句子的意思。 (1)一下子，她覺得自己和別人沒有什麼兩樣了，沒有什麼東西可以妨礙她與夥伴們自如見面了。 (2)現在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學們呢？似乎也忘了。 3．把文中令你感動的句子摘抄下來。 4．讀了這篇短文你知道為什麼每個同學都戴著五花八門的帽子嗎？從中你感受到了什麼？ 1．朝氣 現實 承諾 意義 臉龐 進出 樹枝 帽子 笑了 (答案不唯一) 2． (1)這句話說明蘇珊戴的帽子很普通，不會引起同學注意，那種怕同學們知道她失去了頭發而懸著的心放了下來。 (2)同學們也習慣了戴帽子，更不會去懷疑或嘲笑蘇珊。 (意思對即可) 3．她的每一個同學都戴著帽子，和他們的五花八門的帽子比起來，她的帽子顯得那樣普通，幾乎沒有引起任何人的注意。(答案不唯一) 4．他們為了讓蘇珊感到自己跟其他人是一樣的。從中感受到同學們的善良。(意思對即可)