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日本女裝原型版女畫法

發布時間:2023-01-15 14:42:04

❶ 服裝原型打版設計

作為參考書,你可以看看《服裝結構設計及其應用》,139元,是一本比較專業實用的服裝工具參考書,比那些幾十元一本的理論書要實用得多。小知識:服裝設計包括創意設計,結構設計以及工藝設計,服裝結構設計是服裝設計的核心技部分,是創意設計與工藝設計的橋梁。服裝結構設計也俗稱服裝打版或服裝紙樣,也有些地方叫服裝製版。

❷ 服裝打板中前領深具體的是怎麼

女裝日本文化式原型:前領寬6.8CM,前領深7.5CM,後領寬7CM,後領深2.3CM。

理論上來講,要把這個原型領畫好,在這個原型領的基礎上再畫款式的領寬與領深。
比如:深開圓領,領寬,比原型再寬出2.2CM,比原型領深再深7.5CM。即領寬9,領深為15,然後再按款式要求做變形處理。

有的師傅有把握了。可以直接畫出來,就是在原心裡有這個原型的輪廓了。
祝開心。。。。

❸ 女裝新原型

現在多用日本第八代文化式女裝原型,制圖方法可以度娘。要自己琢磨挺難的,買本書去學或者找人教比較好

❹ 服裝製版原型法與比例裁剪法那個更實用一些

服裝製版原型法與比例裁剪法都屬於平面裁剪。
兩種方法實用性分析如下:
一、原型法
原型製版是一種國外引進的一種方法,在80年代初期,日本原型被求知若渴的中國學者引入中國,幾乎統治了國內所有的高等院校的服裝結構設計課堂,這主要是因為傳統的比例裁剪由於系統性和科學性不夠強,難以登上大雅之堂,不如原型法操作那樣靈活、直觀,而日本體型與國內的體型相差不多,也順理成章成了占據中國高校課堂的理由。(近年來國內也有人推出了自己的原型,但應用的范圍相對狹窄的多)誠然,原型也有不足之處,例如我們在應用時,都離不開原型板,這其實在給我們帶來方便的同時也帶來更大的不便:我們總不能走到哪裡都要帶著那些原型板。
二、比例裁剪
傳統的比例裁剪是一種比較大眾化的一種服裝裁剪的方法。它以簡單、靈活、速度快而受到一般裁剪愛好者的歡迎。但是,它也存在著諸多缺點。例如,它對經驗的依賴很強,在精確程度方面以及女裝轉板的結構設計的靈活性方面也有一定的欠缺。在改革開放初期,中國服裝技術領域除了短寸方法,也只有傳統的比例裁剪法可供選擇,可以說處在一段蠻荒的時期。

❺ 服裝紙樣日本文化式原型提出原理,公式怎麼算來的,由原型推出的各種女裝男裝,原理是什麼

應該很少有書講原理的。

上圖是torso原型,這個原型和文化式原型差不多,只是比文化式原型長了一截。


文化式原型也稱扒皮原型,是像圖片中一樣直接在人體上得到的(搜集大量人體的數據得出來的平均值),而原型的公式是用得到的數據總結出來的規律,是固定值,所以要講什麼原理其實也沒辦法講。


我覺得文化式原型的公式類似於中國的比例法,舉一例:前領寬=B/24+3.4=6.9cm(原型法);前領寬=N/5-0.3=6.9cm(比例法)。他們的參照點不同,得出來的結果卻相近。所謂的公式並沒有什麼深奧的原理,只是為了方便製版,前人會總結出一些比較穩定的公式,這就是為什麼會有比例法,原型法,箱式原型,torso原型等等的這么多原型。


總結:那些公式只是經驗值,你記住一種原型的公式,還有千千萬萬種原型的公式,沒意義的事。由此可得:你可以直接記住原型(160/84)的結果,沒幾個數字,我和我的小夥伴都是這么記的。記住中碼是因為中碼用得比較多,其他碼數可以通過放碼得到。如果你想了解原理,先了解人體,服裝構成的依據不是某件衣服的數據和公式,而是人體。

❻ 服裝設計製版公式是怎麼來的 我要的知道是為什麼有那個公式不是公式啊公式有人回答了

首先要明確衣服是做給人穿的,所以是以人為基準。


現代服裝來說,我覺得是已經上升到一門科學,這可以參考赫伯特·亞歷山大·西蒙的《關於人為事物的科學》。既然是科學,那麼就得有理有據。


舉一例:日本第八代女裝原型(見下圖)

我們可以用這種方法從一萬個(或者更多)人身上取得這種紙樣,然後以身高體型之類的分類。得到身體各個部位的數據之後計算出平均值,並且總結規律,這些規律就是所謂的公式。


目前為止看不懂的話,我們舉個說人話的例子,甩個公式:前領寬=N/5-0.3=6.9cm(比例法),為什麼是領圍除以5再減去0.3?領圍在這里是一個參照點,前領寬和領圍對比,前領寬一般是領圍的五分之一再少大概0.3。


也就是說,通過搜集大量人體的數據得到平均值,再用這些數據相互對比,從而得到公式。之所以有那麼多種原型,是因為參照點不同。一般人都長這樣,有規律可循,所以服裝構成的依據不是某件衣服的數據和公式,而是人體。


❼ 女裝上衣原型尺寸公式

160/84原型公式如下:背長 38cm ,胸圍 胸/2+6 , 袖籠深 胸/6+7 ,後胸寬 胸/6+4.5 前胸寬 胸/6+3 , 肩寬 背寬+2 ,肩斜 後領寬/3 ,後領寬 胸/12 , 後領深 後領寬/3,前領寬 後領寬-0.2, 前領深 後領寬+1 落肩0.5 ,前肩斜 後領寬2/3 ,胸省量 前領寬的1/2 ,BP點 前胸寬的1/2向袖龍0.7cm 向下4cm ,側縫向後2cm。

❽ 服裝有哪些製版方法-服裝的九種製版方法

服裝有哪些製版方法-關於服裝的九種製版方法

服裝製造業使用的服裝制板方法,大體可劃分為加減、比例分配、立體、胸度短寸、原型、基礎樣板、D式、框架試穿、電腦等九多種方法。下面,我為大家分享服裝的九種製版方法,希望對大家有所幫助!

立體法

立體法大都稱它為立體裁剪,它是歐州和美州多數人裁剪女裝時使用的方法之一,多數人認為這項技藝是改革開放後,日本教師來華講課而傳入的。其實不然在二十世紀三、四十年代的上海、天津、北京和哈爾濱好多女裝師付都在使用它,當時上海把這項技藝稱作為在衣架上撈花樣,如果有位師付用立體法裁了一件衣服,若問他怎麼裁的,上海人說是在架子上撈出來的。哈爾濱人說是在架子上剪出來的,北京和天津人則說是在架子上綳出來的,當時縫制的服裝都是來料加工,而且材料也昂貴,有時先把牛皮紙用手揉軟,先試綳一次,以免失誤。

立裁必需有衣架,當時的衣架上海是竹子捆綁成人體,外麵糊紙,北方使用的架子和現在的差不多,不過里邊不是玻璃鋼,而是用廢紙在模型上一層層糊上的,外邊糊的大多是花紙。由於50年代之後,婦女穿絲綢懸垂式的禮服很少了,只有特需服裝店為外國使館夫人裁製一些,但數量很少,所以這種技藝逐漸地失傳了。

北京80年代初期評定職稱時有些師付曾顯示過這一技藝,很受得人們欣賞。他們當時說立體裁衣並不難,要熟練地掌握好提波、吊浪、抬環、抽花,四項基本技藝,什麽款式都能裁了。我國第一次請外教講立體裁剪課是80年代初期由原中央工藝美院服裝系請了一位日本女教師,由此以後全國各地的服裝院校逐漸地也都請外教講這一課程,大多為日本教師,也有少數歐、美教師。加之回國的留學生,經過了20多年的請進來、送出去、再培養,目前這一技藝,在我國服裝業中以很普及,各服裝院校也都設立了這一課程。

胸度短寸法

胸度和短寸法是日本裁縫、裁製男子西裝時常用的方法,它是日本裁縫在明治維新之後由歐州學習回來的,所以他們把它稱作為“洋裁”而把本民族的和服稱作為“和裁”胸度法和我過的比例分配法近似,但是它是以人體的實際胸圍為基數來分配各部位的.尺寸的,(所以有人使用胸度法編了一本書,叫作號型裁剪法)。

100多年前歐州有長寸法和短寸法之分,由於使用長寸法制板太復雜,所以逐漸被淘汰了。短寸法也稱為實寸法或肩寸法它是在人體的胸部以上部位測量多個部位,然後按照這些尺寸來制板的。胸度和短寸兩種方法由二十世紀30年代開始隨著日本裁縫到我國開店、辦廠,以及書籍等進行著傳播,但是進展緩慢,在我國目前有些人,還在使用它,但范圍不廣。

原型法

原型法是日本裁縫和婦女量體裁衣時裁製女裝時使用最多的方法,他們是由歐州取來的,但是有了很大的發展,流派也很多,一種是量體時在人體上用軟布綳剪出一個原型,以這個原型來裁製各式服裝,另一種是用胸度法或短寸法裁製一件原型,以這件原型來裁製各式服裝,後者被人們稱為學院派,學院派有文化式和登麗美式等,文化式使用的是胸度法,而登麗美使用的是實寸法。

由於日本的文化服裝學院來華講學的教師較多,他的教材我國也出版多部,所以我國使用的大都為文化式。原型法由二十世紀30年代由日本裁縫在東北即向我國傳播,80年代之後我們每年都聘請日本教師來華講課,但是傳播的速度不快,主要是日本的原型是以人體的實際胸圍為基數,來分配各部比例關系的,由於傳統的行業技術習慣不同,所以傳播的較為緩慢。近年來隨著院、校畢業生、參加制板工作的人員在增多,使用原型制板法的人逐漸地多了起來。

加減法

加減法在二十世紀50年代以前大多數裁縫都在使用它,加減法是受中式服裝裁剪方法的影響而形成的。加減法是對各種服裝的中心號型的各部位都有個固定的尺寸,然後胸圍加一寸或減一寸時,各各部位再加、減一個數值。這種方法目前在另活加工門市部好多人都在使用它。這種方法大都是師傅代徒弟教出來的,簡單、快速、易學。它對以後的比例分配法起著很大的影響。

比例分配法

比例分配法是目前我國服裝製造業制板與裁剪時,使用最多的一種方法,它是在二十世紀50年代初期形成的,50年代以前老百姓穿的都是中式服裝,西裝和軍裝制板和裁剪時使用的大都是加減法,50年代以後老百姓脫下了長袍、短褂大都換上了制服為了推廣和普及裁剪的技藝,和出版資料,老一輩的服裝技術人員便湊在一起,研究服裝裁剪時各部位的比例關系,當時參加的人大都是男裝師傅,有的師傅當時使用的是日本的胸度法,大家感到很適用,但是它是以人體的實際胸圍為基數的,這和我國服裝業使用的加減法以成衣胸圍為基數的習慣又不相吻合,最後便參考了日本的胸度法,並以加減法的成衣實際胸圍為基數而創造了我國的服裝裁剪方法,大家都稱它為“服裝裁剪法”,1982年本書著者在4期〈現代服裝>雜志上撰寫的“淺談五種裁剪法”時稱它為“比例分配法”這個稱叫以後便傳流開來。

五十多年來出版的服裝裁剪、制板書籍、刊物以及教學時使用這種方法的佔多數,開始時為了區分於胸度法,採用的是半胸圍的1/3稱它為三分法,後來出書的人多了,為了自己與別人不同,而出現了六分法、八分法、百分法和十分法等等,不論那種方法都需在後面復加一個數值,所以有人稱它為湊數法。由於十分法好計算,如100cm的1/10是10cm,2/10是20cm,所以使用十分法的人逐漸多了起來。

基礎樣板法

基礎樣板法也稱為中國原型法,它是在二十世紀60年代初期開始運用的,當時服裝廠的技術室承製內、外銷樣衣的任務特別重,由其是童裝、有時一個月就需幾百個品種,有些技師則採取制定兩、三件基礎樣板,用這些樣板來變化所有的樣衣樣板,速度和准確性比用比例分配法要快速的多了,當時人們把這一方法叫作改頭換面。

80年代初期本書著者把這種方法加以總結,把比例分配法和原型法相互結合,而創造了基礎樣板法。由於樣板是以成衣的胸圍為基數,符合我國服裝制板的傳統習慣,,由於簡便、快速、准確,所以逐漸地被人們所採用。

D式法

D式法是上海戴永甫先生創造的一種裁剪方法,他是改變了比例分配法的傳統,以袖窿為基礎來求各部位的數值,使得袖窿與袖子大小洽好同步,很適宜量體裁衣使用,這種方法大多流行於我國南方江、浙一些省份。

試穿法

試穿法也有人稱它為套穿法是70年代由日本國興起的,當時東京、大坂等城市的房租、地價是寸土千金,工廠大都遷到遠離城市的地方,而門店必需還在鬧市區,兩地如何聯系,於是便按照標准與自己商社的慣例,制定成全號型樣板,並縫製成樣衣,把樣衣和原料都進行編號。

顧客選好原料之後,便進行試穿樣衣,並把需修改的部位記錄下來,如用28號原料使用175/96A型樣板,後背加長2cm,袖子加長2cm,其他部位不變,把這一定單用電傳到工廠,縫製成衣之後,再將成衣送往門店,當時採用這一方法的多為男子西裝。80年代初期北京紅都時裝公司到日本參觀,把這一方法帶回在門店使用,以後逐漸展開,由其是集體的職業服裝,目前大都採取這一方法。

歸鈉起來有兩種:立體和平面

平面是來自於立體,但是各有所長、各有所取、互相借用、常期共存。若是裁製絲綢性軟料,帔掛、懸垂、篷松式的夜禮服、舞台服,用立體法是最好不過的了。一般小的量體裁衣門市部,使用加減法不但簡單、而且快速、很是方便。制定男式上衣、大衣、褲子樣板時,使用比例分配法是很快速和准確的。使用原型法制定女子樣衣的樣板時還是很方便的。基礎樣板法在變化女裝的省道和花樣時是較為簡便和快捷。

集體的職業服裝使用試穿法不但快速而且准確。短寸和胸度法是男子西裝裁剪的原始方法,如同我國戲劇中的崑曲一樣,是服裝制板技藝中的陽春白雪,高檔次的男裝量體裁衣時少數人會使用它。電子計算機制板,是服裝制板發展的必由之路,隨著軟體的開發和制圖機的小型化,價格下降之後,它會向目前的寫文章和辦公一樣,在服裝制板領域中普遍的應用它。

方法是相互借用的,有時用比例分配法制定一件女裝樣板,為了轉換一個省道而拓出前身肩的一部分,這不是藉助於原型了嗎!是不是合體,需要在架子上別一下,這又進入了立體。用立體法裁製一件原型,拿下之後進行調整樣板時又需換上另一種方法,所以說它們是相互借用的。

所以說使用任何一種裁剪法,都不能說這種方法是最好的,他會影響你技藝的提高,應該是擴展眼界,多面了解取其精化,補己所短、相互借用,形成你自己的一套方法。

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❾ 論述豐滿體女裝樣板的修正方法

服裝依人體而存在,日本女裝文化式原型為女性成衣設計生產提供了理論依據,運用上衣原型生產的女性成衣大多是為標准體型設計的。但不同年齡階段,甚至同一年齡階段女性的體型差異很大。據此,為了擴大其適用范圍,對有特殊體型女性群體進行紙樣研究顯得很有必要。以胸部豐滿體型為例,利用日本文化式原型以及CAD技術分析探討當體型不同時原型袖所產生的微妙變化,最終達到修正女裝袖紙樣、提高女裝袖的功能性和裝飾性。

❿ 日本新文化原型如何應用

把胸省轉到側縫和舊的原型一樣用,新原型是做很貼身的衣服,不是貼身的前腰節不要那麼長適當的降低一些,胸省就會小一點,胸省還可以轉一部分到前衣下跌的量,假如合體襯衫前腰節降1cm前衣下跌1cm,側胸省就只有3Cm左右了,假如是做晚禮服之類前腰節就不用降了側胸省差不多就是原型的大小5cm了,胸大的前腰節不夠的話還可以向上加長或者下跌。舊原型是做寬松點的服裝我們做貼身衣服用的過程中經常要把前腰節加長胸省加大,新原型前胸寬和後背寬改小了前腰節加長了更合體

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