我心目中的年度第一可愛襯衫

❶ 王藝瑾《百分百開麥》路透，穿格子襯衫戴發箍青春洋溢，她有哪些音樂作品

王藝瑾《百分百開麥》，推出個人單曲《風華媛夢》

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人生就像海洋，我們每個人都是生活在這片海洋里默默發光的「魚兒」。
隻身闖入未知世界，用態度對抗外界喧囂，用實力迎接未來挑戰。
這一次，褪去舊日光環，回歸音樂本真！
這一次，用作品說話，用努力成就舞台！
保持熱愛，奔赴山海。放聲歌唱，築夢啟航。
百分百開麥，邀你一起見證新生代音樂人的100％全開麥舞台！

❷ 女生在職場穿什麼襯衫好

對於小個子女生，選擇襯衫上面，我們也是需要去選擇一些純顏色的，因為純顏色的襯衫，她看上去也是非常的有氣質，而且非常的優雅的，所以在選擇襯衫的時候，我們也是可以選擇簡約風的，帶一些小蝴蝶結之類的，這樣穿起來也是可以搭配出自己的這種風格，我們在選擇襯衫的時候，最好要選擇一個高腰褲，這樣也是可以拉長自己的身高。

一、可以選擇純白色的襯衫。

首先我們在選擇襯衫的時候，可以選擇純白色的襯衫，因為純白色的襯衫，它看起來也是非常的有氣質，而且純白色的襯衫也是更能襯托出一個人得膚色。

二、我們也是可以選擇淡藍色的襯衫。

淡藍色的襯衫穿起來也是能夠襯托一個人的膚色，而且帶藍色穿起來看著也是比較舒服的，所以我們可以選擇一件淡藍色的襯衫，然後再選擇一條黑色的高腰褲，或者是白色的高腰褲，這樣搭配起來非常的時尚好看。

三、也可以選擇木耳邊的襯衫。

首先我們也是可以選擇木耳邊的襯衫，然後搭配一條黑色的包臀裙子，這樣穿起來也是非常的好看的，而且這樣穿起來也是比較成熟。

所以對於很多職場的女性來說，我們在選擇襯衫的時候，也是需要選擇適合自己的，說這樣我們也可以選擇一些帶有蝴蝶結的襯衫，這樣穿起來也是更加的可愛。

所以在選擇襯衫這一塊，我們也是可以選擇一些版型比較休閑裝比較舒適的，這樣穿起來也是能夠顯示少女感，而且寬松的版型，它也是不挑身材的，也是能夠遮住自己身上面的一些肉，對於這些休閑版的襯衫來說，也是非常適合一些年齡比較小的女生。

❸ 我的老師初一作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的我的老師初一作文，歡迎大家分享。

我的老師初一作文1

我們班的老師像走馬燈一樣換來換去，每個老師都有自己的特點，最難忘的要數新接我們班的於老師、可愛如姐姐的劉老師和總是認認真真的李老師。

於老師

於老師——黝黑的皮膚、低沉的聲音、粗粗的眉毛、閃亮的眼睛。

清楚地記得第一節課時的情景，於老師在黑板上龍飛鳳舞地寫了三個大字「於江龍」，班裡頓時議論起來，於老師眉毛一揚，用他那威嚴的眼睛緩緩掃視全班，然後不緊不慢地開口了：「我叫於江龍。我這人不喜歡學生在底下竊竊私語，有什麼問題希望大家能大聲說出來！」就這樣酷酷的於老師第一節課就震住了那些調皮鬼，成了我們男生模仿的偶像。

之後的一周，沒見於老師出什麼招，只飽含激情地范讀一次，就把有些同學說話聲音小的毛病給治好了；只幾場乒乓球賽，就把課間追逐打鬧風變成了乒乓熱；那漂亮的書法更是讓同學們學了又學、練了又練，互相比較著，看誰的字更像於老師的字……

劉老師

劉老師很年輕、很溫和，上課時，常常會和我們一起激動地討論、一起游戲。同學受傷了，她會立刻飛跑過來，關切地問長問短，親自送到校醫室，校醫說了沒事，她才長出一口氣，故作生氣地叮囑：「以後一定要小心點！」劉老師還會准備很多的小「禮物」獎勵給愛勞動的學習進步的助人為樂的同學……

也許因為那時我們還小，總覺得更多的時候她像個溫柔的大姐姐。

李老師

李老師是位認真的老師，她有個口頭禪，就是在講課告一段落之後，都會問：「不會的同學請舉手！」然後老師又會為那些同學認真地再講一遍，甚至一遍又一遍。

教過我的老師真是各有各的好，讓我講也講不完、說也說不盡，總而言之吧，他們都有一顆火熱的愛學生的心！

我的老師初一作文2

每當我混亂的思路照進一絲光亮時；每當我失敗後重新站起時；每當我努力的辦事受到贊揚時，我總會想到她——我的數學老師。

她中等身材，體態均勻。一雙充滿關愛的眼睛總是帶著笑。高高的鼻樑上架著一副眼鏡，遠遠看去，干練之氣自然的散發出來。

她不僅人美，心更善良。

記得有一次，明明是努力考好的我，被誤會是抄襲，我趴在桌上嚎啕大哭。這時，感覺有人拍了拍我的肩，我抬起頭便看見了她。本以為他會和別人一樣說些「不要在意」「放寬心」之類的話，卻沒想她拿出來一道題，讓我解。

我看了半天，也沒解出來，訕訕的搖了搖頭，把題還給了老師。她拍了拍我的肩說：「這是道解不開的題。」我一愣，還沒弄懂，她接著又說：「有時候，很多事就像這無解的題。雖然很多人看到了一半，但真正的答案卻少有人知，不同的人看問題的方式不同，解就不同，何必非要讓別人認同你的方式，與其這樣，倒不如換條好解且那麼思路一致的一起討論！」

我點點頭，堅定地答道：「老師，這題的解我知道了！」老師點點頭，笑著走了出去。雖然，細節我已忘了許多，但她和藹的笑容，鏗鏘有力的話語卻像一塊印章烙印在我的心裡。

生活中的她溫潤如玉，課堂上的她更是幽默風趣，奇招百出。

我們的數學課從不呆板，更不混亂。她每節課都會由一個故事引到知識，下課時，最積極的同學會獲得神秘禮物，或是一些點心，或是小巧的掛飾，又或是幾只筆，幾個車子……就這樣我們愛上了她的課，也愛上了她的人。

是你指引我不斷向前；是你告訴我不要低頭；是你教會我勤勞勇敢。

我親愛的老師，謝謝你！

我的老師初一作文3

每個學生心裡都有衡量好老師的標准，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是潘老師。

潘老師是我1—6年級時的班主任，她紅潤的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的修眉，櫻桃小嘴，配上一頭烏黑發亮的秀發，再加上她常常掛在嘴邊的甜甜的微笑，使人感到和藹可親。

潘老師上我們的語文，她上課生動形象，像是把我們帶進了色彩斑斕的世界裡，讓我們展翅在知識的海洋離遨遊。在潘老師的課堂上，如果有同學開小差，她不會當著同學的面，大聲喊出那位同學的名字，而是投去殷切的目光，好像在說：「注意了，別開小差，要跟老師的思維。」開小差的同學立刻投入到學習中去了。潘老師的聲音甜美，在她有感情地朗讀時，同學們都陶醉在她的聲音里，融入到文章美妙的境界中，彷彿身臨其境，設身處地去想，去細心體會。下課時，潘老師搖身一變，變成了活潑可愛的大姐姐，與同學們一起玩耍，談論學習心得。有時她還教給同學們一些有趣的知識，讓同學們在嬉戲的同時學到知識，讓我們走進輕松的課間十分鍾。

老師，像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;老師，像一股清泉，向孩子們的心田裡灌入知識的甘露;老師，您像人類靈魂的工程師，教給我們許多做人的道理……這形象的比喻不正是在誇我們的潘老師嗎？陽光普照，園丁心軟春意濃;甘雨滋潤，桃李枝興蓓蕾紅！潘老師：您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃光，因奉獻而充實。快打開窗戶看吧，這滿園的桃李都在向您敬禮！

我的老師初一作文4

隨著九月的到來，我也走進了一所新學校--臨汾第六中學。它不再是一個整天只會玩的小學生，因為我已經是一名中學生了。在學校的第一周，我遇到了很多學生，但也遇到了我可愛的老師。

我的班主任是一個很平易近人的人，她上課時總是很嚴格，但下課後她對我們很好，班主任王老師留著一頭長長的黑發，通常會用她那句名言"一遍又一遍，一遍又一遍地來教我們，她的主課是歷史，但他總是關心我們的英語，因為她知道英語是中學入學考試的"主人"。因此，我們還有一個成員要加入我們的日常作業-一天一夜的英語單詞。老師這是為了我們好，我會永遠記住老師的"沒有最好，只有更好"。"。

其次是我的數學老師，數學老師留著一根新鮮的短發，戴著一副眼鏡，滿是子午線的樣子，但事實並非如此，老師每天在課堂上微笑，彷彿一台"笑機器"，每當我們有數學題的時候，老師就像一盞"指點路燈"，輕輕地點著，整個腦子里。真的"看上去沒有辦法，拐角處只有另一個村莊啊!

這就是我在166個集體家庭遇到的老師。聽了我的介紹後，我相信你一定很喜歡他們。你想和我一起更深入地了解他們嗎?

我的老師初一作文5

我們班的語文老師相貌周正，但人不可貌相，海水不可斗量！不信！就聽我慢慢道來：

每當講到含有故事的成語，我們的語文老師就成了故事王國的女皇，引人入勝的故事就會把你牢牢地吸引住。有一次，我們正在上《厄運打不垮的信念》這一課時，剛講到談遷，老師就給我們講了一個故事，故事的大意是這樣的：談遷小時候立志要寫一部明朝編年史，有一次，為核實一段史料的真實性，他便帶著干糧走了一百多里路，而且腳上穿著的是草鞋，現在的汽車都要跑好半天呢！可見談遷對做學問的嚴謹、執著、堅毅的行為境界！講到談遷早年時，老師又給我們講了一個故事；講到談遷寫書時，老師又給我們講了一個故事，講到談遷晚年的悲慘遭遇時，老師還是給我們講了一個故事一節課下來，我們理解了課文，而且印象深刻。因此同學們非常喜歡聽老師講的故事，每當老師一講故事，教室里便會鴉雀無聲，同學們都瞪大了眼睛，期待著老師給我們帶來什麼好聽的故事呢！

語文老師會變成故事王國的女皇，還會變成貼心的媽媽！

記得有一次，語文老師用撿來的但一直沒有人來認領的錢，買來色彩繽紛的棒棒糖，每位同學都分到一顆，當時同學們小，不懂得關心老師，只知道美美地吃糖，卻不知道敬給老師一顆。可老師見同學們吃得那麼高興，也會心地笑了，眼睛裡閃著幸福的光芒，臉頰上洋溢著驕傲的彩虹，這時，我覺得嘴裡含的不是糖，而是滿滿的幸福！

我們的百變老師真是變化無窮啊！她有時變成故事女皇，有時變成體貼的媽媽，有時變成職業導游，還有時變成網路全書

怎麼樣？想知道她的大名嗎？她就是我們的百變老師——魯老師！

我的老師初一作文6

白駒過隙，時光飛逝，不知不覺間我已經踏入了初中的那扇大門，儼然成長為了一名初一的中學生，踏上初一的航班讓我最感興趣的便是各位老師了。

第一位登場的便是我的語文老師。說起語文老師，贊美聲一片接著一片。語文老師劉老師梳著一頭金褐色的披肩長發，濃濃的眉毛下那一雙眼睛彷彿能看透整個世界，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，體面而又不是優雅。語文老師的第一堂課就給我帶來了深刻的印象。都說語文課是最無聊最乏味的課，而我們的語文老師偏偏推翻了這個謬論，她彷彿有魔力一般，把我們的語文課變得生動而有趣，語文老師那讓人叫絕的口才，把原本無聊的文言文講的生動有趣，我們的學習熱情被激發到了極點。而語文老師的那句：「我不會放棄任何一位同學。」更是讓我難以忘記，深深地印在了我的腦海里。

接下來登場的便是物理老師，物理老師是我們任課老師中唯一一位男老師，英俊帥氣的他梳著短短的頭發，再配上一副黑邊眼鏡是那麼的瀟灑，他經常穿著一條黑色的西裝褲以及一件白襯衫，再加上一雙黑的發亮的皮鞋，令我們百看不厭。他走路時步幅很大，常常在他身邊經過總會感到一陣風吹過，挺得筆直的腰板，給人一種生來就有的自信。然而他的課堂更是讓人拍手叫好，總會把難以理解的物理定義講的栩栩如生，其中還會穿插幾句他那獨特的'聲音，常常惹得我們鬨堂大笑，這既緩解了上課的壓力，又能讓我們加深對定義的印象，可謂是一箭雙雕。

我們班還有許多老師，例如：嚴厲而又細心的數學老師，教學嚴謹的英語老師，溫柔美麗的政治老師……

這就是我們班的各位」將領「，雖說初中的學習壓力很大，但有了這一位位」將領「，我們的課堂變得更加精彩，我們的壓力也隨之被拋到了九霄雲外。

我的老師初一作文7

在我心中，小學老師最清楚記著的是數學老師，同樣是我的班主任。

我的老師姓馬，一位漂亮的女老師；之所以記住是因為我在六年級轉班。

當時我太年幼，不想離開愛我的老師，朋友，同學。我學習很不錯哦，當時老師知道有人會走卻不知道是我，幾次在課堂上提起這轉班的事情，直至驚動領導，你可以想到當時老師生氣的樣子，一個美女老師，平時溫柔體貼，軟聲軟語，現在卻怒目而視，有幾分咆哮，當時我頭也不敢抬，生怕發現是我，內心怎是一個忐忑可言，心中那說不出的委屈，連老師的目光都不敢對視。

我同樣不想離開，但是父母覺得另一個班級更加適合我，而且那裡的班主任父母認識，所以無論我百般請求都無法改變這一決定。最終我沒有告訴老師，悄悄地離開了，沒驚起一點浪花，只是聽同學說老師課上問起我的情況，有人說我就是那個人，那個轉班的人，在那個早晨，我始終無法靜下心，內心無法平靜。之後，遇見老師我總會躲開她，遠遠地看看就行了。

在我的記憶中只遇見過一次，一次意外，老師只是問了一下：「是不是自己想離開？」我回答說：「不是！」老師笑了笑說：「以後好好學！」

因此，我開始努力學習數學，又一次以滿分成績小出名了一下，十年過去我依舊記住了那次110；幾天後，聽我一朋友說馬老師課上專門誇了一次，說實話這讓我第一次發現學習是令人快樂的；直到現在我的數學仍然學的不錯！

藉此，謝謝我的馬老師！說一句：「老師，您辛苦了！」

我的老師初一作文8

她，二十五歲左右，一雙炯炯有神的大眼睛。彷彿閃著智慧的光芒，它既有父親的威嚴，又有母親的慈祥。還有朋友間的幽默。是她告訴我怎麼做人？是她給了我無窮的力量。這就是我的語文老師。

她身高中等，高高的鼻樑，粉粉的嘴唇。平中帶彎，要是笑起來。總會彎成月牙。她有一頭發燃油淺黃色的頭發，亂而不散。她既是一位嚴師，又是一位慈祥的母親。

上課時她很嚴厲，但卻很平易近人。是我們的翅膀，她帶著我們在知識的海洋里，自由自在的飛翔。要是犯點小錯誤啥的，她會懲罰我們。有時她也會用溫柔善良的語言，來勸告我們。下了課，她有時像小孩子一樣和同學們聊天。

記得有一次上交作業的上交作業字寫的特別緊密。沒有一點空隙，老師也看不清。但是經過我的一番努力過後。終於，寫出了讓我滿意點的作業了。在老師的眼裡，我可以寫的更好。我不滿的撕下了那張自己以為好的作業。這樣一次又一次的嚴格要求，最終我，寫出了是自己和老師都滿意的作業。這時的我別提有多高興了。

老師呀！您真是一-位可歌可泣的人。您是--位辛勤的園丁，不辭辛苦地用心血培養我們成長。

您就是一根紅蠟燭。燃燒了自己，卻點亮了別人。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您這種偉大的職業所放出的光芒。將指引我們的一-生。

我的老師初一作文9

在我走過的12個春秋之後，雖然父母給了我成功的自信，朋友給了我真摯的友情，但我覺得最值得感激的，還是我的小學老師---王老師。

王老師是六年下學期快到時，新轉來的數學老師，接手我們班，可以說是她的不幸，因為那時，我們班是年級里最不遵守紀律的一個班，學習也一樣的糟糕。

第一節課，王老師給我們講了她在這一學期的目標，還說要讓我們班超越二班，並且要找幾名學習好的同學去學習奧林匹克數，學完了還可以出去玩，這下子我們可高興壞了，和以往的老師比起來，這可是個先例。

果然，王老師按照她所說的話做了，不久，我們班的學習有所好轉，也迎來了第一次考試———華表杯數學競賽。

我的數學成績一直在班裡名列前茅，但是一出去考試，就不行了，在前幾年的考試中，我一直沒能考入華校，但是這次，卻有所不同。

還是和往年一樣，我順利通過了華表杯的預選，有資格去人大附中考試，考試前王老師讓我好好考，別留遺憾，畢竟這是小學最後一次機會了，果然，在王老師幾個月的輔導下，我考入了華校五班，而且學好是0501。

考入華校只是前進的開始，接下來還得面對嚴峻的難關---小升初。

在小升初這段時間里，王老師每天都額外花時間知道我學習，我的水平自然也在不斷的提高，考試前一天，我也被幸運地選上了北京三好生。

那天，我去考的是多少優秀的人聚集的人大附中，也是我最嚮往的地方，但是，天不盡人意，我並沒有考上實驗班，我的自信心大受打擊。這時候，多虧了王老師的一番鼓勵，使我又恢復了自信。

第二天，我順利通過了考試，接到了清華附中的錄取通知書，這一切，都要歸功於王老師。

我的老師初一作文10

我們的語文老師徐老師是我最喜歡的老師。現在，讓我給徐老師畫張老師畫張像，讓你們認識一下吧！

我先畫徐老師的身材。徐老師1.56米的個兒，身材苗條，披著一頭卷發，頭上筘著一個藍色的頭筘，在陽光下閃閃發光，漂亮極了！徐老師每天都穿著不同顏色的連衣裙，腳上穿著高跟鞋，走起路來婀娜多姿。

再畫眼睛。徐老師的眼睛可厲害了。有一次，我寫生字，有一個字就少了一小橫，就被徐老師發現了。徐老師的眼睛一瞄過去，就能把錯字找出來，哪怕是一個字少了一點一橫都能看見，怎麼樣？徐老師的眼睛厲害吧！

接著畫耳朵。徐老師的耳朵雖然小但很靈敏。有一次，徐老師背對著我們在黑板上板書，有一個同學小小聲得說了一句話，就被徐老師聽見了，徐老師立刻轉過身來，跟那位同學說：「上課認真聽，不要說話！」那位同學就不敢再說話了。

再來畫徐老師的嘴。徐老師的嘴唇薄薄的，說起話來很溫柔。她上課時，同學們都聽得津津有味。每次徐老師跟同學們讀課文，同學們都很認真。

最後來畫徐老師的手。徐老師那雙勤勞的手，總是操勞地為我們批改作業。有一次，徐老師只用了一點點的時間就把我們做的練習冊改完了。而且張老師的手寫出的字非常清楚整齊又漂亮，幫我們改的作業也很公整漂亮，從不馬虎。

怎麼樣？我們的徐老師好吧。所以，她是我最喜歡的老師。也是我成長過程中的指路明燈。

我的老師初一作文11

從小學到現在，有許多教過我的老師，但是令我最喜歡的是我的班主任，也是我的語文老師——潘老師。潘老師三十來歲，身高大概一米五五。有著一雙炯炯有神的眼睛，一把烏黑的頭發，她衣著樸素，和藹可親，卻散發出一種不平凡的魅力。

潘老師有一個特點，就是她力求做事的質量，正如她所說的：「無論做什麼事情，都要盡自己所能做到最好，不能敷衍任何一件事情。」每一次做大掃除，潘老師都會去檢查我們的勞動成果，假如哪裡做得不夠好，她一定會立即指出，並且手把手地教我們把不足的地方做好。有一次做大掃除，我負責擦瓷磚，瓷磚上的污垢可能是因為遺留的時間太長了，所以很難擦掉。我想：反正這也那麼難擦，隨便做做就好了。於是我用沾了水的抹布隨便擦了擦。

潘老師來檢查衛生時，發現了瓷磚上還有污漬沒擦乾凈，便說：「瓷磚上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂。」於是，我用力把牆上的污漬擦乾凈了。同時，我也為自己這種做事不認真、負責的態度感到十分慚愧。 潘老師對班級的管理十分有策略。我們班每天都有同學輪流擔當值日班主任，讓我們的膽量得到提高，並且讓我們學會了換位思考，體會到當班主任的艱辛。

「班裡面的事就是我的事，我的事就是班裡面的事。」「班榮我榮，班恥我恥。」「每個同學都要做14-1班的主人翁，要有主人翁的意識。」潘老師經常教育我們要學會愛班級，愛集體，要有集體榮譽感。這些我都銘記在心。

我的老師初一作文12

我們大家學習、受教育，離不開老師的教導。我升入初中，課程多了，老師也多了。

各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧！

我的地理老師非常幽默，上地理課，我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉(笑)的。記得那是剛上初中一年級的時候，那一節課老師講到了海拔，邊講邊指著我班身高約12米的郭少偉說：「郭少偉海拔約1米，地勢太低了。」說完又指著我班身高17米左右的滿建城說：「這就是『高原啊」，海拔極高！」哈哈哈……大家鬨堂大笑，笑姿百態。怎麼樣，我們老師夠幽默吧！

我的數學老師是我們班的班主任，雖然不太幽默，但也非常厲害。從初一開始每堂自習課回頭看錶，幾乎都能看到數學老師站在後門口張望，所以我們班紀律一直保持的很好，大家看到老師天天神出鬼沒的，就叫他「神仙」。數學老師每次上課都會帶著他那「戒尺」來，每當上課有人走神，說話做小動作時，老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的，

老師的戒尺碰過的人從此認真學習，再也不會違反紀律了，所以大家都說戒尺是「仙尺」。數學老師就是這樣一位嚴格要求的老師。

所有老師中，我最喜歡的是英語老師，不單是因為我喜歡學英語，而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子，時態，而且講的非常生動，大家決不會睡著的，我聽著英語老師講的課，英語成績不斷提高，真應該感謝老師教的這么好。

這是我的幾個老師，怎麼樣？我的老師可以稱的上是各有特色吧！

我的老師初一作文13

您像一支蠟燭點燃自己，照亮他人;您像雨露，沐浴著我們這些禾苗;您像園丁，保護著我們這些祖國的花朵。你們肯定一猜就知道是老師，在此，我要表揚一下我的老師，她是位好老師!

一天，我們照常高高興興地上學。等待的卻是反常的老師，我們只是稍稍問候一下，您說沒事，就上課了。課上的正起勁，您突然跑到外面嘔、嘔的吐了起來，我們慌張急了，害怕您出什麼事，還打算報告校長。而您卻說:"沒事，我吐了一下就好多了，如果你們告訴校長，校長會給你們找個實習老師，不知道你們學什麼，有的還不會，你們的課那麼緊，白白浪費時間。沒有實習老師就讓你們上自習課，自己有不會的怎麼辦。還是我給你們上課，即使我病了，也可以讓你多少學一點知識，我可以坐著給你們講課呀!」我們看在眼裡疼在心裡，但又不能拒絕你的一片苦心，老師我知道您是個稱職是老師，但您也要為自己的身體著想呀!今天的課堂格外沉重，格外安靜。我們只能用不說話讓你的心情高興一點。您的好不止這些，您從來都不會輕易的拒絕我們的任何一個請求，您的課堂從來都是歡聲笑語的，即使是令我們頭疼的難寫的字你也能讓我們輕易的就可以記住。您讓我們對學習有了愛好，對課堂有了興趣。

老師，您對我們的好我們會永遠記住。老師您是位好老師!下輩子我還要做你的學生!

我的老師初一作文14

當我第一眼看到老師時，我就覺得他是一位公平正義又很有耐心的一位好老師，我很慶幸能給老師教到，我希望在一位好老師的帶領之下我也能成為一位好學生。

我的老師戴一副眼鏡又高又英俊，我的老師做非常好，我們不乖就用罵的，從來不打過我們，雖然老師非常的好，不過我們做錯是還是會大聲的罵我們，要我們改進，老師會這么做是因為希望我們能夠成為社會上有用的人，不讓人失望，我的老師教書十一面嚴格樣仔細又清楚，老師上課時雖然嚴格但是有時也會說說笑話逗我們開心，只要有同學不會的問題老師總是會細心的教導，就用我來說，我的數學真的是令人煩惱呢！因為這樣老師常常請我上台去寫數學題目，一開始覺得很煩，但是，從老師告訴我：「這樣是因為要把你訓練的很厲害，這樣是為了你著想。」聽完這句話後我就感受到老師真的是一位令人欽佩、學習的人，我的老師是陽光，而我是一株小草。需要老師得幫忙。

老師常常鼓勵我們只要有困難都可以告訴老師，記得老師告訴我們：「超越你想挑戰的人，你就有機會成功了。」因為有老師的鼓勵使我原來討厭數學現在不只喜歡數學也對自己更有信心了，當我想放棄十又會想起老師所說的話，雖然跟老師相處的時間只有短短的三年，但我會好好把握住一分一秒，珍惜一分一秒，連一秒都不能流失掉，謝謝我敬愛的老師，你是我心目中的好老師，一日為師，終生為父。我一定要做個好學生，不讓老師操心，老師謝謝您，我一定要成為社會上有用的人。

我的老師初一作文15

有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，有一個名字刻在心間，那就是老師。

老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角；老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承托著學生一步步踏實地向上攀登。老師，您用語言播種，用粉筆跟耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母爰更細膩，比友爰更純潔。

教我們語文是李老師。李老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕松，活潑生動，我們尤其愛上她的作文課。她講起作文來總是那麼風趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。老師不僅課教的好，而且人也很漂亮，老師有一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛，她的鼻子稜角分明，看的是老師那兩排牙齒，潔白整齊，就像兩排銀白色的珍珠，閃閃發光。

老師為人很溫和，這一點在上課時可以看出，老師上課時語句幽默，使同學精神抖擻，老師會不厭其煩地為你講解每一道題。在你傷心失落時，老師總會給你加油打氣。那一次，我考試沒考好，十分沮喪，感覺花不再艷了，草不再綠，天不再藍，鳥不再叫，眼前的一切，在我看來，都不同往日……這一切被老師發現了，她鼓勵我說：「不要灰心喪氣，你還有大把的時間可以努力學習，老師相信你，下一次你一定可以考好！」聽了老師一番勸告，我下定決心加倍努力學習。

如果世界上沒有老師，人類將永遠陷入混沌。所以讓我們手牽手，弓下身，對老師說一聲：「謝謝您！」

❹ 我心目中的食堂的作品簡介怎麼寫

學校食堂自建校以來，已有幾十年的歷史。鎮上最有名的丁香園山莊都已經重新裝修了一番，學校的食堂到是一塵不變。

食堂是一棟一層樓的建築，只有廚房和鍋爐房。最大的是那個鐵皮棚，可以容納六百多人。據以前的學長說，那裡原先是露天的，後來縣里的領導來看了一下，學校才建了這個鐵皮棚。如今，坐上面滿是鐵銹。倒是食堂兩個紅字清晰可見。

要說印象最深刻的，還是學校的飯菜。自我們在這讀書以來，校長換了五個，擔任最長不過一年半，最短半年都沒有。但學校飯菜的味道始終如一，連學校的菜樣這么傷感的歌沒有變化過。我有一同學，他告訴我：「每次我跟阿姨說我要打涼拌黃瓜，阿姨就給他打黃花菜。」而且從來沒變過。要說有什麼好吃的，那就是每次領導來視查的時候，每一個人有兩個雞腿。曾經有一次，有傳聞說我們學校里將會有一個小賣部。這個項目讓我們高興了很久，我們夢里想著，到時候我們就可以天天買零食，而且特別方便，不需要再翻牆了。並且，在哪裡學校冬瓜和南瓜就可以遠離我們的餐桌了。但現在看來，這個現狀還要維持幾年。

學校的食堂，是每位學生「人生的歷練場所」。

小食堂簡介100字範文 第二篇
「嘻嘻——哈哈——」食堂里傳來一陣又一陣的歡聲笑語。我和同學們正在學校的食堂里吃午飯。在食堂里我發現了許許多多的小鏡頭。

「鏡頭一」

「丁零零——」放學鈴聲一響，同學們的肚子早就唱起了「空城計」，一窩蜂的湧出教室，一個個都如狼似虎般朝干凈整潔的食堂飛奔而去。寧靜的食堂頓時炸開了鍋，排成了一條長龍。食堂的.工作人員忙得不可開交，額頭上滾動著豆大般的汗珠，汗水濕透了他們的襯衫。有的同學對眼前的美食，已經垂涎三尺，望眼欲穿！

「鏡頭二」

盛好飯菜，我迅速找了一個位子坐了下來，開始享用這頓美餐。這頓午餐雖然沒有家裡那麼豐盛，但是葷素搭配，營養均衡，天然的色香味俱全，十分健康令人食慾大增。同學們一個個都吃的津津有味。有的同學不顧形象，狼吞虎咽的大吃大喝起來；有的同學則吃的慢條斯理，細嚼慢咽。還有的同學一邊吃飯，一邊高談闊論，盡情的享受著美食；也有的同學則安安靜靜，獨自悠閑的品味著美好時光……

「鏡頭三」

「呃」，不知什麼時候，我打了一個飽嗝。肚子已經撐不下任何食物了。不知不覺的，午餐就要結束了。一群又一群的同學像火箭似的，紛紛飛奔著回到了教室。食堂工作人員則忙碌地收拾著餐盤，將桌子擦的乾乾凈凈，地拖得一塵不染。食堂里只留下了食堂工作人員忙碌的背影。

吵鬧的食堂又恢復了寧靜……

小食堂簡介100字範文 第三篇
「鈴鈴鈴」，下課了，嘹亮的鈴聲在校園里回響過，同學們爭先恐後大的沖出教室，向著飯堂跑去。我以為不甘落後，以百米沖刺的速度跑去。

來到飯堂，售菜口裡早已排起了長龍大隊，真可謂是人山人海，長不見首尾。有的同學見到這么多人都不打菜了，有的高個子仗勢欺人插隊，把小同學擠出來，自己插進去。值周老師忙都忙不過來，看了這邊，那邊又有人插隊。這那裡是隊伍，簡直就是剛從牢房裡放出的xxx犯啊！餓了好幾天似的。

只見有的同學敲著飯盒，有的同學大喊大叫，生怕沒他吃似的，售菜的師傅忙得不欲樂乎，打菜都打不急。有的同學對大的才不滿意，還會對師傅說三道四，責怪師傅的不是。等了那麼久，終於輪的到了我打菜，我看見師傅滿頭大汗，好像很累很累，可是還是在那裡堅持著，讓我們每一個人都能吃到飯菜。我打完飯後，細細的品嘗著菜，覺得裡面有一股辛苦的味道。

最後到上課了，值日的同學們將食堂里的剩菜剩飯打掃的乾乾凈凈。

小食堂簡介100字範文 第四篇
離開那所學校已有一段時日，回想起來，發現自己印象最深的不是平日里和自己打打鬧鬧的哥兒們，不是青春靚麗的校花，不是工作起來不要命的老師們，而是學校的食堂。

學校的食堂高大寬敞，四麵包得嚴嚴實實。食堂內賣飯的師傅很多，有一大叔給我留下的印象最深。別看他貌不驚人，卻有一手絕活，他在盛菜時掄圓了胳膊，想必能盛滿滿一勺，卻見那勺子劃著優美的弧線從菜上掠過，盛到盤里，淺淺一層剛好把盤底蓋住。這是素菜，要盛肉菜就更絕了，只見師傅舉起勺子狠狠地往菜中一撈，這一勺正好盛出一塊肉，這樣葷菜里有了一塊肉就名副其實了。

每天上午最後一節課下課的鈴聲是同學們沖鋒的號角，每每這時，同學們便「以迅雷不及掩耳」之勢發足狂奔，猶如浪潮一般湧向食堂，將偌大的食堂擠得水泄不通。通常一份套餐有三份小菜、一份米和一碗咸湯，很多時候同學一筷子下去，一份菜就夾得乾乾凈凈，常常吃完了菜還剩半份米，只得把米和湯攪在一起往下咽。有時飯菜還不衛生。一次小D在吃米時吃到了沙子，向我們訴苦，小H就說了：「你不要想一份米裡面摻了沙，而要想買了一碗沙，裡面還帶有米，這樣想心裡就舒坦多了。」說完一群人哈哈大笑。還有一次，小A吃菜時居然吃到了一元硬幣，周圍同學都慫恿他，拿著這錢去找賣飯的人理論，小A掐指一算，說：「一份小菜才值幾毛錢，他要叫我把錢交出去，再重新給我打一份我不就虧了？要是再挑出一條蟲子來，我豈不是虧大了？」話音沒落，坐在旁邊的我就從碗里夾出了一條白白胖胖的小蟲，瞬間全場爆笑。

前兩天我做了一個夢，夢見在學校的食堂里，我變成了一條小蟲，在菜里拱啊拱。

小食堂簡介100字範文 第五篇
校園里，朗朗的讀書聲如期響起。同學們正看著無味的課本。突然，「鈴……鈴……」下課了。原本無精打採的同學們，一聽到鈴聲，馬上精神振奮，草草地喊完三部曲，就蜂擁至食堂。

「雞飯一碟」，「叔叔，我要的椰漿飯呢？」……同學們此起彼落的聲音不絕於耳，本來寧靜的食堂，頓時沸騰起來。食堂的工作人員個個忙得不可開交，額頭上滾動著豆大般的汗珠兒，汗水濕透了他們的襯衫。

買到食物的同學各自找了個位子，准備好好享受美味的一餐。有的同學抵抗不了眼前的美食，竟不顧儀態得狼吞虎咽了起來；有的則慢條斯理的吃，盡情地享受片刻的休息時間。同學們一邊吃，一邊和朋友們高談闊論，暢快言笑。食堂里的談笑聲和喧器聲不止。

知情的xxx忙著維持秩序，他們認真服務的精神實在讓人欽佩，但還是有一些頑劣的學生不肯給予合作，不但插隊買食物，還恐嚇低年級的學生把位子讓給他們。xxx惟有將這些同學列入黑名單，等待紀律老師處理。

上課鍾聲響起，同學們排隊回到教室。校園里再次傳來了「琅琅」的讀書聲。食堂終於又恢復了平靜，只留下一些工作人員在收拾桌面上凌亂不堪的灣畔。匙叉，還有滿地的垃圾和食物渣滓。

小食堂簡介100字範文 第六篇
我不太喜歡在學校的食堂吃飯。一是想著拿著個飯盒去和一堆人爭著搶食物實在是一件有損我顏面的事，二是我受過上一屆學長的經驗洗禮。他曾經在我入校的第一天鄭重其事地警告我，吃學校食堂的飯是沒什麼好處的，不用說質量不好，你吃了一頓不跑廁所簡直是奇跡。

我一直很尊敬長輩的，所以我就聽了他的教導，一直沒有去食堂吃飯，但是我又沒有地方可以去，導致我養成了為國家節省糧食的好習慣。

在一個陽光燦爛的日子裡，我抵擋不住對未知事情的誘惑，還是跟隨著這食堂的常客，進了食堂。一開門，我這眼前是豁然開朗，原來不管男的女的在食堂這種地方是沒有風度和形象可言的。

我們需要穿過這一層人牆才能到達勝利的彼岸，我一看就發了怵。但是沒有辦法啊，自己動手，豐衣足食，不然還會有人喂飯到你嘴裡不成？我被隔在人牆外面好一陣子，才看到有一女生從裡面退了出來，於是打算從那縫里鑽進去，一看那女生長的挺苗條，可是這手裡拿的可不少，左手端著一飯缸的米湯，右手端著的小碗里有一堆看不清什麼色的菜，上面還擱兩饅頭。我不禁感嘆了一下，好身材都是這么培養出來的？就是這一下感嘆，我就不知道自己怎麼就給擠出來了，真是一見神奇的事情。沒辦法只好從邊上入手了，我看到那邊沒什麼人，就想著這天無絕人之路，等走過去才知道天根本就是絕了人路了，那邊根本沒有菜，連空菜盒都撤走了！我真是有點絕望，吃頓飯怎麼就這么難。我那朋友過來看到我一臉沮喪的樣子，問：「你是打到沒有啊？」我不得不承認自己笨的夠嗆，到現在連裡面賣的是什麼菜色都不知道。那哥們看著我這可憐很夠意思的說：「你去一邊等著，我給你打！」我說得，我就想見識一下食堂的米湯降降怒火，她說這太容易了，然後就鑽到人群中去了。

我就想這么多位子，隨便找個地兒坐會。看到一挺近的座，桌邊有四個人，還有兩空位，於是我瞅著一個就坐了，屁股還沒挨到那座，旁邊的那姑娘就說了：「嘿！這兒有人呢！」我不好意思的笑笑，於是瞅見對面的座不是還空著么？就打算去那兒，哪知旁邊這位火眼金睛一眼看穿我的意圖，連忙說：「那兒也有人呢！」我真是覺得丟人，於是忒郁悶的低聲罵道「Shit」！

好不容易在朋友的帶領下，總算找到個可以坐的地方。看了看這個所謂米湯，米和水調配的比例還是很人性化的。抬頭看到坐在對面的那女生，她面前擺著一碗面湯，手裡還拿一蔥油餅，這邊還有一碟不知什麼材料的菜。那個女生的胃口可真好，我猜應該把一天的飯全都放在這一頓一塊吃了，吃那麼快也不怕噎著。但是我同時看到在這里的每個人都是這樣吃的，於是就憋著喝了口米湯，牙齒猛的硌了一下，吐出來一看居然是小石子！

吃完飯後，洗飯盒也是一件挺麻煩的事，水龍頭里流出來的那個叫做涓涓細流，我想是發揚節約用水的精神吧！

離開食堂，我回宿舍把吃飯的傢伙鎖到箱子裡面去了，拿了本雜志，直奔廁所。

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❺ 你覺得明星中，誰的白襯衫穿搭最好看

引言：小編覺得王麗坤，楊冪，楊紫的白襯衫穿搭很好看。娛樂圈當中的明星千千萬萬，長相更有特點，明星們的服裝搭配也比較符合他們自身的氣質。很多年輕貌美的女明星經常會穿著各種各樣的裙子參加大型晚會，不過女明星們的私服也非常好看，很多明星的機場圖都是穿著簡單的白襯衫搭配一條休閑褲或者是裙子，很多人也會經常模仿明星們的私服穿搭。

三、王麗坤

王麗坤也是一個知性大美女，她飾演的角色也讓人印象深刻。而且王麗坤的素顏也非常漂亮，化上淡妝的她依舊很氣質，讓人喜歡的不得了。穿上白襯衫的王麗坤搭配上干練的丸子頭，也非常顯年輕。

❻ 你心目中獨一無二的白襯衫男神是誰，在劇中的哪個瞬間最吸引你

在娛樂圈中，有很多男明星在穿上古裝服裝以後，造型都非常的好看。在我的心目中，也有一位獨一無二的白襯衫男神，他便是我喜歡的明星霍建華。

個人非常喜歡他在古裝劇中，一襲白衣的造型，而且很多時候這樣的造型，又存在於仙俠劇中。這種白衣的形象，讓人看著格外的舒服，而且很多時候，他穿著白衣，更能夠體現出仙風道骨的感覺。

所以對於我個人而言，在古裝劇中，最喜歡的白衣男神是霍建華，尤其喜歡他扮演的白子畫。

❼ 哪個襯衫好看

我覺得這三件衣服都挺好看的，第一件和第三件黑白配挺好看的，也好配衣服，第二件衣服挺有少女味的，穿起來也挺好看的。要說最好看的那就是第一件，第一件就是最好看了。當然，蘿卜青菜各人所愛，每個人的欣賞眼光不一樣。

❽ 初一的老師作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我精心整理的初一的老師作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一的老師作文 篇1

初一第一學期剛開學，教室前門就進來一位中等個子，披散著一頭又直又長頭發的女教師。上下一打量，25歲左右，個子1米55左右。她一進門就用英文介紹了一下自己！我立刻就意識到她就是我們的英語老師！她在介紹過程中說了這么一句「我很榮幸能和你們成為師生，不過我對你們在學習英語這一方面提一個要求：我希望你們能認真聽好每一節英語課，做好該做的筆記，能做到課前預習課後復習。」這句話著實把我們全班都鎮住了。第一印象：嚴格！還沒正式上課就已經如此嚴格要求我們聽課，那以後上課不就……

誰也不敢往下想……

不久後發現，她不僅是我們班的英語老師，她也是隔壁七班的班主任！我有點害怕了，不知做班主任的她會不會更凶、更嚴格？

可是時間久了卻發現，實際上並不是我們以為的那樣。我們都覺得她是那麼的親切、容易交流……

她上課時，會弄得全班同學都哈哈大笑，因為她會時不時用上幾句「現代用語」。雖然這些都是我們經常說，但是從一個英語老師嘴裡說出來，難免會有些別扭。我們之間的距離感一下子就消失了，反而，親切感一下子就增進了！比如她反復強調的某些東西時，「都強調了至少10遍了」就會成了她的口頭禪！這還沒什麼，到後來演變成100遍、N遍；最後遞進到N+1遍。她在我心目中的我的第一好印象——親切、滑稽、是個好老師，便徹底被抹殺掉了。

平時課堂上，她經常讓我們聽寫、考試、玩游戲等等……不像班主任那樣，一進來准沒好事——不停在「傳授」一些人生大道理給我們。語文老師抱著書不是聽寫，就是背書。她每次都會說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的文章給我們聽，有時還會說笑話，即使是不好笑，她自己也會樂成一團。

有一天下午的英語課，打了上課鈴之後班裡仍是像炸了鍋一樣熱鬧：吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的，應有盡有，無所不有。我正奇怪英語老師為什麼還沒來？突然間發覺班上頓時鴉雀無聲，我好奇的望望門口，發現英語老師就站立在教室門口。一同來的，還有班主任。班主任宣布了「放學後全班站到6點，再吵就站到7點」的「聖旨」後生氣地朝辦公室走去。我們在下面後悔已經來不及了，因為我們班主任從來都是「說話算數」的。同時也深感不服，我根本沒吵到，憑什麼要我陪他們留到6點，我越想越不服氣，最後還是決定暫時不「追究」她，先認真上課再說。

我剛回過神來，忽然發現英語老師已經站在我的身邊。我立刻打起十二分精神！過了一會兒，她說：「其實今天的事我也有責任。我來晚了。可是大家真的很亂，我一路走過來，別的班都很安靜地上課、自習，最吵最亂就是你們班了……那好吧，我也要為這件事負點責任，我也陪你們站，大家誰都別坐了，好嗎？」她嚴肅的表情上找不到任何的虛偽跡象，我們都為之感動，就差流淚了。結果那個晚上，她真的一邊管七班的紀律一邊陪我們罰站，不停地在我們班和七班兩個班之間走來走去，因為我們班和七班的教室剛好捏在一起！那天晚上她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們，誰也沒好意思偷懶，就憑她的那番話和行為，我願意站十個晚上來奉還。

教過我的英語老師甚至是所有老師中，她的確是教得最好且最能拉近與學生之間距離的一個。翻開我們的英語作業本，你會發現，每個人的本上每天都會有一個大大的評分：A+！

你們都是我的學生，你們在我心目中都沒有優差之分，我對待我的每一個學生都是一視同仁的。只要你肯學，我都會賣力地教育你們！——這就是她的教學方式。

老師，你不僅是我見過最好的英語老師，也是我們的「良師益友」。我相信，在我初中三年內，有您與我同行，我的英語成績一定會更上一層樓！

天的事我也有責任。我來晚了。可是大家真的很亂，我一路走過來，別的班都很安靜地上課、自習，最吵最亂就是你們班了……那好吧，我也要為這件事負點責任，我也陪你們站，大家誰都別坐了，好嗎？」她嚴肅的表情上找不到任何的虛偽跡象，我們都為之感動，就差流淚了。結果那個晚上，她真的一邊管七班的紀律一邊陪我們罰站，不停地在我們班和七班兩個班之間走來走去，因為我們班和七班的教室剛好捏在一起！那天晚上她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們，誰也沒好意思偷懶，就憑她的那番話和行為，我願意站十個晚上來奉還。

教過我的英語老師甚至是所有老師中，她的確是教得最好且最能拉近與學生之間距離的一個。翻開我們的英語作業本，你會發現，每個人的本上每天都會有一個大大的評分：A+！

你們都是我的學生，你們在我心目中都沒有優差之分，我對待我的每一個學生都是一視同仁的。只要你肯學，我都會賣力地教育你們！——這就是她的教學方式。

老師，你不僅是我見過最好的`英語老師，也是我們的「良師益友」。我相信，在我初中三年內，有您與我同行，我的英語成績一定會更上一層樓！

初一的老師作文 篇2

許明先老師是從八年級開始教我的，雖然相處時間不長，但他的高尚品質讓我難忘，他是我最敬愛的一個老師。

初次與他相見是在開學第一天的英語晚自習上。那天，他穿著一件洗得發白的襯衫，拿著一本英語教科書。看到他的第一眼，著實讓我吃驚，他的皮膚黝黑，頭發稀少；如果給他戴上一頂草帽，穿上一雙草鞋，簡直就是一個地地道道的農民。

課堂上，他並沒有照本宣科，而是給我們講解知識點和重要內容，有時邊說邊寫幾乎同時進行，同時完工，我對他一口流利的英語佩服至極。令我驚嘆的是，以後的每堂課他都是這樣進行的，而且每次都不看教科書。他對教材非常熟悉，哪個單詞在哪一頁，哪一頁有哪些內容，他都能一一講出來，而且都是用一口地道的牛津英語講出來的。如果先聞其聲，後見其人，你一定會以為是外國人在講話。像他這樣對教學內容掌握得如此深的英語老師，我還是頭一回見到。

許老師不僅教學很出色，在做人方面更值得我們學習。許老師從來不以同學的學習成績論英雄。他從不體罰學生，從不歧視學生，從不強迫學生；對待每個學生都一視同仁，像對待自己的兒女一樣。

我清楚地記得，有一天，天氣突然轉涼，恰巧那個星期我未帶防寒的衣服。許老師看見我凍得發抖，把我領到他家，找了件他女兒的衣服給我穿上，還給我家長打了電話，讓我家長給我送衣服。

許老師教育我們要節約糧食，而且以身作則，他每天和我們一起進食堂、出食堂，打的飯菜，他都會吃完，吃多少盛多少。有一次，他在食堂看見有個學生剛一打完飯，就全部倒掉了。馬上走過去，嚴肅地批評了那個學生，並進行了說服教育。直到那個學生承認錯誤後才讓他走。許老師總是給我們講他小時候的艱難歲月，教育我們要憶苦思甜，雖然我們現在的生活好了，但世界上還有好多人在忍受飢餓。

他就像是一本書，一本讀不盡，說不完的好書；他就像是一支歌，悠揚的旋律譜寫出春天的耕耘和秋天的收獲；他就像是一首詩，悠遠的意境，抒寫著失意的懊惱和成功的歡樂；他像春風，吹進每個學生的心坎。

初一的老師作文 篇3

從幼兒園到現在的初中,我認識了很多的老師,她們每位都教會了我很多知識。現在初中的課程也越來越多,所以又有好多新的老師來教我們,在我的印象里,給我留下最深的是我們的班主任陳老師。

陳老師個子高挑,是個慈祥並且幽默風趣的人。她對學生十分的好,非常的關心我們,我們也很喜歡她。

記得上個月,我生了病,醫生說要在家裡休息一個星期,只有病好了才能上學,爸爸打電話給了陳老師,陳老師讓我好好休息,雖然只是一句普通的話語,但我卻記在了心裡,她是多麼的關心學生啊!

有一次,在課堂上,老師正在給我們上《我的老師》這篇課文時,講到『即使她寫字的時候,我們也默默地看著她,連她握筆的姿勢都急於模仿』這句話時,對我們說道:「你們是我在上面寫字時,你們在下面熱烈的『討論』。我們笑了,老師也笑了。老師繼續說道:「你們知道你們什麼時候圍上去么?」我們一直在說,發東西等等,但老師卻說道:「你們重默的時候!」我們又笑了。講完後,老師說我們沒有二班的配合度好,但是馬上有同學就在辯論了,那堂課時常傳來了我們的歡聲笑語。上陳老師的每節課都是那麼的輕松和愉快啊!

這就是我們的老師,你們想要認識她么?

初一的老師作文 篇4

她有著驕陽般熱血的心，她從不放棄任何一位學生，她總是帶給學生們希望，她就是我的語文老師。

她有著一頭干凈利落的短發，高挺的鼻樑上架著一副紫色的「望遠鏡」，眼眸中總是流落出堅毅的眼神，彷彿什麼都不能震撼她的決心，優雅的身姿，天生的氣質，她就是我們心目中的蓮花仙子，讓人「可遠觀而不可褻玩焉」。

我們班是一個並不安分的班級，學習上拔尖分子不多，但紀律上「活躍分子」一點都不缺乏，在其他老師的眼裡我們班本應該不會再有什麼希望了，但是語文老師卻從來沒有放棄過我們，對那位活躍分子一直諄諄教導。

記得有一次，那位活躍分子不知又在外面惹了什麼禍，扣了很多分，但他依然恬不知恥，我行我素，神情悠揚，哼著小曲，半點做錯事的樣子都沒有，我想：「這回，可是闖了大禍了，語文老師可是應該放棄他了吧！這種人根本就不應該給予希望。」我暗暗鄙視著。

「吱呀——」

門開了，語文老師拿著棍子走到他面前，「語文老師要動粗了，看來他真的做了很過分的事！」我想。他們對峙著，語文老師慢慢抬起了手，他閉上了眼，神情平靜，等待這暴風雨的來臨，全班同學的精力都集中在這根木棍上。

原以為木棍會揮打在他身上，讓老師解解氣。可是，木棍卻轉了方向，落在了語文老師自己的身上。「對不起，都怪我，平時對你的了解太少了！」他慌了，我們大家都慌了，這是他意料之外，也是我們大家意料之外的。「老師，我錯了，你打我吧，我以後再也不敢了。」他不知所措的扭著衣角，道歉著，老師輕輕地放下了棍子，「你一定要好好學習，其他的事情我會和你的家長聯系的。」「嗯，我會的，只要您不放棄我。」「我不會放棄任何一個學生的，你們是我的驕傲。善待學生是我作為老師的職責。」她的話語叩擊在每一位同學的心上，久久回響著。紅紅的臉龐，有神的眼睛，一位老師對孩子的執著，這幅畫面定格在了永恆。

語文老師敬業的精神，對事業的執著，對學生的愛，使她成為我心裡永遠的老師。任時光流逝，任流年翻轉，我的老師——語文老師永遠在我的心裡。

初一的老師作文 篇5

「嘿，你知道生物老師叫什麼嗎？」馬上就要上初一的第一節生物課了，我推了推旁邊的同桌，低著頭悄悄問道。「我記得好像叫朱海燕吧。」同桌想了一會說，「還是個女老師？」我在心中自言自語。

上課鈴打響，一個捧著生物書的身影神不知鬼不覺地已在講台前站定，笑眯眯地看著我們，待我用眼神鎖定時，差點沒讓我驚得從椅子上摔下來。油光發亮的腦袋，黑色邊框的眼鏡，小山似的身塊，這種外貌怎麼讓我和朱海燕這個名字聯系在一起。最最關鍵的是，他還是一位正宗的男性老師。上課前我一直在幻想，這是一位年輕漂亮的女老師，但他的到來，卻一腳把我的美好幻想給踢飛了。

上了一會兒課，我發現不大對勁，這生物老師手裡拿的生物書，怎麼好像比我的小一些？我睜大了眼睛細細觀察好一會兒明白了，原來老師的手過於巨大，這生物書在他手中就跟一本彩面抄一樣大小。還有他那隨身攜帶的農夫山泉，一喝起來就跟我們小時候喝的口服溶液一樣，一嘴下去半瓶沒了。

不過又上了幾節生物課，我發現。我居然對生物這門學科產生了濃厚的興趣。因為老師是個挺幽默的人。舉個例子吧，那天我我們要學習顯微鏡的使用，他特地帶來食物向大家演示，經過一番精心調試，他請一位同學上前觀看標本。這位同學盯著物鏡看了老長時間，用一副比哭還難看的表情看著老師：「老師啊，裡面黑漆麻糟的。我啥也看不見。」老師臉上的笑容一下子凝固，快步走到顯微鏡旁檢查了好一會兒，用手指託了托眼鏡，尷尬地咳嗽幾聲：「同學們，我這個反光鏡沒調，不過你們記住了，我給你們展示的是……」大家立刻豎起了耳朵，全部盯著老師不動「錯誤的打開方式啊。記住嘍。」班裡先是安靜了幾秒，不知是誰輕笑了一聲，就像一滴水掉入了油鍋里，笑聲傳遍了教室里的每一個角落。不過大家笑過之後都肯定不會再犯，和老師一樣的錯誤了，會忘記調反光鏡。

這就是我們的生物老師。一個由內而外散發著幽默氣息的老師。

初一的老師作文 篇6

都說「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……」，可我卻不這么認為，世上不只有媽媽才會對我們好，世上不只有媽媽才會給予我們愛，這個世上還有這樣一種人，她們把自己的無私的愛分給了世間千千萬萬個孩子，她們都有一個共同的名字——老師。

老師，這世上何其多，可愛你的老師又有多少呢？願意把自己的愛分一點給你呢？……這么多年來，我一直在尋找，尋找那個願意愛我的老師，尋找那個讓我印象深刻的老師，尋找那個可以讓我一輩子都忘不掉的老師。如今，我找到了，原來她一直都在我的身邊，只是現在我才知道罷了。

記得來晨光，才剛開始我的初中新生活的第一天，我就看見了那個親切的她，愛笑的她。她——一頭略微捲曲的長發隨意地披在雙肩上，大大的眼睛散發著迷人的色彩，眼底如泉水般清澈透明，長長的睫毛在眼底灑下一片陰影，好不真切。一張清秀的臉上掛著一副紅框眼鏡，即睿智又干練，那略微張開的嘴巴一看就是一個能說會道的妙人兒，身穿一套藍綠色的長裙，背挺得異常的直，好不端莊，全身上下散發著一種母性的光輝，但又不失威嚴。

這，就是她給我留下的第一印象，是那樣的美好。可最重要的是，她的唇角時刻掛著一抹淡淡的笑容，看著就讓人不由自主地跟著一起開心，而如果她不開心了，自己好像也會因此一陣失落，變得不開心起來。那抹微笑彷彿就是我生命中的一束陽光，就那麼直直的照進了我的心裡，在我的心裡留下了一道深深的痕跡……

一眨眼，我來到這個班也有一周了，她——原來是我的班主任，初次在班上見到他時，一向平淡如水的我都不禁開始激動起來，為她的到來感到興奮，同時也為她將是我這初中三年的班主任而感到歡迎，同時也開始期待起她的第一次發言。果然，她沒有令我失望，她的發言簡短而又有力，一字一句都深入人心，道出了我們這些做學生的心聲，我不禁在心裡為之喝彩……回到現實中來，拋去那些回憶，走進學校大門，背著書包，開始了第二個星期的第一天。

走入教室的大門，我打開書包，開始交作業，可偶然間，我卻發現同學們貌似多交了一本日記本，便開口問道：「這是什麼？」「你不知道？這是老師讓我們每周都寫的三篇讀書筆記呀。」組長回答我。聽到這兒到後，我頓時愣住了，我居然不知道這項作業！沒辦法，最終我被她在課間的時候「請」去了辦公室。

進入辦公室的瞬間，我開始害怕了起來，我怕被責罰，也怕我第一次就給她留下了一個壞印象……終於，在我的慌亂之下說清楚了這件事。我低垂著頭，不敢看她，默默的等待著「暴風雨」的到來。片刻中過去後，我見她還是沒有反應，偷偷抬起了頭，看著她，可卻未曾從她的臉上看見厭惡的表情，依舊是面帶微笑，我再一次呆住了，不知怎會這樣，只見她開口對我說：「沒關系，剛開始的初中的新生活，難免會有些不適應，可以理解，不過，不要再有下次了……」面對這樣的話語和笑容，我的心結打開了，即使她有時是威嚴的，但此刻的她是溫柔的，我認為此刻的她生上光芒萬丈，散發著無盡的光輝。

她就是我的班主任——郝秋菊老師，同時也是我最敬佩和愛的老師。這一件事深深地烙在了我的心上，怎樣都抹不去。

初一的老師作文 篇7

在我看來，每個人都有屬於自己的絕活。但是，在我見識到的絕活中，最讓我佩服的非屬趙老師的絕活——「火眼金睛」，「順風耳」，「千里眼」。

火眼金睛

有一次，有一位同學的作業本上沒寫名字，這可讓發作業的同學犯了愁，他一會兒在講台上問大家，一會兒在座位上苦苦鑽研那是誰的字，卻始終勞而無功。就在這時，趙老師走進了教室，那位同學立刻跑過去問了她，她一看，一點兒也沒有遲疑，就將那位同學的名字脫口而出了。

還有一次，我在抄寫本上用了一處修正帶，乍一眼根本看不出來，本以為就這么小小的一處，而且還貼合得很好，趙老師不會發現，可是萬萬沒想到，她居然發現了，最後我只得了個「良」。

一次，趙老師在批我們的摘抄本，速度為三十秒一本，就是在這樣的速度下，她還是發現了有一段話既不是描寫性的，又不是哲理性的。

順風耳

有一次，我問同桌一個問題，聲音極其輕微，但是，就在我剛剛開口，說了一個字的時候，那熟悉的聲音就在耳邊響起了：「你不要講話，抓緊時間！」

還有一次，有一個同學在洗手間里尖叫了一聲，這時趙老師在教室里，當那個同學走進教室的時候，趙老師便問她：「是不是你在洗手間里叫啊？」這時，我心裡暗暗地佩服道：趙老師也太厲害了吧，就連我們大家的聲音也能分辨出來！

做操前，同學們經常會站在那裡交頭接耳，但是，老師每次都會在離我們較遠的地方聽見，無論風聲是多麼的大。

千里眼

每一次語文默寫，都有那麼幾個人在老師喊：「停筆！」後繼續寫，但是她每次都能迅速地找出那幾個人，而且從來都不會有漏網之魚。

做操的時候，老師站的位置離我們是比較遠的，可是，一旦有同學不認真做，她就能立刻發現。

這就是趙老師的絕活，不僅讓我一直打心底地佩服，還讓我改掉了許許多多的壞毛病。

初一的老師作文 篇8

到現在為止，我已經有多任政治老師了，其中印象最深的就是第一任和最後一任老師。

第一任宗老師身形較為魁梧，我們也都愛聽他的課，而且平時有一個習慣，就是在每一句話後面都要加一個N字，給我們講課就像是談話一樣。所以他給人感覺很平易近人，平時我最煩背東西了，一看到一坨一坨的政治題，腦袋就大的像個熱氣球，所以，我的政治默寫沒一次通過的，但是有一次事件，就是一次小小的談話讓我連續多次考試都考到了48分以上：那天默寫完畢，老師在課上就把聽寫的看完了，老師突然把我叫走，在教室門口對我說：「你寫的意思都對，但是要想考試，得准才行，所以你要好好背題啊。」事後，默寫的內容發下來了，老師竟然打了一個大大的對號。老師的平易近人不只是表現在這點，還有一點，在剛上初一年級的時候老師選取課代表是採用了「搶先制」意思就是誰搶上算誰的，這樣讓學習不是很好的同學也有應征的機會。

現在這位政治老師姓徐，她上課的時候的聲音有些「假」，聽上去好像是故意裝的似的，不僅如此，她上課就像是哄小孩一樣，把我們定位作小孩。而且這位老師還從不給人留面子，考完試，非得把成績全班廣布廣播才算完，課代表老楊總是考不好，老師找他單獨說說就罷了，可是老師偏不幹，非得當著大家的面給他數落一通外帶拍上兩巴掌才算完，還好老楊還算是堅強，沒什麼舉動。

估計到這里大家就都心知肚明了吧，那我也就點到為止了。

❾ 肖戰黑西裝搭白襯衫宛若王子，你心中的白馬王子什麼樣

我心目中的白馬王子不是以外貌來評定的，他並不一定要高大威猛，也不是非得英俊瀟灑，但他一定要有一顆仁愛之心，他一定是與人友善，樂於助人的人，也一定是奮發向上，自強不息的人，更是有擔當，有責任心的人。

有擔當，有責任心，這樣的品質更是白馬王子所不能或缺的，一個有擔當，有強烈責任感的人，他能給到對方強烈的安全感，讓對方感到非常踏實，安穩。所謂事事有回應，件件有落實，說得就是這類人了，或許他們並沒有出眾的外表，更沒有天花亂墜的語言能力，但他總是能把你說的記住，然後默默地幫你完成，這可能就是女生一直想要擁有的守護天使吧。

其實一萬個人心中就有一萬個白馬王子，他形象各異，或高高矮，或胖或瘦，但無一例外，他們都是對自己最好的人，女生在挑選心目中白馬王子時，應更看重王子的品格，而不是外貌呢。

❿ 卡通襯衫看起來超級可愛，那麼卡通襯衫應該如何搭配呢

卡通襯衫肯定是非常可愛的了，因為裡面添加了卡通元素，卡通元素可以為襯衫增添一種可愛的氣息。但是卡通襯衫搭配起來，卻有那麼一點不太好搭配。關於卡通襯衫的搭配，我有以下幾個搭配方式，可以供大家參考。

第一種搭配方式：

當我們擁有一件白色的上面印有卡通圖案的襯衫時，我們可以在下面搭一條復古風的水洗牛仔短裙，然後再搭配一雙白色的帶有復古元素的長款馬丁靴。最後再戴一頂和襯衫上印的卡通圖案顏色相似的帽子。這樣的搭配，從色彩上看就會顯得特別和諧，可愛中有那麼一絲絲的俏皮。