㈠ 空城記縮寫作文380字
《空城計》縮寫三國時， 蜀國丞相諸葛亮錯用馬謖， 失去街亭後，魏將司馬懿乘勢引十五萬大軍向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時諸葛亮身邊沒有大將，， 只有2500 軍士駐守在西城縣里，眾人聽到這個消息， 都大驚失色.諸葛亮登上城頭觀望， 果然塵土沖天， 魏軍分路往西城縣殺來.她微微一笑，下令將所有的旌旗全部隱藏起來， 如有隨便出入城門及大聲喧嘩的， 斬！ 大開四個城門， 每個城門用20個軍兵， 扮作百姓， 打掃街道.魏兵到時， 不可亂動。諸葛亮領著兩個小書童，在城樓上焚香撫琴。
司馬懿的部隊都不敢輕易入城，急忙回去報告司馬懿，司馬懿大疑惑，果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個書童，手捧寶劍，右面一個書童，手裡拿著拂塵。司馬懿命後軍充作前軍，前軍作後軍，向北山撤退，他的二兒子司馬昭對父親的行為十分不理解，便去問父親，司馬懿告訴他，諸葛亮不會如此冒險打開城門，裡面必有埋伏，我軍如果進去，正好中了他們的計，還是快撤退吧。
諸葛亮用計謀使魏軍撤退，部下們都對十分佩服。
三國演義》 《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼時，看《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語「三個臭皮匠，賽過諸葛亮」，「周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。」
、「肚子在唱空城計。」……的含義。
在低年級，我看三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪…… 在高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對裡面的人物也有了更深刻的認識。
如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。
料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬衡察懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。
可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將不堪設想。
這時，我又在大街上逛了起來。
看到一家服裝店，一股熱望湧上我的心頭：甩掉這身破衣裳，給自己換一身體面的行頭。我能買得起嗎？不行；除了那一百萬英鎊，我在這世上一無所有。
於是，我剋制住自己，從服裝店前走了過去。可是，不一會兒我又轉了回來。
那誘惑把我折磨得好苦。我在服裝店前面來來回回走了足有六趟，以男子漢的氣概奮勇抗爭著。
終於，我投降了；我只有投降。我問他們手頭有沒有顧客試過的不合身的衣服。
我問的伙計沒搭理我，只是朝另一個點點頭。 我向他點頭示意的伙計走過去，那一個也不說話，又朝第三個人點點頭，我朝第三個走過去，他說：「這就來。」
我等著。他忙完譽帶了手頭的事，把我帶到後面的一個房間，在一摞退貨當中翻了一通，給我挑出一套最寒酸的來。
我換上了這套衣服。這衣服不合身，毫無魅力可言，可它總是新的，而我正急著要衣服穿呢；沒什麼可挑剔的，我遲遲疑疑地說：「要是你們能等兩天再結賬。
就幫了我的忙了。現在我一點零錢都沒帶。」
那店員端出一副刻薄至極的嘴臉說：「哦咐虛茄，您沒帶零錢？說真的，我想您也沒帶。我以為像您這樣的先生光會帶大票子呢。」
我火了，說： 「朋友，對外地來的，你們不能總拿衣帽取人哪。這套衣服我買得起，就是不願讓你們找不開一張大票，添麻煩。」
他稍稍收斂了一點，可那種口氣還是暴露無遺。他說：「我可沒成心出口傷人，不過，您要是出難題的話，我告訴您，您一張口就咬定我們找不開您帶的什麼票子，這可是多管閑事。
正相反，我們找得開。」我把那張鈔票遞給他，說： 「哦，那好；對不起了。」
他笑著接了過去，這是那種無處不在的笑容，笑里有皺，笑里帶褶，一圈兒一圈兒的，就像往水池子裡面扔了一塊磚頭；可是，只瞟了一眼鈔票，他的笑容就凝固了，臉色大變，就像你在維蘇威火山山麓那些平坎上看到的起起伏伏、像蟲子爬似的凝固熔岩。我從來沒見過誰的笑臉定格成如此這般的永恆狀態。
這傢伙站在那兒捏著鈔票，用這副架勢定定地瞅。老闆過來看到底出了什麼事，他神采奕奕地發問：「哎，怎麼啦？有什麼問題？想要點什麼？」我說：「什麼問題也沒有。
我正等著找錢哪。」「快點，快點；找給他錢，托德；找給他錢。」
托德反唇相譏：「找給他錢！說得輕巧，先生，自個兒看看吧，您哪。」那老闆看了一眼，低低地吹了一聲動聽的口哨，一頭扎進那摞退貨的衣服里亂翻起來。
一邊翻，一邊不停嘮叨，好像是自言自語：「把一套拿不出手的衣服賣給一位非同尋常的百萬富翁！托德這個傻瓜！——生就的傻瓜。老是這個樣子。
把一個個百萬富翁都氣走了，就因為他分不清誰是百萬富翁，誰是流浪漢，從來就沒分清過。啊，我找的就是這件。
先生，請把這些東西脫了，都扔到火里頭去。您賞我一個臉，穿上這件襯衫和這身套裝；合適，太合適了——簡潔、考究、莊重，完全是王公貴族的氣派；這是給一位外國親王定做的——先生可能認識，就是尊敬的哈利法克斯·赫斯龐達爾殿下；他把這套衣眼放在這兒，又做了一套喪眼，因為他母親快不行了——可後來又沒有死。
不過這沒關系；事情哪能老按咱們——這個，老按他們——嘿！褲子正好，正合您的身，先生；再試試馬甲；啊哈，也合適！再穿上外衣——上帝！看看，喏！絕了——真是絕了！ *** 了一輩子還沒見過這么漂亮的衣服哪！」我表示滿意。 「您聖明，先生，聖明；我敢說，這套衣裳還能先頂一陣兒。
不過，您等著，瞧我們按您自個兒的尺碼給您做衣裳。快，托德，拿本子和筆；我說你記。
褲長三十二英寸——」如此等等。還沒等我插一句嘴，他已經量完了，正在吩咐做晚禮服、晨禮服、襯衫以及各色各樣的衣服。
我插了一個空子說：「親愛的先生，我不能定做這些衣服，除非您能不定結賬的日子，要不然就得給我換開這張鈔票。」「不定日子！這不像話，先生，不像話。
是永遠——這才像話呢，先生。托德，趕緊把這些衣眼做出來，一刻也別耽擱，送到這位先生的府上去。
讓那些個不要緊的顧客等著。把這位先生的地址記下來，再——」「我就要搬家了。
我什麼時候來再留新地址。」「您聖明，先生，您聖明。
稍等——我送送您，先生。好——您走好，先生，您走好。」
基本功 材料：1.材料包括語言材料.生活材料以及歷史材料。
（語言的基本材料是字、詞、句；生活材料是日常生活中所見，所聞，所感；歷史材料是從書籍中吸取有用的東西） 2.材料在於積累。 審題：1.審題就是弄清題目的意思，琢磨關鍵詞。
2.從題目中找到時間、地點、人物、事件、中心。 3.辨別清楚是寫人記事，還是寫景狀物。
（包括議論、想像、抒情、應用文、讀/觀後感） 立意：1.文章要有一個明確的中心。 2.中心是文章的靈魂。
3.中心一定要健康。 4.提高確定中心的能力，貴在提高思想認識水平。
選材：1.選材要圍繞中心。 2.選材要典型、有代表性。
3.選材要新穎，有時代感。 構思：一、想好再寫。
1.先根據題目確定中心。 2.其次考慮為表現中心，挑選恰當的材料。
3.要想如何組織、安排、挑選的材料。 二、編寫提綱。
1.先確定中心思想。 2.然後明確段落大意。
3.最後確定詳略主次。 技巧：一、開頭的辦法。
1.提出問題開門見山。 2.交待時間、地點、人物、事件或描寫環境。
二、結尾的辦法。 1.自然結尾或照應前文。
2.總結全文或發出號召希望。 三、過渡的方法。
1.語言過渡或時間過渡。 四、照應的方法。
1.首尾呼應或開頭和中間照應。 五、詳略的寫作。
1.與中心密切相關的詳寫。 2.與中心關系不大的略寫。
六、描寫的寫作。 1.用生動形象的語言描繪人和景物的特徵與狀態。
2.寫具體些可以使描寫的對象更鮮明、更形象。 七、動靜的寫作。
1.動中有靜，靜中有動。 修改： 一、中心的修改。
1.通過對材料和詳略的調換，使中心更完美。 二、結構的修改。
1.通過對邏輯和層次的調整是使結構更合理。 三、語言的修改。
1.通過改錯補漏，增刪調換，使語言更准確。 四、標點的修改。
1.正確運用標點符號。 記事 寫一件事：1.遵循記事作文六要素。
（時間、地點、人物、起因、經過、結果） 2.掌握記敘的方法。（順序、倒敘、插敘） 寫幾件事：1.弄清楚究竟要寫幾件事。
2.圍繞中心選擇材料。 3.擬定提綱，突出詳略。
4.重點突出，主次分明。 活動：1.寫活動也是記事，遵循六要素原則。
2.要突出活動的特點。 3.要積極參加活動，了解活動的目的、安排等。
4.安排好表達順序，選擇縱向或橫向的安排。 5.點面結合，將活動局部和全局結合起來寫。
場面：1.圍繞文章的中心。 2.概括寫具體寫相結合。
3.觀察的順序有定點觀察，由主到次和移步換景。 4.景物和人物活動相結合。
5.表達要有條理。 寫人 外貌：1.抓住人物的特點。
2.有重點的寫外貌。 3.有順序的寫外貌。
4.靈活的描寫外貌。 行動：1.寫好連續動作。
2.間隔的寫連續動作，中間穿插其他內容。 3.具體寫出動作的特點。
4.精選動詞，描寫准確。 5.寫好動作細節。
語言：1.語言要符合人物身份，反映人物職業、性格。 2.語言要簡潔、實在。
3.語言要符合生活實際。 4.語言有四種書面形式。
（a.小敏說：「…………」b.「…………」小敏說。c.「……」小敏說：「……」d.「…………」） 5.注意語言形式和變化。
心理活動：1.寫清產生心理活動的起因。 2.注意些心理活動的層次。
3.通過幻覺和夢境描寫心理活動。 4.注意寫心理活動的人稱。
寫景 觀察：1.確定觀察目的。 2.直接目的和間見目的。
3.選擇觀察角度。（環視、仰視、俯視、透視……） 4.掌握觀察方法。
（順序法、連續法、比較法……） 5.積累素材。 抓住特徵：1.抓住景物最突出的地方。
2.根據中心需要描寫景物。 3.寫景的文章寫景是為表達思想，抒發感情。
4.寫人記事的文章寫景是為人物或事件服務。 5.抓住最突出的景物特徵。
描寫順序：1.按時間順序描寫景物。 2.按空間關系描寫景物。
3.時間順序和空間關系相結合描寫景物。 4.以景物的內容為序。
描寫方法：1.對比描寫法是將同一景物前後對比或不同景物相比較。 2.粗筆描寫法重在描寫景物輪廓。
3.工筆描寫法精用佳，細刻地描寫景物。 4.直筆白描寫法質朴精練地描寫景物特徵。
作文，是語文綜合水平的體現。但是，對於好多同學來說，總覺得作文很深奧，不好寫。
其實不然，我覺得，要寫好作文，只要注意下面這幾點，並持之以恆，經常練習寫作，寫出一手好作文也是不難的。 第一，就是詞語積累。
作文，要有佳詞妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如沒有佳詞妙句，無論這件事情多麼精彩，你寫出來的文章也是平淡無味，怎麼能夠吸引人，讓人去欣賞呢？你寫的這篇文章也就等於白寫。
在平時的學習中，我們班的黎老師就很注重在這方面對我們的教育和引導。我在看文章、閱讀時也很注意這點。
第二個方面，就是注意留心觀察。寫作文，不是在屋子裡憋出來的，而是要到實際生活中去觀察、去體驗。
因為，生活是寫作的源泉嘛！有些人，他是出去「觀察」了，可是他只是走馬觀花，忽略了細節。所以寫出來的作文只是條條綱綱，根本沒有要點、細節。
所以，在觀察時要留心，要仔細，才能寫出與眾不同的好作文。記得外出時，爸爸經常會指這指那，問這問那，以引起我的注意與思考。
第三嘛，就是多看課外書。這是積累詞語的重要渠道，也是寫作文的關鍵所在。
包括家裡訂閱的書籍和書店的各種圖書。只要有空，我就會到書店看看各種各樣的課外書。
當然，不。
一、作文要學會積累 「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。
「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。 （一）語言方面要建立「語匯庫」。
語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。
建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。
許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。
平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。
這 樣，寫出的文章就有血有肉。 （三）要加強思想方面的積累。
觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。
「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。
這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。
第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察 魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的「多看」即指多觀察。
這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」
把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。
這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點： （一）觀察決不要僅僅局限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。
好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。 （三）觀察尤其要注意持之以恆。
別犯「腦熱病」，三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。 學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。
願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。 三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。
那麼文章在立意時要注意哪些問題呢？ （一）立意要正確 正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。 （二）立意要專一 「作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。」
無論多麼復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。
其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其「貪多嚼不爛」，不如集中筆墨表現一個中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新穎 文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。
立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避「俗」求「異」，多角度、多側面思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五。
刷子李，一個平凡的人，卻又不平凡的刷牆技術。《刷子李》這篇課文，充分表現了刷子李在刷牆的動作。讓我們見識到了「技藝高超」！
他技藝高超在於他刷牆的時候穿一身黑衣服，只要身上有一點白點就白刷不要錢，他敢於挑戰！
這是傳說，人信也不會全信。行外的沒見過的不信，行內的生氣愣說不信。
一年的一天，刷子李收曹小三為徒弟。當徒弟的開頭總是端茶倒水點煙，跟在 *** 後面提東西。曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。
那天，曹小三頭一次跟師傅出去幹活，到鎮南道給姓李的人家新造的樓房刷漿。到了那兒，刷子李跟管事的人一談，曹小三才知道師傅派頭十足。按照他的規矩一天只刷一間屋子。這樓房大小九間屋，得刷九天。幹活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣服黑鞋。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。
一間房子一個屋頂四面牆，先刷屋頂後刷牆。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調漿的配料有秘方。曹小三哪裡看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好像伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在牆面「啪」地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的牆面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。可是曹小三最關心的還是刷子李身上到底有沒有白點。
刷子李幹活還有個規矩。每刷完一面牆，必得在凳子上坐一大會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面牆。此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，拿目光仔細搜索刷子李的全身。每一面牆刷完，他搜索一遍。居然連一個芝麻大小的粉點也沒發現。他真覺得這身黑色的衣服有種神聖不可侵犯的威嚴。
當刷子李刷完最後一面牆，坐下來，曹小三給他點煙時，竟然瞧見刷子李褲子上出現一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。
這時候，刷子李忽然朝他說話：「小三，你看見我褲子上的白點了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再仔細瞧瞧吧——」
說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一鬆手，白點又出現，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點原是一個小洞！剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲從小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣！
刷子李看著曹小三發怔發傻的模樣，笑道：「你以為人家的名氣全是虛的？好好學本事吧！」
曹小三學徒的頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子不一定明白呢！
刷子李技藝高超，堅持不懈，我們應當學習他的精神。