穿條紋睡衣英語觀後感

❶ 穿條紋睡衣的男孩佳句

1.穿條紋睡衣的男孩,bruno簡介

1940年代的柏林，八歲的小男孩布魯諾和同學在外面玩耍後回

《穿條紋睡衣的男孩》 主人公

《穿條紋睡衣的男孩》 主人公 （12張）

到家裡，發現家裡正忙得不可開交。原來身為納粹軍官的父親被升職將要調遣，母親正在准備一次聚會。只不過布魯諾一點兒也高興不起來，父親的新職務是在柏林外的一個偏遠郊區，全家都要搬過去，這樣他不得不離開心愛的家和夥伴們。

一開始布魯諾很難適應新的生活環境，很快就覺得無聊起來。沒有同齡人陪他玩，母親也禁止他到處走。倒是姐姐從來不討厭跟他聊天，因為姐姐忙於擺弄自己的布娃娃，或者是跟父親的同事——一位年輕英俊的男子聊天。布魯諾從自己房間的窗戶往外看，有一處很奇怪的農場，人們都穿著條紋睡衣在幹活。正當他想試著多去了解一些的時候，又被警告不許接近那裡。實際上就連母親也不太清楚這里，她以為只是住在某個勞動營的隔壁，丈夫隱瞞了這里是殺人工廠奧斯維辛集中營的真相。

有一天布魯諾在花園里玩的時候，不小心摔倒把膝蓋碰傷了。在廚房幹活的穿著條紋睡衣的帕維爾趕過來幫助他包紮了傷口。兩人從此結為了好友。在房子周圍晃悠了幾周之後，布魯諾終於決定越過界限來到了一個用電線網製成的圍牆邊，看到圍牆的另一邊有一個穿著條紋睡衣的男孩在用手推車倒碎石子。他很驚訝終於在這里發現了可以一起玩的同齡人，布魯諾以後每天都要偷偷來這里和新朋友什穆埃爾見面。

數周過去，布魯諾對於自己的所見所聞愈加感到困惑，家人教導他所有猶太人都是魔鬼而他與什穆埃爾的關系卻越來越緊密。另一方面，父親決定把他們和媽媽送到海德堡的姑姑那裡去。一想到從此無法再見到這位最好的新朋友，布魯諾感到很絕望。什穆埃爾告訴布魯諾自己的父親失蹤了三天，布魯諾決定利用最後的時間為他做些事情，於是也穿上了一件條紋睡衣，從一塊松動的鐵絲網下爬進集中營。

然而，

2.關於穿著條紋睡衣的男孩兒的歷史

穿條紋睡衣的男孩 The Boy in the Striped Pajamas (2008)

全片播放

導演： 馬克·赫爾曼

編劇： 馬克·赫爾曼

主演： 大衛·休里斯 / 維拉·法米加 / 魯伯特·弗蘭德 / 阿薩·巴特菲爾德 / 傑克·塞隆

類型： 劇情

製片國家/地區： 英國 / 匈牙利

語言： 英語

上映日期： 2008-11-14

片長： 94 分鍾

又名： 穿條紋衣服的男孩 / 穿條紋衣的男孩

穿條紋睡衣的男孩的劇情簡介 · · · · · ·

八歲男孩布魯諾（Asa Butterfield 飾）一家隨著納粹軍官父親的一紙調令，由柏林搬遷到了鄉下。失去了朋友們的布魯諾很快對新家附近的「農庄」產生了興趣，那裡有一群身穿「條紋睡衣」的人終日忙碌，並且其中一個為布魯諾一家服務，他形容骯臟，態度慎微。周遭環境和布魯諾的舉止讓母親暗暗擔憂，但納粹父親制止家中任何懷疑既定政策的行為。

布魯諾偷偷結識了鐵絲網另一邊的同齡男孩施穆爾，並時常帶給他食物吃。在緊張的家庭氛圍和姐姐向成人世界的變化中，施穆爾是布魯諾惟一的朋友。某日布魯諾決定，去鐵絲網的另一邊，以便見到施穆爾的父親……

本片根據約翰·伯恩的同名小說改編，獲2008年芝加哥國際電影節觀眾票選獎。

3.書籍穿條紋睡衣的男孩講的是什麼

八歲男孩布魯諾一家隨著納粹軍官父親的一紙調令，由柏林搬遷到了鄉下。失去了朋友們的布魯諾很快對新家附近的「農庄」產生了興趣，那裡有一群身穿「條紋睡衣」的人終日忙碌，並且其中一個為布魯諾一家服務，他形容骯臟，態度慎微。

周遭環境和布魯諾的舉止讓母親暗暗擔憂，但納粹父親制止家中任何懷疑既定政策的行為。

布魯諾偷偷結識了鐵絲網另一邊的同齡男孩施穆爾，並時常帶給他食物吃。在緊張的家庭氛圍和姐姐向成人世界的變化中，施穆爾是布魯諾惟一的朋友。某日布魯諾決定，去鐵絲網的另一邊，以便見到施穆爾的父親。

(1)穿條紋睡衣英語觀後感擴展閱讀：

作品特色

小說整體呈現出了一種戰爭年代悲愴而又滄桑的歷史感，作家通過巧妙的語言將場景重現，將力是的沉重感描繪地恰到好處。

一系列細節描寫的運用將孩童的純真與納粹的冷血無情做鮮明的對比，通過特寫進一步凸顯出了人物面孔的的冰冷和無情，極具張力地展現了人們對於戰爭的厭惡和對於美好生活的嚮往。

參考資料來源：搜狗網路-穿條紋睡衣的男孩

4.穿條紋睡衣的男孩是個怎麼樣的書

這是一個關於9歲孩子生活變遷的故事，但並不是一本只給孩子看的書。

9歲男孩Bruno的爸爸接受了一項新工作，Bruno全家搬到了一個新地方。讓Bruno不解的是，從他新卧室的窗戶向外看，是一片籬笆，籬笆的那一端，全是穿著條紋睡衣的人。終於有一天，Bruno走到籬笆邊上，認識了一個和他一樣大的男孩shumuel,shumuel面黃肌瘦，是從波蘭被抓到這里來的。每天，Bruno放學後都跑來和shumuel一起玩，但一直瞞著爸媽。終於有一天，Bruno換上了shumuel給他拿來的一套條紋睡衣，逾越了籬笆來到了shumuel的那個世界。

籬笆的另一端，實際上是納粹集中營。Bruno的爸爸，實際上就是納粹軍官。

在本書的結尾，Bruno拉著shumuel的手，被集中營的納粹軍當作集中營的孩子而錯殺了。

故事戛然而止。一個輕松的描述孩子生活的故事，在天真的敘述口吻背後，背負這這樣沉重的歷史，有著這樣一個讓人震驚而悲哀的結局。

5.【穿條紋睡衣的男孩英文讀後感大家都看過《穿條紋睡衣的男孩》,

The Boy in the Striped Pyjamas （穿條紋衣的男孩） 》讀後感 發表於：2009-4-16 08:12 作者：loach8 來源：『原版英語』 [i=s] 本帖最後由 loach8 於 2009-4-21 07:41 編輯 看了《穿條紋睡衣的男孩》以後，心情久久不能平靜.我幾乎是一口氣看到結尾的.和其他反映二戰時納粹慘無人道的暴行和受難者悲慘的集中營生活的小說不同，這部小說描述了德國軍官的兒子Bruno的經歷，從側面描述了那個時代的黑暗.Bruno 因為父親工作的關系搬到了關押猶太人的集中營附近居住.天真的對這個黑暗世界一無所知的他 在一次「探險」中來到了集中營邊上結識了同樣年紀的男孩Shmuel，兩人成為無話不談的好朋友，只要天氣好，Bruno瞞著父母每天來到那裡和Shmuel會面.Bruno一直不明白，為什麼Shmuel總是那麼憂傷，為什麼這么多人住在一起，為什麼有那麼多士兵在裡面，為什麼用鐵絲網將他們隔開，為什麼在「那一邊」的人都穿著一模一樣的條紋睡衣.直到有一天父親決定讓孩子跟著母親回柏林，Bruno決定和Shmuel來一次分手前的最後一次「探險」，幫Shmue找失蹤的爸爸，他換上了Shmue帶來的條紋睡衣，穿過了鐵絲網，到了他一直想去的「那一邊」.結果他和Shmue再也沒有回來.小說的結尾讓人悲傷，不過作者的結束語令人深思，這個故事屬於很久以前，現在和將來歷史再也不會重演.。

6.從演員角度評穿條紋睡衣的男孩

如奧斯卡經典影片《辛德勒名單》、《鋼琴師》、《美麗人生》等等，但透過孩子的視角來展現此類主題還是頭一次。

透過孩子的視角來看世界無疑是獨特的，類似的作品有如《西西里的美麗傳說》。影片中通過一個情竇初開小男孩對女主角的窺視開始，一步步地展現那個時代中人物的悲歡離合，縱然解讀的異常「孩子氣」，但反差之下現實的殘酷才顯得更加驚心動魄。

《穿條紋睡衣的男孩》同樣透過一個孩子的眼睛來講述二戰中德國集中營中的情景，以一個孩子的視角來審視那個特殊的年代。那些殺戮和令人難以直視的鮮血，在孩子的眼中被折射的是如此光陸怪離和有趣，但越是如此現實的殘酷就越是讓人心血尤滴！ 近些年來反映二戰納粹題材的電影有這樣一種傾向，從單純的反映德國納粹的殘暴與獸性轉而譴責戰爭對人性的傷害。

主題也從單純地同情被納粹蹂躪的人們，轉而反映這樣的病態專權對所有善良人民的殘害——對德國人也是如此！在《鋼琴師》結尾，那位救助過主角和很多猶太人的德國軍官蜷縮在盟軍德國戰俘營里，那如寶石般碧藍的眼睛中寫滿了絕望！縱然他保有良知，冒著生命危險救助猶太人，但等待他的結局依然是屍骨無存！而在家中等待他歸來的妻子和三個孩子，最終連他們的父親和丈夫死在那裡都不知道！這，就是戰爭！ 正如二戰結束後德國總理在猶太人紀念碑前感天動地的一跪！殊不知他也是受害者！德國人也是受害者！ 為戰爭而瘋狂的永遠是沒有人性的禽獸，不論你站在哪一方！在戰爭中受傷的永遠是善良的大眾，不論你屬於哪一方！ 當影片中布魯諾在毒氣室中的牽起施穆爾的手的時候，我們就已經意識到和平是多美麗的一個字眼，原本世界就應該如兩個男孩間的友誼那麼簡單。不論是文化差異還是種族隔閡，都如兩個人之間那張鐵絲網一樣千瘡百孔，它阻止不了人們交流的進步。

但當戰爭的槍口指向無辜的人們時，不論是怎樣的血統還是多麼被推崇的種族崇拜都比不過那一件條紋睡衣，結果都是鮮血淋漓。它將毫不留情地阻隔人類交流的進步，因為它滅絕的是人性！ 呼喚和平，不是說說那麼簡單，而是發自靈魂的吶喊！ 盡管有些不切實際的幻想，這部電影依舊是一部感人肺腑的佳作！ ——《泰晤士報》 《穿條紋睡衣的男孩》極其沉重的結尾將影片上升到了新的水平。

——《獨立報》 馬克·赫曼透過孩子的眼睛來詮釋大屠殺事件，直到最終大結局的時候我們才被眼前美麗的悲劇驚呆了。 ——《衛報》 馬克·赫曼非常成功地將約翰·伯恩的原著改編後搬到了大銀幕上，片中強烈的情緒感染了所有人。

——《天空衛視》 《穿條紋睡衣的男孩》以孩子的視角來批判大屠殺，問題在於現代觀眾理解起這些隱晦的批判會比較困難，因而這種手法是極其容易誤導觀眾的。 ——《斜向》雜志 《穿條紋睡衣的男孩》的主題試圖探尋關於人性的難題，然而卻將影片本身放在了搖擺不定的道德天平上。

——《未來電影》 非常震撼的一部電影，令我們不得不重新審視那段戰爭的悲劇性。

❷ 穿條紋睡衣的男孩觀後感

《穿條紋睡衣的男孩》是根據愛爾蘭新銳作家約翰·伯恩的同名小說改編的電影。由馬克·赫曼執導，阿沙·巴特菲爾德、維拉·法梅加和魯伯特·弗蘭德等聯袂主演。影片講述二戰期間，八歲的布魯諾是集中營德國司令官的兒子，他與集中營圍欄的另一邊的一個猶太男孩結下了友誼，從而發生了許多令人意料不到的事情。

這部電影看完以後非常大的心靈沖擊，電影表現手法很鮮明，在「農場」的外側，布魯諾的身後是明媚的陽光與花海；而在「農場」的裡面，希姆爾的身後卻是壓抑的廢墟與塵埃。這兩個純真的孩子，僅僅是因為出生在不同的國家，所處的境遇便天差地別。

我深刻的認識到，一個人的強大也好，國家的強大也好，強大向來不應該是欺負別人的理由。當然，也必須要強大，落後就要挨打。有強大才能有包容的力量，才能保護好自己愛和愛自己的人。

咱們國家經歷過被欺凌的歲月，所以我們現在慢慢發展起來了，絕對不會去做那個欺凌別國的存在，也同時，因為了解被欺凌的滋味，所以也要更強大，更努力去發展自身不再讓那些悲慘重演！在自己強大的同時，能再幫扶弱小，這大概就是大國該有的擔當和職責吧。

❸ 穿條紋睡衣的男孩觀後感

穿條紋睡衣的男孩觀後感篇1

這幾天，《穿條紋睡衣的男孩》的電影片段一直在我腦海里閃。

我不得不佩服猶太人母親，即使作為俘虜，那個從未在片中出現的母親，依然教會了孩子什麼叫寬容。沒有記恨的人生，才是給自己最大的幸福。

那些無辜的人，成為戰爭的犧牲品、試驗品，然而，他們仍是寬容的。那個猶太老頭，他們的善良，為何會得到如此結局?

民族之間的仇恨，不是隻字片語能以偏概全的，只是現在的我們，不是更應該惜福嗎?

比起那個男孩所經歷的，我們有什麼資格去埋怨現在的人生?如果有不滿現狀的，也應該是抱著積極的心態向上爭取，不是嗎?

90後的我，努力獨立，但獨立並不代表我不愛我的父母。

曾不止一人問我，難道你沒有向你父母伸手要錢了嗎?以前，我真的沒有底氣這么說，但是我現在很肯定的說，我已經可以完全靠自己了，即使處於前期的我很是窘迫加痛苦。

我的工作是自己找的，沒有靠父母;面對父母的好意，我只能說，雖是捷徑，但魚非漁，我另可受些挫折，因為我知道，不管怎樣，他們都是我避風的家，即使沒有李剛當爹，也沒有會做切糕的娘，但是這么溫馨的家，我有什麼不滿足的呢?!

我已經很幸運了，我一直這么對自己說。有愛我勝過愛自己的父母，有兩個把我當自家人的閨蜜，比起很多人，我已是很幸運的了。

穿條紋睡衣的男孩觀後感篇2

《穿條紋睡衣的男孩》透過一個孩子的眼睛來講述二戰中德國集中營中的情景，以一個孩子的視角來審視那個特殊的年代。質朴的文字呈現了過去歷史上這一段黑暗的歷史過程，沒有道德上的批判，僅有兩個孩子的真誠對話與友情，以童書的方式完滿了一段殘酷的歷史。那些殺戮和令人難以直視的鮮血，在孩子的眼中被折射的是如此光陸怪離和有趣，但越是如此越是讓人痛苦得難以遏制。

布魯諾的父親是一名納粹軍官，奉命作為司令官接管一處猶太集中營。於是舉家搬遷到了離集中營不遠的郊區居住。在此他發現離家不遠處有一個奇怪的地方，那裡的人全部穿著藍色條紋的睡衣。

布魯諾很快就厭倦了小小的庭院並發現了一條秘密通道，它通向原野，卻被猶太集中營的鐵絲網壟斷。在鐵網的另一端，他遇到同樣是8歲的男孩什姆兒，一個猶太人，穿著藍色條紋的睡衣。

起初布魯諾以為藍色條紋的睡衣是用以游戲的服裝，他對鐵網里的世界好奇，對什姆兒感到好奇，他天天來到這個鐵網跟前與他的朋友會面，有時帶著美味的食物，有時帶著心愛的足球。他們不知不覺地成為了好朋友。

而日常平靜的生活是虛假的，年輕英俊的副官，會突然對猶太人大發雷霆，和藹可親的父親，制定了屠殺猶太人的毒氣計劃，曾經被布魯諾認為是樂園的農場，只是一網之隔的人間地獄——甚至不屬於人間。那個曾經是醫生的剝土豆的猶太老人，最後死在士兵的拳打腳踢之下，只是因為打撒了酒。美麗的媽媽面對丈夫如怪物般殘忍的時候，那樣痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪惡。

布魯諾並不知曉這黑暗的一面，他以為他的父親有善待這些猶太人。他為了幫助什姆兒尋找爺爺而換上了條紋睡衣溜進了地獄，正是一個雷雨天氣，一群猶太人，包括布魯諾和什姆兒，被驅趕到了一處房間，被命令脫光了衣服，這時，有人樂觀的說，別擔心，只是洗洗澡而已。布魯諾也單純地認為，這是避雨。然而再也沒有人從那個房間走出來。布魯諾的父母終於發現了秘道，循跡找到了集中營，父親看到的是毒氣室作業的結束，發出一聲絕望地呼喚，母親在外面撕心裂肺地痛哭起來……

當兩個男孩握緊彼此的手，安然待在毒氣室的時候，我的心中暗暗流動著感動和傷懷。他們面對整個世界的單純和外面的黑暗殘忍形成了鮮明的對比。圍牆鐵絲外的媽媽和姐姐跪在地上哭，司令官父親無能為力地呆滯著。毒氣室里永遠消失了單純的穿條紋睡衣的男孩們。

我突然意識到和平是多美麗的一個字眼，原本世界就應該如兩個男孩間的友誼那麼簡單。不論是文化差異還是種族隔閡，都阻止不了人們交流和進步。但當戰爭的槍口指向無辜的人們時，不論是怎樣的血統還是多麼被推崇的種族崇拜都比不過那一件條紋睡衣，結果都是鮮血淋漓。它將毫不留情地阻隔人類交流、進步，人性在他面前不堪一擊!

和平，多麼美好的字眼，更夠給天底下所有渴望幸福或正在享受幸福的人以福澤。希望這段人類歷史上最為慘痛的經歷能帶予我們對和平的渴望以及追求，種族、宗教的差異不再引起戰爭與屠殺、硝煙與血腥。穿條紋睡衣的男孩的靈魂能夠得到救贖。

穿條紋睡衣的男孩觀後感篇3

看完這場深入人心的電影，我心裡感慨萬千。這殘酷的歷史，讓人感到既憤慨又無奈。

這是一個動盪的年代。由希特勒這個千古罪人統治的年代。這些罪人說滅掉猶太人是為了世界更加美好，說殺掉猶太人是因為猶太人殺死了耶穌，他們卻忘了耶穌也是猶太人。他們不過就是嫉妒猶太人的聰明，說他們太精明。他們說的是美麗的言辭，乾的卻是醜陋的勾當。

這個本不應該出生的不幸兒是希特勒的兒子。這天真的小男孩還堅貞不移地認為他父親是個好人，是真的如他所說的滅掉猶太人是為了世界更加美好，真的如影片里頭說的猶太人營地里十分快樂。還算好，他幸虧還喜歡探險，還能找到所謂的“農場”，遇到善良的猶太人，與他結成了朋友。同樣的年齡，同樣的歲數，鐵絲網里頭的猶太人孩子卻沒有了本應該有的天真。鐵絲網外頭的天真男孩甚至還倒羨慕起裡面苦命的猶太人來了，是那個影片騙了他，是裡面那和諧的畫面騙了他，是他爸爸害了他，是他的天真害了他。啊，當天空鋪滿了烏雲的那一刻，當他帶著鐵鍬來到鐵絲網目前的那一刻，當他挖通地道爬過去的那一刻，當他隨著擁擠的人群一步一步地靠近那個可怕的大煙囪的時刻，他還不知道自己走向的是死亡之路。兩個小夥伴手拉著手走進大門，沒想到這一進去，便再也沒有出來。

❹ 穿條紋睡衣的男孩 英文讀後感

The
Boy
in
the
Striped
Pyjamas
(穿條紋衣的男孩)
》讀後感
發表於:
2009-4-16
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作者:
loach8
來源:
『原版英語』
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本帖最後由
loach8
於
2009-4-21
07:41
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看了《穿條紋睡衣的男孩》以後，心情久久不能平靜。我幾乎是一口氣看到結尾的。和其他反映二戰時納粹慘無人道的暴行和受難者悲慘的集中營生活的小說不同，這部小說描述了德國軍官的兒子Bruno的經歷，從側面描述了那個時代的黑暗。Bruno
因為父親工作的關系搬到了關押猶太人的集中營附近居住。天真的對這個黑暗世界一無所知的他
在一次「探險」中來到了集中營邊上結識了同樣年紀的男孩Shmuel，兩人成為無話不談的好朋友，只要天氣好，Bruno瞞著父母每天來到那裡和Shmuel會面。Bruno一直不明白，為什麼Shmuel總是那麼憂傷，為什麼這么多人住在一起，為什麼有那麼多士兵在裡面，為什麼用鐵絲網將他們隔開，為什麼在「那一邊」的人都穿著一模一樣的條紋睡衣。直到有一天父親決定讓孩子跟著母親回柏林，Bruno決定和Shmuel來一次分手前的最後一次「探險」，幫Shmue找失蹤的爸爸，他換上了Shmue帶來的條紋睡衣，穿過了鐵絲網，到了他一直想去的「那一邊」。結果他和Shmue再也沒有回來。
小說的結尾讓人悲傷，不過作者的結束語令人深思，這個故事屬於很久以前，現在和將來歷史再也不會重演。

❺ 《穿條紋睡衣的男孩》觀後感怎麼寫

《穿條紋睡衣的男孩》觀後感：《穿條紋睡衣的男孩》透過一個孩子的眼睛來講述二戰中德國集中營中的情景，以一個孩子的視角來審視那個特殊的年代。那些殺戮和令人難以直視的鮮血，在孩子的眼中被折射的是如此光陸怪離和有趣，但越是現實的殘酷就越是讓人心血尤滴 。

劇情簡介

1940年的柏林，八歲的小男孩布魯諾和同學在外面玩耍後回到家裡，發現家裡正忙得不可開交。原來身為納粹軍官的父親被升職將要調遣，母親正在准備一次聚會。只不過布魯諾一點兒也高興不起來，父親的新職務是在波蘭的納粹集中營，全家都要搬過去，這樣他不得不離開心愛的家和夥伴們。

❻ 睡衣騎士——電影《穿條紋睡衣的男孩》影評

睡衣騎士——電影《穿條紋睡衣的男孩》影評

                                      韋謀

                （1）前言

      2008年的電影《穿條紋睡衣的男孩》是一部很棒的電影，影片講述的故事都是按時間順序的，這讓故事的展開更加直接和流暢。影片的內容也簡單明了，不需要進行推理論證。

      之前的我寫了《致命魔術》《少年派的奇幻漂流》《身後事》等影片的影評，不少讀者和朋友都向我抱怨說太復雜。那麼，這次你放心，本影片絕不復雜，絕不燒腦，影片是通過簡單故事的細膩描繪而取勝的。影片在時間上、空間上都沒有很大的跨度，人物角色也很少，但故事確是非常棒的故事。

              （2）影片簡介

      該影片講述的是8歲的德國男孩布魯諾隨家搬遷到鄉下，在孤單的環境里結識後院樹林附近鐵絲網內的8歲男孩希姆爾的故事。

      影片故事似乎是在陽光下進行，但由於當時的德國已經開始了對猶太民族的虐殺活動，使該故事的背景變成復雜起來，也使男主人公與猶太男孩的友誼受到了考驗。

              （3）說明

      在講述這個故事之前，我想給大家說明幾個特定物品和事件。

      條紋睡衣。男孩布魯諾眼中的「條紋睡衣」，其實並不是睡衣，是德國納粹給集中營里的猶太人統一配置的專業服裝，類似於現代監獄里通用的橙色囚衣。

      奧斯維辛集中營。影片中提到了鐵絲網那邊慘絕人寰的戰俘集中營，但影片沒有點名是哪個集中營。但細心的朋友會發現，這個集中營有四個專門焚燒猶太人屍體的的焚屍爐，從這個特點可以看出，這個集中營就是歷史上臭名遠揚的奧斯維辛集中營！奧斯維辛集中營位於波蘭南部，被稱為「死亡工廠」，這里有110萬人被屠殺。影片中猶太小男孩希姆爾囚衣上的編號是38451，其實，這個編號還算比較保守了，奧斯維辛集中營按人數編號，曾經編到了40多萬。

      水晶之夜。熟悉二戰歷史的朋友應該都知道「水晶之夜」事件，1938年納粹德國發動了對猶太人的種族滅絕政策，1939年閃擊波蘭，種族屠殺活動的范圍繼續擴大化。

            （4）人物角色及發展變化

A.布魯諾

      小男孩布魯諾在柏林擁有自己的幾個小夥伴，但隨著父親的工作調動，被遷到了鄉下。在這里他度過了苦悶的日子，但沒過多久，他對家後院以及樹林產生了濃濃的興趣。布魯諾像中世紀的騎士一樣穿越樹林，意外地發現了「農場」和小男孩希姆爾，二人在多次相處之後結下了友誼。

      布魯諾純潔善良，但他也軟弱。雖然他希望自己像騎士一樣英偉，但他在科特勒中尉的威逼之下嚇壞了，他出賣了希姆爾。在進入集中營後，看到了滿目滿目蒼痍的實景，布魯諾萌生了退卻的念頭，但後來還是跟隨著他與希姆爾的友誼一起走。

      布魯諾拿著鐵鍬跑過樹林時，他像極了他所喜歡的騎士。可惜的是，他不知道他正在跑向生命的悲劇。

B.布魯諾的姐姐格蕾特爾

      格蕾特爾在家庭教師及父親的影響之下，逐漸從一個天真的姑娘蛻變為一個對德國納粹青年有好感，對國家領袖和軍官膜拜的人。這是一種政治的毒害，這種毒害滲透到了文化教育里，對青少年的成長有著極其深遠的影響。君不見，J國的軍國思想至今還有影響。C國某些政治趨向亦仍然在左右著民眾的思想。影片中，家庭教師叫布魯諾放棄他喜歡的騎士探險書，而引導他看的是《德國年鑒》。家庭教師給祖國的花朵灌輸的思想正是當下納粹所宣揚的思想。這也影響了格蕾特爾後來的言辭走向。所以，她房間牆壁上的剪紙滿是對納粹的崇拜和熱愛。

C.布魯諾的父親拉爾夫

      拉爾夫是德國的司令官，軍人形象，他在軍中擁有地位。拉爾夫忠於國家，容不得提出質疑的意見。他愛子女和妻子，但他同時也是個冷酷的人。拉爾夫與自己母親政見不合，與妻子因為自己的工作內容而吵架，辭退自己的手下科特勒中尉，使其被送上前線去冒生死的風險。

D.布魯諾的母親

      她是愛護子女的良妻形象，同時，她無法支持丈夫的做法，雖然丈夫也是有國家的指令在身。她不願看到子女受到納粹的影響，甚至願意帶著孩子離開拉爾夫。在布魯諾的奶奶葬禮上，她反對將有納粹標志的祝詞單放入奶奶的棺材上，因為奶奶是一個反對納粹的人，這做法是一種侮辱。然而被丈夫拉爾夫強硬地堅持了。

E.布魯諾的爺爺和奶奶

      爺爺在宴會上、家庭飯桌上多次表示對拉爾夫的支持。這表明了他了立場。而奶奶娜塔麗在影片開頭的宴會上就諷刺了兒子拉爾夫，結果被拉爾夫警告說這些言辭會遭受不必要的麻煩。也說明了當時的社會環境，當局對於民眾的言論極其敏感，有人從事刺探並向上報告民眾言辭的工作。奶奶推辭了不去看布魯諾一家人，也再次說明了她對納粹的反對之心。

F.科特勒中尉

      科特勒中尉是個冷酷、殘忍、凶惡的人，他在和布魯諾嬉笑時可以突然變臉，當場訓斥旁邊的猶太僕人帕維爾，變臉之快，讓人反應不及。科特勒毆打帕維爾、希姆爾，可以看出他的暴戾。而當他在飯桌上不小心透露父親的情況時，立刻被拉爾夫抓住把柄，並向上級打了小報告，於是科特勒被送往前線。這也說明了當時德國社會在當局的重壓之下毫無隱私可言，人人自危，哪怕有一點點家庭的「污點」便會被人告發。納粹的壓制，對外和對內都是一樣殘酷無情。打擊面和打擊力度都被擴大到難以控制的程度了。

G.猶太男孩希姆爾

受害者形象，他的爺爺和奶奶在送到集中營時，被告知了同一天「病死」，這件事，疑點重重。希姆爾和布魯諾結成朋友，後來二人商定一起去找希姆爾在集中營里失蹤的父親，隨後被趕入了焚屍爐。

              （5）影片細節

      該影片的鏡頭從柏林的街道開始，孩子們模仿滑翔機，快樂地嬉戲。此時，街上已有黨衛軍在抓捕民眾，這說明了種族屠殺活動已經開始了。布魯諾到鄉下後，他從開始的排斥這個地方，到後來的不願意離開，產生這個重大改變的原因就是他有了朋友。

      布魯諾初時模仿滑翔機，說明他以及德國孩童熱愛德國，熱愛戰爭。當他深切了解到了集中營里的情況，他對猶太人的態度是同情和幫助。

      布魯諾家裡的僕人帕維爾，之前是個醫生，現在淪落為「削土豆的」。與他一樣命運的還有希姆爾的父親，他之前是個鍾表匠，現在在集中營里是個除草的人。

      布魯諾的母親初時很支持丈夫的工作，為他的陞官感到榮耀。後來得知了集中營、焚屍爐的真相後，她強烈反對丈夫這樣的工作。經過吵架，她選擇帶孩子們離開。

      拉爾夫給布魯諾的解釋是「猶太人是我們的敵人，他們不會建設，只會破壞」，布魯諾童言無忌，當場說：「但是是我們在打他們啊！」

      布魯諾一家來到鄉下，看見冒著滾滾濃煙的煙囪，布魯諾問燒的是什麼，司機說：「燒的是垃圾。」我們知道了那是焚屍爐，燒的是猶太人的屍體，司機當然也知道。然而，他把猶太人叫做垃圾。

      當然，影片的高潮部分是片尾布魯諾潛入集中營，和希姆爾被納粹黨衛軍驅趕著向死亡的方向。此時，我心中的感受無以言表，大家自己看電影吧。

              （6）評論

      《穿條紋睡衣的男孩》這部電影通過兩個小男孩的友誼故事，向我們控訴了戰爭的殘酷，抨擊了納粹的罪惡。影片幾乎沒有血腥鏡頭，但是卻同樣殘酷。觀眾在為布魯諾這樣的天真少年傷心落淚的同時，深深痛恨那個人性滅絕的時代。在這部電影裡面，我們也可以看見電影《美麗人生》、《玩具島》的影子。

    《穿條紋睡衣的男孩》電影的故事簡單，主旨明確，用朴實的場景表達震撼的內容，是一部好電影。天真無比的孩子，殘酷不堪的世界。《穿條紋睡衣的男孩》在豆瓣上的評分高達9.0分，值得細細欣賞！

❼ 穿條紋睡衣的男孩讀後感簡短合集

專題「穿條紋睡衣的男孩讀後感」推薦內容。

穿條紋睡衣的男孩讀後感簡短 篇1

影片《穿條紋睡衣的男孩》自始至終沒有提及集中營，但觀眾不難看出，影片中的農場映射的就是奧斯維辛集中營。（因為只有奧斯維辛集中營才有焚屍爐）所謂的條紋睡衣，就是納粹分子給猶太人穿上的囚服；布魯諾聞到的難聞氣味，其實是焚屍爐大煙囪中的散發出來的。父親請來的家庭教師，也充當納橘著納咐茄做粹用來宣傳種族優劣論煽動民族復仇情緒的工具。

《穿條紋睡衣的男孩》這部影片用孩子童真的眼睛，替我們見證了納粹大肆屠殺猶太人的罪行，結尾部分無數脫光衣服的猶太人，在毒氣室擠在一起等待殺戮，那種強烈的視覺沖擊，讓人震撼！影片的結局，出乎意料又在情理之中。毫不避諱的說，我為布魯諾的死惋惜，甚至強於希姆爾。布魯諾那雙湛藍的眼睛清澈無比，沒有摻雜任何成人世界的是非恩怨，在這雙眼睛裡，成人的殺戮是多麼不可思議。影片的結局令我久久不能平靜，坐在椅子上，我的眼角濕潤了

人類沒有種族優劣，放在道德的天平上來衡量，德國法西斯犯下的罪行固然不可饒恕，在二戰期間，納粹德國殺害的猶太人不少於600萬！然而二戰後德國兩位總理先後跪倒在波蘭猶太人死難紀念碑前謝罪，德國民眾也從不迴避這段歷史，德國中小學生參觀反法西斯紀念場所甚至成為他們的歷史必修課，比起戰後日本人試圖掩蓋歷史的做法，前者真的令人肅然起敬！

第二次世界大戰已經過去大半個世紀。影片的拍攝，讓我們重新審視這段歷史，揭開重重傷疤，我們直面歷史，反思歷史。應該承認，戰爭一旦傷及無辜平民，它便更多的顯示醜陋和猙獰的一面，此時，任何標榜為了國家利益和人類幸福的戰爭，都赤裸裸地顯示出它的欺騙性、殘酷性，也都讓所有愛好和平的人們所鄙視和唾棄！

謹以此文，為戰爭中死難的無辜平民默哀，為生活在和平年代的人們祈福！

穿條紋睡衣的男孩讀後感簡短 篇2

影片形成了鮮明的對比，蔥郁的樹林和嚴密的鐵網，鞦韆和推車，藍天和濃煙……我想布魯諾這樣天真爛漫的小孩到最後都沒有發現，其實他所在的地方是一個多麼恐怖的存在。

德意志國家產生了很多令人尊敬的哲學家，甚至是現在的德意志高考題目更多的傾向於哲學上的思考。這是一個理性的國家，但是為什麼這樣一個充滿思考和理性的國家會實行滅絕猶太人的政策呢？

我們也自稱是知書達理的大國，也發生了文化.大革命。

生命為什麼在某一個時刻真的變的如草芥？而人性為什麼輕而易舉的被淹沒在震天響的口號當中？

我想，這不是某一個人的原因，也不是國家機器的幾句口號的原因，更多的是大家都習慣了去接受別人認為正確的東西，也許你剛開始不認同，可是越來越多的人認同的時候，我們就會覺得是正確的，去習慣剛開始不認同的種種謬論。然後打著各種鮮艷的旗幟，覺得自己是在做一件偉大的事情。

這大約就是集體暴力形成的諸多條件中重要的因素之一。

有一個著名的理論，沉默的螺旋概念基本描述了這樣一個現象：人們在表達自己想法和觀點的時候，如果看到自己贊同的觀點，並且受到廣泛歡迎，就會積極參與進來，這類觀點越發大膽地發表和擴散；而發覺某一觀點無人或很少有人理會（有時會有群起而攻之的遭遇），即使自己贊同它，也會保持沉默。意見一方的沉默造成另一方意見的增勢，如此循環往復，便形成一方的聲音越來越強大，另一方越來越沉默下去的螺旋發展過程。

在我們面對道德體系和人性基本認識的時候，沉默，然後是接受，接著是參與，最後產生榮耀感。

給了我們一個可以讓我們睡得著覺的理由，給了我們一個貌似是無比神聖的幌子。然後我們就可以正義凌然的去做各種忘記自己本心的事情。

而反觀裡面的猶太人，我看到的更多的是麻木的接受。也許他們也覺得自己真的危害了德意志，甚至覺得自己的存在真的是荒謬的。這是為什麼呢？就像魯迅先生說的，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。我想大多數人在面臨如此選擇的時候，都會像影片中那樣，走在無聲的滅亡路上。

是什麼造成了如衡衡此的悲劇？

其實我們每個人都是其中的參與者，當你面對不正確的事物沒有勇敢站出來的話。

我們每個人都是！！！觀後感》

穿條紋睡衣的男孩讀後感簡短 篇3

故事發生在二戰時期的德國，有一位叫布魯諾的小男孩，他生活優渥，與父母、姐姐及好朋友無憂無慮地生活在柏林的小鎮上，布魯諾的爸爸是一名德國軍官，他被派往鄉下執行任務，快樂又寧靜的生活就這樣被打亂了。

布魯諾跟隨家人來到這個被他稱為「農場」的地方，在這里他沒有朋友，與姐姐沒有共同語言，又討厭家教教的枯燥無味的歷史知識，而且他還被限制外出，他內心感到非常孤單。他喜歡探險，一次偶然的機會，他發現自家後門與外界的通道，他尋找機會翻過窗戶走向了勞動營外的鐵網。在那裡，他結識了一位與他年齡相仿、穿著條紋「睡衣」的猶太男孩希姆爾。他們隔著鐵網聊天、下棋，他經常帶給希姆爾一些美食，他倆建立了深厚的友誼。

天真的布魯諾認為勞動營是個美好有趣的地方，他甚至羨慕希姆爾能在勞動營里自由地「玩耍」，而他只能在家上無聊的歷史課。為了幫希姆爾找到爸爸，布魯諾換上條紋「睡衣」，鑽過鐵網下的地洞，跟隨希姆爾來到勞動營內「探險」。當父母發現他失蹤時，他已經被趕進了毒氣室，直到他生命的最後一刻他還認為這是一場游戲。

也許，在布魯諾和希姆爾的眼中，沒有囚服，只有條紋「睡衣」；沒有勞動營，只有好玩的能玩探險游戲的農場。這是一部我再也不想看第二遍的電影，因為看完之後我的內心久久無法釋懷。影片從頭到尾平緩柔和，結局卻讓人感到悲傷沉重。

中國有一句古話——多行不義必自斃。布魯諾的爸爸殘殺了許多猶太人，卻因此失去了自己的兒子。戰爭是殘酷的，唯有和平才是如此珍貴！

穿條紋睡衣的男孩讀後感簡短 篇4

一個德國軍官的`孩子—八歲，叫布魯諾。

一個生活在如牢籠般集中營的孩子—也是八歲，叫希姆爾。

兩個身份迥然不同的人，因緣巧合之下，命運竟奇跡般交集了。他羨慕他的自由（布魯諾純真的以為希姆爾是自由的），他羨慕他不是猶太人。悲劇就這樣產生了。

希姆爾是個猶太人，生活在集中營，沒有人身自由，只能選擇與大人們一起幹活。他吃不飽，只能穿帶有標志性的衣服—條紋睡衣。其實他也有一個幸福的家，至少有一個令他自豪的爸爸。

布魯諾生活在一個納粹軍官家庭，生活優越，嚮往和同齡孩子的游戲和友誼，是一個愛探險，嚮往快樂的純凈孩子。他曾經天真的問過父母，為什麼煙囪里會有難聞的濃煙，為什麼「農民」要穿條紋的衣服，為什麼穿條紋睡衣的老人不見了，沒人告訴他正確答案。在好奇心的驅使下，他開始了一次「冒險」，遇到了希姆爾。他慶幸又有了新朋友，孰不知他美好的人生就要踏上終點，畫上一個悲慘的句號。

盡管布魯諾出賣過希姆爾一次，但事後兩個純潔的孩子依然和好如初。當希姆爾為了尋找他的父親時，布魯諾毫不猶豫地換上了條紋服，跟希姆爾一起爬進了集中營。在尋找時，他們被發現了。士兵哄騙他們要他們洗澡，這兩個八歲的孩子信以為真。在黑色的毒氣撲面而來時，他們在害怕、在顫抖，但他們兩個人的小手緊緊握在一起，互相安慰。門外堆滿了那些所謂的條紋睡衣，有布魯諾的，有希姆爾的，有……

他們只有八歲，在這罪惡的地方，讓不懂世事的他們提前離開了人世。臨死前布魯諾睜著那寶石藍般的大眼睛，看上上面，膽怯、迷茫、害怕，讓他與他緊緊相握。可悲的是，直到最後一刻，布魯諾還以為自己只不過是在做一個游戲，最後留下無助的母親和絕望的父親。

看到一半時，我曾想到二三十年後兩人相見重溫舊情的情景，可是我萬萬沒想到一個孩子，在他還未開始用理性去思考世界之前，就被無情地奪走了生命；我更沒想到的是這殘忍的導演還沒讓這小男孩吃麵包就死了。

這是一段塵封已久的故事。他們不應是戰爭的犧牲品，他們都有一個家。家裡有愛著他們的人，也有他們愛著的人。

穿條紋睡衣的男孩讀後感簡短 篇5

我看著這篇電影，就彷彿來到這位男孩身邊，與他同生共死。

這篇電影就是講述了一位名叫約翰·布魯諾的小男孩是一位德國人，它的爸爸是一位軍官。有一次，他爸爸升職了，被派到鄉下去管理猶太人。於是，布魯諾只好離開了他心愛的夥伴，跟隨爸爸來到鄉下，但是在那裡沒有夥伴，他的媽媽只讓他在院子里玩，布魯諾很喜愛探險，經常院子探險。

在一次偶然的機會，他找到了一位正在修車的軍官，向他要一個輪胎做鞦韆，他跟著一名穿條紋睡衣的猶太人，來到後花園的儲藏室里拿到了一個輪胎，並且發現只用爬出窗戶，就可來到一片樹林。這片樹林正是布魯諾探險的好地方。可僅有八歲的布魯諾怎麼會知道，穿過這片樹林就是猶太人的集中營。他趁大人不注意的時候進了樹林，穿過小溪，看到了猶太人的集中營。正巧一位叫薩廖爾的男孩坐在那。不久就成了朋友，都把自己的心事告訴對方。後來，布魯諾知道了薩廖爾的爸爸已經失蹤三天了，希望布魯諾幫忙來找。

第二天，布魯諾也穿著條紋睡衣進了集中營。布魯諾與薩廖爾萬萬沒想到的是這堪稱集中營的地方，竟是一座「殺人工廠」煙囪里的黑煙卻是毒氣。後來，布魯諾的爸爸命令把猶太人關在一間屋子裡，往裡面放毒氣，他和猶太人都死在這間屋子裡。八歲的布魯諾完全不知道，自己的兇手竟是自己的爸爸。這位布魯諾的爸爸是多麼無情、冷酷，布魯諾的死應該就是對他爸爸的報復。 戰爭是多麼可怕，不僅摧毀了孩子們幼小的心靈，還讓那麼多的孩子無家可歸，甚至失去生命，請杜絕戰爭！遠離戰爭！

穿條紋睡衣的男孩讀後感簡短 篇6

這幾天，《穿條紋睡衣的男孩》的電影片段一直在我腦海里閃。

我不得不佩服猶太人母親，即使作為俘虜，那個從未在片中出現的母親，依然教會了孩子什麼叫寬容。沒有記恨的人生，才是給自己最大的幸福。

那些無辜的人，成為戰爭的犧牲品、試驗品，然而，他們仍是寬容的。那個猶太老頭，他們的善良，為何會得到如此結局?

民族之間的仇恨，不是隻字片語能以偏概全的，只是現在的我們，不是更應該惜福嗎?

比起那個男孩所經歷的，我們有什麼資格去埋怨現在的人生?如果有不滿現狀的，也應該是抱著積極的心態向上爭取，不是嗎?

90後的我，努力獨立，但獨立並不代表我不愛我的父母。

曾不止一人問我，難道你沒有向你父母伸手要錢了嗎?以前，我真的沒有底氣這么說，但是我現在很肯定的說，我已經可以完全靠自己了，即使處於前期的我很是窘迫加痛苦。

我的工作是自己找的，沒有靠父母;面對父母的好意，我只能說，雖是捷徑，但魚非漁，我另可受些挫折，因為我知道，不管怎樣，他們都是我避風的家，即使沒有李剛當爹，也沒有會做切糕的娘，但是這么溫馨的家，我有什麼不滿足的呢?!

我已經很幸運了，我一直這么對自己說。有愛我勝過愛自己的父母，有兩個把我當自家人的閨蜜，比起很多人，我已是很幸運的了。

❽ 穿條紋睡衣的男孩觀後感

有人說現在是最好的時代，也有人說現在是最壞的時代，但從來沒有人說過二戰是一個好的時代。如果說二戰是先走進一片黑暗，《鋼琴家》《美麗人生》則帶你走過這片黑暗，迎接黎明充滿希望，而《穿條紋睡衣的男孩》則帶你迷失在黑暗裡，將美好的東西撕裂。

《穿條紋睡衣的男孩》以一個納粹家庭的天真孩童的視角來講述這段慘絕人寰的歷史，選取兩個孩童之間的純潔友誼，將殘酷最大化，讓人不敢再去看第二遍。

在電影的第29秒處出現了約翰貝傑曼說過的一句話：「在生命的黑暗滋生蔓延之前，用以丈量孩提時代的是我們的所聽所聞所見。」

與其他戰爭片不一樣，整部電影沒有令人心驚肉跳的情節、沒有炮火連天的戰場、沒有遍地屍體的畫面，展現給觀眾的是藍藍的天空、美麗的母親、幸福的家庭，以及孩童之間純潔的友誼，這部電影擁有講述孩童美好時代的所有要素。

而事實上，它又有著一部殘酷歷史影片所具備的細節：濃煙滾滾在上空、士兵的呵斥聲、狼狗的叫聲。

影片從孩童的視角來看待這場悲劇，一切事情彷彿都映在他那深藍色的瞳孔中。姐姐在被家庭教師洗腦性地灌輸法西斯思想後逐漸淪落的悲劇，母親無法接受這一切日日流淚，使故事的悲劇性氣氛逐漸呈現。

大鐵門內緊握的雙手、大鐵門外散落一地的睡衣、滂沱的大雨，似乎在與時間賽跑的士兵牽著狼狗狂奔而來，終是晚來一步，即使身為軍官的父親也難逃悲劇，讓自己的孩子迷失在黑森林淪為陪葬品。

而小布魯諾和施穆爾的悲劇，大概在故事的開頭就已註定，稚嫩的眼神中總是藏著焦慮，周圍所有的隱瞞幫他們屏蔽了醜陋，讓他們只看到彼此之間的真誠與美好，甚至在踏進深淵的最後一刻，仍以為自己在洗澡。

時代終會過去，但有人永遠留在了那個時代，永遠留在了那片黑暗裡，即使什麼都沒有做錯。

❾ 《穿條紋睡衣的男孩》觀後感

當認真看完一部影視作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀後感了。那麼你會寫觀後感嗎？下面是我為大家收集的《穿條紋睡衣的男孩》觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《穿條紋睡衣的男孩》觀後感1

一直喜歡看有關二戰的電影，特別喜歡看打德軍的二戰片，說不出理由的喜歡，幾乎我看過的每一部這種類型的電影，都沒有讓我失望。

《穿條紋睡衣的男孩》，八歲男孩布魯諾視角去看戰爭，簡而言之，這是個很好的故事，是個會讓人痛心、催淚的故事。在黑暗的理性到來之前，用以丈量童年的是聽覺、嗅覺和視覺。看完影片，一股惡寒爬上心頭，讓人壓抑的難受，令人窒息。八歲男主布魯諾母親的憐憫和兩個小孩子純潔的友情（兩位小演員演得非常棒），小孩子的天真與納粹軍官兇殘形成強烈的對比。整部影片都沒有直接去拍攝戰爭，卻更能讓人體會到納粹軍官的殺人不眨眼的血腥和兇殘，更加震撼人心。

為了不劇透，我只寫一點有關父母教育孩子的觀後感。

在一個人的童年，父母教育孩子，盡力去保護孩子的童真，少一點理性，這點是對的。為了保護這份童真，父母甚至是用了欺騙和虛假的手段，如電影里的男主角的父母，把猶太人的集中營說成農場，為了納粹的政治宣傳需要，拍的集中營里幸福生活的模樣，被八歲的男主好奇偷看了，八歲的男主真的相信了他父親是在為了讓全世界人民幸福快樂生活而努力工作……給自己的孩子人為營造在一個健康快樂的環境，也許真的沒有錯，讓自己的孩子的童年遠離殘酷的現實，把現實虛構成美好，很多二戰電影都這樣拍的，而且都拍得很棒！然而……

一個是戰爭中的童真，另一個是童真眼裡的戰爭。

真相和理性，應該從幾歲開始？……

《穿條紋睡衣的男孩》是一部值得復習的電影。

無論你之前是什麼人，換上條紋睡衣，人與人就沒有區別了。這場戰爭猶太人是悲劇的主角，而戰爭的殘酷，對於普通德國百姓，依然是悲劇的人生。

看完電影，更加珍惜和平！

《穿條紋睡衣的男孩》觀後感2

這是一部描寫戰爭的電影。影片一開頭，醒目的希特勒標志和一大批軍官氣勢洶洶的押著猶太人，迅速與小主人公布魯諾把自己當做飛機，快樂的跑回家的場景形成鮮明的.對比。我知道，殘酷的戰爭會奪去孩子的快樂。

因布魯諾爸爸的原因，全家搬到鄉下，在那裡，布魯諾沒有同齡朋友，只得自己找樂子：下棋，造鞦韆……一個偶然的機會，布魯諾認識了一個猶太人——希姆爾，並和他成為了朋友，幾乎天天都要去營地找他，給他帶吃的，玩的。有一次布魯諾給希姆爾吃的，配一個士兵發現了，布魯諾卻說是希姆爾自己吃的，結果希姆爾被士兵懲罰了。因為這個關系，布魯諾在與希姆爾告別的時候，他突然下了個決心：要幫希姆爾把失蹤三天的爸爸找回來。正當布魯諾鑽過圍牆時，天空烏雲密布，接著就是一陣悶雷，不言而喻，最可怕的事情要降臨了。兩人正四處尋找時，被眾人擠進了毒氣室，在哪兒，布魯諾和希姆爾緊緊地握著對方的手，他們不知道接下去將要發生什麼，他們以為雨停了，就可以回家了。然而，抬起頭時，一股黑色的毒氣正彌漫下來……

震撼人心的結局像一劑充滿猛葯的針筒狠狠的刺痛了我心靈的最後一道防線。

猶太人是無辜的，孩子更是無辜的，我們總是在說戰爭是在毀滅人性，戰爭的結局只能是鮮血淋漓，然而，戰爭總是像瘟神一樣揮之不去，到底還有多少人在戰爭中妻離子散流離失所，數不清。

戰爭，你有永遠結束的那一天嗎？不是過個幾十年再爆發，而是，永遠永遠……

《穿條紋睡衣的男孩》觀後感3

我看著這 篇電影，就彷彿來到這位男孩身邊，與他同生共死。

這 篇電影就是講述了一位名叫約翰·布魯諾的小男孩是一位德國人，它的爸爸是一位軍官。有一次，他爸爸升職了，被派到鄉下去管理猶太人。於是，布魯諾只好離開了他心愛的夥伴，跟隨爸爸來到鄉下，但是在那裡沒有夥伴，他的媽媽只讓他在院子里玩，布魯諾很喜愛探險，經常院子探險。

在一次偶然的機會，他找到了一位正在修車的軍官，向他要一個輪胎做鞦韆，他跟著一名穿條紋睡衣的猶太人，來到後花園的儲藏室里拿到了一個輪胎，並且發現只用爬出窗戶，就可來到一片樹林。這片樹林正是布魯諾探險的好地方。可僅有八歲的布魯諾怎麼會知道，穿過這片樹林就是猶太人的集中營。他趁大人不注意的時候進了樹林，穿過小溪，看到了猶太人的集中營。正巧一位叫薩廖爾的男孩坐在那。不久就成了朋友，都把自己的心事告訴對方。後來，布魯諾知道了薩廖爾的爸爸已經失蹤三天了，希望布魯諾幫忙來找。

第二天，布魯諾也穿著條紋睡衣進了集中營。布魯諾與薩廖爾萬萬沒想到的是這堪稱集中營的地方，竟是一座「殺人工廠」煙囪里的黑煙卻是毒氣。後來，布魯諾的爸爸命令把猶太人關在一間屋子裡，往裡面放毒氣，他和猶太人都死在這間屋子裡。八歲的布魯諾完全不知道，自己的兇手竟是自己的爸爸。這位布魯諾的爸爸是多麼無情、冷酷，布魯諾的死應該就是對他爸爸的報復。戰爭是多麼可怕，不僅摧毀了孩子們幼小的心靈，還讓那麼多的孩子無家可歸，甚至失去生命，請杜絕戰爭！遠離戰爭！