穿著條紋睡衣的男孩美句

㈠ 《穿條紋睡衣的男孩》：一部把對比運用的淋漓盡致的電影

這世間最純潔的感情莫過於小朋友之間的友情，不摻雜任何利益，沒有任何理由就可以成為好朋友。即使一方做了錯事，只要稍微道個歉，就能馬上和好如初，成為世上最親密的小夥伴。

《穿條紋睡衣的男孩》這部電影，把對比運用的淋漓盡致，以溫馨畫面開局，悲慘場面結尾，把一個既溫情又悲傷的故事，在暖色調鏡頭下緩緩道出。

德國小男孩布魯諾因為父親工作變動，跟著家人來到郊外生活，還被家人關在家裡不讓出門。布魯諾一下子從朋友成群變成孤家寡人，不安孤獨的他更嚮往著自由的，終於有一天他偷偷溜了出去。呼吸著自由的空氣，在野外狂奔，最後在電線圍牆處遇到了穿著條紋睡衣的男孩。

此時，圍牆內外的兩個小男孩就是兩個鮮明的對比。圍牆外的布魯諾過著錦衣玉食的生活，無法想像睡衣男孩不僅吃不飽飯，還要和大人一樣幹活。作為猶太人，因為家人都被關在這里，睡衣男孩沙慕似乎已經習慣了這樣的生活。所謂的條紋睡衣，其實就是囚衣。

因為同齡，兩人很快成為了好朋友，無關種族，沒有偏見，就像是兩只小鹿在大自然里相遇，於是開始相伴，嬉戲......

然而，在大人的世界確實另外一幅殘忍的景象。

猶太男孩所呆的地方是德國納粹為猶太人准備的集中營，布魯諾的父親就是被派來處理這些猶太人的。父親一邊處理著集中營的猶太人，布魯諾一邊給集中營中的沙慕送各種吃的......大人間的殘忍和小孩間的童真讓人忍不住陷入思考。

為了讓自己的孩子繼續受到教育，布魯諾的父親給布魯諾和姐姐派來了家庭教師。在家庭教師以及父親的手下——年輕副官的影響下，姐姐變得越來越激進，開始仇恨鄙視猶太人。布魯諾因為年紀太小既無法判斷對錯，也聽不進去老師的講的課，所以並沒有受到太多的影響。

每個孩子都是一張白紙，我們給他們畫上什麼，他們就變成了什麼。姐姐在環境的影響下，變得和周圍的人越來越像。如果沒有其他人干涉，不出意外，布魯諾長大以後也很可能會變成同樣的人。為了避免這種情況發生，布魯諾的母親決定帶他們離開。

布魯諾母親的價值觀與父親有著天壤之別。當得知自己的丈夫是來處理集中營中的猶太人時，布魯諾的母親幾近崩潰，她無法接受自己丈夫的殘忍，看到天邊的黑煙，聞著空氣的臭氣，她幾乎窒息。父親和母親價值觀的矛盾沖突，是整部電影中最明顯的對比和沖突展現。

得知自己馬上就要離開這里，布魯諾決定進入集中營幫助沙慕找爸爸。布魯諾不知道集中營的恐怖，因為他曾偷偷看到過父親和其他軍官一起觀看的影片，裡面講述集中營里有咖啡廳、電影院等等，是一個溫馨的世界。

穿上沙慕帶出來的條紋睡衣，布魯諾進入了集中營，卻發現這里和影片里講的完全不同。沙慕的父親還沒找著，兩個小朋友就和其他所有穿著條紋睡衣的大人一起被軍官趕往去了「浴室」。那麼小的兩個小朋友，在生命結束的時候都不知道發生了什麼事，只是最後時刻緊緊握住彼此的手。

趕到集中營的父親緊張恐懼地在那裡尋找自己的孩子，圍牆外的母親撕心裂肺的痛哭，這個畫面讓人心底泛起無盡的悲涼。

小孩子只懂得愛，大人卻總是想著去恨。一部沒有戰爭的電影，卻把戰爭中的殘酷無情展現的淋漓盡致；一部開局溫馨的電影，結局卻如此凄涼......

㈡ 電影《穿條紋睡衣的男孩》給了我們什麼人生感悟

關於猶太人，關於納粹，關於反戰，換成8歲小男孩的視角，透著藍眼睛的心碎…戰爭的殘酷，人性的扭曲，家庭在社會之下的變形，媽媽對孩子溫柔的愛，友情的純澈，孩子內心的美好和純凈…都隨著一把火化為黑煙。孩子們不知道穿上那件「睡衣」的人，都變成了什麼，直到最後一刻，握著手的兩個孩子，就像戰爭中的雙方，走向了玉石俱焚。痛苦是為了銘刻平凡。

三：戰爭會給人們帶來災難。記得當時布魯諾問施穆爾「集中營里的睡衣好拿嗎」施穆爾告訴他上千套這樣的衣服沒人拿，與結尾最後一個長鏡頭--布魯諾他們脫下來的睡衣有的掛著，有的扔在地上，形成相呼應。原來這就是他心心念念的條紋睡衣。

戰爭是為了緬懷和平，仇恨是為了紀念愛只有回頭看歷史，河流上的波光才更加刺眼。大概悲劇就是把美好的東西撕碎給我們看。在戰爭面前，似乎一切都變得微不足道，可正是這些微不足道的細枝末節才能夠對抗戰爭。

㈢ 誰看過《穿條紋睡衣的男孩》這部電影談談感想。

守護夢的天使世界對於大人來說， 是各種利益編織的網。 而在孩子說來， 只有玩伴， 歡樂， 和單純得讓人心疼的眼神。 魯迅說過：悲劇就是把美好的東西撕碎給別人看。劇中最令我難忘的就是當 鏡頭定在小男孩的那雙眼睛時候， 那麼純潔清澈的眸子里看的世界才會那麼完美 無瑕。他透過窗戶看到了集中營，把犯人的囚服當條紋睡衣。但是兩種完全不一 樣的含義， 一個是幸福， 一個是痛苦與無望。 對比， 無處不在。 從電影的一開始， 一大批士兵氣勢洶洶地押著猶太人， 接著鏡頭切換到一群奔跑嬉鬧玩紙飛機的孩 子們。干凈的路面，可愛的孩子，爽朗的笑聲還有透過樹葉灑下的參差斑駁的陽 光。整部劇情都是那麼平靜，沒有多少情節的起伏。最後在一個臟舊，掛滿「條 紋睡衣」室內結束。鮮明的對比，讓人充滿了壓抑情緒。 孩子，永遠是戰爭的受害者。

《穿條紋睡衣的男孩》與另一部影片《傑寧之 心》的主題很相似。《傑寧之心》講述的是一個發生在巴 斯 坦的故事。故事主 人公生活的地區傑寧是 「自 襲 的搖 籃」，恐 怖的氣氛在整個地區蔓延。 一天小男孩提著一隻仿 真 在街上遭誤殺，最後不治身亡，孩子的父親捐贈了器 官，這個故事被拍攝成電影《傑寧之心》。

而在傑寧這個地方，沒有一個可以播 出這部電影的影院。最終在 20 年後，孩子父親建成了一個電影院，從此這個電 影院被看做是「和 平的紀念館」，而傑寧之心就是和平的象徵。 童年，是一塊五彩斑斕的畫布，是一塊沒有被污染的聖土。記得小時候，我 會提著小籃子在田野間采野花，四處找鵝毛編雞毛毽子，在門前種毛豆，為小蝸 牛舉行水葬，歡樂而幸福。回想起來，覺得一路走來，美滿而真實。很難想像， 在集中營的孩子是有著一顆怎樣的痛苦的心靈。 劇中猶太孩子在生命期間的最後 一刻，緊緊地拉著布魯若的小手，有人說這個猶太孩子是為了復仇，他在帶主人 公布魯若去毒 氣 室的時候已經知道了這是一條通往死 亡的道路， 而他要找的父親， 也就在死亡的領地了。 是什麼使得這個可愛的孩子變得充滿復仇心態？是戰爭還 有人心的嫉妒與丑惡。大人們的世界，毒瘤在蔓延，就像一條條毒蛇，闖進他們 的心靈。傑寧之心在哪裡？那些受傷的心靈應該用什麼來縫合？ 《小王子》是一部在歐洲銷售及其火熱的書籍，銷售量僅次於《聖經》。故 事中的小王子就是孩子最純真的寫照。希望我們都可以像小王子一樣，永遠保持 著那麼一顆純凈的心靈，靈動的雙眸。 不要有戰 爭，有殺 戮，不要讓夢折了雙翼，讓小布魯若在天堂安好，讓傑寧 之心保佑孩子們。