如何裝飾你的校服

① 你覺得我們的校服好看嗎如果讓你設計，你會用什麼樣的服裝代替校服

我們的校服好不好看這一點大多數人都有自己認知自己是大多數人，所以自己覺得自己的校服並不好看，不過確實是要說校服雖然難看，雖然丑，但是它的實用性很高，要去貿然的改革，不是那麼簡單的事情。

衣服最貴的並不是它的材質，至少一個純棉的衣服，它本身的這個成本沒有那麼高設計方面，因為不同的學校條件不一樣，但至少相當大的一個地區，它可以設計成統一的一個校服，把它變得不是那麼難看，所以也沒有什麼品牌效應這一說，所以就算是把這個校服的樣式進行改版，把材質進行改良，也不會造成校服價格的大上升。

② 怎麼在校服上穿出新意

校服要穿出新意，把它穿成潮流性感型校服，
潮流性感型的服裝非常考驗一個人的設計能力以及對於時尚的嗅覺。念念有直覺會有人留言，天天讀書哪有時間搞時尚。但是，不要限制自己的發展。看下圖中的小姐姐，將襯衫內穿外加一條背帶，很有文藝清新感有木有？
男生們可以選擇把衣服塞進褲子裡面或者做些折疊奧，這樣會顯得身材比例更加協調。
當然，如果你的膽子夠大，敢於挑戰學校的校規，那麼神經搞怪的校服或者是改變為漫畫版校服的風格會是你的不二選擇。
如果上面說的創意和美麗的校服沒有也沒關系，只要你顏！值！在！線！讓人看到你，只會盯著你的臉看，那你就贏了。

③ 在校服上畫一些小圖案！要簡單的！

校服上超級簡單的小圖案，長草團子。

1、先畫出長草團子一個半圓形的腦袋。

④ 這張照片圖片，這樣的校服搭配簡單簡潔，你感覺這樣的校服怎麼樣好看嗎漂亮嗎

校服這東西本身就不會說很漂亮，校服一般追求的是穿著舒適並且不影響運動，這才是校服追求的目的，而且全國各地的小學校服你不覺得都差不多嗎？基本上都是這種款式而且顏色也都差不多，沒什麼大的變化，作為學生，學習好才是你需要關注的，而衣服漂亮不漂亮有什麼關系，全校的學生都一個樣，有什麼差別呢

⑤ 怎樣裝飾"校服"(DIY那種)

校服稍微訂的大一點 或者根別人換一件大的 褲子達一點也不較好 然後把 校服 下面的松緊帶的地方 加長 不要拆掉 拆掉會顯得很松 不好看 稍微看起來有一點點緊度不較好 手上的也是 褲子下面最好就拆掉 這樣基本形狀就出來了 剩下的就是往上面加點東西了 我自己的是 找了畫畫很厲害的朋友 在上畫的是 神話 的標志 是 美體英文 畫卡通 有點泛濫了 可以自己設計比較好的圖案畫上去 一定要簡單 太花就很土了 自要黑色就好 不一定要很大 布局很關鍵 可以只在領子下面就是脖子那邊畫一朵很簡單的話 或者文字圖案

再就是搭配了 裡面可以穿一些小一點的衣服 比如 肚兜 小吊帶之類的 校服衣服拉鏈拉的不要太高 穿起來感覺鬆鬆的 給人瘦小感~

⑥ 初中校服穿搭技巧

初中校服穿搭技巧：首先，對於校服的拉鏈，一定不要把拉鏈拉完，就是拉到脖子那裡，這樣雖然很正規，但是會顯得很老氣，很難看。把拉鏈拉到肚臍眼的位置就好，這樣就不會太土。

如果是純色的校服，那麼在校服背後畫上一個萌萌的圖案也是很不錯的，會很吸引人，很獨特，但是萬一畫不好，就會毀了校服，會讓你不好意思穿它。

除了在校服上畫畫，還可以給校服加一些裝飾，比如一些小的胸針或者卡通別針，又便宜又會顯得很可愛，也不會讓別人看到你尷尬的畫技。

對於又肥又大的校服褲子，很多人會覺得欲哭無淚。但是好好地利用一下，也可以很潮的，我們把褲腳往上翻一圈或者兩圈，讓褲腳能很好地顯出腳踝的細致。

還可以像最近大熱的穿法一樣，露出一側肩膀，將衣服歪斜著穿，這樣會顯得很時尚，緊跟潮流。在夏天還可以顯出誘人的肩膀，迷倒一大批男生。

作為一枚嬌小軟萌的妹子，你可以領一件大碼的校服，因為穿上一件大碼的校服，可以更加顯示你的嬌小可人，讓男生生出一股保護欲，守護在你身邊。
如果是在秋天，可以在校服裡面加上一件帶帽子的鮮色衛衣。帽子整齊地露出在校服外面，裡面一件鮮色的衛衣，一下子就掃清了秋天蕭瑟孤寂的感覺，滿滿的活力。

⑦ 如何把校服穿得好看

校服就是校服嘛，就只能乾乾凈凈了，要不然掛上其他東西，換上其他搭配

⑧ 學校規定只能穿校服還可以加什麼裝飾

如果是規定只能穿學校的衣服的話， 那麼加一些裝飾應該也是不允許的，也沒有必要這樣進行按要求就可以了。

⑨ 怎樣設計校服

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發揮校服的審美導向功能

校服的款式、風格是直觀、具象的視覺元素，校服設計者在校服上體現出正向、積極的美學元素將會對學生形成審美標准產生不可替代的作用。在社會流行文化中的負面內容對校園帶來影響的現狀中，校服設計者可以尊重學生追求美、探索美的需求，用具有符合學生身份的美學設計、彰顯經典美學元素的款式外觀對學生進行吸引和引導，從而使學生認識到美學規律、形成審美標准，進而形成健康的審美趣味。

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配合學校的校園文化主題

在各級各類學校紛紛開始注意學校形象和品牌建設的今天，校服設計中必然要考慮學校定位、辦學理念、歷史沿革等文化背景，並將其體現在校服的整體風格中，使校服成為校園文化工程中的一部分。例如選用與學校硬體設施風格契合的顏色、在胸前加入經過設計的校徽校訓、適合學校定位的領結絲巾等裝飾細節等，讓學生在穿著校服的過程中，牢記學校的精神傳承、提醒自己的學生身份，讓校服成為對外展示學校形象、同時對內塑造精神品格的重要工具。

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傳承國家和民族傳統文化

我國是一個歷史悠久的多民族國家，無論是華夏文明中的服飾美學和禮儀文化，還是各民族傳承千年的經典服飾元素，都是需要新一代學子了解並傳承的珍貴財富。而在國家的青少年教育工作中，文化自信和中華復興成為重點內容，我們的校服設計中必然要體現出傳統服飾美學的元素和理念，這樣才能讓青少年在潛移默化中對傳統文化的魅力產生興趣並進而傳承下去。例如莘茂設計師就發掘出了傳統服飾工藝中的刺綉、雲錦、結繩、圖騰紋樣等經典元素應用於部分校服產品中，經過現代設計理念提煉和現代服裝工業技術配合，傳統美學在學生身上重新煥發

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小編認為，重新發掘校服美育功能與文化傳承功能才是打造未來中國校服的必由之路。加入盤扣、流蘇等傳統服飾元素的「國粹經典」和「民族精粹」校服作品。

⑩ 中學生怎樣裝扮，才可以讓男生注意，和喜歡。我每天都穿校服

別了！小妹妹，好好上學吧！