A. 佛教里如何懲罰惡人
一切因果都是自作自受,沒有另外第三者來懲罰。佛不會懲罰某個惡人,而相反的,業障深重的的眾生,正是佛急切要救度的孩子。
《地持菩薩戒》就講到"菩薩於惡人所起慈悲心,深於善人。」眾生業障越深重,佛的慈悲就越深,越要去救他。在佛菩薩的眼裡,一切眾生本具佛性,所謂惡人,不過是迷惑顛倒,而深陷貪嗔痴三毒的眾生罷了。
佛法本是一昧的,由於接受者的智慧、福德程度,即根性的高下不一,以及生存時代與生活環境的差異,對於佛法的認知、修行的偏重,也就有許多不同的分支派別了。八大宗派的特點可以用一偈淺而概之:密富禪貧方便凈,唯識耐煩嘉祥空。傳統華嚴修身律,義理組織天台宗。
談到佛教的各宗各派,追溯佛陀最初創教之時,為了適應眾生的根器而說了種種的法門並未曾提到宗派的分別。
到了後代,由於社會環境以及歷代大德,依個人研究興趣的不同,而對佛陀一代的教化作各種不同偏重性的探討,加上個人的修持體驗,而對經典產生種種的詮釋,以自己所闡揚的最為代表佛陀的教義,衍變所及,乃漸漸形成各種的宗派。
B. 制服惡人的方法有那些
網店看中後在去實體店買
C. 請問,與惡人相處,如何駕馭對方
敬而遠之。
千萬不要想著駕馭對方,很可能會被反咬一口。對待惡人還是不得罪,遠離比較安全。否則會適得其反。
D. 對付壞人,惡人最好的方法
預防侵害的基本方法
1.義正辭嚴,當場制止。
當你受到壞人的侵害時,要勇敢地斗爭反抗,當面制止,絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲:'住手!想干什麼?","耍什麼流氓?"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
2.處於險境,緊急求援。
當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時,立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發出信號,以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。
3.虛張聲勢,巧妙周旋。
當自己處於不利的情況下,可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近,以壯聲勢;或以巧妙的辦法迷惑對方,拖延時間,穩住對方,等待並抓住有利時機,不讓壞人的企圖得逞。
4.主動避開,脫離危險。
明知壞人是針對你而來,你又無法制服他時,應主動避開,讓壞人撲空,脫離危險,轉移到安全的地帶。
5.訴諸法律,報告公安。
受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題是嚴重的,家長和校方無法解決.應果斷地報告公安部門,如巡警、派出所,或向學校、未成年人保護委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。
6.心明眼亮.記牢特點。
遇到壞人侵害你時,你一定要看清記牢對方是幾個人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特徵,以便事發之後報告和確認。凡是能作為證據的,盡可能多的記住,並注意保護好作案現場。
7.堂堂正正,不貪不佔。
不貪圖享受,不追求吃喝玩樂,不受利誘,不佔別人的小便宜。因為"
滿意請採納
預防侵害的基本方法 1.義正辭嚴,當場制止。 當你受到壞人的侵害時,要勇敢地斗爭反抗,當面制止,絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲:'住手!想干什麼?","耍什麼流氓?"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。 2.處於險境,緊急求援。 當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時,立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發出信號,以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。 3.虛張聲勢,巧妙周旋。 當自己處於不利的情況下,可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近,以壯聲勢;或以巧妙的辦法迷惑對方,拖延時間,穩住對方,等待並抓住有利時機,不讓壞人的企圖得逞。 4.主動避開,脫離危險。 明知壞人是針對你而來,你又無法制服他時,應主動避開,讓壞人撲空,脫離危險,轉移到安全的地帶。 5.訴諸法律,報告公安。 受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題是嚴重的,家長和校方無法解決.應果斷地報告公安部門,如巡警、派出所,或向學校、未成年人保護委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。 6.心明眼亮.記牢特點。 遇到壞人侵害你時,你一定要看清記牢對方是幾個人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特徵,以便事發之後報告和確認。凡是能作為證據的,盡可能多的記住,並注意保護好作案現場。 7.堂堂正正,不貪不佔。 不貪圖享受,不追求吃喝玩樂,不受利誘,不佔別人的小便宜。因為"滿意請採納
預防侵害的基本方法 1.義正辭嚴,當場制止。 當你受到壞人的侵害時,要勇敢地斗爭反抗,當面制止,絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲:'住手!想干什麼?","耍什麼流氓?"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。 2.處於險境,緊急求援。 當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時,立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發出信號,以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。 3.虛張聲勢,巧妙周旋。 當自己處於不利的情況下,可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近,以壯聲勢;或以巧妙的辦法迷惑對方,拖延時間,穩住對方,等待並抓住有利時機,不讓壞人的企圖得逞。 4.主動避開,脫離危險。 明知壞人是針對你而來,你又無法制服他時,應主動避開,讓壞人撲空,脫離危險,轉移到安全的地帶。 5.訴諸法律,報告公安。 受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題是嚴重的,家長和校方無法解決.應果斷地報告公安部門,如巡警、派出所,或向學校、未成年人保護委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。 6.心明眼亮.記牢特點。 遇到壞人侵害你時,你一定要看清記牢對方是幾個人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特徵,以便事發之後報告和確認。凡是能作為證據的,盡可能多的記住,並注意保護好作案現場。 7.堂堂正正,不貪不佔。 不貪圖享受,不追求吃喝玩樂,不受利誘,不佔別人的小便宜。因為"滿意請採納
當然最好的方法就是讓自己變得更好,優秀,強大起來
E. 為什麼惡人喜歡制服惡人
因為不負責任的人多了
所以推卸責任的人就多了
惡人先告狀 就是因為他不想負責任
F. 要對付惡人,應該怎麼做
保持寬容的心態讓自己心中冷靜平和,然後行為上採取強硬手段做以回應,這樣的行為方式可是只有老大一級的人物才這么做的...
G. 佛怎樣對待惡人求助!惡人來襲,如何應對請各位大德慈悲開示! 學佛尚淺,我只知佛法慈悲,卻不解佛中智
右視圖上面的一些朋友,一些朋友一些佛教的誤解,作為一個後來者,插了幾下嘴:
一說,的邪惡:
首先,對方的行為的態度為自己,其他的無明四維創建的無知舉措,那麼我們可以忽略對方的無知理解和寬容的態度,耐心。這是我們自己的約束,各種妄念停止自己的郯城是能夠做到的事情,對方為其他的事情,報應還是做自己的法律沒有改變。例如,繼續作惡的後果,自然的因果報應法規真理,只要違反法律,將受到制裁。但是,如果其他不理智的行為對他人(他們的家庭或旁不相乾的不知道)或社會的團結和穩定的一個障礙,在佛教中有「很難看到厄瓜多恐怖危機迫使,似乎值得辦公室,給予和無所畏懼,不是萬能的,我們只為自己而活。第二
佛法的實施,是開展在生活和工作中使用的佛的智慧,面對對方的無知,不只是一個簡單的避稅,但也不應該指望來解決。我們不只是需要去了解對方,但也需要互相幫助,但你需要的幫助,用智慧來處理。有不同的功能,有不同的解決方案,讓我們不採取行動肆無忌憚的硬頂。解說盡可能多的可能的解釋,你需要發揮出自己的實力,有能力和諧救災中找到他人和政府的幫助。
換句話說,該方法出生與智慧,是應變的實際情況不同,但思維應當符合佛法右視圖侮辱和讓去,不逃避,不退縮,沒有一切並沒有做什麼,但了解對方的錯與原料憤怒和譏誚,然後正確的思維方式和方法,以幫助對方解除煩惱。
二,說我們需要根據各種結果的善和惡,慈悲,因緣
行業拿的,這是報應,善或惡的任何行為不是根據他們的表現和感覺,但成果的基礎上。善惡我們的腦海中,但該行業的善和惡是不是你決定打電話給誰善和惡,而是其綜合效應的結果與你的心。從腦海中想考慮後做的行為,做無意的行為,這是本質的不同。如果意外傷害對方的生活,為正義和保護他人(而不是為自我慾望的緣故),惡業報應是輕微的,心臟傷害其他生命的音樂殺,然後壞噶噶是嚴重的,所以,惡業殺人是不是因為你傷害了一生可以稱為邪惡的,但因為有殺了努力(做是故意的),亡(所期望的結果),邪惡的罪犯,可以有許多方式的實施程度,多少分鍾,做沒有他們的人,只要他們不刻意殺,那麼你是疏忽,自衛,刑事法律是要保護,和內疚救濟,世界法律,法律在這個世界上是完全一樣的,只有需要仔細思考。
什麼是慈悲?大慈是愛一切眾生,所有的歡樂,悲傷是憐憫眾生,斷開所有的痛苦;等於知識淵博一方面,用實際行動綜合實踐愛,需要保護的,像維護法律和秩序,法律懲罰兩個獎項,以表彰。做我們應該做的事情,你可以做什麼,而不是有任何自私的目的,這是最簡單的做法,無論看起來過去,但反過來也可以結束現在,他們應該做他們應該做的,熊遭受不入心臟,不,不,救災?
佛法是最容易理解的是「諸惡莫作,公益事業,追求,凈化他們的心靈,所有的佛教。
佛的教誨,讓我們的生活,或拒絕這個世界,但我們知道如何分析的智慧,理解,判斷現實中的各種問題,尋找中道解決方案。好東西,我們可以做的,應該做的事,這是邪惡的,他們所做的Mo眾善奉行「,按照佛教的思維來發現和分析解決我們自己的覺醒,意識,那麼最後的意識的過程,這是所謂的「自凈其意」。也就是說,他們知道應該怎樣做。
佛教的觀點,生活的麻煩,但不能讓我們的社會,只有正確地控制自己的自己的心理,他們的行為,有沒有麻煩,產生佛教非附件是不是我們做事馬虎,但我們知道什麼是「邪惡的」,什麼是「真實的」。已經做的工作,我們必須做的,最好的義務負責,不懈怠,不迷惑,不固執。想我們要知道什麼是對,什麼是錯的執著,給我們的佛法的智慧。
H. 尋求對待惡人應該怎樣制服
這年頭不就是軟的怕硬的,硬的怕橫的,橫的怕不要命的么?
那種惡人不用同情,抓住機會好好打擊
打死了是減輕對社會的危害了!!
I. 對毆打和恐嚇過幾十個學生的地方土惡霸要向哪些部門反映,又應該怎麼寫上告信才能制服這種惡人呢
報警~
J. 怎樣對待單位里的惡人
怎麼樣對待單位里的惡人?我相信每個單位里都有這方面的惡人,所以對待他們我們也需要以惡對惡。