先教他該怎樣正確穿褲子

㈠ 兒童穿脫褲子示範，怎麼訓練孩子穿脫褲子

孩子到了兩歲半後，家長想要讓孩子學會自己穿脫衣服，培養孩子生活自理能力，於是就開始給孩子訓練，怎麼訓練孩子穿脫褲子？有沒有兒童穿脫褲子示範，家長想要先學習下，再來給孩子訓練，起到事半功倍的效果。

在訓練孩子穿脫褲子的時候，需要給孩子選擇寬鬆鬆緊帶褲子，這樣穿脫會比較容易，孩子能學得更快。先將褲子拿出來，教導孩子認識褲子的正反面，比如有些褲子前面有花紋或是圖案、口袋等，通過一些小細節讓孩子記住。

將褲子正面放在床上，叫孩子將一隻腳伸到褲子一邊，再將褲子提起來，再將另一隻腳放在褲子另一邊，雙手放在褲頭上，將褲子提起來。脫褲子的時候，教導孩子將雙手放在褲頭上，直接將褲頭拉下來，將雙腳掙脫褲子即可。

對大人來說穿脫褲子非常容易，但是對小孩子來說剛開始會比較難，家長需要有足夠的耐心，一點一滴的教導孩子。也可以在平常穿脫褲子的時候，給孩子好好說明，或是直接示範給孩子看。這樣多嘗試幾次，慢慢的孩子就會學會穿脫褲子了。

㈡ 寶寶穿褲子方法和技巧

嬰兒分體衣服褲子穿法 寶寶的衣服很多的樣式都是連體衣，這種衣服爸爸媽媽們在給寶寶穿的時候也會比較方便一些，因為連體的衣物一般是沒有腰帶的，寶寶穿的時候不會有不舒服的感覺。而分體衣服的褲子是帶有松緊帶的，寶寶穿的時候沒有連體衣服舒服。那麼，嬰兒分體衣服褲子穿法呢？

在正常的情況下，寶寶三月份之後的衣服就是分體衣的款式，這種分體衣爸爸媽媽們給寶寶穿起來也是很方便的，上半身的設計都是屬於套頭的設計，一般嬰兒的肩部會有扣子的設計，爸爸媽媽們在解扣後穿脫都是非常方便的。爸爸媽媽們在給寶寶穿的時候，先將寶寶的身體側好，兩個袖子先穿進去，然後放平好寶貝的身體，然後將前面的綁帶綁好，再給寶寶穿好褲子。若是紐扣的上衣，就直接先解開扣子，給寶寶套進去就可以了。寶寶的衣服很容易穿的，爸爸媽媽們在寶寶換衣服的時候也要注意保暖，切勿著涼受風了。

嬰兒的分體衣大多數的款式都是和尚服的樣式，帶有綁帶的設計，褲子上的松緊帶也是比較舒服的。寶媽們選擇分體衣的時候可以選擇棉的布料，這樣對寶寶來說也是比較舒服的。在給寶寶選擇分體衣服的時候，可以選擇清淡的顏色，這樣純棉的衣物不會太容易掉色。
幼兒穿褲子步驟講解，小孩穿褲子教程視頻
新生的寶寶身體會很柔軟，所以很多的新手爸爸媽媽們在給寶寶穿衣服的時候，會不知所措，不知道從何下手。特別害怕自己那一步做錯了，會對寶寶產生不好的影響。那麼，幼兒穿褲子步驟講解，小孩穿褲子教程視頻？接下來跟我一起來了解一下。

最開始的時候，給寶寶選擇衣服的時候要選擇適合寶寶的，選擇布料舒服的，款式簡單一些的會比較好，在穿戴的時候會很方便，也不會給寶寶造成傷害。

給寶寶穿連體褲步驟：

1、穿連衣褲的時候，先把連衣褲上的內褲解開，平鋪好之後將寶寶放在上面，先把褲腿的部分穿好。

2、再將寶寶的胳膊抬起，再將外側伸入袖子，將身下的衣服稍微拉平。抬起另一便的胳膊也同樣拉進去袖子中，再把小手拉出來，然後將扣子扣上即可。

給寶寶穿分體褲步驟：

1、先將褲腿折疊成圓圈，媽媽們的手指穿過圓圈，握住寶寶的足腕，然後將寶寶的教輕輕拉過去。

2、穿好兩個褲腳後，慢慢抬起寶寶的腿，將褲子拉直。

3、抱起寶寶的褲腰提上去，然後包住穿好的上衣，將衣服整理好。
幼兒穿褲子的正確方法，小朋友自己穿褲子步驟圖片卡通
寶寶隨著時間不斷地流逝而慢慢地成長著，到了3-4歲的時候，有的寶寶已經開始上幼兒園了。現在的小孩子上學的年紀越來越小，可能還沒有學會如何穿衣服，所以到了幼兒園可能不會自己穿脫，雖然老師們會教寶寶穿衣服，但是家長們也可以先提前教會寶寶。那麼，幼兒穿褲子的正確方法，小朋友自己穿褲子步驟圖片卡通呢？

孩子在小的時候就一直是穿紙尿褲的，寶寶穿衣服一般都是爸爸媽媽幫忙給穿的。到了寶寶可以上幼兒園的年紀，午睡的時間寶寶可能需要自己穿脫衣服，或者去上廁所的時候，也是需要自己去穿脫褲子的。寶寶自己要是沒有學會怎麼穿脫褲子的話，用蠻勁的話，可能會導致寶寶失去耐心穿褲子，所以家長們可以參考以下的方法提前教會孩子穿褲子。

1、寶寶的褲子前片要向上的位置，雙手攔住褲腰。

2、寶寶坐在椅子上，用腳伸進去褲腳，穿上兩個褲腳後，將褲縫處拉正了，然後將身上的內衣塞進褲腰內。

3、若是冬天寶寶裡面有穿秋褲的話，可以先將秋褲穿好塞進襪筒，免得秋褲向上卷縮。

讓寶寶穿封褲技巧，寶寶快速適應閉襠褲的方法
寶寶出生後，為了方便穿脫紙尿褲，家長一直給寶寶穿開襠褲。隨著寶寶慢慢長大，需要開始穿封襠褲，但寶寶卻不適應，有沒有讓寶寶快速適應閉襠褲的方法呢？家長想要讓寶寶順利穿封褲，下面為大家介紹讓寶寶穿封褲技巧。

寶寶適應閉襠褲是一個循序漸進的過程，並不能一蹴而就。因此，家長平常生活中可以有意識給寶寶換上閉襠褲，比如白天穿開襠褲，晚上穿閉襠褲。然後慢慢增加穿閉襠褲的時間，讓白天大部分時間也穿著閉襠褲。通過潛移默化的過程，讓寶寶接受閉襠褲。

寶寶的模仿能力比較強，在寶寶大小便的時候，家長可以告訴寶寶這是大便、小便，大小便分別該怎麼做，褲子該怎麼脫，甚至可以親身示範。這樣寶寶聽多了、看多了之後，自然就會開始模仿，再加上家長在一旁協助，就能學會穿封褲。

建議家長可以在兩歲之後有意識訓練孩子穿脫褲子，閉襠褲則是從孩子一歲之後就可以穿，就算一歲之前也不要常穿著開襠褲，除非是夏季寶寶又開始走路，那麼穿著開襠褲比較方便可以多穿，其他季節盡量給寶寶穿閉襠褲。

㈢ 幼兒園小班社會教案學穿褲子

幼兒園小班社會教案學穿褲子

孩子強烈的上進心，首先來源於對遠大目標的執著追求。下面是我整理的幼兒園小班社會教案學穿褲子，大家一起來看看吧。

一、教鏈飢裂學目標

1、能棚閉分辯冬季褲子與前後面，學習自己穿褲子(中低層次的目標);學會自己有序地、整齊地穿著褲子(高層次的目標)。

2、體會到自己穿褲子的樂趣。

3、繼續發展身體和四肢動作的協調性。

二、重點和難點

1、重點：分清不同款式褲子的前後面，用正確的方法穿褲子。

2、難點：男孩的褲前拉鏈的使用(易將裡面內褲卡在拉鏈上)，以及能整齊地穿上褲。

三、材料及環境創設

1、幼兒各自當天所穿的冬季外褲。

2、新奇角或活動區放置一些娃娃的各款褲子，供幼兒練習。

四、設計思路

這一內容包含二個方面要求：一是會分辯褲子的里外前後，二是穿著褲子的正確方法和順序。 幼兒已經學過穿秋天的單褲和初冬的褲子，也有一些分辯褲子前後的經驗。但是，由於假期中，春節期間又增添了不少新款的較厚的冬季褲子，因此，可能會在分辯「前後」方面發生困難。另外，幼兒在穿著兩條以上褲子時，還須顧及裡面褲腿的平腳，這對一部分幼兒來說也尚有問題。據此，在設計活動中，一要注意引導幼兒運用過去的經驗來分辨冬季褲子的前後面;二要提醒幼兒在自下而上的拉褲腰的過程中，不要用力過猛，以免內褲褲腿卷縮。三要用一則順口溜來提示穿褲子的方法與步驟，並增添愉快的練習氣氛。

五、活動流程

1、用開「聰明小火車」方式，引導幼兒依次描述自己褲子的前片上有什麼。

說明1：這樣有助於幼兒在平行影響中獲得更多的分辨褲子前後片的方法：如看貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。

說明2：幼兒講完後，教師應稍稍加以歸納。

2、由1-2名幼兒示範穿褲子的方法與步驟;教師作適當的講解。

要點：

(1)褲子的前片要向上(或向前方)，雙手攔住褲腰，坐在椅子上，逐一將腿伸入褲腿。穿上後站起將褲縫處拉正，並將內衣塞入褲腰內。有帶、後、鏈者繫上。

(2)如有內褲，應塞入襪筒，以免向上卷縮。

3、幼兒邊看教師念順口溜(或自己念)，邊練習穿褲子：拉著褲腰兒，穿進褲腿兒，伸出腿丫兒，自己穿褲兒，真是乖孩兒。

肢派說明1：幼兒穿褲子時，教師可重點指導使用門襟拉鏈有困難的男孩。

說明2：教師也可利用順口溜的最後兩句，對穿好褲子的幼兒作評價和鼓勵。

4、活動的延伸：

幼兒在生活區為娃娃穿各種褲子。(或在家裡自己嘗試穿不同款式的褲子)

六、建議

1、此活動可根據幼兒穿褲子的能力分小組進行。

2、此活動宜在幼兒午睡起床時進行。

活動反思：

我覺得除了課堂上的學習，更重要的是日常生活中的鍛煉。什麼是生活課程?生活課程是生活和教育的有機整和。日常生活是非常重要的資源，要在組織一日生活活動中滲透教育的因素，同時要挖掘生活的價值。像這類教育內容要體現生活的'特點，它是一種日復一日的重復活動，不僅要依靠老師，更要靠孩子自己主動地學。如果我們穿衣服只是在課堂上學習了，生活中不去要求和積累的話，那麼小朋友再過幾天他還會自己穿嗎?所以教師要隨機地自然地在相應的生活環節中開展一些生活課程。我國教育家陳鶴琴先生說過這樣一句話：「凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做。」這不僅對培養孩子的獨立性、自理能力很重要，同時也培養了孩子的責任感，使孩子能對自己的生活、行為負責。這其實是一個很好的機會，我們可以抓住這個關鍵期，鼓勵引導孩子做些力所能及的事，如吃飯、穿衣、疊被、系鞋帶、整理圖書等，注意從孩子力所能及的事開始培養孩子的獨立自理的能力，培養他的責任意識，而不是一味的包辦代替。

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㈣ 小班健康穿褲子教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是我精心整理的小班健康穿褲子教案，歡迎大家分享。

小班健康穿褲子教案 篇1

設計思路

這一內容包含二個方面要求：一是會分辯褲子的里外前後，二是穿著褲子的正確方法和順序。幼兒已經學過穿秋天的單褲和初冬的褲子，也有一些分辯褲子前後的經驗。但是，由於假期中，春節期間又增添了不少新款的較厚的冬季褲子，因此，可能會在分辯「前後」方面發生困難。另外，幼兒在穿著兩條以上褲子時，還須顧及裡面褲腿的平腳，這對一部分幼兒來說也尚有問題。

據此，在設計活動中，一要注意引導幼兒運用過去的經驗來分辨冬季褲子的前後面；二要提醒幼兒在自下而上的拉褲腰的過程中，不要用力過猛，以免內褲褲腿卷縮。三要用一則順口溜來提示穿褲子的方法與步驟，並增添愉快的練習氣氛。

活動目標

1、能分辯冬季褲子與前後面，學習自己穿褲子。

2、學會自己有序地、整齊地穿著褲子。

3、體會到自己穿褲子的樂趣。

重點和難點

1、重點：分清不同款式褲子的前後面，用正確的方法穿褲子。

2、難點：男孩的褲前拉鏈的使用（易將裡面內褲卡在拉鏈上），以及能整齊地穿上褲。

活動准備

1、幼兒各自當天所穿的冬季外褲。

2、新奇角或活動區放置一些娃娃的各款褲子，供幼兒練習。

活動過程

1、用開「聰明小火車」方式，引導幼兒依次描述自己褲子的前片上有什麼。

說明1：這樣有助於幼兒在平行影響中獲得更多的分辨褲子前後片的方法：如看貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。

說明2：幼兒講完後，教師應稍稍加以歸納。

2、由1—2名幼兒示範穿褲子的方法與步驟；教師作適當的講解。

要點：

（1）褲子的前片要向上（或向前方），雙手攔住褲腰，坐在椅子上，逐一將腿伸入褲腿。穿上後站起將褲縫處拉正，並將內衣塞入褲腰內。有帶、後、鏈者繫上。

（2）如有內褲，應塞入襪筒，以免向上卷縮。

3、幼兒邊看教師念順口溜（或自己念），邊練習穿褲子：拉著褲腰兒，穿進褲腿兒，伸出腿丫兒，自己穿褲兒，真是乖孩兒。

說明1：幼兒穿褲子時，教師可重點指導使用門襟拉鏈有困難的男孩。

說明2：教師也可利用順口溜的最後兩句，對穿好褲子的幼兒作評價和鼓勵。

4、活動的延伸：

幼兒在生活區為娃娃穿各種褲子。（或在家裡自己嘗試穿不同款式的褲子）

活動建議

1、此活動可根據幼兒穿褲子的能力分小組進行。

2、此活動宜在幼兒午睡起床時進行。

活動反思

在活動中，幼兒的生活能力得到了鍛煉，進一步學會了穿褲子。

小班健康穿褲子教案 篇2

【活動目標】

1、學會新單詞hat；T-shirt；trousers；學會句子：I am wearing a hat；T-shirt；trousers.

2、能正確發音，有適當的語調和語感。

3、通過小游戲喜歡上用英語表達，喜歡說英語。

【活動准備】

一件t恤；一個帽子；一條褲子。

【活動過程】

1、引入話題：「孩子們，這個學期你們學習了不少新的英語單詞，那麼有誰知道我身上的這件衣服怎麼說呢？褲子呢？」引起孩子的興趣。

2、教師展示桌子上的t恤，繼續引導孩子「孩子們這件衣服叫t恤，它的英文發音啊跟中文有點像。」接著教師正確示範。請每一個小朋友發音，

3、介紹帽子和褲子的發音。

4、插入游戲，鞏固新學單詞發音。

教師將三樣東西放到身後，請三位小朋友猜一猜教師將會出示哪樣物品，並且搶先用英語回答物品的名稱。回答最快且發音正確的小朋友將得到老師的表揚，輸掉的小朋友要換另外的小朋友上台。

5、繼續深入游戲。

請三位小朋友分別手持一樣物品，教師示範句子「I am wearing trousers」並且做出相應動作，然後請小朋友學習嘗試說出完整的句子描述自己的動作。待小朋友能熟練表達後，請三位小朋友站在台前，再另請一位小朋友說出某個單詞例如「hat」，拿帽子的小朋友就要迅速做出戴帽子的動作並且大聲說出「I a mwearing a hat」。隨著游戲進展，適當加快速度，練習孩子的反應能力和對單詞句子的熟悉程度。

6、請小朋友回家後向父母介紹新學的單詞。

小班健康穿褲子教案 篇3

【活動目標】

1、理解故事內容，感受大象穿上不同褲子的有趣形象。

2、能用連貫的語句大膽講述自己的理解。

3、學用故事中的句式進行仿編。

4、願意分角色表演簡單的故事情節。

5、理解故事內容，豐富相關詞彙。

【活動准備】

1、小圖書、大圖書、錄音帶、圖畫本、彩色筆，各種顏色的彩色紙。

2、教師的周圍布置豐富的線條和一些色彩鮮艷的圖畫。

【活動過程】

一、游戲導入：幼兒有序的邊走邊取地上的彩色紙，並說說像什麼？

二、自由閱讀。

1、幼兒有序取書，自由閱讀故事。

2、幼兒隨意翻閱故事的畫面內容，說一說畫面上都有誰。猜猜發生了一件什麼事。

3、幼兒結伴自由閱讀圖書？教師觀察指導。

4、讓幼兒相互說一說自己所看到的故事。鼓勵幼兒大膽地講述分享故事內容。

三、大圖書閱讀。

1、幼兒集體看大圖書1—7頁。理解故事內容。

看第1頁，教師邊問邊出示大句卡：如果要給大象穿褲子，它們想要穿什麼褲子呢？說說圖中的大象穿了什麼褲子？讓幼兒想像穿上棕色褲像什麼？

看第2—3頁，故事中說大象穿上棕色褲像什麼？又給大象穿了什麼褲子？像什麼？（幼兒自由想像）

看4—5頁，故事中是怎麼說的？還給大象穿了什麼褲子？像什麼？（幼兒自由想像，發表看法）

看6—7頁，故事中說像什麼？教師再次和幼兒認讀字卡上的字。

看7—13頁，用上述懸讀的方法，逐頁讓幼兒猜測，想像。

2、讓幼兒給故事取名字。

3、幼兒看大圖書，聽老師完整讀故事一遍。

4、幼兒看自己的小圖書？聽錄音帶跟讀故事。

四、討論交流。

你最喜歡故事中大象穿的哪條褲子？為什麼？如果讓你來當設計師，你會給大象穿怎樣的褲子呢？說說你的理由。

五、仿編活動。

1、幼兒將自己的想像用繪畫的方式表現出來引導幼兒大膽想像，大膽地用色，畫出與眾不同的作品。

2、自製圖書，請個別幼兒看圖講述自製圖書里的小故事。

【活動延伸】

1、還可以給其他的動物設計不同款式的褲子。

2、完成閱讀延伸活動「大象穿褲子」。

家庭延伸：搜集各種款式褲子的圖片。

創新意圖：用懸讀的方法逐步讓幼兒猜測想像這個趣味的故事從而來發揮幼兒想像，發展幼兒的語言表達能力，讓幼兒從故事中能用優美的語句，仿編故事。

活動反思：

孩子們的心中充滿好奇，喜歡想像。《給大象穿褲子》以簡單明了的線索展開了有趣的聯想，有效地調動了孩子們想像的慾望，在為其插上想像的翅膀之時也創造了一個心馳神往、浮想聯翩的意境，給孩子們提供了無限的想像空間。

在導入部分先融入了想像。請幼兒說一說自己看到了什麼？分享自己的觀點。自由閱讀環節請幼兒通過觀察畫面，說說有誰，發生了什麼事情？幼兒爭先恐後的說有大象、小熊、瓢蟲、項鏈、褲子等。對褲子的顏色並不是太注意，可能是提出的問題不夠具體，沒有將幼兒的注意引到褲子顏色的不同上。

大圖書閱讀環節我打破了以往的教學形式，教師先講，幼兒再回答問題，而是逐頁請幼兒猜測畫面的內容，幼兒想像過後教師再講。通過這種懸讀的教學方法有效地幫助幼兒展開想像的翅膀，去盡情的想大象穿上這樣的褲子後到底想什麼，使教師的提問具有一定的開放性。在幼兒猜測想像後教師在講故事中的語句，幼兒會恍然大悟原來書里是這樣說的。本故事語句重復的較多，而且句式相近，所以我請幼兒跟讀，更有利於幼兒對故事句式的理解。

討論環節我請幼兒通過同伴間的交流說說「你最喜歡給大象穿哪條褲子？為什麼？如果讓你來當設計師，你會給大象設計怎樣的褲子？」鼓勵幼兒大膽說出自己的設計意圖。運用過度語進入仿編活動。「大家都給大象設計了不同的褲子，我們也可以學著故事中的句式，說一說給大象穿上自己設計的褲子像什麼。」運用故事的句式我們編了一個完整的故事。

小班健康穿褲子教案 篇4

活動目標：

1．理解故事內容，感受大象穿上不同褲子的有趣形象

2．能用連貫的語句大膽講述自己的理解

3．學用故事中的句式進行仿編活動准備：

變化的雲朵形狀活動過程：

一、談話導入：

小朋友，不知道你有沒有發現，藍天上的雲朵會變魔術哦！風一吹，它的形狀變了。看，雲朵好像什麼？（引導用「好像」說話）（出示大象的鼻子）這回，雲朵又會變成什麼呢？（字卡：大象）

二、感知故事:

1、大象身上光禿禿的，如果給大象穿褲子，你猜猜，大象想要穿什麼褲子？

2、老師給大象准備了幾條褲子，來看看，大象穿上後像什麼。

（1）「給大象穿綠色的條紋褲」：小朋友，這種顏色，這種圖案你熟悉嗎？什麼東西也是這樣的？（西瓜）哈哈哈哈，我看啊，大象穿的這條綠色的條紋褲，好像西瓜的瓜皮。

（2）換條別的再試試。「給大象穿上紅色的斑點褲」，你覺得像什麼啊？

（3）我這還有幾條備用的褲子，誰來挑一條給大象穿上？不過，要說說像什麼哦！

3、小朋友們的小腦筋可真靈活，大象真開心，穿了那麼多的.褲子，帥呆啦！

大象說，為了感謝小朋友，他要把一個好聽的故事推薦給大家，這個故事就藏在書里呢。一起來看看！

三、自由閱讀

1、幼兒有序取書，鞏固翻頁習慣，自由閱讀故事，也可以和旁邊的小朋友一起讀。

2、你最喜歡故事中大象穿的哪條褲子？為什麼？能讀出來嗎？

3、我們一起來講這個故事，你喜歡大象穿哪條褲子，輪到穿那條褲子的時候，你就站起來讀，好嗎？

四、拓展延伸我這兒還有一條褲子，不過，還沒想好用什麼顏色和圖案，這樣吧，我們來比一比，誰的創意好，我們就把它畫下來給大象穿上，好嗎？（鞏固比喻句）

活動延伸：

1、還可以給其他的動物設計不同款式的褲子

2、完成閱讀延伸活動「大象穿褲子」

動物是孩子們的朋友，當孩子們沉迷於扮演動物角色的游戲時，自己的情感也常常與動物角色同化。給大象穿上褲子，在成人的眼裡是一件多麼不可思議的事啊！可是在充滿童真的孩子眼中，這是再自然不過的事了。

給沒穿過褲子的大象穿條什麼褲子呢？穿上褲子後的大象又像什麼呢？這正符合孩子們喜歡想像、充滿好奇的心理特點。

故事圍繞「給大象穿褲子」這一簡單、明了的線索展開有趣的聯想，運用排比的句式，使故事清晰、易懂，配上優美的詞語和繽紛的色彩，有效地調動了孩子們想像的慾望，

在為其插上想像的翅膀之時也創造一個心馳神往、浮想聯翩的意境，給孩子們提供了無限的想像空間。

小班健康穿褲子教案 篇5

教材分析：

幼兒園的孩子都喜歡動物,把動物作為自己的好朋友,當孩子們沉迷於扮演動物角色的游戲時,自己的情感也常常與動物角色同化,經常會聽孩子叫動物弟弟、妹妹等。給大象穿上褲子，在我們成人眼中是一件多麼不可思議的事。可是在充滿童真的孩子眼中，這是在自然不過的事了。分級閱讀的《給大象穿褲子》這個故事，幼兒能通過「給大象穿褲子」這一簡單明了的線索讓幼兒展開有趣的聯想，更大限度的激發幼兒說的慾望，發展幼兒語言組織表達能力。

給沒有穿過褲子的大象穿什麼褲子？穿上褲子後的大象又像什麼？這正符合孩子們喜歡想像、充滿好奇心的心理特點。而且故事中有很多需要想像的部分，有效地調動了孩子們想像的慾望，在為其插上想像的翅膀之時也創造了一個浮想聯翩的意境，給孩子們提供了無限的想像空間。

活動目標：

1、看畫面猜測故事內容，感受大象穿上褲子時的有趣形象。

2、樂意大膽講述圖中穿上褲子的大象的模樣。

3、體會故事中形容詞的運用，激發閱讀的興趣。

活動准備：

大圖書一本、小圖書人手一冊，大字卡（大象、褲子）、各種褲子若干。

活動重點： 樂意大膽講述大象穿上褲子時的有趣現象。

活動難點： 大象穿上褲子後形象的想像遷移。

活動過程：

一、導入活動，激發幼兒閱讀興趣。

師：今天老師帶來了許多褲子，我們來看看是什麼樣的褲子？像什麼？

（教師出示褲子）藍色的條紋褲、亮亮的黃色褲、紅色的斑點褲……

二、集體閱讀，感知理解故事。

師：這么多漂亮的褲子，有頭大象也想來穿這些褲子。（出示大字卡「大象」）

師幼一起看大圖書1—6頁。

1、師：咦，今天寶寶貝貝也想給大象穿褲子。（出示大字卡『褲子」）

寶寶幫他們想一想：如果要給大象穿褲子，大象想要穿什麼褲子呢？

2、師：貝貝想給大象穿什麼褲子？（毛絨絨的棕色褲）

大象穿上毛絨絨的棕色褲，會像什麼？（幼兒想像）

3、師：貝貝又給大象穿了什麼褲子？（五彩繽紛的格子褲）理解「五彩繽紛」的意思。

大象穿上五彩繽紛的格子褲，會像什麼？（幼兒自由想像，各抒己見）故事中是怎麼說的？

4、師：貝貝還給大象穿了什麼褲子？（綠色的條紋褲）像什麼？（幼兒自由想像，發表看法）故事中說像什麼？

幼兒看圖書7—13頁。

過渡：貝貝給大象穿了這么多漂亮的褲子， 我們一起來看看。（有……有……還有……）

寶寶看了可羨慕，也想給大象穿褲子！

1、示範取書，看小圖書。

老師幫寶寶們都准備了一本小圖書，放在書袋裡，一會兒寶寶輕輕地拿出來，放在自己的小桌子上。一隻手扶書，一隻手捏書腳，一頁一頁地翻。

邊看邊想：如果要給大象穿褲子？大象還想要穿什麼褲子呢？小朋友開始吧！

2、幼兒自由閱讀，教師觀察指導。

先看完的寶寶可以和你的好朋友說說、討論一下……

3、寶寶又給大象穿了什麼褲子？好像什麼？（紅色的斑點褲 好像瓢蟲的外衣）

4、又給大象穿了什麼褲子？好像什麼？（亮閃閃的金色褲 好想媽媽脖子上的項鏈）

三、師幼看書，完整講述故事。

1、剛才書里的寶寶貝貝都搶著給大象穿褲子，這本書還沒有名字呢，誰來起個名字？

2、讓我們跟著寶寶貝貝一起來講講好聽的故事吧！（無意識記「大象」、「褲子」）

四、仿編，拓展延伸。

師：寶寶貝貝給大象穿了這么多漂亮的褲子，你看：這么多小朋友都來了，他們也想給大象穿褲子。

猜猜看：大象還會穿什麼樣的褲子呢？穿上後好像什麼呢？

小朋友一起開動你的小腦筋，想一想，說一說，告訴你的好朋友，告訴你的老師……

閱讀：給大象穿褲子

如果要給大象穿褲子，大象想要穿什麼褲子呢？

給大象穿毛絨絨的棕色褲？好象熊的皮毛。

給大象穿五彩繽紛的格子褲？好象馬戲團的小丑。

給大象穿綠色的條紋褲？好象西瓜的皮兒。

如果要給大象穿褲子，大象想要穿什麼褲子呢？

給大象穿紅色的斑點褲？好象瓢蟲的外衣。

給大象穿亮閃閃的金色褲？好象媽媽脖子上的項鏈。

㈤ 如何訓練寶寶穿脫褲子

幼兒學會自己穿鞋，既讓他學會自己動手，又滿足他們不斷增長的獨立要求，因此一定要培養幼兒基本的生活自理能力。隨著天氣的日漸寒冷，幼兒的衣服穿的越來越多。進教室要脫外套，出去做操、戶外活動要穿外套。那麼， 如何訓練寶寶穿脫褲子？

如何訓練寶寶穿脫褲子

專家指出：給他選容易穿的衣服，來簡化他的任務。比如，褲子最好是帶松緊帶的;套頭衫的領口要大一些，前面有畫案，方便孩子分清前面和後面。

你幫他做一部分，然後讓他自己完成簡單的動作。比如，你給他穿鞋，讓他自己扣上鞋襻。這種小的成功，會讓孩子產生自信和感到驕傲。

教孩子一些穿衣服的小技巧。比如，毛衣上有一個小狗的圖案，你可以對他說：“讓小狗趴在下面。”也就是教他將小狗的那面(即前面)倒扣在床上，毛衣領口在上，兩只袖子抻開。然後教他抓住毛衣的下擺，套在頭上，再伸胳膊，最後將毛衣往下拉就可以了。

平時讓孩子多做一些有利於精細動作發展的活動，比如畫畫、穿珠子等。

寶寶幾個月可以豎著抱

寶寶頭部所佔比例大，豎抱寶寶時，頭的重量會全部壓在勁椎上，不利於嬰兒發育，所以寶寶不宜豎著抱。那麼。寶寶幾個月可以豎著抱了?

1、寶寶3個月可以豎著抱

3個月以內的寶寶頸椎尚未發育完善，頸部肌肉也還不是很有力，不能很好地支持自己的頭部。因此寶寶三個月才能豎著抱。

一個月的寶寶只能稍稍抬頭片刻;1～2個月的嬰兒，主要是平抱，也可採用角度較小的斜抱;3個月時頭才能初步直立，豎著抱。

不論是平抱或斜抱，成人的一隻前臂均要托住嬰兒的頭部。另一隻手臂則托住嬰兒的臀部和腰部。對於易吐奶的小兒則應採取斜抱，這樣可防止吐奶或減輕吐奶的程度。

2、寶寶三種豎抱的姿勢

●孩子背部靠著大人腹部，大人一隻手摟住孩子腹部，另一隻手托著臀部，孩子頭靠在大人的胸部;

●孩子胸部靠著大人肩膀，大人一隻手摟著孩子臀部，另一隻手托著孩子的頭部，孩子可以從大人的肩膀上面看周圍;

●孩子和大人面對面，大人兩只手抱著孩子，方便孩子和大家交流。

寶寶豎抱的注意事項：時間不要太長，以免千萬脊柱畸形。

3、0-3個月寶寶要適當進行豎抱練習

●俯卧練習抬頭

寶寶通常都會因為本能而能把頭抬起到一定的高度，如果他累了自然就會趴著休息，不必過分擔心，寶寶雖小，但是還是具有自我保護能力的。抬頭練習可以有效地鍛煉寶寶的大脖肌，讓他的脖子從軟慢慢變硬。這樣可以為豎抱建立基礎。

●豎抱練習

一個月的趴卧抬頭練習以後，到了第二個月，我們就可以豎抱，讓他繼續鍛煉大脖肌。媽媽可以用兩只手分別托住寶寶的背部和臀部，把寶寶豎抱起來，帶孩子到室內或室外看看周圍，爸爸也跟在身邊，用手指引寶寶觀察身邊各種各樣的事物，並配以溫柔的兒語，引起

寶寶對各種事物的關注和興趣。這個練習主要是幫助寶寶鍛煉孩子頸部的支撐力，除此以外，這種活動還可以幫助寶寶認識自己周圍的環境，開拓寶寶的視野。

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㈥ 幼兒穿褲子的正確方法，小朋友自己穿褲子步驟圖片卡通

寶寶隨著時間不斷地流逝而慢慢地成長著，到了3-4歲的時候，有的寶寶已經開始上幼兒園了。現在的小孩子上學的年紀越來越小，可能還沒有學會如何穿衣服，所以到了幼兒園可能不會自己穿脫，雖然老師們會教寶寶穿衣服，但是家長們也可以先提前教會寶寶。那麼，幼兒穿褲子的正確方法，小朋友自己穿褲子步驟圖片卡通呢？

孩子在小的時候就一直是穿紙尿褲的，寶寶穿衣服一般都是爸爸媽媽幫忙給穿的。到了寶寶可以上幼兒園的年紀，午睡的時間寶寶可能需要自己穿脫衣服，或者去上廁所的時候，也是需要自己去穿脫褲子的。寶寶自己要是沒有學會怎麼穿脫褲子的話，用蠻勁的話，可能會導致寶寶失去耐心穿褲子，所以家長們可以參考以下的方法提前教會孩子穿褲子。

1、寶寶的褲子前片要向上的位置，雙手攔住褲腰。

2、寶寶坐在椅子上，用腳伸進去褲腳，穿上兩個褲腳後，將褲縫處拉正了，然後將身上的內衣塞進褲腰內。

3、若是冬天寶寶裡面有穿秋褲的話，可以先將秋褲穿好塞進襪筒，免得秋褲向上卷縮。

㈦ 教你給新生嬰兒正確穿衣姿勢

教你給新生嬰兒正確穿衣姿勢

教你給新生嬰兒正確穿衣姿勢，關於寶寶的骨骼還沒有發育完全，所以在抱嬰兒的時候需要非常注意他媽媽的骨質，那麼換衣服也是一個有技巧性的動作，下面教你給新生嬰兒正確穿衣姿勢，一起學習一下吧。

教你給新生嬰兒正確穿衣姿勢1

如何給新生寶寶穿衣服

到了室外，就要根據溫度判斷穿幾件衣服了，基本的原則是寶寶比媽媽多穿一件。

Tips：方便穿脫的衣服是寶寶最好的選擇，比如小背心和前開衫。外套相對於里襯會更加容易穿著，因為衣服比較大，而且小寶寶所穿的外套會比較寬松，媽媽們只要幫助寶寶扣好衣服扣子或是拉上拉鏈就可以了。1）把上衣沿著領口折疊成圓圈狀，將兩個手指從中間伸進去把上衣領口撐開，然後從寶寶的頭部套過。你好，這位朋友，很高興為您解答。

新生兒應該怎麼穿衣服

寶寶冬天睡覺穿什麼？總而言之，簡單的穿個貼身的內衣加個睡袋就行了，媽媽們千萬不要以為穿的越多，蓋得越多就是保護寶寶，其實這都是錯誤的，因為這樣很不利於寶寶養成良好的習慣以及寶寶的生長發育。

寶寶冬天睡覺穿衣四原則氣候特殊要配合冬天，因為天氣比較冷，有的寶寶喜歡把小手放在外面，有的爸爸媽媽為了省事，乾脆給寶寶穿棉衣睡覺，其實這是一個很錯誤的做法，這樣寶寶反而睡覺的時候束縛太多，感到不舒服，起來的時候有可能覺得更冷。

如何給新生寶寶穿衣服

寶寶的新陳代謝比較活躍，比成年人更怕熱，穿得太多不但活動不方便，出汗的話反而容易感冒。其次，衣服的設計最好以寬容為主，方便寶寶運動。為了避免套頭時寶寶因被遮住視線而恐懼，媽媽要一邊跟他說話一邊進行，以分散他的。當然，帶著寶寶一塊睡的時候，

小小睡袋也不錯有條件的話最好睡在睡袋裡，這樣大人也放心，寶寶也較安全一些，不易著涼。一隻手輕輕把寶寶抬起，另一隻手把上衣拉下去。

媽媽半夜多查看大人晚上就要多費心，多醒幾次看看寶寶，可以都訂上鬧鈴，半夜多起床看下寶寶。

如何給新生寶寶穿衣服

綜上所說，在我的寶寶穿過不同品牌的嬰童服裝後我個人認為雀氏嬰童服是最適合的.，特別柔軟也特別舒適。

考慮和父母同睡有的爸爸媽媽喜歡帶著寶寶一塊睡覺，這樣當然有個好處，就是大人的熱量會傳給寶寶，即使寶寶蹬了被子，媽媽們也可以及時的發現，這種情況下，給寶寶穿件純棉的內衣就行了，上下分的或是連體的都可以，另外在寶寶的肚子上綁塊毛巾或者穿個肚兜即可。

多一件如果寶寶在室內，而家裡一直開著空調的話，就不需要穿得太多，在絨線衣外加一件小馬甲就夠了，既暖和還方便寶寶活動。首先，為寶寶挑選衣服的時候一定要純棉的，且顏色以淺色為主。

新生寶寶怎麼穿衣服

冬季天氣冷，寶寶睡覺時除了要給寶寶蓋合適的被子外，穿衣也是有講究的，穿什麼樣的衣服睡覺，很有講究。新生的寶寶體溫調節功能不完善，皮膚嬌嫩，抵抗力差，同時活動較多，出汗多，皮脂腺分泌多，如果選擇不適，有害物質容易侵襲寶寶。連體衣服更加方便，因為此類衣服穿脫更加容易，不要讓孩子著涼了，先將連體衣解開綁帶，然後將寶寶放在衣服上面，給孩子穿好衣服，然後繫上綁帶就可以了。根據天氣，必要時在睡袋上再蓋層被子。

如何給新生寶寶穿衣服

睡袋裡要墊塊厚布，以防尿潮，寶寶睡覺時難受！（2）穿袖子。先把一隻袖子沿袖口折疊成圓圈形，媽媽的手從中間穿過去後握住寶寶的手腕從袖圈中輕輕拉過，順勢把衣袖套在寶寶的手臂上，然後以同樣的方式穿另一隻衣袖。最好是疊穿幾件輕薄的衣服，可以隨時增減，不僅方便，對調節寶寶的體溫也很有好處。

判斷寶寶睡覺會不會捂住的小竅門寶寶對散熱都不是太好，所以睡覺時，只要寶寶的手背是涼的，手心是溫的，那寶寶就不冷，溫度正好，如果手心手背都是溫的也可以，但如果手心手背都很熱熱的那寶寶就會被大人給捂著了。

由於冬天熱量主要由頭部散失，在外出時別忘了給寶寶戴上小帽子，就能起到很好的保暖的作用。為了方便孩子日常的穿脫，選對新生兒的服裝款式很重要，新生兒寶寶最好能夠選擇前排開扣的款式，在穿衣服的時候只要將孩子的胳膊陸續抬起放入袖子中就可以了，並將孩子的小手拉出來。（3）整理。為了避免套頭時寶寶因被遮住視線而恐懼，媽媽要一邊跟他說話一邊進行，（2）穿袖子。

摸一摸媽媽可以通過摸寶寶脊背來判斷寶寶穿衣的多少：一般情況下，如果寶寶的背脊靠近脖子的地方是涼的，就是冷了，要加衣服；如果是潮熱的，或者冰涼但是有汗，就是熱了，要減衣服；如果乾爽溫暖，那就是正好。其實給寶寶穿一套棉質的睡衣褲就可以了，然後再外面加個睡袋就行。孩子的褲子選擇其實最重要的參考因素不是褲型，而是是否松軟舒適，在給孩子穿褲子的時候，媽媽們可以先將褲管都捲起來，將寶寶的小腳拉過去，然後再慢慢的給寶寶穿好褲子，不要著急，因為很多時候心急反而穿不好褲子，生拉硬拽容易弄傷寶寶。

另外，睡袋裡最好墊一塊厚一點的布，這樣，可以防止寶寶把睡袋尿濕。一個寬松的睡袋，這樣孩子也不會感覺很拘束，又減少了媽媽的煩惱。

運動時要及時減少衣物、運動後再適當添加。

教你給新生嬰兒正確穿衣姿勢2

如何給新生兒穿衣

寶寶穿衣的多少取決於家裡的室溫，室溫的高低不同穿衣的多少也會有相應的變化，舉例如下：室溫在18--22度之間時，穿夾襖或絨衣，包一床小被子；室溫在22--26度之間時，穿棉毛衫，包一床小薄被子；室溫在26--28度之間時，穿棉毛衫，包一床毛巾被；新生兒皮膚幼嫩，穿衣一定要盡可能輕柔就可以了，一定不能凍著寶寶，餵奶一定要在寶寶需要時餵奶不然會導致寶寶吐奶，睡覺前要等寶寶打完嗝再睡避免寶寶發生吐奶的情況不光買衣服啊，只要是親膚的，尿不濕啊，洗護品啊，都很重要的。

新生寶寶穿衣應注意哪些

抬起另一隻胳膊，使肘關節稍稍彎曲，將小手伸向袖子中，並將小手拉出來，再將衣服帶子結好就可以了。將寶寶的一隻胳膊輕輕地抬起來，先向上再向外側伸入袖子中，將身子下面的衣服向對側稍稍拉平。要順著其肢體彎曲和活動的方向進行，不能生拉硬拽，從而傷到寶寶。新生寶寶如何穿衣是考驗媽媽們的一項問題，媽媽們一定要掌握給小寶寶穿衣服的技巧和步驟，而且要給寶寶選擇合適的衣服，這樣才不會影響寶寶的生長發育。穿好兩只褲腿之後抬起寶寶的腿，把褲子拉直。

其實我一直覺得，尿不濕還蠻重要的，我給我們家寶寶用過很多種，最後還是覺得好奇鉑金裝的最好。先穿褲腿，再用穿上衣的方法將手穿入袖子中，然後繫上綁帶或扣上鈕口即可。先將連體衣解開綁帶或扣子，平放在床上，讓新生兒躺在上面。特別柔軟，也比較乾爽。

3、穿連體衣上文有提到，最好給新生兒選擇綁帶或前開扣連體衣，這樣穿脫起來更為簡單方便。比較適合新生寶寶，皮膚嬌嫩。寶寶穿衣的多少取決於家裡的室溫，室溫的高低不同穿衣的多少也會有相應的變化，舉例如下：室溫在18--22度之間時，穿夾襖或絨衣，包一床小被子；室溫在22--26度之間時，穿棉毛衫，包一床小薄被子；室溫在26--28度之間時，穿棉毛衫，包一床毛巾被；給新生兒穿衣服可不是件容易的事，寶寶全身軟軟的，又不會配合穿衣的動作，往往弄得媽媽手忙腳亂。

新生寶寶穿衣有什麼講究

寶寶穿衣的多少取決於家裡的室溫，室溫的高低不同穿衣的多少也會有相應的變化，舉例如下：室溫在18--22度之間時，穿夾襖或絨衣，包一床小被子；室溫在22--26度之間時，穿棉毛衫，包一床小薄被子；室溫在26--28度之間時，穿棉毛衫，包一床毛巾被；新生兒皮膚幼嫩，穿衣一定要盡可能輕柔就可以了，一定不能凍著寶寶，餵奶一定要在寶寶需要時餵奶不然會導致寶寶吐奶，睡覺前要等寶寶打完嗝再睡避免寶寶發生吐奶的情況給新生兒穿衣服可不是件容易的事，寶寶全身軟軟的，又不會配合穿衣的動作，往往弄得媽媽手忙腳亂。

新生寶寶穿衣有什麼講究

你好，對於新生的寶寶才出生一個月內的話，建議衣服的厚薄要適中，主要看每天溫度的變化，建議不要穿得過於單薄，寶寶的抵抗力低，給新生兒穿衣服可不是件容易的事，寶寶全身軟軟的，又不會配合穿衣的動作，往往弄得媽媽手忙腳亂。所以給新生兒穿衣，一定要掌握技巧。

1、穿上衣為了方便穿脫，新生兒的上衣要選擇綁帶或者前開扣的款式。

2、穿褲子先把褲腿折疊成圓圈形，媽媽的手指從中穿過去後握住寶寶的足腕，將腳輕輕地拉過去。