① 含蠶絲的棉褲可機洗嗎
含蠶絲的棉褲可機洗嗎
含蠶絲的棉褲可機洗嗎，冬天當然還是穿棉褲更保暖，裡面有填充羽絨、棉花等等，比你穿好幾條褲子要暖和的多了，尤其是在家的時候穿棉褲也會很舒服很暖和。含蠶絲的棉褲可機洗嗎
棉褲裡面是蠶絲或者是天然棉花的，是不能機洗的，需要乾洗或者把帶棉的部分取掉之後再機洗。因為將天然棉花或蠶絲浸泡在水中後，內部的棉會變形，乾燥後會變緊板結。那時棉褲就會一塊有棉花，一塊沒有，這會降低保暖性和柔軟性。
內部填充材料是化學纖維或絨毛，可以直接放入洗衣機中進行洗滌和脫水。將棉衣放在脫水桶中時，請注意將棉衣均勻地放在脫水桶的內圈，用手輕輕按一下，蓋上脫水桶的內蓋即可開始脫水。
蠶絲棉褲洗後板結怎麼辦
蠶絲棉褲是不能水洗的，水洗之後就會結團，曬干之後就會板結，所以清洗必須乾洗或者把蠶絲去掉清洗。
如果已經出現了板結的情況，如果還想繼續穿的話，可以把裡面的蠶絲一層層撕開，然後用烘乾機的熱風和反復翻滾擊打來盡可能還原，不嫌麻煩的話可以沿褲縫拆開拿出來弄好了在縫進去。
棉褲怎麼保養
1、洗滌後，將棉布中的棉布弄平並晾乾。 當其乾燥80％或90％時，用拍拍輕拍一下棉花，使棉花鬆散並保持柔軟，以使保持褲子保暖性能。
2、存放棉褲時，請勿使用真空袋。 真空環境會降低棉花的保暖性能。 這也是許多朋友發現第二年取出棉褲後去年沒有保暖的最重要原因。
桑蠶絲洗滌方法推薦一
1、 桑蠶絲真絲洗滌時應使用中性洗滌劑水洗，洗後不能擰扭，不能日曬，自然懸掛晾曬。
2、 桑蠶絲真絲洗滌時，如能在水中加一小匙食醋，洗凈後面料更加色光艷亮。
3 、晾至八成干中溫熨燙，除皺最佳，熨燙時反面朝上，保持光澤，忌噴水，避免水漬痕。
4、 防火，距離火爐要遠，不能與樟腦丸放在一起，否則易變脆。
5、 平日穿不要被尖利的物體觸碰到面料。穿著要小心。不要在太陽下長時間逗留。
桑蠶絲洗滌方法推薦二
1、蠶絲耐鹼性差，沾上汗液應及時洗滌。蠶絲具有天然光澤
2、應選用中性、高級的洗衣粉或者洗滌劑，深色服裝應該用清水漂洗，使用皂片或洗義粉容易出現皂漬或褪色發花。
3、蠶絲的洗滌應在冷水或微溫水中進行，不要長時間浸泡，要隨浸隨洗，盡量縮短洗滌時間。
4、絲織物是不可以用洗衣機洗的`,要用手輕輕的揉,不能用洗衣粉,皂之類的清潔方法,要用洗絲織物專門用的清潔劑,絲的主要成分是蛋白質,洗衣粉含酸,皂含鹼,它們都會破壞蛋白質,絲織物就會變的又硬又黃。
桑蠶絲洗滌方法推薦三
1、真絲綢品種繁多，有些品種不宜洗滌，如花軟緞、織錦緞、古香緞、天香絹、金香縐、金絲絨等;有些品種適合乾洗，如立絨、漳絨、喬其紗等;有些可以水洗，洗前先在冷水中浸泡10分鍾左右，浸泡時間不宜過長。冷水或溫水洗滌，不宜長時間浸泡;輕柔捏洗，切忌大力搓洗。機洗時選擇輕檔。深顏色一般易掉色;
2、不耐鹼，應選用中性不含酶或絲綢專用洗滌劑;
3、不可使用含氯助洗劑浸泡，可用含氧助洗劑去色漬;
4、採用擠壓洗，忌擰絞，擠壓除水，懸掛陰干或折半懸掛陰干，勿陽光下暴曬，不宜烘乾;
5、要使用柔順劑維護柔軟手感和抗靜電。
6、真絲衣物宜懸掛存放，存放衣物的箱、櫃要保持清潔、乾燥，盡量密封好，防止灰塵污染，不要灑除臭劑或香水，不要放置樟腦丸。
7、保藏真絲服裝，對薄型的內衣、襯衣、褲子、裙子、睡衣等，先要洗滌干凈，熨干後再收藏。
8、不便拆洗的秋冬季服裝、襖面、旗袍要用乾洗法洗刷干凈，熨平為止，以防止發生霉變、出蛀。經過熨燙，還可以起到殺菌滅蟲的作用，熨燙時將衣物晾至七八成干再均勻地霧噴清水，待3-5分鍾再燙。
熨燙溫度應控制在130度至140度之間，熨斗不宜直接按觸綢面，以免產生極光，必須在上面加蓋一層濕布再燙，以防高溫使絲綢發脆，甚至燒焦。
② 六年級成長足跡作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家整理的六年級成長足跡作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我的成長中有許許多多的「足跡」，可有一個「足跡」雖然已過了很久，但我到現在仍然記憶猶新。下面，就讓我來給你們分享一下吧！
參加德州晚報小記者團一年來收獲很多，在沒參加義賣報紙為雅安災區小朋友募捐之前，我花錢大手大腳，見什麼好就買什麼，父母給了我一些零花錢，我不到兩天就花得身無分文。
記得那天，我的橡皮用舊了，於是我就往文具店裡走去，我剛走進文具店，一塊卡通橡皮就吸引了我的目光，一看標價，才兩元錢！於是，我喜滋滋地拿起這塊橡皮，愛不釋手，剛要付錢，我卻猛然想起雅安小朋友凌亂的頭發，黑乎乎的小臉蛋，他們隨時都有可能失去生命，他們眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這，我把橡皮放了回去。
就在這時， 我心裡的「邪惡小人」對我說：「哎呀！就這點錢，算了，買吧！」「不行，不行！」我心裡的「善良小人」站在一旁堅定地說：「省下這點錢吧！還不如給災區的小朋友捐一點錢呢!」我被這些話語弄得不安，一會兒將橡皮放下，一會兒又將它拿起來，就這樣一次兩次……橡皮都被捂熱了。
最後「善良小人」打敗了「邪惡小人」，我果斷地放下了橡皮，轉身走出了文具店。因為我知道，地震災難中的孩子們更需要幫助，更需要大家的關心和愛護，我要把錢省下來，為他們創造美好的明天。
從此每省一點，小小錢罐里就多了一些給災區小朋友創造好日子的錢幣，我的心中就感到一種幸福，一種快樂。在我的夢中，還夢見他們高興極了，看見他們的新學校……我想他們的願望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。
這是我成長中難忘的「足跡」，你的呢？
時間一秒秒消失，似有似無，你好像能從鍾表上看到它，卻無力回轉使它停留。就這樣，它帶走了我們的點點滴滴﹑一絲一縷，我們能做的，只有在那一瞬間記錄下來，待以後回首……
照片，這是我五歲時的照片。每每望著它，我心裡總會生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真實的記錄，也是我五光十色的童年的一部分！
那年六一，幼兒園排練了好多節目，其實我們班就出了兩個合唱，歌曲的名字我已記不住了，只記得另一個——學校組織大舞蹈隊演的「小天鵝」。因為進了舞蹈隊，老師說必須留長辮子，我小時候頭發本來就少，所以留了好久才能勉勉強強的紮起了兩個小辮子。辮子是又短又小很不好看，但我卻非常自信，所以演的也很好，那個節目也得要了學校的好評。
自信，也會不斷的超越自己！
我至今還留著，還有那雙芭蕾舞鞋，前邊都磨爛了。那段時間很累，連晚上都要加班，腳上磨出了一個水泡，但我仍堅持訓練。盡管我在家走路時一瘸一拐，但排練起來卻絲毫不遜色與他人。
堅持，我當時鼓勵自己！
但與我作對的另一個人卻處處排擠我，逢人就說我裝，說我假，說我虛偽。忍耐的過程固然是不好受的，但我卻熬過了那一段時間。現在想想還慶幸當時我沒有依自己的脾氣離開舞蹈隊，也與忍耐是正確的。
忍耐，學習的過程！
自信、堅持、忍耐！這就是我在成長路上拾到珍珠，雖然它不如一顆鑽石，但它仍會在我的心中閃耀一生。
成長，也許就是「拾取珍珠」的過程吧
從家到學校是一千六百多步，從學校到家又是一千六百多步。
這樣一步一步，一步一個腳印，伴著童趣的笑聲，已經走過了整整六年。
這么遠的路途，我每天來回四次，的確稱得上「長征」，而這樣的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。
回想小學三四年級時，母親曾讓我在飯館里小吃一頓，我也很樂意，的確，傻瓜才這樣奔波於「南極」與「北極」之間，享受長征的樂趣。
往日，我奔波於家與學校之間，母親則在「硝煙」中抗爭，「炒菜、做飯、洗衣……」忙得不開可交。我看到後，深感母愛之偉大，但母親總說：「學習要緊，現在社會，文盲會被排斥淘汰的。」聽著母親的話，我內心卻感到很輕松，社會壓力離我太遠了，但母親平時老是嘮叨：「要努力學習，聽老師的話。」不為別的，就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧，就當是給母親「減負」了。
然而，在一個陽光明媚的中午，學校組織春遊，當我急急忙跑回家，准備帶上我母親為自己准備的食物時，我大吃一驚，恨不能找個地縫鑽進去，母親竟在吃著鹹菜和玉米粥，見我吃驚的樣子，便趕忙解釋，說要換換口味。我心怦地一下子沉了下來，像打翻了五味瓶。
從那以後，我便改了伙食，整天又奔波於「二萬五千里長征」中，而我也試著進入了「硝煙」的戰場，圍上了「防衣」和媽媽「並肩戰斗」。
一年又一年。
我忘記了數步子。
這一天，我又重新數了起來，發現竟走了五百步，我真高興。
我告訴了母親，母親說：「你個子高了，腿長了。」
我又告訴了老師，老師說：「你長大了！」
真的，我長大了。
成長路上一步都會一個腳印，漸行漸遠。驀然回首，那一個個足跡或深或淺，有從前的，也有現在的。這其中許多腳印都令我難以忘懷，每一個足跡都代表了我的成長，每一次經歷都會讓我有所收獲。
我是我們學校種植社團的團長，種植花花草草一直是我的愛好之一。在我們種植社團老師的帶領下，我也掌握了不少精湛的種植技術。一天，我們社團的老師給我們布置了一個任務：種植黃瓜，而且要我們獨立完成。雖然我們種過不少植物，可都是在老師的帶領下種的，這個任務我們能完美完成嗎？特別是我作為種植社團的團長能帶領大家一起團結協作把黃瓜種出來嗎？在忐忑不安中我和小夥伴們的種植黃瓜之旅開啟了。我們把黃瓜秧苗小心翼翼地種到了事先挖好的小坑，一株一株的種好。小夥伴們細心地照料著這些黃瓜秧，天天期待著它們能早日開花並結出果實。一眨眼，我們的黃瓜藤有一尺多高了，這可怎麼辦？黃瓜可不能長在地上呀！我和小夥伴們著急地聚在一起想對策，大家你一言，我一語，紛紛地提出了自己的意見，這期間還發生了幾次小爭論呢，不過都被我很幽默的化解了。經過總結我們決定用毛竹給黃瓜搭上架子，大家齊心協力，說做就做，不怕苦，不怕累，細心，耐心地給黃瓜搭了個好看又結實的棚架。過了幾天，黃瓜藤上長出了卷須似的「觸手」，小小的觸手牢牢地抓住了我們搭好的架子往上攀爬。往後的幾天，它的藤蔓就順著架子往上長，越長越高，越長越壯。經過一場場春雨的洗禮，我們欣喜地發現黃瓜的藤蔓已經有拇指那麼粗了，它們互相交錯著，葉子毛茸茸的，就像張開的手掌，一片接著一片，非常茂盛。突然，一個小夥伴尖叫了一聲：「團長，你快看這里有朵黃色的小花！」我們趕緊跑過去看，果然，黃瓜藤蔓上一朵黃色的小花格外耀眼，好像一個黃色的小喇叭可愛極了！啊！經過這么多天的辛苦，這么多天的堅持，這么多天的等待，終於等到它開花了，我們做到了！經過這件事，我懂得了再辛苦，再困難，只要我們肯努力，肯用心，就沒有什麼做不好的，小夥伴們緊緊地擁抱在一起……
當然，欣喜之餘，我意識到，我們的任務還沒有全部完成，我們還得悉心照料著它們。黃瓜藤蔓上黃色的小花越來越多，它們你不讓我，我不讓你，引來了成群唱著歌兒的蜜蜂，給我們整個種植園帶來了勃勃生機，也引來老師們和同學們紛紛駐足觀看，我們內心的自豪感油然而生。後來，花兒凋謝了，從花兒凋謝的地方長出了像小青蟲一樣大小的黃瓜，十分可愛。再後來小黃瓜長成了大黃瓜，我們開心地坐在黃瓜棚下，久久不願離去……
我想，當我們滿心喜悅坐在黃瓜棚下的時候，每個人能體會到的東西都是不一樣的，我更是對自己的未來有了很大的信心。我知道，只要我能好好地去努力，認真地去做每一件事，就一定能做好。只有付出才會有收獲，只有去拼搏了才會成功！這次種植的經歷讓我受益匪淺，我想，這個成長的足跡會讓我在未來的日子裡難以忘懷。
教室門口，最吸引人的莫過於那塊文化展示欄，上面貼著同學們的作品。這塊東西每個教室都有，只是展示的內容不同。而咱班的老師別出心裁的將主題定為成長的足跡。是啊，六年的小學生活，一路走來，有過多少酸甜苦辣，從酸澀中領悟，品嘗中成長，誰又能沒有收獲呢？那一張張做工精美的作品便是最好的見證。
那一天，老師發下了白紙，大家都忙不迭地動起手來。我也在思考著要用什麼做背景。正絞盡腦汁時，猛地靈光一閃，一幅小女孩吹泡泡的唯美畫面就映入了我的'腦海之中。氣泡？對，就用這個！以漫天飛舞的泡泡做背景，氣泡中間可以寫字，主題嘛，就定為七彩童年。我不由為自己的想法欣喜不已，隨即開始動手繪制，在一處小小角落畫上個一個可愛的連衣裙女孩，正吹著泡泡，再將圖紙的三分之二畫上大小不一的氣泡，再特地設置幾個特大號泡泡用於寫字，再用花體字寫上標題，增添一些背景，便是勾線。再是抄寫，老師說，可以寫自己的榮譽，這些嘛，我自然是要好好盤算盤算，六年來，我的榮譽可也是數不勝數了呢。三好學生、作文優秀、校內競賽評比……突然有一種我是大富翁的感覺。最後是上色，在一處角落認真的寫上本人的大名，完成！自我感覺還是很不錯的。
很快，這些圖紙就被老師擇優貼在了教室或是展示欄內，也吸引了眾多同學的目光。課後，我也興沖沖的去看，也不由驚嘆於我們班同學的創造力。有的背景為浪漫星空，畫上了一連串胖嘟嘟的星星；有的是主題為一步一個腳印，因而從小到大地添上了一對對小腳丫；有的是彩虹主頁，所以用上了更多的斑斕色彩；有的乾脆黑白配，僅有的兩種顏色在巧妙搭配之中竟不覺單調，反而分外和諧……內容也更是豐富多彩，不僅僅有優秀榮譽，還有各種錯誤，小到打架上黑名單，大到賴作業逃學。不得不承認，這，同樣是一種成長。有寫下依依惜別小詩的，也有趁機貶低同桌的，什麼「三八線上的敵人」、「考場上的作弊良器」簡直讓人笑到噴飯，但最後又會發覺，這說的不就是我和那個他或她嗎？有的寫下了一年級以及現在的身高、體重做對比，卻令人心生感慨，真的是「逝者如斯夫，不分晝夜」啊！也有的借用了歌詞「開始的開始，我們都是孩子；最後的最後，渴望變成天使……」，但更多的是紀念友情，「我們曾在一起，在一起創造過奇跡，就算哪一天要分離，請不要哭，我不哭」……
鄰班的同學路過，停下腳步來欣賞，看過之後，則又打鬧著離去。而誰又能說這不是一種成長的體驗呢？看這些記錄下曾經點點滴滴的圖畫，即便是現在，我仍想再說一句：我們在成長！
成長如水，是生命的源泉；成長如花，是生命的美麗；成長如火，是生命的熱情；成長如松，是生命的堅持……成長就在那一剎那：生命花開，心燈閃亮。
剛上小學時，我在雙休日的時候學習舞蹈。那時，我認為我的舞蹈跳的不是很好，所以我決定在上舞蹈課時好好學，回到家用心練。終於「功夫不負有心人」，就在一次舞蹈比賽中我獲得了第一名。在勤學苦練中，我成長了！
五年級時，我榮幸的被選為參加電腦比賽者。我們參加比賽的人不多，都是班裡的幾個尖子生。我們不僅要對電腦的一切熟悉，而且打字也要很快。比賽很快就到了，而我打字還不是很快，我利用課余時間加強練習，回到家裡也不例外，練得手指麻木了也不放棄，練得肚子里咕咕叫也不停息，媽媽說我成了電腦迷，爸爸說我是不顧學習，可我全然聽不進去。比賽結束後，我一舉考試得了全中心校第一。我驚訝，我歡喜。在永不放棄中，我又成長了！
六年級了，已經是畢業班了。到了下學期，都已經快要考初中了。那時候，我稚嫩的肩膀被作業壓得抬不起來了。正巧，數學老師又選了幾位數學比較好的同學參加奧數比賽，老師也選了我。我們利用課余時間認真的解答練習題，經過一個多月的努力，我順利的過了初賽。還有決賽在等著我。我一邊上課，一邊在訓練那些有趣的奧數題。決賽終於考完了，我的心終於可以放下了。努力聽課，考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成長了！
我每時每刻都在成長，每個成長階段都使我不能忘懷。成功道路崎嶇不平，充滿荊棘，但成功的喜悅時刻在等著我，我要繼續付出艱辛，持之以恆，去攀登我人生的又一座高峰。
天灰濛蒙的，歡快的雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發出一陣陣清脆悅耳的響聲,使獨自坐在窗邊的我，不禁回想起天真爛漫的童年。童年就像一杯水，充滿著戲劇和悲劇；童年就像一場游戲，充滿著歡樂與憂愁；童年還像一個日記本，記記錄著成功與失敗。
回想過去，歡樂總是與我相伴，而看現在，孤獨伴隨著每一天。我總是對自己說：「不要因為一點失敗，就不敢面對，要勇敢的得站起來，這樣才能飛得更高更遠。」在成長的道路上，失敗是必不可少的，往往在你離成功只有一步之遙時，就會有一些事讓你措手不及，所以你只有經歷過失敗，才能取得成功。記得上四年級的時候，過度的驕傲，是我經歷了小學生活中最失敗的一次。
那是一個北風呼嘯的早晨，空中下起了鵝毛大雪，我以驚人的速度，來到學校。走進班裡，緊張的氣息立刻撲鼻而來。只見有的同學在埋頭苦讀，有的同學在仰頭背詩。不用我說，誰都知道期末考試要到來啦！可我一點也不怕，因為我已做好了充分的准備。監考老師把卷子發了下來，我一看，哈哈都是我復習過的知識。我奮筆疾書，一眨眼的工夫就把題做完啦！我扭頭一看，張斐然正在思考，我心想：「嘿嘿，張斐然，你也有今天，原來你也有不會的題啊！」在打鈴的時候，我迫不及待的交了考試卷。考試結束後要放假一周，一周後到校評卷。
經過了漫長的一周後，我們都滿懷希望地走進班裡，只見老師抱著一大堆試捲走上講台開始公布成績。「張斐然，99分;唐舒眉，98分。。。。。」怎沒還沒念到我啊？「劉晨熙，87分」87分？這下我可傻眼了，我可從來沒考過這么低的分。哎，頭怪我太驕傲了，才會考出這么低的分。
這件事從此定格在我的記憶中。成長就像一粒花的種子，只要你不斷的為它澆水，為它施肥，他就會綻放出一朵最美麗，最耀眼的花朵！
7月8日，我和媽媽一起在奉化逛街。
首先，我們來到了新華書店。書店裡的書琳琅滿目、各式各樣，有注音版的兒童讀物、含義深刻的名著、有趣的網路書……我一看就喜歡，真想把所有的書都買下來。我們上了三樓。「哇！好多書啊！」我不禁贊嘆道。我挑了一本伍美珍的書，津津有味地看了起來。剛開始還挺入神的，可是後來才看了沒幾頁，就有點不耐煩了，我瞄了一眼，眼前一亮，「《父與子》呀！」我低聲叫道。我小心翼翼地拿出了這本書，輕輕地翻開第一頁，開始細細品讀起來，裡面的內容實在太精彩了！每一集都是那麼搞笑、詼諧，片段里散發著一種幽默之感，整本書講了父親與兒子之間發生的故事。當我沉浸在書海中時，突然聽見媽媽的模糊的叫聲，我便走了過去。原來，媽媽是要給我買五年級上冊的練習題，我們挑了兩本，結完帳之後，收銀員說，去旁邊領獎品，我一聽，心裡樂開了花，雖然只拿了一袋小小的橡皮，但我還是很開心。
走出了書店，已經十點多了，該吃午飯了，我們決定去吃肯德基。因為肯德基比較遠，所以我們得走著過去。在路上，媽媽挑了一家店，看中了三件衣服。其中兩件是休閑型的，媽媽在試衣間換完了衣服，自我感覺不錯，就買下了這兩件衣服。而另一件衣服呢，是賣的人介紹給媽媽的，但是，媽媽覺得太淑女了，賣的人就說，這一點也不淑女的，你要嘗試一下！在賣的人和我的勸說下，媽媽有一點心動了，但她覺得價格太貴了，於是就開始砍價了……最終，砍價成功！媽媽以七百元買下了這三件衣服！
我們來到了加貝超市旁邊的肯德基，我們被驚訝到了，這家店竟然拆了！媽媽問了問路人，路人說，銀泰百貨里就有肯德基。我們抬頭一看，對面就是銀泰百貨！有一個地方還寫著三個大字，就是肯德基，我們被自己驚到了。剛才不是經過了銀泰百貨嗎？怎麼沒看見？我們太傻了！
午飯過後，我們來到了一家大市場，因為上午買的一條連衣裙需要配鞋子，所以我們打算先買鞋子。逛了好幾家店，終於找到了合適的人選。那雙鞋的鞋跟像水晶，還鑲嵌著一顆顆珠子，漂亮極了！媽媽一看就喜歡，但是價格太貴，就說去別的店看看，我們看了好幾家店，還是沒有適合媽媽的裙子的鞋子，最後，媽媽還是決定去原來那家店。媽媽又開始砍價了……砍價成功！媽媽買下了這雙水晶鞋！
媽媽的皮夾子老了，她准備買一個新的。我們走進了一家店，媽媽看中了一個皮夾子，但皮夾子太貴了，所以媽媽就沒買。
要買的東西買完後，我們就東看看，西逛逛，覺得沒什麼好逛的，就去書店看了一會書。
走了一天！好累啊！
一日日，一年年，看著鄰家的孩子漸漸長大，卻天真地以為自己不曾長大。13歲的起點，一個充滿歡笑的年齡，一片紛紛揚揚的雨中，驀然回首，用心思考流逝的歲月，試著從模糊的記憶里找尋幾點淺淺的足跡……
翻開老得褪色的舊照片……
堆滿玩具的幼兒園里，坐著一個「萬事皆通」的我。老師問：「太陽在哪兒？」我舉起稚嫩的小手回答：「我知道！它在這兒！」我指著識字課本上的月亮，微笑著告訴老師和同學。老師讓我坐下，我納悶地想：她為什麼不表揚我呢？我是對的呀！
——那年我3歲，不知道自己「不知道」 。
背上了沉重的書包上了小學，在三年級一班的教室里，坐著一個「一問三不知」的我。曾老師問：「你知道《春曉》怎麼背嗎？」「不知道」。「那你復述一下課文。」「不會。」「這樣子吧，你回答一下課後的第三題。」「老師，我不知道怎麼答……」
——那年我8歲，知道自己不知道。
後來，我轉學走了，在六年級七班的教室里，有一個「懷疑自己」的我。王老師問：「哪些同學知道魯迅先生的生平事跡？」我想出了自己的答案，緩緩舉起手時，卻又對自己說：「算了，聽老師的答案吧，要是錯了，同學一定會笑話我的。」於是，那剛舉起的手又端正地放回桌上。老師公布正確答案後，我才恍然，原來自己沒有錯。但一次又一次，小手始終沒舉起來。
——那年我11歲，不知道自己知道 。
在留了一級的初中里，我怕自己會繼續失敗。但是，我發現，在初一（1）班的教室里，坐著一個「積極發言」的我。我開始找到了自信和屬於自己的那份激動。老師提出的每一個問題，我都認真地思考，一旦有了自己的答案，便會迫不及待地舉起手來，不再懷疑自己。
——這年我12歲，不，應該是13歲，因為我又長大了。
如煙的往事中，我欣喜地發現自己也在成長，發現成長的足跡不僅印在這一張張相片里，也深深淺淺地印在自己平凡的生活中！
今天，媽媽帶我來到銀泰城。玩點什麼好呢？我絞盡腦汁，想到了一個好主意——做粘土。因為前幾天我聽到同學說做粘土很有趣，好奇心又再一次被喚起，於是我決定就做粘土了。
經過我和媽媽的調查，知道四樓有一個做粘土的。我與媽媽連忙來到四樓，果然不出所料那裡有一家粘土店。我雙眼放光，連忙跑過去，了解了一下。媽媽同意後，我開始選起來，到底做哪個好呢？我似乎得了選擇「困難症」，東瞧瞧，西看看，可怎麼也做不出決定。「植物大戰僵屍」的？不好，因為好像沒什麼用處，西瓜的小木盒，也不好，因為有蕾絲，不適合男孩子……最後，經過我的左思右想，還是決定做比較實用的小貓筆桶。決定後，工作人員幫我拿了一個身子光禿禿的筆桶。啊，難看極了！工作人員讓我先用藍色的粘土把小貓下面的底板包住，包的時候會凹凸不平，所以就要用到橄麵杖一樣的好幫手，只要來回滾動，就能把土給「打敗」了。
我迫不及待地把土給滾平，然後粘土了上去，剛開始不是這里粘太多了，就是那邊又變成「禿頭」了。後來，我想到了一個好主意，先將粘土給粘上去，再用擀麵杖一樣的棒子在上面來回滾動，就能將它弄平了。果然，「功夫不負用心人」。好不容易終於將它搞定了。
把底板包上後，就要包煙囪了。做煙囪可容易多了，三兩下功夫就搞定了。接著就要給小貓穿上黃衣服了。可畢竟小貓有肚子有脖子有尾巴，給它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一點一點地粘了上去，過了很久，終於粘好了。但還是犯了同樣這里粘多那裡粘少的毛病。於是，我只能像個醫生一樣把多餘的摘掉，把少的地方再加上，哎，經過很長時間，花了許多精力，終於都搞的差不多了。呵呵，看著筆桶我覺得自已離成功又進了一大步。
時間，就像長江的潮水一般，不顧一切地向前涌動。隨著時間的流逝，我從一個呱呱落地的嬰兒到呀呀學語的幼兒，再成長為現在這個朝氣蓬勃的少年。它們就好似沙灘上那一隻只腳印，清晰地展現在我的面前。
今年的國慶節期間，我們一家三口到東方綠舟遊玩。一進大門，我就聽見天空中有「呼哧——呼哧——」的聲音。我抬頭一看，原來是滑翔機，於是就興奮的對爸爸媽媽大叫道：「快看！是滑翔機！看上去很刺激，很好玩，我們快去玩吧！」說完便迫切地拉起爸媽的手，向前跑去。
由於東方綠舟佔地面積較大，再加上氣溫高達三十多度，太陽火辣辣地曬著地面，我們沒走幾步就汗流浹背，腳也酸了，但我只要想到即將乘上滑翔機的那份刺激，累與熱全被我拋到九霄雲外去了。
經過二十多分鍾的「長途跋涉」，我們終於來到目的地。但一看票價，我的心涼了半截：280元。我想：這么貴的票價老爸肯定不會讓我玩的。哎，走了那麼多路還是玩不成。想著想著，心中不免十分委屈。我稍梢抬頭瞥了老爸老媽一眼，只見他們面帶微笑，用證詢的眼光看著我。我想：這280元是不值得的，因為滑翔機在空中翱翔的時間僅僅兩三分鍾。我今年都十二歲了，應該要懂得體貼爸媽賺錢十分辛苦，不能這么浪費。於是，就對爸爸媽媽說：「這280元太貴了，我不想玩了。」他們的眼神由驚訝逐漸變為感動，媽媽一把把我摟在懷里，在我的臉蛋上使勁親了一下，激動地說：「孩子，你長大了！」
是的，我長大了，從一個本來愚昧無知的小孩子成長為一個體貼父母的少年。這就是成長的足跡，深深印在我成長的道路上。