青年人是早晨八九點鍾的太陽。筆者認為,最能代表青年人的校服應當是能夠充分展現出青年人蓬勃朝氣的衣服。至於哪個國家的校服看起來最美,自然仁者見仁,智者見智啦!
一、韓國校服
雖然在以上幾種校服中,中國校服看起來十分肥大無型,但是勝在富有實用性。相較於其他國家的校服,我們的校服往往是一套走天下,平常通勤、運動、開會等各種場合都是可以的。
② 「從普通變奢華」,校服多樣化是否有必要
我個人還是認為有必要的。畢竟校服的多樣化它是一個學校的象徵,同時它也代表著一個地區一個國家的象徵。所以校服的多樣化它不僅僅是體現在一個學校方面,更多的可以體現在一個國家的多樣化方面。
我們中國的校服大多都是又寬又大又肥。所以很多中國學生都十分討厭穿中國的校服。而一些國外的校服都是裙子或者以西裝為主。所以我們很多中國的學生也十分崇尚外國的校服。但只能說各有各的好處吧,畢竟我們的校服穿起來是十分舒適的。而外國例如韓國和日本的校服它們穿起來就沒有那麼的方便了。
當然,很多人可能覺得沒有必要,因為學校本身就是學習的地方,校服它只是穿在身上。舒適就可以了美觀這些都不太符合一個學生要求。但是我並不覺得這樣的思想是對的,我覺著舒適很重要,但是美觀也是特別重要。
③ 中國校服怎麼是運動服
出於各種原因吧....首先是學校以及當地管理部門思想上的保守老化;然後是這點是最重要的!其中的利益鏈條,面口袋似的校服,上過學的基本都穿過,質量極差,沒有設計和花樣可言,無非是顏色,面料基本統一滌綸,真是,給噴塗一個耐克的標就感覺老happy了,但就這樣一套衣服,買到了80或者更多,甚至有的地方的學校一年一換!都搶錢啊?!你想想,這樣的衣服,做工粗糙,面料差勁,成本都不會有幾個錢的,但是學生們由不得不買,這就成立一個巨大的暴利,然後校方又會從服裝廠得到迂迴利益(你懂得),這樣一個暴利的東西,誰還會去理會什麼綉花T恤,純棉短裙,鑲邊西裝(哪怕是中山裝),彩色領帶,毛衫線衫之類的。兩種制服如果都賣100,面口袋的凈利潤可能是80;那些像日本韓國那樣的,即使面料一般,凈利潤也也超不過20。可想,不到20的利潤,廠家能掙多少,校方還能有指望所謂的迂迴利益嗎?
不過,話說回來,中國高中小學制服已經開始慢慢的轉變了,也有了不少亮點和突出的,但還是鳳毛麟角。我記得看到過一張照片,可能是中日高校有好交流吧,日本女生來到中國的學校參觀,學習,兩校學生站在一起時候,那個感覺,哎。。。。國內的教育部門那,咱們的教育水平軟硬體水平不說,光面子工程就已經丟了大人嘍~~~~覺醒吧!!!!!!
④ 中國校服漂亮嗎好看嗎
中國校服的丑似乎已經成為了一項中國特色,不論男女一律穿著「面口袋」運動服在操場上做廣播體操,已經成為一代人學生時代的集體記憶。
永遠的運動款,色調單一,沒有個性,寬松肥大,還總是「大一號」,甚至有論調說「中國校服毀掉了中國人的青春」。
其實歷史上中國也有漂亮的校服,民國時期女學生掐著腰線的襖裙裝,為女子提供了另一種特別的美感,清新古韻,令人沉迷。
當校服遇上「旗袍款」、「假領子」,當「大一號」的下單難題碰到高寬容性的A廓形,文化與時尚經久愈濃的氣息、設計與創意巧妙用心的結合,為新時代校服注入了海派文化內涵。
不久前,來自東華大學的設計師,主辦了一場「海派時尚校服發布會」,128套帶有鮮明海派時尚和文化印記的校服亮相,刷新了人們對中國校服的刻板印象。
設計師選取旗袍、立領、假領子等海派時尚符號元素,並融入迪考藝術、節約型設計的綜合特徵。
帶有明顯的海派人文氣息,民國學子的既視感,簡潔乾爽,精神亮眼。
在舒適和實用的基礎上,還能穿出時尚感和設計感,穿出一個學校的精氣神來。
過去的校服連裙裝都沒有,毫無美感可言,以古城灰、科創藍和人文紅為主色調,本土化的時尚感。
清新的旗袍裝,簡潔的設計改良,不再是傳統校服的「大一號」,這么好看的校服,我想回學校了!
四川自貢的80後姑娘楊蓓,對中國傳統服飾文化非常痴情。
為設計製作「國民校服」,乾脆辭去大學老師的職位,在蘇州開了家裁縫鋪。
她的設計理念參考漢服、褙子等,面料採用竹節麻、錦緞等,成本與普通校服差不多。
由她設計的「國民校服」系列一經推出,便受到了許多學生、家長以及老師的點贊,孩子穿上後精氣神十足,家長贊不絕口。
近些年很多小學、初中都開始模仿日本、韓國的校服,楊蓓認為,一味地模仿外國的風格,放棄中國自己的服飾特色,實在是不應該。
校服不僅是一種校園服飾文化,還展現著青少年的精神面貌。
楊蓓設計的「國民校服」已經開始在一些外國語學校流行起來,她的一雙兒女就是「國民校服」的代言人。
可愛的兒女每天穿著媽媽親手設計的「國民校服」上學,經常會引來別的學生羨慕的目光。
通過服裝的設計,來傳遞中國服飾文化,作為優秀文化的一部分,校服是一個很好的載體,值得傳承與發揚。
不說了,你們先看看,我回學校了!
⑤ 外國人如何評價中國校服
中國的校服一直都被大眾們批評,審美有問題,不夠時尚,沒有西方或者鄰國校服好看,有的甚至說,中國的校服應該最丑的校服了!
那麼中國的校服真的是這樣嗎?
讓我們用事實說話,中國日報曾刊登過一份調查,高達44.6%的人認為「中國校服最美」:不過,也有45.1%的人表示,「合適」比時尚更重要。
從這則調查中,我們能夠知道,一般的人並沒有覺得自家校服很醜,在生長發育的時候,適合比時尚更重要。
不管是韓國電視劇還是日本的動漫,青春期的西裝、小短裙,時尚、帥氣、漂亮,男生的顏值瞬間增加好幾度,女孩更加的靚麗迷人,俗話說,人靠衣裝,馬靠鞍。
有著時尚感著稱的韓國,是否和我們印象中一樣呢?
調查顯示,韓國的孩子們卻在羨慕我們中國的娃兒,覺得我們的校服非常舒適。韓國相當一部分的孩子也非常喜歡中國校服,覺得小時候穿過類似的校服,很舒服,運動起來也很方便。
從另一方面,我們能夠知道,好看的衣服未必就適合運動,還有小短裙,北京的大冬天,這是要凍死的節奏吧。
各位小學生,致我們「難看」卻非常實用的校服,感謝它的存在,讓我們更健康。
⑥ 用書面話描述校服
中國人就是有一個毛病,太在乎別人怎麼看待自己。
日本是個發達國家,他們中學生的校服也的確是比咱們好看得多。從我內心來講,我也希望我們的校服可以改革,可以凸現中學生青春陽光的一面,而不是像現在,每個人穿上校服就跟個邋遢兵似的。
但改革,並不是我們說一句不滿意的話,就能實現的,更不是為了別人的眼光才改革的。我們有我們的實際情況,這就決定跟日本不可能一樣。
相信不喜歡校服的同學大有人在,這一點毋庸置疑!但看看我們現在又是什麼風氣?我是北京的高中生,別的城市我不清楚,至少在北京,中學生們夏天都要捂著厚厚的冬季校服,即使都快要中暑了,也不換上夏季校服。很多同學,高中三年,就沒穿過短褲!
如果設想,我們真得換成了日本校服,不異樣嗎?我們身邊那些顧及身材的同學們,扭扭捏捏都穿不上吧?
還有,我們學校和日本中學生的中日交流的時候,我特意觀察了一下日本學生的校服,其實網上流傳的許多照片都不是很真實的,他們實際生活中的校服,尤其是需要在正式場合穿著得校服,女生裙擺是在膝蓋的位置,而不是像有些圖片一樣那麼暴露。我的一位同學曾經在日本上過學,日本學生中的確有裙子很短的,不過那些都是他們自己修改的,比如把裙子減短一點,但這都不是在正式場合穿的,就如同我們不能穿著暴露的衣服上學一樣。
但男生就是偏於西服打扮,汗衫和長褲,這個是我覺得日本校服很陽光的一面,顯得男孩子們都很帥氣!
那天在中日交流中,我無意看到一個日本女生的裙子拉鏈都沒拉好(她們的拉鏈是在側腰部),襯衫十分褶皺,都沒有很利落地掖到腰間,讓我著實覺得意外和失望,對他們這身校服的好感也有所下降。
我們學校還有一個小女孩,從小在日本長大,日本孩子可都是要經過抗凍訓練的,所以這個女孩,即使是在北京非常冷的冬天,都是全身短衣短褲(裙褲),這對於我們中國的學生是無法想像和承受的。所以,校服改革,在這種對體質的挑戰上,是不太可行的。
最後說一句,我非常希望,我們的校服能改革!現在這身衣服,實在是太難看了!一點青春氣息都沒有,活活把青少年打扮成了頹廢派青年。 說是運動服,其實在運動的時候也挺礙事兒的。
還有,別總是在意外國人怎麼看待我們,對自己還是要自信一點!
中國正在發展,這些問題相信以後隨著時間的推移和時代的進步都會解決的!
心態很重要~!
⑦ 校服的缺點和壞處 急急急 馬上要
第一,在性別上就有問題。有一些女學生就喜歡穿裙子,不喜歡穿褲子,認為穿褲子不好看。而我們現在全國的校服都是穿褲子,其實我們也應該考慮一下這個問題。第二,是在顏色上的問題。這種校服給人的感覺就是陳舊,因為用前藍色和白色來做校服,會讓人覺得淡暗無色,同時就會讓人覺得陳舊。第三,就是質量的問題。男孩子的褲子通常不耐用,我弟弟的褲子就是這個樣。每天的課間他就會和他的同班同學來到學校的 風雨操場來踢足球。結果呢,他的那條校褲不夠半個月就破了許多個洞。而一些同學的校褲穿得久,所以已經開始破了。這兩點證明了校服的質量不夠好。而記有「南山實驗」這幾個字的校服明顯好轉了,顏色好,質量也好了。可是,這套校服的衣袖就變得很窄,讓學生穿著很不舒服。現在的深圳市統一校服,又有明顯的好轉,顏色也有好轉。還有這套校服的外觀也有好轉,最重要的是這套校服穿起來很舒適。
校服的外觀也很重要。我國的校服應該男的穿褲子,女的穿裙子。好像現在香港和日本的校服就好看,給人的感覺就很斯文,很有水準似的。如果真的要換的話,女的最好就改成連衣裙。這樣,在換衣服的時候,就不用又穿這件,又穿這條,麻煩極了,也不用那麼熱。
如果我國的校服改了的話,就會好看得多。我國的學生可能就會開心多了,可能全國的學生的樣子就不會那麼粗魯。校服,可能會改變中國的將來。讓我們中國人可以在世界不給外國人看小,人們將會更有禮貌。