日本校服多少日元

⑴ 每個國家的中學校服的特色

中國; 校服款式單一，結構松垮

目前多數校服款式陳舊，運動服幾乎成為校服的代名詞，「千人一面」現象嚴重。校服這種單一面孔嚴重抑制了學生對美的追求，壓抑了學生的個性發展；而且校服結構大多極為松垮，穿在身上顯出慵懶之態，無法體現出學生應有的活潑好動、生氣勃勃的特性。

沒能體現出年齡、性別上的差異

縱觀國內各中小學校服，各年齡段在款式結構上基本沒有什麼差異，不能體現不同年齡段孩子的心理和生理特徵，特別是進入中學階段，與小學生有很大的不同，他們已開始具備明確的性別意識。而現在的校服在設計時並沒有考慮到這點，使得中學生在性別意識啟蒙時期，沒有因日常所穿著的服裝而起到良好的美育作用。

質量存在較大問題

校服是陪伴學生多年的服裝，但一些質地粗糙、不吸汗、起靜電的服裝面料，讓穿著者有明顯的不適感，對學生身體健康—卜分不利。此外，還有穿著不久就開線、破損等問題，甚至有被校服中的斷針扎傷的案例。目前中國紡織工業協會已制定了相應的標准，如中華人民共和國行業標准「FZ／T7302l—2004針織學生服」，希望能對校服質量的提高有所幫助。

購買方式單一且不透明

國內學生校服的購買方式只有一種，就是由學校指定款式和價格，統一為學生量體定製。但這種收費不透明、帶有半強制性的校服購買方式已逐漸引起家長和學生的強烈不滿。作為消費者，家長和學生應該有權參與選擇所購買校服的款式和價位，也應該知道校服的來源和價格構成。而事實是，家長只能按照學校的要求交錢，這顯然不合理。因而，許多家長質疑，學生購買校服的錢是否真正被用於校服的面料和製作上

日本的大多數中學都有統一的校服，日本的校服對學生來說不僅僅是學校的標志，而且是時髦的象徵。許多女學生畢業後仍然喜歡三五成群地穿著校服外出，可見她們對校服的喜愛程度。

與英國相似，日本冬季氣溫平均在5攝氏度左右，這種相對較為溫暖的氣候保證了日本女學生可四季皆著裙裝而不覺得寒冷或不適。

1.人文決定了日本人對校服的重視程度

日本人在潛意識里非常注重統一制服所帶來的社會認同感，他們在生活中非常重視制服類服裝，也願意用心把這類服裝做好。這種文化背景使日本中學生喜愛這種大體統一，細節個性的學生制服。日本的學生校服，已經成為國民文化不可替代的重要組成部分。

2.時尚化的款式設計是日本校服的優勢

日本各中學都要求學生在校期間穿制服，體育課要換上便於運動的體操服，有的學校要求在體育館里換上體育館專用鞋。

日本校服成功之處在於款式設計：男生校服陽剛帥氣，女生校服嫻雅可愛，這在很大程度上幫助日本中學生樹立了健康的性別意識。同時，日本校服設計有著強烈的與時俱進意識，能夠隨著流行的變化，不斷汲取時尚元素對校服改進，這種設計有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平，也符合學生積極向上的現代意識。

隨著社會的不斷發展，日木中學生校服在設計上逐漸汲取了流行元素，款式變得更為時尚。如女生冬季校服會配以統一的毛衣或者外套，下身無論冬夏，皆為膝上短裙。

3.校服銷售方式多樣，銷售狀況良好，各種校服配套產品為社會帶來良好的經濟效益

日本校服一般由校方委託專門廠家設計製作，因為校服一旦定型就多年不變，所以校方與廠家的合作關系也是較穩固的。一套校服通常在4萬日元左右。

近年來，校服已經成為日本女孩們一種別出心裁的裝束。許多日本女生在周末和放學後仍然選擇穿校服，或者穿那些看上去與校服類似的衣服。有些女孩即使自己的學校沒有統一著裝規定也穿校服。

東京一家以出售各種年輕人的時尚生活用品而著稱的商店迅速抓住了這個趨勢，開始出售各種適合校服佩戴的絲帶，效益非常好。

韓國人崇尚「勤勉、樸素、博愛」，腳踏實地、不浮躁、不逾矩、忠於職守。因此韓國人也非常注重製服類服裝。

1.校服款式的西化

盡管韓國氣候四季分明，但中學校服並未因寒冷而舍棄男女生的性別差異，韓國女生冬季校服下身依然著及膝裙，以保暖的毛質緊身長襪代替長褲，這樣既注重了校服的保暖性，又保證了款式的美觀和男女校服的差別。

韓國校服在款式上較為西化，夏季上身為短袖襯衫，部分校服配以領帶或領結，下身女生為及膝裙，男生為長褲；春秋校服上身為長袖襯衫，部分配以領帶或領結，外罩各色西裝外套或毛衣，女生下身為及膝裙，長厚毛襪，男生為長褲。各校的校徽一般以機綉的方式綉於校服上衣左胸位置。有些學校的校服還有統一的配飾，如帽子、長襪等。

2.校服已形成特有品牌

韓國校服已作為成衣的一個品類在市場上參與商業競爭，並逐步形成特有品牌。校服製造商在銷售中非常注意廣告宣傳，很多校服品牌不惜以重金邀請當紅青春偶像作代言人，如SMAT品牌的校服就請當紅偶像文根英為代言人。以這些當紅偶像作為模特拍攝的精美校服宣傳海報，往往可以非常有效地吸引中學生的注意，而中學生對偶像崇拜模仿心理，不僅使擁有偶像代言的校服品牌銷量大增，也使學生真正喜歡自己的校服，並以身上的校服為榮。

目前韓國校服的生產銷售已形成較成熟的商業化運作模式，並且具有自己的品牌和風格，在這種商業化競爭背景下，韓國校服正逐漸進入質優、物美、價廉的良性循環

⑵ 中國女孩喜歡日本校服嗎

總有一部分喜歡一部分不喜歡吧

⑶ 水手服的領巾好像有白的和紅的，有什麼不同，哪種更「正」

日本女生在胸前帶的三角形的類似紅領巾的是什麼呢？

其實那隻是象徵學校而已，有的領巾還是黑、白色的有兩種，領結是現成的，不用打結。領巾就是需要手動打結的，方法和紅領巾差不多。只是他們的領巾比較大。 水手服搭配的附屬裝飾物。日本學校的女生校服較普遍採用上衣水手服+下裝短裙。

日本的校服通常分夏裝和冬裝兩種，有的學校還規定了秋裝、外套以及背包的款式。校服一般由校方委託專門廠家設計製作，因為校服一旦定型就多年不變，所以校方與廠家的合作關系也是較穩固的。校服一套通常在4萬日元左右(以女裝為例，包括上衣、領帶、裙子)。所以校服也是服裝廠家的重要經濟來源之一。日本校服的基本款式，女生為水手服、短裙加長襪，男生的校服類似中山裝。85%的校服以深藍色為基調。校服的基本作用是要體現學校校風和地域特色，此外還要學生愛穿而且不過分受流行時尚左右。

水手服顧名思義就是給水手穿的服裝，上頭那塊四方形的布是用來維護頭發清潔的，另一個說法則是在海戰時，可以豎起來幫助聽覺以及艦炮射擊時用以保護耳膜之用，至於使用白色系則是因為在黑暗中比較顯眼的緣故。後來在1859年被英國海軍正式採用為水兵的乘船正裝了。

於是水手服成了兒童的一種代表性服飾，這樣的流行後來被貴族小學校制定為制服之後，就成了一種正式的服裝。只不過當時還是給小孩使用，中學以上的學生並沒有這種風尚。

從某一種層面來說，把海軍士兵的制服拿來給小孩當作制服，是一種尚武精神的表徵，因為英國海軍是世界海軍的領導者，因而使得這種流行傳播到了世界各地，東亞的日本受到這種影響則是與日英同盟的建立有關。

明治末期到大正初期洋裝化運動後，日本的學校陸陸續續拋棄了傳統的和裝，採用的式樣則是我們現在常見的黑色立領制服，這是真正的軍服修改而成，要說它是准軍服也可以，其實就是海軍軍官的第一種軍裝，最早是1879年日本貴族學校學習院正式採用。

⑷ 在日本買一套女生校服大概多少錢摺合多少人民幣

買這個做什麼呀？
日本的小具規模的超市就有，告訴你實價吧，4000日元左右。

⑸ JK小裙子的爆火也讓很多人對中日進行比較，為什麼穿不出日本的感覺呢

日本高中9點上課，我最近去客戶現場的時候，經常遇到一群一群的女子高生，乘車也能遇到。早晨的陽光透過枝葉間的縫隙，灑在那些正在趕路的女子高生身上。她們三三兩兩說說笑笑，有的還舉著當下流行的充電小風扇，吹著臉上細細的汗珠。

⑹ 日本校服都是國家統一的嗎都一樣為什麼中國的校服都是學校指定的

日本校服一般由校方委託專門廠家設計製作，因為校服一旦定型就多年不變，所以校方與廠家的合作關系也是較穩固的。一套校服通常在4萬日元左右。

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⑺ 日本的高中校服需要多少錢

肯定啊，不管那個國家的高中都是統一校服的好吧，這樣好管理，也能夠讓整體面貌整齊，讓學校有氣勢！

⑻ 去日本高中國際學校也有校服嗎

日本高中的校服
校服是一個學校的標志，也是每個學生學生時代最具代表性的記憶。說起日本高中校服，很多人的腦海中都會浮現出一幕青春洋溢的高中生們穿著干凈時尚的校服漫步於日本街頭的場景。日本高中的校服可以說是亞洲范圍內校服的典範，不僅時尚美觀，而且質量高，使用時間長久，許多學生畢業後也會選擇穿校服出門逛街。

日本高中校服的樣式：
與中國寬松式的運動服校服不同，日本高中的校服往往都採取制服樣式。校服分夏裝和冬裝兩種，有的學校還規定了秋裝、外套、背包以及鞋襪的款式。

日本高中校服的基本款式，女生為水手服或西服、短裙加長襪，男生的校服類似中山裝或西服。現在大多數學校的校服款式大多數為西服，85%的校服以深藍色為基調。
以下為八王子高中各季校服：


日本高中的校服不是死板無趣的，在設計上多會參考流行時尚與學生的意見，既要體現校風與當地特色，更要體現學生的青春之氣。女生的校服在款式上多種多樣，除了基礎的裙子、外套外，冬天還會配以統一的毛衣和褲襪。
好文學園高中作為女子高中，在學生衣服配置上下了很大的功夫。以下為好文學園女子高中制服及配件。



當然，日本高中正常上課都會穿制服式的校服，但在上體育課的時候也會有相對寬松適度的運動服，運動服往往也會因不同季節而長短、厚度等不一樣。日本高中還有豐富多彩的社團活動，有些運動類社團也會根據需要制定適合的服裝、運動鞋等等。

日本高中校服費用與材質：
在日本，高中校服的費用是昂貴的，通常一套需要10萬日元左右(約6000元人民幣)，由於校服太貴而引發的上不起學的問題曾經在日本形成了一種社會問題。近些年，隨著政府的介入與國民工資水平的提高，校服貴而上不起學的問題已經基本解決。



校服的材質大多為羊毛和化纖。根據地區不同、學校不同，校服的材質也是有很大區別的。比如在氣候溫和的九州、沖繩地區，這里的學校採取的材質是化纖，這種材質通氣性好，洗完易干，十分適合炎熱地區。位於日本的中部地區的學校，校服的材質里會加入羊毛，這樣既有適當的保暖性又保持了應有的通氣性。而在寒冷的東北地區與北海道地區，校服的羊毛含量是很高的，這樣易於抵禦冬季的寒冷。



日本人在潛意識里非常注重統一制服所帶來的社會認同感,他們在生活中非常重視制服類服裝，也願意用心把這類服裝做好。這種文化背景使日本中學生喜愛這種大體統一,細節個性的學生制服，日本高中學校的學生校服已經成為國民文化不可替代的重要組成部分。

⑼ 日本一套男生的高中校服大約要多少錢注意哦，是一套！

LZ的一套是神馬意思？是高校入學後一整套校服還是單純的 襯衫領帶外套褲子這一套？ 另外國公立和私立的校服價格不一樣，能否再詳細點？

⑽ 日本東京高中校服要多少錢

我身邊有幾位同學今年從
福娃
留學網
去讀高中的，看過他們學費單子，校服費用大概在10萬，也有要14萬日元左右的。這個要看學校的，每個學校都會不一樣。