『壹』 一件羊毛衫售價是150元 比標價便宜90元 便宜了百分之幾
便宜的百分比=90/（150+90）=37.5%，所以便宜百分之三十七點五。
『貳』 一件羊絨衫降價160元後售價是699元這件羊毛絨衫的原價是多少元列等量關系式
羊絨衫降價160元鉛彎後，售價是699元，這件羊毛絨衫的原價是859元。
160+699=859
小學數學解題方法和技巧。
中小學數學，還包括奧數，在學習方面要求方法適宜，有了好的方法和思路，可能會事半功倍！那有哪些方法可以依據呢？希望大家能慣用這些思維和方法來解題！
形象思維方法是指人們用形象思維來認識、解決問題的方法。它的思維基礎是具體形象，並從具體形象展開來的思維過程。
形象思維的主要手段是實物、圖形、表格和典型等形象材料。它的認識特點是以個別表現一般，始終保留著對事物的直觀性。它的思維過程表現為表象、類比、聯想、想像。它的思維品質表現為對直觀材料進行積極想像，對表象進行加工、提煉進而提示出本質、規律，或求出對象。它的思維目標是解決實際問題，並且在解決問題當中提高自身的思維能力。
實物演示法
利用身邊的實物來演示數學題目的條件和問題，及條件與條件，條件與問題之間的關系，在此基礎上進行分析思考、尋求解決問題的方法。
這種方法可以使數學內容形象化，數量關系具體化。比如：數學中的相遇問題。通過實物演示不僅能夠解決「同時、相向而行、相遇」等術語，而且為學生指明了思維方向。
二年級數學教材中，「三個小朋友見面握手，每兩人握一次，共要握幾次手」與「用三張不同的數字卡片擺成兩位數，共可以擺成多少個兩位數」。像這樣的有關排列、組合的知識，在小學教學中，如果實物演示的方法，是很難達到預期的教學目標的。
特別是一些數學概念，如果沒有實物演示，小學生就不能真正掌握。長方形的面積、長方體的認識、圓柱的體積等的學習，都依賴於實物演示作思維的基礎。
圖示法
藉助直觀圖形來確定思考方向，尋找思路，求得解決問題的方法。
圖示法直觀可靠，便於分析數形關系，不受邏輯推導限制，思路靈活開闊，但圖示依賴於人們對表象加工整理的可靠性上，一旦圖示與實際情況不相符，易使在此基礎上的聯想、想像出現謬誤或走入誤區，最後導致錯誤的結果。
在課堂教學當中，要多用圖示的方法來解決問題。有的題目，圖畫出來了，結果也就出來的；有的題，圖畫好了，題意學生也就明白了；有的題，畫圖則可以幫助分析題意、啟迪思路，作為其他解法的輔助手段。
列表法
運用列出表格來分析思考、尋找思路、求解問題的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便於分析比較、提示規律，也有利於記憶。
它的局限性在於求解范圍小，適用題型狹窄，大多跟尋找規律或顯示規律有關。比如，正、反比例的內容，整理數據，乘法口訣，數位順序等內容的教學大都採用「列表法」。
驗證法
你的結果正確嗎？不能只等教師的評判，重要的是自己心裡要清楚，對自己的學習有一個清楚的評價，這是優秀學生必備的學習品質。
驗證法應用范圍比較廣泛，是需要熟練掌握的一項基本功。應當通過實踐訓練及中猜其長期體驗積累，不斷提高自己的驗證能力和逐步養成嚴謹細致的好習慣。
（1）用不同的方法驗證。教科書上一再提出：減法用加法檢驗，加法用減法檢驗，除法用乘法驗算，乘法用除法驗算。
（2）代入檢驗。解方程的結果正確嗎？用代入法，看等號兩邊是否相等。還可以把結果當條件進行逆向推算。
（3）是否符合實際。「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」陶行知先生的話要落實在教學中。比如，做一套衣服需要4米布，現有布31米，可以做多少套衣服？有學生這樣做：31÷4≈8（套）
按照「四捨五入法」保留近似數無疑是正確的，但和實際不符合，做衣服的剩餘布料只能捨去。教學中，常識性的東西予以重視。做衣服套數的近似計算要用「去尾法」。
（4）驗證的動力在猜想和質疑。牛頓曾說過：「沒有大膽的猜想，就做不出偉大的發現。」「猜」也是解決問題的槐培悶一種重要策略。可以開拓學生的思維、激發「我要學」的願望。為了避免瞎猜，一定學會驗證。驗證猜測結果是否正確，是否符合要求。如不符合要求，及時調整猜想，直到解決問題。
『叄』 媽媽買了一件羊毛衫打六八折比原價便宜了160元這件羊毛衫原價多少元列方程解
解：設這件飢升羊毛衫原價x元旦仔，
68%x=x-160
0.68x=x-160
x-0.68x=160
0.32x=160
x=160÷0.32
x=500
答：這件羊毛衫原模肢汪價500元。
『肆』 1.商場一種羊毛衫原價150元,現在每件每件售價120圓，現價比原價降件（）元，降低了（)％
1.商場一種羊毛衫原價150元,現在每件每件售價120圓，岩臘猜
現價比原價降件（30）元，降低了（20）％（打八折）
2.實驗小學有580名學生，有85％的學生訂了《少年智力粗型開發報》，沒有訂《少年智力開發報》局團的學生有多少名
解：580×(1－85％)=87（名）
沒有訂《少年智力開發報》的學生有87名
『伍』 一件羊毛衣打七五折後,現在比原來便宜了55元,這件羊毛衣的原價是多少元
這衣服原價220元哇 ，打七五折是165元，然後220-165=55哇
『陸』 一種羊毛衫現在九折銷售，九折表示原價的百分之多少如果現在這種羊毛衫360元比原來便宜多少
打9折也就戚拿畝是100分敏敗別乘於90%
也就是售價是原價的90%.比高森原價便宜了10%
360x90%=324
360-324=36
便宜了36
『柒』 張阿姨買一件羊毛衫用了180元，這件羊毛衫原價多少元
張阿姨買旁答一件羊毛衫用了180元歲畝，（比原來優惠10%）
這件羊毛衫原價（200）元
180÷（1-10%）
=180÷0.9
=200（元）乎啟森
『捌』 服裝店有一款羊毛衫打七五折後售價是96元。現在的售價比原價便宜多少元
原價=96÷0.75=128元
便宜=128-96=32元
『玖』 一件羊毛衫打七八折出售是624元,這件羊毛衫便宜了多少元
624÷0.78＝800元
800-624＝176元
答：便宜了176元。
『拾』 一件「鹿王」羊絨衫原價630元。現在打6折，這件羊絨衫便宜了多少元 要求列式
630*(1-60%)、
=630*40%、
=252元