① 兒童85碼衣服是多大學生校服
兒童85碼衣服是S碼學生校服;
常用「尺碼」:
S: Small 小 --- (女:
M: Middle 中
L: Large 大
XL: extra large 加大
(1)校服最大碼是多少擴展閱讀:
常見服裝有兩種型號標法:一是S(小)、M(中)、L(大)、XL(加大);二是身高加胸圍的形式,比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一種標注不規范。不管是國產服裝還是進口服裝,必須按中國的服裝型號標准GB/T1335標注型號,英文字母只能作為輔助代碼標注。
在國家標准GB/T1335中,女裝上衣S號(小號)的號型是155/80A;M號(中號)為160/84A;L號(大號)為165/88A。「號」是指服裝的長短,「型」是指服裝的肥瘦。如165/88A,斜線前後的數字表示人體高度和人的胸圍或腰圍,斜線後面的字母表示人的體形特徵。
Y型指胸大腰細的體型,A型表示一般體型,B型表示微胖體型,C型表示胖體型,區別體型的方法是看胸圍減去腰圍的數值而定。
② 校服100碼對應多大碼
校服100碼等於胸圍100cm,應該是L碼(大碼)。
女式服裝類尺碼對照:服裝標注9、11、13、15對應胸圍25-27、27-29、29-31、31-33;服裝尺碼S、M、L、XL對應腰圍63(cm)、67(cm)、71(cm)、74(cm);女褲標注26、27、28、29、30對應腰圍1尺9、2尺、2尺1、2尺2、2尺3。
服裝尺碼標準是在人體基本尺寸的基礎上,根據不同的款式,加上合適的寬松量。服裝的規格尺寸一旦確定以後,它就是服裝製造的依據。
尺碼的相關符號:
(1)「S」表示小號,「M」表示中號,「L」表示大號,「XL」表示加大號,還有「XXL」表示特大號。
(2)「1」表示適合身高1.5米的人穿用;「2」適合身高1.55米的人的穿用,以此類推,「3」代表1.6米,「4」代表1.65米,「5」代表1.7米,「6」代表1.75米,「7」代表1.8米,「8」代表1.85米。
(3)「Y」表示胸圍與腰圍相差16厘米,「YA」表示相差14厘米、「A」表明相差12厘米、「AB」表明相差10厘米,「B」表明相差8厘米、「BE」表明相差4厘米,「E」表明相差無幾。
③ 小學校服75碼對應的尺碼是多少
75碼,是120碼,對應身高120公分,年齡5-6歲,胸圍61-67,腰圍54-60,臀圍59-65。
校服(拼音:xiào fú)是學校規定的統一樣式的學生服裝,中小學學生普遍穿著。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。
起源發展
校服,在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,使富裕的學生不會去炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。
④ 高中生校服的尺碼是多大的啊
校服尺碼對應身高體重:
一、XS碼:
1、上衣150/76A,即身高147.5-152.5CM,胸圍74-78CM,A型標准體型。
2、裙/褲150/58A,即身高147.5-152.5CM,腰圍56-60CM,A型標准體型。
二、S碼:
1、上衣155/80A,即身高152.5-157.5CM,胸圍78-82CM,A型標准體型。
2、裙耐稿/褲155/62A,即身高152.5-157.5CM,腰圍60-64CM,A型標准體型。
三、M碼:
1、上衣160/84A,即身高157.5-162.5CM,胸圍82-86CM,A型標准體型。
2、裙/褲160/66A,即身高157.5-162.5CM,腰圍64-68CM,A型標准體型。
校服尺碼選購注意:
1、胸圍:佩戴塑身胸罩時,測量胸部最缺和高點周圍的尺寸,周長應保持水平。
2、伏畝盯腰圍:腰圍最薄部分的周長,略高於腰帶。
3、臀圍:圍繞臀部最完整的尺寸。
4、按身高有S小號, M中號, L大號, XL加大, XXL加加大。
⑤ 買校服的話,160碼大概是多大,如果身高158,比較胖的女生該買160的還是165的比較好
校服的尺碼都是標準的,比如尺碼160,就是適合160CM 的身高,如果比較胖,建議165。
但是,現在服裝界尺碼標注混亂,不能按照實際身高、胖瘦購買校服(曾經有身高160穿180碼),所以,每年學校報自己校服號碼時,一定要學校索取服裝加工銷售方出具尺碼標准尺寸,就是160號校服的胸圍、衣長、褲子腰圍和褲長尺寸規格表。
⑥ 校服170是多大碼
校服女升汪裝170是XL號,男裝170是M號。校服170就派鋒是指這個校服是身高170mm的人。
XL(英文extralarge)加大號,特大號,S是「small」的縮寫,表示小碼1M是「middle」的縮寫,表示中碼L是「large」的縮寫,表示大碼X是「excess」的縮寫,表示超出塵笑晌,額外的意思。
⑦ 校服到底要選多大的呢
建議選160或是165。根據你的目前身高體重來看,你的體斗吵型是屬於嬌小的,這些尺碼中選最小碼160就好,不管是夏裝校服還是冬裝校服都是可以穿的,而且根據我的經驗,校服一般都偏大,所以160碼是很好的選擇;倘若你現在處於身體發育期,身高拔高很快,建議你選擇比正常碼大一碼,選擇165碼,因為校服一般一年才換新一次,有的學校甚至兩年才會更新一次校服,對於處於發育期的你來說,若選了160碼的校服,可能穿一段時間後校服就不合適了,那樣就很尷尬了;不建議選170碼的校服是因為170碼的校服對於現在你的身材來辯銷薯說實在是太大了,完全撐不起來,想像一下那個場景,是不是有點像小孩偷穿大人的衣服啊。以上是根據我自己以前選校服的一些小經驗,希望對你有幫助哦。攜者
⑧ 小學校服最大碼是多少,有170cm的嗎
120升高110-120小孩穿衣服小孩偏胖我建議買加大點碼125或者再大
⑨ 校服尺號對照表是什麼
校服尺碼對照表一般是根據身高來制定的,下面我來具體的說明一下。
常見服裝有兩種型號標法:一是S(小)、M(中)、L(大)、XL(加大);二是身液改洞高加胸圍的形式,比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一種標注不規范。不管是國產服裝還是進口服裝,必須按中國的服裝型號標准GB/T1335標注型號,英文字母只能作為輔助代碼標注。
1、校服尺碼分為很多碼,並不像成人一樣只有S、M、L碼這些,其實校服的碼數是按照身高和正常的體重比例來做的殲游,如果說一個學生他身高160但是他有70公斤,那麼我們就要給他選擇170碼的就好了,如果是正常身高體重比例,那就可以按照身高來選擇校服碼數,這樣選擇校服基本上定製的校服基本上都是合身的。
2、鬧枯學校只給我們提供身高,這樣的校服尺碼數是非常不準確的,因為我們根本就不知道這個學生的體重是多少,這樣會導致生產出來的校服不合身。所以說大家在定製校服報碼數給校服廠家的時候一定要按照身高體重的比例來報,這樣生產出來的校服才會合身。
3、校服尺碼合不合適只有自己知道,還是嚴重建議大家盡量親自試穿啦,誰穿誰知道嘛!
⑩ 誰能告訴我校服105尺碼等於XL 還是L什麼的
105型號尺寸:
身高(cm)100-105
衣長(cm)48
胸圍(cm)63
L尺寸:
身高(cm)173-177
衣長(cm)58
胸圍(cm)82
XL尺寸:
身高(cm)178-182
衣長(cm)69
胸圍(cm)104
105型號的校服尺寸並不屬於L,XL的尺寸范圍內,105校服尺寸更多的是校服的型號編碼如下圖。
(10)校服最大碼是多少擴展閱讀:
常見服裝有兩種型號標法:一是S(小)、M(中)、L(大)、XL(加大);二是身高加胸圍的形式,比如160/80A、165/85A、170/85A等。
女的 S=155=小號,M=160=中號,L=165大號,XL=170=加大(以此類推)男的 S=165=小號,M=170=中號, L=175=大號,XL=180=加大號,XXL=185=加加大。
2014年教育部批准在北京服裝學院成立全國中小學學生裝(校服)研究中心,開展學生裝(校服)相關標准研製工作,中心正在著手三方面工作。
一是建立中小學生人體尺寸資料庫,在大量採集中小學生人體尺寸的基礎上,分析歸納體型特徵,錄入到體型資料庫。二是研究運動中的中小學生的體態、體表、尺寸變化特徵,建立服裝的放鬆量,進而建立服裝號型標准,這個標准需要保證標准號型的人體覆蓋率。
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