怎麼畫民族校服

1. 現在校服的設計比民國時期好還是差，為什麼

現在校服的設計比民國時期要好一些，因為現在的校服都已經很潮流，很現代化了

2. 讓每一個孩子自豪的穿上自己的民族特色校服

民族服裝自古作為一個民族文化的載體在民族識別中發揮著重要的作用，每一個民族的服飾經歷了千百年的變化被固定下來的，它所表達的文化內涵，使我們的生活豐富多彩。

把民族服裝的元素融入到校服的設計中，一直是霓裳民族服飾多年的夢想。一個擁有20多年積累的民族服飾企業，在一次次的波折和磨難中成長。不斷的積累，不斷的嘗試，讓我們一次次地了解了民族服飾的文化內涵，也由衷地對每一個民族產生了敬畏之心。

過去傳統的校服，已經讓所有的學校和家長審美疲勞，如何開發民族元素在校服中的應用，成為霓裳民族服飾當下最重要的任務。

對現在的校服進行文化元素的改造成了當務之急。2015年霓裳民族參加了四川省涼山州校服設計大賽，緊接著，在大理州60周年慶典服裝設計大賽中，霓裳民族服飾校服設計作品，獲得了優異的成績。

機會總是留給有準備的人。今年昆明地區的一所民族小學，在校服定製方面考慮到使用民族元素，我們抓住了這個難得的機會，推出了自己的民族特色校服，獲得了巨大的成功。斬獲了有史以來最大的訂單，校服一樣可以民族風。

歡迎訪問霓裳民族服飾公司官網。

3. 日本女生的校服裙子怎麼那麼短

第一因為日本的觀念比較開放哈第二日本需要保持人口（我心裡是這么認為的）第三日本的變態太多穿短裙跑的快第四萬一跑不掉也不至於被撕破最後沒衣服回家哈第五人家願意我們管不到哈（看日本的名字就知道這個民族的品性啦）

4. 有沒有民族風的校服推介

這種可以找專業的校服廠家進行設計，多找幾家對比就行了。一般情況，民族風校服市場份額又不大，廠家通常不會專門設計常規款式，只會咋遇到民族學校有這樣特殊要求，才會去專門設計，當然如果你找的是連設計能力都沒有那種校服工廠，肯定就不行了

5. 祿勸民族小學學生、教師穿著的民族校服是哪裡做的

學校文化建設是從物質文化、精神文化、制度文化、行為文化的深厚底蘊的積淀入手，並融入了民族文化精髓的傳承。所以規定各方面都要有著當地民族文化的氣息

學生的校服是昆明霓裳民族服飾在18年8月份的時候做的，從服飾上可以看到男裝上的羊角，喻為彝族男子強壯，羊角可以祈福辟邪，並且是財富的象徵，象徵財源不斷，繁榮昌盛，當地彝族多把羊角紋綉在服飾上起點綴、裝飾的作用。

而太陽紋的女裝設計是由於彝族先民對於太陽，火、光和熱的崇拜和敬畏，寓意著對學生的庇護和祈福愛護之心，驅除一切的邪惡事物，與之演變的還有太陽花的綉花

教師的職業裝也是昆明霓裳民族服飾製作的，就不點評了

6. 玉林市民族中學校服是什麼樣的

玉林各個初中的校服都差不多~
圖為七中運動服外套~