相信大家都知道我國的校服都是比較單一,顏色和設計也是偏為簡單,大部分的學校都是運動裝,穿起來比較舒服方便,透氣性也比較好,可是盡管如此,很多學生還是嫌棄自己的校服不好看,但學校有著嚴格的規定,就是學生必須統一穿校服才能進入課堂開課,因此,有的學生腦洞大開,對學校派發的校服進行各種各樣的改造,有的甚至在校服上直接進行塗鴉,下面就讓我們一起看看那些讓人“驚艷”的校服塗鴉吧!
第一個讓人“驚艷”的校服塗鴉這三位同學真是個性獨特與眾不同,想像力也是極其豐富,才能想出這樣的創意,如上圖,一位學生在校服上的背面寫下“正派”兩個大字,一位學生則寫下了“正義”兩個大字,另外一位寫下了“正氣”兩個大字,可以看出來這三位同學都是很有義氣的。
隨著社會的發展和變化,學生們對追求自我的意識也增強了,為了釋放自己的心情,展示自己獨特的風格,追求時尚,所以常常會在自己的東西上塗鴉點自己喜歡的東西,藉此來突出自己的與眾不同。
對於在校服上隨便塗鴉的行為,我個人覺得這樣的做法是不可取的,彰顯個性不是這樣彰顯的,校服代表的是一個學校的形象,也代表著學生本人的形象,有些學校是嚴格要求學生不能對校服進行各種形式的更改或者塗鴉,如果作為一個學生連最基本的規定都不能遵守,還能從什麼地方讓他人看見你的自律和律己呢?把自己的校服畫得五花八門,以為自己就很帥氣獨特,實際上找不到任何美感,而且還不遵守規定,所以作為學生不應該有這樣的行為,也有的人認為學生在校服上塗鴉是很不錯的,因為好的塗鴉可以鍛煉他們的思考能力,同時也可以提高繪畫能力,但小匠老師建議,如果學生真的喜歡塗鴉,喜歡進行自我創作,可以專門去學習美術,這樣也能培養自己的興趣愛好。
對此,你又有怎麼樣的看法呢?歡迎留言交流。
2. 校服保衛戰手抄報怎麼畫
校服保衛戰手抄報的畫法如下:
1、首先在手抄報的中間寫上主題,並在主題的左側如升畫上一位女生,女生穿著校服,頭發是短發,注意畫出動作和表情。
畫畫的好處:
1、訓練觀察力,繪畫的過程就是一種觀察的過程,我們畫畫的過程就是將生活中留念纖在我們腦海中的畫面用我們的思想豐滿然後畫在紙上,一般喜歡畫畫的人會更能注意到生活中事物的細節,因此一般畫畫的人心思會更加細膩。
2、豐富個人生活,繪畫會讓你學會處理一個人的生活,繪畫是生活中很好打發跡鉛時間的一種活動。有了繪畫,生活中會少了很多孤單。在沒事的時候,拿起畫筆集中精神,幾個小時的時間很容易就過去了。畫畫不僅能度過沒事的時間,當完成一幅畫作後,還能從畫中得到滿足。
3、讓人更自信,會畫畫也是一技之長的一種,只要是在集體環境里,只要有繪畫的機會,你就能發現自己的優勢,所以會讓你變得更自信。畫畫是一種技術,而不是一種虛無的東西。
3. 你看見過哪些在校服上的「奇葩」塗鴉
有一項對中學生的調查:你最反對而又不得不遵守的校規是什麼?學生們的答案出奇一致:那就是在學校必須穿校服。這也難怪,話說咱們的校服是真心難看,幾十年不變的拉鏈運動風,顏色不是藍就是黃,穿在身上鬆鬆垮垮,加上千篇一律,毫無個性,這對愛美的中學生來說實在是難以忍受的。
這個同學用了半個“後背”用來表達對自己老大“華仔”的敬意,用中文,英文表達了自己的喜愛之情,不知道這個華仔是不是劉德華,我們念中學的時候是把他的名字寫在手臂上的。
我家孩子也愛在校服上畫點卡通人物,以前我也挺反對的,但是孩子說的也有道理,校服都是一樣的,戶外活動的時候放在一起就分不清哪一件是自己的,往往要花好長時間才能辨認,還容易拿錯別人的衣服。每個同學都畫上自己喜歡的圖案,自然就一目瞭然了,再也不會拿錯了。想一下,還挺有道理,所以我要求他盡量不要畫得太大,不要太顯眼。
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5. 我是一個學生 是內宿的、因為怕校服被人偷不知道要怎麼做標記
額…好好保存應該不會被偷吧……畫畫的話……會不會影響到……(我認為還是別畫畫的好)
6. 校服怎麼畫圖片
校服怎麼畫圖片如下:
1、畫出一個漫畫人物的頭部和鼻子,給下面畫漫畫校服作基礎。
畫漫畫人物線稿時輪廓線要重粗,裝飾線則要輕細,要有分清主次的基本功。
學校校服的意義有很多,如:
避免攀比 ,讓學生統一穿校服,能夠讓學生把注意力集中在學習上,而不是在服裝上面。
平等 ,讓學生穿一樣的衣服,能夠讓家庭困難學生消除自卑感,以平等的心態去和其他同學相處。
身份的標志 ,讓學生統一穿校服,是學生身份的標志,能夠受到社會的關注和幫助。
便於管理 ,讓學生穿校服,便於學校老師對學生的管理,能夠讓學生與學校的關系更加和諧。
社會監督 ,讓學生穿校服,起到社會監督的作用,進而保護學生的身心健康。
避免攀比 ,讓學生統一穿校服,能夠讓學生把注意力集中在學習上,而不是在服裝上面。
平等 ,讓學生穿一樣的衣服,能夠讓家庭困難學生消除自卑感,以平等的心態去和其他同學相處。
身份的標志,讓學生統一穿校服,是學生身份的標志,能夠受到社會的關注和幫助。
便於管理 ,讓學生穿校服,便於學校老師對學生的管理,能夠讓學生與學校的關系更加和諧。
社會監督 ,讓學生穿校服,起到社會監督的作用,進而保護學生的身心健康。
規范整齊 ,讓學生穿校服,彰顯學校整體形象。