學校的校服要經過哪些人的勞動

⑴ 我們穿的衣服都經過了哪些人的勞動

每一件衣服都是經過層層加工，才來到我們的身邊，一件衣服的製造過程經歷了包括了設計圖紙、繪制圖樣、面料的選擇及裁剪、服裝裁製，一件衣服完工，之後通過市場營銷，來到我們的手裡。

1、設計圖紙。每一件衣服都會經過無數次的圖紙設計，並進行無數次的一個修改完善，才能夠製造出好看的衣服式樣。不僅要有新穎的款式，而且要符合標準的尺碼，這樣人們穿起來才舒適大方。

2、繪制圖樣。當圖紙設計好之後，就要開始按照不同的尺碼繪制出不同的圖樣，這個過程也需要完善，主要考慮到衣服的實際應用性。

3、檢測面料。服裝的面料是直接影響到服裝品質的關鍵，所以選擇出更加高檔有品質的面料，就顯得非常的重要。

4、剪裁面料。選擇好面料以後，剪裁就是製作衣服的第一步。根據圖紙剪裁出合適的樣子。

5、服裝裁製及驗收。這時候去根據圖樣來裁製衣服，不同的款式有不同的材質方式，這樣做出來的衣服才會更加合適。並且在這一階段也會根據市場需求的需要去生產足夠數量的衣服。同時也會進行驗收，只有檢驗合格的衣服才能夠取打包出廠。

洗衣服的注意事項：

1、浸泡時間越長越容易清洗

這種說法很不科學，因為衣物浸泡時間過長，大部分織物會發生水解作用，從而降低衣物的壽命。一般來說，浸泡10-15分鍾最為適宜。

2、洗滌劑泡沫豐富去污力強

實際上，高泡沫的洗滌劑很難漂洗干凈，有時甚至漂洗很多遍，泡沫依然存在，不僅費時、費水，而且洗滌後的衣物發硬，穿著時刺激皮膚，引起瘙癢。另外，高泡沫的洗滌劑還會損壞滾筒洗衣機。現在很多品牌都推出了低泡沫的洗滌劑，不僅不影響去污力，而且容易漂洗干凈。

3、增白即是干凈

很多洗滌劑產品中添加了熒光增白劑，使衣物在清洗後顯得透亮干凈，看上去很白。增光增白劑是一種吸收紫外線可呈現熒光的化學增白染料，它進入人體後，不像普通的化學成分那樣容易被分解，而是和人體中的蛋白質迅速結合，很難排出體外。

⑵ 我們穿的衣服要經過哪些人的勞動 才能穿在身上

要經過農民伯伯的辛苦勞動，還要經過工廠裡面的紡織工人勞動，還要經過裁縫師傅的巧手，才能穿在身上，所以我們要學會勤儉，不要隨意丟棄舊衣服，那可是很多人的辛苦付出所得

⑶ 衣服要經過哪些人的勞動

我們穿的衣服要經過農民種棉花,能紡纖維農植物,或者是通過工人生產出來化纖產品。再通過紡織工人紡紗,織布,印染服裝工人制衣等。再到商業部門售出。

衣服的生產基本工藝流程包括面料、輔料進廠檢驗、裁剪、LOGO製作、縫制、鎖眼釘扣、整燙、成衣檢驗，衣服除了正常檢驗外，還需發市纖維所進行各項指標檢測，檢測合格方可包裝入庫發貨、包裝入庫等工序。

1、面料、輔料物料進廠檢驗

面料進廠後要進行數量清點以及外觀和內在質量的檢驗，符合生產要求的才能投產使用。把好面料質量關是控制服裝成品質量重要的一環。通過對進廠面料的檢驗和測定可有效地提高服裝的正品率。

2、技術准備

技術准備是確保批量生產順利進行以及最終成品符合客戶要求的重要手段。在批量生產前，首先要由技術人員做好生產前的技術准備工作。技術准備包括工藝單、樣板的制定和樣衣的製作三個內容。

3、衣服裁剪

之前要先根據樣板繪制出排料圖，「完整、合理、節約」是排料的基本原則，LOGO製作，有多種加工方法，如綉字，絲網印，熱轉印，織標等。

4、鎖眼釘扣

一般服裝生產中的鎖眼和釘扣通常由機器加工而成，扣眼根據其形狀分為平型和眼型孔兩種，俗稱睡孔和鴿眼孔。睡孔多用於襯衣、裙子、褲等薄型衣料的產品上。鴿眼孔多用於上衣、西裝等厚型面料的外衣上。

5、整燙

服裝通過整燙使其外觀平整、尺寸准足。熨燙時在衣內套入襯板使產品保持一定的形狀和規格，襯板的尺寸比成衣所要求的略大些，以防回縮後規格過小，熨燙的溫度一般控制在180℃~200℃之間較為安全，不易燙黃、焦化。

6、服裝成衣檢驗，包裝成衣

檢驗是服裝進入銷售市場的最後一道工序，因而在服裝生產過程中，起著舉足輕重的作用。由於影響成衣檢驗質量的因素有許多方面，因而，成衣檢驗是服裝企業管理鏈中重要的環節。

⑷ 學校的校服要經過哪些人的勞動

一件成品，需要經過的勞動太多了。
比如原料的獲取，大部分來源於農民。
服裝的製作和設計，來源於工人，
還有生產資料的配送和運輸，是司機。
服裝的發放，是學校的老師。

⑸ 聯系生活說說我們穿的衣服要經過哪些人的勞動才能穿在身上

首先，比如一件棉服可以要經過種棉花的翻地呀，除草呀，施肥呀，收割呀，然後棉服外面的布料的製作就有這些布料長啊，染色啊，然後還有最後的這種成衣廠啊，制衣廠啊！把衣服縫成一整件哦