看情況吧,有的地方ZF接入會全市或者全縣採用同一款式,那麼找ZF公布的對應的中標供應商即可;有的地方很開放,學校和家委會聯合招標即可確定廠家,那麼這種情況要問學校和家委會,找當時簽約的廠家單獨購買即可,其他廠家不會有該校的款式。
總結,一個地區統一款式的,可能有多個廠家供應或者一個廠家;學校和家委會單獨確定的廠家一般就一個,只能找指定廠家購買,因為校服是批量定做,不是像平時店店裡賣的衣服,任何人都可以買。校服絕大多數都是定做,所以在合作期內是指定廠家生產,其他無關的衣服長廠是不可能給一個人單獨生產校服啊,人家是工廠啊,大批量才生產的
B. 呼和浩特錫林南路小學校服從哪裡能買到
呼和浩特市小學的校服都一樣,在小學門口的小店就能買到,就是賣小生用品什麼的小店,你進去看下
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D. 校服在哪裡購買呢
校服的話,你可以去淘寶,京東,天貓,都是有相應的商家在出售的,而且是支持定製校服的。
E. 小學校服那裡才可以購買
每所學校的校服都是不一樣的,校服帶有學校的校徽,可以直接詢問班主任,由老師統一訂購。
為了學生的管理,很好的區分年級,也是為了體現學生的精神風貌,學生都要買校服,但是,校服不能隨便買,一般是在每學期初或者一定的時間學校統一組織訂購。所以可以聯系學校或者班主任,看看能否追訂或者買到。
校服的文化特徵:
中國校服樸素、休閑、運動,輕便靈活,更有安全感,所以每逢周末節假日,學生也是經常把校服當穿運動裝。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。
以上內容參考網路-校服 (學生服裝)