1. 老媽和裙子的不解之緣作文
老媽和舊衣服的不解之緣。
老媽一生勤儉，打我記事起就很少買新衣服，可是她衣櫃總是滿滿的，最上層蓋了一塊很漂亮的絲綢，據老爸說，這是媽媽當年成親時的嫁妝。
從幼兒園到小學，又從小學到初中到高中到現在，一直好奇老媽的衣櫃里到底藏了什麼好衣服，難不成是唐僧的寶貝袈裟？ 我胡亂猜想著。直到學校放假老媽出門買菜做我最喜歡吃的紅燒魚，我偷偷的打開了那個大大的衣櫃，才發現老媽的絲綢下面蓋著的只是一堆舊衣服，貓頭鞋子、小衣服之類的，看到這些後好失望，還以為老媽藏了什麼寶貝呢，原來是一堆舊衣服。
老媽買完菜到家後累的氣喘噓噓，可是臉上笑容就像吃了蜜糖一般。恍然間，一絲久遠的回憶在腦海里一閃而逝，我撓撓頭想了好一會兒也沒想起來那一閃而逝的東西到底是什麼。我在客廳安靜地做著作業，老媽忙的腳不著地。
不知道過了多久，肚子咕咕咕的叫了起來，我伸了伸身子，喊：「老媽！我好餓啊」！ 老媽滿臉笑容的從廚房走了出來，答道：「馬上就好了。「 說罷又笑著用胳膊蹭了蹭我腦袋，這時我才發現，媽媽的臉上掛滿了汗水，兩鬢的白發如此的刺眼，臉上如同往常一樣掛著疼愛的微笑。
咔嚓一聲，那絲一閃而逝的記憶如驚雷般轟然涌現：那雙貓頭鞋子，那個雙小小的棉衣，那頂千絲萬縷織成的小紅帽，那條初中畢業時戴的紅領巾，，，，，，
老媽的衣櫃里、絲綢下，果然藏著她的寶貝，從我剛出生時的裹著的小棉被到高中冬天媽媽織的圍巾手套，媽媽的愛隨著時間，安安靜靜的躺在這個舊衣櫃里，如同老媽已經為我付出的青春。
高中住校，一個月才回家2天，每次回家，老媽總是歡天喜地的，彷彿過節一樣，而我從來只是厭煩地推開老媽張開的雙臂，卻不知道被擋開的媽媽又多失落和失望。
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
我摸乾眼淚，跑到廚房，緊緊地抱住老媽，沉默會兒後對她輕輕說：老媽，你做的的紅燒魚真香~
2. 幼兒園小朋友轉校了後，她媽媽寄了裙子怎麼回復謝謝話呢
你就說謝謝，給小朋友寄的裙子，裙子看起來很好看，很喜歡。
然後再告訴他小朋友已經轉校了，再寄給他就好了。
3. 幼兒園小班蒙氏數學漂亮的裙子教案
活動目標：
1． 學習先用塗色塊，在勾花邊的方法裝飾裙子。
2． 增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現能力。
活動准備：
范畫、裝飾過的花裙子、未裝飾的裙子。
活動過程：
1． 出示範例，引出話題。
（1） 出示圖片（裙子），並提問：這是什麼？他們美么？
（2） 引出話題：漂亮的花裙子。
2． 出示為裝飾過的裙子，請幼兒裝飾。
（1） 貼圖片，請幼兒用彩筆塗顏色。
① 師：「咦，這個小朋友怎麼啦？她為什麼不高興呢？」
小結：因為她的裙子是白色的，沒有他們的花裙子那麼美。
② 師：「那我們來幫幫她吧，好不好？」
③ 師：「請小朋友們想想辦法，怎麼讓她的白裙子變成花裙子呢？」
小結：就用我們的小手，彩筆來幫幫她吧！
④ 師：「給她的白裙子上畫什麼呢？」
小結：畫花、魚兒、小兔子、熊貓、蘋果···等等
（2） 教師示範：
① 先用兩三種稍淺的顏色塗在裙子上。
② 在用較深的彩筆在上面勾出花紋。
③ 師：「看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們為她想出的好辦法。」
④ 師：「除了可以畫這種圖案，還可以畫其他的嗎？」（如圖片）
⑤ 師：「在每個小朋友的書上有兩個小朋友正等著你們把她們的白裙子變成花裙子呢，請小朋友們拿起你們的彩筆來幫他們吧，看誰設計的花裙子最漂亮。」
3． 幼兒作畫，教師巡迴輔導。
鼓勵幼兒大膽設計。
4．作品展示，對優秀的作品進行評價，予以獎勵。
4. 媽媽是個美女，在幼兒園，很漂亮很性感，總穿超短裙，總有人說她水性揚花，常被潛規則，你們有這遭遇沒有
哼，跟我媽一個樣。
5. 媽媽是個美女，在幼兒園，很漂亮很性感，總穿超短裙，怎麼就到處都有人說她水性揚花，你們有這遭遇沒有
有這種遭遇啊，特別是現在夏天的時候，很多色狼特別猖獗。
6. 幼兒園作業媽媽最棒的事情是什麼
媽媽最棒的事情就是做飯，洗衣服、做家務照顧寶寶。
7. 幼兒園小班廢物利用做裙子
這是非常有創意的手工課程， 在這個過程中不僅讓學生學 會了廢物利用，也增加了他們的 動手能力，同時也開發了他們的 創造力。
8. 媽媽美麗的裙子作文主要內容
.2裝在馬夾袋裡的小姑娘
福利院里的其他阿姨不像院長奶奶那樣會講故事，她們告訴我說，要不是院長奶奶半夜起來給孩子蓋被子，要不是她耳朵太尖了，在呼呼的風聲里聽到像針一樣細的小孩哭聲，我早就凍成一根雪糕了。
院長奶奶發現我以後，搓啊暖啊一個晚上我才緩過來，可以喝點牛奶了。我的嘴唇長成那樣，餵奶只能一點點往裡面擠。別的孩子是一口一口喝奶，我是一滴一滴喝奶。院長奶奶和幾個阿姨輪流接力，到天亮，才往我嘴裡滴完了一瓶牛奶。
過節的時候，總會有人送來花花綠綠的玩具，裝在盒子里，漂亮極了。可有時候送過來的一堆玩具中，也有一兩個斷手斷腳，它們就被裝在馬夾袋裡。
我就是一個被裝在馬甲袋裡的小姑娘。
阿姨們告訴我，被送來的孩子中，有的裝在搖籃里，有的裹在暖和的小棉被裡，甚至還有一個是裝在名牌的大手袋裡。只有我，是裝在一個大大的超市馬夾袋裡，像丟到垃圾堆里一樣，隨手丟在福利院門口。
後來大了以後，我學到了很多語文知識。我知道了院長奶奶和那些阿姨的不同。同樣一件事情，院長奶奶嘴巴里說出來是童話，別的阿姨們說出來就是報告文學。
五歲生日那天，我第一次穿上了粉色花布裙子。雖然院子里其他的小姑娘都不如我穿得那麼嶄新那麼好看，可是那天來了很多大人。
他們一個個從我身邊走過的時候會說：「哎呀，這個孩子好可憐啊!」然後把手伸向站在我旁邊那些漂亮的妹妹或者弟弟們，又說一句，「哎呀，這個孩子好可愛呀。」
我記得大人們最多看我一眼，就不會看第二眼。
斜視、兔唇，左腳還比右腳短一兩厘米，誰會要這樣一個破破的小女孩做他們的孩子？
在福利院生活了幾年，我就傷心了幾年。住在我房間里的姐姐妹妹們，很快一個接一個地走了。蕾蕾，我最喜歡的小妹妹，她走的時候，抱著我哭得哇啦哇啦的。
她說：「點點，我會回來找你玩的，給你帶布娃娃。」
蕾蕾坐上小汽車一溜煙跑遠了，但布娃娃我一直沒有看到。我知道，蕾蕾肯定把我給忘了。外面的世界很大很好玩，是個大大的游樂場，有高高的摩天輪和雲霄飛車。她玩啊玩啊，玩得太開心啦，就把那個破破的、醜醜的點點忘記了。
我也想去游樂場，不過我明白，我是沒有機會的。
後來大了以後，我接觸到數學這個科目。我很快聯想到小時候在福利院里的感覺，那一次次被大人們挑剩下來的記憶太深刻了。
怎麼說呢，落選一次，就加上一個傷心，減去一個開心。
再落選一次，就乘以一個自卑，除以一個自信。
再再落選一次，就平方一個絕望，開根號一個希望……
那一天，又是一個被大人們挑選的日子。妞妞搶走了我的粉紅花裙子穿在身上。我呆了一會，也就放棄了向她搶回我的裙子的想法。
因為同樣一條花裙子，穿在我身上，只會讓我比難看更難看；穿在妞妞身上，就會比好看更好看。
她會碰見說她是可愛孩子然後把她帶回家的大人嗎？應該會吧。
比起我來，妞妞至少是健康又可愛的小胖妞。
那一天，院長奶奶生病了，其他阿姨打發我到沒人去的後院。
她們說：「點點，我們玩躲貓貓好嗎？你去找個地方躲起來，我們一會來找你噢。」
有個對我很好的，叫燕子的阿姨，悄悄抹了抹眼睛。她哭了嗎？為什麼玩躲貓貓要哭呀？
其實我想說，我一直呆在福利院也可以的呀。奶奶對我很好，阿姨們也對我不錯。雖然身邊的小朋友總是換來換去，我也是很開心的呀。
那天，我像一個小小的零蛋，在空空盪盪的院子里轉來轉去。
不知道是不是吃糖讓人有幸福的錯覺，我的眼前突然飄過一大片藍的、白的點子，真清爽真好看啊。我噙著棉花糖，傻傻地跟在後面。
突然，那些點子一起朝我撲過來。有個阿姨轉過身來，就像我在童話里看到的漂亮溫柔的仙女。藍白點的連衣裙，袖管蓬蓬鬆鬆的，裙擺大得像院子里的遮陽傘。
她俯下身，嘴唇是好看的草莓一樣的甜甜的顏色。
「你叫什麼名字，怎麼一個人在這里？」緊接著，我聽見一個天使一樣的嗓音。
「點點。」我盯著她，細細的嗓子眼裡擠出一句話，「阿姨讓我在這里躲貓貓，不要被人找到。」
「呵呵，」她笑起來，眼角細細的皺紋一漾一漾，泛起好溫柔的漣漪，「這下你不要再躲貓貓了。來吧，媽媽可找到你啦！」
這個漂亮得像仙女一樣的人，要做我的媽媽？
我跳了起來，把棉花糖遞給她：「媽媽，給你吃。」
雲朵一樣的棉花糖被我咬得缺了一個大角，可她張開嘴，啊嗚一口吞了下去。
我粘著棉花糖的手緊接著牢牢粘在媽媽漂亮的裙擺上。風一吹，裙擺上所有藍的、白的點點就噼里啪啦跳起舞來了。我小小的心也跟著撲通撲通歡跳起來。
我傻呵呵又暈乎乎地笑著，一路上看到一個人，就告訴一個人，像喜鵲嘰嘰喳喳歡叫著：「媽媽找到我啦！媽媽找到我啦！媽媽找到我啦……」
所有的人眼睛都粘在媽媽的身上。阿姨們用大跌眼鏡的眼神看著我，其他小朋友們也揉起了眼睛。
連院長奶奶聽到我一路的歡叫聲，也從床上跳起來，病一下子好啦！
走過妞妞身邊的時候，我轉過頭對她說：「我的裙子送給你啦！」
穿著粉紅花裙子的妞妞腦袋向右歪著。她歪錯了方向，現在只有左邊的小酒窩露在上面了，像淺淺的小盤子
9. 媽媽是個美女，在幼兒園，很漂亮很性感的那種類型，總穿超短裙，她的同事怎麼就總是公開說她水性揚花
我覺得她的同事完全就是在捕風捉影，現在穿短裙的女人多了去了，我媽也穿超短裙，所以我支持你媽媽。
10. 幼兒園我的媽媽歌詞我的媽媽愛穿花花裙
推薦兒歌 我的老師像媽媽 歌詞：我的老師像媽媽像呀像媽媽小朋友們熱愛他熱呀熱愛他他教我們講故事寫字畫圖畫唱歌跳舞做游戲笑呀笑哈哈爸爸媽媽放心吧幼兒園就是我的家我的老師像媽媽像呀像媽媽小朋友們熱愛他 聽著不錯呢，好像威信 每晚睡前音樂 那也有著首歌 旋律不錯呢！