Ⅰ 上課的時候我同桌她把自己的裙子掀起，讓我看她的打底褲。 這是什麼鬼
女色鬼，女流氓
Ⅱ 我們老師家有個色狼，他經常掀我的裙子、拉我的吊帶，上次我洗澡時，他還沖進來，說一起洗吧
報警，在人多的時候惡心他,讓他抬不起頭，除了惡氣後，別再去老師家了！！
Ⅲ 哥哥讓我掀開裙子跨坐在他身上
危險了呀，你哥進入青春期了，對異性情有獨鍾，老弟，快告訴父母吧
Ⅳ 求這篇短文的閱讀答案
第一篇：一個問號一層（什麼要打出來？）
第一層：這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現它的速度之快呢？作者構思奇妙，讓馬的右前腿大步前跨，左後腿向後平伸，以表現它在快速奔跑。
意思：表現奔跑中的駿馬速度之快（— —|||原文可見）
第二層：快到什麼程度呢？作者匠心獨運，讓馬的後蹄踏在一隻飛燕上。這樣就把『快』具體化了，連飛燕都來不及躲閃，是跑得快啊!馬蹄踏在飛燕上，飛燕竟安然無恙，可見這匹馬幾乎四蹄離地，風馳電掣般地飛奔。」
意思：駿馬奔跑的快的程度（— —|||依舊見原文）
有第三層么？？？！！
怎麼寫出馬的運動美（標點省了）：運用了比喻和誇張的手法（如果此題3分的話 肯定不是滿分）
第二篇：第一段：傍晚，小珍在後院瓜棚下做功課。涼風送爽，飄來一陣陣誘人的花香。
段意：小珍在後院瓜棚做作業 聞到花香 為下文採花送老師做鋪墊
第二段：小珍起身到花壇邊兒，見到滿枝潔白的茉莉花兒，……決定送給張老師。
段意：小珍回憶老師牙疼仍堅持工作的事跡 決定送花給老師
第三段：到了學校……將來做個優秀人才。
段意：小珍把花偷偷送給老師 見幫老師消除了疲勞 十分高興 在回家的路上 決心將來做個優秀的人才 報答老師
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①空格皆為逗號②分段什麼的本人一直不太擅長 建議看多幾位的回答…
Ⅳ 我在上課的時候，低頭看到桌子下，老師的裙子，下課老師把我拉到辦公司，我該怎麼解釋我是故意的
在上課的時候，低頭看到桌子下，老師的裙子，下課老師把你拉到辦公室，你該怎麼解釋，那是你的事。
你如果是故意的，說明你青春期了。
應該接受性知識教育了。
Ⅵ 我主動幫女朋友寫作業，結果她把我幫她寫的交上去了 ，被她老師查出來了，老師罰她每天寫30篇短文，怎
有前車之鑒，下次注意吧，如果字跡差不多可以試試，如果差太多碰上個較真的老師 自找麻煩！
Ⅶ 我是一名女老師，上課的時候一個同學把我的裙子拽下來了，我該怎麼辦
罰站啊，找訓導主任啊，找家長啊，都可以的。一定要好好教育。
Ⅷ 編一個我和音樂老師做愛的短文 100多字要有過程 50財富值 先到先得
今天上課音樂老師今天穿的格外性感，她扭著屁股走到我旁邊，把熱氣哈在我的耳後，聲線魅惑，哈尼放學等我，由於音樂課是最後一節，下課了，大家都出去了，我面紅耳赤的坐在位置上，看著音樂老師的波濤洶涌，下面已經硬了，她今天穿的是黑色蕾絲吊帶裙，
Ⅸ 有一次穿裙子去上課老師說：下次誰穿裙子我就讓她倒立，這樣算體罰么
當然算了
他這樣的要求是不合理的
如果穿裙子不好
為什麼大部分學校的夏裝都是裙子呢？
Ⅹ 今天，學校上體育課，我穿了一個裙子，我一跳，褲頭被老師看到好尷尬。
穿裙子的女生，一、學校規定上體育課時不允許穿裙子的，這是違反學校規定，不尊重老師的表現。二、上體育課穿裙子跑步你能跑嗎？跳高你能跳嗎？你怎麼不穿高跟鞋來。這是不尊重課堂、明顯不想運動的表現。三、上升到精神層面你這是嚴重的不給老師面子，老師批評你，那是以儆效尤不要讓其他孩子再犯這種錯誤。