家鵝看上主人裙子

A. 鵝能看家嗎

能看家，但作用不大。
當有生人來時，鵝都會大聲地叫，這算是報警吧。
有的鵝很厲害，不但看到生人會叫，而且還會用長嘴去擰人的衣服，但這對大人作用不大，對小孩子是有危險的，會擰到孩子的臉。
鵝遇到黃鼠狼或生人進出主人家門就會 鳴叫，甚至跑過來
用喙擰上一口，但它勇猛也有怕蛇,鄰居的五隻鵝都被偷了
很可能用了手法,鵝嚇躲避,這也是當年越軍對美鵝兵手法 經常聽家裡的長輩說很早以前家裡養過個頭很大的鵝能夠看家，保護自家的雞，見到別人的家的雞就攆。
在阿首都布宜諾斯艾利斯以南的拉普拉塔市，庄園主們將鵝作為對付盜竊犯的報警系統。他們認為，鵝是對付非法入侵者的一種有效的「活體報警器」，遠勝於狗。
報道說，鵝擁有適合看家護院的特性：它們聽到細微聲音就會高聲鳴叫，且叫聲震耳欲聾，能夠提醒主人趕走不受歡迎的訪客。
拉普拉塔市位於布宜諾斯艾利斯市以南50公里。當地幾個庄園主首先使用了這個方法，其有效性得到證實後，也在其他庄園傳播開來。
據歷史學家稱，雖然這種方法在當地尚屬新鮮事物，但其歷史可以追溯到數千年前——養鵝看家曾是古羅馬人的一種日常習慣。 希望你滿意。

B. <尼爾斯騎鵝旅行記>精彩片段

1、他渾身的一根根毛全都筆直地豎立起來，腰拱起來形成弓狀，四條腿彷彿像綳緊的彈弓，尖尖的利爪在地上刨動著，那條尾巴縮得又短又粗。

細致的描摹狀物則使作品更具感染力，這句話將貓的形態描寫得生動又有趣。

2、戶外春光明媚。一群排成「人」字型的大雁，從蔚藍的天空飛過。他們沖著院子里的鵝呼喊：「跟我們來吧！一起飛向高山！」一隻雄鵝動心了，試了一下，又落了下來。他喊道：「等一等，等一等！我就來！」尼爾斯心想：雄鵝要是真的飛了那還了得。

父母從教堂回來會傷心的。他忘記了自己是多麼弱小和無力，一下子撲到雄鵝身上。這沒想到，就在這時，雄鵝真的飛起來了。尼爾斯只好緊緊的摟住熊鵝的脖子，不讓自己摔下來。

3、那地方荒涼得很.密密層層的高大松樹,好像黑色的圍牆一般，一直伸展到湖邊。在陰暗的松林深處，不時傳來一陣陣率率聲和沙沙聲。別處的雪早已融化了，但在這兒,在屈曲多節、到處伸展的松樹根上還留著一層層又厚又結實的雪。這會使人產生這樣的想法，就是那些松樹無論如何也不願意跟冬季分手。

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《尼爾斯騎鵝旅行記》

尼爾斯不愛學習，一看到書本就會犯困；不愛牧鵝放鴨，會經常捉弄家裡飼養的小動物，以至於家禽看到他就會咬他。可是同住一個小村莊里的還有一群小妖精，尼爾斯有一天戲弄了一隻小妖精，受到懲罰變成一個拇指大的小人。

還沒等他弄明自是怎麼回事，他已經騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他嚮往己久的拉普蘭。途中尼爾斯發揮人的聰明機智和狡猾的狐狸做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟困，在去往拉普蘭的路上，結交了很多好朋友。

正是這些經歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學習的好學生。

該作品不僅給讀者講述了一個頑童騎鵝旅行的故事，還告訴讀者相關地理概況、風土人情以及歷史知識等。

C. 家鵝怎麼看公母

1)小鵝外形鑒別主要是三看，一看頭頸和體軀，凡是頭大、昂起、頸粗而長、體重略大、體軀稍長的為公鵝;反之，則為母鵝;二看鼻孔與鼻基，初生公鵝鼻孔狹小，沿喙甲呈線狀，鼻基柔軟、平面無起伏;相反，鼻孔略大、稍呈橢圓形，鼻基硬、平面有明顯起伏的是母鵝;三看額毛(兩眼之間的毛)和下頜，額毛直立、中線低陷的是公鵝;相反，額毛貼卧的為母鵝，在出殼後3～4天時最明顯。另外，將雛鵝翻倒使腹部朝上，察看下頜長毛的邊緣，若呈半圓形或略平而整齊的是母鵝;無明顯突出且不整齊的是公鵝。
(2)動作鑒別驅趕雛鵝時，若是低頭伸頸發出驚恐鳴叫聲的是公鵝，一般公鵝的嗚叫聲高、尖、清晰;高昂著頭，不斷發出叫聲的為母鵝，母鵝的鳴聲低、粗而沉濁。
(3)羽色鑒別對同一品種的雛鵝，待出殼鵝仔的絨毛干後，毛色較深者多為母鵝，毛色稍淡者多為公鵝。
(4)肛門鑒別左手捉雛使其背朝天，肛門朝向鑒定者的右手。用右手的拇指和食指在肛門外部輕輕一捏，若為公鵝，因有交尾器官，手指間可感到有油菜籽大小的顆粒存在;若為母鵝，就不感到有異物存在。
(5)成年鵝公、母鑒別一般公鵝比母鵝體格大、頭大、腳高，站立時雄壯。公鵝翻開泄殖腔可見螺旋狀的陰莖。母鵝則無。

D. 家鵝的戰鬥力極強，是如何被馴化的

走在農村大路上，你會發現每家每戶都會養一些家禽，比如雞，鵝，鴨子等，而在鵝的眼裡面，總是有著一副高高在上的感覺，當人從它身旁過的時候，就像蛇一樣要咬人，即使它比較兇悍，但還是被人類所馴服，那麼家鵝的戰鬥力極強，是如何被馴化的呢？這是因為一開始的時候，人們訓練了大白鵝的祖先野雁，所以那時候就出現了大白鵝。

雖然大白鵝被馴服了，但是它們的團結能力還是比較強的，不管在哪裡你都不會看到落單的大白鵝他們都是成群結隊的覓食，成群結隊組合起來，戰鬥力也是非常強的。

E. 3.聽到大雁的呼聲,看著一群一群的大雁飛過,家鵝們有什麼表現

當然是遺憾了，自己曾經也翱翔藍天！

F. 為什麼自古以來鵝就有看家護院的作用

鵝的眼睛是凸形的，任何東西在鵝的眼裡都縮小了好幾倍，就比如狗在它的眼裡還沒有它大，所以鵝是不知者無畏，鵝又是一中有領地意識的動物，聽覺十分靈敏，當聽到有別的動物或人聲音時，由於視覺的原因它十分好鬥，經常主動發起進攻和聲音。

當有生人來時，鵝都會大聲地叫，這算是報警吧。

據歷史學家稱，雖然這種方法在當地尚屬新鮮事物，但其歷史可以追溯到數千年前——養鵝看家曾是古羅馬人的一種日常習慣。其實鵝的眼睛很特別，就好像是「縮小鏡」，從鵝的眼裡看來，所有的事物都是縮小的。所以它從來不覺得人類比它高大，只有當人抓住它並且讓它感覺到力量以後它才會害怕。所以鵝就是「目中無人」啊，真是可笑又可憐的動物！古語有雲：無知者無畏。它是因為沒有正確了解，而不害怕的。聯想到我們自己，其實人類有時候也會像一隻「呆頭鵝」，因為狂妄自大而輕視了對手、藐視了敵人，結果讓對方不費吹灰之力接近並剿滅。

G. 鵝可以看家嗎

能看家，但作用不大。
當有生人來時，鵝都會大聲地叫，這算是報警吧。
有的鵝很厲害，不但看到生人會叫，而且還會用長嘴去擰人的衣服，但這對大人作用不大，對小孩子是有危險的，會擰到孩子的臉。鵝遇到黃鼠狼或生人進出主人家門就會 鳴叫，甚至跑過來
用喙擰上一口，但它勇猛也有怕蛇,鄰居的五隻鵝都被偷了
很可能用了手法,鵝嚇躲避,這也是當年越軍對美鵝兵手法經常聽家裡的長輩說很早以前家裡養過個頭很大的鵝能夠看家，保護自家的雞，見到別人的家的雞就攆。 在阿首都布宜諾斯艾利斯以南的拉普拉塔市，庄園主們將鵝作為對付盜竊犯的報警系統。他們認為，鵝是對付非法入侵者的一種有效的「活體報警器」，遠勝於狗。
報道說，鵝擁有適合看家護院的特性：它們聽到細微聲音就會高聲鳴叫，且叫聲震耳欲聾，能夠提醒主人趕走不受歡迎的訪客。 拉普拉塔市位於布宜諾斯艾利斯市以南50公里。當地幾個庄園主首先使用了這個方法，其有效性得到證實後，也在其他庄園傳播開來。
據歷史學家稱，雖然這種方法在當地尚屬新鮮事物，但其歷史可以追溯到數千年前——養鵝看家曾是古羅馬人的一種日常習慣。 希望你滿意。

H. 家鵝像征什麼寓意

鵝是被人們很早就飼養、馴化了的「家禽」，由於它具有體態潔美、性格溫順、忠實主人、通解人意等優點，贏得了許多人的喜愛。
歷史上愛鵝最為著名的，就屬東晉時期的大書法家王羲之了。有關他愛鵝的故事很多，例如《晉書·王羲之傳》中，說他「性愛鵝」，聽說會稽有一個老婦人養了一隻鵝，善鳴，便教人去買，沒有結果，就親自登門觀看，老婦人知道「王右軍」要來，就「烹以待之」，使得「羲之嘆惜彌日」。
又如《王和論書表》記載：山陰曇石襄 村有一道士，養了十幾只鵝，王羲之知道了，一大早就乘小船到那裡去。看見之後非常高興，於是就想求道士賣給他幾只，道士回答說，他自己「性好道，久欲寫河上公老子而無人能書，府君若能屈書《道德經》兩章，便合群以奉。」王羲之欣然同意，立即住了下來，花去半天的工夫「寫畢，籠鵝而歸」。這就是至今還為人們津津樂道的「黃庭一卷無多字，換盡山陰道士鵝。」的所謂「山陰勝事」。
因為王羲之被後人尊為「書聖」，所以，引起了文人、騷客們的廣泛關注，詩人李白詠道：「山陰道士如相見，應寫黃庭換白鵝」；大文豪韓愈在「石鼓歌」中稱道王羲之的字說：「數紙當可換白鵝」；唐代著名書家李群玉「善草書，(也)性喜養白鵝」。他們以為書法可以從鵝的形象中得到啟發，於是，陸龜蒙說：筆精如逸少(王羲之字)，書字換白鵝；范成大說：「白鵝滿陂間，誰識腕中意」；皮日休說：「齋心曾養鶴，揮翰好邀鵝」;盧肇在送李群玉的詩中就直言肯定：「妙吹應諧鳳，工書定得鵝」！畫家更不甘落後，他們用生花的妙筆、用絢麗的色彩，精心繪制鵝們在飲、啄、棲止時的各種姿態，並將它們置身於苑囿、花圃之中，特別是在輝煌的工筆畫的宋代，產生了一大批專門以畫鵝為題材的名家、名畫。根據《宣和畫譜》記載，著名花鳥畫家崔白、滕昌祐和皇室宗親趙孝穎以及丘慶余等人都工畫鵝。
人們愛鵝、養鵝，鵝成了人們的朋友，它們與人的思想溝通和感情交流，大大超過象雞、鴨一類的家禽。傳說從前在越州有一個姓祖的小吏，早晨在路上遇到一個農夫挑了一擔鵝，到集市去買，擔上的鵝見了他，便眼巴巴的向他鳴叫，好象在呼救。他便把它們買了下來，送到了一個寺廟里，想把它們放為「長生鵝」。不料這些鵝們競不肯入寺，一直跟在他的身後，寸步不離，他只好把它們帶回自己的家中。人們養鵝寓意美好，放「長生鵝」是「善舉」，也是一種祝願吉利的活動，

I. 尼爾斯騎鵝旅行記第二章主要內容

一群北飛的大雁從天上飛過，尼爾斯家的一隻鵝受到誘惑也想跟著飛走，尼爾斯抱住了鵝脖子，但他不僅沒有拖住鵝，反而被鵝帶上了空中。

群雁的頭領對尼爾斯的傲慢很反感，不願意帶著他飛行。但尼爾斯從狐狸的口中救出了一隻大雁，領頭雁大受感動，決定帶著他橫穿瑞典，飛往它們要去的地方。

在瑞典上空飛行的日子裡，尼爾斯目睹了動物之間的惡戰；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇上了許多稀奇古怪的事情。

還看到了一座海底城堡；了解了祖國的山山水水；親身經歷了許多危險。在與雁群生活了多日以後，尼爾斯與大雁建立了深厚的情感，也明白了做人的道理。

(9)家鵝看上主人裙子擴展閱讀：

在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，小主人公尼爾斯雖然因為受到小妖精的懲罰變成拇指大的小人，但是就是因為變小，才有可能騎上家鵝馬丁的脖子為環游世界提供機會。

另一方面也是將他之前一貫喜歡虐待家裡動物、厭惡學習、喜歡搞惡作劇的形象和變成小人經歷多種困難挫折、變得有同情心、善良正直的形象形成對比，這一對比很明顯地反映出小主人公在成長的過程中發生了變化。

荒誕的故事卻蘊育這樣的成長的主題：騎鵝旅行的過程既是對未知世界的探索的過程，也是一個鍛煉自己成為有責任心、有愛心、有同情心的人的過程。