褲子詞根詞綴

1. 求 學習英語的練習

背單詞我們分成以下幾個方法。
1.音標拼讀法
2.聯想記憶法
3.詞根詞綴法

首先我來講一講什麼叫做音標拼讀法。
我不知道你現在對音標有多少了解了 但是沒關系 我們先講一講基本的一些音標拼讀標准

首先我來給你建立一個分類系統。
英語有26個字母。分成三類字母
1.母音字母 A/ei/ E/i:/ I/ai/ O/eu/ U/ju:/ 你先念一念這幾個音 這幾個音被稱作為基本名稱音 這個概念非常重要 你要記好了 我這里音標打不全你姑且湊合一下。

2.半母音字母 y w
所謂半母音字母就是說 既可以作為輔音字母又可以作為母音字母
比如我舉個例子
y 作為母音字母 why 這個單詞裡面y就是原因 發ai的音。

3.輔音字母 剩下的所有的字母都被稱作為單純輔音字母。

好 下面我們開始講如何利用音標拼讀法背單詞

英語和我們漢語一樣 有組成習慣。

記好了 這里很關鍵

英語單詞的第一個組成模式為

XXXXX + 一個母音字母 + 一個輔音字母（不可以為r）+ 一個e

這是單詞的第一個組成模式 也是最簡單最基本的組成模式。
這個母音字母的發音99.9%是他的名稱音 也就是A E I O U就按照他們的字母的讀音來讀（需要注意的是 u這個時候的名稱音有時換為/u:/而不是/ju:/）

舉幾個例子 很簡單的
A的名稱音下的單詞有
name
came
flame
date
hate
plate
fake……

I 下面的名稱音有
Bike
hive
polite
life
surprise
dive……

u下面的名稱音有
plute /u:/
flute /u:/
mute /ju:/
de /ju:/……

o下面的名稱音有
pope
pose
hope……

怎麼樣 在這樣的模式下面 是不是所有的原因字母都是自己的名稱音發音？
你看到陌生的單詞 只要符合這樣的模式 是不是能立刻讀出來？ 聽到這樣的讀音 是不是能立刻條件反射出單詞的拼寫方法？還要不要死記硬背？？

好 以上講的是第一種單詞的組成模式
但是這種組成模式其實是有限的。
下面我們進入更一般的結構

單詞 尤其是多音節單詞 一般分為重讀音節和弱讀音節

舉個例子 surprise這個詞語 prise是重讀 而sur是弱讀

好 下面的關鍵部分又出現了。一定要記好
多音節單詞中 所有的弱讀音節一般被弱化為/e/(應該是倒置的小寫e) 或者/i/

比如說剛才的surprise 比如說aphelion裡面的a 比如說behind的be之類的

而重讀音節的發音規律則是我們現在要討論的

重讀音節的發音規律很簡單。。。。就是字母拼讀
首先講講純母音字母的拼讀
ee ea 一般發/i:/的音 比如 lee eat beach see peach heat defeat 等等

o這個字母 在 m n l r 之後，ther nion前發/（v倒寫）的音
比如mom another love brother onion

下面是母音字母和r的拼讀

常見的有are ore oure ire ure air eir 等等
這些我就不舉例了（因為那個音標打出來實在是太糾結）

只要是單詞中有這些部分的 他們的發音肯定是相同的

下面是母音字母和輔音字母的拼讀

igh 發i的名稱音 比如high fight flight tight
auhg ough發 /o/的音 比如 taught daughter flaught thought （through是特例）

ol al il el 都發他們對應的名稱音的短音節
ture （靠 這個音標死都打不出來 我放棄了你回去查查字典就知道）
比如 picture constructure nature （mature是特例）

……

再講講輔音字母的拼讀規律
很多啦
比如 c在e i 前發/s/的音 其餘全部發/k/的音 比如cell circle credit

兩個清輔音在一起後面的音濁化成對應得濁輔音 比如stop start star stir sprit spring等等

ch tch 發/氣/那個音
等等等等 太多了 這個我都沒有辦法給你舉完例子 主要靠你平時自己的積累歸納和總結

說完這一部分音標拼讀法 主要給你的建議就是 背單詞千萬不要把一個一個字母念出來背 要死人的 一定是邊拼邊讀邊背 這樣會讀就會寫 聽到就可以猜個八九不離十

第二部分是我們所說的聯想記憶法 這一部分我覺得要有趣許多

你可以發揮你的天馬行空的想像力來背單詞

比如背morose 就是=》 么 rose==》 沒有玫瑰==》人家都有我沒有玫瑰 所以我好郁悶啊==》morose就是郁悶

catastrophy ==》咔嗒四處飛 ==》大災難

pest==》拍死他==》害蟲

還有的時候把長的一樣的單詞集中起來背

比如
aunt
flaunt
gaunt
haunt

aunt是姑姑對吧 聯想 姑姑是誰啊 姑姑是小龍女
flaut==》fl+aunt fl是不是讓你想到fly這個詞語呢 那就是姑姑在天上飛 姑姑在天上飛干什麼呢 姑姑在炫耀她的輕功==》所以flaun就是炫耀的意思

gaunt==》g是什麼 g是過兒 讓姑姑失去了過兒是不是很痛苦 是不是很郁悶。。所以gaunt是郁悶的意思

haunt==》h想到什麼 我想到了home 就是姑姑住的房子 姑姑住在哪裡？姑姑住在活死人墓！！！！所以haunt是鬧鬼的意思

等等 這樣的聯想背單詞方法很多 但是切記不可以走火入魔

最後一個背單詞的方法稱為詞根詞綴法

這就像我們寫中文漢字的偏旁部首
舉個例子 cent 是一個詞根 表示 一百

比如cent 是美分的意思 是美元的一百分之一
percent是百分之的意思
century是一百年 一世紀的意思

pad這個詞根是腳的意思 pad就是腳踏板啊什麼的
同樣pede這個變形體也是腳的意思

那麼cent + pad稍微變形==》centipede 是什麼意思？
一百隻腳。。。。對了！就是蜈蚣的意思！！！！

英文中的詞根詞綴非常多 也需要你慢慢的積累慢慢的去尋找

最後給你推薦幾本背單詞必備良書 我當年背單詞就是這么背的

詞彙書裡面我比較喜歡的是劍橋《劍橋英語在用初/中/高級詞彙》

還有《Tower press的英語詞彙系列叢書》

總之英語在用系列都不錯
劍橋出版社的哦～～

詞彙書最好的就是上海外語教育出版社引進的一套美國大學生背單詞的詞彙書《Tower press的英語詞彙系列叢書》很棒！是Nist/Mohr編的，分六冊，從英語詞彙入門到英語詞彙飛躍，非常好！！！！！

分類單詞記憶就用
《劍橋英語在用初/中/高級詞彙》

2. 背單詞的技巧

記憶方法
音義聯想
（漢語外來詞諧音記憶法）
英語學習中，雖然英語單詞整體較為復雜、難記，但是其中有些類型的單詞，記憶起來卻挺簡單！音譯詞就是其中一種。例如：
bowling /'bəuliŋ/ n.保齡球
cola /'k=Ul=/ n.可樂飲料
cigar /sI'G1:/ n.雪茄煙
engine /'end3In/ n.發動機,引擎,機車,火車頭
typhoon /taI'fu:n/ n.台風
為什麼同學們都樂於記這類詞？因為音譯詞的英語發音與單詞詞義很近似。換句話說，只要聽到它們的發音，就知道漢語意思，絕不會出現「明明很眼熟，就是不知道漢語意思」這種情況！然而，這類詞畢竟是少數！如果能像音譯詞那樣將單詞發音與詞義聯系起來，單詞的記憶難度豈不是會降低很多？
音義聯想記憶法就是通過聯想，在單詞英語發音與單詞詞義間建立聯系，從而記住單詞的方法，也就是俗稱的諧音記憶法。實質上，音義聯想記憶法是以諧音的方式賦予單詞發音意義的一種記憶方法。所以，音義聯想記憶法是最快速、最便捷、最有效的單詞記憶方法！例如：
silver /'sIlv=/ n.銀，銀子
【洗油碗兒】暑假在飯店裡洗油碗兒，為的是「銀子」。
liquid /'lIkwId/ n.液體，液態物
【李逵的】李逵的最愛——酒（酒是「液體」）。
形義聯想
形義聯想記憶法就是在單詞的組成部分與單詞詞義之間尋找聯系進行記憶的方法，可分為四種：拼合聯想記憶法，漢語拼音聯想記憶法，綴合法，比較聯想記憶法。
拼合聯想
合成詞聯想記憶法）
拼合聯想記憶法就是通過拼湊合成的辦法將詞形與詞義進行聯想記憶的方法。又分為：單詞+單詞→單詞、字母+單詞→單詞兩種。
（1）、單詞+單詞→單詞
相信同學們除了樂於記音譯詞外，對合成詞也是「情有獨鍾」。合成詞正是這一形式的典型代表，比如：classroom,bedroom,blackboard等。然而，還有一部分合成詞卻不是十分明顯，需在原有詞義上有所延伸。例如：
handsome /'h7ns=m/ adj.英俊的，大方的，美觀的
hand(/h7æænd/ n.手,掌握,協助vt.支持,交給)+some(/s2m/ adj.一些,少許,某一int.一些,一部份,若干)→handsome(adj.英俊的，大方的，美觀的)
手(hand)一招就吸引來一些(some)異性，此類人通常是英俊的(handsome)。
birdman /'b+:dm7n/ n.飛行員
bird(/b+:d/ n.鳥)+man(/m7n/ n.男人，人)→birdman(n.飛行員)
上面的例子，都是一個單詞加上另一個單詞構成一個新單詞。在日常單詞記憶中，往往只需一個單詞的一部分加上另一單詞的一部分就可以組成新的單詞。例如：
closet /'kl^zIt/ n.壁櫥，儲藏室
close(/kl=Uz/ vt.關閉，封閉vi.關閉，結束adj.靠近的,親近的)+set(/set/n.裝備，設備vt.放，安置；設置〈布景、背景〉vi.〈指太陽、月亮〉降落於地平線下)→closet(n.壁櫥，儲藏室)
儲藏室(closet)一般是關著(close)門的，是用來放(set)東西的。
（2）、字母+單詞→新單詞
broad /br6:d/ adj.寬闊的，廣泛的
b(象形：大肚子的人)+road(/r=Ud/n.路)→broad(adj.寬闊的，廣泛的)
人(b)腳下的路(road)越走越寬(broad)。
beard /bI=d/ n.（下巴上的）胡須，絡腮鬍子
b(象形：人)+ear(/I=/ n.耳朵)+d(諧音：的)→beard(n.胡須，絡腮鬍子)
人(b)耳朵(ear)下面的(d)——胡須(beard)。
拼合聯想記憶法就是告訴我們：當我們再遇到一個新單詞時，不要把它看做新單詞，而是把它看作熟單詞的新組合！沒有新的單詞，只有新的組合！
漢語拼音
漢語拼音聯想記憶法是根據英語字母組合與漢語拼音間的對應關系，將英語單詞的拼寫形式轉化為漢語拼音的組合形式，進而將英文詞義與拼音對應的漢字組合，建立聯想來記憶單詞的方法。例如：
damage /'d7mId3/ n.&vt.損失，損害
da(大)+ma(馬)+ge(歌)→damage(n.&vt.損失，損害)
騎著高頭大(da)馬(ma)唱著歌(ge)，卻突然摔了下來，你很受損失(damage)。
glove /Gl2v/ n.手套vt.戴手套
g(哥)+love(/l2v/ n.愛,戀愛,愛情vt.愛,熱愛,喜歡)→glove(n.手套vt.戴手套)
哥哥(g)喜愛(love)收藏精緻的手套(glove)。
綴合法
（詞根+詞綴記憶法）
所有單詞記憶法中，綴合法是必須要熟練掌握的一種記憶方法！這是一種通過構詞規律記憶單詞的方法，是一種以一當十的記憶方法！一旦掌握，必定永久受益！
在學習綴合法之前，我們先需了解什麼是詞素。詞素就是用來構成一個詞的有意義的音節，是不能再分的語言單位。英語單詞都由一個或若干個詞素構成。英語構詞詞素分為兩大類：一類詞素含有明確的語義，在詞中表達主要的意義，叫詞根；另一類詞素沒有語義，叫詞綴。關於常見的詞根、詞綴，可以參考《雅思考試擴充詞彙閱讀》《單詞真功夫》等。詞綴又分為前綴、後綴。前綴主要是附加在詞頭起加強語氣、引申語義等作用；後綴主要是添加在詞尾起轉化詞義的作用。
單詞或詞根通過增加前綴或後綴構成新詞的方法就叫綴合法。例如：
struct(詞根：建築，建造)
construct /k=n'str2kt/ vt.組成，構成，建築
con(前綴：共同；加強語氣)+struct(詞根：建築，建造)→construct(vt.組成，構成，建築)
共同(con)建造(struct)在一起就組成、構成(construct)……
construction /k=n'str2k5n/ n.建築（物），構造，解釋
construct(/k=n'str2kt/ vt.組成，構成，建築)+ion(抽象名詞詞尾)→construction(n.建築〈物〉，構造，解釋)
比較聯想
顧名思義，比較聯想記憶法就是藉助一個與新單詞相似的舊單詞，通過對比的方式進行記憶的方法。
比較聯想記憶法的記憶要領是：抓住共同點，突出相異點，強化差異點。
race /reIs/ n.種族；賽跑vt.&vi.賽跑，競賽
比較聯想記憶：rice /raIs/ n.稻,飯,米
種族(race)跟稻米(rice)都是多種多樣的。
bother /'b^8=/ vt.打擾vi.操心n.煩擾
比較聯想記憶：brother /'br28=/ n.兄弟
小兄弟(brother)把r丟了，感到煩擾(bother)。
同反義詞聯想
記單詞時，將同義詞/反義詞回想起來，並了解其差異。
article n. 文章；東西，物品；冠詞
【同義詞】 papers 論文； essay指篇幅較短小的文章；
disquisition專題論文，專題演講，專題討論：
thesis命題論文，學位論文
discourse （學術）討論，研討用的論文；
paper 作業形式的論文
類比聯想
類比聯想記憶，就是聯想同類的事物
Bark v.狗叫
類比聯想：常見動物的叫聲（跟漢語一樣是擬聲）
buzz：（蜜蜂、蚊子等）嗡嗡聲
cackle：（母雞下蛋後）咯咯聲
chirp：（小鳥、昆蟲等）啁啾聲
crow：（公雞）啼鳴；
meow ：（貓）喵喵聲
moo：（母牛）哞叫
whinny：（馬等）嘶叫聲
quack：（鴨等）嘎嘎聲
roar：（獅虎等）咆哮聲
squeak：（老鼠）吱吱聲
scarf n.圍巾
聯想：常見的衣服
Clothes 衣服 trousers褲子 shirt襯衫
skirt裙子 shorts短褲 socking 襪子
dress：禮服 jeans：牛仔褲
sleepwear：睡衣underwear 內衣 rope：睡裙
sportsshirt：運動衫suit：西裝
coat：運動外套fashions：各種時裝
sandal：涼鞋athletic shoes：運動鞋
祝所有師生早日突破單詞記憶的瓶頸，早日玩轉單詞，玩轉英語！
記憶管理
對記憶的管理，特別是大量詞彙記憶，還是建議使用軟體，電腦管理記憶，可以參考「奇跡英語」的做法。

3. 為什麼背的單詞總是記不住啊怎麼樣才能加深記憶啊上火！

背單詞是所有英語學習者的頭等大事。中國學生習慣接受這樣的邏輯--我學得不好，是因為我努力不夠。但這個邏輯太容易被證偽了--因為在多數班級里，學習最最用功的同學往往並不是成績最最優秀的同學。

秉持"努力不夠"之信念的同學，還容易將一切英語學習中遇到的問題歸咎於"單詞沒背好"。原版電影看不懂，單詞沒背好；中國日報讀不懂，單詞沒背好；寫個英文郵件到處求人幫忙，單詞沒背好；跟老外談事情說不明白，單詞沒背好……

好吧，就算你單詞沒背好--但你知道究竟該怎樣背單詞才能解決上述的問題呢？它們可是涉及聽說讀寫四個方面呀！

1. 如何解決背單詞中記不住的問題
如果你想記住什麼東西，唯一的辦法就是不斷地看見它、回憶它、牢記它，彷彿它是一個讓你心像小兔子一樣砰砰跳的戀人--你總是不斷地想起他、經常要創造機會看見他、跟所有的人談起他。

而如果這是一個你發誓要忘記的人呢？你會扔掉所有會讓你想起來他的東西、避開一切見面的機會，每次偶然想起，都提醒自己趕快忘記。

這就是記憶。

且讓我們把「ex」換成「單詞」。有些人是這么做的：初見某單詞，對它瞪上五分鍾，自認為可以就此將單詞牢固地銘刻在大腦中，然後在之後的一個月間與它揮手告別。這就使它成為了你的小學同學——對於你小學時的事情，你還記得多少？即使你曾和小學同學朝夕相處過好幾年。

但是如果你和這個單詞是"大寶天天見", 效果就不一樣了。假如你每天都會在地鐵站與某個乞丐擦身而過，只消幾天你就會牢牢記住他的長相。所以若想達成短期內對單詞的快速記憶，要做的是高頻快速重復。

我建議你這樣做：每天早晚各一個小時刷單詞，只記住中文意思（或者說，先把中文意思記住，以後再論其他）。在背過第一輪之後，必須在一周之內把這些詞過第二輪；第二輪之後盡管不妨停幾天，但在十天之內也要過第三輪。這樣到了第四輪、第五輪，就能一下子認出部分單詞了。而那些至此仍不認識的詞，大概就和你沒啥緣分了，需要給它們化個妝——比如採用聯想認知記憶法，或者找個諧音、找個詞根詞綴進行分解。

最後說一句，反正這些單詞都是要天天見的，因此不要在一個單詞身上停留太長的時間……看多了也白看。

2. 不是說要看例句，記搭配，記同反義詞，追求詞彙的深刻理解嗎？

事實上：一本書里有那麼多大寶，你又不是要嫁給他們，有必要把他們的七大姑八大姨、祖宗三代都摸清楚么？

我並不否認如果你想牢記、活用、書寫一個單詞，確實有必要深入了解它。不過這就已經踏出背單詞的范疇了——背單詞考的是rote memory, 死記硬背，要的就是簡單粗暴、蠻不講理，道理講得越多，越不想背。

有的同學又要問了：有沒有哪些事情是過程不太痛苦、又能讓單詞在腦海中生根發芽的呢？

確實是有的。我來介紹一下。

1. 英文閱讀

英文閱讀是成本最低、最能有效利用碎片時間、效果最好、最能拓寬視野和且能提升逼格的事情。

閱讀時，大腦中的認知過程錯綜復雜——我們會在不斷辨認、聯想、說理的過程中，將知識和理念整合升華、融匯貫通。你在死記硬背過程中記住的單詞，會通過閱讀被融為一體。盡管剛開始閱讀時你會磕磕絆絆，但經由上下文聯想及模糊的記憶，你總會猜出部分意思（猜不出的那些，查查詞典便可）。比如my new pants hugged me like a glove. 不是說我的新褲子像一個手套一樣的擁抱我。歪歪一下，很容易想到這其實是說我的褲子很貼身很合適的意思。

你每天花多長時間背單詞，就要花多長時間讀英文材料。之所以這么說，一是因為閱讀量對單詞的深度記憶確實很重要；二是為了防止大家每天背8個小時的單詞。

一定要選取難度適合自己、而且興趣導向。青少年讀點吸血鬼日記啊，哈利波特呀，就挺好的；很多海外華人一輩子所有的中文詞彙就來過於他們唯一讀完的文學巨著——金庸武俠小說，充分說明了興趣對閱讀是多麼重要！大學生可以讀人物傳記，在職的可以讀時間管理等心靈雞湯。書不怕糙，肯讀就行。

如何獲取這些文字材料，我就不用賣弄了吧？願意用kindle當然是最好的了，和國外的書籍世界無縫對接。強烈建議：如果不是興趣使然，不要一開始就啃名著。名著，傳世之作也，文化和時空跟現在都可能很有距離，實在不用為了虛名難為自己。

2 培養英文表達的習慣

一般正常人學幾招武功都會想要比試比試，單詞也是一樣。一直背單詞，自然會渴望將它們投入實際應用。如果去英語角你怕丟人又嫌英語角的其他人比你還丟人、找老外聊天擔心產生感情、上司也不給你寫英文郵件的機會，那麼，用英文寫微博、微信朋友圈、日記、便條等等是最適合你的方法。

一言以蔽之，只要你能恬不知恥地寫起來，就一定能學好英文——首先，你都不怕丑到敢在社交圈裡秀英文了，就已經拿出了必死的決心！第二，倘若你的朋友裡面有職業病患者（比如我），病入膏肓到每當看別人用錯了都非要指出來不可的，那每收到一條評論你就能學會一個詞的用法，賺到了！（附小廣告：想被當眾黑的，歡迎微博找我，tinatwina@新浪微博）

當然如果你要提高自己的口語和寫作水平，建議還是找一對一老師比較靠譜，畢竟有多少個語言學習者就有多少種錯誤。除非你只滿足於復寫黑板上的例句、永遠不渴求自己創造內容，那麼一對一教學還是很有必要的。

3. 美劇什麼的呢

願意看就看吧！人總是需要娛樂的，你看新聞聯播和家長里短也是看，看美劇也是看，何不圖個心情愉快？不過對於學英文，看美劇既沒有什麼壞處也沒有多大好處。把看美劇說成是學習，騙騙老爸老媽可以，騙自己，那就不乖了。

4. 想起的中國單詞

單詞應該怎麼背？背單詞是所有英語學習者的頭等大事。中國學生習慣接受這樣的邏輯--我學得不好，是因為我努力不夠。但這個邏輯太容易被證偽了--因為在多數班級里，學習最最用功的同學往往並不是成績最最優秀的同學。秉持"努力不夠"之信念的同學，還容易將一切英語學習中遇到的問題歸咎於"單詞沒背好"。原版電影看不懂，單詞沒背好；中國日報讀不懂，單詞沒背好；寫個英文郵件到處求人幫忙，單詞沒背好；跟老外談事情說不明白，單詞沒背好……好吧，就算你單詞沒背好--但你知道究竟該怎樣背單詞才能解決上述的問題呢？它們可是涉及聽說讀寫四個方面呀！1.如何解決背單詞中記不住的問題如果你想記住什麼東西，唯一的法就是不斷地看見它、回憶它、牢記它，彷彿它是一個讓你心像小兔子一樣砰砰跳的戀人--你總是不斷地想起他、經常要創造機會看見他、跟所有的人談起他。而如果這是一個你發誓要忘記的人呢？你會扔掉所有會讓你想起來他的東西、避開一切見面的機會，每次偶然想起，都提醒自己趕快忘記。這就是記憶。且讓我們把「ex」換成「單詞」。有些人是這么做的：初見某單詞，對它瞪上五分鍾，自認為可以就此將單詞牢固地銘刻在大腦中，然後在之後的一個月間與它揮手告別。這就使它成為了你的小學同學——對於你小學時的事情，你還記得多少？即使你曾和小學同學朝夕相處過好幾年。但是如果你和這個單詞是"大寶天天見",效果就不一樣了。假如你每天都會在地鐵站與某個乞丐擦身而過，只消幾天你就會牢牢記住他的長相。所以若想達成短期內對單詞的快速記憶，要做的是高頻快速重復。我建議你這樣做：每天早晚各一個小時刷單詞，只記住中文意思（或者說，先把中文意思記住，以後再論其他）。在背過第一輪之後，必須在一周之內把這些詞過第二輪；第二輪之後盡管不妨停幾天，但在十天之內也要過第三輪。這樣到了第四輪、第五輪，就能一下子認出部分單詞了。而那些至此仍不認識的詞，大概就和你沒啥緣分了，需要給它們化個妝——比如採用聯想認知記憶法，或者找個諧音、找個詞根詞綴進行分解。最後說一句，反正這些單詞都是要天天見的，因此不要在一個單詞身上停留太長的時間……看多了也白看。2.不是說要看例句，記搭配，記同反義詞，追求詞彙的深刻理解嗎？事實上：一本書里有那麼多大寶，你又不是要嫁給他們，有必要把他們的七大姑八大姨、祖宗三代都摸清楚么？我並不否認如果你想牢記、活用、書寫一個單詞，確實有必要深入了解它。不過這就已經踏出背單詞的范疇了——背單詞考的是rotememory,死記硬背，要的就是簡單粗暴、蠻不講理，道理講得越多，越不想背。有的同學又要問了：有沒有哪些事情是過程不太痛苦、又能讓單詞在腦海中生根發芽的呢？確實是有的。我來介紹一下。1.英文閱讀英文閱讀是成本最低、最能有效利用碎片時間、效果最好、最能拓寬視野和且能提升逼格的事情。閱讀時，大腦中的認知過程錯綜復雜——我們會在不斷辨認、聯想、說理的過程中，將知識和理念整合升華、融匯貫通。你在死記硬背過程中記住的單詞，會通過閱讀被融為一體。盡管剛開始閱讀時你會磕磕絆絆，但經由上下文聯想及模糊的記憶，你總會猜出部分意思（猜不出的那些，查查詞典便可）。比如mynewpantshuggedmelikeaglove.不是說我的新褲子像一個手套一樣的擁抱我。歪歪一下，很容易想到這其實是說我的褲子很貼身很合適的意思。你每天花多長時間背單詞，就要花多長時間讀英文材料。之所以這么說，一是因為閱讀量對單詞的深度記憶確實很重要；二是為了防止大家每天背8個小時的單詞。一定要選取難度適合自己、而且興趣導向。青少年讀點吸血鬼日記啊，哈利波特呀，就挺好的；很多海外華人一輩子所有的中文詞彙就來過於他們唯一讀完的文學巨著——金庸武俠小說，充分說明了興趣對閱讀是多麼重要！大學生可以讀人物傳記，在職的可以讀時間管理等心靈雞湯。書不怕糙，肯讀就行。如何獲取這些文字材料，我就不用賣弄了吧？願意用kindle當然是最好的了，和國外的書籍世界無縫對接。強烈建議：如果不是興趣使然，不要一開始就啃名著。名著，傳世之作也，文化和時空跟現在都可能很有距離，實在不用為了虛名難為自己。2培養英文表達的習慣一般正常人學幾招武功都會想要比試比試，單詞也是一樣。一直背單詞，自然會渴望將它們投入實際應用。如果去英語角你怕丟人又嫌英語角的其他人比你還丟人、找老外聊天擔心產生感情、上司也不給你寫英文郵件的機會，那麼，用英文寫微博、微信朋友圈、日記、便條等等是最適合你的方法。一言以蔽之，只要你能恬不知恥地寫起來，就一定能學好英文——首先，你都不怕丑到敢在社交圈裡秀英文了，就已經拿出了必死的決心！第二，倘若你的朋友裡面有職業病患者（比如我），病入膏肓到每當看別人用錯了都非要指出來不可的，那每收到一條評論你就能學會一個詞的用法，賺到了！（附小廣告：想被當眾黑的，歡迎微博找我，tinatwina@新浪微博）當然如果你要提高自己的口語和寫作水平，建議還是找一對一老師比較靠譜，畢竟有多少個語言學習者就有多少種錯誤。除非你只滿足於復寫黑板上的例句、永遠不渴求自己創造內容，那麼一對一教學還是很有必要的。3.美劇什麼的呢願意看就看吧！人總是需要娛樂的，你看新聞聯播和家長里短也是看，看美劇也是看，何不圖個心情愉快？不過對於學英文，看美劇既沒有什麼壞處也沒有多大好處。把看美劇說成是學習，騙騙老爸老媽可以，騙自己，那就不乖了。

5. 英語背單詞方法

單詞應該怎麼背？

背單詞是所有英語學習者的頭等大事。中國學生習慣接受這樣的邏輯--我學得不好，是因為我努力不夠。但這個邏輯太容易被證偽了--因為在多數班級里，學習最最用功的同學往往並不是成績最最優秀的同學。

秉持"努力不夠"之信念的同學，還容易將一切英語學習中遇到的問題歸咎於"單詞沒背好"。原版電影看不懂，單詞沒背好；中國日報讀不懂，單詞沒背好；寫個英文郵件到處求人幫忙，單詞沒背好；跟老外談事情說不明白，單詞沒背好……

好吧，就算你單詞沒背好--但你知道究竟該怎樣背單詞才能解決上述的問題呢？它們可是涉及聽說讀寫四個方面呀！

1. 如何解決背單詞中記不住的問題
如果你想記住什麼東西，唯一的辦法就是不斷地看見它、回憶它、牢記它，彷彿它是一個讓你心像小兔子一樣砰砰跳的戀人--你總是不斷地想起他、經常要創造機會看見他、跟所有的人談起他。

而如果這是一個你發誓要忘記的人呢？你會扔掉所有會讓你想起來他的東西、避開一切見面的機會，每次偶然想起，都提醒自己趕快忘記。

這就是記憶。

且讓我們把「ex」換成「單詞」。有些人是這么做的：初見某單詞，對它瞪上五分鍾，自認為可以就此將單詞牢固地銘刻在大腦中，然後在之後的一個月間與它揮手告別。這就使它成為了你的小學同學——對於你小學時的事情，你還記得多少？即使你曾和小學同學朝夕相處過好幾年。

但是如果你和這個單詞是"大寶天天見", 效果就不一樣了。假如你每天都會在地鐵站與某個乞丐擦身而過，只消幾天你就會牢牢記住他的長相。所以若想達成短期內對單詞的快速記憶，要做的是高頻快速重復。

我建議你這樣做：每天早晚各一個小時刷單詞，只記住中文意思（或者說，先把中文意思記住，以後再論其他）。在背過第一輪之後，必須在一周之內把這些詞過第二輪；第二輪之後盡管不妨停幾天，但在十天之內也要過第三輪。這樣到了第四輪、第五輪，就能一下子認出部分單詞了。而那些至此仍不認識的詞，大概就和你沒啥緣分了，需要給它們化個妝——比如採用聯想認知記憶法，或者找個諧音、找個詞根詞綴進行分解。

最後說一句，反正這些單詞都是要天天見的，因此不要在一個單詞身上停留太長的時間……看多了也白看。

2. 不是說要看例句，記搭配，記同反義詞，追求詞彙的深刻理解嗎？

事實上：一本書里有那麼多大寶，你又不是要嫁給他們，有必要把他們的七大姑八大姨、祖宗三代都摸清楚么？

我並不否認如果你想牢記、活用、書寫一個單詞，確實有必要深入了解它。不過這就已經踏出背單詞的范疇了——背單詞考的是rote memory, 死記硬背，要的就是簡單粗暴、蠻不講理，道理講得越多，越不想背。

有的同學又要問了：有沒有哪些事情是過程不太痛苦、又能讓單詞在腦海中生根發芽的呢？

確實是有的。我來介紹一下。

1. 英文閱讀

英文閱讀是成本最低、最能有效利用碎片時間、效果最好、最能拓寬視野和且能提升逼格的事情。

閱讀時，大腦中的認知過程錯綜復雜——我們會在不斷辨認、聯想、說理的過程中，將知識和理念整合升華、融匯貫通。你在死記硬背過程中記住的單詞，會通過閱讀被融為一體。盡管剛開始閱讀時你會磕磕絆絆，但經由上下文聯想及模糊的記憶，你總會猜出部分意思（猜不出的那些，查查詞典便可）。比如my new pants hugged me like a glove. 不是說我的新褲子像一個手套一樣的擁抱我。歪歪一下，很容易想到這其實是說我的褲子很貼身很合適的意思。

你每天花多長時間背單詞，就要花多長時間讀英文材料。之所以這么說，一是因為閱讀量對單詞的深度記憶確實很重要；二是為了防止大家每天背8個小時的單詞。

一定要選取難度適合自己、而且興趣導向。青少年讀點吸血鬼日記啊，哈利波特呀，就挺好的；很多海外華人一輩子所有的中文詞彙就來過於他們唯一讀完的文學巨著——金庸武俠小說，充分說明了興趣對閱讀是多麼重要！大學生可以讀人物傳記，在職的可以讀時間管理等心靈雞湯。書不怕糙，肯讀就行。

如何獲取這些文字材料，我就不用賣弄了吧？願意用kindle當然是最好的了，和國外的書籍世界無縫對接。強烈建議：如果不是興趣使然，不要一開始就啃名著。名著，傳世之作也，文化和時空跟現在都可能很有距離，實在不用為了虛名難為自己。

2 培養英文表達的習慣

一般正常人學幾招武功都會想要比試比試，單詞也是一樣。一直背單詞，自然會渴望將它們投入實際應用。如果去英語角你怕丟人又嫌英語角的其他人比你還丟人、找老外聊天擔心產生感情、上司也不給你寫英文郵件的機會，那麼，用英文寫微博、微信朋友圈、日記、便條等等是最適合你的方法。

一言以蔽之，只要你能恬不知恥地寫起來，就一定能學好英文——首先，你都不怕丑到敢在社交圈裡秀英文了，就已經拿出了必死的決心！第二，倘若你的朋友裡面有職業病患者（比如我），病入膏肓到每當看別人用錯了都非要指出來不可的，那每收到一條評論你就能學會一個詞的用法，賺到了！（附小廣告：想被當眾黑的，歡迎微博找我，tinatwina@新浪微博）

當然如果你要提高自己的口語和寫作水平，建議還是找一對一老師比較靠譜，畢竟有多少個語言學習者就有多少種錯誤。除非你只滿足於復寫黑板上的例句、永遠不渴求自己創造內容，那麼一對一教學還是很有必要的。

3. 美劇什麼的呢

願意看就看吧！人總是需要娛樂的，你看新聞聯播和家長里短也是看，看美劇也是看，何不圖個心情愉快？不過對於學英文，看美劇既沒有什麼壞處也沒有多大好處。把看美劇說成是學習，騙騙老爸老媽可以，騙自己，那就不乖了。

6. 寒假如何有效背單詞

單詞應該怎麼背？
博智教育 王文靜

背單詞是所有英語學習者的頭等大事。中國學生習慣接受這樣的邏輯--我學得不好，是因為我努力不夠。但這個邏輯太容易被證偽了--因為在多數班級里，學習最最用功的同學往往並不是成績最最優秀的同學。

秉持"努力不夠"之信念的同學，還容易將一切英語學習中遇到的問題歸咎於"單詞沒背好"。原版電影看不懂，單詞沒背好；中國日報讀不懂，單詞沒背好；寫個英文郵件到處求人幫忙，單詞沒背好；跟老外談事情說不明白，單詞沒背好……

好吧，就算你單詞沒背好--但你知道究竟該怎樣背單詞才能解決上述的問題呢？它們可是涉及聽說讀寫四個方面呀！

1. 如何解決背單詞中記不住的問題
如果你想記住什麼東西，唯一的辦法就是不斷地看見它、回憶它、牢記它，彷彿它是一個讓你心像小兔子一樣砰砰跳的戀人--你總是不斷地想起他、經常要創造機會看見他、跟所有的人談起他。

而如果這是一個你發誓要忘記的人呢？你會扔掉所有會讓你想起來他的東西、避開一切見面的機會，每次偶然想起，都提醒自己趕快忘記。

這就是記憶。

且讓我們把「ex」換成「單詞」。有些人是這么做的：初見某單詞，對它瞪上五分鍾，自認為可以就此將單詞牢固地銘刻在大腦中，然後在之後的一個月間與它揮手告別。這就使它成為了你的小學同學——對於你小學時的事情，你還記得多少？即使你曾和小學同學朝夕相處過好幾年。

但是如果你和這個單詞是"大寶天天見", 效果就不一樣了。假如你每天都會在地鐵站與某個乞丐擦身而過，只消幾天你就會牢牢記住他的長相。所以若想達成短期內對單詞的快速記憶，要做的是高頻快速重復。

我建議你這樣做：每天早晚各一個小時刷單詞，只記住中文意思（或者說，先把中文意思記住，以後再論其他）。在背過第一輪之後，必須在一周之內把這些詞過第二輪；第二輪之後盡管不妨停幾天，但在十天之內也要過第三輪。這樣到了第四輪、第五輪，就能一下子認出部分單詞了。而那些至此仍不認識的詞，大概就和你沒啥緣分了，需要給它們化個妝——比如採用聯想認知記憶法，或者找個諧音、找個詞根詞綴進行分解。

最後說一句，反正這些單詞都是要天天見的，因此不要在一個單詞身上停留太長的時間……看多了也白看。

2. 不是說要看例句，記搭配，記同反義詞，追求詞彙的深刻理解嗎？

事實上：一本書里有那麼多大寶，你又不是要嫁給他們，有必要把他們的七大姑八大姨、祖宗三代都摸清楚么？

我並不否認如果你想牢記、活用、書寫一個單詞，確實有必要深入了解它。不過這就已經踏出背單詞的范疇了——背單詞考的是rote memory, 死記硬背，要的就是簡單粗暴、蠻不講理，道理講得越多，越不想背。

有的同學又要問了：有沒有哪些事情是過程不太痛苦、又能讓單詞在腦海中生根發芽的呢？

確實是有的。我來介紹一下。

1. 英文閱讀

英文閱讀是成本最低、最能有效利用碎片時間、效果最好、最能拓寬視野和且能提升逼格的事情。

閱讀時，大腦中的認知過程錯綜復雜——我們會在不斷辨認、聯想、說理的過程中，將知識和理念整合升華、融匯貫通。你在死記硬背過程中記住的單詞，會通過閱讀被融為一體。盡管剛開始閱讀時你會磕磕絆絆，但經由上下文聯想及模糊的記憶，你總會猜出部分意思（猜不出的那些，查查詞典便可）。比如my new pants hugged me like a glove. 不是說我的新褲子像一個手套一樣的擁抱我。歪歪一下，很容易想到這其實是說我的褲子很貼身很合適的意思。

你每天花多長時間背單詞，就要花多長時間讀英文材料。之所以這么說，一是因為閱讀量對單詞的深度記憶確實很重要；二是為了防止大家每天背8個小時的單詞。

一定要選取難度適合自己、而且興趣導向。青少年讀點吸血鬼日記啊，哈利波特呀，就挺好的；很多海外華人一輩子所有的中文詞彙就來過於他們唯一讀完的文學巨著——金庸武俠小說，充分說明了興趣對閱讀是多麼重要！大學生可以讀人物傳記，在職的可以讀時間管理等心靈雞湯。書不怕糙，肯讀就行。

如何獲取這些文字材料，我就不用賣弄了吧？願意用kindle當然是最好的了，和國外的書籍世界無縫對接。強烈建議：如果不是興趣使然，不要一開始就啃名著。名著，傳世之作也，文化和時空跟現在都可能很有距離，實在不用為了虛名難為自己。

2 培養英文表達的習慣

一般正常人學幾招武功都會想要比試比試，單詞也是一樣。一直背單詞，自然會渴望將它們投入實際應用。如果去英語角你怕丟人又嫌英語角的其他人比你還丟人、找老外聊天擔心產生感情、上司也不給你寫英文郵件的機會，那麼，用英文寫微博、微信朋友圈、日記、便條等等是最適合你的方法。

一言以蔽之，只要你能恬不知恥地寫起來，就一定能學好英文——首先，你都不怕丑到敢在社交圈裡秀英文了，就已經拿出了必死的決心！第二，倘若你的朋友裡面有職業病患者（比如我），病入膏肓到每當看別人用錯了都非要指出來不可的，那每收到一條評論你就能學會一個詞的用法，賺到了！（附小廣告：想被當眾黑的，歡迎微博找我，tinatwina@新浪微博）

當然如果你要提高自己的口語和寫作水平，建議還是找一對一老師比較靠譜，畢竟有多少個語言學習者就有多少種錯誤。除非你只滿足於復寫黑板上的例句、永遠不渴求自己創造內容，那麼一對一教學還是很有必要的。

3. 美劇什麼的呢

願意看就看吧！人總是需要娛樂的，你看新聞聯播和家長里短也是看，看美劇也是看，何不圖個心情愉快？不過對於學英文，看美劇既沒有什麼壞處也沒有多大好處。把看美劇說成是學習，騙騙老爸老媽可以，騙自己，那就不乖了。

7. 有什麼又短又好記的英語單詞，如cool fish，mad什麼的

兩個字母的：
an 一個；at 在；to 對，到；on 在；so 所以；in 在；go 去；is 是；do 做；it 它；we 我們；or 或者；of 的；no 不；hi 嗨；if 如果；me 我 ；as作為；by通過；OK好的；up向上；ha哈；ah啊；us我們；TV電視；be是；ox牛；er呃；ya丫；hm嗯；am是；
三個字母的：
ask 問；sea 大海；for 為了；put 放；cry 哭；son 兒子；sun 太陽；see 看；has有；our 我們的；you 你；not 不是；the 那個；two 兩個；six 六；sky 天空；and 和 ；him他；her她；try嘗試；dry乾燥；ten十；big大的；hit敲擊；lay放；ear耳朵；eye眼睛；aid幫助；bit一點；how怎樣；are是；may可能；cut切；out出去；fly飛；lie撒謊；hot熱；cup杯子；few一點；lot許多；act行動；was（is的過去式）；job工作；toy玩具；pen鋼筆；dog狗；cat貓；pig豬；too也；one一個；mad瘋狂的；fat肥胖；sit坐；age年齡；low低的；egg蛋；why為什麼；fix修理；add廣告；fax傳真；its它的；get到達；use用；car汽車；bus公共汽車；buy買；set設定；zoo動物園；let讓；cap帽子；bye再見；say說；can能夠；war戰爭；owl貓頭鷹；art藝術；ink墨水；bee蜜蜂；pea豌豆；hat帽子；rot腐爛；eat吃；joy快樂；sat(sit的過去式)；ate(eat的過去式)；fog霧；per每；day天；yet還沒；mix混淆；got（get的過去式 )； box盒子；ill生病；bad壞；dad爸爸；dam水壩；did（do的過去式）；den洞穴；baa羊叫聲；bag書包；ban禁止；bar酒吧；bat蝙蝠；ebb退；eel油滑的人；ego自我；eke補充；pay支付；elk麋鹿；elm榆樹；wad填料；end結束；wag搖擺；ray射線；fox狐狸；era時代；air空氣；ect等；yam山葯；eve黃昏；boy男孩；gun槍；fad時尚；fag疲勞；fan扇子；far遠的；fee費；fen沼澤；fit適合；tea茶；sad悲傷的；win贏；rat鼠；oil石油；key鑰匙；top頂端的；hop跳躍；tie領帶；run跑步；leg腿；man男人；old老的；fun樂趣；fur皮毛；god上帝；gad閑逛；gap差距；gas氣體；gay歡迎的；off走開；lip嘴唇；red紅色；rid去除；bed床；hug擁抱；lab實驗室；law法律；all所有；saw（see的過去式）；pot罐；ton噸；wan蒼白的；way路；jar震動；web網頁；wet濕的；who誰；map地圖； ant螞蟻；wow哇；jab猛刺；jam擁擠； now現在；his他的；had（have的過去式）；won（win的過去式）；men（man的過去式）；die死亡；pet寵物；owe欠；own自己的；tax稅；kid孩子；sos救命；e由於；pie餡；pip果仁；pit陷阱；pep活力；pop取出； nab逮捕；nap打盹；nay拒絕；net網路；nod點頭；nor也不；nun修女；odd奇數的；log日誌；mod模式；dit對我說過；toe腳趾；org有機；

8. 哪個軟體對考研英語比較有幫助啊

這種軟體有很多，比如說英語流利說、金山詞霸等等一些，你可以根據你自己的需求去應用商城裡去下載。

9. 背單詞有何技巧

背英語單詞有何技巧?

回答1:不要刻意去死記硬背；將文章用心多讀幾遍自然就記住了，當然，關鍵是要堅持。如果有時間，將文章超兩遍，平時有機會就逼自己多說；學習沒有真正的捷徑，只有方法的不同。我就是這么進行的，我認為效果不錯。

回答2:背單詞的學習技巧：
1、零散時間多遍記憶法：

根據心理學研究表明，人的瞬間記憶能力最強，隨著時間的推移而記憶遞減，五遍左右方可記憶某一事物或人而短期不忘。我記單詞的方法是：在第一天的晚上劃出200個單詞准備次日記憶。早起用最多半小時將200個單詞看一遍，邊看長相、音標、詞性和詞意邊讀出，既練發音，又練聽力，還練了記憶，一舉三得。利用課余時間、等車時間、坐車時間、排隊時間等一切零散時間隨時進行復習，每三個小時看一遍，一天除去睡眠8小時之外至少看四、五遍。不論是否記牢固繼續以每天200個單詞累計五天，每星期六復習過去一個星期的單詞量。如此堅持六個月，單詞總記憶量會達到24000個，去掉忘記50%的單詞的可能，還餘12000個。這個單詞量幾乎足夠人生十年應用英語了！
自學小貼士：記單詞最不實際的方法是用兩個小時當場記牢十個單詞，一天記十個，第二天忘記七八個。最簡單而實用的單詞記憶方法就是對一個單詞不必當場記下而是循序漸進反復多遍，久而久之而積累多多，最重要的是長時間而記憶猶新！不信你可以試試。

2、詞根詞綴記憶法

至少50%的單詞都會存在詞根、前綴和後綴。如果找到這些單詞的組成規律則可以非常有效地記憶原本繁瑣復雜的各種詞彙。
詞根詞綴記憶法總口訣：前綴改變詞義，後綴改變詞性。
常用的前綴主要有：
ab—表示反常 absent 缺席 abnormal 不正規的
ap—表示添加 append 懸掛 apposition 同位置
bi—表示兩、重 bicycle 自行車 bigamy 重婚
com—表示共同 combine 聯合 compete 相爭
dis—表示分開 disarm 裁軍 dislike 討厭
im—表示不 impossible不可能的 immoral 不道德的
in—表示不、向內 informal 非正式的 inhuman 不人道的
non—表示無 nonparty 無黨派的 nonmetal 非金屬
pro—表示向前 progress 進步 prognostic 預兆
re—表示回、重新 review 復習 reaction 反應
un—表示不、非 unhappy 不快樂的 unbalance 失去平衡
常用的後綴主要有：
al—表示人、物 rival 競爭者 mural 壁畫
cy—表示狀態、職位 bankruptcy 破產 captaincy 船長
er—表示人、物 teacher 老師 cooker 廚具
able—表示可能的 movable 可移動的 passable 可通行的
ful—表示充滿 beautiful 美麗的 useful 有用的
or—表示人、物 actor 男演員 mirror 鏡子
ist—表示人 ist 抄寫員 socialist 社會主義者
ment—表示行為 enjoyment 娛樂 movement 運動
ing—表示令人 exciting 令人興奮的 interesting 令人有興趣的
ed—表示感到 excited 感到興奮的 interested 感到有興趣的
less—表示沒有的 resistless 不抵抗的 homeless 無家可歸的
ly—副詞後綴 gently 輕輕地 intently 專心地
tion—名詞後綴 graation 畢業 relation 親屬
典型的前後綴應用舉例：
excite vt.刺激 → exciting adj. 令人興奮的 → excited adj.感到興奮的 → excitement n.興奮
smile v./n.微笑→ smiling adj. 微笑的 → smilingly adv.微笑的 → unsmiling adj.不笑的
自學小貼士：詞根詞綴記憶法常常被英語初學者所忽略，如果將此法配合多遍反復記法在自學中應用則可以做到舉一至少反三的妙用。詞根詞綴組成規律亦是英語專業中詞彙學必講必學的一門課程。

3、對比近義詞、反義詞及形似總結記憶法：
英語中存在不計其數的近義詞、反義詞，如果能夠將眾多的單詞想辦法聯系在一起進行記憶，不僅可以有效地擴大詞彙量，而且實在地鍛煉了自己的思維能力。
表達「生氣」： angry （英式用法）→ mad（美式用法）→ be blue in the face （片語）→ feel hot under the collar （片語）→ piss off（片語）
表達「破壞」： damage → destroy → demolish → destruct 4D破壞
表達「旅行」：trip （出差性的）→ travel（周遊世界性的）→ journey（陸地上的）→ flight（空中）→voyage（海上）→tour（以玩目的）→sightseeing（觀光）
表達「打擾」：bother（口語）→ disturb（正式）→ interrupt （較不禮貌的）
表達「很好的」：wonderful→terrific→excellent→fantastic→fabulous→extraordinary
形似記憶：
fragrance rr像兩朵盛開的鮮花→香 flagrance l像掏糞的勺子→臭
China 中國→sina 中國 → sinopec中國石化→sinopetrol中國石油
yahoo長著虎牙的人→鄉巴佬 baggage → luggage 行李
音似記憶：
sofa→沙發 talk show→脫口秀 hacker→黑客 gene→基因 radar→雷達 ballet→芭蕾 tango→探戈 golf→高爾夫 cartoon→卡通 model→模特 aspirin→阿斯匹林 cigar→雪茄 nicotine→尼古丁 shock→休克 lemon→檸檬 salad→沙拉 →拷貝 morphine→嗎啡 nylon→尼龍
特殊記憶：
black tea→紅茶 brown sugar→紅糖 love pea→紅豆 beauty→紅顏 sweet potato→紅薯 traffic light→紅綠燈good luck→紅運 green-eyed→眼紅
總結式記憶：
表達「胖」 plump（豐滿的）→heavy（份量重的）→stout（壯實的）→husky（結實的）→strong（很壯的）→well-built（健壯的）
表達「瘦」 thin（乾瘦）→scrawny（骨瘦如柴的）→bony（瘦骨嶙峋的→skinny（皮包骨）→skin and bone（極瘦的）→slim（纖細的→slender（苗條的）→lean（無脂肪的）
搞怪式記憶：
「三圍」 bust（胸圍）→busty （波霸）waist（腰圍）→waist-belt腰帶hip（臀圍）→hip-hop 街舞 ass→hip→buttocks臀部
床上六件套 mat（褥子）→sheet（床單）→quilt（被子）→bed spread（床罩）→pillow（枕頭）→cushion（小墊子）
多種衣服 cloth（布）→clothes（衣裳）→garment（成衣）→blouse（女襯衫）→sweater（毛衣）→coat（外套）→jumper（短衫）→suit（西裝）→costume（戲服）→pants（褲子）→jacket（夾克）→dress（女服）→T-shirt
（T恤）→skirt（裙子）
四種蝦 shrimp（蝦米）→dried shrimps（蝦仁）→prawn（對蝦）→lobster龍蝦
回答3:但從生理上講早上醒後和睡前記憶最佳。但我覺得主要是把自己的心態調整好了，不要把學英語當做是一種負擔，自己想什麼時候學就什麼時候學，有興趣的時候去學是最有效率的。反正我自己是這樣的，想學的時候就看點邊吃零食邊看，很休閑不給自己壓力。不想學的時候 強迫最佳學效率是很底的。還有就是attitude，這個單詞有個秘密，將這幾個字母在字母表的名次相加，你會發現整好等於100，也就是說，有正確的學習態度，在會有100分：）加油吧！

10. 校服的英文

uniform ：校服

讀音：英 [sku:l ˈju:nifɔ:m] 美 [skul ˈjunəˌfɔrm]

n.制服； 軍服； 通訊中用以代表字母 u 的詞；

adj.（形狀，性質等）一樣的； 規格一致的； 始終如一的；

v.使規格一律； 使均一； 使穿制服；

變形復數： uniforms

例句

1.他們是指定的校服供應商。

They are the official school outfitters.

2.僅6個月，我女兒就長得穿不下校服了。

My daughter has grown out of her school uniform in only six months.

3.學生們星期一到星期五都必須穿校服。

The students must wear their school uniforms from Monday to Friday.

(10)褲子詞根詞綴擴展閱讀

uniform

記憶：uni 一個 + form 形狀→ 一種的形狀 → 一致的

詞根詞綴記憶

詞根

uni, un= one 單一, 一個

詞根uni- 來自拉丁語，表示"one". unit即表示單一的，n.單元；A united group has one single opinion, or forms a single unit.

uniform =uni+form形狀：a single design worn by everyone. n. 制服；adj. 一致的,統一

uniformity =uni+form形狀+ity名詞後綴 = n. 同樣,一致(性)

form= to form, shape 形成；形狀, 形式

form 形式+al 形容詞後綴 adj. 正式的,形式的,禮節上的,拘謹的 n. 正式(活動); informal "in"前綴表示否定的，adj. 非正式的，不拘形式的