保育生活課塞褲子

A. 配合室外教育活動,保育員給嬰幼兒增減衣服有哪些注意事項

配合室外教育活動,保育員給嬰幼兒增減衣服的注意事項:

1、盡量選棉質或絲綢：嬰兒由於皮膚嬌嫩，所以在衣服的選擇上尤需注意。而且夏季的衣服都是貼身穿的衣服，所以要柔軟、涼爽、透氣、吸汗，又能保護皮膚，選棉質、絲綢布料的衣服。

化纖類的布料雖然好洗易干，色彩鮮艷，但是不透氣，並且對嬰兒的皮膚有一定的刺激性。尤其是對於過敏體質的嬰幼兒，更容易引起過敏。

2、衣服宜大不宜小：嬰幼兒生長發育較快，服裝宜大不宜小。衣服小，會使嬰幼兒不舒服，影響孩子的生長發育。另外，選擇松緊帶的衣服時，松緊帶不要太緊，

因為松緊帶會壓迫胸部和腰部，導致孩子胸廓變形。總的來說，衣服要選擇方便脫換、式樣簡單的。

3、衣服做工要精細：寶寶的皮膚很嬌嫩，稍一有摩擦就會有紅紅的痕跡。加上寶寶愛動，長期的摩擦很容易使寶寶皮膚破損，容易感染細菌。尤其是夏天穿的以及內衣，選擇時，一定要選擇做工精細的。

做工講究的寶寶衣服，一般會將標簽縫在衣服外面，避免刺激寶寶的皮膚，而針線也特別小，線頭在外。另外，給寶寶買了件新衣服後，在給寶寶穿之前，要先仔細檢查一下，用剪刀剪去多餘的線頭等，以免摩擦寶寶皮膚。還要檢查衣物的拉鏈，接縫等處縫制是否平整，以免磨傷寶寶皮膚。

4、根據環境增減衣服：炎熱夏季，很多人都希望待在空調房裡，嬰幼兒也一樣。如果有寶寶同在室內的話，空調的溫度要調在26℃~28℃，而且盡量保持一定的溫度不變。不要老是變化氣溫，避免小孩著涼。如果臨時有事，要帶寶寶外出時，由於室內外溫差比較大，所以應注意增減衣服。

5、應勤換衣物：夏季，小孩出汗多，身體和衣服上充滿汗漬。因此，寶寶衣物、被單和枕巾要勤洗勤換，只要被汗漬弄臟了，就應該換掉，避免因此而患皮炎等皮膚性疾病。另外，很多寶寶容易流口水，因此也要多注意勤換衣服。

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嬰幼兒室外教育活動的注意事項：

1、在活動中，特別是自由活動中，要注意嬰幼兒的安全，防止他們因過分激動而出現安全問題。

2、要保證嬰幼兒的戶外活動時間每天不能少於兩小時。

3、在嬰幼兒的戶外活動中，要助理好教師組織的活動與嬰幼兒自由活動之間的平衡；

4、應該把戶外活動看成是嬰幼兒全面發展的重要組成部分，在完成鍛煉身體目標的同時，也要完成其他目標

B. 有位保育員常常為一件事煩惱：剛剛收拾好的活動室孩子就弄亂了，一些不讓他們動的東西偏偏要動

其實這個是很正常的現象，小孩子是特別好動的，所以要經常教導他們自己玩給收拾

C. 幼兒園幼兒生活活動護理案例保育員應做哪些

1. 保育的重點

2. （1）要控制和管理空調使用的溫度，保證幼兒戶外活動時間。

3. （2）要控制飯菜、開水進班時的溫度，防止燙傷幼兒。

4. （3）廚房及教室等的紗門紗窗要在春季就安排相關人員來檢查和更換；每周末請防疫站專業人員對各班的廁所及園內易滋生蚊蟲的地方進行滅蚊處理；幼兒外出時，教師可以幫助托小班幼兒塗抹避蚊水，教會中大班幼兒自己塗抹避蚊水，防止戶外蚊蟲的叮咬。

5. 2.保育的重點

6. （1）中大班要在此季節教育幼兒學會自己拉褲子、掖衣服；托小班教師要特別關注和幫助幼兒整理好衣褲。保證幼兒不露肚皮受涼。

7. （2）要注意運動前和運動中幼兒的穿衣量以及何時增減衣服。

8. （3）冬季幼兒的衣物特別多，要重視幼兒衣物的管理。

9. （4）空調或取暖設備的使用，要以保證幼兒健康為核心。特別是要保證幼兒一定的戶外活動時間，應有制度和措施保證上午10點鍾後、中午飯後、下午起床後幼兒在戶外活動的時間。同時，幼兒外出活動時，保育員或教師將教室門窗打開換氣。

10. （5）冬季飯菜易涼，要有措施保證幼兒始終能吃上熱飯熱菜。

11. 保育工作的管理保育管理是幼兒園管理的重要組成部分，在實踐中我們深切感受到：加強教師對保育工作重要性和工作標準的認識，增強教師的保育意識尤為重要。
    

D. 保育員如何做好幼兒一日生活照顧

據不同教育活動內容的需要，配合教師做好活動前的准備工作，提前了解活動的內容，做到心中有數，另外，還應該向教師了解教育活動時自己如何做會更好，需要准備哪些材料，如何發放等。如果保育員與教師配合默契，就大大減少了幼兒等待的時間，保證活動的順利進行。在活動進行中注意觀察幼兒的身體情況，情緒及參加活動的情況。必要時給予個別照顧，幼兒在進行操作活動中也應該按照教師的要求進行幫助和鼓勵，同時也要避免過多的幫助和代替。 如果是進行戶外活動的話，就配合教師做好必要的准備工作，比如：上廁所，根據天氣變化增減衣服。檢查鞋帶是否系好等等，並且提前准備好戶外活動。 除了做好配班工作外，還應該照顧好幼兒的一**生活，耐心細致地照顧好每一名幼兒的飲食起居。想他們所想，急他們所急，是做好保育工作的前提。 尿褲子對於中班幼兒來說是時有發生的，但是如果處理不好。往往會傷害孩子們的自尊心，給幼兒造成心理傷害。平時，我在**常工作中，非常注重這些細節，細心地呵護幼兒，保護他們的自尊。 組織好幼兒的一**生活，包括吃喝拉撒睡學習等等，真是事無巨細，既平凡又瑣碎，然而就在這平凡的瑣碎中包含著大量的教育工作，真正體現了保中有教，教中有保，保育和教育工作密不可分。它們相輔相成，缺一不可，保育是教育的基礎，只有為幼兒創造良好的生活活動空間，照顧好幼兒的一**生活，才能收到好的教育效果。對幼兒要全面負責，既要分工負責也要密切配合。 記得剛來大班沒幾天，我就發現有個別小朋友特別不愛吃青菜，每次吃完飯後盤子里剩下許多菜，而且每次都是很無奈地看者我，他膽子非常小，如果你多說幾句他就哭了，我從家長那裡了解到他在家裡也是這樣。但是為了孩子的健康，我決定幫助他解決這個難題。於是，我和班上的老師商量如果誰上早班就到伙房去看看今天的菜譜，然後提前告訴給幼兒，並把今天蔬菜營養價值告訴他，同時告訴給其他幼兒聽，因為幼兒園的菜譜都是根據營養合理搭配的。對幼兒的身體健康發育和各種維生素及礦物質的補充都有一定的益處，只有保持均衡的膳食，才能保證營養攝入的全面與平衡，挑食容易導致某些營養的攝入不足，從而導致營養不良，體質虛弱，抵抗力差，容易得病。甚至影響你們的生長發育，千萬不要挑食，更不要不吃青菜。 剛開始時，我先給他少盛一點，循序漸進，慢慢地讓他適應，少吃一點，吃完後及時地表揚他，鼓勵他，同時與家長建立聯系、溝通，建議家長與教師配合，必要時可以進行一系列活動。改變他的不良習慣，同時讓家長在家裡也可以多鼓勵他，幫助他把吃菜的好處講給他聽。功夫不負有心人，通過幾天的努力，現在那個小朋友已經吃青菜了，而且每次吃完後都讓我看他的盤子，非常干凈，每到這時，我們的臉上也露出了微笑。 在今後的工作中，我要更加嚴格要求自己，耐心，熱心地為幼兒服務，為家長服務，與教師密切配合，共同完成幼兒園的雙重任務，為提高我園的保教質量，保教水平，貢獻自己的一份力量。

E. 保育員如何管理班內的清潔用品

根據國家職業技能標準保育員職業需要掌握以下操作技能（工作過程） 職業功能 工作內容 技能要求 相關知識 清潔消毒 環境衛生 1.能夠做到幼兒園設施、日常用品無塵土，物品擺放整齊 2.能夠做到盥洗室的設施無垢、無味、無蠅，地面清潔無死角、無積水 3.能夠根據季節變化和室內溫度開窗通風 1.清潔衛生的操作程序和注意事項 2.開窗通風的作用 消毒 1.能夠在一日生活各環節對嬰幼兒的日常物品、設施進行消毒 2.能夠在保健醫生的指導下，配製常用的消毒液 1.幼兒園常用的消毒方法 2.常用消毒液的作用 生活管理 晨、午、晚檢與體檢 能夠協助保健醫生和教師進行晨、午、晚檢與體檢 1.晨、午、晚檢的內容和程序 2.身高、體重測量儀的使用方法 進餐 1.能夠在進餐前根據天氣情況對飯菜進行保溫、保潔 2.能夠按照嬰幼兒不同年齡要求分發餐具 3.能夠根據嬰幼兒的個別差異分發、添加飯菜 4.能夠為嬰幼兒營造愉快的進餐環境 1.分發飯菜的程序和要求 2.愉快進餐的條件 飲水 1.能夠清洗水桶並更換當日水 2.能夠根據嬰幼兒的活動量、天氣、飲食情況提供溫度適宜的飲水 3.能夠照顧和組織不同年齡班的嬰幼兒安靜飲水並培養嬰幼兒良好的飲水習慣 1.不同年齡、不同情況下嬰幼兒的飲水量知識 2.飲水對嬰幼兒健康的作用 盥洗如廁 1.能夠為嬰幼兒准備盥洗用的消毒毛巾 2.能夠照顧嬰幼兒洗手、洗臉、洗腳洗臀部 3.能夠做好嬰幼兒大、小便的照顧和清潔工作 嬰幼兒洗手、洗臉、洗腳、洗臀部及擦屁股的方法 睡眠 1.能夠為嬰幼兒提供安靜的睡眠環境 2.能夠發現並糾正嬰幼兒的不良睡資 3.能夠處理嬰幼兒的遺尿問題 4.能夠幫助、指導嬰幼兒穿脫衣服，晾被、疊被，整理鋪床 1.穿脫衣服的程序和注意事項 2.准備及整理睡眠室、寢具的程序和要求 3.正確的睡眠姿勢、方法 物品保管 1.能夠做到本班的設備、用具不丟失、不損壞 2.能夠及時更換本班的設備 物品保管的知識 配合教育活動 室內教育活動 1.能夠做保育工作記錄 2.能夠做好活動前的准備和活動結束的整理工作 3.能夠糾正嬰幼兒的不良姿勢 正確姿勢的具體要求及對嬰幼兒的作用 室外教育活動 1.能夠做好室外活動材料、場地的准備和收尾整理工作 2.能夠協助教師組織嬰幼兒活動 1.活動材料知識 2.嬰幼兒活動知識 安全工作 常規安全措施 1.能夠選擇安全的活動材料和活動場地 2.能夠隨時檢查嬰幼兒的衣著 環境設備的安全、衛生要求知識 防止意外傷害 1.能夠妥善保管危險用品 2.能夠處理常見的小外傷 1.常見危險品的安全知識 2.常見外傷的處理常識

F. 幼兒園案例分析孩子把便便拉到褲子上老師該如何處理

對於3—6歲的幼兒來講，由於膽小、身體不適、貪玩等主客觀原因，在幼兒園拉褲子是常有的事。但是滴水見太陽，小事的處理卻蘊含著教育的大智慧，體現著教師的師德和師能。 不動聲色。班上一旦有孩子拉褲子，有經驗的老師會憑借職業的敏感立即鎖定他，然後會裝作若無其事的樣子把孩子分離引領出去。即使是其他的小朋友先發覺那個拉褲子的幼兒，老師也不會表現得過於在意，盡可能地縮小知曉的范圍。為了保護孩子的自尊心，老師通常會把拉褲子的孩子帶出教室，以避開同伴。有的老師還會寬慰孩子「老師上幼兒園的時候也拉褲子」。老師的理解和尊重能夠消除幼兒的恐懼心理，給幼兒帶來安全感。 有條不紊。孩子拉褲子問題的處理應做好准備，幼兒園要常備衛生紙、溫水、毛巾和替換衣服。一旦有孩子拉褲子，不管是保育員還是老師都應該熟練操作，達到輕、快、溫、爽四點要求。即給幼兒脫衣服、擦屁股、洗屁股、換衣服動作要輕，操作時不能拖泥帶水要迅速利落，如果是冬天要保證室溫、手溫、水溫、毛巾溫、替換衣服溫，操作完成後要保證幼兒乾爽舒適。 點面兼顧。一旦有孩子在課堂上拉褲子，作為老師既要把拉褲子的孩子處理好，同時也要安排好替管人員把班級管理好，避免管理缺位。 理解家長。幼兒在園拉褲子實屬正常，作為老師既不能大驚小怪，也不能小題大做，更不能動輒請家長。對於認真負責處理得當的老師，家長都是心懷感激的。 注重細節。對於孩子拉褲子的情況，老師要留心關注，在弄清原因的基礎上採取適當措施盡可能規避。假如是孩子能力缺陷不會上廁所，老師要教會孩子上廁所。假如是孩子缺少時間觀念，老師要提醒孩子在休息時上廁所。假如是孩子貪玩，老師要提醒孩子上廁所。假如是孩子身體不適，要立即帶孩子看醫生並及時通報家長。 類似孩子拉褲子的小事在幼兒園很多，小事如何處理，處理得是否得心應手，是否恰如其分，最能體現幼兒園的管理水平。

G. 室外活動，保育員給嬰幼兒增減衣服應注意哪些

這是借鑒的一些育兒經驗。 讓一個嬰兒，特別是新生兒保持適宜的體溫，對於幫助寶寶保持健康和強壯的身體素質起到了非常重要的作用。

H. 班裡正在上課,一個小朋友尿褲子了,一位老師在上課,保育員出班做其他工作,你該怎麼處理要注意什麼問題

把孩子抱開，到衛生間給他擦乾凈，換褲子，如果沒有褲子建議通知家長，其實沒什麼大不了的，如果孩子哭鬧可以安慰一下

I. 班裡正在上課,一個小朋友尿褲子了,一位老師在上課,保育員出班做其他工作,你該怎麼處理

可以舉手和老師說明情況，老師會處理好的。