『壹』 閱讀理解
1.風箏象徵著一個天真無邪的孩子,「藍色的風箏,用薄薄的小帆布做的風箏,線的縫合處,還有膠水未乾的淡淡的痕跡」說明她的年幼、稚氣未乾,一臉童真。「膠水未乾」的她,本來該好好地體驗童年的美好,然而,外界的壓力迫使她不得不投身於不屬於她的生活中去。那些壓力或許的是父母的期盼:「陽光照耀下,她頭頂上的銀白色有些刺眼」;她不願意辜負父母的期望,寧可舍棄自己的美好童年。也可能是社會的壓力:大家都在為升學掙扎著,自己被迫成為其中的一份子。這只風箏收到線的牽拌、風的拉扯,「箏晃晃悠悠,漸行漸遠」,失去控制,無法飄向自己的理想之地。深刻地反映當代教育制度的不足之處,以及眾多孩子的無奈之情。
2.作者為了升學,付出了許許多多,終於考上了高中,「越過了人生中的第一座高山」。路途雖然充滿各種辛酸,但是自己到底是走過去了,這段歷程大大地豐富了自己的人生,為自己的人生又添上了一層色彩。作者停下來休息,反思過去,去粕取精,希望更好地指導自己下面的路途該如何走。
『貳』 《風箏誤》表達了什麼
《風箏誤》一劇,以關目新奇而又針線細密著稱。它以風箏為姻緣的線索,通過巧合、誤會等手法編織情節,引出許多逗人發笑的喜劇效果。
『叄』 歌曲《風箏誤》怎麼理解啊
風箏誤 誤了梨花花又開: 風箏誤了一段情,最後這段情還是成了。風箏誤 捂了金釵雪裡埋: 風箏誤了一段情,一段情就此消失。風箏誤 悟滿相思掛蒼苔: 風箏讓大家心中掛滿相思。
聽雨聲 數幾聲 風會來: 下雨了,等待雨過去,風箏就會來了。上元溪旁點燭荷 千盞承諾: 上元節的時候在溪邊放了很多荷燈,祈求姻緣。怎捱霧鎖紅塵客 陰差陽錯: 可是沒料到苦等的意中人沒來,卻陰差陽錯的等到了另外一人。
陽台夢中風幾里 又幾何: 大家還在睡夢中的時候,她就在陽台放風箏,可又怎麼樣呢。夢醒推門 她仍在研墨 : 在大家睡醒後的清晨,她還在磨墨作詩。風箏誤 悟了一句情似露珠: 感情就如同露珠那樣美好。誰約我 又在這 風煙處: 在紅塵中,誰又在等我呢?
(3)多人跳風箏誤黑色裙子擴展閱讀
《風箏誤》是劉珂矣演唱的一首中國風歌曲,於2015年6月24日發表,收錄在專輯《半壺紗》中。
詞曲依舊是與「金牌搭檔」音樂人百慕三石合力完成。歌曲前奏婉轉悠揚的鳥鳴與笛聲悅然而來,有如清風送爽,拉開了故事的序幕。而輕快、明朗的節奏與之前的《芙蓉雨》頗為接近,堪稱姐妹篇作品。
創作背景
炎夏六月,禪意歌者劉珂矣發布了她的第七首唱作單曲《風箏誤》,詞曲依舊是與「金牌搭檔」音樂人百慕三石合力完成。談及歌曲的創作靈感,劉珂矣透露源於她偶然看到的一出清代崑曲劇目——《風箏誤》,「笠翁先生」、戲劇文學家李漁筆下這段啼笑皆非的「奇緣軼事」令她感慨萬千,心有所悟。
歌曲前奏婉轉悠揚的鳥鳴與笛聲悅然而來,有如清風送爽,拉開了故事的序幕。而輕快、明朗的節奏與之前的《芙蓉雨》頗為接近,堪稱姐妹篇作品。
風箏誤,誤了梨花花又開;風箏誤,悟滿相思掛蒼苔……人生如戲,走過重重的煙雨迷夢,縱使歲月在塵世中褪去了色彩,恬淡、靜好的陽光卻依然和煦如初。風箏誤,風過,隨緣……
『肆』 《風箏誤》表達了什麼情感
表達了有情人終成眷屬的情感。
《風箏誤》寫了青年男女的婚戀糾葛,還寫了他們的婚戀觀念。在婚戀觀上,《風箏誤》中既保存了門當戶對,更堅持才當貌對。兩者相互矛盾,又相對並存。才當貌對雖不是一種正統觀念,卻作為一種個人追求愛情的標准而被人們在實際中承認,這在韓琦仲身上體現得非常明顯。
但他又不能完全拋開門當戶對的壓制,他才高自傲,要尋一個才當貌對的佳人為伴侶,但往風箏上題情詩時,還是接受家僮建議,假借戚友先的名,怕自己人窮詩也被看低。
而愛娟雖和淑娟同是宦家小姐,與戚友先可以門當戶對了,但也自認才不驚人,貌不動人,因而冒淑娟之名,約書生密會。門當戶對與才當貌對相斥相存,前者雖在婚戀中佔主流,但後者也漸趨上風,最終美配美,丑配丑,也算皆大歡喜。
藝術特色:
《風箏誤》作為喜劇,結局自然是「有情人終成眷屬」,「合家歡聚」,但作者沒有像別的劇作家一樣把大團圓的過程寫得充滿艱辛、曲折,也沒有著力渲染痛苦以強化結局的歡喜,而是情節曲折卻不龐雜,喜憂相伴但無悲傷,不讓讀者經歷故意創造出來的苦痛之感,而是給人徹頭徹尾的輕松和無憂無慮的快樂,以樂忘憂,以此形成純純粹粹的喜劇。
《風箏誤》的語言特點是淺顯俏皮,適合舞台表演,適合大眾流傳。特別是劇中賓白,雖然通俗,卻精彩生動,劇場效果極佳。而作者運用誤會、巧合結構喜劇的技巧極為嫻熟,關目布置精巧,針線細密。塑造人物的性格、語言、舉止處處體現喜劇效果。
『伍』 風箏誤的故事結局好么
結局好的,喜劇。《風箏誤》描寫詹烈候生有二女,小女淑娟美艷賢惠,是柳氏所生;大女叫愛娟,為梅氏所生。一位書生韓琦仲在風箏題詩上,由另一位貴公子戚友先放風箏,不巧風箏線斷,飄落到詹烈候家,被詹府二小姐淑娟拾到。淑娟撿起後,見詩句芳心大動,便和詩一首。風箏由戚家家童索還。韓琦仲在戚友先書房,見淑娟和詩大喜,故意又作詩一首,再放風箏,此回風箏竟落於醜女大小姐愛娟院中。愛娟誤以為是戚友先所作,遂冒充淑娟,拜託奶娘邀約月夜相會,韓琦仲冒名前來,被愛娟奇醜的模樣嚇跑。韓琦仲從此專心苦讀。後來愛娟被父母許配給戚友先,洞房花燭夜誤將夫君認作韓琦仲,戚友先見新娘是醜陋的愛娟,暴跳如雷。愛娟之母趕來相勸,並准其再娶三妻四妾,友先方才罷休。韓琦仲在高中狀元之後,由義父策劃娶得淑娟。(我也是找了半天才找到,說看那個故事,搜出來就是評劇小說,看的頭都大了,還一臉懵逼)
『陸』 風箏誤的歌詞是什麼意思啊
《風箏誤》講述胸無點墨的戚友先拿才子韓琦仲題詩的風箏去放,風箏斷線後落在詹烈侯的兩院,被二小姐詹淑娟拾得,貌美且有才的詹淑娟依韻和詩一首於風箏上。風箏被戚家書童索回去後,韓琦仲見所和之詩贊不絕口,由此萌生了對詹家小姐的愛情,於是另作風箏題求婚詩一首,仿戚友先的做法去放。但風箏不墜西院墜東院,被貌丑且急色的大小姐詹愛娟拾得。愛娟密約韓生,韓生誤以為是會淑娟,見面驚丑而急退。
韓生赴試,狀元及第,上司詹烈侯要以女兒淑娟配之。韓琦仲追憶「前驚」而不受(誤以為婚配者就是密約時所見的愛娟)。後怕犯欺君逆父之罪而屈從:洞房之夜如臨深淵,懊喪至極,結果銀燈高照,方識「聘婷」而大喜。
《風箏誤》是清代著名戲曲家李漁的作品。書生韓世勛題詩風箏上,紈絝子弟戚施放風箏,風箏線斷,飄落他處,被詹府才貌雙全的二小姐淑娟拾到,重新題詩後再放,由此引出一連串誤會與巧合,生出了韓世勛、戚施與詹府兩位小姐兩樁相互對比而又相互糾葛的婚事。該劇脈絡貫通,情節波瀾起伏,引人入勝。
(6)多人跳風箏誤黑色裙子擴展閱讀:
《風箏誤》寫了青年男女的婚戀糾葛,還寫了他們的婚戀觀念。在婚戀觀上,《風箏誤》中既保存了門當戶對,更堅持才當貌對。兩者相互矛盾,又相對並存。才當貌對雖不是一種正統觀念,卻作為一種個人追求愛情的標准而被人們在實際中承認,這在韓琦仲身上體現得非常明顯。
但他又不能完全拋開門當戶對的壓制,他才高自傲,要尋一個才當貌對的佳人為伴侶,但往風箏上題情詩時,還是接受家僮建議,假借戚友先的名,怕自己人窮詩也被看低。而愛娟雖和淑娟同是宦家小姐,與戚友先可以門當戶對了,但也自認才不驚人,貌不動人,因而冒淑娟之名,約書生密會。門當戶對與才當貌對相斥相存,前者雖在婚戀中佔主流,但後者也漸趨上風,最終美配美,丑配丑,也算皆大歡喜。
『柒』 風箏誤這首歌用來表達一個女生的感情的話,具體是什麼
這首歌讓人聽了比較悲情,憂傷,抒發了女孩子細膩的情感,對感情的美好的嚮往自己對當下感情的憂傷之情,聽著還是挺柔美的,剛好之前上課跳舞用的這首歌,感覺副歌部分還是柔中帶剛有些對感情的堅韌和執著。我們用幾箏誤這首歌做舞韻瑜伽的曲大家非常喜歡。