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㈠ 幼兒創造能力如何培養

一、巧設環境，培養幼兒的創新興趣

孔子說過：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」幼兒年齡小，經驗缺乏，學習中以無意注意為主，他們極易被感興趣的內容所吸引，往往憑興趣去認識事物。在教學活動中，教師創設一個個引人入勝、能激發幼兒好奇心和興趣的良好環境(利用花壇、走廊、牆角為孩子設立植物角、動物角、科學角、活動角等)，引發幼兒探索的興趣，這樣也就為幼兒自主參與探索幼創造了良好的條件。

如在活動角，教師為幼兒准備了紅、黃、藍三種顏色的水和小瓶。幼兒任取顏色相互搭配，便可發現，瓶中的顏色一會兒變深，一會兒變淺，一會變綠，一會變紫，十分奇妙，孩子們一下子對顏色的變化產生了極大的興趣。

在幼兒了解和掌握了配色的方法後，為進一步提高對配色活動的興趣，教師應及時為幼兒准備相應的宣紙和剪好的各式服裝外型。用配置的顏色裝飾服裝後，一個小朋友還興奮地告訴我：「老師，這裙子上的綠色、紫色都是我自己配的。我還能配出別的的許多顏色呢，我最喜歡這個活動角了。」幼兒一旦對所接受的事物感興趣，他們將會把學習當作一種樂趣。

二、珍惜幼兒的好奇心，激發幼兒的創造積極性

亞里士多德說過：「求知是人的本性。」好奇、好問更是幼兒的天性，是他們萌發創新能力的起點。只有對事物好奇，才會去思考和探索，逐步發展為創新或創造的能力。

例如，小朋友經常會問：「老師，霧是哪裡來的？」「老師，你說太陽下山了，太陽真的下山了嗎？」「為什麼夏天會打雷，冬天不會打雷呢？」有時候，奇怪的問題的確把我難住了。但是此時教師決不能厭煩，用三言兩語打發孩子或乾脆批評小孩不該胡說思亂想。這樣一來，就會挫傷他們探索的積極性。

愛因斯坦在回答他何以有那樣重大的發明創造時說：「我沒有特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。」所以教師應特別珍惜幼兒的好奇心，發現幼兒智慧的火花，採用「助燃」方式，鼓勵孩子提問，並引導孩子自己去思考，去想像，去創造，去尋求答案。

三、鼓勵幼兒標新立異，培養幼兒的創新意識

不滿足已有的成果，敢於別出心裁，追求新穎奇特，這是創新活動的前提和內部動力。一次，我班王果小朋友把大海畫成紅色，並解釋說是鯊魚的血染紅的。

還有一次我要求他們學習范畫(畫一個小朋友)，李平小朋友畫好示範畫後，又在旁邊加上一團黑色。當我問他為什麼要塗上黑顏色時，他回答：「那是小朋友的影子。」

諸如此類想法，看來有些不著邊際，但這些標新立異的想法恰恰展示幼兒的創造性思維。因此，教師應給予鼓勵，多給孩子創造、嘗試的條件和機會。

四、通過操作、實踐活動，培養幼兒創新能力

俗話說：「心靈則手巧。」對於語言能力發展還不十分完善的幼兒來說，動作是他們思維的最直接的表現形式。通過操作、實踐活動，激發幼兒的創新意識，發展創新思維，培養創新能力，不失為一條十分有效的途徑。

例如，我發給幼兒數張彩色紙，想看看他們能用這些彩色紙折出哪些形狀。我的這個活動設計啟發了孩子們，他們折出了長方形、三角形、正方形等許多幾何圖形和一些不規則的圖形，還充分展開想像，如三角形像雪花，圓形像桌子、餅干……在幾個小朋友帶領下，大家開始玩組合圖形：有的用橢圓形和正方形組成圓頂房；有的用三角形和長方形組成尖頂房；有的折出了不同形狀的魚；有的拼貼組合成春天的景象，等等。幼兒的創造性思維得到了充分體現，創新能力得到了培養。

總之，人的創新能力是在長期的學習和訓練中逐步形成的，創新教育應從幼兒時期開始，每個幼兒都可能是小小「創造發明家」，教師應該充分認識，精心培育這些創造萌芽。

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《我裙子去哪兒了？》
導演: 狩山俊輔、水野格
編劇: 櫻井智也、加藤拓也
主演: 古田新太、松下奈緒、永瀨廉、道枝駿佑、長尾謙杜、白石麻衣、荒川良良、大倉孝二、JIRO、桐山漣、大西禮芳、小市慢太郎、田野倉雄太、中川大輔、片山友希、堀家一希、阿久津仁愛、箭內夢菜、宮野陽名、伊藤明日陽、高橋光
類型: 喜劇、同性
製片國家/地區: 日本
語言: 日語
上映日期: 2019-04-20(日本)
集數: 10
片長: 46分鍾
又名: 老子的裙子去哪了？、老娘的裙子哪去了、我的裙子哪去了？、本大爺的裙子哪去了？
古田新太演一名52歲的同性戀女裝高中國文老師?原田のぶお。曾經營過同志酒吧、懂得人生酸甜苦辣的他，將以不加假飾的話語，發揮出不畏權力的力量來解放學生的心靈。

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導演:讓-保羅·利利安菲爾德

編劇:讓-保羅·利利安菲爾德

主演:伊莎貝爾·阿佳妮、德尼·波達利德斯、亞納·柯勒特

類型:劇情

製片國家/地區:法國

語言:法語

上映日期:2009-07-15

片長:87分鍾

又名:穿裙子的日子、當天的裙子、Miss發狂、SkirtDay

索尼婭（伊莎貝爾·阿佳妮IsabelleAdjani飾）在中學里擔任法語教師的職位，在他人眼中，教師是傳道授業解惑的高尚職業，可對於索尼婭來說，這份職業所帶來的只有恐懼和折磨。扭曲的教育制度讓狂妄的學生們完全不將索尼婭放在眼裡，他們不僅對索尼婭的話置若罔聞，更是露骨和直接的對她進行嘲笑。面對如此屈辱，善良內向的索尼婭只能選擇容忍。

一次偶然中，兩個學生的斗毆吸引了索尼婭的注意，在爭斗之中，一支手槍出現在了眾人的視線中。為了避免槍支傷人，索尼婭起身奪槍，卻在偶然間扣動了扳機誤傷了學生。在這一瞬間，索尼婭昔日所遭受的壓力和屈辱全然爆發，她持槍劫持了學生，也驚動了警方。

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作品相關簡介：

《我裙子去哪兒了？》是日本台製作的校園喜劇，由狩山俊輔、水野格、茂山佳則執導，加藤拓也擔任編劇，古田新太主演，於2019年4月20日開播。該劇講述了在尊重多樣化的私立豪林館學園高中，同性戀女裝老師原田信夫以奇思妙想和破天荒的手段對抗巨大權力的壓制，同時也用他的價值觀和言行影響著學生們。

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