28期舊裙子拆開換兩件穿

1. 舊毛衣怎麼改裙子圖解

舊毛衣怎麼改裙子，就毛衣根據他的尺寸來進行一個合理的裁剪，之後再進行縫合製作，這種方法非常的簡單，也可以通過網路進行查詢，具體的做

2. 想把一條連衣裙修改成短裙使用，需要怎樣操作

將連衣裙修改成短裙的方法如下：

1、所需工具：舊裙子，剪刀，尺子，畫筆，將舊連衣裙裙子的裙腰拆下來。

(2)28期舊裙子拆開換兩件穿擴展閱讀：

讓女生穿短裙不會走光的辦法

①.面料不能太薄

天氣越來越熱，大多數女孩子都會挑選很薄的裙子穿比較清爽。

但是，沒注意到裙子太薄，往往會有很尷尬的事情發生。比如：穿裙子能明顯看到內褲顏色或者內褲的勒痕，這是件非常尷尬的事情的。

如果喜歡的裙子里剛好又面料很薄，不買又很喜歡，那就從內褲下手，挑選跟裙子顏色比較貼近的內褲。

②.坐姿

落座之前要先把裙子壓平，坐下時不要整個人都陷進椅子，最好只有2/3的臀部做在椅子上，這樣大腿是向下傾斜的，有助於防止走光。

雙腿並攏，或者將一條腿搭在另一條腿上。

③.盡量不穿淡色裙子

有些容易出汗的女孩子，夏天很喜歡穿裙子，但又害怕穿裙子時會出汗，導致裙子濕掉，很尷尬的。建議最好選擇暗色裙子，即使出汗也不會太明顯。

參考資料來源：網路-短裙

3. 我舅媽帶我在她家店裡買了一條裙子，我不喜歡。想換兩件衣服穿。不敢跟舅媽說。我該怎麼跟舅媽說。而且我

你就說這條裙子你穿起有點大或點小。

4. 姥姥改女兒10年前舊衣給外孫女穿上熱搜，這么短是怎麼改成兩條的

姥姥改造女兒十幾年前的衣服給外孫女穿這個視頻，在網上引起了熱搜。有很多網友都比較質疑這么短的裙子怎樣改成兩條？其實裙擺打開之後，通過姥姥心靈手巧的方式改成小吊帶也是非常簡單。個人覺得姥姥的手藝很不錯，而且投入了不少新鮮元素，吊帶看起來很時尚。感覺姥姥對待外甥女比較用心，製作出來的衣服也很有關愛，相信這樣的衣服穿在身上比較有美感。

其實很多人小時候都會穿過別人的衣服，特別是70後和80後幾乎都會穿姐姐們剩下的衣服。所以姥姥那個年代也覺得壞掉的衣服扔了比較可惜，總是會改造一下。像這種勤儉的美德，也是越來越講究。雖然現在的孩子比較追求時尚，漂亮，但是姥姥的技術打造的完全就是時尚感，給孩子也留下了美好的回憶，非常珍貴。

5. 讀《裙子》有感

讀完一本名著以後，你有什麼領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是我為大家收集的讀《一百條裙子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《一百條裙子》有感1

寒假裡，媽媽下班幫我從書店裡買了一本《一百條裙子》，媽媽一拿回家我便迫不及待的跑進了書房津津有味地看了起來。

故事的主人公是一個名叫旺達·佩特羅斯基的小女孩，她的名字很奇怪，她的兩個好朋友瑪蒂埃和佩琪幾乎是所有惡作劇的挑頭人，佩琪是學校最受歡迎的女孩------她漂亮，有許多好看的衣服，還留著一頭褐色的髦發。

當我看到《關於裙子的游戲》時，我心想:關於裙子的游戲也有？後來，我看到王達·佩特羅斯基聲稱自己有一百條裙子時，我吃驚的嘴巴成了一個O字形，大的都能塞進一個雞蛋，她明明一天到晚只穿一條褪了色，晾得走了形的 藍裙子，竟然還 說自己 有一百多條裙子，而且還是 各式各樣的，後來又說自己 有六十雙鞋子，也是 各式各樣的。

到最後 我 才知道，旺達佩特魯斯基所說的 一百條裙子是她參加設計大賽畫的一百幅作品。

後來，旺達.佩特羅斯基因為受不了同學們的嘲笑便轉學 了，此時此刻，我心裡猶如十五個吊桶打水-------七上八下，心想；她還會回來 嗎 ？

看完這本書以後，我 深有感觸，我們應該學習旺達.佩特羅斯基不貪心榮華富貴的這種精神。

讀《一百條裙子》有感2

今天，我讀了《一百條裙子》這本書。故事講的是一個叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩兒，她不愛說話，也不喜歡交流，大家都不喜歡她，因為她有一個奇怪的名字，還有一條舊裙子。她很孤單沒有任何朋友，可她很愛干凈、勤勞、聰明、愛美，最主要的是她懂得寬容。就讓我給大家講一講吧！??一天，旺達突然說她有一百條裙子，而且各式各樣 。大家都不相信她。有的說：「誰也不會有這么多條裙子。」有的說：「你真會胡說八道。」還有的說：你也太天真了。」還是不喜歡她，而且還嘲笑她呢！「但這些裙子在她的想像中確實存在的，只不過沒有人了解她，也沒有人願意去了解她。從那以後，她得到的是更多的嘲笑。她一直在默默忍受，終於有一天，她再也忍不住了，轉學了，並且她為那些曾經嘲笑她的同學留下了她的「一百條與眾不同又美麗至極的裙子」——那些畫在紙上的美麗的裙子。

同學們看到那些美麗的裙子才覺得自己做的太過分了點，後來大家都很想念她，寫了一封信給她，希望她能回來。並去找她，去找那份失去的友誼，可她再也沒有回來。從這本書里我們看到，旺達用自己的寬容回報同學的捉弄，用真誠的愛回饋同學的嘲笑。在生活中，我們也經常會遭到別人的嘲笑、譏諷；有的時候我們會被困難擊倒，失去勇氣；有時我們會為自己落後的學習成績而煩惱，卻沒想過積極地去面對，有時還會為別人的不解而耿耿於懷。我知道了，交朋友時，我們不能根據她的長相、穿著打扮、名字和貧富等來判斷是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的，而且要用自己的真誠友愛換得他人的信任和友愛。「一百條裙子」，是旺達對理想的執著追求，也是旺達揮起的破繭之劍。從旺達身上我感受了她的執著、寬容、忍受、奉獻。感謝旺達，她讓我更加從容自信地走向未來。?

讀《一百條裙子》有感3

寒假裡，我讀了一本書，書名是《一百條裙子》。

這本書的主人公是三個平凡的女孩，分別是：可憐的旺達、學習好的佩琪和她的朋友瑪蒂埃。讓我印象最深刻的是旺達，她家裡貧窮，沒有媽媽，說自己有一百條裙子，其實只有一條洗了發白的藍裙子。而佩琪和旺達相反，她家很富有，長的也很漂亮。瑪蒂埃的情況比旺達稍微好一點點，其實她也只有一條裙子，只不過她的媽媽會在裙子上變花樣。也就是這三個小女孩，講述了一個關於友誼和寬恕的故事。

學校組織繪畫大賽，男生畫遊艇、女生畫衣服。佩琪和瑪蒂埃本以為冠軍肯定是佩琪，沒想到，居然是很久沒來上學的旺達。更出乎意料的是，旺達說她有一百條裙子，全掛在她的櫃子里。只不過，這一百條裙子是她幻想出來、畫出來的。她喜歡幻想，幻想著有一天可以穿上它們。也就是因為這樣，旺達的畫達到了高水準。

只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，才會找到屬於你的「一百條裙子」。我希望所有的孩子都能像旺達一樣找到真正屬於自己的「一百條裙子」。

讀《一百條裙子》有感4

今天，我懷著好奇的心情打開了一百條裙子這本書，裡面的許多故事讓我明白了不少道理。

旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白，並且晾得走了形的舊裙子，正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，沒有人相信她的話，隨之而來的便是更多的嘲笑和奚落……有一天，旺達終於不能承受羞辱轉學遠走他鄉，她再也不可能回來了。正當大家都為旺達的離開感到無比愧疚和自責並要千方百計想去彌補過失的時候，卻收到了旺達飽含著真誠和友情的來信，原來善良的旺達並沒有記恨她們，而是把最美的「裙子」留給了那些曾經捉弄過她的人，她把那一百條與眾不同、美麗至極的裙子真真切切地留在了每一個人的心裡。

讀完這本書，我不禁陷入沉思。是啊，旺達的一百條裙子是多麼的美麗，她用這種獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，把友愛和希望留給了大家。其實，在現實生活中，我們的身邊也有很多像旺達一樣的人，可我們卻不懂得去關心和尊重他們。同在一片藍天下，每個人都應該擁有平等的尊嚴，富有的人不能覺得自己高貴而去傷害別人的尊嚴，窮苦的人也不能因為貧困而丟棄了自尊。朋友和友誼，都是我們生活中必不可少的快樂，讓我們試著去尊重每一位朋友，珍惜每一份友誼！

讀《一百條裙子》有感5

《一百條裙子》這本書是埃莉諾·埃斯特的作品，她是美國著名的兒童文學作家。

這本書講述了一個名字奇怪、穿著舊衣服的女孩班裡發生的故事。這個小女孩名叫旺達·佩特羅斯基，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。突然有一天，旺達說她家裡有一百條裙子，可沒有一個女孩相信，反而引來了更多的嘲笑。大家不但不相信，還拿這件事來捉弄她，旺達默默的忍受著。女生們嘲笑的更加瘋狂了，他們肆無忌憚的問旺達：「你有多少條裙子？」旺達總是回答：「一百條。」她們就用尖尖的聲音哈哈笑起來，肩膀一抖一抖的取笑她。

旺達終於忍受不了這樣的嘲弄了，她不得不轉到另一所離這里很遠的學校。她走時，給女生們留下一百條自己用畫筆創作的漂亮裙子，有公主裙，有長裙，有一套套美麗的晚禮服……大家驚呆了！她們這才發現，被捉弄的旺達是多麼可愛、聰明呀！大家決定寫信道歉，想把旺達找回來，可她們哪裡知道，旺達不會回來了，永遠不會……

這個故事告訴我們：旺達雖然是個窮孩子，但是，她的心卻是最富有的，她有一顆善良而寬容的心，在同學嘲笑她時，她沒有記恨，而是把自己畫的各種各樣的漂亮裙子留給女生們。旺達也是一個堅強、積極、有夢想的孩子，她用自己的畫筆，實現了擁有一百條裙子的願望。讀了這個故事，我還知道了：友誼、愛心是我們生活中不可缺少的部分。嘲笑，會傷害別人的自尊心，自己也得不到快樂。讓我們都尊重每一個朋友，珍惜每一份友誼，擁有一顆善良、寬容的心，去包容、愛護每一個需要幫助的人！

讀《一百條裙子》有感6

旺達.佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗的發白、晾得走了形的裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因為怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，彷彿她生來就是為了讓大家「取笑」的。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」――她用畫筆描繪的那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心裡。她用這種獨特的方式證明了自已的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛和希望留了下來。

這個故事很令我感動，它告訴我們一個普通的、甚至卑微的小女孩，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心裡仍就留存著許多美好的願望。以及對美的嚮往和追求，理想的堅持和執著。

這個故事不禁讓我想起了一件事，記得小時候，我們老家有一個男孩，他從生下來就不會說話，而且還是個瘸子。別的孩子見了他總是嘲笑他是個啞巴，還經常用石塊打他，他總是默默地忍受著。他很喜歡畫畫，但大家誰都不相信他會畫的多好，都拿他開玩笑，但有一天，他畫了一朵荷花，那朵荷花美麗、精緻、跟真的一樣，從那以後，大家再也不嘲笑他了，再也不拿他開玩笑了，反而都積極地幫助他。

每一個人都有自已的追求與嚮往，包括那些被別人冷落的一些人。心裡仍舊有美好的憧憬。讓我們去感受他們的心，讓友愛的陽光灑滿每一個角落。

讀《一百條裙子》有感7

那天，我們齊讀了《一百條裙子》，在《一百條裙子》中，旺達說她又一百條裙子，這到底是真的嗎？而瑪蒂埃和佩琪老是捉弄旺達，問她有沒有裙子之類的。旺達不太愛笑，很安靜。她笑的時候把嘴角往上翹一翹就算是笑了。我一直在猜測旺達的想法，讀書的滋味可真好，只要動腦，你一定會品嘗到書中的各種滋味。

讀《一百條裙子》有感8

寒假時,我讀了一個名字叫《一百條裙子》的書。這本書是美國作家埃莉諾·埃斯特斯寫的，講的是一個充滿友情的故事。

旺達，佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的文靜女孩，她的家庭條件十分貧困，她每天穿著洗得要發白的舊裙子，到處受同學的嘲笑，甚至還捉弄她，可她一直忍受著。有一天，她說給同學們一件事，這件事：旺達說自己的'衣櫃里有各式各樣絢麗多彩的一百條裙子。女孩子們都笑了，男孩們笑得更厲害，最不相信的是瑪蒂埃和佩琪。最後，旺達終於受不了這種沒有友誼的集體，她和她的家人搬到了大城市，離開了十三班，把那一百條裙子留給了同學們，大家目瞪口呆，特別是瑪蒂埃和佩琪。瑪蒂埃和佩琪代表全班給旺達寫了一封道歉信，當同學們聽完旺達的回信感覺到旺達是多麼善良……

讀完這本書，我很是感動，旺達轉學，同學們後悔無及也不行。

我很幸運我所在的班級很團結，沒有像瑪麗埃和佩琪那樣愛嘲笑別人的同學。如果我們班有一位同學走路一瘸一拐，我和同學們會關心他，不會嘲笑他。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的生活。讓我們都做一朵愛的雲彩吧。

讀《一百條裙子》有感9

老師常教育我們多讀書，讀好書，不動筆墨不讀書，讀萬卷書行萬里路。近期我正在讀一本書——《一百條裙子》。這是專門針對女孩的書，主要人物旺達、佩琪、瑪蒂埃三個人之間發生了很多事情，佩琪和瑪蒂埃經常拿旺達開玩笑，使得旺達最終承受不了而轉學，這時候佩琪和瑪蒂埃才發現旺達很愛他們。無論旺達怎樣，她都應該有自己的位置，有被平等接納和交流的權利。我們不應該「看不見」他們，正像瑪蒂埃一再警覺和擔心的，你「看不見」他們，或者「看見」了，卻只知道奚落、嘲笑，那麼可能有一天你也會落到這種苦惱的境地。

讀《一百條裙子》有感10

初看書名《一百條裙子》，覺得這本書應該是給女生讀的，讀後發現我被這故事感動了。一百條裙子，每一條都掛在我們心裡。

旺達是個窮孩子，她沒有媽媽，自己洗衣服，自己熨，來不及熨裙子，不幹也只好穿上。她不埋怨爸爸和這樣的家，她有美好的願望。因為說出自己有一百條裙子，引得大家一致嘲笑，她默默地忍受。但最後，她終於忍不住搬走了，留下了那一百條裙子。

那一百條美麗的裙子，就掛在那些女生心中，她們後悔，但無濟於事，她們無法找回旺達。但是，她們很喜歡旺達那一百條裙子，旺達已經提早畫好了那一百條美麗的裙子，送給女生們。最後，她們才發現旺達那麼喜歡她們，那些畫上的，正是她們自己。

這個故事讓我明白，每個人心中都有一份屬於自己的美好，喜歡可以暗中表達出來，不一定直接表白。我們應該寬容待人，不應隨便嘲笑他人。

讀《一百條裙子》有感11

這是一個既美麗又動人的故事：一天早晨，天灰濛蒙的，還下著小雨，瑪蒂埃和佩琪一起打著傘匆匆趕到學校。一進教室，黑板上、牆壁上到處掛滿了圖畫，每一幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！事實上，這些都是一個叫旺達的小女孩畫的一百條裙子。上課鈴響了，梅森老師宣布：「旺達是這場服裝設計大賽的獲勝者！」這個情景是這本小說裡面最激動人心的章節了。

能擁有一百條裙子，是旺達的夢想。我也有很多的夢想，比如：我想當旺達那樣的服裝設計師，設計出自己心中最美麗的服裝；我還想做一名古箏家，把古箏彈得比李老師還要好聽；不過，我最想的還是穿上旺達設計的裙子，在中央電視台舉辦的春節聯歡會上表演拉丁舞……如果我們的夢想暫時不能實現，那我們就把心中的希望畫出來吧！同學們，如果你也擁有一個美麗的夢想，試著用畫筆來把你的願望實現吧！

讀《一百條裙子》有感12

《一百條裙子》是埃莉諾·埃斯特斯筆下的作品。這本書主要講述了一個名叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩，因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都捉弄她，取笑她。更是當旺達突然說自己有一百條裙子時，以佩琪為首的女生都更加嘲笑她。直到一場繪畫比賽頒獎的那天…天空下起了小雨，但教室里的一百幅畫卻是那麼炫目、華麗、獨一無二。它們正是旺達的一百條「裙子」！旺達還把其中的兩條「裙子」送給了瑪蒂埃和佩琪，而畫上的人，竟就是她們兩個！佩琪和瑪蒂埃開始悔過，給已經離去的旺達寫了一封「友情書信」……

旺達是個很有個性的女孩，她倔強、執著，卻又善良、大度。她勤勞、美好，卻又是個孤獨的存在。旺達並沒有惡毒的報復女孩們對她的偏見，而是用獨特的方式證明了一個包容、友愛的自己。

我很同情旺達，卻也很敬佩旺達。我同情她的悲慘遭遇，敬佩她的高尚品格。我一開始對女孩們的做法非常憤恨，但讀到瑪蒂埃和佩琪發現畫中的奧妙，心中悔恨之時，也不禁悄然落淚。是啊，旺達就是這么一個獨特的女孩！她雖離十三班而去，卻將美好的願望和友愛的陽光留在了每個女孩的心底！

讀《一百條裙子》有感13

《一百條裙子》是美國埃莉諾·埃斯特斯奶奶創作的。這本書的主要人物有旺達、佩琪、馬蒂埃和梅森老師。

旺達是一個有著奇怪的名字的小女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，而讓所有班裡的女孩子都喜歡捉弄旺達。直到有一天，旺達突然聲稱家裡有一百條各式各樣的裙子時，緊跟著的就是更多的諷刺和嘲笑，根本沒有一個人相信她，而且大家都會拿這事捉弄她，旺達都默默地忍著。直到有一天，旺達終於忍不住因此轉學了，給大家留下了那一百條「裙子」。而這時，女孩們才認識到以前不應該這么對待旺達，女孩們寫信給旺達道歉，並想找回旺達，可是旺達再也沒有回來！那麼旺達有沒有原諒女孩們呢？你們就來到《一百條裙子》這本書里來找答案吧！

只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷時，才會找到屬於你的「一百條裙子」。

你可能是接下來這本書的主人，請你好好保管它，這本書會帶給你許多道理。來吧，翻開它，讓它教你如何做一個有顆善良心的小女孩！

每個女孩有曾經有「一百條裙子」的夢想！把你心中那「一百條裙子」驕傲地掛起來吧！

讀《一百條裙子》有感14

無論怎樣，旺達都應該有自己的位置，所有的人都應該尊重她。不管她是不是有個怪名字貨舊裙子，不管她腳上有沒有泥巴或她家裡是不是很窮，不尊重她是不對的。旺達她聰明、可愛、善良，我們要把她當作我們的好朋友，和她一起快樂的生活下去。盡管她轉學了，但她留給了我們「一百條裙子」，因為每條裙子都盪漾著一個美麗的夢想！

讀《一百條裙子》有感15

開學以來，我讀了好幾本書。我記得《一百條裙子》里的旺達·佩特洛斯基是一個有著奇怪名字的女孩，也正是因為她的怪名字和就裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，知道有一天旺達突然聲稱她又一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這事作弄她，旺達都默默地忍受著。重要有一天，旺達因受不了這些嘲笑而轉學了。她給大家留下了她那「一百條裙子」，捉弄過她的那些女生發現原來旺達是那麼愛他們，而且旺達是一個非常可愛，非常聰明的女孩，於是他們決定向她道歉，但是旺達再也不會回來了。旺達一直都知道同學們在嘲笑她，是她從來沒有說破而已。我們也有類似的同學，請記住他們都是一個旺達，為了我們的朋友，請尊重他們。

6. 姥姥把舊裙子做成吊帶裙送倆外孫女，家裡有個心靈手巧的姥姥是什麼體驗

有一位姥姥把女兒以前的舊裙子做成了吊帶裙送給兩個外孫女，而且吊帶裙看起來被縫得非常好看。不得不說家裡面有個心靈手巧的姥姥，真的是太幸福了，俗話說隔代親這個姥姥，對兩個外孫女的愛，似乎都已經縫在了兩條可愛的吊帶裙上，令人羨慕。

7. 不會搭配半身裙，可以選擇兩件套裙子也非常時髦，你學會了嗎

有一些女生喜歡用半身裙來自身搭配，呈現不一樣的設計風格和風采。假如你不會搭配半身裙，又不願穿連衣裙該怎麼辦？這類情況下能夠挑選兩件套裙子，換一個穿衣搭配構思很有可能實際效果會更好。兩件套裙子該怎樣選擇、搭配呢？兩件套裙子也是套服的一種，在樣式上大概能夠分成兩大類。一類是選用了同樣顏色、同樣面料的設計方案，給人雅緻的實際效果。也有一類並不是同色系同料自裁的，盡管面料不一樣，但更注重顏色融洽，給人的印像便是齊整。

許多女孩在逛街購物的情況下，都喜愛穿得精美一些、休閑娛樂一些，休閑娛樂設計風格的兩件套裙子就特別適合，免除了服裝搭配的苦惱，比連衣裙更為便捷。例如這名漂亮美女，她就挑選了一款深灰色兩件套裙子，選用了綿軟舒服的針織品面料。上衣為夾克外套款式，而且選用了短裝設計方案，長裙為規范的一步裙再加上短裙設計方案，外露身材曲線展現自身纖細的體態。兩件套裙子尤其合適不太會搭配半身裙的女孩，換個穿衣搭配構思就能讓自身越來越時尚。

8. 她穿上了新裙子,脫下了舊裙子,修改病句

這句病句修改如下:她脫下了舊裙子，穿上了新裙子。只有先脫下舊裙子才可以穿上新裙子。這是一個前後次序的問題。

9. 不想穿的裙子扔掉可惜，還可以干什麼用呢

你有在家不穿的毛絨短裙子嗎？我相信很多女孩會有件這樣的衣服，都堆積在我們的衣櫃里，又不捨得扔掉，那麼如何使用這些不想穿的衣服呢？事實上，這些舊衣服也可以換成童裝。只需要從中間剪幾針就可以做一條時尚、簡單、漂亮的兒童寬腿褲。

對於吸水性好的棉質衣物，可用作拖把或抹布。對於仍然可以穿的衣服，可以清洗、包裝並送到社區的舊衣服回收箱可以用來捐贈給一些災區。對於手巧的朋友來說，可以用來用一些實用或漂亮的手工藝品在家裡做裝飾。

10. 老人改造女兒十年前舊衣給外孫女做成小裙子，當代老人都有哪些必備技能

老人將女兒十年前的舊衣服改成了兩件吊帶裙，外孫女在穿上之後是非常合適的，從中可以看得出老人的手藝有多麼的好。其實老人都是從比較艱苦的年代中走過來的，他們會的記憶也是比較多的，比如說做衣服、改衣服以及納鞋底、鞋墊。老人家做的鞋子和鞋墊是非常舒適的，久穿都不會壞。

老年人是非常節儉的，衣服破了之後不會扔掉，而是縫一塊疊的布料，並且還很心靈手巧，在布料上綉一些花，或者把布料裁剪出特殊的形狀，讓人根本就不知曉這個地方破了一個洞。