掀起裙子頂進來

1. 昨晚喝高了點，她穿的裙子，我們看電視，網有點卡，她趴電腦桌上調電視時，我掀起裙子後入了，會不會有點

沒事！雙方高潮就好、高興就行、現今你看、都沒個毛事、以後見到時讓人家裝裝淑女、讓人家裝下逼、在接著來低著頭、別說話、用行動、用力量打開缺口、你以後丟都丟不了、

2. 最近天熱，有天她穿的裙子，我看電視，網卡時她趴電腦桌上調電視，我掀起裙子後入了，會不會有點魯莽

會

3. 女朋友有次穿短裙沒穿安全褲，我想掀裙子，結果她把裙子拉住，不讓我掀

你直接掀人家裙子，令人感到意外。你也太不尊重你女朋友了。你應該事先小聲耳語幾句，表明你要掀其裙子讓她有所思想准備。才不至於感到冷不防的意外。尤其是她沒穿安全褲。女朋友是矜持，但矜持是正常的本能的反應，是有原因的。祝你好運！生活快樂。

4. 男朋友喜歡用長裙掀起來蓋著我的頭發生關系，這是為什麼

可能是男性都對穿裙子的女生有一種渴望，都想看到裙子底下的神秘花園，非常有感覺

5. 小男生掀起女生的裙子看怎麼辦

不知道什麼原因，本來好好地在玩滑梯的李崢嶸突然跑到同班女生柳柳旁邊，掀起了她的裙子，並認真地仔細地看了一會兒。旁邊的男孩子看見了，像著了魔的球迷一樣，突然「呵?呵?」地叫喊起來，李崢嶸以為得到了大家的鼓勵和贊賞，更加得意非凡，把柳柳的裙子全掀起來。柳柳本來在看高年級的女生跳繩子，這時候被李崢嶸的行動嚇呆了，驚慌失措，哇地哭了起來。等我知道的時候，柳柳已經被數學老師哄回了教室。李崢嶸呢?正在政教處王老師那裡挨罵。今年46歲的王老師說：「怎麼也沒有想到，還只有8歲，就耍流氓了。」我也大吃一驚，真的有這樣嚴重嗎?於是我對王老師說，學校不要處理這件事情了，交我班自己處理吧。其實，諸如掀起裙子之類的事情，在八九歲的孩子中間經常發生，有些孩子還會偷看異性洗澡和大小便、更換衣服等。一旦發生了這樣的事情，有的老師就會把「肇事者」叫到辦公室進行嚴厲的訓斥，有的家長也會認為孩子做了比偷東西更見不得人的事，對孩子進行嚴厲的懲罰。暫且不論家長和老師的這種做法對不對，我們必須先弄清楚，男孩子為什麼要掀女孩子的裙子。毫無疑問，小男生掀起女孩子的裙子，完全是出於一種對異性的好奇。對男生來說，女孩子有一種神秘感?到底男的與女的有什麼區別呢?男孩子很想知道，膽量大的就直接掀起女孩子的裙子看了。其實，對女孩子來說，男生同樣也是神秘的，她們也很好奇，只是膽量相對來說要小些，不敢輕舉妄動。因此，不管是男孩子掀起女孩子的裙子，還是女孩子看男生小便，都是出於無知和好奇，根本沒有什麼下流的意識。因為他們還沒有性的認識和慾望，也沒有性的沖動，他們也不想傷害別人。老師和家長不必大驚小怪，更不要斥責和恐嚇。那麼，我們到底應該怎麼辦呢?首先，我們不要把它看作是醜陋與罪惡的表現。孩子本來就只是好奇，是鬧著玩的，給老師和家長一處罰，他們就會覺得自己犯了十惡不赦的天條，做了見不得人的事情了。從此，性是醜陋的，是壞的，罪惡的思想反而在他們頭腦中深深紮根，心靈深處就有性的羞恥和罪惡感，讓他們背上沉重的精神負擔。這樣做，有可能會影響學生一輩子的學習、工作和婚姻，有些差生就是因為在他們無知和好奇的時候，被老師給的「流氓」帽子壓垮了，從此破罐子破摔。我把小崢嶸帶回來之後，拍了拍他的小腦袋，把臉貼在他臉上，對他說：「老師知道小崢嶸不是故意欺負柳柳的，對嗎?」李崢嶸頓時像受了委屈，終於找到哭訴的對象似的，哇地哭了起來。我抱著「犯錯」的孩子進了辦公室。其次，應該及時用恰當的方式制止掀裙子之類的事情再次發生。我沒有處理小崢嶸，因為我不能夠在有效地制止他的行為之前強行處理他。我輕輕地告訴他：「別人身上的東西，包括她的衣服和飾物，都是她個人的東西，我們不能夠隨便看的。」把性的東西變成了普通的東西，和女生的衣服一樣，不是什麼特殊的東西，就是不能夠再讓他覺得好奇和罪惡了。然後我告訴他：「男孩子和女孩子肯定有一點點的不同，你想知道，等幾天有時間了，我會告訴你的，好不好?現在你不能夠隨便看別人，你想啊，當著那麼多的人看人家，她會難為情的，如果老師要在全班同學面前查看你的口袋裡有什麼零食，你不別扭嗎?」他使勁地點頭。多可愛的一個孩子，怎麼會是流氓呢?我笑著送他去了教室，對他說：「老師相信，小崢嶸再也不會讓別人難為情的。是嗎?」我知道，這件事情就這樣平息了。但是，這不是最好的處理辦法。現在他們不鬧事了，好奇的念頭不除掉，仍然解決不了根本問題。最重要的是，要選擇一些機會和時機，給孩子一些淺顯的性知識，讓他們丟掉好奇的思想念頭。試想，如果孩子知道了異性和自己在生理上的不同，而且知道在什麼地方不同，他們還會掀起別人的裙子看嗎?他們之所以這么做，就是對異性不了解，充滿神秘感，才會這么做的。想到這里，我與初中的生理衛生老師聯系了一下，借了他們男女學生的人體模型，在星期三的時候讓孩子看個夠，並且讓教生理衛生的徐老師給孩子們上了一課，講怎樣注意自己的個人衛生，效果很好。神秘的色彩褪去之後，就只剩下平淡，好奇也就不吸引人了。從那以後，我們班再也沒有發生過類似的事情。與其硬性地阻止，不如積極地疏導，這就是處理這類事情的訣竅。學生在課堂上吵鬧怎麼辦在自習課上，因教室里沒有教師，學生往往會發生吵鬧現象，大多數班主任採用的辦法是讓班幹部來監督紀律，但由於中小學班幹部自身能力不強，效果不甚理想。為避免課堂吵鬧現象的發生，可以從以下幾方面著手來抓。(一)強化意識宣傳的作用是顯而易見的，如有些廣告初始讓人聽了很不舒服，但聽得多了，看得多了，也會覺得這廣告挺有意思，因此教師要經常向學生宣傳教育，學生聽多了，自然就接受了。他們在犯錯時，自然會想起老師平時的教育，會產生負疚感，從而控制自己的行為，恥於犯錯。如有位學生在日記里這樣寫道：「老師，您不在的時候，教室里很吵……您教育我們『既然你吵鬧了，犯錯了，就要對你的行為負責』，您說得對，我們是應該受到懲罰的……」由於教師平時經常正面教育學生，學生的心裡已有了過錯意識，有了為自己的過錯承擔責任的想法，那學生以後自然會少犯錯誤。(二)相互制約學生懂得了道理，並不能保證其不會犯錯，還要通過外力督促把認識轉化為行動，這時同學之間的輿論監督就特別有用。比如，當教師不在教室時，讓每位學生寫出最吵鬧的和最安靜的學生，然後把學生寫出的名單加以統計，在教室里進行宣讀：「最吵的人是誰，最安靜的人是誰，他得到了幾票……」「最吵」的學生聽到後就會想，原來我「得票率那麼高」，我可得改正了，下次別名列榜首了。排名稍後的學生聽到後就會想，下次少一票也好。榜上無名的同學聽了後想，我得努力了，我要加入最安靜的名單中。這樣學生處於相互監督之中，學生會促使自己注意在同學心目中的形象，從而進行自我控制、自我提高，有助於形成良好的學習氛圍。(三)適當表揚每位學生在經過努力後，心裡總希望有人能肯定他的成績，那樣他會覺得我的努力沒有白費，會更加努力，因而適當的表揚是必要的。如在上述最吵的同學公告中，教師有意識地說某某最吵的同學上次得票多少，現在得票少了，進步了，看來下次就不會出現在最吵的同學名單中了。該學生聽了後會更加堅定改正過錯的決心。(四)相應懲罰對所犯的過錯施以相應的和適當的懲罰是必需的，有助於學生改正不良行為。不過教師要講究懲罰的方法，杜絕體罰，可以讓學生寫檢討書等，但要尊重學生，要保護學生的自尊心，懲罰要能得到學生的認同，要能促使學生自我反省、自我控制。

6. 昨晚那個她穿的裙子，她趴電腦桌上調電視時，掀起裙子後入了，會不會有點魯莽了

卧槽。。。 單身狗受到真實傷害

7. 想掀女孩子的裙子

想掀女孩子的裙子

想掀女孩子的裙子，小孩子的好奇心都特別重，而且特別頑皮，在性教育缺乏的情況下，尤其是男孩子，很愛掀女孩子的裙子，那麼如果男孩子想掀女孩子的裙子應該怎麼辦呢？

想掀女孩子的裙子1

兒子最近總愛掀女孩裙子，他竟然說出了這樣的話！

一、案例

兒子最近總是喜歡往小女孩多的的地方湊，不是因為他想跟他們交朋友，而是他想看看小女孩的裙底穿著什麼。於是只要有兒子的地方就會有女孩們此起彼伏的尖叫聲……這種時候說他，他一般都是聽不進去的，不光聽不進去還會頂嘴，非說什麼「我喜歡!」，然後轉身跑開繼續使壞，這完全就是無視我的存在和權威啊

有時候真想狠狠揍他一頓，但孩子他爸總是攔著，說打孩子會給孩子留下心理陰影，講道理才是王道，因為這能從根本上解決問題balabala……確實，兒子沒心沒肺玩得很嗨，但是跟在女孩爸媽後面道歉的我可快崩潰了啊，我到底應該怎麼辦？

二、原因

小孩子在很小就會產生最原始的性萌動，這時候的他們會對自己的身體以及和自己性別不同的人的身體產生好奇，這是年齡成長的必然階段，很正常，可以予以理解。但是好奇是一回事，把好奇付諸於行動又是另一回事，案例中的兒子顯然沒有意識到自己的行為有失妥當，小女孩的抗拒和尖叫聲也進一步增強了他對裙底世界的渴望。

最最關鍵的是，他的父母沒有形成統一的觀點，無形中給孩子帶來了無數次犯錯的機會。

三、危害

孩子父親的心理有些類似聖母婊，帶著慈父的光環講著 「給他講道理他一定會聽」；「孩子只是好奇，並沒有惡意。」；「兒子頑皮，但這是小孩子的天性，長大就好了。」等等一系列說辭，其實都是捨不得打孩子的借口。不排除有些男孩子掀女孩子的裙子是出於惡作劇的心理，但也不能保證其他男孩子掀裙子就一定不是為了看女孩的`內褲和大腿。

不管是哪一種出發點，都已經給弱勢的一方帶來了嚴重的困擾。既然傷害已經造成，那麼所有的借口都是蒼白的。

對於掀裙子的主動方而言，男孩的流氓行為因為爸爸的借口和媽媽的不斷道歉得到了極大的生長空間，那麼隨著他身體的發育，他很可能因為得不到滿足就把掀裙子進化成了摸別人，直至發生大家都不願意看到的刑事案件。那時候所有的借口和道歉都將變成徒勞。

而且，不論是從短期還是從長期來看，最終飽受痛苦的都是女孩子。

四、方法

1、既然案例中的媽媽想要整治自己兒子的不良行為，那麼她首先應說服丈夫，讓丈夫和她站在相同的立場上，這樣事情會變得好解決得多。

2、對孩子可以軟硬兼施，先用道理打動他，如果不行，就採取強制措施。在此，我提供一個小方法：如果孩子實在屢教不改，便可在第二天出門的時候禁止他穿褲子上學，讓他切身體會到女孩被掀裙子的心情。據說這招很有效果。

3、如果以上都不管用的話，那麼請拿出你們的殺手鐧：打他個滿臉桃花開。

想掀女孩子的裙子2

一、呵護孩子：我懂你的好奇心

首先，好奇心是孩子的天性，對於小學一年級的孩子來說，不管是男孩子掀起女孩子的裙子，還是女孩子去看男生小便，基本上都是因為無知而產生的對異性的好奇。其次，孩子眼中的「性」和成人有本質的區別，因為他們還沒有性的認識和慾望，也沒有性的沖動，他們也不想傷害別人。因此，老師和家長不必大驚小怪，更不要把他們的行為等同於道德品質有問題，進行斥責和恐嚇。

二、告知孩子：我們的身體有界限

雖然孩子是出於好奇而做出的這些行為，但這樣做無論是對孩子自身還是對其他的孩子都會造成不利的影響。因此，應該及時採用恰當的方式對其行為加以干預，制止掀裙子之類的事情再次發生。首先，可以這樣告訴那個男孩：「別人的東西，包括她的衣物、身體，都是她個人的東西，我們不能隨便看，就像其他人不能隨便動我們的衣物和身體一樣。

你那樣做，女孩會不高興的，別人也會認為你是一個沒有禮貌的孩子。」其次，課間可以委派男孩做些力所能及的事，讓他的注意力得以轉移，並在其他事情上找到歸屬感。再者，如果有必要的話，可以在班隊輔導課中，引導孩子認識我們身體的界限，學會保護自己、尊重他人。

三、引導孩子：我們的「秘密」不神秘

要選擇適當的時機，教給孩子一些淺顯的性知識，讓他們丟掉好奇的思想念頭。一方面，與校醫溝通，借來人體模型，在班會課上讓校醫老師給孩子們上一課，講講男孩女孩的區別。另一方面，可以與孩子家長一起指導孩子閱讀一些性啟蒙繪本，主動引領孩子去正確認識性別。

8. 穿裙子坐下的時候是用裙子墊著屁股坐還是掀開裙子坐，哪個是對的

一般都會把裙子墊在屁股底下坐呀，如果把裙子掀起來坐，會讓別人想入非非，同時也容易走光，會被不懷好意的人偷拍到裙底的風光。再有就是如果坐的地方或是凳子很大，那麼所以是遮不住的，更加的容易走光。所以還是把裙子墊在屁股底下坐最正確。

9. 穿裙子坐的時候怎樣坐 穿著裙子坐下去把裙子墊在屁股下面，起來後裙子會有很多褶皺，如果掀起放到身後

可以把裙子掀起放在兩腿上面，

既不會壓皺裙子，

又不會顯尷尬。

10. 穿裙子坐下的時候是裙子墊著屁股坐舒服還是掀起裙子坐舒服啊

穿裙子有很多不方便的地方，但是坐下來，最好還是把所以墊在屁股下面的好，這樣不容易走光的。