卡紙只做裙子

⑴ 用報紙怎麼做皺的裙子,步驟

先量一下自己的腰圍，把透明膠帶剪成比腰圍稍寬一點的長度，把報紙緝虎光臼叱鉸癸歇含忙撕成條狀，貼在透明膠帶上（在末尾留五厘米的空位），貼好後再貼一層雙面膠，把撕好的報紙穿插著貼上去（就是擋住之前報紙中間的縫）這樣多貼幾次，再環在自己腰上，用剩餘的五厘米的膠帶貼在腰上就可以了 。
下身的裙擺可以用同樣的方法，量出上身短裙的裙擺長度後，用做短裙的方法再做一個，把兩個裙子用訂書機訂起來就可以了，我們手工老師就是這樣教的，效果和圖差不多 。
上身是用線把撕好的紙片串在一起的，穿好後還要貼在符合自己身形的硬紙板上，可能要下點功夫。
把卡紙折成上口是你腰圍大小，下口稍大些的樣子，粘好重疊部分，在貼剪碎的報紙上去，等干。
把報紙折成百褶裙那樣，一張不夠多貼幾張。

⑵ 如何DIY卡紙做的服裝方法圖解

找一張4紙（或者你喜歡的有圖案的紙），折三折，比例大概是四分之一，二分之一，四分之一，然後按這兩條線對折，背面粘在一起就行了，然後一邊徹底封住，為了好看，你可以在兩個角上折個三角形折到裡面去，另一邊，朝里的一面減去一條窄窄的邊，朝外的一面，也可以剪一個剛說的那麼大小的三角形，這樣，邊上看起來就是梯形的比較規范的信封封口處了，信封表面的字就可以隨你的興趣自己寫了，不過這樣做出來可能寄不出去，你要是想自己留著，或是懷舊給人寫個情書自己送過去什麼的都可以用
你同學很喜歡海綿寶寶，那你就製作一個漂亮精緻的海綿寶寶唄！

⑶ 用撿來的花葉還有家裡的蔬菜做成了特別的衣服和服裝這篇作文應該怎麼寫

寫作思路及要點：結合實際

正文：

期五的下午，施老師對我們布置了一個任務——要我們做環保服裝。老師宣布了這個消息以後我們非常驚訝，全班同學熱烈討論得像炸開了鍋，施老師笑著耐心地講給我們聽，這種環保服裝怎麼做，要什麼材料……

星期六的早晨，我迫不及待地走到書桌前，准備了撿來的花葉、蔬菜、卡紙，剪刀，光碟，線等等，做成了樹葉時裝。如果認為環保時裝裡面有蔬菜裝點，甚為奇妙，那當然少不了樹葉。說到環保，樹葉做代言可是當之無愧。一方面宣傳了保護樹木，另一方面警醒世人與樹木同呼吸共命運。

經過做環保服裝讓我明白了：我們應該節約能源，提倡低碳生活，世界才會更美好！

(3)卡紙只做裙子擴展閱讀：

作文提升技巧——發現問題

1、詞彙量有限,不能細致地進行表達：例如我的媽媽是個好媽媽，她不但對我很好，她對每個人也都很好。她真是一個好媽媽。簡單重復的詞語明顯地限制了語言的表現力。

2、表達能力有限,難以組織一篇結構完整語氣連貫的文章。由於學生還不太熟悉漢語的思維習慣和表達習慣，當他從寫單句過渡到組織一篇文章，用漢語進行連貫的表達時，就常常會顯得力不從心，寫出來的文章常常是支離破碎或辭不達意。

3、自己不知道自己的文章里寫的是什麼。這是一種很特殊的現象，多發生在華裔孩子身上。看起來文從字順的一篇作文,但它的作者卻不會讀它。為什麼?因為作文是在家長幫助下寫出來的，遣詞造句反映的是家長的思維。這樣的作文練習根本起不到練習的作用。

⑷ 手工課作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我整理的手工課作文，歡迎大家分享。

手工課作文1

春天已悄然而至，我們班的教室里熱情似火，新學期「家長進課堂」的活動又開始了！

叮鈴鈴……鈴聲響，同學們爭先恐後地沖進教室，端端正正地坐在位置上，等待著「老師」林律辰媽媽到來。只見她面帶微笑，緩緩地走了進來。大家都興奮不已，響起了一陣陣熱烈的掌聲。

在上課的過程中，我的媽媽突然出現在我的眼前，我無比興奮，我真想知道這一切都是誰為我准備的，原來是我們的班主任陳老師啊！她在我背後為我默默的付出，給我帶來不斷的驚喜。

首先，「老師」林律辰媽媽向我們介紹燈籠的由來，中國的燈籠又統稱為燈彩。每年的農歷正月十五元宵節前後，人們都掛起象徵而有意義的燈籠，來營造一份喜慶的氛圍。後來燈籠就成了中國人的象徵。接著，給我們欣賞了精美的燈籠作品。最後，帶著我們動手製作燈籠。在製作過程中遇到困難，還手把手地教我們……同學們在熱鬧歡快的氣氛中完成作品，滿心歡喜地欣賞著各自做好的燈籠。

謝謝「老師」林律辰媽媽，為我們上了一節生動的手工課——做燈籠。

手工課作文2

今天是我們期盼已久的活動課，同學們都想大顯身手，好送給媽媽一份特殊的禮物。

我們准備了一袋橡皮泥、幾根牙簽和一張白色的卡紙。開始捏橡皮泥了，我左思右想，想到媽媽喜歡玫瑰花，她每天工作那麼累，送給媽媽一支玫瑰花吧。

我先拿了一個紅色的橡皮泥放在手心上，用力地揉成一個柔軟的圓，再放在桌子上壓扁，擀成薄皮，還要五個大小一樣的薄片，也是用同樣的方法製作。

六個圓片做好了，我把這六個圓片一個壓著一個排成一排，我把這個圓片開始捲起來，卷的時候捏著下面就可以了。一朵鮮艷的玫瑰花做好了，但我好像覺得缺了點什麼。哦，原來是我忘了給玫瑰花加葉子了。我又拿了一個綠色的橡皮泥，揉成一個很小的圓，壓成圓片印上葉脈，而在玫瑰花下面，把它穿在一根牙簽上，這樣一朵玫瑰花就完成了。

我拿著玫瑰花湊近鼻子聞了聞，好像聞到了一股濃濃的香氣，我想：媽媽一定會喜歡的。

我給老師看了我的作品，老師直誇：「做得真棒！」老師還給我照了相呢，我心裡像吃了蜜一樣甜。

這真是一節有趣的手工課。

手工課作文3

今天我們上了一堂有趣的手工活動課——火柴貼畫。

上課了，老師先發給我們每人兩盒火柴，又給了每人一卷雙面膠他一張卡紙，讓我們把火柴貼到卡紙上。

我們見到材料，立馬就沸騰了，老師讓我們先欣賞電腦里別人的火柴貼畫，然後再想想自己做什麼。

我們看完了圖片之後，我就和劉天用一起做我們倆都喜歡的立體的房子，可是這個劉天用真是一頭「懶豬」，把他的火柴和雙面膠都給我之後就一邊玩去了，我只好自己一層層的拼起了房子，可是到最後我才知道，我們沒有膠棒，沒有辦法貼。想到這里，我「悲憤交加」。辛辛苦苦做出來的房子就這樣白費了。可是，天下沒有賣後悔葯的，我只好想想重新貼別的。

就在這時，我看到劉天用正在玩著我的「三國殺」，我想到了「三國殺」里的牌——八卦陣，我拿出八卦陣，正想著要不要做不做它，突然劉天用對我說：「陳清陽，你做八卦陣吧！」我一聽他這樣說，就決定做八卦陣。

我剛開始做八卦陣，劉天用就又跑一邊玩去了。唉！真是劉天用，留在天上有用，留到地上沒用。在我做著的時候，老師還教給我了一個貼火柴的方法，使得我很快做完了八卦陣。

我剛一向劉天用報喜，沒想到他就拿著我的八卦陣向老師「報到」去了。唉！真讓我無語……不過火柴貼畫真得很好玩，我以後還要常玩！

手工課作文4

今天我們上了一節手工課，這次手工課很有意義。材料是學校給我們准備的。上周五趣味運動會以後老師就把它們發給我們了，讓我們回家自由設計創作，這個星期五要進行設計大賽。這次我們還比誰最有創意，最有創意的人，還會獲得老師的獎勵。

下午，一節課過後，我們的比賽就開始了。有兩位家長也來了，給我們的比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到製作中來。

我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子，穿到線上，我們都聚精會神的穿珠子，珠子太小，孔隙又太小，串起來真心不容易，有時候，真會讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺，有時候，盯得太久，眼睛都發花了，你需要放下它們，休息一會再做，要不然，那細細的線是穿不過去的。有時，會聽-到珠子落到地上再彈起來的聲音，那聲音如同大珠小珠落玉盤般清脆，動聽。

班裡有不少同學都了串手鏈，而我卻別具一格，我串了一個很長的項鏈，過了一會兒，老師就開始選誰最有創意了。我地作品因為太單調，沒被選上，心中有小小遺憾，不過，也很開心，自己的作品，怎麼看都覺得美。不過，我得跟串的好的同學學習，爭取自己能創作出一個比較復雜一點，並且還有特色的作品來，到時候，要讓老師對我刮目相看。

手工課作文5

今天我去震旦教育補習班上課，開始上課了，老師說道：「今天我們一起來做手工吧。」老師說完就開始發手工用品。我萬萬沒想到，這次老師發給我的是詩詞貼畫。一開始，我小心翼翼地撕開了包裝。

開始做了，我先把樹枝撕下來，貼在相應的地方，再把黃色的花蕊撕下來，貼在了花瓣上。我把剩下來的七個花蕊都貼在花瓣上了，然後把花朵貼在了相應的地方。我再把《梅花》這首詩的詩詞撕了下來，我拿起雙面膠把詩詞貼在了雙面膠上，再把詩詞貼在了相應的地方。最後我把支撐的地方做好了，一幅詩詞貼畫，就這樣做好了。看著自己做出的作品，我高興地一蹦三尺高。

我做的.詩詞貼畫是宋代詩人王安石寫的《梅花》，「牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。」

這真是一次沒想到的手工課，大家一定很想一起來做詩詞貼畫吧。不過我真的想再做一次，這一節手工課，真是太有趣啦！

手工課作文6

今天，我們上手工課，老師教我們做彈力球。

老師給我們的材料有五顏六色的沙子，名叫夜光沙。還有一種白色的沙子，名叫夜光沙。然後，老師對我們說：「夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗裡就能發光。」熒光沙鮮艷奪目。製作時要注意沙子不能放很多，那樣很浪費，而且做出來的不是彈力球，是一個球上腫了一個包。因此製作時沙子要適量。放在水裡定型，過十五分鍾，打開必須要注意的是要輕輕拿，用手指肚取下來就是一個漂亮的彈力球。

我們開始做了起來。首先，把模具扣緊。然後，就放五顏六色的沙子。倒在模具里。裝滿後把它放在水裡，過一會把它拿出來。把模具打開，用手指肚去下來，這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風干，風乾的球，仍在地上會彈起，像一個小天使在空中飛。大家玩的非常開心。

今天，我們上了一節有趣的手工課，我們非常開心，因為，這節課讓我們學會了做事不能半途而廢。

手工課作文7

周三下午第二節課，老師給我們上了一堂手工課，課前，老師讓我們准備硬卡紙，彩紙、透明膠帶、剪刀和小飾品。想知道我們做的什麼嗎？那就告訴你吧，我們做的是千變萬化的帽子。我想：我一定做一個獨一無二，十全十美，毫無破綻的帽子。

開始動手製作了，我先把一張長方形卡紙對折，然後把對折後的卡紙上用深藍色彩筆畫出半個心形，再用我那把綠色剪刀剪了下來。之後，我把卡紙展開，用黃色彩紙包好，粘上貼紙，再把我事先准備的掛墜粘上，帽子的基本形狀就做好了。再後來，我用卡紙剪兩小條長長的帶子，用透明膠帶粘好，一比分毫不差。於是我把帶子兩頭折下一小點，粘上透明膠帶，最後把帶子兩頭粘在心形帽子上。於是帽子就做好了。我戴上帽子，覺得還缺點什麼，於是，我又剪了一個小小的心形，用彩紙包好，畫上花朵，粘在大心形卡紙上，再戴上，對著鏡子一照，覺得自己的帽子十全十美毫無破綻。

從那以後，我明白了光有好的願望不行，還要動手做做看，才能體會到他的樂趣。

手工課作文8

今天，手工老師讓我們做發卡。材料有剪刀、絲帶、鑽石、蕾絲……

老師正在做示範，可是同學們都等不及了，就自己做了起來。有的拿雙面膠，有的剪絲帶，還有的粘蕾絲。

老師哭笑不得的說：「你們八個同學，就像八隻小鳥在教室里上課，嘰嘰喳喳的。」

過了十幾分鍾，教室里的八位女同學更炸開了鍋。

有的說：「我做了一個粉紅色的。」

有的說：「我做了一個藍色的。

還有的說自己做的是小花的。

互相比了又比。

我做完了之後，看到老師在蕾絲中間用膠槍粘上了一顆閃亮的鑽石。我連忙抓了一顆很閃的鑽石，讓老師幫忙粘在發卡上，生怕被別人搶了去。

現在大家都做完了。8個女孩子圍在一起互相炫耀。當然，也包括我。

回家後，我就又忙了起來。給芭比們都換上了禮服，給每個毛毛熊都做了發夾，給每本書都穿了新衣。盛大的聚會開始了！

穿上禮服的芭比們，戴上發夾的小熊們，和穿上新衣的小書本們，都開心地跟我說：「謝謝你！」

我說：「不客氣。」

手工課作文9

今天陽光明媚，太陽姐姐梳理著那金色的長發，花兒妹妹在春風中跳著優美的舞蹈，小草弟弟在看笑話書，連腰都笑彎了。

我興奮地來到了水果湖藝校，我等了一會兒，只見蔣老師邁著輕快地步子向我走來說：「我們開始上手功課吧！』』我微笑地點了點頭，跟著將老師去了手工課的教室。我迫不及待的問蔣老師今天做什麼呀？蔣老師回答說：「今天要做個小公主喲!」我高興的說：「耶」！一次手工之旅就開始了!

准備材料：雙面膠、剪刀、素描紙、卡紙、皺紋紙。

蔣老師告訴我先在素描紙上把小公主的五官畫好，畫完以後捲成一個圓筒。再把卡紙剪成碎碎兒貼在頭後面。然後再做公主的發卡了，隨意的剪成一個形狀發卡就做成功了。最後做公主那美麗的裙子，裙子做起來要比上面復雜多了，首先要把那皺紋紙折成百折形狀，然後細心的粘出一個圓形，得要做出三個這樣的圓形粘出三成，這樣小公主的百摺裙就做好了，一個美麗又可愛的小公主就完成了。

經過這次手工課，對我最深的就是將老師說的那句話，「只要你認真去做了，就一定會成功」！我終於明白了這個道理，我想對蔣老師說「謝謝您！」

手工課作文10

上午，小朋友們期待已久的手工課終於來了，他們高高興興地去學校了。

當小朋友們看見了老師，就問道：「老師，你今天准備了什麼工具？」老師微笑地說：「我今天准備了卡紙、剪刀、雙面膠、訂書機。」

接著，我們就開始做面具了。我想做一個超人面具，於是我選擇了一張藍色的卡紙，在卡紙上畫了一個圓圈，那是超人的臉，然後再畫眼睛，又畫了一個鼻子和一個嘴巴。最後把它剪下來，用訂書機把皮筋固定在面具兩側。

我終於完成了，我的心裡樂開了花。

手工課作文11

6月15日，蕭山日報小記者活動又一次走進了蕭山第一實驗小學，聽說這次活動的主題是扎染。什麼是扎染？我的小腦袋瓜里立刻出現了一個個問號。於是，我帶著非常好奇的心情走進了學校多功能廳，想盡快解開心中的疑問。

聽了石頭哥哥的講解後，我才明白：扎染原來是中國民間一種傳統而獨特的染色工藝，分扎結和染色兩部分。隨後我仔細聆聽著石頭哥哥講述的扎染過程和步驟，並用心做好了記錄。在學習過程中，在石頭哥哥告訴我們：扎染有多種變化技術，各有特色，例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的。接下來就是重要的手工扎染活動了。每個小記者准備好白手帕後，採用了不同的方法，有折的，有疊的，有卷的。我採用了對角折的方法，再捲起來，在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的時候了，我選擇了蘋果綠。在石頭哥哥的指導下，我在手帕上輕輕地滴了幾點染料，漸漸地白手帕發生了變化。此時，我的心情非常激動，期待著自己的手帕會染成怎樣。當石頭哥哥宣布可以展現自己的扎染作品時，大家小心翼翼地解開牛皮筋，＂哇＂地一陣聲響，掌聲也響起，一塊塊顏色不同、圖案各異的手帕呈現在我們眼前，美麗極了！

這次小記者活動意義非凡，非常有趣，讓我們對我國民間的傳統手工工藝扎染有了更加深刻地了解。

手工課作文12

在一片茂密的樹林里，有一所動物學校。

「丁零零，丁零零……」上課的鈴聲響起，山羊老師帶大家來到森林的一棵大樹下上課。小豬、小松鼠和小白兔看見了大樹下落滿了樹葉。山羊老師撿起一片樹葉，對大家說：「今天，我們就用樹葉來做自己喜歡的動物。」說完，山羊老師發了一張紙給小豬、小松鼠、小白兔。山羊老師在黑板上貼了一隻小金魚。小金魚鼓著一對大眼睛，張著小嘴巴，擺著尾巴，真是活靈活現。

同學們拿出膠水，到大樹下撿了幾片葉子，開始做手工。小兔和小松鼠在認真地做手工，但是，小豬折了一隻紙鶴，在那裡玩。

這時，山羊老師來檢查同學們的畫。山羊老師先看了小豬的，只貼了一片葉子。又看了小兔的，小兔做了一隻蝴蝶。最後，看了小松鼠的，小松鼠貼了一隻大青蛙。

下課了，山羊老師帶著同學們回到教室。到了教室，山羊老師批評了小豬，對它說：「下次上課不要玩。」特別表揚了小白兔和小松鼠，說：「你們上課認真聽講了，希望繼續保持。」就這樣，小豬臉紅了。

手工課作文13

今天，我們要上夏令營的手工課---泥塑。我們迫不及待的想去看看呢！

我們一進教室就看到許多栩栩如生的泥塑作品，又有憨態可掬的烏龜、各色鮮艷的花、高大巍峨的山峰……它們都在熱情地跟我打招呼呢！

我已開始還不知道應該做什麼，突然我聽到了幾聲燥熱的蟬鳴，覺得做一些冬天的事物可以給人帶來一絲涼意，於是有了一個主意：做一個小雪人。

我先做了兩個不同大小圓球，然後我把小圓球疊在大圓球上，捏緊後，小雪人的身體就做好了，我把一塊小泥巴捏成三角形，又把一個小拇指甲大小的圓球放在三角上給他做了一頂小帽子，雖然不太像，可還是給小雪人戴上了，再用兩個長方形當它的胳膊，最後畫上眼睛和微笑的小嘴，一個小雪人這樣就做好了。

可是我覺得一個人太寂寞了，又做了一個大雪人來當它的爸爸。大雪人拉著小雪人的手，真像在聊天呢！聽，它們好像在說：「要是我們能到雪山上滑雪就好了，是呀。」

我聽懂了他們的話，接著就用大塊泥巴做了一座三角形的雪山，這樣他們就可以滑雪了，它們一定很開心吧！

我喜歡我的雪人，更喜歡這泥塑課！

手工課作文14

今天，我們班上了一節有趣的手工課。

早上，我帶著剪紙工具匆匆忙忙趕到了學校。這時，同學們陸陸續續都到了，我們端端正正地坐好，等待老師的指示。老師先給我們示範了一下應該怎樣剪，在看老師示範時，我覺得這不難，但我真正操作的時候，發現這難度超乎我的想像。

老師讓我們做一朵美麗的花，大家都把自己需要的東西擺在了桌子上。我先拿起了一張黃色的紙，把它對折了一下，剪成一條一條的。大約幾十遍後，這張紙經過我的細心裁剪，終於完功了，把它捲起來就像是女孩的裙擺。然後再剪一個一模一樣的，比這個大的放在一旁備用。

接下來是最重要的一步。我先把小紙條搓成一根細細的圓棍，然後用雙面膠固定好，再用雙面膠在「小裙擺」上貼好，然後把長棍按在小裙擺上，捲起來。可是在卷的過程中我不小心把這朵小花的花瓣扯壞了，但我並沒有灰心，我心想：從哪跌倒就從哪爬起來。於是我按照剛剛的步驟，又做了兩個完美的「小裙擺」以及一根細棍，再把兩個「小裙擺」卷在了細棍上。這次終於成功了，一朵美麗的小花誕生了，我給它取名為「王冠花″。

通過這次手工課，我明白了一個道理：失敗乃是成功之母，只要你努力、堅持不懈，就一定會成功。

手工課作文15

今天中午，我來到作文班，看到老師准備了許多卡紙。這是要干什麼呢？原來是要上一次手工課，那就是製作明信片。

老師給我們講了明信片的用途，明信片的由來以及如何做明信片，這樣我們就漸漸明白了。老師給我們一人發一張白色卡紙，讓我們製作明信片。

首先，我緊緊地握住鉛筆，在白卡紙上慢慢地起稿，精心的設計，仔仔細細地畫著。然後，我用水彩筆認真地給明信片上色……過了十幾分鍾，畫面上出現了五彩繽紛的顏色，有著溫馨的場面，看上去讓人感到十分溫暖。最後，我在白卡紙的反面，左上角的地方，畫了六個較小的方格，每個方格中間都有一定的空隙，而且每個空襲差不多都是一樣大的，這樣看起來就比較協調。在右下角，也畫了相同的方格。在中間靠右一點的地方，畫了四道直直的橫線，在這上面寫自己的祝福語，我用自己的內心，用純潔的心靈，書寫自己的祝福語。做完這些，我把郵編寫在方格上，這樣就能把自己的明信片寄給別人了。

這真是一次有趣的手工課啊！

⑸ 用皺紋紙怎麼做裙子

1、首先，准備一張紙，如下圖所示。

⑹ 卡紙怎樣做衣服

在網路 圖片里搜 環保 服裝

就能找到很多圖片 ，大部分都是學校的活動 ，有用塑膠袋做的，有用光碟做的，有用卡紙做的，上個學期我們還用麻布袋做了呢。 還做了金龜子，奧特曼，宇宙戰士，內褲外穿的超人

⑺ 古裝裙子怎麼折

需要材料：卡紙

1、將正方形彩紙對邊折疊一下。

⑻ 怎麼製作狗狗半身裙

天氣漸漸變暖，為家中狗狗縫制一件可愛的小裙子吧！工具/原料 布、卡紙、jian刀、鉛筆或圓珠筆。步驟/方法第一步：縫領 縫出花邊，將兩塊布縫在一起）袖子裁出袖筒，做出袖口，兩部分縫合即可衣身 1。縫合背片與裙片 2。卷裙邊和底邊 3。縫合背後+裙片+ xiong側線 4。裙兩側卷邊第四步:縫合xiong片門襟 門襟,用縫紉機壓四道線。第五步：縫合圓領 將領與兩xiong前片、背片縫合在一起，把領圍末邊也縫一下第六步：加領圍，用手縫制（縫紉機可不行呦）。 第七步:將袖子縫合到衣身上 第八步:做蝴蝶結，放在背上的大一點喔第九步:做好的蝴蝶結縫合在背面第十步,縫鈕扣 注意事項多縫些紐扣

⑼ 幼兒手工用米袋怎麼做裙子

製作材料：米袋子、卡紙或布、即時貼、剪刀、針線等。

製作方法：

1．將米袋清洗干凈。

2．將卡紙或布剪成五官貼在袋子上。

3．完成。

⑽ 如何DIY卡紙做裙子方法圖解

首先准備一張正方形的紙。

2.將紙的兩個對邊進行對折，然後打卡後，將這兩個對邊再折到中間的摺痕的位置。再打開。

3.將兩邊的摺痕像圖中一樣折到中間的位置。

4.兩邊都折疊完成後就是圖中的樣子了。

5.將折紙模型翻到背面。

6.將偏上的部分進行二次折疊。

7.折紙模型從側面看來就是這樣的。

8.將下面的部分向外拉開。

9.從背面看就是這樣的。

10.兩邊都拉開折疊後就是這樣的。

11.將折紙模型翻到背面，就是圖中的樣子。

12.將上面的兩個角向外側折疊。

13.再翻到正面，將上面的邊向下拉開。

14.折疊後就像圖中的樣子。

15.將下面的小邊向後折疊。

16.將上面的兩個角向後折疊。

17.下面就可以做點小裝飾讓折紙裙子更加漂亮啦~~