拉褲子了老師的故事

A. 拉肚子的故事

我是老師，前幾天我拉肚子在上課的時候肚子老是l叫，結果我拉肚子拉褲子上了

B. 孩子拉褲子了如何和老師溝通

孩子拉屎尿尿前都會有小動作，家長要細心觀察和老師及時溝通，平時讓老師勤問點有沒有便便，書包里裝幾條換洗的褲子，如果幼兒園離家遠的話臟衣服少做處理裝口袋拿家裡洗，老師應該是不會給你洗褲子的，離家近就方便多啦立刻取回來洗

C. 英語老師拉肚子的故事

拉肚子的故事 科學老師正在興致勃勃、唾沫橫飛的講述卵石的來歷，我們無聊地干著自己的事情，這時，一個奇怪的聲音響了起來，我聚精會神地聽著，只見美女柳淼淼捂著肚子，表情痛苦地呻吟著，老師警告她不許上課發出噪音，便讓她去走廊站一會兒，。

D. 老師上課突然拉肚子

老師上課突然拉肚子時可以這樣做：

1、叫大家先看看書，等下要提問，這個時候學生會馬上看書，老師可以趁機會溜出去。

2、提出一個問題，叫同學自由討論問題，等下各小組總結。老師可以找時間休息一下。

3、如果老師真的感到很不舒服，就給學生一個突擊考試，兩堂課就過去了。

4、乾脆叫其他任課老師代課或者換課，因為學生也不想老師帶病上課，影響到上課氣氛。

5、安排班級幹部管理紀律，或者安排學生誦讀課文；到隔壁辦公室或者班級請老師幫忙；安排同學去找班主任老師等等都是可以的。

E. 誰有女生拉褲子的故事

還真有，，而且特別慘，，
幾年前我初三，那時我身高只有一米四五，，從小我就是一個比較文靜的女生，喜歡看書啥的，體育興趣不大而且非常不擅長，那個身高時我大概八十斤左右，也不太胖但是就沒啥力氣，胳膊、腿都短的可憐（從誇下量到地面好像才半米qaq搞得同學們愛叫我小柯基）、鞋子穿34的童鞋，完全就不像和運動有啥關系的樣子。。。
然後初三了，要中考，可是他要考體育啊啊啊，我體測只有體前屈仗著小短腿能90分，別的都基本是0分啊，然後體育佔好幾十分，那個八百米我就沒跑完過。當時說免體只能得一半分，等於損失好幾十，於是初二下學期抓了抓體育，別的幾個項目有點成效（其實也就是勉強能及格），就800米從沒好過。初三開學學校又要測，也是在老師們的鼓勵下，我暗暗下定決心一定要堅持跑完。
那天風和日麗，我們班體育課是上午最後一節，那時候操場上有不少人，我那天早飯怕中午沒力氣還吃得挺多，然後我的噩夢就開始了。
跑之前肚子就發出奇怪的叫聲我還沒在意，然後半途我就感覺要憋不住了，可是自己想著難得下定決心跑一次，，而且都第三圈半了還沒被套圈（史無前例），，（我們200m操場），我就打算跑完了立即去廁所。最後沖線，，我真的是使出了我體育方面最大的能力了，都快趕上倒數第二的同學了，，結果最後50米我就控制不住了，，感覺下邊一熱，，有東西在向下流。。。跑完了我跪坐（癱坐）在那裡，老師為我堅持跑完給我鼓勵，可我只想去廁所，，，
我那時腿疼的死去活來動彈不得，剛想站起來一下子就完全忍不住了，感覺自己的褲子里一下滿了，老師和同學見狀來扶我去wc，，我剛起來腿就開始抽筋，，兩條腿同時qaq...然後我就在我們班和不少操場上的同學注目下被老師和體委架著，我又丟人又難受，然後就哭了，那些，，shi,,從褲子里留下來，跑道上都留下了一道，我那雙心愛的小白布鞋也吸滿了污物，看不出原來的顏色，，後來說起這事，，聽說那時我褲子里能看到東西在晃動，，，【掀桌】
到了廁所，來不及脫，，。褲紙，我就坐在上面開始拉，，那會趕上初一年級下課，好多同學上廁所，我感覺這事全校都知道了QAQ。。。
後來就打電話讓家長帶衣服來，，家離得遠，老師們幫我先換了件上衣和發校服剩下的短褲（對上衣上都有），那褲子和鞋子襪子，都無從下手一片狼藉，整條褲腿里都沾滿了，，想想真是感謝那天幫我清洗身上的老師萌，，再後來我就回家了，同學也沒笑我，還問我身體有沒有大問題，之後有同學還帶我練了練800，後來中考體育成績還算滿意啦（比免體分高了）。。

F. 拉褲子的故事（真實）

摘要 我上次去陪表哥復查，親眼見到一位美女護士腹瀉。

G. 速求老師講課時尿褲子之後當的學生的面大哭的故事(好的給100分，我有很多分)

我有一個同學的班主任，有一次在課堂上沒憋住，尿順著褲子流下來，然後哭了。【你變態嗎？】

H. 教育小故事分享1，孩子在學校拉褲子背後的行為邏輯

不知道大家有沒有在學校拉褲子的經歷。

很多人認為孩子在學校拉褲子就是時間太長沒憋住。就是老師不讓孩子上廁所導致，其實這樣理解的話，是非常片面。

實際上，原因是多種多樣的，而且大部分都不是因為老師。

我所見過，觀察和了解後發現：

有的孩子是因為下課不及時去上廁所，然後上課不和老師說，結果就拉褲子里。

有的孩子是上課突然想去，但是不敢和老師說。

有的孩子是因為一直待在廁所里，結果不小心沾到褲子。

有的孩子是因為先天智力缺陷。

……

所以總體來說其實是分三種情況。

1.先天智力缺陷

2.身體不舒服

3.上課想上廁所，沒有和老師說

大部分孩子來說，是智力發育正常，所以每個行為背後，其實都有各自的原因和邏輯。

那我簡單地聊聊地後面兩種情況:

1.身體不舒服的孩子，不同的孩子情況不同，但整體來說的話，孩子年齡較小，免疫力和腸胃系統比較弱。

所以身體不舒服，一般是保暖沒做好著涼，或者吃了不幹凈的東西以及喝冰飲！

有的家長對孩子比較粗心，孩子說想喝就給冰的喝，孩子說想吃就沒有注意食物直接給孩子吃。這就很容易導致孩子肚子不舒服，而這也是很容易被忽視的，不要把孩子當成成年人，也不要溺愛。

2.孩子上課想上廁所，不跟老師說，原因其實有很多，但是總的來說其實就倆。

①性格上來說就比較害羞，不敢跟人說話也不想麻煩其他人，結果就是最後默默地拉到褲子里，然後全教室一股味，這時候才被老師發現。

對於這樣孩子，老師發現了，那一定不能生氣，越生氣越容易打擊孩子，用平淡的口吻和平淡的語氣安慰孩子能夠幫助孩子平復自己的心。

那家長來說的話，要鼓勵孩子想上廁所就一定要跟老師說，告訴他這只是小事，但是強調一定要說。

②有些還是因為孩子很小，其實迷迷糊糊的，對於自我的掌控能力比較弱。上廁所的概念不夠清晰，結果就在上課拉了，這樣的孩子其實是幼兒園到小學的行為觀念沒有轉變，仍然把小學當做幼兒園。

作為老師的話，對這樣的孩子就一定要跟他一點點說清楚上廁所的規范，一定要讓他記住下課去上廁所，上課想去告訴老師。不斷的進行強調，讓孩子記住。然後不斷地引導他養成正確的行為。

作為家長，孩子出現這樣的情況，一定要重視，不要再把孩子當做幼兒園的時候，孩子已經步入小學，此時他這個年齡階段應該有獨立自己上廁所的能力。沒有那就要彌補這個問題好好地幫助孩子記住，在家指導孩子。

所以上廁所雖然只是一個小事，其實背後是有多種原因，正常來說，上廁所的規范這些家長跟幼兒園都已經講過。

而孩同時來到小學，就是正式的步入學校，進行學校生活，要開始獨立。

老師會對學生的行為，習慣，思想進行糾正和引導。

要求孩子下課去上廁所，上課不要上廁所。這對孩子是一種行為規范的要求。

當然，如果孩子上課想去，老師一般都會先讓孩子們不去，然後當孩子說憋不住再放他們去，就是為了不斷的約束和規范他們的行為，而不是某些家長單純的認為不讓孩子去才導致孩子拉褲子。

我剛開學為了讓孩子適應學校生活，孩子上課想上廁所，我就會直接讓他去，結果後來慢慢地發現，就那幾個孩子，天天在我的課上上廁所。再開始對孩子的行為開始約束，後面我讓他們先不準去，實在憋不住了再告訴我，再讓他們去。他們上課上廁所的問題就大有改善。

所以大部分孩子都不會拉在褲子里，但是孩子一旦出現這個情況，就應該重視，他背後會反映出孩子某一方面的問題，無論是性格還是身體。

只有解決了這個問題，才能幫助孩子更好地成長。

如果你的孩子出現這個問題，你可以看一看究竟是什麼原因，而不是打罵孩子，也不要單純怪老師。

所有孩子行為的背後都是都有其行為邏輯，無論看起來聽起來多麼荒誕可笑！

I. 幼兒園案例分析孩子把便便拉到褲子上老師該如何處理

對於3—6歲的幼兒來講，由於膽小、身體不適、貪玩等主客觀原因，在幼兒園拉褲子是常有的事。但是滴水見太陽，小事的處理卻蘊含著教育的大智慧，體現著教師的師德和師能。 不動聲色。班上一旦有孩子拉褲子，有經驗的老師會憑借職業的敏感立即鎖定他，然後會裝作若無其事的樣子把孩子分離引領出去。即使是其他的小朋友先發覺那個拉褲子的幼兒，老師也不會表現得過於在意，盡可能地縮小知曉的范圍。為了保護孩子的自尊心，老師通常會把拉褲子的孩子帶出教室，以避開同伴。有的老師還會寬慰孩子「老師上幼兒園的時候也拉褲子」。老師的理解和尊重能夠消除幼兒的恐懼心理，給幼兒帶來安全感。 有條不紊。孩子拉褲子問題的處理應做好准備，幼兒園要常備衛生紙、溫水、毛巾和替換衣服。一旦有孩子拉褲子，不管是保育員還是老師都應該熟練操作，達到輕、快、溫、爽四點要求。即給幼兒脫衣服、擦屁股、洗屁股、換衣服動作要輕，操作時不能拖泥帶水要迅速利落，如果是冬天要保證室溫、手溫、水溫、毛巾溫、替換衣服溫，操作完成後要保證幼兒乾爽舒適。 點面兼顧。一旦有孩子在課堂上拉褲子，作為老師既要把拉褲子的孩子處理好，同時也要安排好替管人員把班級管理好，避免管理缺位。 理解家長。幼兒在園拉褲子實屬正常，作為老師既不能大驚小怪，也不能小題大做，更不能動輒請家長。對於認真負責處理得當的老師，家長都是心懷感激的。 注重細節。對於孩子拉褲子的情況，老師要留心關注，在弄清原因的基礎上採取適當措施盡可能規避。假如是孩子能力缺陷不會上廁所，老師要教會孩子上廁所。假如是孩子缺少時間觀念，老師要提醒孩子在休息時上廁所。假如是孩子貪玩，老師要提醒孩子上廁所。假如是孩子身體不適，要立即帶孩子看醫生並及時通報家長。 類似孩子拉褲子的小事在幼兒園很多，小事如何處理，處理得是否得心應手，是否恰如其分，最能體現幼兒園的管理水平。

J. 師恩難忘作文500字關於拉屎拉褲子上

師恩難忘 

教師，是神聖的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當我們踏入失望之中，您都會盡力幫助我們；當我們成功地辦好一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼，告誡我們不要驕傲……不錯！老師就好似一名園丁，每天辛勤地培育著我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成才！早日成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲！

記得那時我還很年幼，才上小學四年級：那是一個天氣昏沉的下午，我和平常一樣在學校學習。第一節課結束後，我感到有些不適，頭有些痛，還有些畏冷，我知道可能是中午午休時著涼了。可我並未在意，可就在第二節課上我不知不覺暈倒了。孫老師您被同學叫到教室，你伸手摸了摸我的額頭，驚訝到：「宇宇，你發燒了！而且燒得換很厲害。」當時的我已有些意識不清，昏昏沉沉，並未應答。於是你急忙用你的外衣把我裹起來，讓同學們繼續上課，便帶著我到學校附近的診所，還給我的媽媽打了電話。直到醫生幫我掛上吊瓶，告訴您我沒事了，您才悄然返回學校。