我以前也是裙子控

1. 什麼叫裙子控

讀音：kòng。有以下幾種釋義：①告發；控告；指出罪惡；②控制；節制；駕馭。③開弓。④投。⑤使身體或身體的一部分懸空或處於失去支撐的狀態。⑥使容器的口（兒）（或人的頭部）朝下，讓里邊的液體（容器一般為殘液）慢慢流出。「控」源於英文單詞complex（情結）的前頭音（con），日本人借用過來（コン），按照日元語法形成「某某控」的語言景觀重構。「控」應當是一種新式的社會認知的自我投射。人們沉浸其中，似乎被物（事物）所役，但實際上「所役」等同於「所自役」。
所以根據上面的意思的，裙子控就是對裙子有著特殊愛好的人，非常的喜歡裙子。現在有好多控的，比如說微博控：是指一天到晚玩微博的人啊；蘋果控：特別喜歡蘋果電子產品的人啊。

2. 男朋友要帶我出去玩，他說讓我穿裙子，說喜歡我穿裙子，可是外面有點涼，他幹嘛非要讓我穿裙子呢

因為覺的穿裙子的 體現你的美麗 而且男的也覺得有面子 同時也滿足自己的虛榮心和小小的眼欲

3. 我對《一百條裙子》的理解

日修問題：《一百條裙子》導讀

共讀問題：請簡要談談聽完導讀後，你對《一百條裙子》的理解

一：《一百條裙子》的作者以及社會環境

    埃莉諾·埃斯特斯是美國著名的兒童文學作家。她以前擔任兒童圖書館管理員的工作，直到1941年，她的首部小說《莫法特一家》出版並榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎後，她才決定開始寫作生涯。在20世紀初期，由於美國制定了「禁止使用童工、改善兒童教育環境」的法律，兒童的地位有了顯著的提高，兒童文學作品也逐漸開始尊重兒童的個性以及兒童成長的自由。埃莉諾的作品也受到時代背景的影響，所以她筆下的人物都有著鮮明的個性，並且都熱愛自由，能夠勇敢地獨立應對任何成長中的問題與困境。她所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到這天，她的作品被世界各國的小讀者所津津樂道，永久也不會因為時間的流逝而褪色

二：主要內容；《一百條裙子》

    旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白，晾得走了形的藍裙子。她總是安靜的坐在教室里最臟，最吵的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑。彷彿她生來就是為了讓大家取笑的。直到有一天，旺達突然聲稱：「她家裡有100條各式各樣的裙子。隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她。

    大家都拿這件事來反反復復問她，旺達默默的忍受著。有一天旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了。她給大家留下了她那100條裙子。那100條與眾不同美麗至極的裙子留在了所有同學的心裡。她用這種獨特的方式證明了自己的存在，她帶著不愉快的記憶把包容和原諒，友愛和希望留了下來。一個普通甚至卑微的小女孩即使是被歧視冷落嘲笑著。她的心裡仍就留存著許多美好的願望，對美的嚮往和追求，對友誼的渴望，對理想的堅持，都在感動和震撼著我們。這是一本很適合女孩子讀的書，也是一本適合男孩子讀的書，它不僅適合小孩子讀，而且也適合我們大人讀，特別是作為教師讀了這本書之後內心久久不能平靜。關於我的心裡想到了什麼，在後面為你們分享

三：人物

主人公：旺達·佩特羅斯基:

        波蘭移民後代，家境差、母親早逝、成績不好

      她每一天穿著一條洗得發白的裙子，因為這些，她被所有女生取笑，終有一天，沉默寡言的她，鼓起勇氣說:她的家裡有100條各式各樣的裙子，換來的卻是更多的取笑……

配角：

瑪蒂埃:  一個比旺達的命運稍好一些的窮孩子

            普通人家、成績中上、家境一般

佩琪:一個長著褐色頭發，外表漂亮，在校園里最受歡迎的女孩

          老師的寵兒、同學們的榜樣、學校的領軍人物

老斯文森:旺達的鄰居人們像躲「瘟神」一樣躲著他

傑克:旺達的哥哥

四：我的理解

    光是看標題，就讓人從滿期待和幻想

作為一名裙子控，無疑我是愛裙子的，我也認為100條裙子很好，所以從頭到尾，我都是帶著期待和好奇看的，內心有個好奇的小人，一直在問：」旺達是否有100條裙子，到底是怎樣的100條裙子？

    粉粉的書封面，若隱若現的配圖，讓人很舒服且充滿遐想！

    扒拉著電子書看了一半，傍晚六點鍾，糯米老師又送來了紙質書，拿到家，毫不猶豫的簽上了兒子的名字，接著看起了下一半！並且讀的過程中，我給兒子留了問題哦！

    是的，只要是我買回來的書，兒子是必然要看的，這是屬於我們母子的共同愛好和分享的樂趣

    讀到前面的時候，當旺達告訴佩奇他們，她有 100條，各種各樣的面料，各種各樣的款式的漂亮的裙子的時候，我的內心是深信不疑的。我願意去相信旺達是有這么多裙子的人，因為每個女孩都愛美，也因為旺達雖然話少，但是我能感受到她的美好，她不像是虛榮，愛說謊的人

    一直到後面當我知道一百條裙子的真相的時候，我被這個看起來柔弱木納寡言的孩子震撼了：這個看似不起眼的孩子，她的心裡居然有一個如豐富而美好的廣闊世界！

  1：這是一本呼籲平等的書

      文章的開頭從「座位」寫起，「座位的三六九等，深受的家庭和社會因素的影響

      學校就是縮小版的社會，同學與同學的關系，老師與學生的關系，美好而又影響深遠，透過寡言的旺達，越是看到她的優秀，我越是聯想到我們班上那些性格各異的孩子。特別是正是淘氣的年齡，有些沉默寡言的孩子，不知道他們是何時開始，開始這么安靜的。那些從不舉手回答問題的孩子，他們內心，肯定也是有見解的！我的目光帶著熾熱和期盼，我一直相信話少，膽子小的孩子，內心是別有洞天的。他們只是沒有敞開而已！

    所以我從來不會因為考試成績，而去下斷論誰聰明，誰蠢笨......因為以分數量人，就是不公平的開始，也是對孩子自信心扼殺的開始！

    俗世的物質化標准，不應該帶到純凈的孩童世界，他們每個人都需要被呵護和被期待！

    親愛噠孩子們，我一直在等每個人，一起前進！

    2：這是一本呼籲關注孩子世界的書

      佩琪和其他女生對於旺達的捉弄其實並沒有太深的惡意，他們只是一群在校園里無聊的孩子罷了，這種無聊和《花田小學的屬鼠班》里屬鼠黑他們往女生的書包里放蟲子，其實是差不多的，僅僅是為了消遣時間，僅僅是為了吸引他人的注意

    但是這種嘲笑和戲弄無疑將幼小的旺達推上了寂寞無奈和委屈的邊緣地帶。雖然作者很少正面的寫旺達，但是通過那些屈指可數的行為、神態的描寫，我們能夠感受到，旺達對於這群同學是渴望接近而又發怵的！而通過對配角瑪蒂埃的心理描述，我們看到了旺達的心理世界，這些故事很好的還原了孩子們的校園生活。正是對於學生的這種關注引起了社會廣泛的反響和反思，我想這也是這本書能夠獲獎的原因之一吧！

      孩童的天真無邪無知有的時候特別需要成人的引導！那麼作為兒童身邊有影響力的成人和老師，無疑是影響和塑造孩子人格的重要力量。《一百條裙子》中的梅森老師，讀萬達爸爸的信的時候說：」我相信我們13班的同學是不會因為萬達恰好有一個又長又少見的名字就故意傷害他的自尊心的，我寧願相信一切說了錯了的話都是有口無心的。我知道此刻大家和我都有著相同的感受。發生了這樣的事情實在是太遺憾了。遺憾與悲哀兼而有之。我希望大家好好的想一想！

    不得不說梅森老師是一位十分負責，十分善於引導孩子們的老師。後面佩琪和瑪蒂埃的後悔和反思，也許就有梅森老師的功勞呢！

    這本書對於讀者而言是種無聲的呼籲呼，吁大家去關注兒童關注弱勢群體，關注孩子們的內心世界，以便在他們需要時，及時給予積極的引導。

3: 即使身處逆境，我們也要保留內心地希望之火

    作為一個從小沒有媽媽，家境不寬裕的孩子，旺達在學校里又因為自己的名字，自己的穿著，甚至於自己的自卑，不願意表露自己，而備受忽略和欺負甚至嘲笑。

    但是旺達從來都沒有自暴自棄！她雖然羞於在人前開口，但是她在內心為自己守住了一方凈土。一方屬於自己的，豐富的有趣的內心世界，那裡充滿平等、友好、干凈、想像、創造力和美。  要不然她怎麼能畫的出來那麼漂亮的不同款式的100條裙子呢？

    100條裙子對於旺達而言，是美麗衣服的嚮往，同時也是她被平等對待，被尊重，被看見的渴望！

    旺達的堅韌樂觀啟發著我們不管身處什麼環境，我們都要守住自己的理想，保持樂觀、保持對生活的熱愛

4:面對弱勢群體：並不是直接欺壓人的才是壞人，不發言不表態也是幫凶

      文中對於配角瑪蒂埃進行了大量的的心理描寫！

瑪蒂埃是一個命運比萬達稍微好一些的窮孩子，每當其他孩子欺負萬達的時候，她的內心其實是天人交戰的，她既同情旺達又擔心某一天自己會迎來同樣的命運。因此每一段關於瑪蒂埃的心理獨白我們都能感受得到她的善良和惻隱之心。但是終究她和那些欺負人的孩子是「一夥的「終究她沒有對旺達表達過自己的善意，終究沒有站出來為旺達說話，所以旺達離開之後瑪蒂埃和佩奇一樣充滿了愧疚，甚至一度因為此事失眠！

    人之初，性本善。其實大多數人內心都是住著一個善良的小人兒的，當我們面對是大是大非時，一定不能中庸，一定要擺明自己的態度，貢獻出自己的力量

5:幸福的人用童年治癒一生

不幸的人用一生治癒童年

家庭教育特別是家長對於孩子的關注非常重要

    旺達也許是不幸的，她從小失去了媽媽。但是她又是幸運的！她有勤勞的哥哥陪他長大，她有關注她內心世界的爸爸，在她屢次被忽視、被欺負、被嘲笑之後能夠以搬家轉學的方式無聲的抗議和保護她，並且將這種抗議用書信的形式告訴學校！這是一種為人處世的魄力，也是一種深厚的父愛

  雖然旺達不可能再回到這所學校了，但是原來的同學都知道自己錯了。

    也許旺達根本就沒有收到佩琪和瑪蒂埃她們寫的信，但是善良而豁達的她，在內心從來都沒有怪過這群同學，要不然她怎麼會把同學們畫出來，並且畫上不同的漂亮裙子呢

    擁有關注孩子內心世界的父母是孩子的幸運也是社會的幸運！

願各位爸爸媽媽，在百忙之中，多關注一下孩子的內心世界吧！在他們開心時，分享喜悅，在他們難過時及時疏導，在他們無助時，及時疏導！無論發生什麼，親愛噠孩子，我永遠站在你身邊，相信你，愛護你，支持你！

6:嘲笑是把雙刃劍

  如果我們正確對待的話

  它或許可以成為我們前進的動力

    我也是一隻來自農村的丑小鴨，從小穿的是親戚穿剩下的衣服。我記得小學的時候，姐姐的衣服總是很漂亮，而我常年穿著我不喜歡的黑色的外套，村子裡面的人經常跟我說：瞧，你果然沒有你姐姐漂亮……從那個時候起，我就對衣服有了深深地渴望，以至於到了現在，我尤其喜歡漂亮的衣服……

甚至於說小時候的我比較勤勞。每當我拿著鋤頭幫爸爸媽媽幹家務的時候，有鄰居就過來半開玩笑的跟我說：「你這么喜歡幹活兒，長大了肯定是種田的(事實上，我只是更愛我的爸爸媽媽)！那個時候我就暗暗的跟自己說：我長大了一定要離開農村，用自己的實際行動告訴這些人，我沒有種田！

如今的我算是得償所願，沒有留在農村，也能買自己喜歡的衣服了！也許和佩琪她們一樣，村子裡面的人跟我說的這些話是出於一種玩笑和打發時間的消遣，並無惡意！

但是它切切實實的讓小時候的我，難過了！也成為了使我向上奮發的力量。100條裙子中的旺達也是一樣的。假如她沒有被班上同學嘲笑或許她不一定會想到去畫這么多漂亮的裙子，那麼她的這種突出的繪畫技能就不能被發現了

所以成也是它

敗也是它

凡事都有兩面！

故事雖然有一些揪心但是終究是圓滿的，最後孩子們都意識到了自己的錯誤。善良睿智的旺達，也似乎從來沒有記恨過同學們，而是以他方式表達了對同學們的愛

7：側面描寫、環境描寫是這本書的亮點

作為主人公的旺達並沒有太多的正面描寫，反而是對瑪蒂埃的心理描寫來刻畫的！好多次環境描寫，來表現人物的心境！雖然國度不一樣，但是作者的文筆語言優美，我很喜歡！

一本很好的書！很值一看、細看、再看！

4. 請教：懲戒騎冰霜牌子的兌換順序

這里首先要明確幾個問題：

① 你能接受裙子嗎？如果不能接受裙子你能接受一雙難看的皮甲鞋子嗎？
如果能接受T10裙子那你幾乎不存在配裝問題，16點以後從裝備上再獲得10點的精準遠沒有一個大雕文的消耗實在，除了褲子你可能需要消耗兩件裝備的份額來滿足另外的10點精準又或者是1件裝備+一個黃孔。
如果你不願意接受T10裙子，那你的配裝將十分艱難，因此最好能夠接受一雙墨綠色的皮甲鞋子，如果你是DLN或者矮子倒都問題不大，如果你是血精靈那這雙鞋子會將你變成一支圓規。
當然如果你的腰帶或者鞋子有一件或兩件都是H25人的，那恭喜你，你的配裝將十分輕松，事實上258這兩件比起277畢業腰帶和腳，也不過是少了幾十AP10來點爆以及一點GS（都可以忍受），但是帶來的精準很完美。
目前我自己放棄了討厭的裙子，但是不得不暫時變成圓規。我的目標是換回老2的鞋子（紅玉的284鞋子事實上還不如277老2的，因為這個時候你根本不缺命中），當然選擇裙子就不會出現圓規的問題。
② 你很長一段時間打算使用哪把武器？選擇精準破 還是精準爆 還是爆命中 還是無屬性（277吸血）？
264的武器力里，影鋒無疑是DPS最高的，但是配裝上沒有公牛好，277以上最給力是橙斧，最完美應該是HLK的劍（因為如果有它不但我不用穿裙子，也可以換上老2的鞋子了），而最簡單入手的無疑是老1的吸血。

事實上無論你如何選擇，肩膀 頭 衣服總是要首先考慮的。而你有264的肩（雖然不怎麼樣）那頭和衣服就是要先出的，在頭和衣服里隨便先選一個吧，接下來是肩膀，最後1件你要看上帝首先給你什麼樣的指引，如果你是裙子控而上帝給了你褲子，如果你是厭惡裙子而上帝又先給你了。又或者像我本人大多數號一樣先拿到了手……

牌子兌換物里 唯一有意義的只有6件，沒有第7件，建議你先選擇3件T10等寶庫出第4件，在這之前，你最好有兩件T9（2T9可以提升3%的DPS，而2T10也是3%，4T10是3%。所以2T9不過就是基礎屬性略微的一點差距，跟251的4T10的提升相差不大），事實上2件T10以後就可以換264的聖器，因為寶庫的不確定性，因為251的第3件T10還不如10ICC的一些散件（比如老1還是老2的板衣服）又或者是不如你的264肩膀。除非你最後牌子多到無所謂的地步，否則別換T10的手和腿，因為不但是95或者60個牌子的缺口，你還將面臨多一個印記的消耗，目前為止QMS的印記是我遇到出的最少的。當然代價也最高。
如果你在2T10以前就得到了寶庫上帝的垂青，那你就優先出4T10以後再考慮牌子的聖器，事實上某些特定的時候245的聖器可能更優越些（比如平凡轉火，並且轉火後目標消失幾秒或幾秒後才能接觸到轉火目標，讓你每次都需要從新去疊加聖器的BUFF），此時如果你沒有命中上的問題，或者腰帶不是245以下的，那你就換聖器吧。
最後如果你沒有277老3的手腕，或者是紅玉的鞋子，瓶子或者命中項鏈，又或者你沒選T10手，那你就換件牌子腰帶吧。
牌子SP就遵照大家的意見 租 但是別買。

最後給你個公式
武器>手法>（264）4T10>（251）4T10≥（251）2t10+2T9 > 瓶子+各種>畢業小白>4T9>……

5. 如何搭配四人閨蜜裝

最簡單的就是裙子嘍，只需要相似的四條裙子和鞋子就夠了，不需要想那麼多，要是兩節裝那你可就要考慮上衣和褲子的搭配，任務更重花費的時間更長了。還是簡單大方的比較有看頭。

我比較喜歡裙子雖然我的個性有點爺們，但是裙子很少有女生會抵制住它的誘惑的，特別是那種美美的紗裙蕾絲風，真是多看一眼就會美呆了。我的閨蜜們也是一個個裙子控。去看看她們的衣櫃大多數都是裙子了，大夏天的裙子也涼快嘛。雖然有時候不是很方便，但是總體來說優勢大於劣勢。我們大學畢業以後就想著一起去買閨蜜裝，出去多好看啊。把自己打扮的美美的說不定還有帥哥會搭訕呢。

我喜歡白色，很純凈就像是白雪一樣，她們一個習慣粉色一個喜歡天藍色還有大紅色。這顏色也是比較搭配的，露肩的我想她們會喜歡的，比較性感嘛還能露出自己美麗的鎖骨。或者大家都是統一的白色更加好看。誘惑滿滿呦，長度也就到膝蓋吧，太短了可真的會一不小心走光的，太不安全了。夏天就穿白色的細跟涼鞋，舒服也大方。如果四個人這樣出門會不會是一道靚麗的風景線呢。我們以前一起穿過短袖閨蜜裝，甜美很足性感卻不咋地，還是紗裙更加美麗動人。也是她們喜歡的。這樣才能符合她們的氣質。變得更加美麗。

閨蜜在一起穿著一樣的裙子，是不是更加有意義的，也可以當做一次紀念，可以去逛街拍照為自己留下一個美好的回憶。

6. 什麼叫裙子控

是指超級喜歡裙子的一類人，什麼控都是指很喜歡一種東西，幾近痴迷的程度

7. 自己是個裙子控，怎麼樣才能控制自己不穿裙子不買裙子了，這只是其中之一，感覺自己墮落了，怎麼辦

這說明你愛打扮，如果是未婚這是可以的。如果已婚就應該成熟點。但夏季么。穿裙子確實舒服也漂亮。但是可以看的出。你很苦惱。這也很簡單。提高自己的品味就行。也就是嚴格挑選這樣符合你判定的裙子就少。當然能買到的就少。品味上去了。也控制自己了

8. 女朋友裙子控購物狂老是要我買東西，都不考慮我的收入的

如果女朋友是裙子控購物狂老是要讓你買東西，還不考慮你的收入的話，趁早分手，除非你確定你養得起

9. 工領吊帶背心搭配半包臀A字裙，輕松讓你穿出小蠻腰，這種風格是你的菜嗎

現在已經到了美女穿裙子的時節，對這些有裙子控的女生而言真是恨不能這一天快點到來，無論哪季的裙子，我還是覺得都不如夏季的短裙，短裙要簡易得多，假如過度繁雜就失去原生態，裙子不但能讓女性顯得更為極致，關鍵是顯得自身不那麼松垮，要了解別的時節，我們在穿裙子的情況下毫無疑問得加些絲襪或別的搭配，整個人凍得全是硬生生的小企鵝啊。

夏天較難承受的便是衣著過度雜亂，修身設計風格最合適，吊帶背心也是修身的，裙子也是修身的，修身修身的設計風格衣服褲子是最能呈現身型必不可少的品類，那樣也會使你更有風采，圖上的裙子是半包臀A字裙，和全身上下緊身裙不一樣的是，它會顯得年輕一點，不膚淺，這篇文章內容就到這兒了哦，你喜愛她們嗎？針對她們你有哪些想說的呢？能夠在發表評論留言板留言哦，喜歡我的文章內容還記得幫我關注點贊哦小仙女們。

10. 我喜歡穿裙子怎麼辦我男孩

孩子，你對姐姐有一種依戀之情，發展到對女裝也有一種依戀。首先你不要有心理負擔，這是正常的。你看了很多醫生都沒有效果，說明要改很難。這時候，接受自己是一個更好的選擇。你要多照顧你姐姐，多照顧你身邊的女孩子。還要加強鍛煉，培養男生氣質。對於女裝，我建議你，喜歡，就應該勇敢地穿上！作為男孩子，怎麼能連裙子都不敢穿呢？不要太在意別人的眼光！出門在外以男裝學習工作，在家裡可以女裝。我建議你，趕緊去上學，或者找個工作，一定是要自己喜歡的。男孩子穿女裝，或者喜歡女孩子的東西、行為，只是特殊而已，不是病，絲毫不影響男孩子未來的成家立業，只是很多人腦子一時沒轉過彎來，所以才一直在糾結。希望你能快點讓你的內心陽光健康起來，做個快樂勇敢堅強陽光的愛穿裙子的男孩子！