拿個破布當裙子

㈠ 野營可以穿裙子嗎

由於國內旅行其基本設施及服務與國際旅行相差許多，為使艱苦的長途旅遊生活保持一定的「奢侈」與「享受」，以下十件另類裝備可作參考：
1.頭巾：徒步於叢林中，蜘蛛網是常有的，讓它纏在頭發上，一定難受，頭巾不擋視線，拍照不碰取景框，還可省卻擦汗。一塊小布，還可作毛巾或領巾，必要時禦寒。
2.手杖：伸縮式，必要時，趕野狗，做獨腳架，開路打草。
3.飛碟：可當作長途車上的水果托盤，切菜/書寫的墊板、碗碟、小臉盆/盛水器，水陸二用娛樂用品，多功能又放入包內不佔體積。可惜似乎不易買到。
4.彈弓：城市裡使不上，野外練練，徒步時增加樂趣，打打野果之類，屬環保武器。
5.私人名片：沒有嚇人的頭銜，炫耀的公司，電話，地址，E－mail。免卻反復書寫，君子之交，淡如水。
6.大塑料餐布：晴天鋪在草坪上，懶散，雨天連人帶包蓋住，雨披可不帶，防水衣防不住的雨天，要麼睡覺，要麼游泳，要麼，長途車趕路。
7.大方布：一來可作浴巾，峽谷瀑布游完泳，眾目睽睽下，換褲子就如此了，二來幫MM披肩上防曬，旅館床單臟，就拿它當床單了。泰國的筒裙最合適了，還可做裙子。出門在外，偶而穿上，逛夜市，怕什麼，想拍就拍吧，我是傣家的。
8.洗漱包：用處不說了，井井有條而已。
9.密封袋：每次出門，帶10個，濕的衣褲，買的零嘴，皆可裝入。塑料袋的不密封常會誤事。
10.撲克牌：打打牌，算算命是一，關鍵時刻，可作路標，54張，100米一張，可寫5400米。牌上還可給後來人留言，當然，如何放得醒目，也是一學問。
以上物品，無論重量及體積都適宜背包族，不妨一試。

野外探險，以下一些物品一定要備齊！

紅黴素眼膏
紅黴素眼膏是一種常用的抗菌葯。它的本職是用於眼睛外部的感染症。在野外吃喝住行不適時，尤其是飲水不足時會上火，症狀是在面部的某個部位，會有膿包"拔"地而起。當受傷後，傷口常常感染，紅腫不愈；氣候乾燥使外露的皮膚裂口等，這時都可以用紅黴素眼膏塗抹患處，症狀
便會消失。

縫衣針
在野外活動，免不了扎個刺，疼痛難忍，不及時弄出來還可能發炎、化膿。如果你外出時帶上一顆縫衣針，就可剔除外侵物。切記，在挑刺時縫衣針的針尖要在火上燒一下，確保消毒衛生。另外，要擠壓"刺眼"使其出血，這樣才不會感染。塗上一點紅黴素眼膏將會更加安全。

傷濕祛痛膏
行走在野外，荊棘、酸棗樹枝等難免把外褲刮破，如不及時補上，就會越破越大。這時可用傷濕祛痛膏在口子的里外面貼好，即方便又快捷還不影響活動。等到野外活動結束之後，回到家中再"正規"修補。

行李繩
去野外活動備上一根十米長五毫米粗的尼龍行李繩，在關鍵時刻會大顯身手。當有人不慎墜坡、跌倒摔傷而骨折，可用行李繩和樹枝固定手臂和腿腳。還可綁紮成框架，用兩件外衣作成簡易擔架來救護傷員。無論是下陡坡，還是走峭壁，用它可安全通過險區。這根繩可以說是"救命繩"。

塑料袋
冬天雪後上山觀景，別有一番情趣。可最令人惱火的是，保暖的鞋子不久就會濕透，極易凍傷雙腳。這是因為積雪沾到鞋面上受熱後融化而致。如果踏雪前在襪子外套上塑料袋再穿鞋，一則使腳保暖(冰天雪地絕不會捂出汗，當然汗腳除外)；二則是隔熱，降低鞋面溫度，使積雪沾上後不易化成冰水，保障了棉鞋不濕。這樣，不起眼的塑料袋便解決了大難事。

酒精
醫用酒精可以消毒，還可用作燃料。使用酒精還可以把野炊時鍋底上熏黑的堝煙子除去。酒精有溶碳的本事，是一種常用的溶劑。值得提醒的是，每次野炊回來後就要擦拭乾凈，日久則效果不佳。其實黑黑的鍋底雖不雅觀，但吸收熱能效果較佳，從而節約能源和作業時間。故每次沒有必要非擦拭得光亮如新，應以輕蹭不黑，不污染它物為適當。倒是鍋幫及邊緣周圍要仔細擦拭。如無酒精，用濕潤的沙質土也可擦去黑跡。

可樂瓶
在山野中露營，晚間照明是一件大事。有汽燈當然是件樂事，可多數人只能用手電筒作光源，用不了多長時間，干電池就會耗盡。用蠟燭照亮有會受到風的影響。如果做一個燈罩，減小風的影響，將會怎樣？有人曾用可樂瓶(其他白色透明瓶也可)，將其頂和底削去，罩在蠟燭上。這樣一根蠟燭可工作3個小時，效果不錯，不妨一試。

防水火柴
如果外出野外之前把火柴特殊處理加工一下，把它變成"防水火柴"，那就有備無患了。其製作方法是：將蠟燭油均勻的滴在火柴全身，也就給火柴穿上"防水衣"。然後用兩層寬膠帶把間隔排列的防水火柴包封在中間，捲成一卷。再把同樣膠封的磷片擦紙(最好兩個磷面相對)一同裝入一個小巧的塑料小瓶(如：膠卷盒)，旋緊蓋子。為以防萬一，可在瓶蓋縫隙處蠟封或膠封，最好在瓶外註明"防水火柴"字樣。使用時要將火柴頭上的蠟油刮除干凈，火柴棒上的蠟油除否兩便(但要注意別被蠟油燙著手指)。

在野外穿越或探險時，除了要配備那些專業裝備外，還建議你帶上一個小小的野外急救盒（或者你也可以稱它為「野外求生盒」）。別看它小，在關鍵時刻說不定會起到很大的作用。
盒：
最好選擇一個鋁制或不銹鋼制的飯盒（最好是帶把手的）。因為飯盒本身可以用來加熱、提水或者化雪，都能發揮作用。塑料盒雖然輕，但無法加熱，使用就受到了限制。同時，飯盒的金屬蓋可以當做反光鏡使用，關鍵時刻可以發出求救信號。

工具刀：
在野外配一把多功能的工具刀是絕對有必要的。雖然不一定要使用類似蘭博用的叢林格鬥刀，但是瑞士軍刀是必不可少的。它除了集成常規的小刀、起子、剪刀以外，還有鋸、螺絲刀、銼刀等，甚至還帶有一個放大鏡！

針線包：
無論是紅軍長征的年代還是現代化的軍隊中，針線包一直是軍隊的野外必備品。當然，現代針線包的功能已經不僅是原來單純的縫縫補補，針不但可以挑刺，更能在有些時候彎成魚鉤，改善伙食，甚至是救命（當然你的針線包里起碼得配兩根釣魚線）。

火柴：
在野外，火種幾乎是一切。帶上防風防水的火柴是很重要的，但如果你買不到這樣的火柴，也可以自己DIY一些。方法很簡單，先將蠟燭融化，均勻地塗在普通火柴上，使用的時候，將火柴頭上的蠟除掉即可。為了能更好地發揮我們DIY的火柴「強大」的防風防水功能，可以把它們放在空的膠卷盒內。磷皮（就是擦火柴用的）也絕對不能忘了的，否則我們DIY的努力就白搭了。

蠟燭：
一小節蠟燭在野外是絕對有用的。你所帶的手電筒、頭燈等現代化照明裝置，隨著電池的耗盡而變成擺設。這時的蠟燭就顯示其「英雄本色」了。蠟燭除了照明，還可以取暖（不過別把手指頭當成要烤的土豆）、引火。如果你把一個礦泉水瓶剪去底部做成燈罩，你就擁有了一盞野外使用的防風燈，它的「功率」夠大，工作效率也提高不少。

求生哨：
其實就是一般的哨子，不過在野外，哨子的作用可不僅僅是在球場上吹的黑哨。現在它可以救你的命。當你遇險時，可以用哨聲引來救援，或者嚇走一些小野獸（不過如果是老虎、熊等猛獸的話，不吱聲是最佳選擇）。

鋁膜：
這是一張2x2米的鍍鋁的薄膜，有金色和銀色兩種。它不但可以防風防雨，也可以支起來做成一個涼棚，防止太陽直射。在寒冷地區，可以用它裹住自己，保持體溫。鋁膜的最大作用是可以反光，使救援人員可以及時發現你。平時也可以把它鋪在地上當地席使用。

指北針：
即便你帶上了GPS，你的手錶也帶有電子羅盤，有些原始的指北針還是必不可少的。在野外，誰都無法保證先進的設備不出岔子，這時，小小的指北針可以幫你找到回家的路。

醫療膠布：
不要小看任何一件小玩意兒，它可是最快的修補劑。當你外衣被劃破、帳篷被吹裂時，它的作用就顯現出來了。雖然它的基本功能是粘貼紗布，但稍微發揮一下你的想像力，你能發現它能派上的用處會大得多。

燕尾夾：
雖然是很普通的辦公用品，但在野外，它能在很多意想不到的情況下發揮作用。它曾經被用來夾過斷裂的背包帶、開線的褲子、脫了底的鞋……雖然我們並不想讓它發揮作用，但多備上幾個，也許會有用。

鉛筆：
在野外想寫點東西，用什麼筆？派克嗎？不，最昂貴的未必是最好的。野外嚴酷的環境，使得鉛筆成為我們的最佳選擇，也是唯一的選擇。建議選擇2B以上的鉛筆。

紙：
最好是即事貼，如果是白色更佳。

數個瓶子：
分別放上食鹽、水果糖、維生素C。這些不起眼的食品在危急關頭可能是救命的良葯。

最後，建議你在急救盒外面再套上個防水的密封袋（家用的冰箱密封保鮮袋就可以了，如果備一個專業的防水袋，那更是萬事OK了）。

看我空間！！！！！！

㈡ 《裙子》讀後感

《一百條裙子》讀後感範文1

《一百條裙子》帶來了這么一個故事：一個心懷夢想的小姑娘旺達，她沒有錢去買一百條裙子，但她卻通過手中的畫筆實現了一百條裙子的夢想。

讀完了這本書，我很同情旺達，旺達是一個堅強，善良，有夢想的孩子，同學們捉弄她，她並沒有傷心；同學們嘲笑她，她也沒有計較與報復人家；旺達家裡很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她卻用她心愛的畫筆來實現自己的夢想。

我想：我們都應該學習旺達的這種精神。一個人必須要堅強，要善良，要有夢想，並且永遠不放棄這個夢想。

《一百條裙子》讀後感範文2

暑假我和媽媽共讀了我的「營養小書包」，我印象最深的就是《一百條裙子》。他讓友愛的種子在我的心裡成長，我願友愛種在每個人的心中。

一看書名《一百條裙子》，心想：誰能有一百條裙子，是不是家裡很有錢。迫不及待地看下去，女主角旺達出現了，她竟然是一個很窮的女孩。就是這個幾乎不怎麼說話的女孩，一開口就說自己有一百條裙子，這怎麼可能。

看完這本書，我在心裡感受到旺達這一百條裙子是真的。這一百條裙子就在了我們每一個人的心中。旺達受盡了同學們的冷落、嘲笑、最後轉學了，可是她沒有恨同學，卻把友愛留給了大家。

唉！我們班的付加林就像旺達一樣，就是因為一年級的時候，大家說她中了鉛毒，所以我們班同學都不願意理她。她沒有一個朋友。甚至有些男孩還欺負她，她每天上學、放學都是一個人走，誰也不願意跟她一起走。我想付加林一定很難受。我以後要幫助她，我以後要多跟她玩，這樣她就不會寂寞。

我要向旺達一樣，寬容的對待別人，讓友愛種在每一個人的心中，讓我們的班級、讓這個世界充滿陽光。

我要說的話：我真希望旺達是我們班同學，這樣她就可以也會我設計漂亮裙子，我最喜歡穿漂亮的衣服了。當然，我一定不會嘲笑旺達，我會關心她，和她成為朋友。

這是我七月份寫的一篇讀後感，覺得還行，就讓媽媽發了上來。請各位老師、博友多多指導。

《一百條裙子》讀後感範文3

最近，我看了一本叫《一百條裙子》的故事書。這本書講的是這樣的一個故事：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了，不過她已經原諒她們了。

讀了這本書，我懂得了一個道理：一個人是要受別人尊敬的，不要隨意地開人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會在你心裡留下陰影，讓你不得安寧！

《一百條裙子》讀後感範文4

暑假裡，我讀了一本書，書名叫一百條裙子。這本書的主人公是一個叫公旺達，她是一個小女孩，因為她很窮，買不起裙子，身上只有一條破舊的裙子，她也非常可憐，失去了母親，得不到母愛。大家應該同情她，但她的同學卻嘲笑她。

故事是這樣的：因為公旺達只有一條破舊的裙子，但是有一天，她卻和大家說自己擁有一百條各式各樣的漂亮裙子，可大家不相信她有一百條漂亮裙子，隨之而來的是更加的嘲笑她，甚至捉弄她，但她擁有一顆純真善良的心，不但不報復大家，而且更加執著的說自己有一百條漂亮的裙子，因為這是她的夢想，所以她不會輕易改變。之後有幾天她沒來，大家卻沒發現，就連老師也沒發現，最後公旺達要轉學了，臨走時，她送給大家自己畫得一百條漂亮的裙子，此時，大家感到很後悔，同時也發現她是那麼的聰明、能幹，又是那麼的深愛著他們。於是大家決定一起找回可愛的旺達，當他們找到旺達的住處時，她卻離開了，但是她已經原諒了捉弄她的同學，因為她是多麼的善良和寬容啊！

讀了這本書後我深有感觸，讓我知道了我們要像旺達一樣，學會包容，堅強，對自己的理想境界而努力。而且人與人之間要互幫互助，團結、齊心，才能做好每一件事情，在別人有困難的時候，大家可以獻出自己的一份力量，伸出雙手來幫助、安慰他們，而不應該嘲笑，捉弄他們！

《一百條裙子》讀後感範文5

《一百條裙子》這本書是老師送給我的，我很喜歡看這本書。

這本書裡面的主人公有瑪蒂埃、佩琪、旺達，我最喜歡旺達，旺達她家裡很窮，但是她是一個善良的小姑娘。別人總是嘲笑她，但她從不生氣，但旺達轉學的時候，她送給瑪蒂埃和佩琪一百條裙子。這些裙子是旺達自己畫的，瑪蒂埃和佩琪很內疚，寫了封道歉信給旺達。

讀了這本書我知道了同學之間要互相友愛，好好相處。

《一百條裙子》讀後感範文6

《一百條裙子》這本書我讀了不止一遍，主人公叫旺達。內容說的是旺達家裡很窮，總穿著一身衣服上學，班裡的同學經常嘲笑她，拿她取樂。一天，當女生都在欣賞一位同學的漂亮裙子時，旺達也去了，羨慕的同時，她不小心說出自己家裡也有一百條裙子，大家除了不相信，更是拿這件事捉弄她，旺達終於受不了，默默地轉了學。

大家對旺達很好奇，當明白真相時，同學們非常懊悔和內疚。因為旺達在家裡的確畫了一百條裙子，每一款都精緻漂亮，她在服裝設計方面很有才能。當老師宣布旺達獲了美術比賽一等獎時，同學們都為平時沒有發現旺達的聰明而自責，更為取笑她而難過。大家決定把她找回來，可是旺達不會回來了。她原諒了大家，把她的作品送給每一同學，那些裙子好像是給每一位女同學量身定做的！原來旺達那麼愛自己的同學！所有的人都為旺達的超人的才能和寬容的胸懷折服！

我認為同學之間應該珍惜彼此的情誼，不應該諷刺挖苦與嘲笑，否則會留下終生的遺憾。

《一百條裙子》讀後感範文7

書是我的好夥伴，我喜歡看書。寒冷的冬天，在空調房裡，吃著美味的水果，捧著一本好書，細細品味書中的故事，那是多麼美好的事啊！而現在我手上正捧著這么一本書---《一百條裙子》。

《一百條裙子》講的是一個叫旺達的女孩。因為家裡窮，買不起衣服，她每天都只能穿著同一條又皺又褪的發白的藍裙子。就是因為這樣，所有的女生都喜歡捉弄她。突然有一天，旺達聲稱自己家裡有一百條裙子，一百條各式各樣的.裙子。隨之而來的卻是更多的嘲笑。沒有人相信她，而且大家都拿這件事來捉弄她。旺達都默默的忍受著。直到有一天，旺達終於因受不了這些嘲笑而轉學了……

讀了這本書，我很同情故事裡的主人公——旺達。旺達是一個很堅強，又有夢想，有自信的女孩。但自從她說家裡有一百條裙子後，就經常被同學嘲笑。其實旺達所說的一百條裙子，是經過她那雙靈巧的手，用畫筆畫出來的。在一次學校繪畫比賽中，她的這幅《一百條裙子》在女生組得了獨一無二的冠軍。

我要向旺達學習，做一個堅強，有夢想又有自信的女孩，一個永遠追尋自己夢想的人。

《一百條裙子》讀後感範文8

《一百條裙子》講的是旺達。佩特羅斯基住在波金山的鄉間小路邊，在學校里受到同學們的冷嘲熱諷，唯一的原因是——名字太獨特奇怪了。有一天旺達說她家有100條裙子，大家不相信，嘲笑得更厲害了，她只好默默地忍著……直到有一天，旺達轉學了，她在繪畫設計上得了第一名，她把其中的兩幅畫送給了嘲笑自己的好友——瑪蒂埃和佩琪。大家這時才知道，旺達是多麼地愛大家，當他們來找她時，她已經走了，去大城市裡了……

這本書讓我明白了許多道理，讓我知道要多給予，少想別人的缺點，多想別人的優點。

我推薦大家多讀讀這本書，這本書可以讓我們懂得知識和道理。

《一百條裙子》讀後感範文9

最近我讀了一本《一百條裙子》的書，故事主要講的是旺達、瑪蒂埃和佩琪等幾個人物。

裡面主要寫了旺達是一個有著奇怪的名字的波蘭女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄旺達，直到有一天，旺達突然聲稱她自己的家裡面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達都會默默的忍受著。有一天，旺達終於受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條各式各樣的「裙子」。捉弄過她的那些女孩們發現原來旺達是那麼愛她們，而且旺達也是一個非常聰明、可愛的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把旺達找回來。可是旺達再也不會回來了。

我讀了這個故事感受到了旺達是一個堅強、勇敢、自信的女孩，同學們捉弄她，她並沒有傷心;同學們嘲笑她，她並沒有要報復人家的心態。她是一個品德高尚、有理想、夢想的女孩!有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心裡，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留了下來。

看完這本書學到了很多道理，旺達給了我很多的啟發，她讓我也想變成一個堅強、勇敢、自信的好孩子。我決定在今後的學習生活道路中，要關心，愛護身邊每一位同學和朋友，同時也要對未來有著美好憧憬的嚮往以及對理想的追求。

《一百條裙子》讀後感範文10

今天，我看了一本書，名叫《一百條裙子》。

說起一百條裙子，不知道誰會有這么多的裙子呢？就是我們的主人公：旺達·佩特羅斯基。整本書，有三個主人公：旺達·佩特羅斯基、佩琪和瑪蒂挨。旺達沒有什麼朋友，無論是上學還是回家，她都獨來獨往。他經常穿一件褪了色的、晾的走了形的藍裙子。佩琪是學校里最受歡迎的女孩兒——她漂亮，有許多好看的衣服還留著一頭褐色的卷發。瑪蒂挨留著一頭金色的短發，是佩琪最要好的朋友。

整整一本書，主要講述了三部分，第一部分是：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。第二部分是：旺達·佩特羅斯基畫了一百條裙子。第三部分是：旺達轉學以後。

這本書的主要內容用一句話說：善良能使冰雪融化。我們也要學會善良，和寬容別人！

㈢ 曹操從華容道逃跑了嗎

曹操的確在赤壁兵敗時走過華容道，那是通往荊州南郡的一條小路。當時曹操水寨旱寨都被周瑜大火燒毀，曹兵潰不成軍，無法抵擋東吳軍隊。曹操只好帶領身邊的少數人馬從華容道小路往南郡拚命逃跑，僥幸逃脫了吳兵追殺，逃到了南郡後又逃回許昌。
……
話說曹操順著華容小道，逃往南郡。一路上這個慘哪，人無食馬無料，一步一步往前挨。曹操走在前面，回頭看看後面跟隨的人馬和文武官員，只見一個個盔歪甲斜衣衫破爛滿身泥土，有的人腳上鞋子都沒了，有的人帽子沒了冷的夠嗆，拿塊破布當頭巾裹著，還有的馬沒有鞍子。還有不少受傷的生病的，與其說是走路不如說是爬，或者說被人拖著走。曹操再看看自己，嗨嗨，也好不到哪去。帽子早沒了，紅袍燒的剩一半，袖子破了半邊。旁邊有人說，丞相，大家都走不動了，在這兒歇歇再走吧！
曹操看了看這個隨從，搖搖頭：不行啊，這兒可不能歇著。萬一江東或者劉備的人馬追上來咋辦？還是趕快走，到了南郡，咱們再慢慢歇。我知道，大家又冷又餓又累，不過還是得忍著，只能這樣啦。
又走了一段路，遠遠的看到華容道口了。曹操勒住馬，往四周看看。旁邊隨從拿過一個水葫蘆：丞相喝點水吧。曹操接過來剛喝了兩口，不喝了，他大瞪著兩隻眼睛到處踅摸。兩邊文武看曹操仰著脖子喝水，喝著喝著拿著水葫蘆仰著腦袋不動了。咦，丞相這是怎麼了？
曹操把水葫蘆遞給隨從，繼續轉著頭上下左右到處看，忽然他放聲大笑：
呵哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！
兩邊的人嚇了一跳。有人就問：丞相，你為何又大笑哇？
曹操用手四下指了指：列位，你們看前面是什麼所在？
丞相，這是華容道口啊。咱們從華容道走出來了。前頭就是通往南郡的大路。
嘿嘿，我知道走出來了。我是說你們看看這地方，看看，哼哼。我笑的不是別人，正是那周郎小兒和諸葛村夫！這兩個傢伙是有些本事，把老夫殺得如此狼狽。不過要仔細看，他們到底還是無能啊！我們現在人困馬乏，狼狽不堪，如果要是此處埋伏下一支人馬，不用多，只消幾百人，我等會如何呀？
左右文武面面相覷。要是這兒有埋伏，我的天，還消說啊，那就全完啦！
曹操用手攏著燒的只剩一半的胡須，眯著眼撇著嘴，洋洋得意：嘿嘿，這是天不絕我呀！等老夫回到許都，重整人馬，必報此……
曹操要說必報此恨，還沒說完，突然眼睛瞪著嘴巴張著，愣住了。
左右一看，丞相這又是怎麼了？有人順著曹操眼神一看，哎喲我的天哪！！
之間前面旌旗擺動人喊馬嘶，五百校刀手一字排開。一桿大道旗迎風飄擺，上書四個大字：漢壽亭侯。為首一將，金盔金甲綠征袍，卧蠶眉丹鳳眼，面如重棗五綹長髯。胯下赤兔馬手提青龍偃月刀。正是那關羽關雲長，擋住了曹操的去路……

㈣ 女生穿裙子的注意事項

女生穿短裙應注意什麼

穿短裙的時候，一定要注意自己的安全褲的長短如果安全褲的長度超過了短裙的長度，特別的容易外露安全褲外露，就會給自己造成尷尬所以一定要避免自己的安全褲長度超過短裙的長度。

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還有一點是人們經常會犯的一點，就是在夏天的時候，為了防曬所以選擇穿絲襪但是穿短裙的時候一定不能夠穿絲襪絲襪這種單品可以說是一個特別容易出錯的單品，一不小心就穿錯了所以在穿短裙的時候一定不要穿絲襪因為這樣搭配起來的衣服會特別的土氣和庸俗。

㈤ 40歲女人裙子太短難駕馭，想要顯年輕又洋氣，可以試試哪幾款半身短裙

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㈥ 裙子讀後感

一百條裙子讀後感1

期末考試結束後，回到班上，張老師布置了一項家庭作業「在寒假期間，任讀一本中外名著，開學交流。」我一聽，馬上想到了《一百條裙子》。

這本書的作者是美國埃莉諾。埃斯特斯，獲得了「紐伯瑞兒童文學銀獎」。主要記敘了一個叫旺達。佩特羅斯基的女孩兒，因為名字的滑稽可笑和誇耀自己有一百條裙子而被同學們嘲笑。於是她在繪畫比賽中畫出了一百幅各式各樣的裙子，獲得了好評。可她爸爸卻來信說：「她要搬到大城市，因此不在這兒上學」。最後旺達原諒了同學們，並且經常和他們聯系。

也許你們會說：「誰叫她炫耀自己呢！她怎麼可能有一百條裙子呢？自作自受唄！」

對呀！她的同伴可能也是覺得她只是驕傲地說說，實際可能不是這樣，才將她當做一個笑點談論。那既然她有很大的可能性在吹牛，那你們為什麼不想想：或許她真的有一百條裙子，雖然可能性很小，但也沒有絕對不可能呀！

這樣一想，你就會發現，那些沒有通過事實依據胡亂說話的人事多麼可悲多麼愚蠢。

讀完這本書後，給予我最大的啟示，莫過於知道了要「換位思考」。

在你過度地諷刺他人時，要先想想自己有沒有做好，是否犯有類似的毛病。然後再思考一下，如果我被人嘲笑，我的心情會變得怎樣？很傷心、很自卑、很痛苦……那麼這些就是那位被嘲諷對象的內心。你也可以想一下，當你諷刺完他後，你得到了什麼？也許你會說：「我感覺內心舒暢了！」但是，你有沒有想過他的心情？可以說，你的「內心舒暢」遠遠比不上他人的「內心煩惱」。這有對你有什麼益處呢？

讀了這本書，自然會聯想到另一篇文章《丑小鴨》，它被世上所有人拋棄，可萬萬沒有想到，它竟然是一隻美麗無比的白天鵝。《一百條裙子》中的主人公旺達也是一樣，有誰知道，在她被同學嘲笑作弄時，她是一位了不起的畫家呢？

一百條裙子讀後感2

《一百條裙子》帶來了這么一個故事：一個心懷夢想的小姑娘旺達，她沒有錢去買一百條裙子，但她卻通過手中的畫筆實現了一百條裙子的夢想。

讀完了這本書，我很同情旺達，旺達是一個堅強，善良，有夢想的孩子，同學們捉弄她，她並沒有傷心；同學們嘲笑她，她也沒有計較與報復人家；旺達家裡很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她卻用她心愛的畫筆來實現自己的夢想。

我想：我們都應該學習旺達的這種精神。一個人必須要堅強，要善良，要有夢想，並且永遠不放棄這個夢想。

一百條裙子讀後感3

旺達。佩特羅斯基是一個擁有奇怪名字、家境很不好的女孩。旺達住在靠近波斯金山山頂的地方，那個地方很適合在夏天去旅遊，但卻很不適合居住。她每天都穿著一條洗得發白、晾的走形了的藍裙子安安靜靜地坐在班裡最臟、最吵的角落裡。正因為旺達的怪名字舊裙子，女孩子們都很喜歡捉弄她。而這總是被嘲笑的旺達，一直都在默默的忍著。有一次，因為佩琪和她親密無間的朋友瑪蒂埃一起在路上等旺達，想捉弄一下她，可卻沒能等來，反而自己遲到了。旺達已經很久沒來上學了，瑪蒂埃根本沒有辦法集中精力來學習和做題，她想起了那個一百條裙子的游戲的經過：有一天，塞西莉穿了一條華美的紅色的靚麗新裙子，正當大家都在贊美它的時候，旺達突然聲稱自己有一百條裙子，全都掛在她家的衣櫃里，只是不能穿來而已。所有的女孩子們都深表懷疑，認為這是絕不可信的。沒想到，旺達。佩特羅斯基的這一句話反而引來了更多的嘲笑。

我認為旺達。佩特羅斯基的名字一點兒也不古怪，雖然它沒有佩琪、瑪蒂埃和塞西莉這些名字好聽，但它也是一個不錯的名字。我覺得那伙女孩子們不應該嘲笑旺達，不能只看到了別人的缺點，每個人都有自己的優點。那些女孩子們應該去想想旺達的處境，她們應該感到尷尬！旺達，我認為你要有自信，有辦法，她們如果下次再嘲笑你，你就毫不猶豫回敬她們一句：「每個人都有短處和長處，不要輕視了別人的長處，只去顧著看別人的短處，你們的短處就是愛嘲笑人！」

佩琪、瑪蒂埃以及其他女孩子們，希望你們不要再嘲笑旺達了！

一百條裙子讀後感4

最近，我集錢買了一本〈一百條裙子〉，便津津有味的看了起來。

旺達-佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事作弄她，旺達卻一直默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條的「裙子」。捉弄過她的那些女生發現旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個多麼可愛，多麼聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了..........

在我讀完了這本書時，在我看來，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的人，女生門都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒有一絲抱復的心態。旺達的家裡很貧窮，根本沒有錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都盪漾著一個夢想。雖然這個夢想不能用金錢來實現，但旺達用筆畫出了她的夢想。

再看看現代生活中的我自己，膽小、懦弱、無能，在家裡只會對自己的弟弟發脾氣，一到外面就連句話也說不出來了。在學校里的我也一樣，老把自己弄的很強大似的，動不動就和同學吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自己一點也不主動。弄的我現在在班級里只有幾個同學和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以後，我開始自己反思自己，從自己的身上找到缺點並改正。

朋友，已成為了我的生活中不可缺少的一部分了，友誼，也是一樣我們要平等對待每一個人。我們要珍惜友誼，理解朋友，開開心心、快快樂樂的過每一天!

一百條裙子讀後感5

讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書的主人公是旺達，她既沒有一個好聽的名字，又沒有漂亮的衣服。她很窮，只有一條破舊的藍裙子，旺達很可憐，因為旺達沒有媽媽，所以衣服都是她自己洗的，每天都穿著一條變了形的藍裙子去上學。

旺達-佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說她家裡有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的卻是更多的'嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著。有一天，旺達因為家境貧困而轉學了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的「裙子」。捉弄過她的那些女生發現旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個多麼可愛，多麼聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來。

再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一起打羽毛球，她把我的一隻羽毛球拍打破了，我一定要讓她賠。因為這件事，我們在一個月的時間里互相不理睬。和旺達相比，我竟然是那麼自私，那麼不善解人意，甚至是那麼斤斤計較。

在很多時候，我也缺少旺達那種執著精神。例如在學習方面，我有時碰到難度大點的題目我就不想去做，不肯多動下腦筋，現在想想真是慚愧呀。

旺達對美的的嚮往和追求，對理想的堅持更加感動著我，我以後一定學習旺達這種善良、大度、執著的精神。相信在以後，我會把我的壞毛病一點一點地改過來，做一個人見人愛的陽光女孩！

一百條裙子讀後感6

今天，我讀了《一百條裙子》，書中的主人公旺達是一個小女孩，家裡很窮常被人嘲笑，但是她總能忍受。佩琪是學校最有錢的學生，她經常帶著十幾個女生在去學校的路上截住旺卡，並問她：「你有多少條裙子？」旺達回答：「我有一百條裙子」。女生們都笑的肚子痛，以為她在撒謊。

通過這篇文章我知道了，當別人嘲笑、戲弄你的時候，要學會忍耐。最後忘了告訴大家，旺達的一百條裙子實際上是一百條幅畫，而且每一條裙子都與眾不同的。

一百條裙子讀後感7

在生活中我們有事會珍惜一絲機會與幸福，但往往也會錯過一些幸運、快樂……錯過的都是那樣的寶貴，但有可能可以找回，但有的卻無法找回。當然我有時也會錯過。馬蒂埃與佩琪的錯過是那樣的嚴重，她們失去了童年中最珍貴的友誼……

從前，有一個叫旺達·佩特羅斯基的小女孩，正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，旺達·佩特羅突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信，而且大家都會拿這件事去捉弄她，旺達一直默默地忍受著。直到有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了一百條「裙子」，捉弄過他的女生發現，旺達是多麼的愛她們，而且旺達是一個非常聰明、可愛的孩子。於是，它她們決定給旺達寫信向她道歉，並且去把她找回來，可是旺達再也不會回來了……

這本書中我最愛看當旺達的朋友得知旺達離開學校之後的情景。自從我看完這段故事之後，我才真正知道「錯過」之後的下場。當馬蒂埃、佩琪收到旺達離開學校最後的禮物時，他們的眼濕潤了，以前被她們嘲笑的連頭也抬不起的旺達，既然還送她們禮物，是多麼不可思議的事，正因如此馬蒂埃與佩琪放學後就朝旺達家飛奔過去，可找遍整個村莊也沒有找的，此刻馬蒂埃與佩琪才真正感受到友誼的珍貴，友誼的幸福！

在此，我希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要再向馬蒂埃與佩琪一樣失去另一個「旺達」而感到後悔！失去童年時代美好的友誼！

一百條裙子讀後感8

從一本書里飄出淡淡書香，它緩緩散開，沁人心脾。那一本《一百條裙子》的故事在我腦海中飄盪，它的芬芳與感動令你久久不能忘懷。

擁有奇怪名字的波蘭女孩旺達.佩特羅斯基每天都穿著唯一一條晾走了形的藍色裙子。她的怪名字和裙子總是會換來同學們的嘲笑。為了不被嘲笑，她突然說出：「我有一百條各式各樣的裙子。」最後也就是這一百條裙子讓嘲笑她的女孩明白了人生道理。而在同時，旺達轉學了，那些女孩們也面臨著極後悔的境界。

那一百條各式各樣的裙子美麗的在我心中劃過弧線，也深深地刻在了女孩們的心中。當我讀到：「我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪……」我感動了，旺達「倔強」而大度。生活中很少有如此執著而大度的人，旺達默默地忍受著他人的嘲笑，而用特殊的方法告訴大家，她是大度的，她存在著。我想對女孩們說：「友誼是我們生活中不可缺少的，讓我們尊重每一個朋友，珍惜每一份友誼，愛心是生活中最重要的。」

我十分討厭那些女孩，旺達是被她們逼走的，我也為在那種困難處境下的旺達而傷心。我想告訴旺達：富人因有許多漂亮裙子而開心，窮人雖只有一條裙子也需要開心。每個人都不希望被人嘲笑，每個人都有自己的尊嚴，當你被一次次嘲笑和捉弄時，一定要堅持自己的夢想，無論遇上什麼困難，都決不放棄！」

旺達走了，她帶走了不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛留了下來，我彷彿看見旺達美麗的心靈，我猜想她會對那些女孩說：「即使那一百條裙子不是真的，但它們卻在我心裡，我同樣需要友誼！」

在這十三班的教室里，隱藏著許多人與人之間的品德，旺達已經帶著老友的祝福走向了另一個學校，相信她能用自己美好的心靈獲得真正的友誼。同樣，那一百條裙子也載著美好的品德飄進了每一位讀者心中。

一百條裙子讀後感9

在寒假裡，我讀了很多的書，知道了不少做人的道理。《一百條裙子》讓我印象最深刻，旺達的想像力和她對同學們的純真友誼深深地刻在我的腦海中。

主人公旺達總是穿著一條褪了色的藍裙子來學校。家庭富裕的佩吉每天都會問旺達：「你有多少條裙子？」旺達總是說我有一百條裙子。佩吉一點都不相信旺達有一百條裙子，自己才有多少條呢，每天穿著一條破裙子的旺達會比自己的裙子還多？同學們都跟著佩吉笑話旺達。

雖然旺達的一百條裙子不能穿在身上，但是她的畫上卻有一百條漂亮的絲綢裙子。因為家庭原因，轉學後的旺達把自己畫的一百條裙子都送給了同學們。

我要向旺達學習，學習旺達的寬容和大度，同學們天天嘲笑她，如果換成別人早就不給佩吉這樣的人玩了，旺達卻不計前嫌，讓同學們之間的友誼之樹常青。如果我身邊有像佩吉這樣的同學，我也要告訴他不能對同學冷嘲熱諷，讓我們都向旺達學習。

我相信貧窮的同學們看了旺達的一百條裙子後，就不會再感到自卑，旺達給了同學們無窮的想像和力量。是啊，貧窮是不能剝奪我們的想像力的。旺達在那麼不好的條件下，還有如此豐富的想像力。現在我們的生活條件這么優越，我們更應該插上想像的翅膀。

我也希望自己有那麼一百條的裙子。現在我就畫了很多漂亮的衣服，送給愛我的家人，老師、朋友和所有的富有愛心的人。

一百條裙子讀後感10

《一百條裙子》是一個主人公叫旺達的女孩的故事，旺達沒有媽媽，而我能坐在媽媽的懷里和媽媽一起讀這本書，我是多麼幸福啊!

沒有媽媽的旺達，每天都穿同一條舊的褪了色的裙子，每天都自己洗，自己燙，有時來不及燙，不幹也只好穿上去上學，旺達從不向爸爸提買新衣服的要求，因為家裡沒有多餘的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達!多麼自立、多麼愛干凈、多麼懂事的女孩啊!

旺達的同學們卻因為她的怪名字和只有一條舊裙子，而譏諷、嘲笑她，旺達默默忍受著但內心卻非常難過。可即使如此，旺達還是非常想融入集體，想得到大家的友誼，於是在十月的一個眼光明媚的好天氣里，旺達忍不住告訴時常嘲笑她的佩琪和瑪蒂埃她有一百條各式各樣的漂亮裙子。但是佩琪她們根本不相信旺達的話，反而更多地嘲笑、捉弄她。最後，旺達因受不了嘲笑和爸爸搬到了另一個小鎮，那裡的人有各種各樣的怪名字，也沒有人會嘲笑她。旺達走的時候，把自己畫出來的一百條漂亮裙子給同學們留了下來。佩琪和瑪蒂埃沒有想到旺達會把漂亮的裙子送給她們的，這時，她們才發現原來旺達是華考|zk168多麼愛她們，原來旺達那麼聰明!瑪蒂埃流淚了，因為其實她和旺達一樣是個窮孩子，她現在身上穿的那條裙子還是佩奇送她的，但是她也嘲笑旺達。最後，瑪蒂埃和佩奇一起去波金斯山尋找旺達，可是，旺達已經走了，不會再回來了。佩琪和瑪蒂埃決定寫信給旺達，向她道歉，希望能和她成為好朋友。

故事結束了，我深深地憐惜著沒有媽媽的旺達!我問自己，假如我是旺達，在面對別人的譏諷和嘲笑時，我能那麼安靜嗎?我能像旺達一樣不和他們吵鬧嗎?我能從容面對嗎?旺達的寬容和大度讓我感動!

旺達的同學們怎麼不理解名字其實只是一個人的符號呢?我多麼希望，在旺達遭受同學們的捉弄和嘲笑時，我能及時制止他們，我能安慰旺達啊!佩奇啊佩奇，你怎麼不懂得同學之間應該互相關愛、互相幫助呢?瑪蒂埃啊瑪蒂埃，你是理解旺達的，你卻也在嘲笑旺達，多麼不應該啊!如果不是最後你已深深地後悔，我想我一定不會原諒你的啊!

《一百條裙子》讓我更加珍惜我與同學之間的友誼，它教我學會了理解和尊重別人，更讓我懂得一個能原諒和寬容別人的錯誤的人，他的品質是多麼的高貴!

㈦ 我的「洋娃娃」——海寶

我的「洋娃娃」——海寶1

我的「洋娃娃」——海寶：我家裡有一隻可愛的「洋娃娃」名叫：海寶。

海寶的特徵相信大家都知道，它頭上的「發型」在動畫里會「噴水」，這使海寶更加生機勃勃；不僅如此，海寶還有兩個最大的特徵，就是它那水汪汪的大眼睛和純藍色的皮膚，讓海寶顯得更活潑開朗；但海寶的小肥腿和一雙「靈活的手」也不甘示弱，給海寶添上了最重要的部位，這讓別人玩海寶時既能走起路來胖墩墩的，又可以玩時十分生動。

這只海寶不是買來的，也不是別人送的，大家可能都不太相信，這只海寶是我搶來的。事情的過程是這樣的：有一次暑假，大約8月27日下午6點的時候，我和妹妹當時在惠州的姨婆那兒，妹妹在售賣玩具，結果無意中拿出了一隻海寶，我十分驚奇：咦？這不是上海的吉祥物嗎？於是我帶著疑惑，偷偷地把海寶拿走，結果，被妹妹發現了，我趕快溜之大吉、逃之夭夭。可妹妹早已反應了過來，死命地追著我不放，過了許久，我才好不容易的把海寶搶了過來。暑假結束時，我也就順手牽羊地 把海寶帶回家，並經過了姨婆的允許。所以，我的這只海寶基本上是搶來的。

但自從海寶來了我家後，我和妹妹常常會因為海寶而發生爭執，甚至連打架都有，我也把我和海寶的感情銘記在心了。

有一次，我在和海寶玩，突然妹妹把海寶搶了過來，說道：「海寶是我的！」我二話不說，裝作沒有發生過這件事，因為，我就等著妹妹「入虎穴」，等她一靠近，我就馬上把海寶搶過來。果然，不出我所料，妹妹果真過來了，我立馬搶了過來，說時急，那時快，妹妹還沒反應過來，我就已經把她甩了出去，妹妹見了，緊跟其後，直到把我逼到「死路」為止。於是，我就和妹妹發生爭吵的現象。

哎，最後還是被爸爸給訓斥了一通，我們也意識到錯誤，「海寶是大家，每一個人都能玩，就是不要因為這一點小事，給破壞了之間的相處心態。可我每次哭的時候，都禁不住抱住海寶一個人躲在角落哭。因為海寶是我的夥伴，它能在我孤獨、傷心的時候陪伴我，使我慢慢地從哭臉變成笑聲。因此，我十分地喜歡海寶，不想讓它從我的身旁悄然離開.......

我的「洋娃娃」——海寶2

今天是五一節,在「豪享來」吃過晚飯後，我們一家到「佳宇」超市去選我的溜冰鞋，趁爸爸媽媽聽服務生介紹溜冰鞋使用和保養方法的間隙，我無意中在一側的貨架上發現了可愛的「走路皮妹」——一個洋娃娃。

通過左磨右磨（還動用了我寶貴的眼淚），在同意只要買洋娃娃我就寫一篇文章的鄭重承諾下，老爸終於讓我帶回了這個本該屬於我的洋娃娃。

「走路皮妹」有二十九厘米高（回家後親自量的），金黃色的頭發上系著兩個粉紅色的蝴蝶結，長著一雙藍色的大眼睛，裡面穿著綠白相間的襯衣，外面穿著綠色、帶風帽的褂子，手上拿著一個奶瓶。褲子是黑灰相間的，腳上穿著黑底白邦皮鞋。

這個「皮妹」不僅好看，而且按一下它的手臂，還會邊走邊唱歌，唱的是英文歌，歌詞大意是「這是我們每天該做的事」。

從今天開始，她將與之前到我家的各種娃娃們共同生活了，但願她開心每一天。

我的「洋娃娃」——海寶3

我家裡有三個好看的洋娃娃。

我喜歡洋娃娃的理由是：一是小時候大人喜歡叫我怩稱「洋姑娘」。我那時還以為是我人長得象個外國人，才叫我洋姑娘的。那時我還不喜歡這個稱呼，阻止人家叫我這個小名，大人們向我解釋說，是我長得好看，一雙有神的大眼睛，一張小巧的嘴巴，象個可愛的洋娃娃。直到現在老都老了，回老家去，人家還是叫我「洋姑娘。現在聽到人家叫我」洋姑娘「時有一種親切感。

二是小時候想買個洋娃娃而買不起，老覺得得不到的東西是最好的。在我6歲時，爸爸帶我去上海伯父家白相，走過淮海路上一家玩具店，我指著一個洋娃娃要買，標價是十元錢。爸爸也不說沒錢買，而是騙我，說走過去還有，再看看其他店裡的洋娃娃。就這樣，我的童年願望落空了。

現在，我有能力買洋娃娃了，看到喜歡的就買回家放在床頭，看著喜慶，心裡有種滿意感。

我的「洋娃娃」——海寶4

我的好朋友小趙來我家玩，帶了四個還沒把長大的娃娃，頭發金黃金黃的，穿這一身「洋裝」，以此得名：洋娃娃。

小趙答應送我一個洋娃娃，我高興極了，腦子里蹦出個主意：「我們倆來做洋娃娃的家吧！」小趙拍手叫好。我們找來一堆舊盒子和爛布，報紙……

首先，把最大的盒子剪開，當洋娃娃的大廳，大廳里當然要有電視，可是沒有較小的盒子，怎麼辦呢？我有冒出了個主意，乾脆弄個液晶的，直接在紙板上畫個正方形。

接著，我們折了桌子和椅子，用報紙當桌布。

然後，輪到桌卧室了，卧室是最容易做的，把報紙鋪好後拿爛布當枕頭，洋娃娃在裡面甜甜的入睡了。

最後的廚房和廁所更簡單。廚房只放了一張桌子，廁所里只有一個耳機（花灑）。洋娃娃的家大功告成！

望著這我們親手建設的洋娃娃的家，它雖然非常簡陋，但是裡面卻充滿了溫馨。我總覺得這比我家還可愛，還要漂亮，真希望我就是其中的一個洋娃娃，住在這溫暖的家庭，那該多麼幸福啊！

我的「洋娃娃」——海寶5

我有一個討人喜愛的洋娃娃，是我小姨在我11歲時送我的生日禮物。

洋娃娃有一雙圓溜溜的大眼睛，兩條細細的眉毛，一張櫻桃似的小嘴巴，黃黃的頭發，長長的細腿，穿著一套長長的連衣裙，最神奇的是它還會唱歌呢！

有一天，爸爸和媽媽有事情出去了，只剩下我一個人在家裡，我感到很寂寞。唉！要是我有一個夥伴陪我玩該多好啊！想著，想著，突然聽見了有人對我說話：「我來陪你玩好嗎？」我看了看，是一個似曾相識的外國小女孩，我迷惑了一下，她說：「我們已經是老朋友了！」於是我高興的點了點頭，問：「我們玩什麼？」她說：「我們來開一個舞會吧！我們一起跳起了舞。」突然，聽到了媽媽的敲門聲，打碎了我美妙的夢。

醒來以後，我發現自己手裡緊緊的握著那洋娃娃！

我的「洋娃娃」——海寶6

我有一個精緻的洋娃娃。它是我10歲生日時媽媽送給我的。我非常喜歡它。

洋娃娃一頭飄逸的長發是天藍色的，系著兩條粉紅色的綵帶。白嫩的小臉蛋可愛極了，上面有兩顆藍寶石似的眼睛，兩顆眼珠骨碌碌的轉著。櫻桃似的小嘴微微張開。它身上的粉紅色套裝使它看起來更加美麗。洋娃娃的腳上還穿著一雙藍色的靴子。

洋娃娃還是我的好夥伴。有時我晚上獨自睡覺時感到害怕，我就讓洋娃娃陪我睡覺。漸漸地。我就感到不害怕了。每當我考場失意被老師責備時，它好象在安慰我不要灰心，這時我就會奮發圖強，爭取下一次考試考出好成績。每當我考出好成績時，洋娃娃又好象在說：」不要驕傲，繼續努力。」這時，我就會更加努力學習，爭取下一次依舊考出好成績。每當我犯錯誤時，洋娃娃又好象在教育我以後不要再犯了。

洋娃娃給我帶來了歡樂，它是我的好夥伴。我非常喜歡它。

我的「洋娃娃」——海寶7

我家有可愛的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心愛的洋娃娃，它是我8歲生日的送給。

洋娃娃它卷著的瀑布型的金發，柳葉般的細眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄眼珠子，尖尖的鼻子翹得!它一張櫻桃般的小嘴，更討人喜歡一張小臉蛋，嘴裡像含著小蘋果，鼓鼓的，真可愛!她還穿著一身漂亮的小裙子，配上這閃亮的金鞋子，可漂亮了。我真想和洋娃娃每時每刻都在一起，形影不離。

記得有，我放學回家，看見洋娃娃在房間等我和她玩。我坐在床上和洋娃娃玩了，玩著玩著，洋娃娃一「頑皮」就掉了下去。我看見了，把它撿，並對它說：「以後還敢?」洋娃娃好象在說：「小，我以後再也了。」我聽了，點了點頭，又和洋娃娃玩了。洋娃娃下了個「橫叉」，我看見了，說：「真棒!」

洋娃娃不但可愛，的.學習幫助也。記得有，作業，實在做不完，不耐煩地玩去了。在旁邊的洋娃娃說：「你沒做，你要好好學習，再多作業也要做完。」我聽了洋娃娃的話，認真地做起作業來。次的作業我是全班做得的，還受老師的表揚。

洋娃娃給生活了歡樂，洋娃娃。

我的「洋娃娃」——海寶8

她長著金黃色的頭發，圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛，還一個尖尖的小鼻子和一張櫻桃小嘴。她頭上戴著白色的小帽子，帽子上繞著一圈黑色的蕾絲，邊上別著一朵閃亮的粉玫瑰和一片綠綠的小葉子，我喜歡給他穿上紅色玫瑰的連衣裙，裙子上有桃心形的花紋和彩色的點點，再幫他搭配一雙白色的高跟鞋，瞧，可真是美極了。他是誰、他就是我的洋娃娃。

早晨我一起床就抱起我的洋娃娃，給他梳那金黃的頭發。晚上，我給他穿上了紅色的睡衣，給她講故事。有一天，我帶著他在公園旁散步，我一不小心手就鬆了讓她掉在草地上，我很傷心，趕快把它撿起來，以後我一帶他出門就會小心的保護她。

我很喜歡這個洋娃娃，和我洋娃娃成了生活中不可缺少的朋友。

我的「洋娃娃」——海寶9

在家裡我專門讓媽媽騰出一個角落，然後我把它簡單設計一下，就成了我七個洋娃娃的家。雖然我有七個洋娃娃，但我最寵愛個子又高長的又很漂亮的那個。我非常喜歡我的這些洋娃娃。她們的頭發金黃金黃的，一直披到肩上。

兩條彎彎的眉毛下襯著一雙圓溜溜的大眼睛。黑黑的瞳仁亮晶晶的，睫毛又黑又長，閃耀著歡樂溫和的光。那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著。還有那張乖巧的小嘴，殷紅的嘴唇像石榴花一樣鮮艷。她們的小臉上經常掛著笑容，兩片薄薄的櫻桃小嘴唇在笑，疏疏的眉毛和細細的眼睛在笑，腮上兩個陷得很深的酒窩也在笑。

看著她們可愛的笑臉，我心裡甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的，就像一首詩說的那樣：「老師的微笑，像燦爛的陽光，照在小朋友的臉上，溫暖小朋友的心房。」每天放學回家，我總是要抽出一些時間，陪她們玩一會兒。然後幫她們打掃打掃房間，整理整理衣服，讓她們進入甜蜜的夢鄉。看著她們那一張張俏麗的臉龐，我就會感到無比的開心和快樂!這就是我喜歡的洋娃娃，她們永遠是我的好朋友。

我的「洋娃娃」——海寶10

我有一個洋娃娃，那是媽媽買來送給我的，我視它如命。

洋娃娃小巧玲瓏，美麗極啦，它圓圓的腦袋上長著金絲般的長發，藍藍的碧眼上長著又細又黑的睫毛，粉紅色的小嘴微微嘟起，好像在抱怨主人對她不夠好。我還給它起了一個好聽的名字---冰娜

冰娜穿著雪白的長裙，淡紫色的小鞋若隱若現，它的腰上別著一朵茉莉花，這樣的它更美麗動人了。

它不僅美麗還很好玩，它的四肢會轉動，如果你把它平放，它那烔烔有神的眼睛會立刻閉上，你在輕輕的搖晃一下，它就會發出嬰兒般的哭聲。我想；這洋娃娃本是一堆廢東西，是人類給它了生命和語言是使它變的有感情，於是我又想；智慧能創造美，我們都有智慧，要是我們都能創造一些美，那我們的世界就會充滿愛。充滿美。

復一年年，洋娃娃不知不覺中使我明白了一個道理，做人要笑看人生。

啊，美麗的洋娃娃，我要讓你伴隨我度過我天真爛漫的金色童年。

我的「洋娃娃」——海寶11

我有三個洋娃娃。一個像鴨子一樣，我管它叫：鴨娃娃；一個像小兔一樣，我管它叫：兔娃娃；還有一個是大大的布娃娃。你別看它們不會動，什麼也不能幹，其實它們可有趣了，可以逗人們開心，逗人們笑。

我先來介紹鴨娃娃吧！它是三個娃娃中最小的一個。它的眼睛小極了，嘴巴長長的，身子瘦瘦的，小腳丫非常地小。有時，我一不小心把它掉到了地上，它的小腳丫就偏偏翹起來。有時小嘴一會翹翹的，一會平平的，真有趣呀！

我再來介紹兔娃娃吧！它的手小小的，眼睛也很小，鼻子又小又扁，身子不胖也不瘦。有一回，我想讓它坐，它就偏偏給我唱反調，還噘著小嘴巴呢！

最後，我來介紹最大的布娃娃吧！它的毛是藍色的，眼睛大大的，像人的眼睛一樣。中間還有個漂亮的蝴蝶結，看起來美麗極了。它們三個中，最好看的就數它了。它最大，也最聽話，我想讓它坐下它就老實地坐下，從來不會唱反調。

瞧，這三個洋娃娃有趣嗎？它們可真是千姿百態呀！雖然鴨娃娃和兔娃娃那麼調皮，但是我還是喜歡我的三個洋娃娃。

我的「洋娃娃」——海寶12

我有一個形影不離的好朋友——洋娃娃。它有一雙炯炯有神的眼睛和一頭金黃色的長發。我每天和洋娃娃一起玩，一起睡覺。

記得在我五歲時，一個夏天的下午，爸爸上班去了，媽媽也要出去辦事。媽媽說她一會兒就會回來，叫我一個人玩。我一個人孤零零地待在家裡，沒人陪我玩，沒人給我講故事。

盛夏的天，像孩子的臉，說變就變，剛剛還露出鮮艷的紅太陽，一會兒隨著呼呼的大風，烏雲密布，緊跟著一道銀白色的閃電，雷聲可怕地炸響了，把窗戶震得簌簌發抖，剎那間，鞭桿似的雨水，傾盆而下。我被嚇得渾身發抖，不僅號啕大哭。這時我的目光轉移到了洋娃娃身上，洋娃娃一動不動地看著我。「洋娃娃呀洋娃娃，你是不是有什麼話要對我說？」「是呀，小主人，別害怕，你要做一個勇敢的好孩子，我來陪你玩游戲吧！」洋娃娃瞪著它信任的眼睛看著我，似乎給我無比的勇氣，我也就不害怕了，我要做一個勇敢的孩子。我急忙擦了擦臉上的淚水，微笑著對洋娃娃說：「現在我們來玩醫生給病人看病的游戲好嗎?"洋娃娃好像高興地點了點頭，於是我們玩起了游戲……

從那以後，我就再也離不開它了，我要和洋娃娃一起快樂地成長。

我的「洋娃娃」——海寶13

啊，真好!叔叔送我一個「小可愛」，說白了就是一個漂亮的洋娃娃。

這個洋娃娃很漂亮。金黃色的卷發，紅色的櫻桃小嘴，一對閃閃發光的小眼睛，真是可愛極了!

這個娃娃可不是布娃娃，而是一個塑料做的小娃娃，說它小吧，它也不小，就像剛出生的嬰兒差不多大。它穿的是一件顏色鮮艷的裙子，在現在這個季節看起來很單薄，不覺的心裡一陣陣涼風吹過。它那雙小小的眼睛看著我，我似乎看到了它那乞求的眼神，像在說：「我好冷啊，能給我一些溫暖嗎?」我把它拿到了我的被窩里，看著它那雙眼睛，我知道，它笑了。

差點忘了，它還有一個功能呢!那就是——它會走路。在它的腳旁有一個按鈕，按下去，就可以在地上走來走去了，這是從背後看，真看不出它還是一個玩具娃娃呢!呵呵!

現在我也不覺得孤單了，因為我有了一個知心朋友。在我們之間是沒有秘密的哦!

我愛你——-洋娃娃!

我的「洋娃娃」——海寶14

今天我特別想要一個娃娃，於是我就去讓媽媽買給我。可媽媽卻說如果你能考一個100分就能得到一個娃娃。為了得到娃娃我只能好好學習，考個100分回來。

星期天下午，我乖乖地在家學習、寫練習題。這時周思雨在我家院子下喊我下去玩，我說下次吧，我還要學習，她只好垂頭喪氣地走了。其實我並不是不想和她玩，只是我和媽媽約定要考100分的，盡管我特別想和她玩，但是為了得到娃娃，我決定還是趕快學習吧！

今天要考試了，我心裡默默地說一定要好好做題，不能馬虎，說完我就開始認真做題了，遇到難題，我反復地思考，做完題目又仔細地檢查了一遍。考試卷發了下來，可是卻沒有我的。真奇怪，其他人都發了試卷，為什麼我的卷子沒有發呢？會不會我沒有考好呢？於是我鼓起勇氣去問老師，老師說：「你考了100分，借我用一下，講完了再給你！」

回到家我高興地把考卷給了媽媽，媽媽說你真棒，不過數學、語文、英語都考100分那就想要什麼給什麼？我很驚訝，因為考100分就可以想要什麼就有什麼！這讓我體會到一個道理：想要收獲就必須付出努力。

我的「洋娃娃」——海寶15

我有一個布娃娃，它的名字叫「小貝」。

「小貝」是我過生日的時候，爸爸送給我的。它現在擺在我的房間里，非常吸引人。爸爸還告訴我：「這個洋娃娃是用布做出來的。」

它的眼珠最惹人喜愛。每次我的好夥伴到我家來的時候，都會到我那可愛的房間里跟「小貝」握握手，才跟我玩。

它還是一個多功能的洋娃娃呢！有一次，我和洋娃娃在玩的時候，一不小心摁到了「小貝」身上跳舞的按鈕，她立刻跳起舞來，嚇了我一跳。媽媽看見了，樂得哈哈大笑。

每次在我起床後，小貝總會眯起眼對我笑，好像在說：「小主人，別睡懶覺了！快起床吧，別遲到了。」每當我看到小貝時，就會趕緊起床。

當我下午放學時，小貝也很歡迎我。不知不覺，我就喜歡上了它。

你們瞧，我的好夥伴「小貝」很可愛吧！你們喜歡嗎？喜歡的話，歡迎你到我家來做客。

㈧ 讀《裙子》有感

當閱讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀後感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是我收集整理的讀《一百條裙子》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《一百條裙子》有感1

最近，我讀了《一百條裙子》這本書。書中有個女孩兒叫旺達，班上的女孩兒都愛嘲笑她。有一天，一個女孩兒穿了一條很漂亮的裙子，另一個女孩兒問旺達：「你有多少條裙子？」旺達說：「一百條裙子。」女孩兒們都笑旺達，其中有兩個女孩兒，一個叫瑪蒂埃，一個叫佩琪，每次見到旺達總是嘲笑她有「一百條裙子」。有一次學校畫畫比賽，旺達把一百條裙子畫了出來，得了第一名。可是，旺達轉學了。旺達寫了一封信說：「老師，同學們好！我畫的一百條裙子送給同學們，有藍色花紋的裙子送給瑪蒂埃，綠色帶紅色花邊的裙子送給佩琪。」嘲笑過她的女孩兒想寫信給旺達，並把旺達找回來。可是旺達再也不能回來了。我讀完這個故事，我為她們失去旺達這么好的同學感到很可惜，我們不應該嘲笑身邊的同學。

媽媽常說：「愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。」世上沒有比友誼更美好、更讓人愉快的東西了。書中的旺達是個自信、堅強的女孩兒，女孩兒們嘲笑她，她也沒有生氣、自卑，我也要做一個自信、堅強的女孩兒。

讀《一百條裙子》有感2

《一百條裙子》是由美國作家——埃莉諾埃斯特斯寫的一本小說。看到它是一本國際大獎小說，我迫不及待地買了一本回家來讀。 這本書讓我懂得了很多很多：不能嘲笑別人，或許她有個旺達佩特羅斯基這樣的怪名字；不能嘲諷別人，不管他是一個瑪蒂埃一樣的窮孩子。

《一百條裙子》是由美國作家——埃莉諾·埃斯特斯寫的一本小說。看到它是一本國際大獎小說，我迫不及待地買了一本回家來讀。

這本書讓我懂得了很多很多：不能嘲笑別人，或許她有個旺達·佩特羅斯基這樣的怪名字；不能嘲諷別人，不管他是一個瑪蒂埃一樣的窮孩子；不能捉弄別人，盡管我們是梅森老師眼中的小天才……其實，更多的是一顆碧水般純潔的童心。我們何必要和他人攀比呢？我們何必要嘲弄他人呢？這樣做，你不知道，我不知道，也許就已經上了他的心。

一不小心和別人吵架了，會和好的；一不小心和朋友鬧矛盾了，會和好的。或許他是對的，或許我是對的，這都一樣，不必太在意。

"當然，一百條裙子，全部掛在那兒。"陽光下，一個女孩孤獨地站著……

讀《一百條裙子》有感3

我有一本書，一本讀了五年的書。

我自身不是一個愛讀書的人，能讓我認認真真讀完的，也就只有這一本。

這本書的主人公，是三個外貌到內心都不同的平凡女孩。讓我印象最深的是一個叫旺達的可憐女孩，家境貧寒，又沒有媽媽，沒有好看的裙子，聲稱自己有一百條裙子，其實陪伴她的，只有一件洗的發白的藍裙子；還有一位，和旺達就是兩個世界的人，她叫佩琪，長得漂亮，學習又好，更不同的，是她家境富裕，要風得風，要雨得雨；最後一位，是不起眼的瑪蒂埃，佩琪的好朋友，雖然她的成績不錯，但家境，只比旺達略好一點點，其實她也只有一條裙子，只不過是她媽媽，經常在瑪蒂埃的裙子裡面變花樣。也就是這三個女孩，講述了一個關於友誼與寬恕的故事。

每個人，一生中，都有遇到朋友，但是，能做一生的朋友，還真的不多，也就是這一番波折，才正真的收獲了友誼，而我，雖然沒有經歷什麼太大的破折，但是，我收獲一輩子的朋友，是有了。

有人認為，這本書，實在是看不懂，時間順序沒有交代明白，中心不明確，到底是在講什麼呢？

我很負責任的告訴你，那你就是沒有認真去讀！認真去看！認真去思考！這是由回憶到現實的方式來寫，至於在講什麼，要看你是怎麼去看待這本書的！

在這本書裡面很容易就找到自己的過去或是現在，我也不例外，我倒覺得，自己向那個不起眼的瑪蒂埃，可憐那個女孩旺達，又怕自己失去佩琪的友誼的女孩，像我！

我以前有一個同學A，為人仗義，就是學習不好，但是，同學B說，如果我再和同學A一起玩，她就不理我，我怕失去同學B所以，我就盡量遠離同學A，同學A沒什麼朋友，我也很想和同學A做朋友，可是又不想失去同學B的友誼，所以，直到同學A轉走的時候，我們還不是算朋友。

所以，瑪蒂埃的心情，我能理解，不想失去任何一個，也就只能聽天由命了。

上天待瑪蒂埃還不薄，讓她經歷了一些事，也讓佩琪心生慚愧，接受旺達，而且，還收到了，意想不到的禮物……

學校組織的繪畫大賽，男生設計遊艇，女生設計服裝，佩琪和瑪蒂埃本以為，這次服裝設計的冠軍，肯定是佩琪的，沒想到，居然是好久沒來上學的旺達，更出乎意料的是，旺達說的她有一百條裙子，全掛在她的衣櫃里，是真的，只不過，那是她的畫，一副充滿幻想的畫，她喜歡幻想，幻想自己有一天真的可以穿上它們，也就是因為這樣，她的畫，達到了高水準，任何一副作品，都可以奪冠。

旺達走了，去更大的城市裡生活了，瑪蒂埃和佩琪給旺達寫了一封信，希望，旺達可以收到這飽含友誼的信，她們沒有寫什麼對不起的話，都是友誼！她們真的，把旺達，當朋友了！

旺達回復給她們的梅森老師，請告訴女孩子們，她們可以保留我的那些圖畫，因為我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子中的衣櫃里。我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，那張畫著藍裙子的畫就送給她的朋友瑪蒂埃，給她們做聖誕禮物吧。

瑪蒂埃和佩琪都高興的拿走她們的畫，回到家中，她們發現的，別人根本猜不到，旺達畫的，是她們，在很早以前，旺達就把她們當作朋友，很早很早……

作者是在用心靈寫作，而繪者更是給人以溫暖和共鳴。

這本書可能會取代許多同類書的位置，而且會經久不衰。

我感動，所以能讀五年，能讓我發現這本書，是緣分，讓我記住，是一輩子的緣分。

只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，才會找到屬於你的「一百條裙子」。

讓我們一起去尋找生活的真諦吧！

每個女孩都曾經有過「一百條裙子」的夢想！把你心中那「一百條裙子」。

——驕傲的掛起來吧！

讀《一百條裙子》有感4

是一個沒有媽媽的小女孩，他每天都穿同一條舊裙子，自己洗，自己燙，有時來不及燙，不幹也只好去上學，旺達從來不向爸爸提起買新衣服的要求，因為家裡沒有多餘的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達！多麼自主、多麼愛干凈、多麼懂事的旺達啊！

旺達的同學卻因為她的怪名字和只有一條舊裙子，而嘲笑她，旺達默默忍受著，但內心卻非常難過。可是旺達非常想融入集體，想得到大家的友誼，於是在十月的一個晴朗的.好天氣里，旺達忍不住告訴時常嘲笑的佩琪和瑪蒂坮她有一百條裙子各式各樣你的漂亮的裙子。但是旺達雖然是個窮孩子，但是，佩琪她們根本不相信旺達說的，反而更加嘲笑、捉弄她。最後，旺達因受不了嘲笑，和爸爸搬到了另一個小鎮，那裡的人各種各樣的怪名字，也沒有人會嘲笑她。旺達走的時候，把自己畫出來的一百條裙子給同學們留了下來，佩琪瑪蒂坮沒想到旺達會把漂亮的裙子送給我們的。

這是，我們才發現旺達是多麼愛我們，是多麼聰明啊！瑪蒂坮流淚了，因為其實她和旺達一樣是一個窮孩子，她現在身上穿的那條裙子還是佩琪送給她的，但是她也嘲笑旺達。於是，佩琪和瑪蒂坮一起去波金斯尋找旺達，可是，旺達已經走了，不會再回來了。佩琪和瑪蒂坮決定寫信給旺達，向她道歉，希望能和她成為好朋友。

她的心是最富有的。她有一顆善良而寬容的心，這是我要向她學習的地方，也是我們每一個小朋友、大朋友都應該向她學習的地方。

讀《一百條裙子》有感5

今天，我讀了《一百條裙子》這本書。故事講的是一個叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩兒，她不愛說話，也不喜歡交流，大家都不喜歡她，因為她有一個奇怪的名字，還有一條舊裙子。她很孤單沒有任何朋友，可她很愛干凈、勤勞、聰明、愛美，最主要的是她懂得寬容。就讓我給大家講一講吧！??一天，旺達突然說她有一百條裙子，而且各式各樣 。大家都不相信她。有的說：「誰也不會有這么多條裙子。」有的說：「你真會胡說八道。」還有的說：你也太天真了。」還是不喜歡她，而且還嘲笑她呢！「但這些裙子在她的想像中確實存在的，只不過沒有人了解她，也沒有人願意去了解她。從那以後，她得到的是更多的嘲笑。她一直在默默忍受，終於有一天，她再也忍不住了，轉學了，並且她為那些曾經嘲笑她的同學留下了她的「一百條與眾不同又美麗至極的裙子」——那些畫在紙上的美麗的裙子。

同學們看到那些美麗的裙子才覺得自己做的太過分了點，後來大家都很想念她，寫了一封信給她，希望她能回來。並去找她，去找那份失去的友誼，可她再也沒有回來。從這本書里我們看到，旺達用自己的寬容回報同學的捉弄，用真誠的愛回饋同學的嘲笑。在生活中，我們也經常會遭到別人的嘲笑、譏諷；有的時候我們會被困難擊倒，失去勇氣；有時我們會為自己落後的學習成績而煩惱，卻沒想過積極地去面對，有時還會為別人的不解而耿耿於懷。我知道了，交朋友時，我們不能根據她的長相、穿著打扮、名字和貧富等來判斷是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的，而且要用自己的真誠友愛換得他人的信任和友愛。「一百條裙子」，是旺達對理想的執著追求，也是旺達揮起的破繭之劍。從旺達身上我感受了她的執著、寬容、忍受、奉獻。感謝旺達，她讓我更加從容自信地走向未來。?

讀《一百條裙子》有感6

今天，我帶著好奇心讀完了《一百條裙子》這本書。

佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的名字奇怪和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直道有一天,旺達聲稱家裡又一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家多來拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍受著，有一天，旺達終於因為受不了這些嘲轉學了，她給大家留下了一百條「裙子」。捉弄過她的那些女孩發現旺達是那麼的愛他們，於是，他們決定把她給找回來，可是，她在也不會回來了。最後，她接受捉弄她的女生。

這里。我們不能學習捉弄旺達的女生。

這真是一本好書啊！

讀《一百條裙子》有感7

夢想， 是每個人心中一盞不滅的燈， 它照亮著我前方那未知的路；夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒在地痛苦欲絕時，總讓我重新站起來繼續前進；夢想， 是使我不斷前進的動力， 讓我對未來的 路充滿信心。

這篇文章的作者是 埃莉諾.埃斯特斯 , 她是美國著名的兒童文學作家，她的作品受到時代背景的影響，所以她筆下的人物都有鮮明的特徵。這篇文章主要講了旺達.佩特洛斯基因為擁有奇怪名字和只有一條舊裙子而被嘲笑。一天，旺達聲稱自己有一百條裙子，隨之而來的是更多的嘲笑，旺達終於受不了了，轉學了。嘲笑她的女生發現原來旺達是多麼的愛她們，她們寫信道歉，但旺達已沒有辦法回來了，但旺達最終還是原諒了她們。旺達，一個可愛，善解人意的小女生，擁有者兩個美麗的夢想，一個是能與那些嘲笑她的女生做朋友，另一個是自己能擁有一百條裙子，這是一個小女孩多麼淳樸的夢呀，從現實來講，實際上那兩個夢想是並未實現的，她也並未擁有那一百條裙子，但是，那些女生看到旺達是多麼的愛她們，打心底也有些後悔，想與旺達做朋友了，那一百條裙子已被畫了出來，被朋友們記在心裡。旺達已無法回來，但她的心還在這里，她的夢還在這里。 一百條美麗的裙子，每條裙子都盪漾這美麗的夢想，我用赤誠的心祝願她能實現這些夢想，只因為她擁有著這些夢想。

讀《一百條裙子》有感8

《一百條裙子 》是一本令人回味綿長悠久的書，通過另兩個女孩細膩的心理襯托出旺達的孤獨靜默，讓我不禁對旺達這個女孩進行想法上的揣測。

旺達·佩特羅斯基是個有著奇怪姓氏的孩子，她總是身著洗得發白的衣服，因此遭到其他女孩們的嘲笑，旺達頂多皺了皺眉，沒有任何錶示。直至一天，旺達突然聲稱家裡有一百條五顏六色的裙子，然而卻成為女孩們的笑柄和更多的諷刺。終於，旺達因無法忍受而轉學了，她留給大家的，是那一百條裙子的畫像。捉弄過她的孩子們才發現旺達是多麼善良，畫技是多麼高超，但旺達早已離去。

看了這個故事，我不禁為旺達而心疼明明是一個該歡聲笑語起來的女孩，卻因他人的恥笑而不得不低頭，同時，她又是那麼堅強豁達，不流淚也不氣憤，不去計較和報復傷害過她的孩子們，一個人默默承受那不該有的嘲諷，若是我，絕不可能承受那些異樣的眼光。

閱讀過程中，我也注意到兩個女孩。女孩們的擁戴者佩琪，同情旺達的佩琪追隨者瑪蒂埃。通過佩琪從對旺達的嘲諷，到對失去旺達的後悔，瑪蒂埃對旺達同情卻無能為力的心態，我似乎看到了一個不善言辭的旺達。作者還運用了場面描寫、人物描寫、側面描寫的修辭手法，令人更加感到身臨其境，更加體現作者嫻熟高超的寫作技巧。

我明白了一個人的自尊心有多重要，只有當你擁有真誠的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，才會贏得他人的尊重。

讀《一百條裙子》有感9

每個女孩心裡都有一個夢，渴望有好大好大的房間，好多好多漂亮的衣服，想要許多真心的朋友，可以分享自己的快樂。我也一樣……

上學期初，我向父母提出要買一輛自行車的要求。「行！」父母聽後竟爽快地答應了。我心裡樂滋滋的，簡直不敢相信父母回答得這樣利索。

「不過……」媽媽沉吟片刻說，「我們也有一些要求。」聽了這話，我的高興勁跑得無影無蹤，可我還是咬著牙聽下去。「什麼要求，你們盡管說！」

「第一，你這學期的成績單上不能有一個『合』字。」爸爸神情十分嚴肅，提了提嗓子，接著說，「第二，你的成績必須排在班級前三名。」

「啊！我暈。」我一頭栽在桌子上，後悔像潮水般涌來，不過，為了我的自行車，我得挺著。

「第三，你必須拿『三好學生』獎狀回來，不達到以上三個要求，別想買自行車！」聽了這些話，我有一絲放棄的念頭。「還有，在這期間你必須做一些力所能及的家務事。」

當我想說「不要」的時候，耳邊回盪著爸爸的話「你想要別人相信你的能力，就必須先做到相信自己。」聽到這里，我很有信心地說：「好！我答應你們。」

「好！一言為定，擊掌為誓！」

「啪」的一聲，我和爸爸擊上了掌，「以後誰也不許反悔。」擊了掌，我彷彿看見那輛嶄新的自行車正向我慢慢駛來……

日子伴著我的努力一天天的過去，期末考試終於來臨了。考試時，我信心十足，回想期中考試時，我過五關斬六將，成績位於班級第一。這次我也胸有成竹，順利地通過了考試，並且自我感覺不錯。

休業式那天，我迫不及待地拿到成績單一看，心裡一陣狂喜——成績單上全是優秀，哈哈，第一個要求達到了！當然，「三好學生」獎狀也囊入手中，而且我還是街道樂學好少年的人選，嗨嗨，盡管今天下著大雪，我拿著成績單和獎狀一路小跑興高采烈地回到家，興奮地喊：「爸爸，媽媽，你們看，我全達到要求了！」

「你說說看，最後一個要求是什麼啊？」

恩……我想起來了，在這期間，我必須做一些力所能及的家務事。我想了想，把爸爸的話重復了一遍。「那你有沒有做到呢？」

「有啊！」我不解地點了點頭。「那好，你說說看，你做了哪些家務事？」

「我每天做好作業就掃地，淘米，洗碗，拖地……」我扳著手指頭一件件地「清點」著。

「可你做的這些都是小事啊！」

「『力所能及』，你難道不知道這個詞的意思嗎？」我理直氣壯地反駁。

「不能給你買，就是不能給你買！因為你幹得家務太少了！」

「什麼！你們不能言而無信，這不是理由！」

「你敢不聽我的話！」我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴，眼淚不爭氣地流了下來……

爸爸媽媽，你們今天怎麼了？你們可知道，為了這輛自行車，我拚命地剋制自己，放棄了許多玩的機會，拚命學習，做好每一件事，可換來的卻是……「做人要誠實守信，不能言而無信，失去了誠信，就等於失去了做人的尊嚴。」父母常常用這句話來教育我，我也常常這樣告誡自己。誰能相信有一天，他們竟違背了它，欺騙了我。

窗外，大雪紛紛揚揚地飄灑著，把大地灑得一片蒼白；而我心中的那個世界，也刮著刺骨的寒風，下著冰冷的雪……

呵，是不是因為我還只是一個夢小孩，一個小小的單純男孩子？

讀《一百條裙子》有感10

今天，我讀了《一百條裙子》這本書，使我受益匪淺。

本文的主人公是一個心地善良，但又很窮的小女孩，她叫旺達，·佩特羅斯基就是因為她這怪名字，引來了無數喜歡捉弄她的女孩子，而且她還每天都穿一件洗得褪了色、晾得走了形的藍裙子這更引來了以佩琪和瑪蒂埃的從而使很多女生都瞧不起她。而有一天她終於受不了了，便聲稱自己家裡有一百條各種各樣的裙。子

，這更引來了以佩琪和瑪蒂埃的嘲笑，可雷打不動的是旺達·佩特羅斯基對她的同學無盡的愛。當我讀到這一百條裙子都是旺達·佩特羅斯基為她的同學准備的，我感到了旺達·佩特羅斯基那份真摯地友誼。但是旺達·佩特羅斯基受夠了，她轉學了、搬走了，給大家留下了那珍貴的100條「裙子」，這些曾經捉弄過旺達的女孩才發現旺達是那麼愛她們，她們寫信對旺達道歉，希望她回來，但她再也回不來了。

這本書讓我明白了要珍惜你身邊的每一位朋友，不論她富貴還是貧窮。

讀《一百條裙子》有感11

一百條裙子講的是旺達·佩特羅斯基的故事。旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的小女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜捉弄她，直到有一天，旺達聲稱家裡有一百條各種各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。

有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學，她 給大家留下了她拿一百條「裙子」。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的那孩子，於是她們決定寫信向她道歉，並且把她找回來。可是旺達再也不會回來了，因為旺達去了另一個城市，所以旺達再也不會回來了。

讀完這本書，我很同情旺達，我認為她是一位堅強、善良、有夢想的小女孩，同學捉弄她，她並沒有傷心；同學們嘲笑她，她也沒有報復別人。旺達家裡很窮，根本買不起100條裙子，但是她擁有一百條裙子的夢想，她卻用她心愛的畫筆來給夢想創造希望，同學捉弄她時，她才不會傷心、難過。

只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷時，才會找到屬於你的「一百條裙子」。讓我們一起尋找真諦吧！這是旺達對自己說的，這句話也時刻讓我堅強。

我認為做一個人必須要堅強、要善良、要有夢想，並且永不放棄這個夢想，才能快樂地生活下去，在這里旺達就是我們最好的榜樣。

㈨ 怎麼做芭比的裙子

你最好有芭比的立體衣架。如果是連衣裙，將布分成兩個大片，一個上半部分稍微寬一點，一片相對來說窄一點，將大片的沿中間部分剪開，長度為普通芭比連衣裙的尼龍黏膠的長度，

㈩ 讀《裙子》有感

讀《一百條裙子》有感1

《一百條裙子》是一本少兒讀物，作者是美國作家埃莉諾·埃斯特斯。這本書不厚，可讀性也很強，講述了一個簡單而有意義的故事。

在某個班級里，有一個擁有奇怪名字的女孩旺達·佩特羅斯基，她總是一條穿著干凈卻沒有熨燙過的舊裙子。班級里的女生都喜歡捉弄她。有一天，在一個同學炫耀她艷麗的新裙子時，旺達拋出了石破天驚的一句話——她家裡有一百條各種各樣的裙子。但是，沒有人相信她，同學只會繼續嘲笑她，拿這件事捉弄她。

那些女生都沒有意識到自己的行為是錯誤的。旺達默默地忍受著來自同學的嘲弄和孤立。直到有一天，旺達沒有再來上課，同學們才發覺到自己的過失。後來，學校里舉辦了服裝設計比賽，所有的作品都張貼在教室里，直到那時，同學們才看到了旺達那一百條裙子，它們絢麗多彩，高貴華美，承載著女孩子全部的夢想。

為時已晚，女生們終於發現旺達沒有撒謊，那一百條裙子都是最美好的設計圖，她們想把她找回來，想對她說一句道歉的話，但是旺達轉學了，再也沒有回來。她寫來的信里告訴大家，她轉到的學校不會再有人因為她古怪的名字嘲笑她。

孩子的心是敏感的，被全班同學排斥足以給一個人留下深深的陰影。旺達是那麼倔強地堅持著「一百條裙子」的說法，卻不到最後一刻不肯說出真相。我不禁在想，她為什麼要說出那件事呢？她那麼努力地融入集體，換來的只是他人的嘲笑，又何必在一次次碰壁之後再去嘗試呢？那些嘲笑過她的人學會了尊重他人，不會再去因為一點小事歧視同學，可是旺達，終究沒有機會知道了。

我想，這本書最大的意義，在於告訴我們，永遠不要欺凌他人吧！否則，只會留下旺達和她的同學這樣遺憾的結局。

讀《一百條裙子》有感2

旺達.佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗的發白、晾得走了形的裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因為怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，彷彿她生來就是為了讓大家「取笑」的。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」――她用畫筆描繪的那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心裡。她用這種獨特的方式證明了自已的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛和希望留了下來。

這個故事很令我感動，它告訴我們一個普通的、甚至卑微的小女孩，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心裡仍就留存著許多美好的願望。以及對美的嚮往和追求，理想的堅持和執著。

這個故事不禁讓我想起了一件事，記得小時候，我們老家有一個男孩，他從生下來就不會說話，而且還是個瘸子。別的孩子見了他總是嘲笑他是個啞巴，還經常用石塊打他，他總是默默地忍受著。他很喜歡畫畫，但大家誰都不相信他會畫的多好，都拿他開玩笑，但有一天，他畫了一朵荷花，那朵荷花美麗、精緻、跟真的一樣，從那以後，大家再也不嘲笑他了，再也不拿他開玩笑了，反而都積極地幫助他。

每一個人都有自已的追求與嚮往，包括那些被別人冷落的一些人。心裡仍舊有美好的憧憬。讓我們去感受他們的心，讓友愛的陽光灑滿每一個角落。

讀《一百條裙子》有感3

最近，我閱讀了一本名叫《一百條裙子》的書，這本書講的是一個叫旺達的女孩，因為家裡很窮，穿的衣服非常破舊，所以經常被一個叫佩琪的漂亮女生嘲笑。旺達變得自卑，不敢和人說活。

一天，旺達在上學的路上碰到了佩琪和一群女生，她們正在討論誰的裙子好看。看到旺達，佩琪故意問：「你有多少條裙子？」旺達回答：「我有一百條各式各樣的裙子。」女生們不信，又繼續嘲笑她。幾天後，學校舉行了服裝設計比賽，旺達交了一百張設計圖，而佩琪只交了一張。結果旺達的畫獲獎了，但是她已經轉學了。那些曾經嘲笑她的女孩們意識到了自己的不對，給旺達寫信道歉，旺達也原諒了大家。

看完這本書，我覺得很難過。如果同學們當時不去嘲笑旺達，她就不會受到傷害，也不會離開了。我想同學之間應該互相尊重，不欺負弱小才對。

讀《一百條裙子》有感4

今天我自己讀了埃莉諾，埃斯特斯寫的【一百條裙子】故事講的是一個女孩叫旺達，佩特羅斯基，她的名字很奇怪，所以有幾個人老是開她的玩笑，後來沒有人和旺達玩了，直到她說她有一百條裙子，同學就和她玩了可是發現就謊話，別人又拿她開玩笑了。後來旺達離開了學校，那幾個同學給旺達寫了信，可是旺達還是沒有回來因為旺達真的搬走了真的不會來了。

我讀了以後感到人不可能沒有缺點沒有地位，但是不能拿別人的缺點開玩笑，那個人的心裡很不好，旺達為什麼走了因為她不開心，不管是窮人只有一條裙子，富人有一百條或者一萬條裙子他們都要開心快樂的生活，人不開心有什麼意思喃？那一些人不知道這樣做就有可能失去一個好夥伴，可是他們知道結果以後就開始彌補，他們要用十倍或二十倍的精力來彌補他們的一些又一些的過錯。

在生活中有一些人就像那些同學，比如說我老是欺負我的一個同學，有一次我把同學撞下合唱台差一點點就把同學的手給撞斷了，因為我看到同學的個子很小很小不受大家喜歡，我現在知道我錯了。

我感覺這本書又悲傷又好看，這本書是作者用心靈寫出的作品描寫一個小女孩的故事。

讀《一百條裙子》有感5

《一百條裙子》我是一年前讀的，按我的讀書習慣，看完一本後除了特殊情況是不會再看的，這本也不例外。這個學期，老師把這本書劃為必讀書目，沒辦法，我需要重新看，加上鄭老師在我們班上了讀書課，使我對這本書有了更深的了解。

一本一節課就能看完的書，一年了，自然就淡忘了。重溫後，使我有一種全新感覺。書中的旺達是一位被同學漠視的，普通場合用盡腦汁想也想不到的人物。她的'家境，從小沒有母親，還有一個波蘭式的名字，所以成為同學們嘲諷的焦點。佩琪家境富有，是班級中驕傲的公主，喜歡拿旺達開玩笑，也捉弄旺達為樂趣。瑪蒂埃膽小，成為「幫凶」。旺達希望被尊重，說自己有一百條裙子，但招來更多的嘲笑，最終離開了學校。

聯系現實，像旺達這樣被漠視的人還不少。像不守紀律的胡怡佳天天被人緊盯著，膽小懦弱的周子諾天天受女同學的欺負，包括我自己，也經常被人嘲諷著。但我還不很像旺達，也不像瑪蒂埃，因為我在班級里的地位中等，我對外界不關我的事不敏感，我從不主動罵別人，也不害怕班裡的「頂層居民」。我堅守著「人不犯我，我不犯人。人來犯我，我必還擊。」的原則，所以我是故事中的哪個人，只有以後再看了。

我希望班裡的同學不要有等級之分，不要像故事中出現的那樣，把同學逼走。讓我們的班級固結和諧，讓我們生活在一個平等舒服的集體里，讓我們一起努力吧！

讀《一百條裙子》有感6

《一百條裙子》是美國著名兒童作家埃莉諾·埃斯特斯的經典作品，這本書還獲得了紐伯德兒童文學獎銀獎。今天，我懷著激動的心情迫不及待地讀完了這本書，也深深地愛上了故事中那個其貌不揚的平凡女孩兒——旺達。

旺達是一個普通甚至卑微的小女孩兒，她每天都穿著同一條洗得發白、晾得已走了形的藍裙子。她總是坐在教室里最臟、最吵的角落，就是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡嘲笑她，捉弄她，好像她壓根兒就是給大家提供的一個「笑料」，否則就失去了存在的價值。直到有一天，旺達突然當眾宣布她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的是卻是更多的嘲笑。是啊，有誰會相信她呢？一個窮得連件像樣兒衣服都沒有的女孩哪裡來的整整一百條裙子？大家都拿這件事更加起勁地嘲弄她，旺達只好默不作聲地忍受著。

有一天，旺達終於因忍受不了這些嘲笑而轉學離開了。她給大家留下了那一百條「裙子」，而那些「裙子」條條都美麗至極且與眾不同，它們留在了所有同學的心裡。捉弄過她的那些女生這才發現，旺達是多麼地愛她們，她又是一個多麼聰明可愛、富有才氣、心底善良的人、她們這才幡然悔悟，為自己的行為深感羞愧，於是就寫信向她道歉，並且想去把她找回來，可是旺達再也不會回來了。

這個故事深深打動了我，尤其是主人公旺達，一個「丑小鴨」式的女孩兒，她在一大群打扮得花枝招展、像小公主一樣的美女中間，處處顯得格格不入。於是她被別人無情地冷落、遭人歧視、受人嘲笑，可她並不在意，她的心中仍有許多美好的願望，對美的嚮往和追求，對理想不懈堅持。她家境貧寒，從小失去母親，與爸爸和哥哥相依為命，每天要自己做飯、洗衣、做功課、收拾家務，還得步行好幾里的崎嶇山路去上學。她沒向任何人說起過這一切的不幸。她默默承受著生活的艱辛。面對同學們的嘲弄與奚落，她沒有怨恨，沒有憤怒，只有包容與微笑，她那小小的瘦弱身軀總是獨來獨往，她用自己的的聰明與智慧精心創作了整整一百條美麗的「裙子」，並把它們慷慨地送給了同學們，她甚至還特意為最愛取笑她的佩琪和瑪蒂埃「量身定做」了一套最漂亮的裙子。好一個勤勞朴實，寬宏大量、善良無私的旺達啊，你送給同學們的每一條裙子都盪漾著美麗的夢想與純真的友愛，叫我怎能不喜歡？

由此我想到了生活在我們周圍的許多人，或許他們很平凡，像一粒小小的塵土，不為他人所關注，只是悄無聲息地按照自己的生活方式在默默度日。盡管如此，我們沒有理由對他們視而不見，更不能隨意去貶低、歧視他們，因為人人都是平等的，並沒有什麼高低貴賤之分。我們萬不可用有色的眼光去看待、評價他們，更不能像故事中的佩琪和瑪蒂埃那樣，肆意去摧殘他人的自尊而換取一時的歡樂，到頭來只能為自己的愚昧無知而心懷內疚，以至於遺恨終生。相反，我們都應像旺達那樣，無論生活是多麼窘迫，不盡人意，都要勇敢自信地樂觀面對，寬宏大度，心懷夢想。因為有了夢想才能有遠大的理想，有了遠大的理想才能有為之而努力奮斗的人生歷程。這一點，可愛的旺達做到了，誰又敢斷定她將來不會成為一名出色的服裝設計師呢？

那一百條精美絕倫的漂亮「裙子」，不只是掛在了十三班的教室里，它們已永遠掛在了十三班所有師生的心中，還有千千萬萬個如我一樣，被這個故事深深感動著的每個人的心中，它們像一面面永不褪色的彩旗，時刻指引著我們應該如何做人，如何處事，如何為夢想而頑強拼搏。俗話說：馬活馳騁，人活夢想。讓我們都來堅持夢想，讓夢想飛翔，迎著風雨奮力振翼，讓最初的美麗夢想成為絢爛現實！

我們應該懂得關心身邊的每一個人，無論他們是富有還是貧賤，無論他們是美麗還是平凡，我們都應該伸出我們的雙手，給予他們溫暖和愛。

讀《一百條裙子》有感7

在寒假裡，我讀了很多的書，知道了不少做人的道理。《一百條裙子》讓我印象最深刻，旺達的想像力和她對同學們的純真友誼深深地刻在我的腦海中。

主人公旺達總是穿著一條褪了色的藍裙子來學校。家庭富裕的佩吉每天都會問旺達：「你有多少條裙子？」旺達總是說我有一百條裙子。佩吉一點都不相信旺達有一百條裙子，自己才有多少條呢，每天穿著一條破裙子的旺達會比自己的裙子還多？同學們都跟著佩吉笑話旺達。

雖然旺達的一百條裙子不能穿在身上，但是她的畫上卻有一百條漂亮的絲綢裙子。因為家庭原因，轉學後的旺達把自己畫的一百條裙子都送給了同學們。

我要向旺達學習，學習旺達的寬容和大度，同學們天天嘲笑她，如果換成別人早就不給佩吉這樣的人玩了，旺達卻不計前嫌，讓同學們之間的友誼之樹常青。如果我身邊有像佩吉這樣的同學，我也要告訴他不能對同學冷嘲熱諷，讓我們都向旺達學習。

我相信貧窮的同學們看了旺達的一百條裙子後，就不會再感到自卑，旺達給了同學們無窮的想像和力量。是啊，貧窮是不能剝奪我們的想像力的。旺達在那麼不好的條件下，還有如此豐富的想像力。現在我們的生活條件這么優越，我們更應該插上想像的翅膀。

我也希望自己有那麼一百條的裙子。現在我就畫了很多漂亮的衣服，送給愛我的家人，老師、朋友和所有的富有愛心的人。

先讓太陽公公吐出的暖陽溫暖我們每個人的心窩

穿上靚麗的衣裙去遊玩吧

心情燦爛的你穿上我送你的美麗衣裙吧！

願你每天都有好心情！

我還設計了很多漂亮的衣服，你喜歡什麼樣的款式快告訴我吧！

讀《一百條裙子》有感8

今天，我懷著好奇的心情打開了一百條裙子這本書，裡面的許多故事讓我明白了不少道理。

旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白，並且晾得走了形的舊裙子，正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，沒有人相信她的話，隨之而來的便是更多的嘲笑和奚落……有一天，旺達終於不能承受羞辱轉學遠走他鄉，她再也不可能回來了。正當大家都為旺達的離開感到無比愧疚和自責並要千方百計想去彌補過失的時候，卻收到了旺達飽含著真誠和友情的來信，原來善良的旺達並沒有記恨她們，而是把最美的「裙子」留給了那些曾經捉弄過她的人，她把那一百條與眾不同、美麗至極的裙子真真切切地留在了每一個人的心裡。

讀完這本書，我不禁陷入沉思。是啊，旺達的一百條裙子是多麼的美麗，她用這種獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，把友愛和希望留給了大家。其實，在現實生活中，我們的身邊也有很多像旺達一樣的人，可我們卻不懂得去關心和尊重他們。同在一片藍天下，每個人都應該擁有平等的尊嚴，富有的人不能覺得自己高貴而去傷害別人的尊嚴，窮苦的人也不能因為貧困而丟棄了自尊。朋友和友誼，都是我們生活中必不可少的快樂，讓我們試著去尊重每一位朋友，珍惜每一份友誼！

讀《一百條裙子》有感9

國際大獎小說《一百條裙子》是美國著名兒童文學作家埃利諾 埃斯特斯寫的。

書中主要講了一個小女孩叫旺達，她常常受到同學們的歧視、嘲笑，最後，她離開了那所學校。她的爸爸寫了一封信告訴老師，大家聽了後都非常後悔的事。

我也知道這種事在我們班發生過，就拿這幾天來說吧，我們班的周子諾，她彷彿就是旺達，而我呢，就是裡面的佩琪，愛瞧不起別人，嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對象。故事中的瑪蒂埃就是葉思惠了，每次在我生氣的時候，我就會用自己的脾氣來諷刺周子諾，其他女同學也會跟著我一起欺負她。現在我懂了，同學之間要互相尊重，互相幫助，互相關心才對。我以後要好好對待每一位同學。

讀《一百條裙子》有感10

假期里爸爸買了好多書，我挑來挑去，目光不經意間轉向《一百條裙子》，很有意思的書名。

書的主人公名叫旺達，她是一個聰明安靜、愛畫畫的小女孩。她經常穿著那條已經洗的發白的舊裙子，其他女生都不愛跟她玩，老拿她奇怪的名字作弄、取笑她。一天穿著漂亮裙子的佩琪和瑪蒂埃挑頭又在譏笑她的舊裙子，旺達突然聲稱自己有「一百條裙子」，各式各樣的，漂漂亮亮地都掛起來的。但隨之惹來的是卻更多的嘲笑，旺達沒有爭辯，默默地忍受著。終於有一天，旺達一家搬走了，因為受不了大家的捉弄。沒過多久，在旺達搬走後，她的畫畫在學校獲獎了，一百幅，全部都是畫的各種美麗的裙子。原來這就是旺達的一百條裙子。佩琪和瑪蒂埃感到十分內疚，便寫了一封信給了旺達，希望能原諒她們。旺達回了信，把獲獎的畫作送給了瑪蒂埃和佩琪。她們捧著畫，驚奇地發現，旺達畫的就是自己，旺達原諒她們了！

旺達——這個住在山上，備受嘲笑的女孩，哪有一百條裙子呀？是她的心，真誠善良，寬容無私，那就是她的「一百條裙子」呀。看完這本書，捫心自問，審思自己，發現自己需要修正的地方還有很多。接下來的日子裡，我會不斷地改善自己，驕傲地掛起那「一百條裙子」的！