給小孩做一件裙子吧

❶ 漂亮小裙子的畫法

關於漂亮小裙子的畫法如下：

1 步驟一：兩個半圓形畫出裙子的上半部分，下面鏈接著是一個三角形，裙子上半部分的兩邊用橢圓形畫出裙子的肩帶部分。

上面就是漂亮裙子簡筆畫的繪畫教學了，我們在對裙子進行繪畫時，重點畫出裙子獨特的樣式，難點是對裙子上顏色的選擇和搭配，這樣畫出來的裙子簡筆畫既簡單又好看。

那畫畫有什麼好處呢？

1.可以提高孩子的記憶力。曾有心理學家認為，孩子的繪畫內容並不是虛無的，而是對現實世界的一種記憶恢復，只是表達的方式不同而已。

2.可以增強孩子的觀察能力。當孩子把一幅畫畫出來的時候，雖然看起來不太像，但其實孩子已經把自己觀察到的東西填充到了畫里。所以孩子畫畫的過程，其實就是在捕捉細節，提高的觀察能力的過程。

3.可以鍛煉孩子的想像力。每個孩子都有無窮無盡的想像力，為什麼到後來卻比較刻板？那是因為越來越長大，家長給孩子灌輸了太多的：「應該怎麼怎麼樣，」孩子自然就失去了想像的空間。

4.可以讓孩子宣洩自己的情緒。孩子有很強的表現欲，特別是在畫畫的時候，他能夠把自己的喜怒哀樂表現其中。可以說每一幅畫都是孩子內心的真實想法。比如有的孩子心情好的時候顏色會明亮，心情不好的時候顏色會暗淡。

5.可以同時開發左右腦。通常動手能力是開發左腦，而思考能力則開發的是右腦。在孩子畫畫的時候，既需要思考又需要動手，所以說無形之中就讓孩子同時開發了左右腦。

❷ 怎樣用廢舊的光碟和飲料瓶做一件衣服，孩子六一演出用

做條裙子吧。

准備光碟和松緊帶，用松緊帶把光碟穿起來，最好隔一段距離穿一個，打結固定，最好做成圈狀，這是裙子的腰。
然後再把空飲料瓶裡面放些小豆子或者珠子，再用彩繩掛在光碟的下面，每個光碟下面掛一個，如果孩子個子高，還可以掛兩個。
剩下的你可以隨意加些裝飾，比如彩紙做的花或者絲帶什麼的。孩子表演的時候轉動身體時，瓶子也可以飄起來，有動感，瓶子里的豆子還會發出聲響，效果應該不錯的。

❸ 樂山一位爸爸用300片銀杏葉給萌娃做裙子，這位爸爸的創意如何

序言：在四川樂山有一個爸爸用300片的銀杏葉子給萌娃做了一套裙子，這個爸爸的創意非常的好。在看到這個爸爸做出來的裙子時，也真的是給孩子做出了天花板級別的黃金甲。再看到這個孩子穿上這個銀杏葉子做出來的裙子時，可以想像到這個孩子的內心當中一定是非常的高興。這個父親僅僅用了兩天的時間裡面，就給孩子做出了一個類似像黃金甲一樣的裙子，孩子穿起來也是非常的高興。

家長的動手能力

對於這樣的一個爸爸，他的動手能力也是極其的強悍。因為在生活中有一些人在撿了銀杏葉子以後，都會想要把銀杏葉子做成玫瑰花的樣子，可以用多片銀杏樹葉卷裹在一起能夠做出玫瑰花的樣子。但是再看到這個爸爸的動手能力，做成了一條裙子也是非常的節約環保。

❹ 布料寬1.20 長1米 能做一件裙子嗎還是割2米好

分開做吧，首先把裙子到腳部良好長度，然後再用剩下的布料去做至於割得長度自己先想好，如果想要1.65 裙子想做成1.64或者直接1.65 長度也會不夠的真的不夠就改變主意吧，做一條流蘇長裙就是直接穿上的那種裙子，真的要做那也只好縫補了

❺ 兒童牛仔服飾的改制

兒童韓版牛仔褲裁剪圖，大人牛仔褲怎麼改小孩背帶褲 如今很多年輕男女都喜歡穿牛仔褲，穿上後非常時尚好看，而且款式非常多，大家的選擇也很多，甚至有一些大人也會給孩子買牛仔褲穿，不過兒童不適合長時間穿著牛仔褲。在生活中還有家長想到將自己穿不了的牛仔褲改造一下給寶寶穿，那麼兒童韓版牛仔褲裁剪圖是什麼樣的，大人牛仔褲怎麼改小孩背帶褲？

兒童韓版牛仔背帶褲裁剪圖如下：

大人牛仔褲改小孩背帶褲方法：

1、先要找一條寶寶合身的褲子作對比，然後開始裁剪褲腿，裁剪過程中建議多留點，因為寶寶會長高，稍微做占點也不用擔心短了，而且牛仔褲的褲腳挽著穿也很好看。

2、從中間將裁剪好的褲腳剪開，至於底部和頂部長度參考寶寶合身褲子決定。

3、兩邊向內側兩折之後縫邊，記得打兩個扣眼，然後底邊和褲子前面內側對齊再縫合起來。

4、將背帶縫上，不過大人牛仔褲很素，背帶選擇花邊帶更適合小孩子。

5、最後將帶子從扣眼穿過，並在對應位置上縫上扣子即可。

總之，大人牛仔褲改小孩背帶褲並不復雜，與動手給寶寶做一條背帶褲相比容易得多，家中大人有不穿的牛仔褲可以嘗試改造看看。
大人舊牛仔褲改小孩褲子全過程視頻，大人牛仔褲怎樣改小孩褲
寶寶的降生給家庭帶來很大的歡樂，父母陪著孩子成長，看著孩子一天天長大給孩子買衣服褲子是可能讓不少寶媽范疇，不是買大就是買小，於是有一些寶媽嘗試自己給寶寶做，還有家長想將自己不穿的衣服給寶寶改造一下，接下來分享大人舊牛仔褲改小孩褲子全過程視頻，以及大人牛仔褲怎樣改小孩褲？

大人牛仔褲改小孩褲子的步驟：

1、先將大人舊牛仔褲洗干凈，然後翻過來鋪在桌面上，再找一條適合小孩子穿的褲子平鋪在大人舊牛仔褲上面，也需要翻過來，沿著小孩子褲子的外型用剪刀進行裁剪。

2、裁剪好的褲樣從褲線外側開始縫起來，縫的過程中一定要對齊，同時邊緣的地方留下一點邊，大約1.5厘米左右，

3、接著縫裁剪下來的牛仔褲的內側，要一針一針的縫起，一直縫到褲襠部位，褲襠的位置最好多縫制一道，防止小孩子玩耍時壞掉。

4、褲襠縫好後開始縫制褲子上邊部分，褲子需要翻過來縫制。然後再縫制褲腳，褲腳兩邊向內翻內折，兩邊一定要對齊，裝飾帶加在外面，也要保持平整。

5、最後縫制褲腰，可以找一塊羅紋布兩端縫合，褲腰對折後再一針針縫起，一直縫到最後可以留一個小口，主要是穿松緊帶時候用，松緊帶穿好後縫起來就改造好了。

其實親自動手給寶寶做褲子衣服是一件很有意義的事，不過這對於很多寶媽來說比較難，不過將大人不穿的衣服褲子改成寶寶穿的相對容易，下面還附有大人舊牛仔褲改小孩褲子過程視頻給大家看看。

牛仔褲改兒童裙子教程
生活中很多人都喜歡買牛仔褲穿，時尚又百搭，而且質量很好，不過牛仔褲穿一段時間就會閑置下來，閑置下來的舊衣服大多數人會直接扔掉。但是有孩子的家庭可以通過舊衣服改造的方法把大人牛仔褲改成小孩子穿的褲子或是裙子，下面我給大家介紹一個關於牛仔褲改兒童裙子的教程。

1、將改造兒童裙子要用到的牛仔褲洗干凈，然後從牛仔褲上裁剪需要的部分，並將褲襠項鏈的部分剪開，接著將裁剪下來的部分拼接好。

2、裙子底邊選擇打褶裝飾方法，然後利用裁剪牛仔褲剩下來的布料做一個口袋縫在上面，這樣牛仔裙看起來不會太單調，還可以用棉線做個圖案。

3、再用剩下的布料製作一個後背帶，用於連接在裙子上，而背帶的長短根據寶寶需求決定。

4、將弄好的背帶和前片連接上，製作過程中需要在前片底部大約兩厘米的地方做四個活套，是為了連接裙子和前片。連接後片背帶上再做兩個紐扣口，注意裙子前腰上的紐扣需要與前片活套位置對應。

5、最後裙子後片上做兩個紐扣口，紐扣口正下方2裡面的地方縫上紐扣，再將厚片覆下來，紐扣口正對的下方也要縫上紐扣，紐扣縫制完畢後裙子就算改造完畢了，成果圖如下：

牛仔褲改兒童背帶裙子製作視頻，牛仔褲改兒童吊帶裙教程
在生活中無論是男孩女孩都喜歡穿牛仔褲，不僅耐用結實，作為百搭褲子很好搭配衣服，所以很多人總會買上好幾條，可時間長了過時了就不想穿了，其實成人穿的牛仔褲可以改造成孩子穿的，那麼牛仔褲改兒童吊帶裙教程是怎樣的，以及分享一下牛仔褲改兒童背帶裙子製作視頻，感興趣的朋友一起了解一下吧。

1、准備材料和工具：一條舊褲子一條、記號筆一隻、兩個紐扣、縫紉機、剪刀、針線等，下面是成人穿的舊褲子。

2、先將褲腳上面的線拆了，拆線後的牛仔褲的布就會變得大而薄，到時候裁剪起來比較方便，然後測量一下孩子身高，做好記號。

3、沿著記號筆做的記號線裁剪布料，裁剪時切口一定要整齊，下面是裁剪好的前後片樣子。

4、然後裁剪兩根布料作肩帶，大約有4厘米長，然後縫合裙子的前後片布料，下面是縫合完成好的效果圖。

5、將肩帶縫到牛仔裙背面的上端，並包邊處理，注意為了讓裙子看起來更美觀，邊緣部分也都要進行包邊。

6、接下來將牛仔褲口袋拆下來縫到前片上，然後再裁剪個口袋縫制在裙子背面，也能用布貼代替美化。

7、在肩帶處開兩個扣縫，然後縫制上扣子。

8、覺得改造後的裙子不夠個性可以加點布貼修飾一下，當然根據孩子喜愛添加更好。

以上就是我介紹的用大人舊牛仔褲改造女童穿的背帶裙的教程，看著是不是很不錯，家長有孩子還有舊的牛仔褲可以嘗試做一做。

❻ 上面是尖尖的下面是彎的這個裙子可以怎麼畫

裙子怎麼畫？詳細步驟教給你，漂亮可愛的連衣裙輕松就畫出來啦

養娃知識網路

原創
2020-12-17 13:58

裙子怎麼畫？今天就把詳細的步驟教給大家。漂亮可愛的簡筆畫連衣裙，不僅可以提高孩子的審美能力，還可以在塗色的時候，幫助孩子識別顏色。不要小看顏色對於孩子的影響哦，因為配色和塗色的過程，不僅培養了孩子的思維意識，也有助於提高孩子的識別能力。

舉一個例子來說吧，如果我們畫白雪公主的裙子的話，大多是藍色為主，黃色為輔。所以，小孩子在塗色的時候，如果是按照這個配色來塗的話，說明孩子的觀察能力很強，記憶力也不錯。這樣來看的話，各位爸爸媽媽對於孩子畫裙子，是不是能夠更加理解和支持了？

那麼，裙子應該怎麼畫呢？今天，我們就來畫簡筆畫的裙子，因為這有助於孩子們理解。簡筆畫本身就比較可愛一些，孩子們會有一種親近感。接下來，咱們就看看具體的畫法吧，准備好哦。

1、第一步畫出來小裙子的上半部分，上衣這部分畫成類似愛心的形狀。腰身這里要畫成三角的樣子，會顯得腰身比較細。畫好之後，再畫兩個寬一些的肩帶。這樣，一個吊帶裙的上衣部分就畫好了。

2、繼續畫裙擺部分，畫成類似花瓣的形狀，這樣會有一種蓬蓬的感覺。裙擺要比上衣寬一些，在裙擺上畫上弧線。弧線從腰身畫到裙擺的底部的話，會有一種立體感。上衣和裙擺連接的地方，補充一下細節，畫上腰帶。

3、開始塗色，上衣塗成灰色，腰帶塗成黃色。這樣，上衣部分就塗完顏色了。

4、繼續塗色，把肩帶塗成墨綠色，裙擺塗成淺綠色。塗完，一個可愛的連衣裙就畫好了。

怎麼樣？是不是挺好看的？今天推薦的塗色只是一個參考，家長可以參考孩子們自己的想法。比如，有的人可能會喜歡彩色的。如果孩子們有自己的想法的話，家長們一定要支持哦。

❼ 我想做一件裙子，快來幫幫我吧

波西米亞包裙?老實說,視頻里的裙不一定做到,人家有商業秘密~

不清楚你的樣本,你可以去一些裁縫店,就是幫人做衣服的那種,給他們看樣本,問他們,或者要他們做,一般不貴的~

你可以用"白度"的圖片"搜"DIY裙"裡面有設計圖的,也可以在網頁里找到"DIY裙討論壇",
如:
http://www.binfen.biz/forumdisplay.php?fid=73

我想問句,你指要做的裙是視頻里的裙嗎?

❽ 我12歲女生，被班上一個男的掀了裙子，該怎麼辦

可以的話我分享一下以前發生在我身邊的類似的的事情吧，雖然是我表妹經歷過的，但我可以教你遇到這種事情該怎麼辦
那會我初三，我表妹六年級，一天周六躺在家裡玩鋼鐵雄心4，結果我表妹突然給我打電話過來叫我在她們十一點放學的時候過去接她（我跟我表妹同城，但不是一個區，當時她們周六上學補課）我就納悶了，這么大老遠的叫我接她幹嘛，她就說遇到了一些很棘手的事情，還一直求我，我就沒辦法坐公交暈了倆小時到了她們學校門口，一到學校門口發現已經十一點放學了，沒過一會我就看見我表妹從教學樓跑出來，但快跑到校門口的時候她的校服裙被一陣大風掀開了（她們小學女生校服下半身是藍色短裙）我就發現她沒穿內褲！等她捂著裙子跑過來的時候我直接一巴掌過去，罵她死變態裙子穿這么短不穿安全褲就算了連內褲都不穿，是想被看光嗎，然後她直接吼我，說就是因為這件事才把我叫過來的，我就很懵逼你上學穿裙子不穿內褲把我叫過來幹嘛，然後她說是她們班的一些男生搞的，不過因為已經放學了校門口人多就回家說了，回到家剛換完衣服我和她就坐在沙發上聊起了這件事（她爺爺那時候不在家去散步了）她說她被那幫男生折磨了一個月半，一開始是因為鬧了點小矛盾就吵起來了，後來越吵越大就直接跟那幫男的鬧翻了，然後第二天放學就被那幾個男的堵了，她先被揍了一頓然後其中一個男的掀了她裙子，但她當時穿著安全褲但最後還是借著蛇皮走位躲開了，一回家就跟她爺爺說了這件事（她爸媽在她幼兒園的時候就去日本工作了，她爺爺把她養到大的）但她爺爺卻說是小孩子不懂事，跟她們好好說說就行，結果第三天照著說了但那幾個男的依舊很鬧，然後中午時間還把她堵在後操場的小樹林里被揍，甚至還把她的安全褲扒下來扔進了下水道里，然後輪掀裙子猥褻，還把裙底用手機拍了好幾張，然後就威脅她不準跟任何人告狀，每天上學都不許穿安全褲，而且他們要她做什麼就必須乖乖聽話，否則就把裙底照曝光，她就很害怕，就沒跟任何人說，然後從那天開始她天天被那幫男的掀裙子摸身子，後來甚至更過分了，直接一大早在她剛到校的時候把她叫到後操場角落把她內褲扒下來然後拿剪刀剪掉，讓她一整天在學校沒光著屁股穿短裙，她多次想反抗但因為自己是個弱不禁風的女孩子根本打不過那幾個男生，就有不少次情緒崩潰在學校哭了起來，她的幾個閨蜜去關心她的時候她都沒說出真相，她真的很害怕自己的隱私被那麼多人看到，後來實在忍不住了就直接跟我說了，我也是等她爺爺回來後直接說出了真相，還聯系了她們班主任尋求幫助，甚至直接報警了，後來這件事情也是得到了解決，那幾個男生再也不敢這么做了，我妹妹也可以不用被掀裙子猥褻了，也可以放心穿安全褲上學了，但是她才那麼小啊，就被這幾個人渣折磨了這么長時間，這得給她的一生留下多少陰影...現在一想想就氣人，我甚至恨不得把那幾個男生叫到我家裡拿錘子砸死那幫畜生
但是遇到這種事情你不要沖動，首先12歲這個年齡段女孩子是打不過男孩子的，就算他威脅你你也不要害怕，直接跟你的親人或者老師說，實在不行你就直接報警吧，這已經構成猥褻罪了

❾ 幼兒園教案：花裙子

作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們應該怎麼寫教案呢？以下是我整理的幼兒園教案：花裙子，歡迎大家分享。

幼兒園教案：花裙子1

［設計思想］

夏天到了，班裡的女孩子都穿上了盼望以久的漂亮花裙子，早上來到幼兒園，一見面就三五成群地互相欣賞，討論，比誰的裙子好看，觀察裙子的顏色以及裙子上的各種圖案，還努力旋轉好讓裙子下擺飄起來，引起孩子們的陣陣喝彩，女孩子對此項活動總是樂此不疲，就連男孩子都加入其中。為了提高孩子的觀察能力以及動手、審美能力，我設計了本次活動。

［活動目標］

1、通過觀察用有規律的花紋及有各種裝飾物的花裙子，提高幼兒的審美能力。

2、嘗試用自己喜歡的方式設計、裝飾裙子，培養幼兒設計的興趣。

3、初步會互相欣賞作品，評價作品，獲得成功的體驗。

［活動准備］

1、請幼兒帶來自己喜歡的花裙子。

2、每位幼兒一件用紙剪好的裙子式樣，沒有花紋及裝飾。

3、小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片。

4、膠棒、即時貼、皺紋紙、彩色卡紙、貼花、亮片、扣子、蝴蝶結、花邊等若干，分組擺放。

5、節奏明快的音樂磁帶。

［活動過程］

一、引起興趣，導入課題。

教師說：「今天，森林裡要開動物狂歡節，邀請小動物們參加，小動物們可高興了，可是有幾個小動物說不想去，你們看都有誰？（依次出示小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片），你們想知道為什麼嗎？（想），哦！原來呀，小動物說它們都沒有漂亮的裙子穿，所有不想去了。小朋友，你們能想想辦法幫助它們嗎？（引導幼兒說出給每個小動物們做一條漂亮的裙子）我們就一起給每個動物做一條漂亮的裙子，送給它們好去參加動物狂歡節，好嗎？」（好）

二、請幼兒欣賞花裙子，引導幼兒說出自己見過的裙子款式，為設計做准備。

1.欣賞花裙子，請幼兒說一說自己喜歡哪一條，為什麼？（鼓勵幼兒說出自己觀察到的裙子的花紋特點）。

2.教師引導幼兒根據已有經驗，說出自己以前還見過哪種款式的花裙？是長袖還是短袖？是圓領口還是方領口？裙子的下擺是什麼樣子的？引導幼兒大膽發言。

3.觀察裙子上除了花紋還有沒有其他裝飾物，說一說這些裝飾物是什麼？

三、鼓勵幼兒大膽設計、製作花裙子，教師進行指導。

1.教師：「咱們一起幫這些小動物設計、製作漂亮的花裙子，好讓他們高高興興的去參加森林的狂歡節，好嗎？」

2.請幼兒先商量好自己要設計什麼樣的花裙子，然後按款式自由組成小組，再商量裙子上用什麼花紋和裝飾物，最後根據需要選擇各種材料，合作製作花裙。

四、評價欣賞，在歡樂的氣氛中結束活動。

1.幼兒互相欣賞完成好的裙子，說一說自己和別人的有哪些不同。

2.分別給自己喜歡的小動物穿上裙子，在歡快的音樂聲中和小動物們一起去參加森林狂歡節。

［活動延伸］

1.在美工區為幼兒投放剪好的不同款式的裙子式樣，鼓勵幼兒在上面設計自己喜歡的花紋。

2.組織幼兒穿上自己設計的花裙子開一場「小模特表演」。

幼兒園教案：花裙子2

活動目標：

在幼兒已初步掌握水墨畫表現方法的基礎上，啟發幼兒用水墨化的表現方法根據主題進行創作性繪畫。

培養幼兒的想像力，創造力及講述能力，使之萌發愛美的情趣。

加深幼兒對夏天的認識。

活動准備：

教具准備：①毛筆、宣紙、顏料、擦手巾；②錄音機和音樂磁帶、圖片四幅。

知識准備：布置幼兒平時注意觀察夏天的景象。

活動過程：

一、開始部分

教師啟發性談話，引導喲額說出自己對夏天的認識和感受，萌發幼兒進行「美麗的夏天」主題畫的創作願望。

引導幼兒講出夏天最喜歡去的地方。

2、 豐富幼兒關於夏季的知識，激發創作慾望。

二、 基本部分

出示四幅不同特點的圖片，讓幼兒通過觀察，掌握主題化的畫面安排及色彩運用的方法，並能大膽用水墨畫的手法進行創作繪畫。1、幼兒作畫，老師巡迴指導。

要求幼兒根據自己的生活經驗，充分發揮自己的想像力，創造力進行主題繪畫；對能力差的幼兒進行個別指導。

2、啟發幼兒根據自己的畫面進行講述，要求講得有順序，較完整。

⑴請幼兒為自己的畫命名。

⑵兩人一起相互講述畫面。

⑶請個別幼兒獨立講述。

三、 結束部分

1、教師將幼兒的作品掛在活動室四周，給幼兒欣賞。

2、請幼兒評選自己最喜歡的作品。

3、教師啟發幼兒從畫面安排、色彩運用、形象處理、想像力豐富等方面進行講拼。

4、幼兒隨音樂做輕松活動，出活動室。

《》 marrina 編輯

幼兒園教案：花裙子3

【活動目標】

1、學慣用紙團印畫的方法裝飾裙子並注意畫面風格。

2、能大膽選用自己喜歡的顏色作畫，注意畫面的布局。

3、保持桌面和衣服的整潔，體驗親手為媽媽裝飾裙子的快樂。

【活動准備】

1、課件：花色與紙團印花相似的媽媽裙子

2、各色顏料、紙團若乾擦手巾 抹布

【活動建議】

一、參觀「裙子展覽會」，激發幼兒活動的興趣。

教師：小朋友，你喜歡哪一條裙子？看看媽媽裙子上的花紋和顏色是什麼樣子的？

二、幼兒學慣用紙團印畫的形式幫助媽媽裝飾裙子。

1、創設給媽媽裝飾漂亮的舞會裙子的情境，激發幼兒的製作興趣。

教師：媽媽要去參加一個重要的舞會，請你幫媽媽設計一條漂亮的花裙子吧！

2、教師示範紙團印畫的方法，重點指導幼兒用小手抓住紙團上方，輕輕蘸一下， 重重的印下去;用完的紙團要放到小筐里。

3、幼兒嘗試練習紙團印畫。

教師請幼兒練慣用紙團印畫，感受紙團印花的樂趣和技巧。

4、幼兒印畫，教師提醒幼兒大膽選擇多種顏色進行印畫，使裙子色彩繽紛。

（1）教師播放優美舒緩的背景音樂，幼兒自由作畫.

（2）巡迴指導，幫助能力弱的幼兒.

（3）提醒幼兒注意畫面的干凈整潔，注意畫面顏色的布局.

三、作品展示：

將幼兒作品張貼在展板上，幼兒欣賞並交流教師：你喜歡哪一件裙子？為什麼？

你的裙子送給媽媽的時候你想跟媽媽說什麼？

活動延伸：

教師將美術作品材料填充到班級活動區內，供幼兒繼續設計媽媽的裙子或是設計送給小夥伴的裙子。

幼兒園教案：花裙子4

【活動目標】

1、學慣用紙團印畫的方法裝飾裙子。

2、能大膽選用自己喜歡的顏色作畫，注意畫面的布局。

3、保持桌面和衣服的整潔，體驗親手打扮媽媽帶來的樂趣。

4、感受作品的美感。

5、培養幼兒的欣賞能力。

【活動准備】

物質准備：紙團若干、水粉顏料每桌3盤（紅、黃、綠），簍子若干，抹布若干、范畫2張，空畫一張。

經驗准備：幼兒有各種花裙子的視覺經驗。

【活動過程】

一、出示空白的裙子紙樣與紙團印畫的裙子，激發幼兒的製作興趣。

師：小朋友都穿上了新衣服，可是媽媽的新裙子還沒有漂亮的圖案，我們來為媽媽做一件漂亮的花裙子吧。

二、師幼交流討論，為媽媽製作花裙子的方法。

1、師：那我們用什麼辦法讓媽媽的新裙子變漂亮呢？（可以用蠟筆塗色）（教師出示塗色好的裙子讓幼兒欣賞）。那除了這種方法外，我們還有沒有別的辦法？

2、出示印好的花裙子和團好的紙團，幼兒討論印畫的方法。

師：這么多漂亮的圖案是怎麼印出來的呢？引導幼兒說出顏料印畫的方法並鼓勵幼兒能夠發現紙團印畫的辦法。

3、教師向幼兒示範、講解紙團印畫的方法。

師：今天我們就要學慣用紙團印畫的方法為媽媽的新裙子畫上漂亮的花朵。請大家想一想可以怎樣來畫？幼兒討論交流後教師總結並用兒歌示範：「拿起小紙團，喝口紅顏料，親親裙子，變成一朵花，二朵花，三朵花。」

教師示範一種顏料的印畫方法，請個別幼兒示範印其他的顏色。在幼兒印染過程中，與幼兒一起念兒歌，並提醒幼兒蘸適量的顏料。

三、幼兒進行印畫活動，教師從旁做個別指導。

鼓勵幼兒動手用紙團印出漂亮的裙子，提醒印畫的小朋友注意顏料衛生，不要弄到身上，教師進行巡迴指導。

四、幼兒互評同伴的作品，體驗親手打扮媽媽帶來的樂趣。

師：小朋友都用紙團印出漂亮的裙子，讓我們一起去看一看誰的新裙子最漂亮吧！幼兒相互欣賞作品，自由說說哪個裙子最漂亮。

五、延伸活動：

如果還想用別的方法幫媽媽印出漂亮的裙子，就請大家在區域活動時做吧。

活動反思：

當然本次活動同樣也存在許多的不盡人意之處，也是我今後努力和思考的方向：在活動可以整合更多的內容。如在活動中，可以讓幼兒自己團紙團，因為現在已是大班下學期了，幼兒已有團紙團的經驗和能力。讓幼兒自己團紙團，而不用老師事先團好。細節部分要處理更完善。如：工具的介紹、要求的交代，觀察等。評價部分還要更詳細一點。並讓幼兒自我評價，充分體現幼兒在活動中的自主地位和作用。總之，本次活動從設計到展示，我是收益非淺，尤其在活動後的反思中認識到每次活動都是一次藝術的創造，好與不好只在於你是否從中領悟了什麼，下次的活動應該怎麼做。相信在不斷的學習和反思中，對大班幼兒的美術課堂教學我會把握的更好。

幼兒園教案：花裙子5

教學目的：

1、學慣用先塗色塊，再勾花邊的方法裝飾裙子。

2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現能力。

教具准備：

范畫，裝飾的花裙子，未裝飾的裙子。

教學過程：

一、組織教學

二、導入新課

1、出示圖片（裙子），並提問：這是什麼？它們美嗎？

2、導出課題：美麗的花裙子

三、講授新課：

1、①（貼圖片）看，這些小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊！

②（貼圖片）並提問：咦，這個小朋友怎麼啦？她為什麼不高興呢？

小結：因為她的裙子是白色的，沒有她們的花裙子那麼么美。

③那我們來幫幫她吧，好不好？

④請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？

小結：就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧！

⑤給她的白裙子上畫什麼呢？

小結：畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等

2、教師示範：

①先用兩三種稍淺的顏色塗在裙子上。

②再用較深的彩筆在上面勾出花紋。

看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們為她想出的好辦法。

問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的（如圖片）

在每個小朋友的書上有兩個小朋友正等著你們給她的白裙子變成花裙子呢，請小朋友們拿起我們的彩筆來幫她吧，看誰設計的花裙子最漂亮。

三、幼兒作畫，教師巡迴輔導，鼓勵幼兒大膽設計。

四、作品展示，對優秀的作品進行評析，予以獎勵。

五、總結：

其實在生活中到處都存在著美的東西，只要我們小朋友們細心地去觀察去發現，用我們的小手和智慧去創造美，將我們的生活裝扮得更美好。

幼兒園中班美術教案：美麗的幼兒園

活動目標：

1、在塑模的基礎上學習做大蛋糕，練習製作並裝飾雙層蛋糕。

2、學會與同伴合作共同建構，學會協商解決問題的.能力。

活動准備：

事先准備好的大量小樹、花、房子、塑模的用具

活動過程：

1、提個建議：建造一座美麗的幼兒園。

2、討論：怎麼建造？老師一邊聽取意見，一邊給予建議，幫助孩子合理布局。

3、大膽表述自己的想法。

4、提出玩沙的要求：

（1）不把沙甩的到處都是。

（2）若沙甩到眼內請閉上眼，不要用臟手揉。

（3）小組內存在的問題學會自己去解決。

5、幼兒表決心並做響應動作，預祝活動成功。

6、幼兒活動老師給予一定的幫助，鼓勵幼兒學會協商解決自己的問題。

7、評價幼兒活動的情況，請家長來發言，評價幼兒的作品。

幼兒園教案：花裙子6

【活動目標】

1、通過觀察用有規律的花紋及有各種裝飾物的花裙子，提高幼兒的審美能力。

2、嘗試用自己喜歡的方式設計、裝飾裙子，培養幼兒設計的興趣。

3、步會互相欣賞作品，評價作品，獲得成功的體驗。

4、願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。

5、培養幼兒初步的創造能力。

【活動准備】

1、請幼兒帶來自己喜歡的花裙子。

2、每位幼兒一件用紙剪好的裙子式樣，沒有花紋及裝飾。

3、小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片。

4、膠棒、即時貼、皺紋紙、彩色卡紙、貼花、亮片、扣子、蝴蝶結、花邊等若干，分組擺放。

5、節奏明快的音樂磁帶。

【活動過程】

一、引起興趣，導入課題。

教師說：「今天，森林裡要開動物狂歡節，邀請小動物們參加，小動物們可高興了，可是有幾個小動物說不想去，你們看都有誰？（依次出示小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小豬的圖片），你們想知道為什麼嗎？（想），哦！原來呀，小動物說它們都沒有漂亮的裙子穿，所有不想去了。小朋友，你們能想想辦法幫助它們嗎？（引導幼兒說出給每個小動物們做一條漂亮的裙子）我們就一起給每個動物做一條漂亮的裙子，送給它們去參加動物狂歡節，好嗎？」

二、請幼兒欣賞花裙子，引導幼兒說出自己見過的裙子款式，為設計做准備。

1、欣賞花裙子，請幼兒說一說自己喜歡哪一條，為什麼？（鼓勵幼兒說出自己觀察到的裙子的花紋特點）。

2、教師引導幼兒根據已有經驗，說出自己以前還見過哪種款式的花裙？是長袖還是短袖？是圓領口還是方領口？裙子的下擺是什麼樣子的？引導幼兒大膽發言。

3、觀察裙子上除了花紋還有沒有其他裝飾物，說一說這些裝飾物是什麼？

三、鼓勵幼兒大膽設計、製作花裙子，教師進行指導。

1、師：「咱們一起幫這些小動物設計、製作漂亮的花裙子，好讓他們高高興興的去參加森林的狂歡節，好嗎？」

2、請幼兒先商量好自己要設計什麼樣的花裙子，然後按款式自由組成小組，再商量裙子上用什麼花紋和裝飾物，最後根據需要選擇各種材料，合作製作花裙子。

四、評價欣賞，在歡樂的氣氛中結束活動。

1、幼兒互相欣賞完成好的裙子，說一說自己和別人的有哪些不同。

2、分別給自己喜歡的小動物穿上裙子，在歡快的音樂聲中和小動物們一起去參加森林狂歡節。

活動延伸：

1、在美工區為幼兒投放剪好的不同款式的裙子式樣，鼓勵幼兒在上面設計自己喜歡的花紋。

2、組織幼兒穿上自己設計的花裙子開一場「小模特表演」。

教學反思：

總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈

幼兒園教案：花裙子7

【活動目標】

1、主動參與裝飾裙子的活動，體驗裝飾畫的樂趣。

2、嘗試用直線、波浪線、圓圈等圖案及不同的顏色進行裝飾。

3、能大膽裝飾，學會使用彩筆。

【活動准備】

沒有圖案的裙子紙張，幻燈片。

【活動過程】

一、談話導入，引發興趣。

教師：我們班有一個小朋友要過生日了，我要給她送一件禮物，送什麼呢？

出示花裙子圖片。

教師提問：你見過什麼樣的裙子？

請幼兒交流，大膽介紹自己見過的裙子。

二、圖片欣賞，感受裙子上的各種花紋及線條的美。

教師出示裙子圖片，讓幼兒欣賞每一條裙子的花紋及顏色的美。

三、引導幼兒感受不同裙子的花紋及裝飾特點。

1、選出有代表性的裙子教師提問：你發現裙子上有哪些線條及顏色？

2、引導幼兒觀察直線、波浪線、圓圈的應用及色彩搭配的效果。

四、自主裝飾裙子，表現裙子的美。

1、請幼兒用自己喜歡的圖案來裝飾裙子。

2、裝飾後請幼兒給裙子塗上漂亮的顏色。

3、教師及時指導個別幼兒，引導幼兒正確使用彩筆。

五、作品展示。

1、幼兒相互欣賞。

2、教師集中引導幼兒欣賞作品。

幼兒園教案：花裙子8

活動目標：

1．鞏固正確的拿油畫棒方法，願意參加繪畫活動。

2．能用自己喜歡的簡單花紋裝飾裙子，大膽畫畫。

3．引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

4．能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動准備：

1．創意繪本、油畫棒人手一份。

2．繪畫範例一張。

3．綵帶或長條狀的皺紋紙若干。

活動過程：

1．教師播放歡快的音樂，給幼兒表演綵綢舞蹈。請幼兒說說當綵綢

揮舞起來的時候，像什麼？

2．拿出長綵帶或剪成長條狀的皺紋紙，請幼兒自己揮舞，再次感受曲線的線條變化。

3．翻到創意繪本第5頁，觀察畫面，請幼兒說說熊姐姐在做什麼？她的裙子是什麼顏色？裙子上有什麼？還缺少什麼呢？想想我們可以畫上些什麼讓裙子更漂亮。

4．教師在繪畫範例上示範曲線的畫法，幼兒可用手指在桌上練習。

5．幼兒在熊姐姐的裙子上添畫花邊，教師觀察幼兒用筆是否流暢。

6．展示作品，幼兒互相欣賞，教師給予相應評價。

7．在歡快的音樂中，師生一起跳綵帶舞，在歡樂的氣氛中結束活動。

幼兒園教案：花裙子9

一、 活動目標

學習「刮蠟」的表現方法，體會不同性能工具的使用對配色所產生的效果，並提手不肌肉動作的靈活性、協調性。

在玩風箏、畫風箏的活動中，感受藝術活動的樂趣。

二、 重點與難點

重點：用牙簽刻出花紋。 難點：控制手部動作的力度。

三、 材料及環境創設 材料：油畫棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料（淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等）小毛筆。

四、 活動流程

1、放風箏――討論――示範――創作

幼兒園中班美術優質課教案：美麗的皇冠

幼兒園中班美術教案：美麗的皇冠

活動目標

1．引導幼兒認識紅，黃，藍三原色，讓幼兒掌握手指點畫的方法。

2．讓幼兒在裝飾「皇冠」的過程中，體會成功的喜悅，建立自信，萌發愛美的情趣。

3．培養幼兒在繪畫時愛清潔的好習慣。

活動准備

1．准備與幼兒人數相等的「皇冠」。

2．每組三個盤子，分別裝入紅，黃，藍，三種顏色。

3．濕抹布若干，曲別針每人一個。

活動過程

一．教師導入活動，引起幼兒興趣。

1．幼兒做手指操，提高幼兒興趣，使孩子的手指更靈活。

手指操：小手握一握，小手搓一搓，小手轉一轉，小手舉一舉，小手握好啦！

2．激發幼兒興趣，出示「皇冠」。

二．引導 幼兒學習點畫，師生共同參與作畫

1．教師示範講解（重點強調手指沾的顏料的量和手指點畫的方法，力度）

2．請個別幼兒到前邊進行操作

三．交代要求，幼兒作畫，教師指導

1．發給幼兒皇冠開始作畫，提出要求

2．重點提醒幼兒在蘸顏料的時候要適度，不要太多或太少，力度，方法到位

3．注意衛生，強調在換顏色之前要把手指擦乾凈，然後再去蘸其他顏色

4．盡量多點，顏色要均勻

四．總結評價，活動結束

老師說：「看我們的小皇冠多漂亮，我們帶著小皇冠出去玩，好嗎」？

帶著幼兒走出教室。

幼兒園教案：花裙子10

活動目標

1、學慣用先塗色塊，再勾花邊的方法裝飾裙子。

2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現能力。

活動准備

1、塗色—裙子

2、動畫片—這條短裙多少錢

教學過程

一、導入

1、播放動畫片，欣賞美麗的花裙子。

2、提問：花裙子漂亮嗎？哪些地方漂亮？

（引導幼兒說出，鮮艷的顏色，漂亮的花邊。）

二、展開

1、出示塗色—裙子

這件裙子漂亮嗎？為什麼不漂亮？

我們把它變成一件漂亮的花裙子好不好？

怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？

（讓我們用彩筆來幫忙吧！）

2、討論：給白裙子上畫什麼呢？

（畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等 ）

3、教師示範

（1）先用較深的彩筆在上面勾出花紋。

（2）再用兩三種稍淺的顏色塗在裙子上。

看！變成漂亮的花裙子了。

小朋友還可以設計其他的漂亮圖案，看誰設計的花裙子最漂亮。

4、幼兒作畫，教師巡迴輔導

鼓勵幼兒大膽設計。

三、結束

作品展示，對優秀的作品進行評析。

鼓勵幼兒用自己的小手和智慧去創造美，把我們的生活裝扮得更美好。