㈠ 花裙子和厚棉襖_二年級想像作文300字
在一個很精緻的衣櫃里，「住」著漂亮的裙子姑娘和憨厚的棉衣先生。
㈡ 未來的自己寫作文四百字
給未來的自己未來的自己：你好！我是XX，也就是從前的你。
就是那個總是留著短發的你，不喜歡穿裙子的你，對朋友總是付出真心的你……可以說我是懷著12歲的天真，攜帶著兒時的夢想，鋪墊著未來的人生。現在的你過著什麼樣的生活？從事什麼樣的工作呢？是不是還繼續堅持自己的夢想？你的所有，我都很好奇……還記得嗎？從前的你，每天都早早起床，最早來到學校，在班級讀書。
睡覺之前你總要聽完英語磁帶。即使停電，你也要點著蠟燭，把作業完成。
現在的你，還是這樣嗎？有人說：「時光如流水，一去不復返。」時間最不偏私，給任何人都是24小時。
我一直相信每一天都是新的開始，每一天都等著你去探索，每一天都等著你去努力。12歲的你夢想著成為一名教育家。
這夢想就像遠處的燈火放出微量的光芒，吸引著我前進；就像慢慢灑出的霧，透露著迷茫；就像夢幻的星空，散發著獨特的輕微的星光。大人們常說：「人生如夢，沒有夢想的人生是殘缺的，沒有的夢想的青春是蒼白的。」
也許現在的你已經是一位卓有成就的教育家，也許現在的你在追求夢想的道路上困惑著，也許現在還在為了實現夢想經歷挫折的打擊，但我始終相信只要堅持，就能將挫折變成成功的籌碼，就能將淚水化成回憶的彩虹。不管現在的你是正值春風得意，還是處於人生低潮。
我都希望你是微笑的，不是後悔，不是嘆息。別忘了我的夢想還等著你去實現。
時間很晚，我得早點睡了，不然媽媽該嘮叨了。最後，無論什麼時候，我都希望你快樂！現在努力的我。
未來的我 未來的我已經是一位大名鼎鼎的科學家，我發明了許多東西。
然而，在這些東西里，最受人們喜愛的要數「睡眠控制儀」了。接下來，讓我來給你介紹介紹吧。
人的大腦有一個生物鍾，它掌控著人們的活動規律，特別是睡眠。這個生物鍾讓我們人類用去一生的五分之一時間進行睡眠，假如人的平均壽命70歲，那我們就花去了25年時間用來睡覺，可是，這25年我們可做多少事呀！於是，我發明了「睡眠控制儀」來調節生物鍾，它通過調節人大腦的生物鍾，把睡眠時間減少到一天只睡五分鍾。
這樣，人類就有充足的時間做自己喜歡的事了。我發明的「睡眠控制儀」是採用最新的高科技材料製造而成，它的形狀像一支筆，上面有一個按鈕，只要一按按鈕，就會立馬起效，進入睡眠狀態，五分鍾之後會自然醒過來，把瞌睡趕跑，高效率地工作、學習、娛樂、愉快地看書、聽音樂——做人們計劃里的一切事情。
怎麼樣，這個發明可稱之為經典之作吧，它讓人類的文明邁向前了一大步，成為了人們生活、學習、工作的好幫手。
未來的學校 到了21世紀末，科技飛速發展.那時，我們的學校—實驗小學，也煥然一新，宛如仙境一般。
2070年的一天，我來到實驗小學，今天的實驗小學有著翻天覆地的變化。 我走到學校門口，緊閉的校門上就自動會發出紅色電子光束對我掃描，經過認證後，「唰」的一聲，就我把門打開。
我走進了學校，門又自動關上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮。
到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節約用水資源的作用。門衛室里一個機器人正在維持秩序，讓學生不要擁擠，同學們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長了也不用愁，機器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。
如果你細心，會發現學校怎麼會沒有操場？這你就不用擔心了，校長先生為了節省佔地面積，便把操場設在地下了。下課後，自動升降機會把你帶入操場，那裡四周都有發光板，在裡面猶如白晝一樣，不會影響學生運動、玩耍。
綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網球場……同學們在那裡自由活動。操場邊上有「文化牆」。
「文化牆」遠看是一道長長的牆，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什麼就用手點一下，查資料就用手輸入關鍵字、詞，馬上就找到。 操場上面的教學樓是藍、白兩色，藍色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。
教學樓很高很高，可說是直沖霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！我進了教學樓，走進一個小車似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。
教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一台與Inter連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得「五彩繽紛」的白板就會煥然一新。
這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個教室里，老師不再用整天忙著批改作業，只要把作業收上來，放進一個打分機中，不到一分鍾，堆成山的作業都會批改得清清爽爽。
幹部也不用急著利用下課時間著整理教室了，機器人會定時進來在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機器人再把水吸干，把紙漿過濾出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學校了。
只要把書放在一個櫃子里，你去拿時，只要把你的學生卡在上面一刷，用游標鍵選中你要的書，那櫃子就乖乖地按你的意願吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那櫃子象個醫生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。
啊，未來的學校多麼美好，多麼令人嚮往，只有我們努力學習，勇於創新，我們一定會創造出最美最好的學校！ 未 來 的 學 校 我們現在的學校環境優雅，春意盎然。那麼，未來的學校又是什麼樣子呢？別急，你們馬上就知道了！ 在2036年的一天早上，陽光明媚。
我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發現一座奇怪的建築，走近一看，原來是一所學校。 這個學校可真夠大的，有足球場，籃球場，網球場，還有游泳池。
學校的主體建築就是那座外形像英國白金漢宮的教學樓，通體紅色，成了這所學校最耀眼的一道風景線。我還發現，這所學校所有的建築都非常有個性：比如那圖書館，像牛津大學的雷德克利夫圖書館。
那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鍾樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鍾而建的，當然不是完全的模仿，結構和線條都做到了恰到好處的處理。
最美的肯定是教學樓，火紅的顏色美麗極了！走進教學樓一看，一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們在快樂地玩耍。樓外有一個大的花園，小草被春風吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。
這樣的學校真是美麗極了！ 未來的學校四季如春，生機勃勃；現在的學校歡樂祥和，五光十色。你難道沒有被未來的學校深深陶醉嗎？未來的校園 學校就像是同學們的第二個家，是個既溫馨又美麗的地方。
未來的教學樓、辦公樓是全新房型「泡泡房」組成的。「泡泡房」是一個個直徑為20米，不會爆炸的圓形房間。
這種房間可以預測到地震、台風等各種各樣的自然災害。當有地震、洪水來襲擊人們時，泡泡房子就會升到5米的高空，和鳥兒們一起飛翔。
當台風來襲時，泡泡就會鑽進地下世界。再請你看看泡泡裡面吧！首先要找到泡泡的門。
這可是很不好找的，不過只要亮出你的學生證，門就會自動出現在你的眼前了。走進泡泡里一看，哇，好漂亮啊！講台和黑板都一干二凈，同學們認真地做著課題作業。
看到這種景象，你一定會產生疑問：「學生怎麼都跨著馬步寫呢？而且他們的書本、文具怎麼會飄起來呢？」我來告訴你吧！這就是高科技，隱形桌和隱形椅。用隱形桌椅是因為我們在課堂上老師組織做游戲就有更大的空間。
從泡泡里瞭望窗外，可以看到操場。操場很大，有5670平方米。
操場上有3個大沙坑、1個噴泉、1圈200米的圓形跑道，還。
尋找著，尋找著…… 小時候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空.夜，是那麼的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無邊的感覺.常常，看著這美麗的景象會出了神，因為我知道，我要尋找的夢想，就在這一望無垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里，我相信，我的未來不是夢.尋找著，尋找著…… 為了尋找我的未來，我的夢想，我的腳步從未停留過，從一個調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在成為一個不斷追尋的學生，我都一直在為我的夢想奮斗著，而現在的我，盡管是在不斷求學，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實的鋼筋，砌上一塊堅實的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實基礎.所以相信，我的未來不是夢.尋找著，尋找著…… 朴實純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種"採菊東籬下，悠然見南山"的意境；對於美學孜孜不倦的鑽研，就是朱光潛所尋找的藝術高峰；對於X射線原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學……歷史中，國度間，每一個人，每一個生命，都在不停尋找自己所嚮往的夢，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅信，我的未來不是夢！尋找著，尋找著…… 我的夢，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和嚮往，引領著我一步一步地走向你，也許，路會有些曲折、坎坷，但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會全力以赴沖向你，誰讓你是我的夢想呢？。
--一，未來的我未來的我已經是一位大名鼎鼎的科學家，我發明了許多東西.然而，在這些東西里，最受人們喜愛的要數「睡眠控制儀」了.接下來，讓我來給你介紹介紹吧.人的大腦有一個生物鍾，它掌控著人們的活動規律，特別是睡眠.這個生物鍾讓我們人類用去一生的五分之一時間進行睡眠，假如人的平均壽命70歲，那我們就花去了25年時間用來睡覺，可是，這25年我們可做多少事呀！於是，我發明了「睡眠控制儀」來調節生物鍾，它通過調節人大腦的生物鍾，把睡眠時間減少到一天只睡五分鍾.這樣，人類就有充足的時間做自己喜歡的事了.我發明的「睡眠控制儀」是採用最新的高科技材料製造而成，它的形狀像一支筆，上面有一個按鈕，只要一按按鈕，就會立馬起效，進入睡眠狀態，五分鍾之後會自然醒過來，把瞌睡趕跑，高效率地工作、學習、娛樂、愉快地看書、聽音樂——做人們計劃里的一切事情.怎麼樣，這個發明可稱之為經典之作吧，它讓人類的文明邁向前了一大步，成為了人們生活、學習、工作的好幫手.二，未來的我現在，是2031年，這里是中國，正在首都北京舉行神舟31號成功降落，為第一位中國女大學生登上冥王星頒發獎金儀式.它幾千曾經設計過神舟號31的方案，被隊長挑選進了宇宙航空隊，成了宇宙航空隊的一員.她梳著兩條小辮子，只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種「東方玉女」的聰慧.她手上沒有帶手環，也沒有戒指，頸上只帶著國徽的綢帶，穿著一件素雅的旗袍.站在頒獎台的她，忘不了曾經的歷程.那是2003年的夏夜，11歲的她坐在電視機旁，看這楊利偉叔叔登上太空，為他而感到自豪.她立願要登上太空，像楊利偉叔叔那樣為中國做出貢獻.後來，她又優異的成績從北京大學畢業，他選擇了航空事業.大學生、研究生、碩士生……隨著學位升高，它的體質不斷增強著.這是因為她每天在運動場上跑步，常常早出晚歸，根本顧不上吃飯和睡覺.就在考入宇宙航空隊的論題時，他選擇了「如何登陸冥王星」這個世界性課題.一次偶然的機會，她被選去做神舟31號的設計，她花了很大的心血，合同學一起設計好了.不過，她從不忘記去增強自己的體質.2023年，它的方案被錄取了，隊長看見她出色的表現，把她選入了隊伍.2031年8月，她成功地登上了月球.她終於成功了……人們歡呼著，她望著所有歡呼的人，並沒有陶醉，心裡還暗暗地下決心，要繼續為中國干處一番事業.她就是我！她就是未來的我！也許……但我會像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗.我堅信我會成功，因為我的未來不是夢.。
在一個安靜的夜晚，我們一家人正在睡覺，在睡夢中，我夢見了未來的我。
在一座座立交橋的旁邊，總會有幾座高樓大廈，機器人交警在井井有條的指揮著交通，每個人都有了自己的別墅，原來的電話都變成了可視電話，並且人人都過上了富裕的生活。那時候，我已經是一個大公司的老闆了。
一天早上，我開著我心愛的飛機，在藍天上飛著，時速達到了1000公里，不一會，就到了公司里，我坐著電梯到達了第100層，剛一跨出電梯門，公司的職員就對我尊敬的說：「您好，李總。」我回答了一句，你好。
我走進辦公室，一按按鈕，在我的眼前馬上出現了一個公司的現狀圖，從上面可以看出，公司的職員，哪個沒有好好的工作，我又叫我的機器人端了一杯茶，正在這時，一個有著大大的頭，細細身子的火星人來找我簽字，他對我說：「嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎。」我叫機器人給我翻譯，原來他叫我賣給他們10噸 燃料。
價格在每噸5萬億元，我不禁大聲地叫了一下，太好了。 正在這時，我的叫聲被我的爸爸媽媽聽見了，他們問我在干什麼，我喃喃地說：「我在做夢。」
他們倆什麼也沒有說又睡起覺來，我望著天上的星星和月亮，又很快的進入了夢鄉。
學習反思語文學好課本知識.學習的最重要階段是預習.也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論.課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了.二、注意課外積累.適當的課外閱讀是很有必要的.進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇.我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記.要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步.這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活.三、加強寫作訓練.我們學習語文的一個重要目的就是寫作.提高寫作能力要從點點滴滴做起.課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦.如果腹內空空，是寫不出好文章的.除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑.寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精.。
未來的我 現在是2030年，我呢，已是舞晶小學的校長了。
現在，讓我們來看看「舞小」的環境吧！^-^瞧，「舞小」是建在月亮上的。「舞小」的天藍色配上潔白如玉的月亮色，很漂亮。
學校里有「宇宙閱覽室」，「生物生態館」，「蘋果氣象站」，「巧克力餐廳」等等。這些都是我這個校長親手設計的。
可是，讓我最得意的是我所設計的「魔術樓」。為什麼要把它叫「魔術樓」呢？或許是教魔術的？你或許會這樣猜測。
NO,NO,NO。這樣猜測可就大錯特錯了，要把他叫做「魔術樓」，自然是有由來的。
「魔術樓」放有一個監控器，一但發現有學生搗亂，就會從牆壁里伸出一雙大手，把一個機器人「吸血鬼」放在講台上，讓他們不在搗亂。魔術樓是多功能的。
學校里不僅有地球人，還有外星人。「舞小」決不會停留在這個時代，現在，我正考慮是否要給「舞小」的學生我新研究出的「多功能筆」呢。
還有，如果你能來「舞小」學習的話，保管你的前途很好哦。
未來，在我的眼裡，它應是美好的，甜蜜的，幸福的。
它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它常常會伴隨著許多美好事物出現在我的夢中，令我無限嚮往。
它彷彿擺動著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向我走來。它離我是多麼近呀，彷彿一伸手就可以抓到。
我的未來真的是非常美好嗎？我的未來不會只是夢吧？ 然而，現實是殘酷的，我的學習並不那麼盡人意，我的未來能那麼好嗎？我在懷疑著，我的心裡也漸漸陰暗起來。特別是踏上初三的漫漫征程後，青春期的叛逆性就日益在我的身上顯露出來。
這好比是冬天裡埋在土裡的一粒種子，現在遇到陽光便迫不及待地發芽長葉了。記得有一天，因為和父母鬧了點別扭，我便賭氣地甩下書包跑出家門，准備再也不回這個讓我不快樂的家了。
在跨出家門的一剎那我看見了父母一臉茫然的樣子，但我仍義無反顧地飛跑掉，叛逆的火焰在心中猛烈地燃燒著。一腦的空白，滿腹的委屈讓我忍不住跑在一個角落處大哭一場。
我在懷疑我的未來，原來我所謂的美好未來是那樣的遙不可及，原來我的所謂的美好未來只是一場夢而已。 夜幕降臨，我獨自一人在大街上走著，紅腫的雙眼無目的地四處掃射。
走到書店，隨手拿起一本書，原來是海倫•凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個月的時候因患猩紅熱，喪失了視力和聽力，不久，又喪失了語言表達能力。
然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡，她並沒有放棄，並不覺得自己就沒有未來，而是通過自己的不懈努力來創造自己美好的未來，後來在導師安妮•沙利文幫助下，終於學會了讀書和說話，並開始和其他人溝通，而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博的掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。…… 看著海倫• 凱勒的不平凡的奮斗史，再想想自己，我頓時覺得慚愧萬分。
與海倫•凱勒的巨大不幸相比，我的現實不如意又算得了什麼呢？我怎麼能因這么一點點的不如意就否定自己沒有光明的未來呢？於是我又重新燃起了自己心中那對未來充滿追求、期待的 *** ，我要像海倫•凱勒學習，只要下定決心，並不懈努力，那麼我的未來就不是一個夢！我付了錢，把那本書捧回家，更把未來帶進了家。
㈢ 《裙子》讀後感400字
當認真看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我整理的《一百條裙子》讀後感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《一百條裙子》這本書很讓我著迷。這本書主要講述了一個叫旺達·佩特羅斯基這個奇怪名字的小女孩與她的朋友們發生的故事。這些有趣的故事都是與她的怪名字和舊裙子引起的。同學們都不喜歡和她在一起，都喜歡捉弄她。一天，她突然說自己的衣櫃里有一百條裙子。我本以為她是為了得到別人的關注而撒了個謊，她是個不誠實的女孩。而她這樣也確實得到了同學們的關注，隨之而來的更多的是同學們的嘲笑，她每天都在默默忍受著。一天，她的內心終於抵擋不住這些嘲笑，轉學了。旺達為大家留下了那飽含同學之情的「一百條裙子」。在這時，那些嘲笑過她的女孩子，包括瑪蒂埃都體會到了旺達對他們的愛。同學們感到非常抱歉，便給她寫信，還去找她，可她再也不會回來了。她是不是已經原諒了她的同學呢？
其實旺達是一個十分可愛、聰明的女孩，可她在同學們的心中卻不是這樣的。她在同學們的心中只是一個家裡沒錢又愚笨的女孩。可她用她的偶素改變了我對衣服的看法，我現在才體會到旺達的裙子是世界上最美的。
我們每個女孩心中都有屬於自己的一百條裙子，往我們一起將它們驕傲的掛起來吧。
最近，我讀了《一百條裙子》這本書。書中有個女孩兒叫旺達，班上的女孩兒都愛嘲笑她。有一天，一個女孩兒穿了一條很漂亮的裙子，另一個女孩兒問旺達：「你有多少條裙子？」旺達說：「一百條裙子。」女孩兒們都笑旺達，其中有兩個女孩兒，一個叫瑪蒂埃，一個叫佩琪，每次見到旺達總是嘲笑她有「一百條裙子」。
有一次學校畫畫比賽，旺達把一百條裙子畫了出來，得了第一名。可是，旺達轉學了。旺達寫了一封信說：「老師，同學們好！我畫的一百條裙子送給同學們，有藍色花紋的裙子送給瑪蒂埃，綠色帶紅色花邊的裙子送給佩琪。」嘲笑過她的女孩兒想寫信給旺達，並把旺達找回來。可是旺達再也不能回來了。我讀完這個故事，我為她們失去旺達這么好的同學感到很可惜，我們不應該嘲笑身邊的同學。媽媽常說：「愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。」
世上沒有比友誼更美好、更讓人愉快的東西了。書中的旺達是個自信、堅強的女孩兒，女孩兒們嘲笑她，她也沒有生氣、自卑，我也要做一個自信、堅強的女孩兒。
最近我讀了一本《一百條裙子》的書，故事主要講的是旺達、瑪蒂埃和佩琪等幾個人物。
裡面主要寫了旺達是一個有著奇怪的名字的波蘭女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄旺達，直到有一天，旺達突然聲稱她自己的家裡面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達都會默默的忍受著。有一天，旺達終於受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條各式各樣的「裙子」。捉弄過她的那些女孩們發現原來旺達是那麼愛她們，而且旺達也是一個非常聰明、可愛的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把旺達找回來。可是旺達再也不會回來了。
我讀了這個故事感受到了旺達是一個堅強、勇敢、自信的女孩，同學們捉弄她，她並沒有傷心;同學們嘲笑她，她並沒有要報復人家的心態。她是一個品德高尚、有理想、夢想的女孩!有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心裡，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留了下來。
看完這本書學到了很多道理，旺達給了我很多的啟發，她讓我也想變成一個堅強、勇敢、自信的好孩子。我決定在今後的學習生活道路中，要關心，愛護身邊每一位同學和朋友，同時也要對未來有著美好憧憬的嚮往以及對理想的追求。
旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，所有人都拿她開玩笑。有一天，旺達告訴大家自己有一百條裙子，卻引來了更多嘲笑。終於，她因受不了她們的嘲笑，退學了。佩琪和瑪蒂埃給她寫了一封信，得到了她的原諒。
我把這本書翻了幾乎五遍，太有趣了。這簡直就在講我。和我的經歷一模一樣。但我比旺達好一點，以前有一點朋友，現在只有一個，還經常讓我想和她絕交。但這總比沒有好。旺達因為有奇怪的名字而被嘲笑。這太不公平了，只是名字而已，有必要為了拿人家開玩笑而遲到嗎？！最早醒悟過來的是瑪蒂埃，然後是佩琪，最後是其他人。瑪蒂埃是一個除了旺達以外我唯一一個比較喜歡的人了，我喜歡寬容、善良和覺悟性強的人。有時候我還真的和旺達一樣，也有想退學的心思，甚至和媽媽說過，就是我唯一的朋友強迫我把帶的水倒完的那天，還有兩個在班上都還不錯的人欺騙我的那天，我恨的咬牙切齒。
不知道那些愛拿別人開玩笑的，能不能像佩琪和瑪蒂埃一樣覺悟？
這個寒假我在老師推薦的眾多書籍里選擇了《一百條裙子》這本書。這是一本非常好的書。
這本書講的是一個名字叫旺達.佩特羅斯基的女孩，她有著奇怪的名子，就是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。直到有一天，她突然說自己家裡有一百條漂亮的裙子，她的這句話卻迎來更多的嘲笑，因為根本沒有人相信她。有一天，旺達終於受不了這些嘲諷轉學了，只留下了那一百條裙子。直到嘲笑她的女生們看到她用畫筆畫的一百條精美的裙子才知道旺達其實很可愛很了不起，決定向她道歉可是旺達卻再也不回來了。
從他們的故事中我知道了，我們每個人心裡都渴望得到某一個東西或物品，就像旺達渴望得到的一百條裙子，她用美麗的心靈構成了這一百條裙子這一點多麼珍貴呀！
而她的朋友們卻不明白旺達對佩琪和瑪蒂埃那份真誠的友情，她們還在獃獃的玩惡作劇，從他們的鮮明對比中，我明白了，擁有一顆朴實，純真的心靈是多麼重要。人與人之間需要的是真誠的交流，而不是總看到別人的短處而不是總想著用尖酸刻薄的語言去嘲笑別人。我們應該向旺達學習，有一顆寬容之心去待他人，讓我們的心靈更加純潔，美好，以前的我也會嘲笑別人，當別人說我的時候，我也會以犀利的語言去回復，以後我要學習旺達堅強，善良，用一顆寬容的心對待他人。
這本書主要講旺達佩琪、瑪蒂埃之間發生的事情。書里是這樣講的。
在一個陽光明媚的早晨，佩琪想拿旺達開玩笑，就問旺達有幾條裙子，但是他知道旺達只有一條洗了褪色的裙子。可旺達卻說:「我有一百條裙子。」所有人聽了都嘲笑她，有人還覺得她在編故事，佩琪又問旺達有幾雙鞋子，旺達告訴他說六十雙，佩琪揭穿她說「你昨天說才有五十雙呀！」從那一天以後，旺達就沒有再來學校了。
直到公布服裝設計比賽的時候，旺達寄來了一封信說她們一家即將離開這個城市，聽到這里，佩琪和瑪蒂埃想可能是因為她們旺達才要離開這個城市的，所以，她們一放學就來到了旺達的家，他們很想見到旺達，然後告訴她沒有想傷害她，可惜旺達已經走了，一切都晚了！
這一晚，瑪蒂埃失眠了，直到想到辦法才睡著，第二天，瑪蒂埃找佩琪一起給旺達寫信，因為她們不知道旺達住哪？所以她們把所有的希望都寄託給了送信的人。直到聖誕節那一天，旺達有了回信，還把她的畫送給了佩琪和瑪蒂埃。
通過這個故事我知道了同學之間不管他好和不好都不能嘲笑！以前在學校里也犯過佩琪這樣的錯誤，現在想起來真後悔，我想我要跟我的同學去道歉，以後再也不會嘲笑任何人了！
那裡面主人公旺達是一個既沒有好聽的名字也沒有漂亮衣服的女孩子。她很窮，只有一條破舊的裙子，她很可憐，沒有媽媽，衣服都是自己洗的。
同學們一直嘲笑她，連有一天他沒來上學老師都沒有注意她。可是有一天她說她有一百條漂亮的裙子，同學們誰都不相信，更多地嘲笑她，還因為這個捉弄她，但她總是那麼執著地說自己有一百條裙子。後來，旺達轉學了，她要離開她的同學們時，送給她們的是畫有一百條不同款式的裙子的畫。同學們這才發現她是那麼的聰明能幹，又是那麼深愛著他們。同學們決定要找回可愛的旺達，可是旺達真的離開了，但是他從沒有怨恨過她那些同學們，而只是執著的堅持著她自己的夢想。旺達她是一個善良、堅強、有夢想的人。
再看看我，在平時，我動不動就和別人鬧脾氣。只要別人說的不合我的'心意了，我就會和他們大吵大鬧，甚至幾天，幾周都不理別人。而如果和我吵架的那個人不給我道歉的話，我就會輕易的和他絕交。並且我的願望十分輕易的就會改變，如果我一看願望遙不可及，我就會放棄它，所以，我一直沒有目標。
我以後一定要學習旺達這種不記仇，不斤斤計較，堅持願望的這種精神，相信在以後，我會把我的壞毛病一點一點的改過來!
最近我讀了《一百條裙子》這本書，這本書的講述方式很特別，在這個故事裡，我們並沒有和主人公旺達。佩特羅斯基有過多的正面接觸，彷彿她是個被人忽略的角色。作者以這種獨特的方式表達了旺達在（13）班同學眼中的卑微。
旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白，晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟，最吵的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，她成了所有女生嘲弄的對象。直到有一天，旺達宣布家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來卻是更多的嘲笑。旺達並沒有反駁，她依然默默的忍受著。讀到這兒，我彷彿看到旺達坐在那裡孤獨而又倔強的拿著畫筆，用這種獨特的方式證明自己的存在。終於有一天旺達受不了嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條「裙子」，那一百條與眾不同美麗至極的「裙子」留在了所有同學的心裡。
佩琪和好朋友瑪蒂埃聯合了（13）班所有同學，給旺達寫了一封信，向她講訴了那一百條美麗至極的「裙子」贏得了學校繪畫大賽一等獎，並為他們以前的行為表示歉意。
旺達是個善解人意的好女孩，她原諒了大家，並告訴他們一百條「裙子」已經送給了你們，而自己再也不能回來了。旺達帶走了不愉快的記憶，卻把包容，原諒和希望留給了同學們。
讀完了旺達的故事，我知道了一個道理：人與人之間是平等的，每個人都要學會尊重他人，並且要用自己的真誠換來朋友的友愛和信任。
暑假裡我讀了一本由美國埃莉諾·埃斯特斯所寫的《一百條裙子》他是一位兒童文學家，這位文學家跨越了安徒生童話和格林童話，成為了「國際大獎小說。」這個故事的小主人公是一個小女孩，名字叫旺達。這個小女孩沒有家人，自己住在一座草房子里，衣服都是別人剩下的，由於旺達的家裡窮遭到同學們的嘲笑。
一天旺達剛到學校就被同班的兩個女孩嘲笑，這兩個女孩名叫佩琪和瑪蒂埃，這兩個女孩是所有惡作劇的挑頭人，旺達的衣服遭到她們的嘲笑，旺達急沖沖的離開了教室，往後旺達在也沒來上課。過去了好多天，教室窗外出現了一個穿著漂亮裙子的小女孩，同學們有在議論紛紛的說這是誰啊。這個小女孩鼓起勇氣走進了教室，同學們一看到這個漂亮女孩居然是旺達，全部都驚呆了。同學們問旺達你有多少條裙子，她說我有一百條，同學又問你有多少雙鞋，旺達又說，我有六十雙鞋，所有人都驚住了。旺達用揀來的衣服找回了自尊，找回了勇氣。
這個故事告訴我們：不要去飢諷和嘲笑任何人，既然大家因為上學走進了一個班集體，應該互相幫助，互相學習，讓我們一起在班集體這個大家庭里共同成長吧。擁有一顆善良的心是最重要的！
我家的書櫃里有許許多多的書，有童話故事、散文集、小說等，其中的國際大獎小說最為好看。我最喜歡一本叫《一百條裙子》的小說。
這本書的故事內容很精彩，其講述的是一個有著奇怪名字的波蘭女孩旺達的故事，她每天都穿著一條舊裙子，其他女孩都嘲笑她、捉弄她。，而旺達總是默默地忍受著。直到有一天，旺達終於忍受不了她們的嘲笑而轉學了，但旺達給大家留下了「一百條裙子」，那設計圖上一百條顏色豐富，各式各樣的裙子。大家都很後悔當初那樣對待旺達，她們想把她追回來，但是已經來不及了······
我很欣賞旺達，她那麼善良，那麼可愛，盡管家裡貧窮，但她不自卑。她是那麼地愛同學，她早早地就在心裡為每一個女孩都設計好了一套服裝並在繪畫比賽中為每一個女孩都畫了出來。我不喜歡佩琪，因為她總是嘲笑旺達。我覺得無論是乞丐還是主席，都不能嘲笑別人。
由此我想到了在我們的生活中也有這樣的事，比如姚明。他小時候的夢想就是能成為國家籃球隊的一員，於是，他在成長的道路上不顧別人的嘲笑，不斷努力，不斷克服困難，向著夢想不斷前進，終於用自己的行動和實力證明了自己，成為了國家籃球隊的中流砥柱，實現了自己的夢想。古人說：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是啊，姚明就有這樣堅持不懈的精神，我要向他學習！
我們應該像旺達那樣，不自卑，善良，而且還要懷抱夢想，並且要向著夢想不斷去追求和實現。
你想有一百條裙子嗎？旺達·佩特羅斯基就有一百條裙子呢！
旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩兒，因為她的名字、國家和衣著與其他女孩兒不同，經常遭到其他女孩兒的嘲笑。終於有一天，旺達（旺達·佩特羅斯基）說自己家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰知，傳來的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達終於忍不住了，准備和爸爸、哥哥一起搬到大城市裡。
在旺達沒有上學的幾天里，老師公布了繪畫比賽的獲獎名單。旺達因為畫了她說的那一百條裙子而獲獎，對此旺達卻一無所知。此時，瑪蒂埃、和佩琪認識到了自己的錯誤，想要在旺達搬走之前向她道歉，但是旺達已經搬走了。瑪蒂埃和佩琪便寫了一封飽含友情的信，信中告訴旺達繪畫比賽的情景及她獲獎的消息……希望能寄給旺達。過了幾天，旺達回信了。信中不但沒有埋怨她們，還把自己畫的藍裙子和綠裙子送給了她們。瑪蒂埃回到家後，仔細欣賞這幅畫，發現畫中勾畫出了自己的身影；佩琪的畫也是如此……
讀了這個故事，我領悟到：當別人對不起自己時，不要老想著報仇，要忘記仇恨，這樣你才會快樂；同時要放大別人的優點，縮小別人的缺點，別人快樂的同時，你就會更快樂！
最近，我看了一本書，名叫《一百條裙子》。這是一本講關於友誼的書。
旺達佩特羅斯基，她是個波蘭小女孩，她每天穿著一件洗得發白，晾得走形的藍裙子。班上所有的女孩子因為她穿得裙子難看，名字古怪的原因經常捉弄她、嘲笑她。有一天，她當眾跟別人說自己有60雙鞋子，和100條可以在不同場合穿的裙子，還可以參加宴會。女生聽完笑得合不攏嘴。她們根本不相信，說旺達在撒謊，並且常常拿這件事嘲笑旺達。旺達則默默忍受著。
有一天，班級舉行繪畫比賽，男生畫汽艇，女生畫裙子。大家都一致認為佩琪能獲獎，可結果偏偏是旺達拔得頭籌。她畫了100來幅裙子的畫，而且是那麼與眾不同。全班都驚呆了。
最後旺達卻轉學了，她並不知道自己獲獎了。瑪蒂埃和佩琪決定去她家找她，求她別離開，可是他們已經搬走了。
過聖誕節了，旺達寄來一封信，叫老師把其中特殊的兩幅畫送給佩琪和瑪蒂埃。經過她倆仔細觀察，才發現旺達是多麼愛她們。
看了這本書，我想告訴大家：當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷時，才會找到屬於你的一百條「裙子」。讓我們一起去尋找生活中的真諦吧！
我現在五年級了，但是我還記得我在二年級讀的一本書——《一百條裙子》。
《一百條裙子》是由美國的埃莉諾·埃斯特斯寫的。這本書講的是一位名叫旺達·佩特羅斯基的女孩。她總是穿著一件走了形的藍裙子。因為她的怪名字和舊裙子，所有女孩都愛嘲笑她。有一天，旺達聲稱自己有一百條裙子和六十雙鞋。可女孩子們都不相信。反而天天用這件事嘲笑她。旺達因為受不了這些嘲笑轉學了。 給大家留下了那一百條「裙子」，女孩子們這才明白旺達有多愛她們。她們決定把旺達找回來，向她道歉。旺達已經原諒了她們。
旺達沒有媽媽，她只有一條藍裙子。可是，旺達的裙子總是乾乾凈凈的。旺達是一個普通的女孩。她也想要許多漂亮的裙子，愛美，愛干凈。「一百條裙子」只是她的一個夢想，一個願望罷了。可是，每當女孩子們問她有多少裙子時，她總是說：「一百條」。這說明旺達一直堅持著她的願望。她 給大家留下的一百條美麗的裙子，忘記了一切不愉快，不好的事情，把友愛、幸福、包容留給了大家。佩琪並不是一個壞孩子。她之所以帶頭嘲笑旺達，是因為她不明白旺達為什麼要說她有一百條裙子。她對旺達的嘲笑並無惡意，只是不明白她為什麼說自己有一百條裙子。她並不明白旺達為什麼說自己有一百條裙子。瑪蒂埃擔心自己成為下一個旺達，一直不對佩琪說 出自己不想再嘲笑旺達了。
《一百條裙子》是一本非常適合女孩子看的書，希望所有同學像旺達一樣有夢想，有願望!
《一百條裙子》這本書主要講了旺達是一個有著奇怪名字的女孩，就是因為他的奇怪的名字和她的就裙子，讓所有人都嘲笑他。有一天，旺達說，自己家有一百條裙子，結果沒有一個人相信他，引來的是更多的嘲笑，最後旺達受不了這么多的嘲笑而轉學了，最後大家發現旺達是多麼喜歡他們。
這個故事中還有一個女孩叫佩琪，她雖然很喜歡小動物，有一顆愛護小動物的心，但是她總是嘲笑旺達，看不起別人。我想對佩琪說：「你不要嘲笑別人，當你在嘲笑別人的時候，你應該想一想有一天，你也可能被別人看不起。」我們應該以寬容對待別人，不要總是在找尋別人的缺點或者是弱點。
讀了這本書，我也很佩服旺達的精神，我想對旺達說：「當別人在譏諷你的時候，你總是能用平靜的心態去看待這一切，你是多麼的令人敬佩呀！」這一點對於我來說是最需要學習的，我在生活中總是對人斤斤計較，有的時候，我總是想著怎樣能讓別人屈服於自己，爸爸、媽媽有時候批評我的時候，我也不以為然，甚至有的時候我還和他們頂嘴。和同學之間，我有時候也總愛耍了小脾氣，還會哭鼻子。旺達比起來，我是多麼的小心眼呀！我要改正我的缺點，做一個寬宏大量的人，使得人人都願意和我交朋友，讓我們的心靈靠得更近。
一百條裙子這本書是美國埃莉諾.埃斯特斯這位偉大的作家寫的，這本書主要講述了旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，也這是因為她的奇怪名字和舊裙子，所有的女孩子們都喜歡作弄她。可是有一天，旺達突然說她家裡有一百條形態各異，各不相同的裙子。隨之而來的是更多的嘲笑和捉弄。根本不會有人相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，而旺達卻默默無語的忍受著。
有一天旺達終於因為受不了這些嘲弄而轉學了，捉弄過她的女生發現原來旺達是多麼的愛她們，而且旺達是一個非常可愛、聽話、聰明的女孩。於是她們決定寫信給旺達，可是旺達會不會原諒她們了，作者並沒有說明。
讀完後，我想旺達一定會原諒她們的。因為她非常善良，不喜歡和別人計較，這種優良的品德值得我們學習，同時我們也要相信別人。有時候相信是一種美德；有時候相信是一種鼓勵……如果沒有了相信，就像生活缺少了一種色彩。
這文讓我想起以前我在班上偶爾會捉弄同學，這是不好的。如果同學不和你玩的話，那會是意見多麼讓你傷心的事情呀。所以我以後要改正，不能捉弄同學，要和同學友好相處，團結友愛，相互幫助。
㈣ 裙子的小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是我整理的裙子的小學作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡裙子，但這並不代表我喜歡穿裙子，很多時候喜歡的東西，僅僅存在於喜歡這個范疇而已，理想是不一定會照進現實的，就像平行線，你望穿秋水，那一道距離卻現實地讓你們沒有交點。數學老師說，這是一條公理，不需要證明，所以說理想≠現實也是無需理由，人人皆知的公理。我不喜歡穿裙子主要是因為小腿不夠修長，大腿不夠纖細，皮膚不夠白皙，所以自認為也沒有拿出來獻丑的必要了，也只有看著她們亮出修長的美腿，裙角搖曳，迷倒一片的份了。
當然，在曾經的曾經，我還沒有領悟到「穿裙子需要資本」這條真締以前，我是很熱衷於扮演清純小女生這個角色的。穿著一條條流光溢彩的裙子，背著書包，挺著1米2的身板，裙角飛揚，滿臉幸福地跑去上學，雖然我是以清純小女生的形象示人，可惜同學卻是很不單純，小女生總要扯扯我的裙角，小男生總是要湊到裙子下面，看看神秘的裙子里到底裹的是什麼東西。
小時候很喜歡看姐姐穿紗裙，我認為自己是真的不大適合這么淑女的裙子，這又再一次的說明理想狀態在大多數情況下是不現實的。姐姐穿的紗裙剛好沒過膝蓋，腰間軟軟地系著一個絲質蝴蝶結。姐姐的頭發很長，垂下來的時候可以到腰際，頭發軟軟的，陽光照在上面可以折射出一縷縷金色的光。姐姐穿紗裙的時候，我會幫她把平時高扎的馬尾放下來，用乳白色的綢緞給姐姐編兩個蓬鬆的辮子，繞過耳朵，垂到前面，幸福在姐姐的眼睛裡蔓延。
每個女孩心中都有一條紗裙，在沒過腳踝的麥田裡奔跑，赤腳奔跑，輕盈的紗飛揚，發絲上一縷縷幸福的金色陽光。
最喜歡的還是棉布的百褶短裙，張揚的裙擺不需要低劣的花紋去裝飾，粗布的紋路的和裙擺上的褶皺。你可以有蓬鬆的卷發和粉藕色的嘴唇，你可以有凌亂的流海和橙色的腮紅；你可以穿著呢子布的平底鞋，也可以是淺淺的高跟鞋；你可以戴著泛著柔和珠光的項鏈，也可以穿著灰黑相間的條紋長襪；你可以在人來人往的街上，低垂眼瞼，也可以倚著殘缺的磚牆上思考；你可以坐在學校的樓梯上迎著陽光祈禱，也可以站在落雨的屋檐下哭泣。你都可以聽見裙角她在吟唱：「女孩——」她說：「女孩。」
在開心快樂而又讓這里老師最苦惱的六（7）班，有一位大名鼎鼎的假小子，名叫庄小靜。千萬不要被它的名字迷惑，小靜可不是文靜的小淑女。
三八婦女節在大家熱情洋溢的相互問候中來到了。「祝你節日快樂！」「祝你節日快樂！，不管男生女生，都能得到這樣的問候。這不算怪。最怪的事情，莫過於鼎鼎大名的假小子庄小靜今天竟然穿裙子了！吳老師的眼兒都快直了，他拚命地扶眼鏡：「不會吧……庄小靜，你好好漂亮啊！」奇怪的'是六七班的同學們好像一點兒也不奇怪。
原來在庄小靜很小的時候，她的媽媽就換了一種不治之症，在死神即將到來的那一段黑暗的日子裡，這位母親沒有悲傷和失望，因為她把全部的心思都放自了自己心愛的女兒身上了。庄小靜的媽媽是一位服裝設計師，在她臨走之前，她半躺在病床上，給庄小靜製作著最美的衣服，她邊做邊想：「我去了，我的小靜怎麼辦？世上只有媽媽好，沒有媽媽的孩子像根草。如果我走了，誰會給孩子梳小辮，把她摟在懷中，給她唱兒歌、陪她做游戲呢？她是有爸爸，可是一個連自己都管不住的大人，怎麼可能把我的女兒照顧好呢？唉！」最後庄小靜的媽媽在給她爸爸的信里說到，給庄小靜做了春、夏、秋、冬的衣服，當她穿上後能深深感受到自己媽媽的愛
讀完這篇故事，讓我深深感受到這位媽媽對自己孩子無私的愛，也讓我想到，世界上所有的母親都是這樣對待自己的兒女的，這又使我情不自禁地想起前幾天，媽媽給我提到冰心奶奶曾說過的一段話：天下所有母親的愛，不論你用斗量，用尺量，或是用心靈的度量衡來推測，她們的愛是一般的長闊高深，分毫都不差減
暑假裡，爸爸在網上給我買了一本書，名字叫做：《一百條裙子》，這本書非常好看。
書裡面主要寫了一個叫旺達的女孩，她家裡很窮，沒有漂亮的裙子，班裡所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達突然說她自己的家裡面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達都會默默的忍受著。有一天，旺達終於受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條各式各樣的裙子。捉弄過她的那些女孩們發現原來旺達是那麼愛她們，而且旺達也是一個非常聰明、可愛的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把旺達找回來。可是旺達再也不會回來了……
讀後，我認為旺達是一個友善、自信的女孩。在被人嘲笑的時候，她沒有哭泣；在同學們捉弄她的時候，她沒有報復別人。最後，旺達受不了大家的嘲笑轉學了，她給大家留下了一百條各式各樣的裙子，可以看出旺達是一個多麼寬容、善良的人。我相信旺達以後一定能成為一個成功的人。
我想在學校里，有時我也會像旺達一樣，會被人嘲笑，但我不會氣餒，我要做一個和旺達一樣對待同學友好，對待自己要自信！要珍惜友誼，努力學習，真誠待人，學會寬容。
同時我想起了童話里的那隻丑小鴨。因為它丑，所以哥哥姐姐都會來欺負它，獵狗追趕它，連鴨媽媽也不喜歡它。但是丑小鴨沒有自暴自棄，它堅信自己是一隻美麗的白天鵝，經過努力，它最終成為了一隻真正的白天鵝。
生活中的我們也要像旺達和丑小鴨一樣，做友善、寬容、自信的人，只有這樣，我們才能會有更美好的未來！
男孩子穿裙子，簡直是「公雞下蛋一一天下奇聞」。
那時我才4歲。一個晚上，媽媽從衣櫃里拿出一條裙子。好漂亮啊，我一見就想穿。於是我問：「媽媽，這件衣服從哪來的呀?」媽媽說：「是你姐姐以前的唄。」「讓我試試看!」媽媽一聽就想笑，但她還是忍住了，說：「那就試試吧。」
我把裙子穿上，對著鏡子一照，哇!太帥了。這時候爸爸進來了，見到我狂笑不已，媽媽也憋不住笑了。看到我這么帥，爸爸媽媽一定是感到很高興吧?我很滿意，把衣服脫了，上床睡覺去了。
第二天一大早，我吃過早飯，穿上裙子，就去幼兒園了。一路上，爸爸似乎很高興，邊騎自行車邊笑，差點就與別的自行車撞到一起。我問道：「你笑什麼?」爸爸邊笑邊說：「沒，沒什麼。」
一到幼兒園，每個同學都用大笑來迎接我。我更不解了：「你們笑什麼?」他們什麼也沒說，只是抱著肚子蹲在地上，笑得很難受的樣子。
下午，我們班的老師說：「等一下我們要把教室里的東西搬到另一個教室去。」我們聽了，高興得一蹦三尺高。我跳著跳著，不知怎麼的，裙子掉了下來。老師見了笑得前仰後合。同學們的笑神經又被逗起來了，又的笑得在地上打滾，有的笑得差點撞到了牆上，你說狂不狂?搬東西時我的裙子又掉了，周圍的同學又跳起了「瘋狂舞蹈」。
放學後，老師問我：「你是男的還是女的呀?」「我……我我我……我爸爸來了。」我真受不了老師的眼神，急忙跑向爸爸……
不說了，不說了，越說越臉紅。不知道親愛的男同胞們中，還有沒有像我這樣曾經穿過裙子呢?
「新貨到了，大家快來選購吧！」山羊伯伯喊叫著，大家紛紛走進了動物時尚裝這家有名的店，男孩們有的看著牛仔褲，有的望著棕灰色的皮帶，女孩子呢，有的挑著漂亮的皮包，有的准備購買超短裙，但絕大部分都在看那條粉色的裙子，聽山羊伯伯說這條裙子是獨一無二的，還是他自己做的呢！「我先來，我買了！」「我比你小，我要！」「不要爭了，這條裙子我穿這最好看！給我！」
就這樣，商店裡發生了爭吵，吵著吵著，被國王的女兒聽見了，公主也很喜歡那條裙子，她來到商店裡看，其他的女孩子都退後了好幾步，結果公主買了那條裙子，女孩子們嘆著氣，公主拿回去一穿，太小了，不合身，公主就說要把這條裙子送給第二美的女孩，女孩們聽了高興極了，在家打扮自己，公主召集全部女孩，看了又看，都是一些打扮了的，突然，她看見，那些打扮好的女孩子把一個沒有打扮的女孩遮住了，那個女孩名叫伊雪，是個很漂亮的女孩，並沒有打扮，公主覺得自然美才是正真的美，所以把粉色裙給了伊雪！
今天，老師叫我把「六一」節表演穿的連衣裙帶來。我帶來了。下午放學了，我回了家這才發現裙子不見了，這可是我最喜愛的裙子呀！
我一邊抹著眼淚，一邊向學校跑去。在學校附近的大酒店邊碰到張嫻靜，她叫了我一聲，我轉過頭，揮了揮手，跑進學校。我幾乎在學校的每個角角落落都找過了，可仍然沒找到裙子的蹤影。我走出校門。問張嫻靜有沒有見到一條綠色的裙子？她問我：「是不是用戴夢得袋子裝的？」我點了點頭，「我撿到了，把裙子給樂老師了。」她接著說。我興奮地跑到體育辦公室。可人全走了。我再次垂頭喪氣地走出校園。見張嫻靜的媽媽要帶她走，我急忙跑去，對她說：「人都不在了。」她媽媽就問我：「誰啊？」我回答道：「樂老師。」她媽媽就打了一個電話給樂老師，樂老師說：「裙子還在辦公室里。」她媽媽讓我借把鑰匙。我借來了鑰匙，打開門，見到裙子，使我的心，如釋重負。我拿起裙子，鎖上門，還了鑰匙。走出校門。
我望著張嫻靜與她的媽媽離去的背影，真想對她們說一聲：「謝謝你們。」
夏天，女孩子總喜歡穿裙子，我當然也不例外，就纏著媽媽陪我去買新裙子。
商場里，五花八門的裙子，各式各樣，藍的、綠的、紫的、黃的、粉的……，令我眼花繚亂。「哇，這條好漂亮！」試了試有點顯胖，「你試試這條裙子。」媽媽手上拿了條運動裙，是淡紫的，「好難看！」我脫口而出。媽媽一定要讓我試一試，好像挺好看的，可是因為這是運動裙，不是那種我想要的，就隨便我找了個理由說：「顏色太素了，難看。」但是媽媽已經去開好了發票，正走向收銀台，一條粉色的公主裙映入眼簾，我硬要過去看，媽媽沒辦法，就一起過來了，我一邊贊揚著這條裙子，一邊摸著它，「小姑娘要試一下嗎？」嗯、嗯、嗯！連回三個嗯，就走進了更衣間。換好感覺背上有點刺痛，因為這條裙子愛漂亮了，我也太喜歡它了，於是，媽媽問我：「舒服嗎？」「這個是新款，買的人很多，是很舒服的。」我也連連點頭，媽媽只好向服務員開了發票，媽媽把兩條裙子都買了。天氣很熱，穿著所謂的公主裙，背上一陣陣刺痛，到晚上脫下來，背上紅紅的水沖著刺痛，摸到也痛，然而穿著淡紫運動裙，非常舒服，而且也挺好看，新裙子的外表好看，卻不一定代表它很舒服。裙子中的公主裙的第一條件是舒服而不是漂亮，真正的公主裙即舒服有漂亮的。
就像人不能在乎外表，心靈美才是最重要的。人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
一天，鶴參加熊貓生日派對，森林裡的動物都來了。她看見孔雀，覺得她的衣服太美了，遠遠的就把你的眼球吸引過來了。
鶴決定在自己衣服上綉一朵花。綉什麼好呢？她想到了粉紅的桃花。
太陽剛剛露出他紅紅的臉，鶴就爬起來，拿起針線要給自己的白裙子綉一朵花。剛綉了幾針，孔雀過來了，問她「鶴妹你綉的什麼花呀？」
「是桃花。」鶴說。
「哎呀，幹嘛要綉桃花哩？桃花是易落的花，不吉祥，還是綉朵月月紅吧！保你天天紅通通的，多好啊。」鶴聽了孔雀姐姐的話覺得有理，便把綉好的金線拆了改綉月月紅。
正綉得入神，只聽錦雞在耳邊說：「好姐姐，月月紅花瓣太少了，太單調了，我看還是綉朵大牡丹吧，牡丹是富貴花呀！」
鶴覺得錦雞妹說得對，便又把綉好的拆了，重新開始綉牡丹。
綉了一半，畫眉飛過來，在頭上驚叫道：「鶴嫂，你愛在水塘里棲歇，應該綉荷花才是，為什麼要去綉牡丹呢？這跟你的習性太不協調了！」鶴聽了，覺得也是，便把牡丹拆了改綉荷花。
鶴每當快綉好一朵花時，總有動物熱情地提不同的建議。她綉了拆，拆了綉，直到現在還是一條沒有綉上任何花朵的白裙子。
不信，你到動物園看看，鶴至今還是穿著白裙子。
「來來來，快來看看我新買的裙子吧！它可是我花了400大洋呢。」媽媽的一聲獅子吼把我和爸爸都招來了。我迎面朝媽媽的裙子撲來，我左看看，右看 看，不管怎樣都無法相信這一條布滿小碎花的單薄連衣裙是需要四張毛爺爺才換來的，老爸更是驚地目瞪口呆，連一個詞兒都蹦不出來了！
不開心地嘟起了小嘴：「你們到底覺得好不好看呢？」我聳了聳肩膀，本來想給個差評，但望著媽媽那尖銳的目光，說到嘴邊的話又被我咽了下去。勉強擠出 一個笑容，說：「嗯，這個嘛……一般一般啦，還看得過去吧！」一邊說著，一邊還小心翼翼地朝老爸這座火山看去。我心裡擺弄著小算盤：老爸這座火山應該快要 爆發了吧！我必須躲為上策。於是，我光速地閃到了一邊。果然不出我所料，老爸的頭頂上甚至眼神里都冒出了火焰，嘴巴還不忘吐槽：「這個裙子嘛，讓我站在男 人的立場上看得話，這簡直就是一團垃圾！我死都不願意相信這一件揉起來只有巴掌大的連衣裙，是需要400元的！」我見媽媽的臉由紅變成青色，最後變成蒼白 的時候，心裡不由得大叫：完了，媽媽要發飆了！我偷偷拉了拉爸爸的衣邊以示作為警告，可是爸爸不但沒有聽從我的勸告，反而越說越起勁了：「哎啊，你別 煩！」他他我推了回去。「哦，對了，不是我說你，你啊，是真的太浪費錢了。我承認我們剪家不算貧窮，但是你不要每天都只給你自己買東西好不好。你可以給我 孩子買一些食物補一補的……」
媽媽終於忍無可忍了，她吼道：「喂，我不就是買了一件衣服嗎，你至於這樣嗎？說著，媽媽從沙發上拿起一個靠背就扔向了爸爸。別看爸爸他頂著個大肚 子，機靈起來可是無人能抵的，他一把抓住靠背，會扔了過去。媽媽來不及躲，一頭便栽入了靠背上，我不禁大叫：媽媽這一次一定是活了，要發威了！」可是爸爸 卻還在一邊得瑟：「你到是來啊，我可不怕你！」隨著「砰」得一聲，媽媽用力在桌上拍了一下，一邊說道：「對，我就是無理取鬧，不可理喻，我就是浪費錢。可 是你也差不多吧，還不是拿著錢買補品給你自己的爸爸媽媽，那我爸媽呢？想必是一分錢都沒有拿出過把！」爸爸聽了勃然大怒！給了媽媽一腳，媽媽也不甘示弱， 給了老爸一巴掌。不過這還只是一個前奏，火熱的打鬥現在才正式開始：老媽先發制人，拿出了一個枕頭朝老爸的頭頂揮去，「啪」，不得不說，媽媽的武器可真厲 害，正中紅心！爸爸大驚失色，回去也拿來了一個枕頭！
枕頭大戰It』show time。媽媽提了提褲子，看準時機，朝爸爸砸去，可是不料，被爸爸蓋住了。應該是這戰斗太激烈了，鵝毛都跑出來看熱鬧了。頓時天空中鵝毛滿天飛。最終還是由爸爸的道歉和解了。
這只是一條裙子引來的「血案」，我簡直不敢相信。
舟瀾桂棹/終究也泛起點點漣漪
誰說水面含蓄/不曾動情
石欲摧毀風無助/花卻憐/撩去了
三眸/匝數/瀟灑飄散
槳聲燈影/雖然渴望文字的回憶
書籍不再狼藉/寂寞被載
紅木腐朽海可枯/石已爛/可曾想
滄海/桑田/依然存在
藍裙子執著在風中沉浮
誰捧著虛構微笑的臉龐
裙擺搖晃/沾濕花瓣不脫落
揭開了/掀起了
如這般敬佩的幸福
藍裙子無畏褪本然之色
懷舊的風琴/失傳在民謠
探尋蒼涼古堡/堆砌著
楓葉正紅/飛檐的纏綿
昨日重現/歌聲固然能穿透歲月
承載時光沙漏/跌宕退去
顛沛玻璃尋所措/在駕馭/也勝寒
段落/堆積/塵封閣樓
黑白相間/極端不為何填補空缺
如果感動凌鶴/揮霍前夕
曾經上演悲和歡/離與合/誰呼籲
水調/歌頭/不再翻覆
藍裙子執著在風中沉浮
誰記錄倒映古典的擁抱
半個素描/殘章斷頁在附和
追逐著/隱藏著
宛如那小心的眷顧
藍裙子無畏褪本然之色
兩岸的拂曉/垂柳被搖醒
壁爐吐著火苗/蒼老了
炊煙渴望/紫藤的纏繞
㈤ 寫作文未來的鞋子400
一天晚上，我做了一個夢，夢見自己設計了各種奇妙的鞋，給人們帶來了很多方便。
演員們穿上了我設計的音樂鞋，只見她們一踩，鞋就會發出美妙的樂曲聲。你看她們在舞台上唱呀、跳呀，歌聲是那麼悅耳，舞姿是那麼優美。台下的觀眾為她們喝彩，喝彩之餘又疑惑了，咦，音樂伴奏是哪裡來的？沒看見樂隊，沒放卡拉OK。啊！原來是演員的音樂鞋在為她們伴奏，真是有趣極了。
觀光旅遊的人們穿上了我設計的變速鞋，這種鞋上有個遙控器，可以控制行速的快慢和轉換方向，在風景優美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情地游覽；再按一下快速鍵，一眨眼的工夫，就到了另一個景點。穿上它旅遊觀光，既方便又快捷，真是開心無比。
大家穿上我設計的調溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和。.春秋兩季穿上它則不冷不熱，真是舒服極了。
「孩子，快起床！」這喊聲把我從夢中驚醒，那些奇妙的鞋隨著喊聲消失了。但我信心將夢想變成現實，讓人們生活得更美好。
2100年，隨著科學技術的飛速發展，有許許多多新鮮的事物出現在我們的視野里，改變了我們的生活。
你看，有薄如紙片的大屏幕高清晰電視，有會說話的電飯鍋，有紐扣大小的手機，有會變顏色能調溫的鞋子……最讓我感興趣的是那各種各樣功能奇特的書。 未來的書店宛如一本翻開的大書。
正面的幕牆上，你會看見許多色彩鮮艷、生動有趣的畫面，正向過往行人介紹新出版的書，吸引著人們走進知識的殿堂。 走進店門，首先是「寶寶讀物」區，我們看看有些什麼書吧。
有一本名叫《水果娃娃》的書，裡面介紹了世界各地的水果，圖片顏色鮮艷，更奇特的是，這種書會發出香味，翻到蘋果圖，自然就散發出蘋果的香味，翻到葡萄圖，就能聞到葡萄的香味……這樣色香味齊全的書，看著令人愛不釋手，饞涎欲滴。翻開一本叫《有趣的動物》的書，不僅可以看見各種動物，還能聽到他們的叫聲，你說，這樣是書，寶寶能不喜歡嗎？ 過了「寶寶讀物」區，來到「兒童讀物」區，這里的書更有趣了。
翻開《安徒生童話》，悠揚婉轉的音樂遍飄了出來，把你帶入夢幻般的童話世界，你可以選擇閱讀文字，也可以選擇聽故事爺爺講故事，還可以選擇看動畫片，可神奇了。翻開《孩子的歌》，如果你不認識那些蝌蚪般的五線譜，不過沒關系，輕輕按一下歌曲題目，悠揚的歌聲就會飄出來，你可以輕輕鬆鬆地學習新歌了。
最有趣的書是關於書法的書了，它有「模仿」、「提高」、「欣賞」三種模式，如果你的字潦草的話，就選擇書中的「模仿」模式，你寫字時筆再也不會亂跑了，會寫出跟字帖一模一樣漂亮的字來。 過了「兒童讀物」區，就進入「成人讀物」區。
有許許多多叔叔阿姨在聚精會神的學習。如果你想學廚師，趕快翻開關於烹飪書吧，用動畫的形式給你介紹各種美味製作的方法，做好的菜餚你能夠聞到它的味呢。
如果你想學開其他的技術，只要你找到相應的書籍，就可以輕輕鬆鬆學習了。 未來社會還有奇妙的書還有很多很多，如：能變形的書，能吃的書，能穿的書……你還想了解它們的奧妙嗎？、。
未來的鞋子 長大我要當一名設計師，設計出最好的鞋子來，而且這種鞋子具有好多本領：有，可以跳出優美的音樂來，還可以在堵車的時候飛到一條條馬路上，還可以在冬天裡取暖呢！想去看看嗎？跟我來吧！在一個歌舞廳里，幾位男演員認真挑選著合適的鞋子，我馬上把我新發明的超能鞋，推選給他們，給我說：「你們選我得鞋吧，我的鞋可以為你們伴奏除優美的音樂來，快穿上吧.」男演員們迅速的穿上，站在舞台上，觀眾都驚呆了，說："他們沒用任何樂器，哪來的音樂呢？」我告訴他們：「這幾位男演員有我新發明的超能鞋呢！」 下午，我放學回家，看到路上堵車了，我對我的鞋說：「飛，飛吧把我送回家.」超能鞋以一秒鍾一萬千米的速度把我安全的送回了家.冬天到了，人們凍得直打哆嗦，再身上一套又一套的穿上厚厚的棉衣，可還是特別冷，不會用我的超能鞋嗎？穿上我新發明的超能鞋，就像夏天一樣熱.雖然世界的科技發展不是太好，但是我相信長大後我新發明的鞋子一定會實現的.。
未來的鞋子
未來的鞋子是一種十分方便快捷的鞋子。你見過這種鞋子嗎？如果沒見過，那就繼續往下看吧。
當你穿上鞋子，輸入你想去的地方，因為鞋子里還安裝了一個晶元，比汽車導航儀功能還多，鞋子不但會把你帶到目的地，還會幫你判斷你的做法是否正確，如果不正確，鞋子就會原地不動，如果正確，鞋子便飛快地替你走去，不費一點勁。未來的鞋子還很耐用，不像一般的鞋子穿幾個月就壞了。未來的鞋子還可以調節大小，如果你的腳長大了，鞋子也會根據你的大小來變動。未來的鞋子還有一個優點，當你沒發現腳的前面有一塊石頭時，鞋子就會向你發出警告，讓你繞過石頭。
未來鞋子的優點可不止這些呢，別看鞋子上只有那麼一層皮，這個皮的威力可大著呢，它能根據春、夏、秋、冬四個季節調節溫度。比如現在是冬天，外面很冷，鞋子就會感覺到冷空氣，然後吸收熱能，讓你的腳感到溫暖。未來的鞋子真是太好了！要是我能有一雙就太棒了！
未來的鞋子，一個有好多好處的鞋子。它方面，快捷。我相信，在不久的將來，這種鞋子一定會被智慧的科學家們發明。讓我們趕緊學習科學知識，發明更多神奇的東西。
來的鞋子
李雪陽（三年級）
社會正在不斷地發展，但總有一些麻煩事困擾著人們，比如我說一樣東西——鞋子，人如果跑遠了，腳就會出汗，鞋子里就會十分臭，而且春天、夏天、秋天、冬天都要換上不同的鞋子，十分麻煩。在二十二世紀，我正在試穿科學家剛發明的變幻鞋子，在這種鞋子的一側有一個紅按鈕和一個黑按鈕。紅按鈕是你沒事做的時候，你按一下它，它會啟動衛星導行，帶你到有趣的地方玩，並和你聊天，如果你想去買東西可找不到怎麼辦？紅色按鈕也能幫你找到。黑色按鈕的作用是你喜歡的什麼圖形，鞋子就變成什麼圖形。鞋子的另一側，有一個粉紅色的圓球和一個黃色圓球，當你有腳氣時，你把粉紅圓球轉起來，腳氣就沒有了，黃圓球的作用是，到哪個季節，它就變成那個季節的鞋子，春天皮鞋，夏天涼鞋，秋天運動鞋，冬天靴子。
未來的鞋子未來的鞋子是什麼樣的呢？未來有一種鞋叫四色鞋，有四種顏色，分別是紅、橙、黃、綠。
樣子和普通的鞋子差不多，只多了四個按鈕。這種鞋可神奇了。
鞋子上有四個按鈕，紅色按鈕的作用是變速，如果來到風景優美的地方按慢速箭就可以慢慢的欣賞美麗的景色保證讓你看過癮，欣賞過後按一下快速鍵，一眨眼功夫就到了另一個景點。讓你眼花繚亂。
橙色按鈕可以讓鞋踩在堅硬的地板上就會發出動聽悅耳的音樂。聽著優美的音樂放鬆人們的心情忘掉工作中的煩惱陶冶情操。
黃色按鈕有飛天的功能。在蔚藍的天空中自由飛翔、嬉戲，像仙女似的在天空中翩翩起舞，在彩虹里，在雲朵中和可愛的小鳥一起玩耍，和漂亮的蝴蝶作伴，還可以看到處處美景。
看！那波濤滾滾的長江，瞧！那風景優美的公園。美麗的魚洞城盡收眼底。
在天空中自由自在的飛翔，多麼快樂、開心呀！ 綠色按鈕有一個小型找路器，只要你去什麼地方，他就立刻帶你去。還可以幫迷路孩子找到回家的路。
有了這種神奇的鞋，小朋友們就不用怕迷路了。 「景士弘！起床了。」
媽媽的聲音，「啊！原來是一個夢啊！」那雙四色鞋也慢慢的消失了。我一定要發明這種多功能的鞋，給未來的人們帶來快樂。
未來的鞋子
未來的鞋子是什麼樣的呢？未來有一種鞋叫四色鞋，有四種顏色，分別是紅、橙、黃、綠。樣子和普通的鞋子差不多，只多了四個按鈕。這種鞋可神奇了。 鞋子上有四個按鈕，紅色按鈕的作用是變速，如果來到風景優美的地方按慢速箭就可以慢慢的欣賞美麗的景色保證讓你看過癮，欣賞過後按一下快速鍵，一眨眼功夫就到了另一個景點。讓你眼花繚亂。 橙色按鈕可以讓鞋踩在堅硬的地板上就會發出動聽悅耳的音樂。聽著優美的音樂放鬆人們的心情忘掉工作中的煩惱陶冶情操。
黃色按鈕有飛天的功能。在蔚藍的天空中自由飛翔、嬉戲，像仙女似的在天空中翩翩起舞，在彩虹里，在雲朵中和可愛的小鳥一起玩耍，和漂亮的蝴蝶作伴，還可以看到處處美景。看！那波濤滾滾的長江，瞧！那風景優美的公園。美麗的魚洞城盡收眼底。在天空中自由自在的飛翔，多麼快樂、開心呀！ 綠色按鈕有一個小型找路器，只要你去什麼地方，他就立刻帶你去。還可以幫迷路孩子找到回家的路。有了這種神奇的鞋，小朋友們就不用怕迷路了。 「景士弘！起床了。」媽媽的聲音，「啊！原來是一個夢啊！」那雙四色鞋也慢慢的消失了。我一定要發明這種多功能的鞋，給未來的人們帶來快樂！
來的鞋子李雪陽（三年級）社會正在不斷地發展，但總有一些麻煩事困擾著人們，比如我說一樣東西——鞋子，人如果跑遠了，腳就會出汗，鞋子里就會十分臭，而且春天、夏天、秋天、冬天都要換上不同的鞋子，十分麻煩。
在二十二世紀，我正在試穿科學家剛發明的變幻鞋子，在這種鞋子的一側有一個紅按鈕和一個黑按鈕。紅按鈕是你沒事做的時候，你按一下它，它會啟動衛星導行，帶你到有趣的地方玩，並和你聊天，如果你想去買東西可找不到怎麼辦？紅色按鈕也能幫你找到。
黑色按鈕的作用是你喜歡的什麼圖形，鞋子就變成什麼圖形。鞋子的另一側，有一個粉紅色的圓球和一個黃色圓球，當你有腳氣時，你把粉紅圓球轉起來，腳氣就沒有了，黃圓球的作用是，到哪個季節，它就變成那個季節的鞋子，春天皮鞋，夏天涼鞋，秋天運動鞋，冬天靴子。
現在的鞋子爛了要補，臟了要刷干凈，還要繫上鞋帶，很費勁，但是未來的鞋子卻不這樣，不信你就聽聽下面的故事吧！
未來的鞋子是用一種永不破壞的彩色橡皮泥布做成的，上面有四個按鈕，一個是長方形的，一個是正方形的，一個是三角形的，到了夏天幹活，會把鞋子上弄
上泥巴，你不用洗，因為一洗就會使橡皮泥布掉色，你只要按下長方形按鈕，裡面的換布器就會開始換布，它一下子脫了那一層臟布，換上新布。
在夏天，你會覺得腳很熱，只要你按下正方形按鈕，吹風氣就會按著你熱的地方向你吹冷風，讓你的腳很涼快。
在某時，你的腳會感到別扭，會覺得不舒服，你只要按下三角型按鈕，裡面的 *** 器就會驅動，把你的腳揉一揉，搓一搓，你就不會感到又難受又別扭了。
還有一個菱形的按鈕，在幹活時，你的鞋子里會有沙子，小菜一碟，你只要按下菱形按鈕，裡面的除沙器就會快速除沙，也免得你脫下鞋子倒掉沙子了。
這就是未來的鞋子，怎麼樣，神奇吧！