簡單的而且又漂亮的彩泥人的裙子和鞋子

① 彩色泥寫作文

1. 以《橡皮泥》為題寫篇作文

橡皮泥是我小時侯最愛玩的玩具。它有五顏六色的色彩。有的還帶有淡淡的清香，令人陶醉。更令人興奮的是剛買回來，有的盒子底部還有一個圖案讓捏造者拿著橡皮泥去印出它的形狀，盒子裡面還有各種形態的印章，如：貓眯、狐狸、大白菜等，讓人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的裡面有8種不同顏色的橡皮泥，有的只有6種不同顏色的橡皮泥。有時，盒子外面還附有一個圓柱體的小滾筒，讓你在橡皮泥上任意滾動，讓橡皮泥更加的平整。

我最愛的是捏橡皮泥。在一次同學的生日中，我與她一起玩耍，忽然，她拿出一個圓形的塑料盒子，外面寫著「橡皮泥」三個大字，我驚喜的跳了起來。這時，他提議說：「我們來一個動物大聚會，好嗎？」我大聲地說：「好！」我們便開始行動了。我拿起了一個紅色的印章，上面有一隻可愛的小花貓，我興奮極了，拿起一小塊黃色的橡皮泥搓成了一個圓圓的小球，往印章上一印，哇！小花貓的頭印好了。我便想：這好象缺點什麼？對，一個完整的身子，還有一件漂亮的衣服和鞋子。想著想著我便開始動手了，左捏捏，右捏捏，終於大公告成了，瞧著這只小花貓，我心裡別提有多高興了，他真漂亮，黃頭發，白裙子，紅鞋子，真像一位小公主。

瞧！我的同學已經把桌子做好了，「貓眯夫人」開始用餐了，這時，我學著小二的聲音說道：「夫人，菜來嘍！是您喜歡的『辣椒炒魚』，『白菜炒魚』！還有一杯『紅酒』。」我心裡想：啊！一頓上等的美味佳餚誕生了，如果再加上一朵玫瑰花，那該多好哇！說干就干，這不，一朵玫瑰花就大公告成了！

哎！時間過的真快，一下子就到了吃午飯的時間，我便與同學匆匆告別了！

現在，我有好久都沒有去商店逛了，所以有好久都沒有看見橡皮泥了，有時幫媽媽洗菜，都把菜當成橡皮泥捏起來，如果不是媽媽叫我，恐怕菜就要被我捏糊了。好希望時間能夠倒流，回到那個快樂的我。

我愛橡皮泥，我要捏出最好的菜餚給太空人員吃，不過，我知道那是不可能的，因為他吃了，就會消化不良，「死了死了的」。

橡皮泥我愛你，你是我的「好朋友」，但你更是我童年的一個美好的回憶！

2. 寫橡皮泥作文

橡皮泥王國作文800字有個藝術家，忽然心血來潮，喜歡上了橡皮泥。

有一天，他弄來一大堆橡皮泥，開始捏起來。他捏了個小人，這小人胖乎乎的，圓眼睛、翹鬍子，一副傲慢樣兒。

藝術家把他放在手心裡，端詳了好一會兒，笑了，又給他加上一頂王冠，讓他穿件王袍，說：「好，這下子就像個橡皮泥國王了！」藝術家還想捏下去，可這時電話鈴響了，有人要他到外地去，雕塑一件大型藝術品。於是，藝術家就匆匆忙忙地離開家。

後來，他的興趣轉移到別的事情上，就把這些橡皮泥忘到一邊去。再說那個橡皮泥小人居然慢慢地活了過來。

他轉動著腦袋，舉起手，抬起腿，走了起來。他高興得搖頭晃腦，說：「哈哈，我就是橡皮泥國王了！」橡皮泥國王看看四周，空空盪盪的，又不滿起來，嘀咕著：「哼，沒有王國，算什麼國王！國王還應該有衛兵，有老百姓呢！」於是，橡皮泥國王就親自動手，捏起了橡皮泥。

當初，藝術家在捏他的時候，把自己的藝術靈感輸給了他，所以，橡皮泥國王天生就會雕塑這玩藝兒。橡皮泥國王先捏了座宮殿，然後又捏了幾個衛兵。

衛兵一活過來，就跪倒在地上，恭恭敬敬地說：「國王陛下，有什麼事要我們去干，請盡管命令！」橡皮泥國王點點頭說：「好，你們除了服侍我之外，就暫時當我的助手吧！」橡皮泥國王繼續捏起了橡皮泥。這回有衛兵們幫忙，捏得很快。

沒幾天，一座城市就出現了！這城裡有好多漂亮的房子，有馬路、商店，有汽車、輪船，還有好多人和動物。橡皮泥王國就這么誕生了！還剩下一些橡皮泥。

橡皮泥國王繼續捏著，又捏了一隻小花狗。現在橡皮泥只剩下幾塊了，而且顏色也不齊全。

橡皮泥國王心想，湊合著再捏一個人吧。他一邊捏一邊想：唉，這人怎麼這樣瘦，臉上皺巴巴的，嘿，乾脆把他捏成個老頭！不一會兒，一個老爺爺彎著腰，駝著背，活了過來。

只剩下一塊白橡皮泥了，橡皮泥國王把他捏成個小孩。這小孩個兒特別小，從頭到腳都是白顏色。

橡皮泥國王拍手笑了，說：「哈哈，我就叫他『白娃』吧，正好可以跟這老頭組成一個家庭。」於是，白娃就成了老爺爺的孫子。

他牽著小狗，攙扶著老爺爺走了。爺爺變成老山羊為了慶祝橡皮泥王國的誕生，橡皮泥國王決定開個盛大的慶祝會。

這一天，可真熱鬧呀！到處張燈結綵，街上拉滿了橫幅，寫著「橡皮泥國王萬歲」之類的口號。老百姓們個個都喜氣洋洋，有的捧著鮮花，有的拿著汽球，唱著，跳著，整個國家沉浸在歡樂的海洋中。

橡皮泥國王和衛兵們也來了，跟大家一起，手拉手圍起了圓圈，跳起了集體舞。白娃一隻手拉著爺爺，一隻手拉著橡皮泥國王，像一隻快樂的小鳥。

回到家，白娃對爺爺說：「咱們的國王可真好啊，我真喜歡他！」爺爺說：「當然啰，他是咱們的大恩人唄。要不是他把我們捏出來，哪有我們呢！」白娃說：「那咱們該幫他做些什麼事才好。」

爺爺說：「對，你的意見真好，我怎麼沒想到！」爺爺把這事告訴給大夥兒。大家說：「國王的宮殿太小了。

他住的房子，怎麼能跟我們一樣大呢？」可是，橡皮泥早已經用完了，用什麼蓋宮殿？白娃說：「我不玩玩具了，把它們捏了蓋宮殿。」大家學白娃的樣，把家裡的東西拿出來，作為蓋房子的材料。

橡皮泥王國里，人人都會雕塑，因為橡皮泥國王捏他們的時候，把藝術家的靈感傳給了他們。大家齊心協力，一下子把宮殿蓋起來了。

現在的宮殿又大又豪華，橡皮泥國王非常激動，感激地說：「謝謝你們！以後，我一定要為大家多辦些事！」過些時候，大家又說：「國王成天跑來跑去，為我們辦事，真辛苦呀！我們該為他准備一輛小汽車。」白娃說：「這好辦，以後，我們上學不坐校車了，把接送我們的車子，改成小汽車。」

白娃跟同學們商量，大家都同意。橡皮泥國王又高興地接受了大家送的小汽車。

這回，他已經不激動了，因為他覺得這很自然，他為大家做事嘛，怎麼能沒有報酬？而且，打這以後，橡皮泥國王發現了這么一個秘密：橡皮泥王國里，隨便什麼東西，都可以變成另一樣東西。橡皮泥國王經常要這要那，老百姓們慢慢地有意見了。

有一天，衛兵們送來一本外國畫報，上面有波斯貓照片，漂亮極了。橡皮泥王國有很多動物，可就是沒有貓咪。

橡皮泥國王對這波斯貓喜歡得要命，就命令衛兵：「快，快給我弄一隻來！」衛兵看見白娃家的小白狗，就牽走了，把它變成一隻波斯貓，給了國王。過了幾天，橡皮泥國王又想蓋個賭場，就把好多老百姓的房子拆了。

老百姓們無家可歸。爺爺忍不住說了這么一句：「國王怎麼變得這樣貪婪了！」正好被衛兵聽到，報告給橡皮泥國王。

橡皮泥國王暴跳如雷，氣乎乎地說：「好啊，他敢反對我，叫他變成山羊！」衛兵們就把爺爺捏成了一隻老山羊，把它拴在宮殿後院的木樁上。白娃難過極了，他說：「我一定要把爺爺和小白狗救出來！」把國王捏成普通人又有一天，橡皮泥國王看見外國電影上有卡拉OK舞廳，就要把學校拆了蓋舞廳。

白娃把孩子們召在一起開會，商量怎麼辦。大家說：「咱們不能讓國王這么干！要是那樣，咱們就讀不成書了。

要想辦法，讓他幹不成。」白娃出了個主意，大家都贊同。

過幾天，衛兵們到學校來。

3. 多變彩泥作文三年級作文

7月31日，在烈日炎炎的下午，小桔燈要舉行捏彩泥的活動。

首先，我們走到講台向老師要了彩泥。我分別挑了：藍色、黃色、黑色三種顏色。

開始捏了，我先搓了搓那軟軟的彩泥，然後把彩泥放在桌子上搓，一個兒一個圓圓的彩泥球就呈現在眼前。接著，我把藍球放在手掌上，用力地把球壓平、壓圓，再用黑泥細細地捏出了兩隻眼睛，黃色當下身。終於基本形狀有了，可以開始把各個部位拼起來了，大家知道我想捏什麼？那就是——豬。我小心翼翼地拿起那一對又小又圓的小眼睛粘在了頭上。用一個扁扁的圓，圓上再粘上兩顆小黑點，哈！鼻子大功告成。這時我又拿出一個扁圓，用小刀把它劈成了兩半，用來做耳朵，豬的頭總算完功了！該捏身體了。我用大黃色的綵球和成了橢圓，這就是豬的身體，再用藍色的彩泥捏了又粗又短的手臂，腳最有創意，就用了兩個小圓球。終於，大功告成！

我得意洋洋的欣賞著自己的傑作，我還給他取了個名叫「王八豬」。它站著可真神氣，一個又大又圓的頭，雙眼炯炯有神，特別是它的那對招風耳。身體又大又粗，是名副其實的水桶腰，一隻手插著它的水桶腰，一隻手朝向空中擺著架子，肚子上還有個引人注目的王字呢！好像在高傲的說：「我可是鼎鼎大名的豬大王」。

同學們都做好了，拿出來秀一秀，有的同學做了個小熊王；有的同學做了個小雪人；還有的同學做了一條盤著的小青蛇呢！

這次的活動讓我感受到了捏彩泥真是好玩又開心！

指導老師：范老師

評語：文章小作者運用精練地語言向讀者們詳細、生動地描述了一次捏彩泥的活動過程，從小作者細膩地言語中充分流露出該活動的趣味性。特別是對文中的「王八豬」的形象描繪得栩栩如生！

4. 寫泥土的作文

泥土我不喜歡談論人生，因為我並不理解人生。

偶爾，我經過一段泥濘的小路，可能是剛下過雨的緣故吧，那段山路特別地泥濘，給路人的鞋子添上了一段不太和諧的音符，當踏上水泥路的時候，路人們好像都長長地吁了一口氣，他們不約而同地彎下腰，彎下腰做什麼？脫鞋唄！脫鞋做什麼？除去那可惡糾纏人的泥土！為什麼要除去？臟！

唯獨我沒有彎下腰，去除那臟兮兮的泥土，好像是一瞬間吧，我居然對這難看的泥土產生了一點點好感。我瘋了嗎？沒有！面對那泥濘卻鮮花錦簇的小路和那空無一物的水泥路。我第一次發現，原來那麼臟的泥土是那樣的聖潔，就像那傳說中的黑玫瑰一樣嫵媚，聖潔無暇。。.

人生跟泥土有什麼聯系呢？

那要回到上個星期我和我一名好友的對話。

我說：「我原來的名字叫淑坪，不叫草花頭的那個萍字。」

她說：「我比較喜歡你現在那個萍字，以前餓那個坪字，好像是被人踩的地底泥啊。」

「泥土不好嗎，它賦予了萬物生存的居所，瞧，鮮花盛開得多美啊，一切都是它用平凡的身軀創造出來的奇跡！」

「你沒有聽過『爛泥扶不上壁』的話嗎，泥土就是被人瞧不起的象徵呢，我可不希望你地底泥啊！」她有點生氣地回答。

我還是堅持自己的看法，因為我的人生嗎？我曾經摳心自問，於是思緒繼續回到以前，我曾經問過老師，人生像什麼最好？有的同學說像仙人掌好，有的同學說向日葵好，老師沒有回答，她說，你慢慢會理解的了，我把頭扭向窗外，小草茂盛得很，卻沾著泥土，掛著露珠，泥土有什麼不好啊，只不過是臟了一點而已，那時，我真希望我就是那泥土，用臟兮兮的身軀創造出別人不可能創造出的奇跡。。..

人生像泥土一樣不好嗎，你想像一下，小草在你身上破土而出，小鹿在你身上歡快地跳躍，駿馬在你身上留下一朵朵漂亮的梅花印。。.

雖然在人類的生命中不可能出現這種奇跡，但是，你也可以像魯訊先生一樣彎下腰為人民做牛做馬，為人民服務，也許，你只是卑微的泥土，人們會把你踩在腳下，但是你為了他們可以盛放出鮮花的芳香，食物的甘甜，可以為他們播種幸福，有什麼人生能比這幸福呢？

武者小路實篤說過，要探尋人生的意義，體會生命的價值，就必須去追尋能使自己值得奉獻出生命的某個東西。泥土是為人類付出最多，也是被人類踐踏最多卻無怨無悔的無聲生命，泥土的人生與人類的人生的對比，不值得我們深思嗎？

當你鏟去鞋上的淤泥時，請想一想，比一比自己與泥土誰更為渺小，誰更為卑微，才去做一些連你自己也看不起的事情，才去向別人高談闊論你的所謂人生吧！泥土雖然骯臟，但能洗掉，但是一個人做的壞事將會是永遠無法洗掉的，難道不是嗎？

5. 寫玩橡皮泥的作文還寫過程材料98字

星期六下午，我閑得沒事干。忽然想起可以玩橡皮泥。我打開橡皮泥的盒子，五顏六色的橡皮泥出現在我面前。這些橡皮泥可以做什麼呢？我想了想，紅色的可以做西紅柿，綠色的可以做黃瓜，白色的可以做藕，黃色的可以做土豆。我選個紅顏色准備做個草莓。

於是，我學著媽媽和面的樣子開始揉。把橡皮泥放在我的手心裡使勁揉，漸漸地我的手越來越熱，橡皮泥越來越軟。我打開掌心一看：啊，橡皮泥像鵝卵石一樣光滑。

一切准備妥當，開始入模子了。我選了一個草莓模子，把模子放在桌子上，把橡皮泥使勁往裡面塞，直到塞不下為直。最後該拿出橡皮泥了，我心裡想：「如果做不好，怎麼辦呀！」可是總不能不打開呀！我用食指輕輕的頂住橡皮泥使它傾斜，先把高的一端取出來了，慢慢的把低出一端也取出來了。我一看完好無損，我真高興！又做了許多蔬菜，都像真的一樣！

我喜歡玩橡皮泥，我喜歡今天！

6. 【我學會了做彩泥作文600】

暑假的第一個星期天，我和好朋友姬爍新來到學校捏彩泥.五顏六色的彩泥被裝在一個個小盒子里，附帶還有兩套捏造型的工具，十分精巧別致. 我們決定做兩個小蘑菇.首先，我們找了一個硬紙板，剪出自己要用的部分，把其他沒用的放在一邊.接著，拿出適量綠色的紙黏土，用手將它壓扁，然後把它放在剛才准備好的硬紙板上，用工具修整一下，這樣，主要板塊——綠草坪，就做好了. 下面，要做重要的景物——蘑菇了.我先取出一些淺橙色的彩泥做蘑菇下身的托，先將彩泥做成柱狀，再用工具修改成自己想要的規范的形狀就可以了.接著，要做蘑菇的上部分，我選擇了紫色.先拿出適量的彩泥，捏成小傘的樣子，這還不夠，要拿捏泥工具將它修理一下，修改成外大里小、側面成三角形的樣子就可以了，實際上看著容易做著難，也許就是俗話說的「知易行難」吧！做這部分我用了大塊時間，不是「傘」太小，就是太大，當我終於做出一個與蘑菇柱大小相配並和蘑菇柱裝在一起，一個可愛的小蘑菇呈現在我面前時，我激動得大叫「我做好了！我成功了！」高興之餘，也不忘給蘑菇面上添加一些規則的白色圓點做蘑菇花紋. 今天做的這兩個精緻可愛的小蘑菇，不管它是否真的漂亮、好看，我的心裡都是甜滋滋的，因為它是我親手做的，它讓我嘗到了親手做並獲得成功的甜蜜味道.。

7. 以泥土為話題寫作文

標題：爸爸是一片泥土

正文

萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍，泥土與人類生活息息相關……泥土平凡而朴實，默默奉獻而不計回報，功高蓋世而不張揚個性，然而泥土卻被我們忽視，面對泥土你會有什麼樣的聯想和思考？要求題目中必須有「泥土」兩個字。題目自擬，文體不限，不少於600字。

爸爸是一片泥土

俗話說：「花愛陽光，魚愛水」，那麼小草當然愛泥土嘍

爸爸是泥土，平凡而朴實。

爸爸是泥土，博大而厚重。

爸爸是泥土，我是小草。泥土哺育著小草。

爸爸很愛我，他無時不刻不關心著我，就像泥土愛著小草。他用實際行動交給我做人的道理，告訴我人生的意義。在我得意時，告訴我「人外有人，天外有天」在我失落時，鼓勵我「失敗是成功之母」在我16年風雨歷程的人生路上，爸爸哺育我很多很多。

爸爸是泥土，我是小草。泥土是小草的教練。

爸爸從小就注意鍛煉我的自理能力。每次我換下要洗的襪子、衣服，要包辦代替的是媽媽，說著「自己的事情自己做」的是爸爸。當我學自行車時，幾次摔倒，說「長大再學」的是媽媽，喊著「堅持就是勝利」的是爸爸。所以說爸爸是我最嚴格的教練。

爸爸是泥土，我是小草。泥土熏陶著小草。

爸爸是一個普通工人，具有中國工人的特點。他老實、朴質，幫助別人從來不求回報。他的話也從來不加修飾，經常說：「好好學吧，今後爸爸幫不上你什麼，就靠你自己了，你能上到哪，爸爸就供你上哪。」這些普通的近乎平庸的話，使我久久不能忘懷。我似乎能感受到他每一次心跳迸發出來的熱情，這份源於心底的熱情教會我如何面對生活，面對人生。我在爸爸性格的潛移默化下，也變得堅強、踏實、不屈不撓。我一步一個腳印跟著爸爸走好人生路。

爸爸是泥土，我是小草。泥土關懷著小草。

泥土對小草的關懷是默默的，爸爸對我的關懷是深沉的。他不象媽媽那樣嘮嘮叨叨，而是經常與我談心時刻注意我的思想，從根本上理解我、關心我。我在爸爸的注視下成長，我忘不了他的眼睛。就象朱自清忘不了父親的背影。爸爸看我的每一個眼神都是一種關懷。

爸爸是泥土，我是小草。小草永遠愛著泥穿雞扁課壯酒憋旬鉑莫土，我永遠愛著爸爸。

8. 以泥土為作文題,寫一篇記敘文

最偉大的事物，因了它的單純，它的質朴，而往往為人們所輕賤，所糟踐。

最明顯的例子是泥土。 泥土是地球之本，「地球」的「地」是什麼？土也！泥土是我們的生命之源，沒有泥土，就沒有人類賴以生存的一切：穀物，蔬菜，瓜果，森林，芳草，鮮花……沒有泥土，甚至於就沒有人類的產生，我國古代女媧摶黃土造人的神話如果嫌荒誕不經，那麼，二十世紀末的美國科學家的研究成果則不由人不信，他們的研究證實人的生命的確來自於泥土。

有篇寓言寫鑽石向泥土炫耀自己的高貴，泥土則提醒鑽石：「如果整個世界都是鑽石而不是泥土，恐怕人們早就絕種了，也許根本就不會出現。」這是誰也否認不了的真理。

泥土是種子的天生子宮。沒有這個子宮，陽光再明媚，雨水再豐沛，生命力再頑強的種子也不可能發芽，長根，抽莖。

有人贊美懸崖或塔頂上一棵小草或小樹生命力的頑強，殊不知是因為成年累月被風刮到懸崖或塔頂的塵土，才使這偶爾從鳥嘴裡跌落的種子得以孕育。那是多麼微乎其微的一點泥土，但有了它，奇跡就開始出現。

《約翰福音》中有一句話很耐人尋味：「一粒麥子不落在地里死了，仍舊是一粒；若是死了，就結出許多子粒來。」麥子只有「死」在泥土的子宮里，才能實現生命的升華和繁衍。

許多回，我走在故鄉的小路上，凝視滿畈茂盛的莊稼下面的泥土，為這么單純質朴的東西卻能年復一年養育著豐富多彩蓬蓬勃勃的生命而感動，而驚奇，一種無可言喻的感恩之情如漲潮似的在胸腔漫溢，翻湧。真想不通孔子何以那麼鄙視泥土，何以說出「小人懷土」這樣的蠢話。

對泥土態度不恭的不止孔子。泥土從它像母親一樣毫無保留地把慈愛獻給人類那天起，就已遭到不肖的地之子的殘害。

中國有一種「五行」 學說，在五行中，土成了被火克的對象。火，是土的魔術師，又是土的敵人。

土，被火燒成了各式各樣的陶器，單純質朴的土變成了人類需要的實用品和藝術品。人類歷史上第一隻陶罐問世，泥土的悲劇也就開始了。

人們用泥土燒制生活用品，燒制磚瓦，甚至燒制殉葬品。西安的秦兵馬俑，被稱為世界第八大奇跡，依我看，這不是什麼藝術奇跡，而是對泥土的一次大規模謀殺，其殘忍有如用成千上萬的活人陪葬。

我真不知道人性之惡怎麼和藝術扯到一起！繼火之後，近代科學又成了泥土的天敵，科學借了人類愚蠢的雙手，製造了足以腐蝕毒化全球泥土的工業垃圾、廢水，各種永遠不能被泥土同化和改變，釋放著有害元素的垃圾、廢水，像麻風病毒像癌細胞一樣殘害著地球美麗的肌膚。我們曾經高喊「征服自然」，征服自然很大程度上是征服泥土。

征服的結果是水土流失，草原沙化，土地鹼化……地球上幾乎再也找不到一片沒被殘害過的土地。前年，我在一輛急駛在高速公路的汽車上，與一位有憂患意識的律師坐在一起，望著窗外一座座濯濯童山，莊稼地頭一片片「水泥森林」，一個個煙囪冒煙的磚廠，他憂慮地說：土地正在日益減少！圈地建房已經失控，三包面積急劇縮小。

餘下的可耕泥土正逐漸變成一窯一窯的實心紅磚，國家早就提倡燒空心磚，可有誰聽？可惜呀，泥土燒成磚就不能再回復為泥土了。泥土越來越少，我們的後代將怎樣生存啊！他說得我心痛。

無土，人凄涼。英國詩人葉芝逝世，奧登在輓詞中稱他作了「泥土的貴賓」，這在將來恐怕是遙遠的神話了，「泥土」不存，還談何「貴賓」？我們死無葬身之地還沒什麼，問題是我們的後代怎樣生存？烏拉圭有一篇散文描述了這樣的情景：在一片堅硬的荒原上，為了下種，孩子的嘴巴被父親掰開，迎著風，用舌頭和咽喉將風中飄揚的塵土收攏起來，再把那微不足道的塵土吐進石坑裡……不管文章意旨如何，我們應該把它視為一種警示，人類如果繼續殘害泥土，前景的確可怕！趕快縮手吧，人類！救救泥土！拯救泥土就是拯救我們自己。

② 人怎麼畫簡單又漂亮女生

畫最簡單女生步驟如下：

1、畫頭發、耳朵和手。

首先畫一個半圓，在半圓下邊畫出鋸齒作為頭發，再畫出兩個小耳朵。然後在耳朵下方畫一個比耶的小手。接著用弧線連接出臉龐，再用同樣的畫法畫出另外一個小手。

2、畫小女孩的身體。

然後畫上笑眯眯的眼睛和嘴巴，用弧線連接處小手和身子。接著向出畫類似方塊的樣子連在一起就是小裙子。然後在裙子下邊畫出兩條腿。並且在頭上的位置畫兩個彎彎拿的小辮子。

3、給小女孩塗色。

最後把小女孩的頭發塗成棕色，上衣塗成粉色，再把小裙子塗成黃色，小鞋子塗成紅色，皮膚塗成肉粉色，再畫上紅紅的臉蛋，這樣笑盈盈的小女孩就畫好了。

方法2

工具：記號筆、彩紙、A4紙。

1、畫一個小蝴蝶結，首先畫一個小蝴蝶結，然後用弧線連接出頭部，並用折線畫出頭發，再畫一個半圓連接是小女孩的臉，再畫上耳朵。然後在臉上畫出圓圓的眼睛和嘴巴。在畫兩條豎線作為脖子連接身體，畫出小小的領子，然後用波浪線畫出領子上的袖子。

2、畫出小裙子和四肢，接著畫豎折連接成小裙子。在裙子下邊畫上腿和腳。然後在畫出小胳膊，在頭部用曲線連接下來畫出長長的頭發和一個小辮子。

3、給小女孩塗色，最後給小女孩的頭發塗成黃色，蝴蝶結塗成橘粉色，上衣和蝴蝶結一樣的顏色，裙子塗成藍色，鞋子也塗成藍色，再把小女孩的皮膚塗上肉粉色。這樣活潑可愛的小女孩就畫好啦。

③ 怎麼做簡單又孩子喜歡的彩泥

第一、彩泥面條。可以讓孩子自己捏出各種面條的形狀，也可以直接用機器來弄，孩子會非常開心的。現在很多賣彩泥的都有送模型，可以讓孩子玩得非常快樂，也能學習到各種好玩的圖案。

第二、彩泥冰激凌。說到冰激凌沒有一個孩子是不喜歡的，因此想讓孩子學會做一個非常好看的冰激凌造型也是可以的，可以讓孩子化身為冰激凌製作者，然後讓孩子自己來製作各種冰激凌，他們會玩得非常開心的。

第三、彩泥水果。水果造型也是非常獨特的，能讓孩子很喜歡，也能讓孩子能製作出各種各樣的造型來，同時讓孩子學會各種水果，這是非常有趣的，因此可以讓孩子看著圖片或者用模具來弄各種水果，孩子會非常開心的。

第四、各種彩泥甜點。孩子都喜歡吃零食，尤其是日常有吃過的甜甜圈、棒棒糖等等，都是他們非常著迷的，可以讓孩子用模具製作出各種甜甜圈的造型，非常棒，很好看，可以當裝飾品，整個房間會顯得非常漂亮的。

④ 裙子怎麼折簡單又漂亮

摺裙子簡單又漂亮的方法如下：

1、准備一張正方形的彩色花紙，花色漂亮鮮艷的更佳。

2、沒有花色的那面沿著正方形的兩條中線，上下左右分別對折。

11、然後再反過來，把領口的部分按圖中的方式往中間折。

12、然後再把上一步折好的部分打開，按照它們的摺痕壓成圖中的樣子。

13、再把領口最上面的部分打開，分別往兩邊折。

14、領子處理好之後就要處理袖子的部分了，把上衣兩邊往中線的地方折.

15、折的時候注意和裙擺交界的地方要處理好，上面部分不動，裙擺交界處往裡壓，很好看的。

16、然後再處理袖口，把袖子兩邊分別往外折，折成雞心的形狀。

17、最後再反過來，一個漂亮的小裙子就做好啦！如果紙的花色再漂亮一點那就更好看了。

⑤ 小女孩穿裙子應該配什麼鞋子

小女孩穿裙子應該配什麼鞋子

小女孩穿裙子應該配什麼鞋子，夏天的時候很多的女生都非常的喜歡穿裙子，因為夏天穿裙子不僅好看，而且比較的涼快，但是也要注意自己的鞋子的搭配，那麼小女孩穿裙子應該配什麼鞋子呢

小女孩穿裙子應該配什麼鞋子1

搭配一：米色一字高跟涼鞋

夏天必然要穿涼鞋的，這款米色一字高跟涼鞋簡約、優雅，搭配一條漂亮的小裙子，清涼之感油然而生。

搭配二：白色厚底涼鞋

這種白色厚底涼鞋是最近幾年很火的款式，搭配一條小裙子，活潑可愛又顯高挑。

搭配三：黑色平底綁帶鞋

平底鞋是一款日常穿搭比較受歡迎的鞋子，不管是逛街、開車還是約會，穿一雙平底鞋妥妥的，這款黑色平底綁帶鞋顯腳小又百搭，搭配小裙子是很好看的。

搭配四：小白鞋

小白鞋，大概介紹過上百遍了，非常流行、非常百搭、非常洋氣，搭配各種小裙子都是非常合適的。

搭配五：白色高跟鞋

高跟鞋代表著優雅、氣質，白色高跟鞋更加顯氣質，搭配小裙子那是沒的說，氣質美女必備單品。

搭配六：黃色平底尖頭鞋

又是一雙平底鞋，真的可以看出平底鞋受歡迎來了，這款黃色平底尖頭鞋舒適又很有時尚感，搭配小裙子也非常好看。

小女孩穿裙子應該配什麼鞋子2

兒童公主裙配什麼鞋

1、白色公主裙+金色公主鞋

白色是天使的顏色，很多小孩小時候的志願是做一個護士，因為她們是白衣天使，特別的美麗。白色公主裙款式，純白的顏色還拼接了一層歐根紗面料，兩層的面料搭配，讓整體更具甜美感，配上一雙金色公主鞋，公主造型絕對的亮眼。

2、拼接公主裙+淺色單鞋

白色拼接雪紡紗款式公主裙，粉色的甜美系和白色的清新裝扮，是這個夏季的吸睛亮眼，配上一雙淺色單鞋，清新甜美可人模樣絕對受人歡迎。

3、雪紡公主+棕色牛皮短靴

牛仔外套搭配雪紡公主裙，顯得既時尚性感又帥氣。配一雙棕色牛皮短靴，這樣更加能夠凸顯出小公主的高貴氣質。

兒童公主裙怎麼搭配

1、白色T恤+紅色公主裙，紅色足夠明麗耀眼，而白色又足以襯托任何顏色，能襯托出寶寶天真純潔的氣質。如果把紅色白色搭配在一起，一點不會沖淡紅色的靚麗，反而會讓紅色更鮮艷。

2、穿有花色面料的公主裙，衣服上面的小花圖案漂亮但不顯眼，襯托出小女孩的小巧美麗。再加上公主裙下擺的層層褶皺，一個可愛、活潑的小公主就這樣誕生了。

3、假兩件套設計的連體公主裙，袖子採用獨特的抽摺設計，顯得十分別致可愛，又透著小女孩兒的俏皮特質，肩部的立體紗蝴蝶結和腰身處立體的盤花圖案，活靈活現的展現出小公主活潑、可愛的一面，在這個浪漫的秋天擁有輕快的心情。

小女孩穿裙子應該配什麼鞋子3

一、裙子搭配黑白鞋子

每一個女生喜歡裙子的風格都是不一樣的，所以我們在利用鞋子搭配裙子的時候，也一定要先看裙子的風格再決定所搭配鞋子的風格，只有風格相同，搭配出來的效果才會更好一些。比如我們在穿一般普通的直筒半身裙的時候，其實也可以搭配一雙黑色的單鞋，也就是我們所說的比較簡單大方一點的小黑皮鞋。

大家都知道小白鞋是非常百搭的，所以我們在穿休閑一點的裙子的時候也可以利用小白鞋來搭配休閑的半身裙。其實小白鞋用來搭配很多種類的裙子都是可以的，比如我們可以搭配拼色的半身裙，這樣可以讓整個人看起來更加的小清新一些，但是我們在選擇夏天搭配的裙子的時候盡量要選擇白色的帆布鞋，因為這樣會更加的好看一些。

二、涼鞋的搭配

涼鞋肯定是很多女生在夏天的時候肯定都會穿的一種鞋子，所以用涼鞋搭配裙子是非常好看的，但是涼鞋的種類有很多，所以我們可以根據自己的喜好選擇不同的涼鞋來搭配不同的裙子。如果想要讓自己看起來更加的成熟性感一些，我們在穿緊身的包臀裙的時候可以搭配一雙高跟的涼鞋，這樣也會顯得更加的.好看。

但是如果我們在穿比較休閑一點的套裙的時候，為了讓我們的腿顯得更長一些，我們可以穿一雙比較簡單大方一點的黑色涼鞋。如果是覺得穿高跟涼鞋比較累的話也可以選擇平底的涼鞋，其實有時候選擇款式簡單一點的涼鞋會讓我們的腿看起來更加的修長一些，因此在選擇鞋子搭配裙子的時候也一定要注意這些細節。

三、裙子搭配不同風格的單鞋

單鞋的種類有很多，所以我們可以選擇不同種類的單鞋來搭配不同的裙子，比如我們在穿長款連衣裙的時候為了讓自己顯得更加的淑女，我們可以利用平底的淺口單鞋來搭配這種裙子。而且我們在選擇鞋子的顏色方面也一定要注意，因為鞋子顏色的搭配是非常重要的，如果是裙子的顏色比較淺的話，那麼鞋子的顏色也盡量的要選擇淺色系的。

還有一種單鞋就是一字帶的高跟單鞋，其實這也是很多年輕女性非常喜歡的一種單鞋類型，因為它可以讓人看起來更加的俏皮可愛一些，所以如果我們在選擇短款的裙子的時候，也可以利用這種一字帶的高跟單鞋來搭配。如果實在是不知道如何選擇鞋子的顏色，那麼我們也可以選擇一雙黑色的鞋子，黑色是非常百搭的一種顏色。

除了剛才所介紹的兩款單鞋以外，如果在夏天穿蓬蓬裙的時候我們選擇的。鞋子款式肯定又會不懂，那麼這個時候我們可以選擇高跟的淺口單鞋。和剛才所說的平底單鞋不同的是高跟的淺口單鞋可以讓人看起來更加的有氣質一些，所以這種鞋子的風格和蓬蓬裙的風格是非常搭配的，但是我們在選擇這種鞋子顏色的時候盡量的要選擇裸色。

四、搭配高筒靴

很多人在夏天的時候可能非常的追逐時尚，所以在夏天的時候也會穿高筒靴，那麼我們也可以利用這種鞋子來搭配不同的裙子。如果實在是想要在夏天的時候穿高筒靴的話，那麼我們盡量都要選擇白色的裙子，因為白色的裙子不管是搭配哪一種顏色的高筒靴都非常的好看，也會顯得整個人十分的時尚一些。

⑥ 女孩怎麼畫又簡單又漂亮

先畫出小女孩的頭部發型和臉上的五官。
畫出女孩頭發的時候，面積不要太大，往下畫出女孩的臉，在臉部中間畫出女孩子的眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴往下畫出女孩子的脖子，女孩脖子不需要太長，在脖子下面畫出衣領和衣袖，然後畫出女孩子一雙提著裙子的手臂，女孩子的上半身就畫好了接著來畫女孩子的裙子，裙子邊要挨著女孩上半身的手，畫裙子的時候注意畫出裙子的褶皺，還有女孩子奔跑時候女孩子裙子的律動然後往下畫出女孩子的奔跑的腿，一隻腿在前面，一隻腿在後面。畫好小女孩的外形後，從頭部往下開始上色。給女孩的頭發塗上金黃色，皮膚塗上淡黃色，臉上的紅暈和皮筋塗上粉紅色。周圍塗上黃色波點的裝飾接著給女孩裙子的上衣塗上淡粉色，裙擺和鞋子塗上粉紅色。一個簡單又好看的女孩就畫好了。
穿著長裙，雙手背在身後，雙腿交叉，給人物頭發塗黃色，裙子塗粉色，簡單又漂亮的少女就畫好了。

⑦ 用超輕粘土製作人偶時，連衣裙怎麼做是非常簡單的純色連衣裙，沒有任何裝飾，就是一塊布，所以不能上身

之前做了一隻烏賊娘，裙子就是後粘的…加水狂抹平最後幹了看不粗來～

⑧ 捏橡皮泥二年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我整理的捏橡皮泥二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捏橡皮泥二年級作文 篇1

暑假的一天，媽媽給我買了一盒橡皮泥，橡皮泥共有二十四種色，和蠟筆一樣好看。

我隨手捏了一個小玩意，接著又往下捏，越捏越好玩。我就給自己訂了一個規律：每天捏幾種小動物。

第二天．我起得很早，我先捏了一隻梅花鹿、在捏了只小鳥、又捏了一隻老虎和一隻猴子。我看見可愛的梅花鹿正朝著我笑。小鳥拍著翅膀，好像在說：「以後我同你為拜把！」我高興的說：「好呀！」「以前我在動物園里看到的老虎都是凶惡的，可是我今天捏的這只老虎一天都不會傷害你的！」「還有我捏的這只猴子很調皮，好像急得要去爬竹竿似的。看到我不同意，它急得直撓頭……」對這些小動物，我越看越喜歡，情不自禁地說：「咱們交個朋友吧！」看他們似乎很高興的樣子，一定是同意了，我樂得直拍手。

有了這些小動物，我是多麼的快樂呀！

捏橡皮泥二年級作文 篇2

晚上吃過晚飯，我的手工時間到了。

今天的手工是捏橡皮泥。一開始我想捏一頭大象，可怎麼也做不好大象的頭和耳朵。我又想，嗯，還是小白兔好做。我熟練地捏好小白兔的頭和身子，又給它捏上兩只長長的耳朵。不一會兒，一隻可愛的小白兔就做好了。我想再做幾個蘿卜就更好了。這樣，我就又做了10個小蘿卜，3個大蘿卜。我給我今天的作品起名叫「小白兔拔蘿卜」。我還想捏一隻小雞，還想捏一條大船，上面還站一個小小的我……可是手工的時間已經沒有了，現在到了洗澡睡覺的時間了。我想這些作品還是明天做吧。

做手工真有趣啊！

捏橡皮泥二年級作文 篇3

我童年的故事可多了，下面就是我的一次經歷。

一天我在家捏橡皮泥玩，捏的可甭提又多有趣了。這時，媽媽正好買了些草莓，洗干凈了拿來讓我吃。草莓穿著紅衣服，戴著綠帽子，很好看。我不覺心動了，仔細看了看，就模仿它們的樣子，用橡皮泥也做了幾個。我捏完後隨手就扔在了邊上。接著，我就開始看電視了。

過了一會兒，我又拿了一個吃起來，放進口裡咬了一口，發現味道怪怪的，就趕緊吐了出來，一看，原來是我自己用橡皮泥捏的那一個。哎，還害得我差點吃了下去呢！媽媽說我真馬虎啊。

後來說到這事情，媽媽總是笑我，有時候竟然笑得肚子都痛了。我也只能夠陪著他笑。

捏橡皮泥二年級作文 篇4

第二節是美術課，老師讓我們捏橡皮泥。老師做了一個蛋糕給我們看，老師做得蛋糕像真的一樣，我好想吃一口啊！老師做得漢堡更像了，上面的生菜綠綠的，奶油白白的，饞得我們只想咬一口。

我開始動手做了，做什麼呢？做房子吧！我先用橙色和紅色揉成一塊正方體，當房子的身體，再捏一個小小的門，然後做了一個窗戶，我開始做屋頂了，屋頂很好做，就用紫色的橡皮泥做了一個三角形屋頂。最後，我做了一個小小的煙囪！我覺得自己做得一般般的，還得努力！

捏橡皮泥二年級作文 篇5

今天，我們玩了一個鍛煉動手能力和想像力的游戲。

我們先分了幾組，老師興致勃勃地說：「現在我們來捏橡皮泥吧！」我先把橡皮泥捏起來，接著在小心翼翼地揉，然後我用吃奶的利器把它用力壓扁了，最後我再把橡皮泥撕開了涼拌，我再切一下，我再把橡皮泥拼了拼，但是一掉地，全散了。我大叫起來：「我的心血呀！」哎，失敗是成功之母，我只能在捏了。我又費了九牛二虎之力，終於又拼起來了，這回我可不會讓橡皮泥掉地了。我捏的是三不像，因為它不像豬，不像人，也不像僵屍。

通過這次游戲我明白了：只有堅持，才能獲得成功。

捏橡皮泥二年級作文 篇6

我喜歡捏橡皮泥，每次捏橡皮泥我都能看見我的進步。

寒假的第二天閑得無聊！我就開始捏橡皮泥，做個生日蛋糕。首先我用白色橡皮泥做了一個圓形。我想：「我的首相是豬，就做我的首相吧！」於是我就開始做了起來，我先把橡皮泥揉成橢圓形， 當身體，在哪起一塊黑色橡皮泥，按了按；揉了揉做成了眼睛，又做了兩個圓片當耳朵，最後做了鼻子；嘴巴和尾巴。有拿了紅色的橡皮泥做了幾朵花放在蛋糕上。生日蠟燭用各種顏色的橡皮泥揉了揉 ；搓了搓就做成了。

瞧！蛋糕做好了！

捏橡皮泥二年級作文 篇7

今天，我們在小桔燈玩了一個有趣的游戲叫「捏橡皮泥」。

我拿出綠色的橡皮泥，先搓成圓形，然後拿出一個像鍋一樣的模具把它往裡面一放，再把多餘的給切掉，最後，我小心翼翼把它取出，成了半球體。接著我用黃色做成了一個小小的圓柱體，再用綠色做成了一個小圓體，把它們合成插在半圓頂上，再用黃色做眼睛，嘴巴。我的土豆地雷做好了。

我看了別人的，別人做的有精美的手錶，美味的冰淇淋和兇猛的蛇……他們的作品精彩紛呈，讓我嘖嘖稱贊。

這個游戲真好玩！

捏橡皮泥二年級作文 篇8

今天，林老師說要做橡皮泥，可橡皮泥是我認為世上最不好玩的東西。我不喜歡又不會捏，我就隨便捏吧！

開始做橡皮泥時，我決定做一隻小鳥，先拿黃色，掰了一大塊，先做成三角形。我又把黃色橡皮泥搓成一個不橢圓行，又拉了一下，做成身體，捏在小鳥頭的旁邊，接著，我又把紅色拉下一點做眼睛。我看了看我做的，紅色的眼睛真想得了紅眼病。我扯了點棕色，捏成小腳丫。最後，我用紫色做成翅膀。

但是，我做的小鳥並不好看。但比起以前做的好多了，我很開心，自己學會捏橡皮泥了！

捏橡皮泥二年級作文 篇9

我很喜歡捏橡皮泥，有空的時候，我就拿出橡皮泥來捏。

一天晚飯後，我提議大家一起捏橡皮泥，大家都同意了。參加者有奶奶；爺爺；最後一個當然是我。奶奶皺了皺眉頭，拿出一塊綠色的橡皮泥這里柔柔，哪裡按按，然後又補上一塊，一隻栩栩如生的青蛙就做好了，我看見奶奶做的這么好，我也不甘示弱，手中的一塊白色橡皮泥被捏成了圓形，然後我又柔了柔；捏了捏；按了按，兔耳朵就做好了，過了不久，兔的頭；兔的手；兔的腳全部完成。就這樣一隻兔子誕生了！爺爺也做了，他做的也很棒。

我特別喜歡捏橡皮泥。

捏橡皮泥二年級作文 篇10

我用橡皮泥捏過一個小熊貓。先用白色的橡皮泥揉一大一小兩個球，並把它們粘在一起當頭和身體；再用黑色的橡皮泥揉兩個小球當眼睛；然後再用黑色橡皮泥捏四個長條條當胳膊和腿，把它們組合在一起，一個小熊貓就完成了。

我還捏過一個小刺蝟。先用黃色橡皮泥揉成一個橢圓形，在這個橢圓形的一端捏一個尖尖的嘴巴，用黑色橡皮泥揉兩個小球當眼睛，再用剪刀在橢圓形上剪很多小刺，最後用紅色橡皮泥揉幾個小球放到刺上。這樣，一隻渾身粘滿果子的小刺蝟就做成了。

捏橡皮泥二年級作文 篇11

你喜歡玩嗎？你喜歡玩橡皮泥嗎？今天，我玩了橡皮泥！

媽媽告訴我們：「先用一塊橡皮泥捏成橢圓體，然後在橢圓體的兩側分別戳個小窟窿和小小的嘴巴，接著用漆黑色的橡皮泥做兩個小眼睛鑲在窟窿里，再在橢圓體上捏出四肢，最後再搓出一條尾巴和兩只耳朵，這就做成了一隻頑皮的小老鼠了。」說的簡單，做的難，有的老鼠惟妙惟肖、形象可愛、活靈活現，有的生動靈活，還有的五彩繽紛，媽媽做得老鼠有著葡萄灰的身體、梨黃的耳朵，茄子紫的小眼睛，可愛極了。可是我做得個個缺胳膊斷腿，和媽媽一比真是天壤之別。我第一次嘗到失敗的滋味，我真難受！

玩了這個游戲，我知道了不能三心二意。

捏橡皮泥二年級作文 篇12

今天，爸爸、媽媽不在家，我一個人在家沒有事情干，就拿起橡皮泥開始捏起水果來。一會兒就捏出了許許多多的水果。忽然，一個念頭在我腦海里閃過，我為什麼不捏一些小人呢。

想到這里，我拿起橡皮泥又捏了起來。不一會兒，一位又一位小人誕生了，其中，有一個小人頭上戴著一頂黃色的帽子。身上穿著一件粉紅色的衣服，衣服上還有幾朵藍色的花。我仔細看著這個小人， 並不時揉揉捏捏加以修改，漸漸地我的身心都沉浸在他身上了。

看著這一個個小人，我心裡樂開了花。

捏橡皮泥二年級作文 篇13

今天畫畫班老師送我了一包橡皮泥。

回到家，我迫不及待的捏起來。我捏了一個漂亮的白色小轎車，又給它捏了一些裝飾。一個漂亮的白色戰車就做好了；我又按照剛才的順序做了一個帥氣的黑色戰車。接著，我又做了一個黑白相 間的電動三輪車。做完了三輪車，我又做了一個上面寫著「酒」字的酒瓶，送給外公。我還做了一個威武的戰斗機。我還給妹妹陳婉月做了一個嬰兒床，可惜已經壞了。我又給舅舅做了一個小足球。

我喜歡我的橡皮泥塑。

捏橡皮泥二年級作文 篇14

今天，第二節課是勞動課，老師教我們捏橡皮泥娃娃，老師說：「只要有橡皮泥就可以捏成泥娃娃了。我先用白色的橡皮泥做一個頭。再用黑色的橡皮泥做眼睛、眉毛、頭發，分別粘在頭的不同部位，輕輕捏一下，粘牢固了。接著用藍色的橡皮泥做雙手、雙腳，用紅色的橡皮泥做身子。

最後把雙手，雙腳、身子、頭，拼起來，拼好後又修改了一下，眼睛一樣大，身子和頭成比例，修改後娃娃就做成了。我還特意做了一把椅子，讓娃娃坐在椅子上看書呢，多可愛呀!下課前，老師見了我的作品，表揚了我。今天，我特別高興，因為我從捏橡皮泥娃娃這件事中懂得了一個道理：不管做什麼事情，只要用心去做，一定會做好的。

捏橡皮泥二年級作文 篇15

今天早上，我隨意翻起一本《童話世界》，發現書上有可愛的小玩偶，並且它們都是用橡皮泥做的。看著這么多可愛的橡皮泥小玩偶，我也忍不住想捏幾個。我迫不及待的拿出我的橡皮泥，開始捏了起來，可是我怎麼捏，也沒有書上的那麼好看，自己看看也覺得不好看，沒辦法，只好請教媽媽了。在媽媽的一點一點指導下，我先捏了一個比較小的，感覺還挺像的.，接著好像一下子來了靈感，又捏了幾個大一點的。

看著我捏出來的小玩偶，心裡像吃了蜜一樣甜。

捏橡皮泥二年級作文 篇16

今天晚上，我打開橡皮泥的蓋子，准備捏一個橡皮泥比薩餅。

我先把桔黃色的橡皮泥用尺子切成兩半，再用一些小工具，批紫色的橡皮泥切成五角星、圓形、三角形的形狀，又用紫色和綠色的橡皮泥切成丁，當配料。我又切了個又大又黑的平底鍋，做了一個手柄和一個鏟子。

最後，我把咖啡色的橡皮泥切成丁作牛肉丁，又把「調料」和「小餅干」撒在上面。這樣，「比薩餅」就做好了。媽媽說：「真好，我想吃一口。」

媽媽的這一句是在鼓勵我，我很開心。

捏橡皮泥二年級作文 篇17

我的家裡有一盒彩色的橡皮泥，它是我的最愛。

來，大家來聽聽我是怎樣捏橡皮泥的。首先我選好自己想捏的動物顏色，然後我把它的身體先捏出來，再捏四肢動作可愛的腳、生態威武的頭和細巧玲瓏的尾巴。再把它們拼起來，最後一一檢查各個部位，再給它們裝扮一下，哇！一隻神采奕奕的獅子就出現在眼前。我靈機一動又做了幾只可愛的小豬，它們擺在一起多像一個動物大家庭呀！

原來捏橡皮泥真是一件有趣的事呀！在我手中橡皮泥可以捏出各種各樣、千奇百怪的東西來，太神奇了，我愛我的彩色橡皮泥。

捏橡皮泥二年級作文 篇18

今天上勞技課，我想要用橡皮泥捏一個大大的漢堡。准備好製作材料以後，我就開始行動了。

首先，需要用棕色的橡皮泥捏出兩個大的半圓，捏了半天，越看越別扭，捏出的兩個半圓就像兩個打雞蛋似的，只好重新再捏了。積累了第一次的經驗後，第二次順利的將橡皮泥搓圓壓扁，就差中間的肉和生菜了。然後，我用綠色的橡皮泥捏了生菜，紅色的橡皮泥捏了肉，捏好後按順序把它們一層層都放好，最後用鉛筆在最上面一層點幾個點，當做芝麻。就這樣，一個可愛的大漢堡就做好了。我十分開心。

勞技課結束了，我體會到了捏橡皮泥的快樂，也有了很大的收獲，一個自己動手製作的大漢堡。

捏橡皮泥二年級作文 篇19

我喜歡做好多好多的事情，像天上的小星星一樣多，一眨一眨的，象我有時做這件事，有時做那一件事。但我最喜歡捏橡皮泥了。

橡皮泥的顏色各種各樣，有黃色、有紅色、有綠色、有白色、還有我最不喜歡的黑色。看起來象石頭，摸起來象棉花糖一樣的橡皮泥，很不一般，真想去咬一口。

橡皮泥真是好玩極了！可我偏偏沒帶，我找鄧沁每個顏色借了一點，她在做足球小人，我就用粉色搓成了一個球，按扁，成了一個小足球，一看真是太配套了呀。我又用藍色搓成一個球，壓扁，做了披薩，用紅色搓成了小小的球，撒在披薩上，當辣椒粉，一個辣披薩出爐了，太好了。

在學校里特別想玩，可惜我沒帶，回家再捏一捏，又怕被媽媽批評，真沒辦法，快一點寫作業吧。

捏橡皮泥二年級作文 篇20

今天，鍾老師發給我們一盒橡皮泥，讓我們捏橡皮泥，捏什麼呢？就捏兔子吧！因為鍾老師這就養了兔子，它的名字叫小布丁。

鍾老師把橡皮泥發下來，盒子的外表真漂亮，要是倒過來，就像一支鉛筆，裡面有六種顏色的橡皮泥。

我開始捏起來了小兔子。首先，我用白色揉了一個橢圓形，做小兔子的頭，這個頭就像一個大鵝蛋。

接著，我用黑色揉了兩個圓形的小黑點，做它的眼珠，眼珠像兩顆玻璃彈珠。

然後，我直接一口氣做了鼻子和嘴巴，我用黃色的橡皮泥搓成豎條當成鼻子，再用紅色的橡皮泥搓成豎條，再稍微彎一點，做成嘴巴，現在，鼻子像一根薯條，嘴巴像月牙。

最後，我又一口氣做了身子、腳和手，我用了黃色橡皮泥揉成橢圓形，做成身子，身子像一個包子，我再用白色橡皮泥搓成兩根豎條，做成腳，腳像兩條圍巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像兩只毛毛蟲，一爬一爬的，真有趣。

就這樣，一隻小白兔做好了，它是多麼漂亮可愛呀！

捏橡皮泥二年級作文 篇21

我是一個即將五年級的小學生，但我還保留著一顆貪玩的心。捏橡皮泥小人，我特別擅長。

我的課桌最裡面的一排，擺著一些小人，他們大多數是女的，臉上帶著搞怪的表情，開心的表情……

今天我興致大發，想做一個玩玩。於是，我拿上肉色橡皮泥，咦？肉色去哪裡了？對了，上個星期就用完了。沒關系，我可以自己調。我把淡黃色的泥揉進白色的泥里，哈！成了！

隨後，我取了一點，用手指揉圓，把下邊捏得尖尖的。一個頭就完成了，接著，我拿來一盒黃色的彩泥，心想：「可得小心點，要是把她的小臉捏黃了，那就不好看了！」於是我專心地盯著，把黃色的彩泥安在頭上，壓壓，就成了一輪小劉海，再接一頭黃色的秀發。最後再把彩泥捏成小花，一按，一頭金黃色的頭發就做好了。

接下來就是做裙子了，玫紅色的彩泥被我用筆一穿，立刻變成了通心卷，再調整一下腰部，加上百褶裙的點綴，小人就完成了，多像一位明星在走秀呀！

我又完成了一件傑作！

捏橡皮泥二年級作文 篇22

「捏橡皮泥啦！捏橡皮泥啦！」同學們高興地喊著。我也樂壞了，手裡拿著橡皮泥，早已迫不及待地等著老師的一聲令下。

活動終於開始了。我要捏一個與眾不同的花籃。我挑選了一塊橙色的橡皮泥，左手托著橡皮泥，右手順著一個方向輕輕地旋轉著捏，捏成一個像花一樣的形狀。此刻，似花籃的橡皮泥，比花更美，比籃子更逼真。由於橡皮泥十分軟，軟得就像在空中飄動。花籃好像散了架似的，又變形了，拿在手中一搖一晃的，好像在盪鞦韆似的，可有趣了！

我用綠色橡皮泥捏了一隻展翅飛翔的海鷗，把它粘在那美麗的花籃上。另一面粘上一顆鮮艷的五角星。花籃里再放上白色橡皮泥捏成的潔白如玉的百合花，粉紅色橡皮泥捏成溫馨的康乃馨，花籃變得千姿百態，美麗極了！

看著這只栩栩如生的花籃，我有說不出的高興。我想：只要細心再加上用心，沒有什麼事做不成的。

捏橡皮泥二年級作文 篇23

星期五，我們班開展了有趣的捏橡皮泥活動。老師先給我們看了一隻用橡皮泥做的烏龜，非常可愛，我迫不及待地想自己捏一捏，做一做。

開始捏橡皮泥了，我先做完了一隻小烏龜，覺得不滿意。於是，我又開始專心致志地捏小白兔了。捏小白兔時，我先把白色的橡皮泥輕輕地揉成圓形，做它的頭和身子。再把留下的白色小心翼翼地拉成條，做它的手和腳。接著，把淡粉色的橡皮泥搓成細條做它的耳朵，捏成兩個小小的圓做它的眼睛。這樣，一隻可愛的小白兔就做成啦！可我覺得這樣好像還缺了點什麼，對啦，小白兔最愛吃胡蘿卜了！於是，我又用紅色的橡皮泥做了一根胡蘿卜，用綠色的橡皮泥做了兩片小小的葉子，再讓小白兔把蘿卜捧在手裡。啊，小白兔開心地笑了！

時間過得真快，歡樂的四十分鍾又結束了。老師一一欣賞了我們的作品，高興地說：「我還不能做得那麼好呢！」我想：「青出於藍而勝於藍」嘛！

捏橡皮泥二年級作文 篇24

「哇！你的花園真美呀！」你知道我們又在玩什麼游戲嗎？我們在舉行捏橡皮泥比賽呢！

我先把黃色搓成圓，壓平，用小刀刻出正方形，小心翼翼地把取出來，做成房子的外形。然後用粉色做成房頂，再在房子上刻出窗戶，刻出門，用綠色做成把手，就成了一個漂亮的小房子！我還用黃色搓成小圓，做成花心，再用粉色搓成四個圓，壓扁，做成花瓣，用綠色搓成細條，做根，再用綠色做成葉子。我還做了仙人掌和蘑菇，我給它們取名叫「我的家園」。

比賽結束了，老師叫我們欣賞同學們的作品。有的同學捏的是蝸牛，它正在草地上悠閑地散步呢！有的同學捏的是動物家園，有兩只熊貓在欣賞小花，住在那裡真幸福啊！還有的同學捏的是玫瑰花，真美呀！

這節課真有趣呀！

捏橡皮泥二年級作文 篇25

我們都有各自擅長的技藝，但是這些技藝不是天生的，而是我們刻苦磨練出來的，當然，我也不例外。在家裡，奶奶給我買了橡皮泥，我也就只是瞎玩兒罷了，直到在學校第一次美術課上捏橡皮泥時，我才捏出了好看的橡皮泥。

在上一節美術課的時候，美術老師讓我們拿出我們的橡皮泥，然後教我們捏小刺蝟。美術老師拿出自己的一點兒橡皮泥，老師先將一團橡皮泥搓成水滴形，然後讓我們看著並模仿，然後老師又拿出另一種顏色的橡皮泥，拿出一小塊兒，然後搓成一根刺，插在了水滴形橡皮泥上，然後又做了幾個相同的，插在了上面。我們按著老師的做法做了起來，我們都非常細心，都想學好這一門技藝，我也不例外。最後，在老師的耐心的教導下，我們每一個人都做好了小刺蝟。

在每一節能捏橡皮泥的美術課上，老師都會在電腦上用圖片讓我們捏出模樣，最後，練得多了，捏得多了，我終於能捏出來漂亮的橡皮泥了。

捏橡皮泥二年級作文 篇26

今天，老師給我們留了個作業就是帶橡皮泥，我一聽就高興得不得了，因為我最喜歡玩橡皮泥了。

第二天，老師還沒有讓大家拿出來同學們就迫不及待地動手捏了起來，有的捏大樹，有的捏小兔，還有的捏小狗……玩得很開心！

可是我捏的就和他們有點不同，我捏的是豬八戒，名字叫小豬散步。大家應該很想知道我是怎麼做的吧！那就給大家講一下吧！

我是先拿一塊橙色的橡皮泥把它揉圓，然後把左右邊上捏出來，拉的大一點寬一點，就變成了豬的大耳朵，接著我把圓中間捏出來一個鼻子，捏成圓形，用鉛筆紮上兩個孔，豬鼻子就做好了，很有立體感哦！該做眼睛了，我用手指甲按上去兩個彎月形眼睛出來了。我又拿了白色的橡皮泥做成身體，在肩上又拉出了兩條手臂。該做腳了，我拿了一塊棕色的橡皮泥，先把它捏成圓柱形，然後在下方捏出一塊，就變成豬八戒的腳了。就這樣，我完成了我的作業。

我感覺這次的手工作業特別有趣。

捏橡皮泥二年級作文 篇27

我最快樂的一天就是上個星期日。

記得那天吃好中飯，我和哥哥姐姐們一起看了一會兒電視就捏了橡皮泥。

我們用黃、綠、紫等各種顏色做小鴨。我們先把各自的一顆顆橡皮泥搓圓，然後再把它壓扃，最後找出小鴨子的模具章壓了下去，這樣一隻只各種顏色的小鴨子就新鮮出爐了。我們三個人不知不覺的做到了下午一點鍾了，這時，我們已經完成了十三隻顏色各異的可愛的小鴨子。做好了小鴨子，我們開始做小鴨子的嬉戲樂園——池塘。我們用白色的泥做外面的瓷磚，然後用藍色、青針對做池塘裡面的水。這下，這十三隻小鴨子就樂開了花，彷彿在對我和哥哥姐姐們說：「太好了，我們可以去池塘晨捉小魚小蝦了，正好我們的肚子也餓得咕咕叫了，快去找東西吃吧！「於是，我們就把十三隻可愛又漂亮的小鴨子放進了我們精心製作的池塘里，放進池塘里的小鴨子好像在快活地游動，努力地尋找食物呢。

啊！看我們玩得多開心，這真是快樂的一天！

捏橡皮泥二年級作文 篇28

上周二的手工課上，老師讓我們捏橡皮泥。老師先給我們展示了幾個漂亮的樣品，然後讓我們發揮想像，捏自己喜歡的東西。

我認真想了一會兒，決定做一套芭比娃娃的床上用品。我取出一塊綠色的橡皮泥做成一張床板，然後用紫色橡皮泥做出床腿和床頭，再組合成一張漂亮的小床。接著，我又用粉色橡皮泥做了被子和枕頭擺在床上。我還沒有做完，就有女同學不斷前來參觀模仿。等我做完了，大家都說：「好漂亮的小床啊！」我把作品交給老師，老師誇獎我是一個想像力豐富的學生，給了我一顆小小的五星作為獎勵。

回到家裡，我趕緊把捏好的小床擺在我的玩具櫃上，並找了一個最小號的芭比娃娃放到床上。看著美麗的小芭比有了溫暖的家，我開心極了。媽媽看見我捏的小床，也誇我心靈手巧，富有愛心。晚上睡覺時，我夢見自己變成一個可愛的芭比娃娃，睡在美麗的小床上……

捏橡皮泥二年級作文 篇29

我的小弟弟從小就喜歡捏橡皮泥，在他的帶動下，我們全家都喜歡上了捏橡皮泥。在一次晚飯後，我的小弟弟提議大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。但是爸爸有一個提議，就是比一比誰捏出的東西更有意義。

爸爸用灰色的橡皮泥捏了一隻小象，長長的鼻子，四隻粗壯的腿，大耳朵像兩把大扇子，非常好看。媽媽捏了一隻淡黃色的小豬，這只小豬粉色的嘴，兩只耳朵耷拉著，一對小豬眼笑眯眯的十分惹人喜愛。而弟弟捏了一條綠色的小蛇，嘴裡吐著紅紅的芯子非常逼真。最後我捏了一隻栩栩如生的白天鵝，我把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，接著把一紙條貼在上面，紙條上寫著『愛護珍禽，人人有責。』全家看完後，都一致稱贊我的作品最有意義。

我們全家都覺得捏橡皮泥很有趣，它不但豐富了我們的生活，而且鍛煉了我們的動手能力。親愛的同學們，你們也來試一試吧！

捏橡皮泥二年級作文 篇30

「好像！」「真是太像了！」教室里傳出大家嘖嘖的稱贊聲，原來大家在捏橡皮泥。

老師說：「今天我們來捏橡皮泥！」同學們都活蹦亂跳起來，我也大聲喊：「太好了！」等大家都安靜了，我們都去領了橡皮泥。橡皮泥的顏色真多呀，紅色、白色、藍色……捏個什麼呢？有了，捏個「奶油奶黃味大象巧克力。」

於是我開始捏起來了，我拿出棕色，捏成一個錐形當樹干，拿出綠色轉著用手往外捏，把一個地方捏起來，葉子也做好了。抽出白色，把它搓成長條，再一圈一圈地往樹幹上粘好當奶油，用黃色搓成圓球拍扁，放在頭上的帽子，一部作品即將完成，可我覺得少了點什麼，大象好像叫起來：「我沒有眼睛和鼻子，你讓我怎麼呼吸，怎麼看得見啊！」我聽見了，馬上拿起黑色橡皮泥給它做上眼睛和鼻子，這下它才滿意。

這時大家也做完了，看著大家栩栩如生的作品，我們都笑了。原來橡皮泥盒子里並不只有橡皮泥，也有我們的快樂。