⑴ 我在上課的時候,低頭看到桌子下,老師的裙子,下課老師把我拉到辦公司,我該怎麼解釋我是故意的
在上課的時候,低頭看到桌子下,老師的裙子,下課老師把你拉到辦公室,你該怎麼解釋,那是你的事。
你如果是故意的,說明你青春期了。
應該接受性知識教育了。
⑵ 為什麼男的總喜歡朝女生裙底看
男的喜歡朝女生裙底看,是種偷窺心理在作祟;
「隱私與偷窺」的視角體現了人的意識和潛意識的對抗、道德倫理意識和人的本能沖動之間的斗爭,我認為「隱私偷窺」這個視角可以深層次地揭示人類靈魂深處的人性本真,
一、說到「偷窺」,其實人類本身就有偷窺他人隱私的心理,甚至可以說是一種與生俱來的本能慾望。因為每個人的自我認知都需要用別人作為真實的參照,特別是通過透視別人不為人所知的方面得到自省和反思。
二、偷窺的方式各色各樣,有通過文學、影視、繪畫等等「尋找自己」的,當然還有一些原因造成了某種變態的隱私偷窺。用心理醫生蘇曉波的話來說:「只要人格還沒有成熟,人們就還會熱衷於窺探別人的隱私;只要還有慾望被深深壓抑的人,就還會有人挖空心思地揭露別人隱私,借著別人的隱私,宣洩自身的慾望。」
三、人人都有好奇心。心理學家說,偷窺源自於人類天生的好奇心,是人人都具有的慾望。人們總是想了解別人的一切,有些資料的了解,可以通過媒介獲取,而不能從正道獲取的,大多會採用偷窺這條途徑。喜歡窺探別人隱私的人,大多數也是為了向別人炫耀自己「知道得比別人更多」而獲得心理上的滿足,以顯示自己的「能耐」。
四、要讓偷窺現象消失還是一種奢望。借用心理學者蘇曉波的一句話:「只要人格還沒有成熟,人們就還會熱衷於窺探別人的隱私;只要還有慾望被深深壓抑的人,就會有人挖空心思地揭露別人的隱私,借著別人的隱私,宣洩自身的慾望;只要人性還存在著缺陷,窺探隱私的喜好,就永遠不會結束。」
⑶ 發現同學在自習課上偷拍老師裙底,該怎麼辦
如果是這種情況的話,那麼就應該及時的告訴那個同學,不要這樣做了,因為被發現的話,肯定是非常不好的,而且也要告訴老師注意自己的裙子問題,這樣就能夠得到很好的處理了,畢竟自己不能夠出賣同學,也能夠告訴老師。
⑷ 大家看到自己的老師走光是啥感覺
呵、先聲明下哈 我是女生 我們英語老師也是女的 就在前不久上課的時候 腹部就走光叻、我和我同桌還在想要不要告訴她一聲、但是男生們吧、就不一樣 嘻 好像恨不得老師可以一直不發現似的 總之,因人而異啦
⑸ 我為什麼不敢看老師的下體
來的人正是隔壁3班的歷史老師。只見她一臉焦急地近乎小跑般地穿過走廊,直奔廁所而去。當時的細節我記不太清楚了,但感覺從來沒看到她那麼失態過---她右手搭在她的臀部,左手又像是想去捂私處,又好像因為怕被人看見而不知所措的安放著,時不時地還按著自己淺色牛仔褲上面的拉鏈。當時給我印象最深刻的就是她小腹竟然感覺有些微凸,這和她瘦削的身形並不相稱。恰好我當時也有些內急。我就舉起手來:
「老師,我想上廁所!」
「快去快回。」
我也不明白自己為啥會這樣,大概僅僅是因為好奇吧。我飛快的跑出了教室。還沒到廁所門口。我就隱隱約約聽到了廁所里傳來了那個老師的聲音。「我拉鏈怎麼解不開了…」「我真的好急啊,誰來幫幫我…」「不行了,我快憋不住了」大概就是這樣的自言自語。我有點猶豫因為我不想讓老師這么尷尬,但是因為好奇我還是決定進去看看。
剛進去的時候那個老師的窘態就被我一覽無遺。記得她兩腿緊緊並在一起,跨立在便池上方。盡管她整個人屁股撅著,整個身體蜷在一塊,但還是看得出她微凸的小腹。她看了我,頭埋得更低了,白皙的臉上也刷的紅了。
我選擇了她對面的那個坑蹲下,這樣可以看得更清楚一些。我們小學的廁所沒有門,但是畢竟大家那時還小,所以相互看到對方也不會太介意。那個老師手忙腳亂的解著褲子,她襠部感覺已經有點浸濕了。當我開始解決之後,大概是窸窸窣窣的水聲刺激到了她,她也幾乎到了極限了,她也不解拉鏈了,一隻手捂著襠,另一隻手使勁往下面拽牛仔褲。終於,在我快上完的時候,她褲子快脫下來了。只不過這時,她好像也堅持不住了。只聽她嗯嗯嗯了幾聲,伴隨著嗤嗤的聲音,我看見她的牛仔褲瞬間濕透了,脫掉的那一半屁股後面,還在往外流淌這尿液。她也一下子蹲了下去,拚命想把尿尿到坑裡去。她開始往下拽內褲,但是大部分屎液還是急匆匆地流進了她的褲子。我就這么看著她無助的泄洪了整整半分鍾。她也小聲啜泣了起來。
過了幾秒,她對著看得發愣的我說:「這事誰都不要告訴,好嗎?」我不忍心接著讓她尷尬下去了,於是答應她之後快速跑了出去。
⑹ 我們學校有一個老師,經常喜歡穿裙子,還配絲襪,成熟身材可以,今天風很大,我和她碰面時發現她裙子被吹
少想這樣的事,想多了,對你身體不好。到時候會被社會拋棄的你,好好的學習才是硬道理。
⑺ 我看見了我們學校最漂亮的女老師裙子下的風光了,怎麼辦
她不知道,一切無事
她若知道,那以後注意,表現好一點
⑻ 學生偷拍老師另類「撞衫照」,全程笑出聲,網友:毫無違和感,你怎麼看
從學生時代過來的,大概都有過這種經歷:上課的時候除了不想上課,對什麼都有興趣。
那時候哪怕是一塊橡皮擦,都能玩得格外起勁,班級里的一切,也都在自己的觀察范圍內。
除了孩子的注意力不集中外,其實未必沒有老師穿衣大膽的問題在,各種鮮亮的色彩讓孩子們想不注意都難。