一天，孔雀姐妹美美和娜娜正在搶裙子。
原因是媽媽給娜娜買了一件新裙子，卻沒有給美美買，美美氣得直跺腳。結果娜娜不但不安慰美美，反而說媽媽不愛她。所以她們就吵架了。
後來她們約定下午在房間見。每個人去了後，都要把自己的裙子放在地上，當比賽開始時，她們就上去搶奪，誰搶到哪條裙子，那第裙子就是她的。
比賽開始啦！她們瘋狂地搶著裙子。當比賽結束，她們各自清點了自己的戰利品。美美6件。3件短裙，3件長裙。娜娜4件。1件公主裙，3件長裙。後來她們一一試穿後，才發現自己搶來的裙子有好幾件不合身。
後來媽媽知識了這件事，就教導她們要尊老愛幼，互相謙讓。聽了這翻話，她們都慚愧地低下了頭。在以後的日子裡，她們都沒有再吵架了。
② 裙子讀後感
讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是我收集整理的一百條裙子讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我現在五年級了，但是我還記得我在二年級讀的一本書——《一百條裙子》。
《一百條裙子》是由美國的埃莉諾·埃斯特斯寫的。這本書講的是一位名叫旺達·佩特羅斯基的女孩。她總是穿著一件走了形的藍裙子。因為她的怪名字和舊裙子，所有女孩都愛嘲笑她。有一天，旺達聲稱自己有一百條裙子和六十雙鞋。可女孩子們都不相信。反而天天用這件事嘲笑她。旺達因為受不了這些嘲笑轉學了。 給大家留下了那一百條「裙子」，女孩子們這才明白旺達有多愛她們。她們決定把旺達找回來，向她道歉。旺達已經原諒了她們。
旺達沒有媽媽，她只有一條藍裙子。可是，旺達的裙子總是乾乾凈凈的。旺達是一個普通的女孩。她也想要許多漂亮的裙子，愛美，愛干凈。「一百條裙子」只是她的一個夢想，一個願望罷了。可是，每當女孩子們問她有多少裙子時，她總是說：「一百條」。這說明旺達一直堅持著她的願望。她 給大家留下的一百條美麗的裙子，忘記了一切不愉快，不好的事情，把友愛、幸福、包容留給了大家。佩琪並不是一個壞孩子。她之所以帶頭嘲笑旺達，是因為她不明白旺達為什麼要說她有一百條裙子。她對旺達的嘲笑並無惡意，只是不明白她為什麼說自己有一百條裙子。她並不明白旺達為什麼說自己有一百條裙子。瑪蒂埃擔心自己成為下一個旺達，一直不對佩琪說 出自己不想再嘲笑旺達了。
《一百條裙子》是一本非常適合女孩子看的書，希望所有同學像旺達一樣有夢想，有願望!
旺達·佩特羅斯基這個名字聽上去很怪，因為怪名字，別的孩子都喜歡捉弄她。她幾乎每天都穿著一條藍色的舊裙子，也正是因為這條舊裙子，別的女孩都冷落她。直到有一天，旺達突然對別的女孩說，自己家的衣櫃里有一百條裙子，而且各式各樣。女孩兒們聽了，越發笑話她了……
《一百條裙子》的故事就這樣層層深入地展開了……
在這本書里，我最不喜歡佩琪，因為她假清高，對同學不友愛，這類人在一個集體中起到了很不和諧的作用。截然不同的是，主人公旺達的心中充滿了愛和陽光。她設計的一百條裙子都得了大獎。令我意想不到的是，她竟然將最漂亮的兩條裙子送給了曾經笑話她的佩琪和瑪蒂埃。
對待一個人，應該像這本書里說的一樣，不管她來自城市還是鄉村，不管她的名字有多麼奇怪，不管她的鞋子上有沒有沾泥，不管她是有許多條裙子的富人，還是只有一條舊裙子的窮人，都應該被平等接納和參與交流的權利。
你渴望被尊重嗎？那就先尊重別人吧！
今天，在學校里老師發給我們一本叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了起來。
在裡面有一個名叫旺達。佩特羅斯基的女孩，大家都認為她的名字很怪，也正是因為她這個怪名字，和她的一條舊裙子，班裡的女生經常捉弄她，嘲笑她。直到有一天，旺達說她的家裡有一百條各式各樣的裙子，但同學們根本沒有人相信她，仍然被同學們嘲笑，而且還經常拿這件事去捉弄旺達，可她還是忍著，到了最後，旺達因為家裡貧窮而轉學了。等她轉學了以後，捉弄她的女生才發現旺達是多麼地喜歡她們啊！旺達也是一個可愛、善良、堅強、有夢想的女孩，她們決定向旺達道歉，並決定把她找回來，可旺達再也不回來了。
讀完了這本書，我也非常同情，她是一個非常善良的女孩，別人打她，她忍著，別人嘲笑她，她不去報復，而且旺達家非常貧窮，根本買不起一條新裙子，可是她用自己心愛的畫筆，畫出了一百條裙子。
我感覺做人要善良、勇敢、堅強，要有夢想，會忍受，旺達就是一個好榜樣。
旺達是一個有著奇怪名字的女孩，她沒有媽媽，每天都穿同一條舊的褪了色的裙子，每天都自己洗，自己燙，有時來不及燙，不幹也只好穿上去上學。旺達的同學們卻因為她的怪名字和只有一條舊裙子，而拿她開玩笑。旺達默默忍受著但內心卻非常難過。直到有一天，旺達說她有一百條各式各樣的漂亮裙子時，反而有更多地嘲笑、諷刺。最後，旺達因受不了嘲笑而轉學了。把自己畫出來的一百條漂亮裙子給同學們留了下來。這時，同學們才發現原來旺達是多麼愛她們，原來旺達有那麼聰明！
假如我是旺達，在面對別人的嘲笑時，我能像旺達一樣不和他們吵鬧嗎？假如別人嘲笑旺達這樣的同學，我該怎樣做呢？《一百條裙子》讓我更加珍惜我與同學之間的友誼，教我學會了理解和尊重別人。
在這個寒假中，我讀了幾本趣味的書，其中讓我最感動的就是《一百條裙子》了。
《一百條裙子》中的旺達是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的奇怪名字和那條舊裙子所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家有一百各式各樣的裙子。可隨之而來的卻是跟多的嘲笑，根本沒有人相信她，並且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達他卻都默默的忍受著。
有一天旺達最終因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條裙子，捉弄過旺達的那些女生這才發現旺達是多麼的喜歡她們，並且旺達是一個十分可愛、十分聰明的女孩。於是她們決定寫信向旺達道歉，並且去把她找回來。可是讓她們想不到的是旺達她再也不會回來了。
當我讀完了這本書的時候，我覺得旺達是一個多麼的堅強，多麼的善良。可憐的孩子當同學們嘲笑或欺負她的時候她並沒有想過要報復她們。旺達的家裡窮的很，誰都明白旺達根本買不起那一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子只是旺達的夢想。
我得像旺達學習，跟她一樣做一個堅強、善良的好孩子，為自我的夢想堅持！
書籍是精神的支柱；是生命中的一部分，讓我們一齊走進《一百條裙子》吧！
我從女孩子們嘲笑她時，旺達就踱到爬滿了常春藤校舍牆邊地太陽地兒里——通常他都是靠在那兒，等著上課鈴聲響起。讀出了旺達的孤獨，讀出了旺達渴望著友誼。
大家常常諷刺她，問他一些奇怪的問題：「你有幾條裙子？」「一百條。」然後大家會放他走，在他還沒有走遠的時候發出笑聲，一百條裙子！她明明僅有一條裙子，為什麼要說有一百條裙子呢？大家不光是問裙子，有時也會問問外套、帽子、手套、鞋什麼的。「你有幾雙鞋？」「60」「60雙還是60隻？」「60雙」之後大家會三三兩兩地散開，這個游戲的創始人——瑪蒂埃和佩琪總會最終一個離開……但最終瑪蒂埃和佩琪開始尋找失散的友誼了，瑪蒂埃、佩琪、旺達最終找到了失散的友誼。
從《一百條裙子》中我懂得了不要只看別人的外表，要看別人的內心、要尊重他人，不要嘲笑其他人。以前同學說錯，我總是笑得人仰馬翻，此刻，我再也不嘲笑其他人了。
今天我看了《一百條裙子》，這是一本關於友誼的好書。
旺達·佩特羅斯基是整本書的主人公，是一個孤獨的小女孩。
旺達沒有朋友，每天都是獨來獨往，她經常穿一件退了色的，晾得走形的藍裙子，盡管很乾凈，但一看就知道從來都沒有好好兒熨燙過。也正是因為她那奇怪的名字和破舊的裙子，所以所有的女孩子都喜歡捉弄她。
有一天，旺達突然聲稱自己家的衣櫃里有一百條各種各樣的裙子，回應她的是一陣陣刺耳的嘲笑聲，沒人相信她。
最後旺達受不了這些嘲笑而跟著哥哥和爸爸轉校了。她給嘲笑過她的人留下了自己那一百條「裙子」。旺達是多麼愛同學呀！於是同學們決定寫信向旺達道歉······
這本書深深的告訴了我，友誼就像一朵花，好好的培養，就可以開得心花怒放，可是一但傷害或者不幸從根本上破壞了歹誼，這朵心上盛開的花，就可以立刻未退凋謝。
同學們我們一定要珍惜友誼。
寒假裡，我看了一本叫《一百條裙子》的故事書。這本書講的是主人公旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。
最終，她還是搬走了。盡管她是那麼愛她的同學們，對此我為旺達感到不平。雖然瑪蒂埃和佩琪對旺達的嘲笑，並沒有什麼惡意，她們是不理解旺達用「一百條裙子」來表達，對她們的友情。當她們看到一百條裙子的畫像時，她們的內心被深深地震動了，她們對以前的行為充滿了自責，並把她們的祝福與歉意，寫信告訴了旺達，她們是多麼希望旺達能再回到他們的`集體中啊！可是旺達還能回來嗎？
在我們的班裡是永遠都不會發生這樣的事的，因為我們之間充滿著溫暖。
今天，我讀了一本書《一百條裙子》，我覺得這本書對我們很有意義，所以我要跟你們好好分享一下這本書。
這本書講的主要內容是：有一個叫旺達·佩特羅斯基的小女孩，因為她奇怪的名字和一直穿著的一條舊裙子一直被其她女孩們忽略。有一天，她對其她女孩說她有一百條裙子，女孩們不相信，就一直拿這個嘲笑她。終於有一天旺達轉學了，還畫了一百條裙子去參加畫畫比賽，竟然得了第一名，帶頭嘲笑旺達的佩琪以及她的朋友瑪蒂埃也認識到了自己的錯誤，想讓旺達回來，可是太晚了，旺達不會回來了。
這本書看上去薄薄的，可告訴我們的道理卻不少。它讓我懂得了不能嘲笑別人，要懂禮貌，如果自己被別人嘲笑了是不是很傷心？「己所不欲勿施於人」不要把自己不喜歡的用在別人身上，還有我們要懂得珍惜身邊的人，不要等她離開了，再去傷心難過，這樣後悔的是自己，就像佩琪一樣，以前一直嘲笑旺達，後來後悔也來不及了，我希望這樣的事情不要發生在我們的身上。
這本書很讓我感動，所以我想把這本《一百條裙子》推薦給你，希望你喜歡。
暑假裡，我讀了幾本課外書， 最先讀完的就是這本《一百條裙子》。這是一本讀完讓我很難受的書。我為書中的主人公，一位有著「古怪」名字的波蘭女孩——旺達·佩特羅斯基感到難過。
旺達的名字和其他同學都不大一樣， 她每天都穿同一條洗得發白的舊裙子去上學。她很安靜，不太愛說話。可是她的同學們都不愛和她玩。有一天，女孩子們在一起誇贊同學的漂亮新裙子，旺達告訴大家，她也有很多裙子，她有足足一百條裙子。大家都不相信，因為旺達每天都穿著同一條舊裙子來上學。同學們都嘲笑旺達。尤其是佩琪和瑪蒂埃，她們倆每天都要問旺達「你有多少條裙子？它們都在哪裡呢？」 而每次旺達總是抿著嘴唇回答自己確實有一百條裙子。 在旺達回答之後大家只會更加嘲笑她。終於旺達受不了同學們的嘲諷，她不再來上學了。她們全家都搬走了。
在旺達搬走以後， 她的一百幅繪畫作品，全部都是畫的美麗的裙子， 在學校得獎了。 原來這就是旺達的一百條裙子。曾經捉弄過旺達的佩琪和瑪蒂埃非常後悔。她們給旺達寫了信，告訴旺達獲獎的事。旺達也回了信。但她再也不會回來上學了。
看完這本書，我覺得很難過。 如果同學們當時和旺達做朋友，不去嘲笑她，友善地對待她，旺達就不會受傷害，也不會離開了。我想同學們之間應該互相尊重，不欺負貧窮，弱小的人才對。
讀文齋作文寶典專稿。未經許可，不得轉載《《一百條裙子》讀後感》作文！ 昨天，我看完了《一百條裙子》。這本書不僅內容精彩，還讓我懂得了一些道理。 旺達是一位貧窮的女孩，她的座位被安排在教室的角落裡，絲毫沒有存在感。以佩琪和馬蒂埃為首的同學總是因為她名字奇怪，性格又羞澀內向，還總是穿著同一條洗得發白的藍裙子而嘲笑她，捉弄她。尤其是在她聲稱家裡的衣櫃里有一百條裙子之後，佩琪更是每次見面前都要重提這個話題來捉弄她，最終導致她搬家轉學他鄉。我想，佩琪內向非常想融入大家。可是她沒想到的是，同學們還是不斷地嘲笑和奚落她。此刻，旺達應該很無助很傷心吧！ 後來，在學校之前舉行的設計繪畫大賽中，旺達因設計一百條裙子而獲得了第一名，可惜她已經搬家並且轉學了。於是，佩琪和馬蒂埃一起寫了一封信給旺達，告訴她這個好消息。但她們很久都沒有收到回信。終於，在聖誕節那天，旺達給大家回信了，並說要把那一百條裙子中的兩條裙子送給佩琪和馬蒂埃。我很感動，旺達並沒有因為同學們的嘲笑而心懷怨，而是始終保持善良和大度的高尚品質。 在我們日常生活中，同學有貧窮也有富裕的，但我們不能因為自己有錢，生活條件好就看不起他人，嘲笑他人。也不必因為貧窮而感到自卑，我相信只要通過努力，也能擁有那些真正的漂亮的裙子！
雙休日的一天，我做完作業，擠出時間看了一本書，他的名字叫《一百條裙子》。我一開始挺納悶的，那個小女孩會擁有一百條裙子呢？
這本書主要寫的是旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪姓氏的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各 。
這春季的裙子有八條！」看，這裙子每一條花花綠綠的，有連衣裙，有短裙，有公主裙??我又打開了第二個衣櫥，看，寒冷的冬天依舊是裙子的舞台，咖啡色的棉襖裙，雪白的靴子裙，真讓我懷念著冬天的光景呀！「吱呀」，「吱呀」，我又打開了第三個第四個衣櫥，這下好了，夏天的裙子一股腦全撲在了我的眼前，「28條，29條，30條，31條??數到幾條呢？」我自己也糊塗了，「不數啦，不數啦。」我這條在身上比比，那條在鏡子前照照，腦海中還一一和旺達紙上的裙子對比著，那一條好像旺達畫給佩琪的，那這一條好像是旺達送給瑪蒂埃的?? 「**你在幹嘛呀？這地上床上怎麼全是裙子呀？」「媽媽，我在的那個模特了！」可不是嗎？我的身邊，我的腳下全是這一條條顏色燦爛的裙子呢！一剎那間，我好像變成了花仙子，在花的海洋中翩翩起舞了！
「**，來，試試這條裙子！」我定睛一看，老媽手裡又拎著一條裙子呢！我連忙三下五除二的褪去了身上的外衣，媽媽輕輕柔柔地把裙子套在我的身上，又慈愛的幫我扣上了胸前的扣子。
在假期內我讀了一本書，叫《一百條裙子》，它不僅內容精彩而且還告訴了我一個道理。
旺達佩羅司斯基是有著奇怪名字的女孩，她家住在波金斯山上，她每天著洗的發白、晾了走形的裙子。她的座位是一個角落，那裡又吵又臟。正是因為她的名字和裙子所有的女生嘲笑她、捉弄她。直到有一天，她說自己家有一百條裙子，可是隨之而來的是更多的嘲笑。沒有人會相信她，有一天，旺達在也忍不住女同學對她的嘲笑了，她們一家搬走了，但她給大家留下了一百條美麗至極的裙子，這一百條裙子永遠留在同學的心裡。
旺達忍受著女同學對她的嘲笑，而這些女同學卻不知悔改，一錯再錯。最後把旺達逼走了，可旺達並沒有往心裡去，而是給同學們留下了她美麗至極的傑作一百條裙子。旺達是一個勤勞、愛干凈、大度的女孩子，她雖然走了，但在同學們的眼中那個有美好願望的女孩依然在她們心中。
一百條裙子，與眾不同、美麗至極的一百條裙子！
暑假期間，我看的第一本書是《一百條裙子》。
這本書講述了這樣一個故事：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落裡。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，彷彿她生來就是讓大家「取笑」的。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，誰之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都拿這件事來捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心裡。
讀完了這本書，我很同情旺達，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的小女孩。同學們捉弄她，她並沒有傷心，同學們嘲笑她，她也沒有報復人家的心態。旺達家裡很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條的裙子是她的夢想，她卻會用她那心愛的畫筆來實現自己的夢想，有了夢想就會有生活的希望，正因為有了這樣的夢想，同學們捉弄她時，她才不會感到傷心難過。
我認為做一個人必須要堅強、要善良、要有夢想，並且永遠不放棄夢想，才能快樂的生活下去，在這旺達就是我們的榜樣。
旺達每天穿著同樣的洗的發白的藍裙子，因為，她沒有媽媽。在同學們眼裡，她是那樣的不起眼。以至於同學們都忘了旺達的存在，只有在無聊的時候，才會想到去逗逗她，捉弄她，甚至取笑她。
旺達內心是多麼渴望能融入到同學們當中啊。所以，當佩奇、瑪蒂埃她們圍著塞西莉的漂亮的新裙子嘖嘖稱贊的時候，她輕輕地吐出一句話：「我有一百條裙子。」從此，佩奇就拿這件事一直取笑旺達。終於有一天，旺達轉學了。旺達繪畫多厲害啊，她畫了一百條非常美麗的裙子，送給同學們，這些裙子都掛在了同學們的心裡。
看了這本書,我百感交集。我們應該平等、真誠、善良的對待每個人，不能以取笑別人為樂，這樣傷害別人的同時，也傷害了自己。不要等到後悔了，想要彌補的時候，卻沒機會了，成為自己心中的遺憾、一種痛。同時，我們要像旺達一樣有一顆寬厚善良的心，學會放下、學會寬容。你看，她給她們畫裙子、給她們寫信，多麼可愛、善良、優秀的女孩啊！
③ 讀《一百條裙子》有感作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是我為大家整理的讀《一百條裙子》有感作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
有一個女孩，她有著一個怪名字。因為家境貧寒，總是穿著走形的舊裙子，大家都嘲笑她，她一直默默忍受。這個女孩來自波蘭，名叫旺達·佩特羅斯基，她就是《一百條裙子》這本書的小主人公。
旺達的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈，甚至她聲稱自己的衣櫃里有一百條各式各樣的美麗裙子時，也沒能換來同學們的羨慕，反而招來了更多的捉弄。這一切，旺達都靜靜地承受著。直到有一天，旺達的父親帶著她離開了這座城市，轉學了。旺達留給同學們一百條裙子——那是一幅畫著一百條裙子的畫，是旺達精心繪畫的她的夢想，是她最珍貴的東西。同學們悔恨交加，平時他們對旺達的所作所為令他們羞愧不已，他們寫信給旺達，希望她再回來，可是旺達再也不會回來了。
我們應該善待身邊的每一個人。我們生活的環境決定了人不可能完全獨立，想完成一件事幾乎都離不開別人的幫助，包括親人、朋友、同學甚至陌生人。俗話說得好：「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。」就連身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對身邊的每一個人友善，只要積極付出，才有相應回報；只有人人都學會友善待人，不計較他人的地位、財富、健康，並讓這種精神延續下去，世界才會充滿友善、變得更加可愛。旺達面對種種委屈，一直堅持付出她的友善，雖然她並沒有得到相應的回報，但她是當之無愧的感情的富翁。她的同學最後只能收獲一份遺憾。
人與人之間免不了會產生矛盾，所以我們更需要一顆包容的心。當身邊的人犯了錯，或者是做了對不起自己的事時，我們應當耐心地指出他的不對之處，只要他能夠知錯就改，就應該給予原諒。其實，包容就是更深層次的友善，是時時處處為他人著想，是什麼事都不計較自己的得與失。我們的小主人公旺達盡管受了天大的委屈，但是她離開時仍將自己心愛的東西留給了同學們，這是怎樣的一份包容啊！
假如，這個世界到處洋溢著那如花般美麗的友善與包容之心，那該多美呀！
放暑假時，老師要我們看一本《一百條裙子》的書。前幾天，媽媽終於給我買到了美國作家埃莉諾·埃斯特斯的《一百條裙子》。我一口氣就把它讀完了。
這本書講了這樣的一個故事：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了，不過聖誕節前夕旺達寄給十三班的信中已經原諒了那些曾經捉弄和嘲笑過她的女生們。
讀了這本書，我很感動。盡管旺達因為說自己有一百條裙子被女生們一次又一次捉弄和嘲笑，她還是一次又一次告訴別人她有一百條裙子掛在家中的衣櫥里，直到所有的人都看見了那一百條「裙子」。在旺達身上，我看到了她對自己理想的堅持，不管碰到什麼樣的困難，都不放棄自己的理想，也就是那一百條「裙子」。我的理想是到清華大學讀汽車製造專業，將來做一個傑出的汽車設計師，為了實現這個理想，我一定要堅持不懈的努力學習！
我還懂得了一個道理：每個人都有自尊心，要學會尊重別人，不可以因為別人的一些不足去嘲笑他，不要隨意地開人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會在你心裡留下陰影，讓你不得安寧！我會平等地對待每一個人，友好地和周圍的人相處。
這真是本好書，它讓我懂得了很多做人的道理……
我一直想看一本叫《一百條裙子》的小說，今年寒假，我終於如願，得到了這本書。
這本書的內容非常精彩，說的是一位，叫旺達。佩特羅斯的小女孩，因為名字長又怪，被別的女孩嘲笑、戲弄。直到有一天，一個關於裙子的游戲，旺達突然說自己有一百條裙子的話，這讓所有女生都不相信。因為旺達家很窮困潦倒。她天天只穿一條藍色的裙子。女生們聽了她的話更加嘲弄她，終於有一天旺達受不了了，離開了學校，也搬了家。旺達走了後，同學和老師才覺得旺達是一位好學生、好同學。但是旺達已經走了，雖然，後來旺達原諒了他們，但旺達已經回不來了。
這本書告訴我們只有失去了才會珍惜，我們不能做讓自己後悔的事，人與人之間要互相信任。這也讓我想起了發生我們班的一件事，我們許多同學也像書中一樣嘲弄一個同學，使這個同學自尊心受到了傷害。雖然他沒像書中的主人公一樣離開我們。但是我們很後悔！
人與人之間的信任、理解、包容很重要！
寒假裡，我讀了一本書，書名是《一百條裙子》。
這本書的主人公是三個平凡的女孩，分別是：可憐的旺達、學習好的佩琪和她的朋友瑪蒂埃。讓我印象最深刻的是旺達，她家裡貧窮，沒有媽媽，說自己有一百條裙子，其實只有一條洗了發白的藍裙子。而佩琪和旺達相反，她家很富有，長的也很漂亮。瑪蒂埃的情況比旺達稍微好一點點，其實她也只有一條裙子，只不過她的媽媽會在裙子上變花樣。也就是這三個小女孩，講述了一個關於友誼和寬恕的故事。
學校組織繪畫大賽，男生畫遊艇、女生畫衣服。佩琪和瑪蒂埃本以為冠軍肯定是佩琪，沒想到，居然是很久沒來上學的旺達。更出乎意料的是，旺達說她有一百條裙子，全掛在她的櫃子里。只不過，這一百條裙子是她幻想出來、畫出來的。她喜歡幻想，幻想著有一天可以穿上它們。也就是因為這樣，旺達的畫達到了高水準。
只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，才會找到屬於你的「一百條裙子」。我希望所有的孩子都能像旺達一樣找到真正屬於自己的「一百條裙子」。
我讀完了《一百條裙子》這本書了，我非常喜歡瑪蒂埃，因為她知錯就改。
瑪蒂埃和女生們喜歡拿旺達來開玩笑，可是，她們為什麼拿旺達開玩笑呢？原來是因為她們覺得那樣很好玩，所以，她們才這樣的。就這樣，一天又一天的過去了。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」還得了大獎，但是，她沒有拿大獎。這下了，瑪蒂埃和女生們都知道了，自己錯了。原來，捉弄過她的那些女生們發現，旺達是多麼可愛、多麼聰明的女孩，於是她決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。
雖然最終還是沒有找到旺達，但瑪蒂埃能夠認識和改正自己的錯誤，還是一個好孩子。
今天，我帶著好奇心讀完了《一百條裙子》這本書。
佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的名字奇怪和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直道有一天,旺達聲稱家裡又一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家多來拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍受著，有一天，旺達終於因為受不了這些嘲轉學了，她給大家留下了一百條「裙子」。捉弄過她的那些女孩發現旺達是那麼的愛他們，於是，他們決定把她給找回來，可是，她在也不會回來了。最後，她接受捉弄她的女生。
這里。我們不能學習捉弄旺達的女生。
這真是一本好書啊！
這是一個既美麗又動人的'故事：一天早晨，天灰濛蒙的，還下著小雨，瑪蒂埃和佩琪一起打著傘匆匆趕到學校。一進教室，黑板上、牆壁上到處掛滿了圖畫，每一幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！事實上，這些都是一個叫旺達的小女孩畫的一百條裙子。上課鈴響了，梅森老師宣布：「旺達是這場服裝設計大賽的獲勝者！」這個情景是這本小說裡面最激動人心的章節了。
能擁有一百條裙子，是旺達的夢想。我也有很多的夢想，比如：我想當旺達那樣的服裝設計師，設計出自己心中最美麗的服裝；我還想做一名古箏家，把古箏彈得比李老師還要好聽；不過，我最想的還是穿上旺達設計的裙子，在中央電視台舉辦的春節聯歡會上表演拉丁舞……如果我們的夢想暫時不能實現，那我們就把心中的希望畫出來吧！同學們，如果你也擁有一個美麗的夢想，試著用畫筆來把你的願望實現吧！
暑假裡，我頗有收獲，讀了好幾本有趣的書，《一百條裙子》這本書是其中的一本，它深深地將我原本受傷的心靈撫平了，更震撼了。
主人公旺達．佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。家境貧寒，每天穿著一條同樣的裙子，又灰又舊，住在一個偏僻有著泥濘小路而又荒漠的山上。全班女生都瞧不起她，尤其是佩琪和瑪蒂埃總是想方設法地捉弄她，嘲笑她。有一天，同學們都聚集在一起談論自己漂亮的裙子，旺達也怯怯地湊過去，聲稱自己有一百條裙子，同學們先是一怔，隨即爆發出一陣陣尖叫，大家是在嘲笑她，還質問旺達問什麼要撒謊，這以後旺達的日子更不好過了，終於她忍不住那些嘲笑而轉學了。誰也沒有注意到旺達的存在，直到有一天，學校宣布繪畫比賽的結果，原來旺達竟設計了一百幅非常新穎而又漂亮的裙子，每一幅都可以說是一流的，都能得到第一名，旺達還專門為佩琪、瑪蒂埃每人設計了一條美麗的裙子。
這兩個平時最愛出風頭的小女孩頓時羞愧萬分，原來被她們一直捉弄的旺達是那麼愛她們並希望和她們成為好朋友，她們倆個手捧著圖畫，無地自容，跪在地上，淚流滿面，好像要用淚水洗去從前的種種惡作劇，還給旺達做人的尊嚴，還給旺達最真摯的友情。
讀完這本書，我感覺自己和主人公旺達有著相同命運，家境貧寒，住在一個偏僻有著泥濘小路的山上，平時同學們不是老取笑我是山裡的土娃娃嗎？不是也有最愛出風頭的同學卻是我更想交的朋友嗎？我也曾迷茫、失落、自卑。但是通過讀了這本書，內心的陰影已煙消雲散，我為什麼不學旺達呢，用特殊的方式表達自己渴望友誼、追求幸福的心情，同學們終有一天會接納我的，我會和她們一起快樂地學習、生活。
我真佩服旺達的聰明才智，更佩服她有一顆善良、寬容的心，同時也希望所有女孩子都能從這本書受到啟發，讓生活更和平美好，友誼長存。
今天，我看完一百條裙子，書中那真摯細膩情節扣人心弦，讓我為之震撼。
書中旺達由於家庭貧困穿著他那退了色的裙子被同學們嘲笑，旺達不但沒有採取報復的行為而是默默的忍耐著。
……終於有一天，旺達離開了這個學校，而她留給同學們的是她那珍貴的一百條裙子。當看到旺達的裙子時，尤其是馬蒂埃和佩琪他們多麼自責，多麼想和旺達道歉，和他做朋友。
讀了這本書讓我真正的明白了友誼這兩個字，明白了友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。
在朋友遇難時我們要及時幫助，每個人都有優點和缺點，對於朋友的優點我們要及時學習，對於朋友的缺點我們要及時幫助朋友改正，這樣友誼才會更加深厚！
國際大獎小說《一百條裙子》是美國著名兒童文學作家埃利諾 埃斯特斯寫的。
書中主要講了一個小女孩叫旺達，她常常受到同學們的歧視、嘲笑，最後，她離開了那所學校。她的爸爸寫了一封信告訴老師，大家聽了後都非常後悔的事。
我也知道這種事在我們班發生過，就拿這幾天來說吧，我們班的周子諾，她彷彿就是旺達，而我呢，就是裡面的佩琪，愛瞧不起別人，嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對象。故事中的瑪蒂埃就是葉思惠了，每次在我生氣的時候，我就會用自己的脾氣來諷刺周子諾，其他女同學也會跟著我一起欺負她。現在我懂了，同學之間要互相尊重，互相幫助，互相關心才對。我以後要好好對待每一位同學。
④ 裙子的小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是我整理的裙子的小學作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡裙子，但這並不代表我喜歡穿裙子，很多時候喜歡的東西，僅僅存在於喜歡這個范疇而已，理想是不一定會照進現實的，就像平行線，你望穿秋水，那一道距離卻現實地讓你們沒有交點。數學老師說，這是一條公理，不需要證明，所以說理想≠現實也是無需理由，人人皆知的公理。我不喜歡穿裙子主要是因為小腿不夠修長，大腿不夠纖細，皮膚不夠白皙，所以自認為也沒有拿出來獻丑的必要了，也只有看著她們亮出修長的美腿，裙角搖曳，迷倒一片的份了。
當然，在曾經的曾經，我還沒有領悟到「穿裙子需要資本」這條真締以前，我是很熱衷於扮演清純小女生這個角色的。穿著一條條流光溢彩的裙子，背著書包，挺著1米2的身板，裙角飛揚，滿臉幸福地跑去上學，雖然我是以清純小女生的形象示人，可惜同學卻是很不單純，小女生總要扯扯我的裙角，小男生總是要湊到裙子下面，看看神秘的裙子里到底裹的是什麼東西。
小時候很喜歡看姐姐穿紗裙，我認為自己是真的不大適合這么淑女的裙子，這又再一次的說明理想狀態在大多數情況下是不現實的。姐姐穿的紗裙剛好沒過膝蓋，腰間軟軟地系著一個絲質蝴蝶結。姐姐的頭發很長，垂下來的時候可以到腰際，頭發軟軟的，陽光照在上面可以折射出一縷縷金色的光。姐姐穿紗裙的時候，我會幫她把平時高扎的馬尾放下來，用乳白色的綢緞給姐姐編兩個蓬鬆的辮子，繞過耳朵，垂到前面，幸福在姐姐的眼睛裡蔓延。
每個女孩心中都有一條紗裙，在沒過腳踝的麥田裡奔跑，赤腳奔跑，輕盈的紗飛揚，發絲上一縷縷幸福的金色陽光。
最喜歡的還是棉布的百褶短裙，張揚的裙擺不需要低劣的花紋去裝飾，粗布的紋路的和裙擺上的褶皺。你可以有蓬鬆的卷發和粉藕色的嘴唇，你可以有凌亂的流海和橙色的腮紅；你可以穿著呢子布的平底鞋，也可以是淺淺的高跟鞋；你可以戴著泛著柔和珠光的項鏈，也可以穿著灰黑相間的條紋長襪；你可以在人來人往的街上，低垂眼瞼，也可以倚著殘缺的磚牆上思考；你可以坐在學校的樓梯上迎著陽光祈禱，也可以站在落雨的屋檐下哭泣。你都可以聽見裙角她在吟唱：「女孩——」她說：「女孩。」
在開心快樂而又讓這里老師最苦惱的六（7）班，有一位大名鼎鼎的假小子，名叫庄小靜。千萬不要被它的名字迷惑，小靜可不是文靜的小淑女。
三八婦女節在大家熱情洋溢的相互問候中來到了。「祝你節日快樂！」「祝你節日快樂！，不管男生女生，都能得到這樣的問候。這不算怪。最怪的事情，莫過於鼎鼎大名的假小子庄小靜今天竟然穿裙子了！吳老師的眼兒都快直了，他拚命地扶眼鏡：「不會吧……庄小靜，你好好漂亮啊！」奇怪的'是六七班的同學們好像一點兒也不奇怪。
原來在庄小靜很小的時候，她的媽媽就換了一種不治之症，在死神即將到來的那一段黑暗的日子裡，這位母親沒有悲傷和失望，因為她把全部的心思都放自了自己心愛的女兒身上了。庄小靜的媽媽是一位服裝設計師，在她臨走之前，她半躺在病床上，給庄小靜製作著最美的衣服，她邊做邊想：「我去了，我的小靜怎麼辦？世上只有媽媽好，沒有媽媽的孩子像根草。如果我走了，誰會給孩子梳小辮，把她摟在懷中，給她唱兒歌、陪她做游戲呢？她是有爸爸，可是一個連自己都管不住的大人，怎麼可能把我的女兒照顧好呢？唉！」最後庄小靜的媽媽在給她爸爸的信里說到，給庄小靜做了春、夏、秋、冬的衣服，當她穿上後能深深感受到自己媽媽的愛
讀完這篇故事，讓我深深感受到這位媽媽對自己孩子無私的愛，也讓我想到，世界上所有的母親都是這樣對待自己的兒女的，這又使我情不自禁地想起前幾天，媽媽給我提到冰心奶奶曾說過的一段話：天下所有母親的愛，不論你用斗量，用尺量，或是用心靈的度量衡來推測，她們的愛是一般的長闊高深，分毫都不差減
暑假裡，爸爸在網上給我買了一本書，名字叫做：《一百條裙子》，這本書非常好看。
書裡面主要寫了一個叫旺達的女孩，她家裡很窮，沒有漂亮的裙子，班裡所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達突然說她自己的家裡面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達都會默默的忍受著。有一天，旺達終於受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條各式各樣的裙子。捉弄過她的那些女孩們發現原來旺達是那麼愛她們，而且旺達也是一個非常聰明、可愛的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把旺達找回來。可是旺達再也不會回來了……
讀後，我認為旺達是一個友善、自信的女孩。在被人嘲笑的時候，她沒有哭泣；在同學們捉弄她的時候，她沒有報復別人。最後，旺達受不了大家的嘲笑轉學了，她給大家留下了一百條各式各樣的裙子，可以看出旺達是一個多麼寬容、善良的人。我相信旺達以後一定能成為一個成功的人。
我想在學校里，有時我也會像旺達一樣，會被人嘲笑，但我不會氣餒，我要做一個和旺達一樣對待同學友好，對待自己要自信！要珍惜友誼，努力學習，真誠待人，學會寬容。
同時我想起了童話里的那隻丑小鴨。因為它丑，所以哥哥姐姐都會來欺負它，獵狗追趕它，連鴨媽媽也不喜歡它。但是丑小鴨沒有自暴自棄，它堅信自己是一隻美麗的白天鵝，經過努力，它最終成為了一隻真正的白天鵝。
生活中的我們也要像旺達和丑小鴨一樣，做友善、寬容、自信的人，只有這樣，我們才能會有更美好的未來！
男孩子穿裙子，簡直是「公雞下蛋一一天下奇聞」。
那時我才4歲。一個晚上，媽媽從衣櫃里拿出一條裙子。好漂亮啊，我一見就想穿。於是我問：「媽媽，這件衣服從哪來的呀?」媽媽說：「是你姐姐以前的唄。」「讓我試試看!」媽媽一聽就想笑，但她還是忍住了，說：「那就試試吧。」
我把裙子穿上，對著鏡子一照，哇!太帥了。這時候爸爸進來了，見到我狂笑不已，媽媽也憋不住笑了。看到我這么帥，爸爸媽媽一定是感到很高興吧?我很滿意，把衣服脫了，上床睡覺去了。
第二天一大早，我吃過早飯，穿上裙子，就去幼兒園了。一路上，爸爸似乎很高興，邊騎自行車邊笑，差點就與別的自行車撞到一起。我問道：「你笑什麼?」爸爸邊笑邊說：「沒，沒什麼。」
一到幼兒園，每個同學都用大笑來迎接我。我更不解了：「你們笑什麼?」他們什麼也沒說，只是抱著肚子蹲在地上，笑得很難受的樣子。
下午，我們班的老師說：「等一下我們要把教室里的東西搬到另一個教室去。」我們聽了，高興得一蹦三尺高。我跳著跳著，不知怎麼的，裙子掉了下來。老師見了笑得前仰後合。同學們的笑神經又被逗起來了，又的笑得在地上打滾，有的笑得差點撞到了牆上，你說狂不狂?搬東西時我的裙子又掉了，周圍的同學又跳起了「瘋狂舞蹈」。
放學後，老師問我：「你是男的還是女的呀?」「我……我我我……我爸爸來了。」我真受不了老師的眼神，急忙跑向爸爸……
不說了，不說了，越說越臉紅。不知道親愛的男同胞們中，還有沒有像我這樣曾經穿過裙子呢?
「新貨到了，大家快來選購吧！」山羊伯伯喊叫著，大家紛紛走進了動物時尚裝這家有名的店，男孩們有的看著牛仔褲，有的望著棕灰色的皮帶，女孩子呢，有的挑著漂亮的皮包，有的准備購買超短裙，但絕大部分都在看那條粉色的裙子，聽山羊伯伯說這條裙子是獨一無二的，還是他自己做的呢！「我先來，我買了！」「我比你小，我要！」「不要爭了，這條裙子我穿這最好看！給我！」
就這樣，商店裡發生了爭吵，吵著吵著，被國王的女兒聽見了，公主也很喜歡那條裙子，她來到商店裡看，其他的女孩子都退後了好幾步，結果公主買了那條裙子，女孩子們嘆著氣，公主拿回去一穿，太小了，不合身，公主就說要把這條裙子送給第二美的女孩，女孩們聽了高興極了，在家打扮自己，公主召集全部女孩，看了又看，都是一些打扮了的，突然，她看見，那些打扮好的女孩子把一個沒有打扮的女孩遮住了，那個女孩名叫伊雪，是個很漂亮的女孩，並沒有打扮，公主覺得自然美才是正真的美，所以把粉色裙給了伊雪！
今天，老師叫我把「六一」節表演穿的連衣裙帶來。我帶來了。下午放學了，我回了家這才發現裙子不見了，這可是我最喜愛的裙子呀！
我一邊抹著眼淚，一邊向學校跑去。在學校附近的大酒店邊碰到張嫻靜，她叫了我一聲，我轉過頭，揮了揮手，跑進學校。我幾乎在學校的每個角角落落都找過了，可仍然沒找到裙子的蹤影。我走出校門。問張嫻靜有沒有見到一條綠色的裙子？她問我：「是不是用戴夢得袋子裝的？」我點了點頭，「我撿到了，把裙子給樂老師了。」她接著說。我興奮地跑到體育辦公室。可人全走了。我再次垂頭喪氣地走出校園。見張嫻靜的媽媽要帶她走，我急忙跑去，對她說：「人都不在了。」她媽媽就問我：「誰啊？」我回答道：「樂老師。」她媽媽就打了一個電話給樂老師，樂老師說：「裙子還在辦公室里。」她媽媽讓我借把鑰匙。我借來了鑰匙，打開門，見到裙子，使我的心，如釋重負。我拿起裙子，鎖上門，還了鑰匙。走出校門。
我望著張嫻靜與她的媽媽離去的背影，真想對她們說一聲：「謝謝你們。」
夏天，女孩子總喜歡穿裙子，我當然也不例外，就纏著媽媽陪我去買新裙子。
商場里，五花八門的裙子，各式各樣，藍的、綠的、紫的、黃的、粉的……，令我眼花繚亂。「哇，這條好漂亮！」試了試有點顯胖，「你試試這條裙子。」媽媽手上拿了條運動裙，是淡紫的，「好難看！」我脫口而出。媽媽一定要讓我試一試，好像挺好看的，可是因為這是運動裙，不是那種我想要的，就隨便我找了個理由說：「顏色太素了，難看。」但是媽媽已經去開好了發票，正走向收銀台，一條粉色的公主裙映入眼簾，我硬要過去看，媽媽沒辦法，就一起過來了，我一邊贊揚著這條裙子，一邊摸著它，「小姑娘要試一下嗎？」嗯、嗯、嗯！連回三個嗯，就走進了更衣間。換好感覺背上有點刺痛，因為這條裙子愛漂亮了，我也太喜歡它了，於是，媽媽問我：「舒服嗎？」「這個是新款，買的人很多，是很舒服的。」我也連連點頭，媽媽只好向服務員開了發票，媽媽把兩條裙子都買了。天氣很熱，穿著所謂的公主裙，背上一陣陣刺痛，到晚上脫下來，背上紅紅的水沖著刺痛，摸到也痛，然而穿著淡紫運動裙，非常舒服，而且也挺好看，新裙子的外表好看，卻不一定代表它很舒服。裙子中的公主裙的第一條件是舒服而不是漂亮，真正的公主裙即舒服有漂亮的。
就像人不能在乎外表，心靈美才是最重要的。人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
一天，鶴參加熊貓生日派對，森林裡的動物都來了。她看見孔雀，覺得她的衣服太美了，遠遠的就把你的眼球吸引過來了。
鶴決定在自己衣服上綉一朵花。綉什麼好呢？她想到了粉紅的桃花。
太陽剛剛露出他紅紅的臉，鶴就爬起來，拿起針線要給自己的白裙子綉一朵花。剛綉了幾針，孔雀過來了，問她「鶴妹你綉的什麼花呀？」
「是桃花。」鶴說。
「哎呀，幹嘛要綉桃花哩？桃花是易落的花，不吉祥，還是綉朵月月紅吧！保你天天紅通通的，多好啊。」鶴聽了孔雀姐姐的話覺得有理，便把綉好的金線拆了改綉月月紅。
正綉得入神，只聽錦雞在耳邊說：「好姐姐，月月紅花瓣太少了，太單調了，我看還是綉朵大牡丹吧，牡丹是富貴花呀！」
鶴覺得錦雞妹說得對，便又把綉好的拆了，重新開始綉牡丹。
綉了一半，畫眉飛過來，在頭上驚叫道：「鶴嫂，你愛在水塘里棲歇，應該綉荷花才是，為什麼要去綉牡丹呢？這跟你的習性太不協調了！」鶴聽了，覺得也是，便把牡丹拆了改綉荷花。
鶴每當快綉好一朵花時，總有動物熱情地提不同的建議。她綉了拆，拆了綉，直到現在還是一條沒有綉上任何花朵的白裙子。
不信，你到動物園看看，鶴至今還是穿著白裙子。
「來來來，快來看看我新買的裙子吧！它可是我花了400大洋呢。」媽媽的一聲獅子吼把我和爸爸都招來了。我迎面朝媽媽的裙子撲來，我左看看，右看 看，不管怎樣都無法相信這一條布滿小碎花的單薄連衣裙是需要四張毛爺爺才換來的，老爸更是驚地目瞪口呆，連一個詞兒都蹦不出來了！
不開心地嘟起了小嘴：「你們到底覺得好不好看呢？」我聳了聳肩膀，本來想給個差評，但望著媽媽那尖銳的目光，說到嘴邊的話又被我咽了下去。勉強擠出 一個笑容，說：「嗯，這個嘛……一般一般啦，還看得過去吧！」一邊說著，一邊還小心翼翼地朝老爸這座火山看去。我心裡擺弄著小算盤：老爸這座火山應該快要 爆發了吧！我必須躲為上策。於是，我光速地閃到了一邊。果然不出我所料，老爸的頭頂上甚至眼神里都冒出了火焰，嘴巴還不忘吐槽：「這個裙子嘛，讓我站在男 人的立場上看得話，這簡直就是一團垃圾！我死都不願意相信這一件揉起來只有巴掌大的連衣裙，是需要400元的！」我見媽媽的臉由紅變成青色，最後變成蒼白 的時候，心裡不由得大叫：完了，媽媽要發飆了！我偷偷拉了拉爸爸的衣邊以示作為警告，可是爸爸不但沒有聽從我的勸告，反而越說越起勁了：「哎啊，你別 煩！」他他我推了回去。「哦，對了，不是我說你，你啊，是真的太浪費錢了。我承認我們剪家不算貧窮，但是你不要每天都只給你自己買東西好不好。你可以給我 孩子買一些食物補一補的……」
媽媽終於忍無可忍了，她吼道：「喂，我不就是買了一件衣服嗎，你至於這樣嗎？說著，媽媽從沙發上拿起一個靠背就扔向了爸爸。別看爸爸他頂著個大肚 子，機靈起來可是無人能抵的，他一把抓住靠背，會扔了過去。媽媽來不及躲，一頭便栽入了靠背上，我不禁大叫：媽媽這一次一定是活了，要發威了！」可是爸爸 卻還在一邊得瑟：「你到是來啊，我可不怕你！」隨著「砰」得一聲，媽媽用力在桌上拍了一下，一邊說道：「對，我就是無理取鬧，不可理喻，我就是浪費錢。可 是你也差不多吧，還不是拿著錢買補品給你自己的爸爸媽媽，那我爸媽呢？想必是一分錢都沒有拿出過把！」爸爸聽了勃然大怒！給了媽媽一腳，媽媽也不甘示弱， 給了老爸一巴掌。不過這還只是一個前奏，火熱的打鬥現在才正式開始：老媽先發制人，拿出了一個枕頭朝老爸的頭頂揮去，「啪」，不得不說，媽媽的武器可真厲 害，正中紅心！爸爸大驚失色，回去也拿來了一個枕頭！
枕頭大戰It』show time。媽媽提了提褲子，看準時機，朝爸爸砸去，可是不料，被爸爸蓋住了。應該是這戰斗太激烈了，鵝毛都跑出來看熱鬧了。頓時天空中鵝毛滿天飛。最終還是由爸爸的道歉和解了。
這只是一條裙子引來的「血案」，我簡直不敢相信。
舟瀾桂棹/終究也泛起點點漣漪
誰說水面含蓄/不曾動情
石欲摧毀風無助/花卻憐/撩去了
三眸/匝數/瀟灑飄散
槳聲燈影/雖然渴望文字的回憶
書籍不再狼藉/寂寞被載
紅木腐朽海可枯/石已爛/可曾想
滄海/桑田/依然存在
藍裙子執著在風中沉浮
誰捧著虛構微笑的臉龐
裙擺搖晃/沾濕花瓣不脫落
揭開了/掀起了
如這般敬佩的幸福
藍裙子無畏褪本然之色
懷舊的風琴/失傳在民謠
探尋蒼涼古堡/堆砌著
楓葉正紅/飛檐的纏綿
昨日重現/歌聲固然能穿透歲月
承載時光沙漏/跌宕退去
顛沛玻璃尋所措/在駕馭/也勝寒
段落/堆積/塵封閣樓
黑白相間/極端不為何填補空缺
如果感動凌鶴/揮霍前夕
曾經上演悲和歡/離與合/誰呼籲
水調/歌頭/不再翻覆
藍裙子執著在風中沉浮
誰記錄倒映古典的擁抱
半個素描/殘章斷頁在附和
追逐著/隱藏著
宛如那小心的眷顧
藍裙子無畏褪本然之色
兩岸的拂曉/垂柳被搖醒
壁爐吐著火苗/蒼老了
炊煙渴望/紫藤的纏繞
⑤ 《一百條裙子》讀書筆記_寫事作文450字 - 讀書筆記
我讀了《一百條裙子》，我知道：這本書的主人公是旺達。我還知道以前佩琪和瑪蒂埃總是喜歡捉弄旺達。每次都會問她，你看佩琪又在問了「你有多少條裙子?」旺達回答：「我有一百條裙子。」女孩子笑著鬧著走了。旺達雖然沒有媽媽，她自己也能把淺藍色的裙子洗干凈。旺達的家十分窮，而且住在波金斯山上。還有旺達有一個奇特的名字叫禪賀旺達.佩特羅斯基。旺達是個很勤勞的孩子，她渴望同學們來關心她，與她交朋友。她也是畫畫能收，她把一百條裙子畫了下來，她還把那張綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，她把另外那張畫著藍裙子的畫給了瑪蒂埃。其實。旺達畫的就是佩琪和瑪蒂埃。旺達想和他們交朋友啊!旺達的畫真漂亮，獲得了服裝設計一等獎蘆凱。
《一百條裙子》給了我很多啟發，其實咱們班也有像佩琪和瑪蒂埃一樣的同學。有一次考試校對的時候本來答案是「人心齊，泰山移」。可是某一位同學卻說「王心祺，泰山移。」這可把我氣壞了。還有不知道有幾個同賀嘩派學叫周靖凱「胖子」，你可要想想，他聽了有多難受。
同學們，大家在一起要互相幫助，互相關心，讓我們生活在充滿「愛」的集體中吧!
⑥ 裙子作文600字
在我的書架上放著幾本老師送給我的課外書，暑假裡，我把課外書都閱讀了一次，但讓我印象深刻的就是《一百條裙子》。
這一天，我興致勃勃地讀了起來。旺達——佩特羅斯基是一個有著怪名字的女孩，正因為她的名字和她的舊裙子，所有女孩都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達說她家裡有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她。而且大家都拿這件事捉弄她，旺達只能默默地忍受著。
讀完這本書，我很同情旺達，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的孩子，同學們捉弄她，她並沒有傷心，同學們捉弄她，她葉沒有報復人家的心態。旺達家裡很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她用她心愛彩筆實現她的夢想，有了夢想就有了生活的希望，因為她有這樣的夢想，同學們捉弄她時才她道歉，不會感到傷心難過。後來捉弄她的那些女孩發現旺達是多麼愛她們。而且旺達是一個非常可愛非常聰明的女孩。於是，她們決定寫信給她道歉，並把她找回來。可是她們到了旺達家，見屋裡一片漆黑，什麼也沒有，這時她們才知道，旺達搬走了。
讀了這本書後，我明白了：我們都要和旺達一樣，為自己的夢想從不放棄，一定要和大家好好相處。記得在一、二年級時，同學們因我寫字不好等小問題取笑了我一次，我就非常生氣。我想與她做好朋友。每當老師表揚時，覺得自己是不是很差，有自卑感，沒有自信。雖然媽媽也同我講了很多道理，我也有了很大進步，但讀完這本書讓我更加明白同學之間應該相互理解、相互幫助，要學會尊重每一個人。
旺達把這一百條裙子掛在了女孩們的心裡，也掛在了世界上每一個了解她的人的心裡。那一百條裙子將永遠掛在我們大家的記憶中，以為內每一條裙子都盪漾著一個美麗的夢想。
每當我看見學校里那一件件漂亮的裙子時，就聯想到去年夏天，我那條舊舊的藍裙子和我「撒謊」的一百條裙子，我內心既羞愧又傷心。
那一天，我從波斯金山上下來，身上滿是泥巴。忽然瞧到大家在討論裙子，我想與她們融合在一個群體里，更想要成為她們中的一份子。
我心裡想：一定要加入她們。不知不覺，我慢慢地圍到了她們身邊，但是沒有人發現我的存在。周圍的人越聚越多，她們欣賞著、評論著塞西莉的新裙子。瑪蒂埃也走了過來，她們圍著塞西莉，我出於沖動，瞧見佩琪在身旁，我急忙碰了碰她的胳膊，小聲告訴她：「我有一百條裙子。」佩琪沒有聽見。我呆了一下，又鼓起勇氣告訴佩琪，並大聲說了出來，佩琪一遍一遍重復著，並且一聲比一聲高。大家都被這「一百條裙子」所吸引，逐漸朝我這里走過來，一步、一步、近了、更近了，我內心突然焦慮了起來。
「一百條裙子？」她們問，一下子打斷了我的思緒，「沒人能有一百條裙子，就是佩琪也不可能有這么多。」
「但我就有。」我剛說完，上課鈴就響了。
她們說：「好吧，那你一個人去找你的一百條裙子吧，再見，旺達。」
伴隨著她們的尖叫，「一百條裙子」她們早已拋到了腦後，佩琪為了拿我找樂兒，從而博得她那些擁戴者的笑聲。她又發明了「一百條裙子」的游戲，每天都問我一遍「旺達，可以給我們說說你的那一百條裙了嗎？」
直到現在，我還忘不了這件事，是它讓我懂得了「誠實」。假如我的腦海中又浮現出了這個畫面，我一定會毫不猶豫刪除這段記憶。
記得在我小時候，姐姐教我做過一條紙裙子，雖說是紙做的，但一點也不比小孩子身上那些花裙子遜色。而且，還有一點異國風情的味道呢——夏威夷的「草裙」哦！
還是自己親手做做吧，只在這里想像那可是不行的。先把做裙子的「原料」給找來，當然了，如果你是一位環保人士的話，選用家裡的舊報紙也是不錯的哦。在來就是製作的工具了，像剪刀、膠水這兩樣可是必不可少的，如果你想讓裙子更加美麗，也可以准備一些彩色的顏料，來給裙子染色。
一切都准備完畢之後，就讓我們開工吧！第一個用到的還是你選好的紙。因為紙本身沒有彈性，而且很容易就會弄破，那這樣的裙子就很不好了，所以我們得先把紙剪成一條條的。但是，不要把紙剪斷開，最好留下3CM寬的地方連在一起，這樣粘起來的時候就不會那麼麻煩了。還有，最好找多一些紙，之後做出來的裙子就不會稀稀疏疏的。好了，現在該把繩子拿出來了，一般我們看到市面上的裙子丟是有松緊帶的，所以找來的繩子也應該是有彈性的。這樣，就不會在穿的時候把辛辛苦苦做出來的裙子給弄壞了。
在把裙子與松緊帶結合起來的時候，可以把裙子留出來的3CM寬的部分，捲起來，注意，中間是空的哦，之後再把松緊帶從中間穿過去，這樣做出來的裙子是可以活動的，也就不會顯得太呆板了。最後在打上一個蝴蝶結，就會更加漂亮了。
對了，前面說過，如果你喜歡五彩的花裙子，那麼，你現在就給它上色吧。不過呢，這個程序放在剪紙之前也是不錯的哦！
好了，一切都完成之後，你的裙子也就做好了。
現在就穿上你自己做的裙子，舞動一下吧，感覺一定會很不錯的，相信我！
一個陽光明媚的早晨，小狐狸果果穿了一條漂亮的花裙子去森林裡玩。
一望無際的天空中，飄著朵朵白雲，小狐狸果果踏著輕快的步伐蹦蹦跳跳地走著，裙子在風中舞動著，像是一隻美麗的花蝴蝶。樹林里的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳，好像在互相議論著：「果果的裙子真漂亮！」果果似乎聽到了它們的話語，更加得意洋洋。
在一個拐角處，果果一下和它平時的好朋友小貓猛的撞上了，果果差一點就被摔倒了，小貓連忙說：「對不起，果果，我沒看見你。」 而果果卻一副生氣的表情對它說：「你沒有看到我穿的是一條新裙子，你是嫉妒我，你是故意的。」小貓連忙解釋說：「不，不……我沒有，你的裙子是漂亮，但我不是故意的。」果果連頭也不回的走了。
走著走著，路旁的小狗跳了出來，眼裡閃著亮光，笑著說：「果果，你的裙子真漂亮，就像仙女似的。果果你能跟我玩嗎？」果果聽了心花怒放，馬上點頭同意。它們在森林裡玩的正開心的時候，只聽「嘶啦」一聲，果果的裙子被樹枝給劃破了，小狗見到此景，轉臉就跑了。果果的眼淚「刷」的一下流滿了它的臉龐，它這才明白，小狗跟它玩就是因為自己穿漂亮裙子。
漸漸的天黑了，果果傷心地回家了，到了家門口，小貓急切的跑到果果面前說：「早上我真的不是故意的……」果果「哇」的一下大哭起來，小貓這時才發現果果的裙子上爛了個洞，連忙安慰果果，還拉它進屋，細心地替它補好了裙子。果果慚愧地流下了眼淚，緊緊地抱住了小貓……
這條帶有補丁的裙子，在果果眼裡最美麗，因為它讓果果懂得了什麼是友誼。
去年暑假，我到鄉下奶奶家玩，剛進門，喲，怎麼這么熱鬧?屋裡好多老人正圍在一起興致勃勃地談論著。我也湊上去。呀，不看不知道，一看，可把我給逗樂了。隔壁李奶奶，穿了一身紫紅色套裙，腳上也不再是往日的黑布鞋，換上了乳白色的涼鞋，原來的細麻花辮也剪成了齊耳短發，看上去一下子年輕了十多歲。圍著她的老人都「嘖嘖」地稱贊不停。「啊呀，李奶奶穿了這衣服真漂亮呀，像個大明星了!」我忍不住叫了出來，大家都哈哈大笑起來。
李奶奶能有這么大的變化，真叫人不可相信。幾年前，老伴離開了她，兒子在外地工作，女兒出嫁，家裡都靠她一個人張羅。平日里她靠賣菜掙點錢，生活上自然是省吃儉用，一年四季也沒幾件新衣服。
李奶奶到底什麼時候開始注重服飾，我也說不清楚。記得四年前，她自己開了一個專賣副食的小店，收人比以前多了，消費觀念有了變化，曾買過幾件稱心的衣服，穿了挺精神。這引起了有些人的議論，說她「年紀大，老來俏」。李奶奶聽了這些話心裡很不是滋味。於是，第二天她便又換上了原來的舊衣服，沒再穿過什麼時髦的服裝。
今天，她怎麼又穿上新裙子呢?真讓人費解。就在這時，李奶奶向大家講述起了她第二次穿新衣裙的原由。她說，上回女兒又給她買了這身套裙，李奶奶說什麼也不肯再穿，免得人家再說閑話。可是，女兒卻勸說道:「現在生活富裕了，老年人也該穿得漂亮些。在城市，人家還有老年時裝隊呢!」經女兒這么一說，李奶奶才壯膽穿了這身裙子。
哦，我終於明白了:當今社會的變化是日新月異，人們的思想觀念也有了很大變化。年輕人追求美不足為奇，新鮮的是老年人也加人了這個行列，他們同樣需要美。真是「夕陽紅」啊!
說是有雨，其實沒有。
陽光大朵小朵的落在樓頂上，牆壁上，花壇上，還有草坪和新改建的足球場上。
風，很淡定。
心，卻想打開一扇窗，讓風吹進來。
一切都是有可能的，一切都是意料之中的，一切都是比想像還要真實的多得多。
於是，那幅畫里的人走了出來，沿著街口的'石板路，一直往東，往東。往東是哪裡？往東是海，是一片湛藍的海，海上原本還有風。
夏天，終於來了，穿著綠裙子。
記憶中，綠裙子雖然不是很新，但很靚麗，很文靜，尤其走起路來的時候特別富有彈性。綠裙子上鑲嵌著一條一條亮閃閃的飾片。那些飾片肯定不是鑽石和瑪瑙做的，可是，硬是覺得比鑽石和瑪瑙做的還要漂亮十分。
早已經不是做夢的年紀了，可是，還是喜歡做夢，喜歡做那些曾經不敢做的夢，純粹、干凈、明媚，就像夏天的那條綠裙子。
風，很要強。
寧願說是被陽光曬的，也不承認是靦腆。
滯留在心底的話，真美。
時間都過去多少年了？一年？十年？還是五十年？其實過去多少年已經完全不重要了，關鍵是滯留在心底的話，依然鮮活，和昨天剛剛開過的花一樣。
曾經也難過過，也沮喪過，也氣急敗壞過。可是現在全都釋然了，因為那時年輕氣盛，那時一無所有，那時不知道世界有多大，大海有多深，現在都知道了。
現在都知道了，知道這個世界上最小最小的東西，竟是自己。
荒唐過嗎？迷茫過嗎？走失過嗎？
風說，一切都過去了，青春過去了，浪漫過去了，誘惑過去了，甚至連能吃能喝都過去了。
還剩下什麼？
只剩下希望了，希望陽光依然明媚下去，希望遠方依然期待下去，希望那個美麗的夢依然每夜每夜到點就來敲門。
於是，那幅畫里的人又走回去了，街口、石板路，一直往東是湛藍的海，海上依然有風。
一切又都恢復了原樣。
只是沒法忘記：風路過夏天的綠裙子。
學校大門的警衛們都有一個「豪華」的休息室，他們都在那裡休息，還有一個監控器觀察電腦，哪哪哪的監控都能查到。沐雨晴所讀的是心悅靈珊國的排名第一的貴族學校。
今天早上不太尋常，其中一個警衛按動六年六班呼叫鍵，然後大聲的按著呼叫鍵說：「六年六班沐雨晴到學校大門來領取東西。」沐雨晴跑了過來，只見大門外放著一個精緻的禮盒，警衛打開學校的機械門，把禮盒拿到了警衛室進行檢查，物品安檢通過，警衛們把禮盒交給沐雨晴小姐，警衛們就繼續回到休息室休息了。沐雨晴打開禮盒，是一條美麗的公主裙，白色蕾絲加上連衣裙的典雅和上衣的裝飾，上衣左邊胸口這里縫了一朵假的白色百合花，粉色的背心，背心外面縫了一層蓬蓬的蕾莎。沐雨晴穿上，既不失她的優雅也不失她的清爽，真美麗。她看見一個紙條，上面寫著：這條裙子是我送給你的，一定要穿上它。
愛你的令裁縫。小檔案：令裁縫是沐雨晴爸爸的同學的朋友，跟沐雨晴爸爸住一條街，令裁縫開了一家服裝店叫：靈光之善。令裁縫很喜歡沐雨晴，所以老給她寄裙子。沐雨晴和令裁縫關系很好。令裁縫眼光超苛刻。
回到班級，她換了一件衣服，所有男生女生連連稱贊這條裙子美，只有白蝶在一旁偷偷的打起電話，要求媽媽現在就跑到貴族服裝店，買一件最好看的裙子。媽媽太忙，沒法兒答應，所以白蝶只好放棄。她一直穿著這件衣服，覺得很自豪，因為令裁縫做的衣服總是超前，然後就有人模仿他，令裁縫不想這樣，所以做的超級超前，所以，沐雨晴總是班裡的大美人。
穿著令裁縫做的服裝，在學校魅力更多了。於是沐雨晴爸爸媽媽決定沐雨晴的衣服讓令裁縫私人訂制。令裁縫答應了，但是服裝店還是要開，所以他做的服裝就沒超前了，但是沐雨晴的衣服依然超前。學校有很多人，假設學校有一百人，沐雨晴的魅力就站一百份之九十八。白蝶也算在內，她的魅力只佔一百分之七十六。
令裁縫的手藝真好！
每個女孩心中都有一個公主夢，畫面里公主總會穿著色彩繽紛的裙子翩翩起舞。我希望自己有一天也能夠穿上這樣的裙子，但我的裙子除了外觀美麗，還希望它有其他的功能。
我想設計這樣一條裙子，它有三個功能——自動調節尺碼、自動調節溫度和保健功能。
眾所周知，商店櫥窗里琳琅滿目的裙子是許多女孩子喜歡的東西，但製作這些裙子需要消耗大量的資源，如蠶絲、棉花、甚至珍貴動物的皮毛等。設計師往往需要設計各種不同型號的衣服來滿足不同身材的顧客，這樣也需要消耗更多資源。而我設計的裙子，它由特殊材料製成，可以根據人體結構自動調節尺碼，無論身材你瘦小還是高大，都可以合身，節省了很多資源；尤其對小孩來說，父母再也不用擔心身高變高之後，裙子穿不上的問題了，十分節省資源，更十分環保。
無論是烈日炎炎的夏季，還是寒風呼嘯的冬季，我都可以穿著這條裙子去上學。你不要驚訝，因為在這條裙子的腰帶位置有一朵紫羅蘭，只要摁住它的花芯部分，裙子就可以根據氣溫自動調節裙子的溫度，達到最適合人體的溫度，可謂「冬暖夏涼」。
穿上這樣的裙子，我再也不用擔心運動時候出現意外了。當我跑完步，覺得心跳急促，只要摁下裙子袖口邊的第一個綠色按鈕，便可知道心跳的頻率；當我爬山，覺得頭暈腦脹時，摁下第二個黃色按鈕，就顯示出我的血壓；當我感到身體極度不適，就可摁下第三個紅色按鈕，裙子上的部件就會將採集到的身體數據發送到私人醫生的手機上，他會立即聯系我，確保我的安全。這就是這條裙子的保健功能。
我希望每個女孩都能擁有這樣一條裙子。隨著祖國的繁榮進步，科技的不斷發展，我相信這個夢想很快就會實現。
⑦ 《裙子》讀後感
讀完一本名著以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀後感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是我幫大家整理的《一百條裙子》讀後感，希望能夠幫助到大家。
寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書，它是一本非常優秀，曾經獲得過國際大獎的小說。
一開始吸引我的原因，僅僅是因為書的名字，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發現故事的內容才是真正吸引我的，故事講述了一個名叫旺達·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每天雙唇緊閉，坐在一個不起眼的角落裡。她只有一條裙子，每天都只得穿著它上學，甚至有時候連裙子都沒干透，就得穿上了。周圍的人都喜歡捉弄她，有一天，她說她有一百條裙子，其他人聽了都去嘲笑她，因為旺達受不了這些嘲笑，她轉學了，她給大家留下了她那「一百條裙子」。捉弄她的朋友發現原來旺達是多麼的愛她們，而且旺達是一個非常可愛，非常聰明的女孩，於是她們決定寫信給她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了！
當我完成讀完這本書的時候，我覺得旺達是一個安靜、勤勞朴實、愛干凈、愛美、聰明執著和大度的女孩子。可憐的她當受到別人嘲笑時並沒有想過要報復，也沒有讓她失去對美好的追求，反而促進她繼續努力，繼續去想像美。特別讓我感動的是她用自己的方式證明了自己的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛和希望留了下來。
旺達的故事讓我明白，對未來要堅持自己的理想，對朋友要有寬容之心。
有一段時間，我瘋狂的迷戀上了一本書，剛買來時我曾用一天的時間一口氣把它讀完，後來又反復讀了四五遍，它那精彩的文章深深的把握吸引住了，這本書就是《一百條裙子》。
《一百條裙子》中，旺達·佩特羅斯基是一位有著奇怪名字的女孩，也正因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都捉弄她。有一天，旺達突然聲稱她家有一百條裙子，可隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍在心裡。終於有一天，她忍受不了這些嘲笑，搬走了，她給大家留下了她那一百條裙子，這些女生才明白過來旺達是多麼的愛她們……
閱讀這本書，我感到非常的傷心、難過。旺達是多麼的孤獨呀！女孩們都欺負她，可她只能默默的忍受著。我真想對著那群女孩們說：「住嘴吧，她只是個和你一樣的小女孩，要是這樣嘲笑你，你會怎麼樣呢？」旺達雖然住在鄉下，鞋子上站滿了泥土，天天穿著一條舊裙子，可她並不遲鈍，她也需要尊重和友愛，她也有美好的願望，要不她怎麼能畫出如此精美的一百條裙子呢？
啊！旺達！你是多麼的勤勞、善良、朴實、美麗呀！當佩琪和瑪蒂埃拿到你的兩條「裙子」的時候，她們的心裡會是多麼的自責和後悔呀！
《一百條裙子》讓我懂得了人與人之間應該互相尊重，友愛相處，不能因為別人醜陋、貧窮、弱小、遲鈍等缺點就去嘲笑、歧視別人，那樣做不但傷害別人，最終會傷害自己。
讀文齋作文寶典專稿。未經許可，不得轉載《《一百條裙子》讀後感》作文！
昨天，我看完了《一百條裙子》。這本書不僅內容精彩，還讓我懂得了一些道理。
旺達是一位貧窮的女孩，她的座位被安排在教室的角落裡，絲毫沒有存在感。以佩琪和馬蒂埃為首的同學總是因為她名字奇怪，性格又羞澀內向，還總是穿著同一條洗得發白的藍裙子而嘲笑她，捉弄她。尤其是在她聲稱家裡的衣櫃里有一百條裙子之後，佩琪更是每次見面前都要重提這個話題來捉弄她，最終導致她搬家轉學他鄉。我想，佩琪內向非常想融入大家。可是她沒想到的是，同學們還是不斷地嘲笑和奚落她。此刻，旺達應該很無助很傷心吧！
後來，在學校之前舉行的設計繪畫大賽中，旺達因設計一百條裙子而獲得了第一名，可惜她已經搬家並且轉學了。於是，佩琪和馬蒂埃一起寫了一封信給旺達，告訴她這個好消息。但她們很久都沒有收到回信。終於，在聖誕節那天，旺達給大家回信了，並說要把那一百條裙子中的兩條裙子送給佩琪和馬蒂埃。我很感動，旺達並沒有因為同學們的嘲笑而心懷怨，而是始終保持善良和大度的高尚品質。
在我們日常生活中，同學有貧窮也有富裕的，但我們不能因為自己有錢，生活條件好就看不起他人，嘲笑他人。也不必因為貧窮而感到自卑，我相信只要通過努力，也能擁有那些真正的漂亮的裙子！
旺達是一個有著奇怪名字的小女孩，也正是她的怪名字和舊裙子，使得所有人都嘲笑他。直到有一天，旺達聲稱自己家裡有著一百條裙子時，卻招來大家更多的譏諷與挖苦。面對這一切旺達一直默默的忍受。有一天，旺達再也忍受不了而轉學，她給同學們留下了自己精心畫的美麗的裙子，捉弄她的女生才發現，旺達其實是一個聰明可愛的小女孩。於是，他們決定寫信向他們道歉，並且把她找回來。
讀完這本書，我覺的旺達是一個多麼堅強善良的人。女生雖然經常捉弄她但她但她從不生氣她的內心多麼豁達寬廣呀！他家裡很窮，根本沒錢買裙子，但他有著一百條裙子的夢想，雖然這個夢想不能用金錢兌換，但她用筆畫出了自己想要的一百條裙子。這一舉動多麼令我感動，她是一個多麼滿足的人啊！懂得珍惜自己擁有的，不去追求不切實際的夢想。
看到我，我想到自己在生活中衣食無憂，爸媽疼愛我我卻只會對弟弟發脾氣，只要有一點不順心，就摔東西，亂發一通脾氣。在學校也一樣，好像自己很強似的，動不動就和同學吵架，每次都要他們給我道歉，我一點也不主動。弄得現在班裡好幾個同學不和我玩了。自從我讀了《一百條裙子》以後，我要把自己的壞毛病改掉。我現在知道了，朋友是生活中不可缺少的一部分，友誼，也是在生活中，我們要珍惜人與人之間的友情，用平等的態度去對待每一個人，用寬容和平之心對待他人，我們要珍惜友情，快快樂樂的度過每一天！
我在國慶節期間讀了一本名叫《一百條裙子》的書，這本書雖然不是很厚，故事 篇 章也只有七章，但它是 【 美 】 埃莉諾。埃期特斯的一本獲得"紐伯瑞兒童文學獎"銀獎的書，值得我們一看！
它講述的是主人公旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，她沒有媽媽，還總是穿著一條洗的發白的藍裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，她突然聲稱自己有一百條裙子，但卻帶來了更多的嘲笑，而旺達默默忍受著一切。有一天，她終於受不了搬走了，到遙遠的大城市去了。當我讀到這時，故事已經進行到第五章的一半了，我非常同情旺達，因為如果是我天天被嘲笑的話，我肯定早就傷心地搬走了，但旺達卻忍受這么久。最讓我佩服的是她還有一顆天真而又善良的心，因為在臨走時，她留給了女生們一百條"裙子"—— 一百幅美麗的裙子設計圖，還留下信給經常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪蒂埃。讀到這里，我被這個善良淳樸的女孩子感動了，她沒有以怨報怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純真的心對待每一個人。
這本書除了對旺達的描寫，其實我覺得更多的是對佩琪和瑪蒂埃的描寫。一百條各式各樣的裙子設計圖，其實是一個小女孩美好的心靈……
這本書讓我明白了一個道理：不管身邊的.人長得怎麼樣、學習怎麼樣、家庭條件怎麼樣，我們都不能隨意嘲笑排斥他們，應該用一顆善良包容的心和他們相處，並及時幫助他們，這樣生活中才能處處充滿友愛，充滿陽光。
我看了一本書，名字叫《一百條裙子》。旺達·配特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，正因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄他。直到有一天，旺達說她家裡有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的是更多嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家都會拿這件事捉弄他，旺達只能默默地忍受著。
讀完了這本書，我很同情旺達，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的孩子。同學們捉弄她，她並沒有傷心，同學們捉弄她她也沒有報復人家的心態。
旺達家裡很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她用她心愛的彩筆實現她的夢想，有了夢想就會有了生活的希望，正因為她有這樣的夢想，同學們捉弄她時才不會感到傷心難過。後來捉弄過她的那些女生發現，原來旺達是多麼愛她們。而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且把她找回來。可是，她們到了旺達家，見屋裡一片漆黑，什麼也沒有，這時她們才知道，旺達已經搬走了。
讀了這本書後我明白了：我們都要和旺達一樣，為自己的夢想從不放棄，一定和大家好好相處。
終於把這本書讀完了，我伸了個懶腰，合上了《一百條裙子》，書中一個個精彩的人物形象一直環繞在我的腦海里，讓我難以忘懷。
書的作者是美國的埃莉諾`埃斯特斯，是個了不起的作家。他寫的這本書獲得過紐伯瑞兒童文學獎銀獎。
書中講訴了一個波蘭女孩旺達·佩特羅斯基，因為她的一個又長又怪的名字和她的一條晾得走形的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。有一次，大家都在贊美塞西莉亞的新裙子時，旺達小聲的告訴佩琪和瑪蒂埃說她家有一百條各式各樣的裙子，她沒想到隨之而來的卻是更多嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默忍受著。有一天，旺達因為家境貧困而轉學了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的「裙子」。捉弄過她的女生發現旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個多麼可愛，多麼聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……
讀了這本書，我很同情旺達，覺得她是一個堅強，善良，有夢想的孩子，而我們更應該要像旺達學習。一個人只有學會了堅強，善良，懂得堅持夢想，才能快樂的生活下去。
《一百條裙子》這本書主要講了旺達是一個有著奇怪名字的女孩，就是因為他的奇怪的名字和她的就裙子，讓所有人都嘲笑他。有一天，旺達說，自己家有一百條裙子，結果沒有一個人相信他，引來的是更多的嘲笑，最後旺達受不了這么多的嘲笑而轉學了，最後大家發現旺達是多麼喜歡他們。
這個故事中還有一個女孩叫佩琪，她雖然很喜歡小動物，有一顆愛護小動物的心，但是她總是嘲笑旺達，看不起別人。我想對佩琪說：「你不要嘲笑別人，當你在嘲笑別人的時候，你應該想一想有一天，你也可能被別人看不起。」我們應該以寬容對待別人，不要總是在找尋別人的缺點或者是弱點。
讀了這本書，我也很佩服旺達的精神，我想對旺達說：「當別人在譏諷你的時候，你總是能用平靜的心態去看待這一切，你是多麼的令人敬佩呀！」這一點對於我來說是最需要學習的，我在生活中總是對人斤斤計較，有的時候，我總是想著怎樣能讓別人屈服於自己，爸爸、媽媽有時候批評我的時候，我也不以為然，甚至有的時候我還和他們頂嘴。和同學之間，我有時候也總愛耍了小脾氣，還會哭鼻子。旺達比起來，我是多麼的小心眼呀！我要改正我的缺點，做一個寬宏大量的人，使得人人都願意和我交朋友，讓我們的心靈靠得更近。
《一百條裙子》是一本非常適合女孩子們看的書，這本書的作者是美國的埃莉諾·埃斯特斯，她是美國著名的兒童文學作家。她曾經擔任過兒童圖書館管理員的工作。直到一九四一年，她的首部小說《莫法特一家》出版並榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎之後，她開始了她的寫作生涯。
《一百條裙子》講的是：旺達。佩特羅斯基是一個名字奇怪，天天穿著舊裙子來上學的小女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所以所有的女生都愛嘲笑她。
直到有一天，旺達對那些女生說：「我有一百條裙子，它們的樣子各不相同，顏色也各不相同。」根本沒有人相信她，反而有更多的人嘲笑她，說她不可能有一百條裙子。
有一天，旺達終於忍受不了這些嘲笑和諷刺了，她給大家留下了那一百條「裙子」。大家才發現旺達是多麼可愛的一位小女孩，捉弄過旺達的那些人這才發現，旺達有多麼的愛她們，她們決定寫信給旺達，希望她回來，可旺達再也不回來了。
《一百條裙子》里有三個主角，第一個是旺達，第二個是瑪蒂埃，第三個是佩琪。
瑪蒂埃和旺達家境差不多，她從來都沒有嘲笑過旺達。佩琪和瑪蒂埃是好朋友，她家境好很富裕，是嘲笑旺達的挑頭人，她小氣並且有點驕傲。
佩琪和瑪蒂埃想方設法的想讓旺達回來，但也無濟於事，而旺達最後也原諒了那些嘲笑她的人。
《一百條裙子》這本書告訴我們：只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷時，才會找到屬於你的那「一百條裙子」。
一百條裙子這本書是美國埃莉諾.埃斯特斯這位偉大的作家寫的，這本書主要講述了旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，也這是因為她的奇怪名字和舊裙子，所有的女孩子們都喜歡作弄她。可是有一天，旺達突然說她家裡有一百條形態各異，各不相同的裙子。隨之而來的是更多的嘲笑和捉弄。根本不會有人相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，而旺達卻默默無語的忍受著。
有一天旺達終於因為受不了這些嘲弄而轉學了，捉弄過她的女生發現原來旺達是多麼的愛她們，而且旺達是一個非常可愛、聽話、聰明的女孩。於是她們決定寫信給旺達，可是旺達會不會原諒她們了，作者並沒有說明。
讀完後，我想旺達一定會原諒她們的。因為她非常善良，不喜歡和別人計較，這種優良的品德值得我們學習，同時我們也要相信別人。有時候相信是一種美德；有時候相信是一種鼓勵……如果沒有了相信，就像生活缺少了一種色彩。
這文讓我想起以前我在班上偶爾會捉弄同學，這是不好的。如果同學不和你玩的話，那會是意見多麼讓你傷心的事情呀。所以我以後要改正，不能捉弄同學，要和同學友好相處，團結友愛，相互幫助。
⑧ 小學四年級寒假作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我幫大家整理的小學四年級寒假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
「加油！」「小心倒了！」這聲音是從哪裡傳來的？原來是在操場上舉行一場激烈的踢毽子比賽。
亮桐培在星期三的下午，太陽向大地射出了耀眼的陽光。此時此刻，我們排好隊伍，開始了踢毽子比賽。我們來到操場上，等待著其他小朋友踢好，在許多小朋友中，一位小朋友引起了我的注意，他踢毽子前總向上扔一扔。我覺得他真傻，這樣不是浪費時間嗎？也許他覺得這樣順手吧！另一位同學非常了不起，只見她用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節奏地一起一落，並在落地時配合另一條腿不時地調整身體的位置。那隻毽子就像一個小精靈，在她腳上歡快地上下飛舞。那動作，真是優美極了！
大約過了5分鍾，終於要輪到我們班踢了，我的心一下子緊張了起來，只聽一聲哨響，我們便開始踢了起來，我努力地踢著，可是毽子就是不聽使喚似的，四處亂竄。這使我緊張的心更緊張了，最後，我靜下心來，竟然連踢了5個。
比賽結束了，我雖然才踢了30個，但我懂得了一個道理：只要靜下心來，一切事情都會變好。
每一年我都有不同的寒假，有讓我流連忘返的，有有聲有色的，也有快樂無比的。但今年，我過了一個山清水秀的寒假。
今年，我和弟弟等人去到了美麗的防城港，人們都說防城港是個好地方，我有幸來參觀，我們坐在觀光車上看風景。來到大海，我觀賞過「天下奇觀」的錢塘江，看過五顏六色的五彩池，卻沒看見過這里的水，這兒的水真清啊！清的可以看見魚兒可以游動；這兒的水真靜啊！平靜得像一面大鏡子；這兒的水真……
來到了「十萬大山」那兒有八十八座大山，山上山清水秀，鳥語花香。個個像兄弟姐妹一樣，緊緊擁抱在一起。山上有無數花朵，有紅的，有黃的，有紫的……把山上都染得萬紫千紅。那兒的樹又高又粗，像草原的哨兵，一直守護著這八十八座大山。
防城港是個臨海城市，當然少不了山珍海味，看著都想吃。有大龍蝦，螃蟹，貝類敬唯，魚……我吃了一口龍蝦，哇！真美味，味道剛好，真是色香味俱全。
朋友，都說防城港是個好地方，你若不信可以去體驗一下，俗話說的好：百聞不如一見，百見不如一試。
在寒假生活中，每個人都有說不完的趣事。而我則在假期里學會了一樣本領——滑滑板，它不僅給我帶來了生活中的樂趣，還讓我明白了一些道理。
寒假剛開始，我看見院子里的大哥哥、大姐姐把自己的滑板控製得如此靈活自如，心裡好羨慕他們。媽媽看出了我的心思，後來也給我買了一個滑板。自己有了的滑板，
我高興地跑到院子里學著滑。可是，滑滑板並不像我想像的那麼簡單，我剛開始常常被摔倒在地。後來，我慢慢找到了原因：原來我滑的時候不是腿抖,就是屁股晃,導致頻頻摔倒。
但是，我並不認輸。我找到院子里滑滑板的大哥哥大姐姐，虛心請教，找到方法，認真練習，跌倒了再爬起來，爬起來再跌倒……就這樣反反復復，我終於會滑滑板了！我也能像他們那樣在滑板上如魚得水，輕巧自如，滑起來就像在跳舞……
在學滑滑板的過程中，讓我明白了做事要持之以恆，敢於嘗試。不管遇到任何困難不能退縮，放棄……
下午的第一節是語文課，王老師說過這節課要把單元考試卷發下來並改錯。
到了下午的第一節課，王老師抱著卷子走進了教室，我的心情十分緊張，生怕沒考到90分以上，因為我給媽媽保證過這輪晌次一定要考到90分以上。王老師說話了：「這次全班考的還不錯，有大部 分同學都考到了80分以上，有兩個同學滿分，現在我把卷子發下來。」「張宗揚 、董玉婷滿分，大家鼓掌！」我心想，這下媽媽肯定會很高興的，我快速地跑向講台拿到卷子，回到了座位上，當我正高高興興看著全對的卷子時，我忽然發現「令人」的「令」少些了一點，誠實天使和不誠實惡魔開始了激烈的戰斗，誠實天使說：「如果你去給老師說這題錯了，再把這件事告訴媽媽，媽媽會更高興的。」不誠實惡魔不高興了，說；「回家以後i，你把這個字改一下，媽媽不就看不出來了嗎？」經過了激烈的戰爭，誠實天使獲勝了。我大膽地舉起了手，將這個錯字說給老師 ……
在這次考試中，我收獲了誠實。
我喜歡吃蘋果、西瓜、葡萄……不過，我還是最喜歡吃水蜜桃！
水蜜桃玲瓏豐滿，小巧的可以盈握，卻沒有清瘦的姿態，圓潤的劃出無數道線，有趣的交匯在偏了頭的桃尖上，粉紅色的，像嘟起的嘴巴，作嗲的和我說著話，直勾勾的看著我，撓著我的癢癢筋。上面還披著一層柔軟的白絨毛，顯得格外粉嫩。
注視良久，我早就按捺不住那份期待和沖動。可不要沿著她的腹溝用力掰開，雖然輕微的撕裂聲里，輕易的可以看到桃肉和桃核，但是那太不溫柔。只需皓齒輕點，桃皮就可裂開個口子，用指尖捏開一道線，手指用力順勢退皮，如果運氣好，可以一次把皮剝去。那白嫩白嫩的桃肉就在我眼前，無暇多看，我咬了一口，甜甜的汁水如噴泉般湧出來，千萬個味蕾興奮得跳動起來，汁水順著喉嚨直甜到我的心窩里，而桃肉早化做無形。我就被甜蜜包圍著，在醇和、甘美的氣息中陶醉，似乎飄飄然已到天國。
美味的桃子，光是想想就讓人忍不住直流口水。你是不是也喜歡吃水蜜桃了，快買個嘗嘗吧！
今天沒啥事，我一大早就在房裡看書。忽然，母親大聲問我：「蘭蘭，你在看什麼書啊？是語文《每課一練》，還是數學《假期訓練》？」說完又走了過來。
忽然，她像發現新國內似的大叫起來：「你如何在看這種書啊？快點讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！」
母親的脾氣我是知曉的，她敢作敢為。但我還是請求母親說：「媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。再說這書是我向同學借的，你可不可以亂來。」
「我可不管你什麼高爾基、低爾基。寒假這么短，你不做訓練，卻看這種書，你太讓我失望了。」說完，又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，同意母親的教育……
母親，我真想對您說：請您理解我。學習要緊，可《名著》閱讀也是需要的啊！老師常常要大家看一些課外書來開闊視野，補充課堂上學不到的常識。您卻一天到晚要我看什麼同步訓練、每課一練。我已不小了，加上我平常的成績也很好，我自有分寸，請給我一點空間吧！你也有過童年呀！難道你忘了嗎？
每一個人的寒假都是不一樣的，有的是歡樂的、有的是傷心的，而我的寒假是開心的。
因為在寒假期間，我爸會把我帶去看現在最熱門的電影《洛克王國之聖龍的心願》，因為洛克王國也是我最喜歡玩的游戲之一。這讓我很開心，爸爸帶我看《洛克王國之聖龍的心願》，裡面的主角阿布是一隻寵物，而它的主人是龍星，阿布失去了記憶，然後龍星幫助它找回了記憶。之後阿布超進化變成了超能阿布，長著黃黃的翅膀。很帥，頭上有隻尖尖的角，來一起對抗邪惡的力量恩佐。
而第二件事情是：我爸爸帶我和姐姐一起去游樂場玩，爸爸首先帶我去玩恐怖的鬼屋。我和姐姐坐在小船里，裡面陰森森的，一片漆黑。似乎裡面有一絲涼意，一進裡面，突然冒出一個骷髏把我和姐姐嚇得半死。我和姐姐緊緊抱在一起……結果出來的時候我和姐姐面色蒼白。
然後，我和姐姐在玩海盜船，玩過之後我和姐姐都吐了……這一天我很開心！
這就是我的寒假，我很快樂，當然，我的寒假作業已經做好了。
一年一度的春節來了，它是我喜歡的一個節日，因為千家萬戶都張燈結綵，貼春聯，大街小巷都鑼鼓喧天，鞭炮起鳴。
我們吃好團圓飯，就聽到外面震耳欲聾的炮聲，我迫不及待的沖了出去。我一出門拿起煙花就放起來，五顏六色的真好看。我看見天空上有五顏六色的花。啊！那不是花，是煙花形成的菊花，美麗極了。但是震耳欲聾的炮聲已經把寧靜的夜晚變的熱鬧起來了。一會天空是金光閃閃的，像稻穀撒滿天，一會滿天紅艷艷的，好似夕陽的晚霞散天，美麗極了，太好看了，話音剛落，又有一點點紅星沖入天空。哇。好似孔雀開屏，又好像天女散花，又像五顏六色的花傘，太美麗了。煙花五顏六色就好像我們的衣服一樣各有各的特色。又很有新異。
我迫不及待的拿出我的煙花，放了起來真美麗，可一會就沒了。爸爸拿出一萬發的鞭炮一點著，馬上震耳欲聾了，鞭炮好像千軍萬馬的聲音，太響了，這時一發鞭炮沖入草叢，著起了火，我見了，立刻拿起拖把想把它滅了，但火勢太猛了爸爸立刻拿起一盆水把大火給滅了。草燒完了，我想草明年還是會長出來的，我又開始放煙花了，我十分的小心。
這就是我有驚無險的一年。
最近，我讀了一本國際大獎小說，名字叫《一百條裙子》，這本書引起了我莫大的興趣，每天晚上睡覺都要看上一會兒。
這篇文章十分感人，講述了「一個小女孩旺達.佩特羅斯基有一個奇怪的名字,還有一件舊裙子。也正是因為她的怪名字和舊裙子，學校里所有的女生都喜歡捉弄她。
有一天，旺達突然聲稱他家裡有一百條裙子各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的諷刺和嘲笑，根本沒有人相信她，，而且大家還會拿這件事取笑旺達，旺達都默默地忍受著……後來，旺達終於因忍受不了這些嘲笑而轉學了，她用她那神奇的雙手描繪出了她的.一百條各式各樣的裙子，捉弄過她的女生發現旺達是多麼的可愛，多麼聰明的女孩，於是她們決定為旺達寫信向她道歉，並把她找回來，可是旺達再也不回來了……」的故事
同學們，大家可以把好書一起分享，學到更多的知識！
新年又要來到了，一些出門在外的農民工紛紛回到家和家人團聚。可是，回家過年的可不止一個人，這么多人回家，導致出現了「春運」。
今天才是春運的第四天，就有許多媒體報導了車站的狀況。為了農民們盡早買到車票政府決定在車站加上臨時窗口。還有許多志願者在車站搭起了臨時的發放點，比如說：薑茶，白開水，竹席……而且，在以前，買到票後，起碼要等到第二天才能搭車；在今天，買到票後，最早可以再兩個小時後搭上車。
但是，與這截然不同是新疆的一車站。原來，這一車站售出的車票在以每天1000張的速度退票。因為，新疆的生意很火，人們都決定把一老少都接到新疆來過年，所以導致退票。
還有一些售票地點因為售票量暴漲，紅了眼。一下子把票價提高了許多。「黃牛票」也是不可必免的，但是，現在國家規定，只能用自己的身份證買自己的票。
我相信，隨著科技的提高，生活的改進，以後的春運一定會更加順暢。
寒假我是在奶奶家度過的。那天，我剛吃過早飯，姑姑就帶著哥哥高高興興的來到了奶奶家。
看到哥哥來，我興奮的不得了.我和姑姑打了一聲招呼，就和哥哥親熱的擁抱在一起。哥哥，哥哥好久不見你了，想死我了，今天你一定要陪我玩好。哥哥說：好呀，你說怎麼玩?我說：哥哥，我們一起玩電腦游戲好嗎?哥哥說：只要你高興，你說玩什麼我都陪你.我說：好。哥哥說：好呀，我們去玩吧。我和哥哥一起到爺爺家的書房打開了電腦，這時奶奶養的一隻可愛的小狗，也跟我們一起來到了書房。我和哥哥玩電腦游戲很開心，他還教了我一些電腦知識那，那隻小狗很乖，它就卧在我們身邊很乖。我和哥哥玩的真開心。
吃飯的時間到了，奶奶已經做好了飯，我們就大口大口吃起來。我邊吃飯邊想那隻小狗：它怎麼還不過來湊熱鬧?還沒吃幾口，小狗果然就來到了飯桌前，兩只爪子扒到了桌子上.我趕緊給了它一塊牛肉，小狗吃的津津有味。
時間一分一秒的過去了，哥哥該回家了，我帶著小狗去送他。我們就戀戀不捨得分手了。
《父與子》是一本中外聞名的漫畫書，其作者是德國著名連環漫畫大師埃·奧·卜勞恩。他用精煉傳神的筆觸，畫出了他與其愛子克里斯蒂安發生的動人故事，其中包含著愛，包含著「恨」，但也有無盡的幽默與詼諧，當然 ,這一切都源於他們感動天地的父子情。
比如有一組畫，叫《甘為孺子牛》，畫中的小孩很生氣，父親就讓他騎，騎到哪兒，孩子永遠像個國王，父親好似他的奴隸。可這是他應該做的嗎？這只是孩子任性撒嬌罷了，可父親，卻為了孩子甘為「孺子」牛！
《父與子》，畫的都是一些好笑的事情，可好笑歸好笑，父子情深，畫中也無處不藏，父情，子情，在畫中交縱、穿插，令畫充斥著愛。其實，不論畫里畫外，父子情不都是一樣的嗎？爸爸，不總是那麼關心孩子，照顧孩子，為孩子出氣，為孩子做牛做馬，為孩子哭，為孩子笑，喜怒哀樂，全看孩子。這，不就是爸爸嗎？
父子情，感動天地！
這個寒假我過得很充實，因為我收獲很大——就是從學打乒乓球中明白了一些做事的道理。
剛開始時我什麼都不懂，連打乒乓球的規則都不清楚，簡直一竅不通！
爸爸媽媽為了讓我盡快學會打乒乓球，我們把房間的地板當作球桌，還用三個飲料瓶並成一排當作球網，就這樣刻苦地練開了。乒乓球的發球看起來容易學起來可不簡單！
開始我發球動作不對也不過網，媽媽耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示範，我認真地模仿，勤奮地練習，不顧汗流浹背，用了半天的時間，終於成功地發了第一個球。我們全家人都高興得歡呼雀躍起來。接著媽媽又鼓勵我繼續訓練發球，同時還練習接球。
第二天，我們全家人一起來到三小的乒乓球桌上試打。沒想到我由於心理緊張，昨天剛學會的發球又發不過網了。媽媽鼓勵我不要緊張，大膽放鬆地去打。我就按照媽媽的話去做，果然發揮正常，球發過網了，成功了！
其它的接球技巧我也慢慢地學會了。再經過了幾天的訓練，我終於基本上學會了打乒乓球了。
我從這件事中明白一些道理：不論做什麼事情，都要認真、刻苦、勇敢，還要有恆心和毅力，才能取得最後的勝利。
緊張的期末考試過後，看似輕松的寒假也隨之到來，可是在寒假中，「輕松」這個詞可與我無緣。
因為放假了，自然睡覺時間變多了。早上我都睡到自然醒，通常睡到9點或10點才起床，早晨的大好時光就被我浪費掉了。因為起床時間太晚了，所以要麼就是吃了早餐，午餐就不用吃了，要麼就是直接吃午飯，早餐就省了。總之我從一日三餐變成了一日兩餐，這樣也好，我可以減減肥。
下午從老師的補習班回來後，還一直被媽媽嚷嚷著，要保證一個半小時的閱讀。認真地閱讀完了，才真正是休息的時候了，可通常在這時候又是該睡覺了……
我現在是多麼的希望能夠自由自在地生活，沒有作文，沒有成堆的作業，只有不停的休息和愜意的游戲，這該有多好啊！
媽媽對我說，只要我能保證一天之內抽出一小時練字，便可以玩半小時的電腦或手機，可是時間不允許，所以我只好正式與它們說了「再見」。
現在的我在馬不停蹄地趕作業，爭取在除夕前把全部的作業都完成，等過了春節，我要過個舒舒服服屬於我的寒假。
黎明，當第一縷絲光從大地與天空的界限地平線上擠出來時，新的一天便開始了。
小河在黎明曙光的照耀下，反照出刺眼的光芒，灼灼生輝。在朦朦朧朧的晨曦下，遠處的高塔樓漸漸清楚起來，展現出它雄偉狀麗的輪廓，把邊上的小花小草都裝點得格外生機。綠油油的草地田野上一隻只綠油油的草葉上綴滿春晨水露，流動著輕涼的風兒，田野間羊腸小道上，有幾頭棕色水牛，正在那勤勞工作，「唰唰沙沙」地把田間的雜草葉、菜葉絲梗和水草弄響。幾戶人家裡，已有人們活動的身影了。
天空已經亮了一大半，大人早已起了床，開始煮飯勞動，家家戶戶的煙囪上冒起裊裊炊煙，小孩開始吃飯了，勤勞好學的孩子已開始做功課了，大白鵝、小黑鴨，一起在清清小河中暢游、戲水。小鳥在山的另一頭樹林上大聲歌唱，十分熱鬧。
又一會兒過了，人們在房裡房外活動，大地上，沸騰了，人們一會兒去這里串串門了，一會又去那兒走走，好不悠閑自在。
這就是清晨的農庄，一個與城市迥然不同的境界。
⑨ 四年級寒假敘事作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是我為大家整理的四年級寒假敘事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
盼啊盼，盼星星，盼月亮，終於盼到了日歷被扯下最後一張的好日子。
早晨，四面八方的爆竹響聲把我從睡夢中喚醒，我一咕嚕爬起來，因為早晨要吃一頓特殊的早餐。
下樓，只見爺爺奶奶已經將熱氣騰騰的紅豆飯和青菜粉絲湯端上了桌，我好奇地問：「爺爺，為什麼每個過年都吃得這么素呢？」爺爺回答我：「吃紅豆飯是讓我們紅紅火火過日子。吃青菜粉絲是讓我們一清二白學做人。」哈，這過年還真講究呀！
大年三十最有講究的可要數貼春聯啦！爺爺讓我坐在椅子上，不說話，認真看貼春聯。只見爺爺站在遠處，指揮爸爸：向右，向左，向上，向下……爸爸一會兒站著，一會兒蹲下，又一會兒岩舉歲踮起腳尖，貼得滿頭大汗。顯得特別神聖。這讓我情不自禁吟湧起王安石的《元日》：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
天色漸漸暗下來，我迫不及待地拿出大大小小的煙花跑向屋外。此時的夜空已是煙花的世界。你瞧：多麼壯觀啊！一朵朵煙花在廣袤的夜空中綻放出它最璀璨的一面，有的像發射的火箭，直插雲霄，還有的像威武的長龍，在天空騰飛……我也小心翼翼點燃「魔法棒」的引線，只見引線不斷蹦出小火星。突然，「嗖」的一聲飛上了天，又「啪」的一聲，迸出小火花。啪啪，嗖嗖，真是一首首雄壯的煙花交響曲。
煙花放累了，我奔向餐桌。「咦？所為的年夜飯，年夜飯，我們家吃得咋么又是脆餅茶？」奶奶說：「過年了，別瞎說話。這是祖輩遺傳下來的風俗習慣。」吃著香噴噴的脆餅茶，答並奶奶突然將一個大大的，鼓鼓的壓歲包遞給我，祝我學習更上一層樓。爸爸媽媽也變魔法似的，從桌子底下拿出兩個紅包分別給爺爺奶奶，祝爺爺奶奶生活幸福，笑口常開。我則神秘兮兮地到房間里拿出用零花錢偷偷為本命年的爸爸媽媽准備的紅襪子。祝願他們在本命年裡：身體健康，工作順利。
此時此刻粗睜，愛的暖流靜靜地在我們家流淌。
去年寒假，我報名參加了「野外生存大挑戰」的.活動。
這一天早上，我興奮地來到集合點，迫不及待地想活動早點開始。
活動終於開始了，波波老師帶我們坐車去菜園。一路上，我和朋友們望著窗外的風景，瞧，遠處一叢叢菜園像一片片綠色的海洋撲入眼簾；聽，那潺潺的小溪聲像一首首悅耳動聽的音樂，令我們深深地陶醉在這美麗的田園風光中。
不一會兒，就到了目的地——周家村莊，這時，波波老師拿出一張周家地圖，我們邊看地圖邊尋找菜園，因為我們要認識各種各樣的蔬菜，拔蔬菜活動。老師提醒我們，要注意腳下的石頭和水坑。於是，我們小心翼翼地踩過每一塊石頭，並緊張地跨過每一個水坑，生怕陷進去。走了很久，終於來到菜園。
這時，月月老師指著一叢綠色的蔬菜問：「你們有誰知道這是什麼菜嗎？」許多同學都猜測著，有的說是白菜，有的說是蘿卜菜，還有的說是胡蘿卜……我的耳朵里出現了各種各樣的答案，這時，老師搖搖頭說：「這是油菜，油菜可以炸成菜籽油。」我們觀察完這株菜又去觀察其他的菜，並拔了許多菜。
中午，我們滿載而歸地來到一個小屋。在小屋子旁邊，我們撿了許多細樹枝，每個人都搬了一塊磚頭准備搭灶，搭好灶台後，把細樹枝放進灶里，再拿出打火機打火點著樹枝，扔進灶里，火越來越大，最後把鍋放上去，倒進一些水，再把鍋蓋蓋上就開始燒水煮麵了。我們分工合作，有人洗白菜和蔥，有人洗蘿卜削皮，還有人切菜，水燒開了，把切好的蘿卜白菜放進鍋里煮，再放一些面條，煮了一會兒，香噴噴的面條就煮好了。我們端著碗邊吃邊說：「蘿卜、白菜煮的面條真香，好美味，我都吃了三大碗呢！」
這一天，我才真正感受到寒假生活的趣味！
讀書筆記
最近，我讀了一本國際大獎小說，名字叫《一百條裙子》，這本書引起了我莫大的興趣，每天晚上睡覺都要看上一會兒。
這篇文章十分感人，講述了「一個小女孩旺達.佩特羅斯基有一個奇怪的名字,還有一件舊裙子。也正是因為她的怪名字和舊裙子，學校里所有的女生都喜歡捉弄她。有一天，旺達突然聲稱他家裡有一百條裙子各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的諷刺和嘲笑，根本沒有人相信她，，而且大家還會拿這件事取笑旺達，旺達都默默地忍受著……後來，旺達終於因忍受不了這些嘲笑而轉學了，她用她那神奇的雙手描繪出了她的一百條各式各樣的裙子，捉弄過她的女生發現旺達是多麼的可愛，多麼聰明的女孩，於是她們決定為旺達寫信向她道歉，並把她找回來，可是旺達再也不回來了……」的故事
同學們，大家可以把好書一起分享，學到更多的知識！
愛心義賣
今天，我和四年段的其他幾位同學到街上進行愛心義賣，經過這一次的義賣活動，我們體會到了那些志願者的愛心，也體會到了做生意的辛苦……
我們先到二元批發店購買要賣的物品，走進店裡，一屋子琳琅滿目的商品映入眼簾。讓我們難以購買，終於，我們精心挑選了一些物品有：平安福、中國結、手機掛鏈、學慣用具……結賬時，發現每一件物品都只需二元！我們驚呆了，個個你看我，我看你，大家都目瞪口呆，說不出話，最後是我的一聲喊打破了沉默：「哎！我們還要義賣呢！」大家急急忙忙找到了一個車站旁，鋪下地毯，把物品擺上去，就開始大聲叫賣：「愛心義賣，愛心義賣！」功夫不負有心人，不久，就有一個中學生來了，她拿起一個手機掛鏈，問道：「這個幾元？」「哦！4元，4元！」我們高興地一蹦三尺高！這么快就賣出了一件物品，算是很成功的了，接下來我們來勁了，一會兒一起叫賣，一會兒上前問路人需要嗎，可過了很久都沒有人來買了，我們又垂頭喪氣的了，又過了一會兒，來了一個阿姨，她選中了一個小錢包，耶！又買了4元!我們正在興頭上，可城管來了，他對我們說：「小朋友們，你們這樣做很好，不過是不能在大街上的，你們可以到公園去啊！」我們連忙道歉：「哦！對不起！」後來就搬到金榜公園了，可再也沒有賣出什麼，不過我們收獲很大，我們准備把錢捐給災區或者紅十字會和愛心超市，幫助需要幫助的人！