裙子有它自己的想法

『壹』 讀《裙子》有感

讀《一百條裙子》有感1

《一百條裙子》是一本少兒讀物，作者是美國作家埃莉諾·埃斯特斯。這本書不厚，可讀性也很強，講述了一個簡單而有意義的故事。

在某個班級里，有一個擁有奇怪名字的女孩旺達·佩特羅斯基，她總是一條穿著干凈卻沒有熨燙過的舊裙子。班級里的女生都喜歡捉弄她。有一天，在一個同學炫耀她艷麗的新裙子時，旺達拋出了石破天驚的一句話——她家裡有一百條各種各樣的裙子。但是，沒有人相信她，同學只會繼續嘲笑她，拿這件事捉弄她。

那些女生都沒有意識到自己的行為是錯誤的。旺達默默地忍受著來自同學的嘲弄和孤立。直到有一天，旺達沒有再來上課，同學們才發覺到自己的過失。後來，學校里舉辦了服裝設計比賽，所有的作品都張貼在教室里，直到那時，同學們才看到了旺達那一百條裙子，它們絢麗多彩，高貴華美，承載著女孩子全部的夢想。

為時已晚，女生們終於發現旺達沒有撒謊，那一百條裙子都是最美好的設計圖，她們想把她找回來，想對她說一句道歉的話，但是旺達轉學了，再也沒有回來。她寫來的信里告訴大家，她轉到的學校不會再有人因為她古怪的名字嘲笑她。

孩子的心是敏感的，被全班同學排斥足以給一個人留下深深的陰影。旺達是那麼倔強地堅持著「一百條裙子」的說法，卻不到最後一刻不肯說出真相。我不禁在想，她為什麼要說出那件事呢？她那麼努力地融入集體，換來的只是他人的嘲笑，又何必在一次次碰壁之後再去嘗試呢？那些嘲笑過她的人學會了尊重他人，不會再去因為一點小事歧視同學，可是旺達，終究沒有機會知道了。

我想，這本書最大的意義，在於告訴我們，永遠不要欺凌他人吧！否則，只會留下旺達和她的同學這樣遺憾的結局。

讀《一百條裙子》有感2

旺達.佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗的發白、晾得走了形的裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因為怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，彷彿她生來就是為了讓大家「取笑」的。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條「裙子」――她用畫筆描繪的那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心裡。她用這種獨特的方式證明了自已的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛和希望留了下來。

這個故事很令我感動，它告訴我們一個普通的、甚至卑微的小女孩，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心裡仍就留存著許多美好的願望。以及對美的嚮往和追求，理想的堅持和執著。

這個故事不禁讓我想起了一件事，記得小時候，我們老家有一個男孩，他從生下來就不會說話，而且還是個瘸子。別的孩子見了他總是嘲笑他是個啞巴，還經常用石塊打他，他總是默默地忍受著。他很喜歡畫畫，但大家誰都不相信他會畫的多好，都拿他開玩笑，但有一天，他畫了一朵荷花，那朵荷花美麗、精緻、跟真的一樣，從那以後，大家再也不嘲笑他了，再也不拿他開玩笑了，反而都積極地幫助他。

每一個人都有自已的追求與嚮往，包括那些被別人冷落的一些人。心裡仍舊有美好的憧憬。讓我們去感受他們的心，讓友愛的陽光灑滿每一個角落。

讀《一百條裙子》有感3

最近，我閱讀了一本名叫《一百條裙子》的書，這本書講的是一個叫旺達的女孩，因為家裡很窮，穿的衣服非常破舊，所以經常被一個叫佩琪的漂亮女生嘲笑。旺達變得自卑，不敢和人說活。

一天，旺達在上學的路上碰到了佩琪和一群女生，她們正在討論誰的裙子好看。看到旺達，佩琪故意問：「你有多少條裙子？」旺達回答：「我有一百條各式各樣的裙子。」女生們不信，又繼續嘲笑她。幾天後，學校舉行了服裝設計比賽，旺達交了一百張設計圖，而佩琪只交了一張。結果旺達的畫獲獎了，但是她已經轉學了。那些曾經嘲笑她的女孩們意識到了自己的不對，給旺達寫信道歉，旺達也原諒了大家。

看完這本書，我覺得很難過。如果同學們當時不去嘲笑旺達，她就不會受到傷害，也不會離開了。我想同學之間應該互相尊重，不欺負弱小才對。

讀《一百條裙子》有感4

今天我自己讀了埃莉諾，埃斯特斯寫的【一百條裙子】故事講的是一個女孩叫旺達，佩特羅斯基，她的名字很奇怪，所以有幾個人老是開她的玩笑，後來沒有人和旺達玩了，直到她說她有一百條裙子，同學就和她玩了可是發現就謊話，別人又拿她開玩笑了。後來旺達離開了學校，那幾個同學給旺達寫了信，可是旺達還是沒有回來因為旺達真的搬走了真的不會來了。

我讀了以後感到人不可能沒有缺點沒有地位，但是不能拿別人的缺點開玩笑，那個人的心裡很不好，旺達為什麼走了因為她不開心，不管是窮人只有一條裙子，富人有一百條或者一萬條裙子他們都要開心快樂的生活，人不開心有什麼意思喃？那一些人不知道這樣做就有可能失去一個好夥伴，可是他們知道結果以後就開始彌補，他們要用十倍或二十倍的精力來彌補他們的一些又一些的過錯。

在生活中有一些人就像那些同學，比如說我老是欺負我的一個同學，有一次我把同學撞下合唱台差一點點就把同學的手給撞斷了，因為我看到同學的個子很小很小不受大家喜歡，我現在知道我錯了。

我感覺這本書又悲傷又好看，這本書是作者用心靈寫出的作品描寫一個小女孩的故事。

讀《一百條裙子》有感5

《一百條裙子》我是一年前讀的，按我的讀書習慣，看完一本後除了特殊情況是不會再看的，這本也不例外。這個學期，老師把這本書劃為必讀書目，沒辦法，我需要重新看，加上鄭老師在我們班上了讀書課，使我對這本書有了更深的了解。

一本一節課就能看完的書，一年了，自然就淡忘了。重溫後，使我有一種全新感覺。書中的旺達是一位被同學漠視的，普通場合用盡腦汁想也想不到的人物。她的'家境，從小沒有母親，還有一個波蘭式的名字，所以成為同學們嘲諷的焦點。佩琪家境富有，是班級中驕傲的公主，喜歡拿旺達開玩笑，也捉弄旺達為樂趣。瑪蒂埃膽小，成為「幫凶」。旺達希望被尊重，說自己有一百條裙子，但招來更多的嘲笑，最終離開了學校。

聯系現實，像旺達這樣被漠視的人還不少。像不守紀律的胡怡佳天天被人緊盯著，膽小懦弱的周子諾天天受女同學的欺負，包括我自己，也經常被人嘲諷著。但我還不很像旺達，也不像瑪蒂埃，因為我在班級里的地位中等，我對外界不關我的事不敏感，我從不主動罵別人，也不害怕班裡的「頂層居民」。我堅守著「人不犯我，我不犯人。人來犯我，我必還擊。」的原則，所以我是故事中的哪個人，只有以後再看了。

我希望班裡的同學不要有等級之分，不要像故事中出現的那樣，把同學逼走。讓我們的班級固結和諧，讓我們生活在一個平等舒服的集體里，讓我們一起努力吧！

讀《一百條裙子》有感6

《一百條裙子》是美國著名兒童作家埃莉諾·埃斯特斯的經典作品，這本書還獲得了紐伯德兒童文學獎銀獎。今天，我懷著激動的心情迫不及待地讀完了這本書，也深深地愛上了故事中那個其貌不揚的平凡女孩兒——旺達。

旺達是一個普通甚至卑微的小女孩兒，她每天都穿著同一條洗得發白、晾得已走了形的藍裙子。她總是坐在教室里最臟、最吵的角落，就是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡嘲笑她，捉弄她，好像她壓根兒就是給大家提供的一個「笑料」，否則就失去了存在的價值。直到有一天，旺達突然當眾宣布她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的是卻是更多的嘲笑。是啊，有誰會相信她呢？一個窮得連件像樣兒衣服都沒有的女孩哪裡來的整整一百條裙子？大家都拿這件事更加起勁地嘲弄她，旺達只好默不作聲地忍受著。

有一天，旺達終於因忍受不了這些嘲笑而轉學離開了。她給大家留下了那一百條「裙子」，而那些「裙子」條條都美麗至極且與眾不同，它們留在了所有同學的心裡。捉弄過她的那些女生這才發現，旺達是多麼地愛她們，她又是一個多麼聰明可愛、富有才氣、心底善良的人、她們這才幡然悔悟，為自己的行為深感羞愧，於是就寫信向她道歉，並且想去把她找回來，可是旺達再也不會回來了。

這個故事深深打動了我，尤其是主人公旺達，一個「丑小鴨」式的女孩兒，她在一大群打扮得花枝招展、像小公主一樣的美女中間，處處顯得格格不入。於是她被別人無情地冷落、遭人歧視、受人嘲笑，可她並不在意，她的心中仍有許多美好的願望，對美的嚮往和追求，對理想不懈堅持。她家境貧寒，從小失去母親，與爸爸和哥哥相依為命，每天要自己做飯、洗衣、做功課、收拾家務，還得步行好幾里的崎嶇山路去上學。她沒向任何人說起過這一切的不幸。她默默承受著生活的艱辛。面對同學們的嘲弄與奚落，她沒有怨恨，沒有憤怒，只有包容與微笑，她那小小的瘦弱身軀總是獨來獨往，她用自己的的聰明與智慧精心創作了整整一百條美麗的「裙子」，並把它們慷慨地送給了同學們，她甚至還特意為最愛取笑她的佩琪和瑪蒂埃「量身定做」了一套最漂亮的裙子。好一個勤勞朴實，寬宏大量、善良無私的旺達啊，你送給同學們的每一條裙子都盪漾著美麗的夢想與純真的友愛，叫我怎能不喜歡？

由此我想到了生活在我們周圍的許多人，或許他們很平凡，像一粒小小的塵土，不為他人所關注，只是悄無聲息地按照自己的生活方式在默默度日。盡管如此，我們沒有理由對他們視而不見，更不能隨意去貶低、歧視他們，因為人人都是平等的，並沒有什麼高低貴賤之分。我們萬不可用有色的眼光去看待、評價他們，更不能像故事中的佩琪和瑪蒂埃那樣，肆意去摧殘他人的自尊而換取一時的歡樂，到頭來只能為自己的愚昧無知而心懷內疚，以至於遺恨終生。相反，我們都應像旺達那樣，無論生活是多麼窘迫，不盡人意，都要勇敢自信地樂觀面對，寬宏大度，心懷夢想。因為有了夢想才能有遠大的理想，有了遠大的理想才能有為之而努力奮斗的人生歷程。這一點，可愛的旺達做到了，誰又敢斷定她將來不會成為一名出色的服裝設計師呢？

那一百條精美絕倫的漂亮「裙子」，不只是掛在了十三班的教室里，它們已永遠掛在了十三班所有師生的心中，還有千千萬萬個如我一樣，被這個故事深深感動著的每個人的心中，它們像一面面永不褪色的彩旗，時刻指引著我們應該如何做人，如何處事，如何為夢想而頑強拼搏。俗話說：馬活馳騁，人活夢想。讓我們都來堅持夢想，讓夢想飛翔，迎著風雨奮力振翼，讓最初的美麗夢想成為絢爛現實！

我們應該懂得關心身邊的每一個人，無論他們是富有還是貧賤，無論他們是美麗還是平凡，我們都應該伸出我們的雙手，給予他們溫暖和愛。

讀《一百條裙子》有感7

在寒假裡，我讀了很多的書，知道了不少做人的道理。《一百條裙子》讓我印象最深刻，旺達的想像力和她對同學們的純真友誼深深地刻在我的腦海中。

主人公旺達總是穿著一條褪了色的藍裙子來學校。家庭富裕的佩吉每天都會問旺達：「你有多少條裙子？」旺達總是說我有一百條裙子。佩吉一點都不相信旺達有一百條裙子，自己才有多少條呢，每天穿著一條破裙子的旺達會比自己的裙子還多？同學們都跟著佩吉笑話旺達。

雖然旺達的一百條裙子不能穿在身上，但是她的畫上卻有一百條漂亮的絲綢裙子。因為家庭原因，轉學後的旺達把自己畫的一百條裙子都送給了同學們。

我要向旺達學習，學習旺達的寬容和大度，同學們天天嘲笑她，如果換成別人早就不給佩吉這樣的人玩了，旺達卻不計前嫌，讓同學們之間的友誼之樹常青。如果我身邊有像佩吉這樣的同學，我也要告訴他不能對同學冷嘲熱諷，讓我們都向旺達學習。

我相信貧窮的同學們看了旺達的一百條裙子後，就不會再感到自卑，旺達給了同學們無窮的想像和力量。是啊，貧窮是不能剝奪我們的想像力的。旺達在那麼不好的條件下，還有如此豐富的想像力。現在我們的生活條件這么優越，我們更應該插上想像的翅膀。

我也希望自己有那麼一百條的裙子。現在我就畫了很多漂亮的衣服，送給愛我的家人，老師、朋友和所有的富有愛心的人。

先讓太陽公公吐出的暖陽溫暖我們每個人的心窩

穿上靚麗的衣裙去遊玩吧

心情燦爛的你穿上我送你的美麗衣裙吧！

願你每天都有好心情！

我還設計了很多漂亮的衣服，你喜歡什麼樣的款式快告訴我吧！

讀《一百條裙子》有感8

今天，我懷著好奇的心情打開了一百條裙子這本書，裡面的許多故事讓我明白了不少道理。

旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白，並且晾得走了形的舊裙子，正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，沒有人相信她的話，隨之而來的便是更多的嘲笑和奚落……有一天，旺達終於不能承受羞辱轉學遠走他鄉，她再也不可能回來了。正當大家都為旺達的離開感到無比愧疚和自責並要千方百計想去彌補過失的時候，卻收到了旺達飽含著真誠和友情的來信，原來善良的旺達並沒有記恨她們，而是把最美的「裙子」留給了那些曾經捉弄過她的人，她把那一百條與眾不同、美麗至極的裙子真真切切地留在了每一個人的心裡。

讀完這本書，我不禁陷入沉思。是啊，旺達的一百條裙子是多麼的美麗，她用這種獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，把友愛和希望留給了大家。其實，在現實生活中，我們的身邊也有很多像旺達一樣的人，可我們卻不懂得去關心和尊重他們。同在一片藍天下，每個人都應該擁有平等的尊嚴，富有的人不能覺得自己高貴而去傷害別人的尊嚴，窮苦的人也不能因為貧困而丟棄了自尊。朋友和友誼，都是我們生活中必不可少的快樂，讓我們試著去尊重每一位朋友，珍惜每一份友誼！

讀《一百條裙子》有感9

國際大獎小說《一百條裙子》是美國著名兒童文學作家埃利諾 埃斯特斯寫的。

書中主要講了一個小女孩叫旺達，她常常受到同學們的歧視、嘲笑，最後，她離開了那所學校。她的爸爸寫了一封信告訴老師，大家聽了後都非常後悔的事。

我也知道這種事在我們班發生過，就拿這幾天來說吧，我們班的周子諾，她彷彿就是旺達，而我呢，就是裡面的佩琪，愛瞧不起別人，嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對象。故事中的瑪蒂埃就是葉思惠了，每次在我生氣的時候，我就會用自己的脾氣來諷刺周子諾，其他女同學也會跟著我一起欺負她。現在我懂了，同學之間要互相尊重，互相幫助，互相關心才對。我以後要好好對待每一位同學。

讀《一百條裙子》有感10

假期里爸爸買了好多書，我挑來挑去，目光不經意間轉向《一百條裙子》，很有意思的書名。

書的主人公名叫旺達，她是一個聰明安靜、愛畫畫的小女孩。她經常穿著那條已經洗的發白的舊裙子，其他女生都不愛跟她玩，老拿她奇怪的名字作弄、取笑她。一天穿著漂亮裙子的佩琪和瑪蒂埃挑頭又在譏笑她的舊裙子，旺達突然聲稱自己有「一百條裙子」，各式各樣的，漂漂亮亮地都掛起來的。但隨之惹來的是卻更多的嘲笑，旺達沒有爭辯，默默地忍受著。終於有一天，旺達一家搬走了，因為受不了大家的捉弄。沒過多久，在旺達搬走後，她的畫畫在學校獲獎了，一百幅，全部都是畫的各種美麗的裙子。原來這就是旺達的一百條裙子。佩琪和瑪蒂埃感到十分內疚，便寫了一封信給了旺達，希望能原諒她們。旺達回了信，把獲獎的畫作送給了瑪蒂埃和佩琪。她們捧著畫，驚奇地發現，旺達畫的就是自己，旺達原諒她們了！

旺達——這個住在山上，備受嘲笑的女孩，哪有一百條裙子呀？是她的心，真誠善良，寬容無私，那就是她的「一百條裙子」呀。看完這本書，捫心自問，審思自己，發現自己需要修正的地方還有很多。接下來的日子裡，我會不斷地改善自己，驕傲地掛起那「一百條裙子」的！

『貳』 女孩子穿裙子時，是什麼樣的感覺，是不是很好玩，有沒有想裙子飛起來的想法

裙子就是女生的專屬衣服了。穿裙子第一感覺就是好像下面什麼都沒穿，光溜溜的。當然了，在炎熱的夏季，女生穿裙子的感覺自然是非常好的。感覺下半身特別的涼爽，其次就是感覺空盪盪的。如果是穿了打底褲的話，也就感覺是穿了個超短褲然後外面再穿上裙子的那種感受。穿裙子的時候再有一點點的微風感覺幾天更好了。風太大了不行，還得捂住裙子，避免走光的尷尬。如果裙子材質比較輕盈的話，裙子被風鼓起來，而不是被掀起來，感覺特別棒。既涼快，又能凸現自己的身材，一舉兩得。不過沒有男生在場的話，女生肯定也會效仿瑪麗蓮夢露的經典動作，感覺特別的有意思。有時候在宿舍里幾個姐妹互相掀裙子，純屬是開個小玩笑，我想也不會介意的。

『叄』 讀《裙子》有感

當閱讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀後感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是我收集整理的讀《一百條裙子》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《一百條裙子》有感1

最近，我讀了《一百條裙子》這本書。書中有個女孩兒叫旺達，班上的女孩兒都愛嘲笑她。有一天，一個女孩兒穿了一條很漂亮的裙子，另一個女孩兒問旺達：「你有多少條裙子？」旺達說：「一百條裙子。」女孩兒們都笑旺達，其中有兩個女孩兒，一個叫瑪蒂埃，一個叫佩琪，每次見到旺達總是嘲笑她有「一百條裙子」。有一次學校畫畫比賽，旺達把一百條裙子畫了出來，得了第一名。可是，旺達轉學了。旺達寫了一封信說：「老師，同學們好！我畫的一百條裙子送給同學們，有藍色花紋的裙子送給瑪蒂埃，綠色帶紅色花邊的裙子送給佩琪。」嘲笑過她的女孩兒想寫信給旺達，並把旺達找回來。可是旺達再也不能回來了。我讀完這個故事，我為她們失去旺達這么好的同學感到很可惜，我們不應該嘲笑身邊的同學。

媽媽常說：「愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。」世上沒有比友誼更美好、更讓人愉快的東西了。書中的旺達是個自信、堅強的女孩兒，女孩兒們嘲笑她，她也沒有生氣、自卑，我也要做一個自信、堅強的女孩兒。

讀《一百條裙子》有感2

《一百條裙子》是由美國作家——埃莉諾埃斯特斯寫的一本小說。看到它是一本國際大獎小說，我迫不及待地買了一本回家來讀。 這本書讓我懂得了很多很多：不能嘲笑別人，或許她有個旺達佩特羅斯基這樣的怪名字；不能嘲諷別人，不管他是一個瑪蒂埃一樣的窮孩子。

《一百條裙子》是由美國作家——埃莉諾·埃斯特斯寫的一本小說。看到它是一本國際大獎小說，我迫不及待地買了一本回家來讀。

這本書讓我懂得了很多很多：不能嘲笑別人，或許她有個旺達·佩特羅斯基這樣的怪名字；不能嘲諷別人，不管他是一個瑪蒂埃一樣的窮孩子；不能捉弄別人，盡管我們是梅森老師眼中的小天才……其實，更多的是一顆碧水般純潔的童心。我們何必要和他人攀比呢？我們何必要嘲弄他人呢？這樣做，你不知道，我不知道，也許就已經上了他的心。

一不小心和別人吵架了，會和好的；一不小心和朋友鬧矛盾了，會和好的。或許他是對的，或許我是對的，這都一樣，不必太在意。

"當然，一百條裙子，全部掛在那兒。"陽光下，一個女孩孤獨地站著……

讀《一百條裙子》有感3

我有一本書，一本讀了五年的書。

我自身不是一個愛讀書的人，能讓我認認真真讀完的，也就只有這一本。

這本書的主人公，是三個外貌到內心都不同的平凡女孩。讓我印象最深的是一個叫旺達的可憐女孩，家境貧寒，又沒有媽媽，沒有好看的裙子，聲稱自己有一百條裙子，其實陪伴她的，只有一件洗的發白的藍裙子；還有一位，和旺達就是兩個世界的人，她叫佩琪，長得漂亮，學習又好，更不同的，是她家境富裕，要風得風，要雨得雨；最後一位，是不起眼的瑪蒂埃，佩琪的好朋友，雖然她的成績不錯，但家境，只比旺達略好一點點，其實她也只有一條裙子，只不過是她媽媽，經常在瑪蒂埃的裙子裡面變花樣。也就是這三個女孩，講述了一個關於友誼與寬恕的故事。

每個人，一生中，都有遇到朋友，但是，能做一生的朋友，還真的不多，也就是這一番波折，才正真的收獲了友誼，而我，雖然沒有經歷什麼太大的破折，但是，我收獲一輩子的朋友，是有了。

有人認為，這本書，實在是看不懂，時間順序沒有交代明白，中心不明確，到底是在講什麼呢？

我很負責任的告訴你，那你就是沒有認真去讀！認真去看！認真去思考！這是由回憶到現實的方式來寫，至於在講什麼，要看你是怎麼去看待這本書的！

在這本書裡面很容易就找到自己的過去或是現在，我也不例外，我倒覺得，自己向那個不起眼的瑪蒂埃，可憐那個女孩旺達，又怕自己失去佩琪的友誼的女孩，像我！

我以前有一個同學A，為人仗義，就是學習不好，但是，同學B說，如果我再和同學A一起玩，她就不理我，我怕失去同學B所以，我就盡量遠離同學A，同學A沒什麼朋友，我也很想和同學A做朋友，可是又不想失去同學B的友誼，所以，直到同學A轉走的時候，我們還不是算朋友。

所以，瑪蒂埃的心情，我能理解，不想失去任何一個，也就只能聽天由命了。

上天待瑪蒂埃還不薄，讓她經歷了一些事，也讓佩琪心生慚愧，接受旺達，而且，還收到了，意想不到的禮物……

學校組織的繪畫大賽，男生設計遊艇，女生設計服裝，佩琪和瑪蒂埃本以為，這次服裝設計的冠軍，肯定是佩琪的，沒想到，居然是好久沒來上學的旺達，更出乎意料的是，旺達說的她有一百條裙子，全掛在她的衣櫃里，是真的，只不過，那是她的畫，一副充滿幻想的畫，她喜歡幻想，幻想自己有一天真的可以穿上它們，也就是因為這樣，她的畫，達到了高水準，任何一副作品，都可以奪冠。

旺達走了，去更大的城市裡生活了，瑪蒂埃和佩琪給旺達寫了一封信，希望，旺達可以收到這飽含友誼的信，她們沒有寫什麼對不起的話，都是友誼！她們真的，把旺達，當朋友了！

旺達回復給她們的梅森老師，請告訴女孩子們，她們可以保留我的那些圖畫，因為我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子中的衣櫃里。我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，那張畫著藍裙子的畫就送給她的朋友瑪蒂埃，給她們做聖誕禮物吧。

瑪蒂埃和佩琪都高興的拿走她們的畫，回到家中，她們發現的，別人根本猜不到，旺達畫的，是她們，在很早以前，旺達就把她們當作朋友，很早很早……

作者是在用心靈寫作，而繪者更是給人以溫暖和共鳴。

這本書可能會取代許多同類書的位置，而且會經久不衰。

我感動，所以能讀五年，能讓我發現這本書，是緣分，讓我記住，是一輩子的緣分。

只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，才會找到屬於你的「一百條裙子」。

讓我們一起去尋找生活的真諦吧！

每個女孩都曾經有過「一百條裙子」的夢想！把你心中那「一百條裙子」。

——驕傲的掛起來吧！

讀《一百條裙子》有感4

是一個沒有媽媽的小女孩，他每天都穿同一條舊裙子，自己洗，自己燙，有時來不及燙，不幹也只好去上學，旺達從來不向爸爸提起買新衣服的要求，因為家裡沒有多餘的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達！多麼自主、多麼愛干凈、多麼懂事的旺達啊！

旺達的同學卻因為她的怪名字和只有一條舊裙子，而嘲笑她，旺達默默忍受著，但內心卻非常難過。可是旺達非常想融入集體，想得到大家的友誼，於是在十月的一個晴朗的.好天氣里，旺達忍不住告訴時常嘲笑的佩琪和瑪蒂坮她有一百條裙子各式各樣你的漂亮的裙子。但是旺達雖然是個窮孩子，但是，佩琪她們根本不相信旺達說的，反而更加嘲笑、捉弄她。最後，旺達因受不了嘲笑，和爸爸搬到了另一個小鎮，那裡的人各種各樣的怪名字，也沒有人會嘲笑她。旺達走的時候，把自己畫出來的一百條裙子給同學們留了下來，佩琪瑪蒂坮沒想到旺達會把漂亮的裙子送給我們的。

這是，我們才發現旺達是多麼愛我們，是多麼聰明啊！瑪蒂坮流淚了，因為其實她和旺達一樣是一個窮孩子，她現在身上穿的那條裙子還是佩琪送給她的，但是她也嘲笑旺達。於是，佩琪和瑪蒂坮一起去波金斯尋找旺達，可是，旺達已經走了，不會再回來了。佩琪和瑪蒂坮決定寫信給旺達，向她道歉，希望能和她成為好朋友。

她的心是最富有的。她有一顆善良而寬容的心，這是我要向她學習的地方，也是我們每一個小朋友、大朋友都應該向她學習的地方。

讀《一百條裙子》有感5

今天，我讀了《一百條裙子》這本書。故事講的是一個叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩兒，她不愛說話，也不喜歡交流，大家都不喜歡她，因為她有一個奇怪的名字，還有一條舊裙子。她很孤單沒有任何朋友，可她很愛干凈、勤勞、聰明、愛美，最主要的是她懂得寬容。就讓我給大家講一講吧！??一天，旺達突然說她有一百條裙子，而且各式各樣 。大家都不相信她。有的說：「誰也不會有這么多條裙子。」有的說：「你真會胡說八道。」還有的說：你也太天真了。」還是不喜歡她，而且還嘲笑她呢！「但這些裙子在她的想像中確實存在的，只不過沒有人了解她，也沒有人願意去了解她。從那以後，她得到的是更多的嘲笑。她一直在默默忍受，終於有一天，她再也忍不住了，轉學了，並且她為那些曾經嘲笑她的同學留下了她的「一百條與眾不同又美麗至極的裙子」——那些畫在紙上的美麗的裙子。

同學們看到那些美麗的裙子才覺得自己做的太過分了點，後來大家都很想念她，寫了一封信給她，希望她能回來。並去找她，去找那份失去的友誼，可她再也沒有回來。從這本書里我們看到，旺達用自己的寬容回報同學的捉弄，用真誠的愛回饋同學的嘲笑。在生活中，我們也經常會遭到別人的嘲笑、譏諷；有的時候我們會被困難擊倒，失去勇氣；有時我們會為自己落後的學習成績而煩惱，卻沒想過積極地去面對，有時還會為別人的不解而耿耿於懷。我知道了，交朋友時，我們不能根據她的長相、穿著打扮、名字和貧富等來判斷是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的，而且要用自己的真誠友愛換得他人的信任和友愛。「一百條裙子」，是旺達對理想的執著追求，也是旺達揮起的破繭之劍。從旺達身上我感受了她的執著、寬容、忍受、奉獻。感謝旺達，她讓我更加從容自信地走向未來。?

讀《一百條裙子》有感6

今天，我帶著好奇心讀完了《一百條裙子》這本書。

佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的名字奇怪和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直道有一天,旺達聲稱家裡又一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家多來拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍受著，有一天，旺達終於因為受不了這些嘲轉學了，她給大家留下了一百條「裙子」。捉弄過她的那些女孩發現旺達是那麼的愛他們，於是，他們決定把她給找回來，可是，她在也不會回來了。最後，她接受捉弄她的女生。

這里。我們不能學習捉弄旺達的女生。

這真是一本好書啊！

讀《一百條裙子》有感7

夢想， 是每個人心中一盞不滅的燈， 它照亮著我前方那未知的路；夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒在地痛苦欲絕時，總讓我重新站起來繼續前進；夢想， 是使我不斷前進的動力， 讓我對未來的 路充滿信心。

這篇文章的作者是 埃莉諾.埃斯特斯 , 她是美國著名的兒童文學作家，她的作品受到時代背景的影響，所以她筆下的人物都有鮮明的特徵。這篇文章主要講了旺達.佩特洛斯基因為擁有奇怪名字和只有一條舊裙子而被嘲笑。一天，旺達聲稱自己有一百條裙子，隨之而來的是更多的嘲笑，旺達終於受不了了，轉學了。嘲笑她的女生發現原來旺達是多麼的愛她們，她們寫信道歉，但旺達已沒有辦法回來了，但旺達最終還是原諒了她們。旺達，一個可愛，善解人意的小女生，擁有者兩個美麗的夢想，一個是能與那些嘲笑她的女生做朋友，另一個是自己能擁有一百條裙子，這是一個小女孩多麼淳樸的夢呀，從現實來講，實際上那兩個夢想是並未實現的，她也並未擁有那一百條裙子，但是，那些女生看到旺達是多麼的愛她們，打心底也有些後悔，想與旺達做朋友了，那一百條裙子已被畫了出來，被朋友們記在心裡。旺達已無法回來，但她的心還在這里，她的夢還在這里。 一百條美麗的裙子，每條裙子都盪漾這美麗的夢想，我用赤誠的心祝願她能實現這些夢想，只因為她擁有著這些夢想。

讀《一百條裙子》有感8

《一百條裙子 》是一本令人回味綿長悠久的書，通過另兩個女孩細膩的心理襯托出旺達的孤獨靜默，讓我不禁對旺達這個女孩進行想法上的揣測。

旺達·佩特羅斯基是個有著奇怪姓氏的孩子，她總是身著洗得發白的衣服，因此遭到其他女孩們的嘲笑，旺達頂多皺了皺眉，沒有任何錶示。直至一天，旺達突然聲稱家裡有一百條五顏六色的裙子，然而卻成為女孩們的笑柄和更多的諷刺。終於，旺達因無法忍受而轉學了，她留給大家的，是那一百條裙子的畫像。捉弄過她的孩子們才發現旺達是多麼善良，畫技是多麼高超，但旺達早已離去。

看了這個故事，我不禁為旺達而心疼明明是一個該歡聲笑語起來的女孩，卻因他人的恥笑而不得不低頭，同時，她又是那麼堅強豁達，不流淚也不氣憤，不去計較和報復傷害過她的孩子們，一個人默默承受那不該有的嘲諷，若是我，絕不可能承受那些異樣的眼光。

閱讀過程中，我也注意到兩個女孩。女孩們的擁戴者佩琪，同情旺達的佩琪追隨者瑪蒂埃。通過佩琪從對旺達的嘲諷，到對失去旺達的後悔，瑪蒂埃對旺達同情卻無能為力的心態，我似乎看到了一個不善言辭的旺達。作者還運用了場面描寫、人物描寫、側面描寫的修辭手法，令人更加感到身臨其境，更加體現作者嫻熟高超的寫作技巧。

我明白了一個人的自尊心有多重要，只有當你擁有真誠的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，才會贏得他人的尊重。

讀《一百條裙子》有感9

每個女孩心裡都有一個夢，渴望有好大好大的房間，好多好多漂亮的衣服，想要許多真心的朋友，可以分享自己的快樂。我也一樣……

上學期初，我向父母提出要買一輛自行車的要求。「行！」父母聽後竟爽快地答應了。我心裡樂滋滋的，簡直不敢相信父母回答得這樣利索。

「不過……」媽媽沉吟片刻說，「我們也有一些要求。」聽了這話，我的高興勁跑得無影無蹤，可我還是咬著牙聽下去。「什麼要求，你們盡管說！」

「第一，你這學期的成績單上不能有一個『合』字。」爸爸神情十分嚴肅，提了提嗓子，接著說，「第二，你的成績必須排在班級前三名。」

「啊！我暈。」我一頭栽在桌子上，後悔像潮水般涌來，不過，為了我的自行車，我得挺著。

「第三，你必須拿『三好學生』獎狀回來，不達到以上三個要求，別想買自行車！」聽了這些話，我有一絲放棄的念頭。「還有，在這期間你必須做一些力所能及的家務事。」

當我想說「不要」的時候，耳邊回盪著爸爸的話「你想要別人相信你的能力，就必須先做到相信自己。」聽到這里，我很有信心地說：「好！我答應你們。」

「好！一言為定，擊掌為誓！」

「啪」的一聲，我和爸爸擊上了掌，「以後誰也不許反悔。」擊了掌，我彷彿看見那輛嶄新的自行車正向我慢慢駛來……

日子伴著我的努力一天天的過去，期末考試終於來臨了。考試時，我信心十足，回想期中考試時，我過五關斬六將，成績位於班級第一。這次我也胸有成竹，順利地通過了考試，並且自我感覺不錯。

休業式那天，我迫不及待地拿到成績單一看，心裡一陣狂喜——成績單上全是優秀，哈哈，第一個要求達到了！當然，「三好學生」獎狀也囊入手中，而且我還是街道樂學好少年的人選，嗨嗨，盡管今天下著大雪，我拿著成績單和獎狀一路小跑興高采烈地回到家，興奮地喊：「爸爸，媽媽，你們看，我全達到要求了！」

「你說說看，最後一個要求是什麼啊？」

恩……我想起來了，在這期間，我必須做一些力所能及的家務事。我想了想，把爸爸的話重復了一遍。「那你有沒有做到呢？」

「有啊！」我不解地點了點頭。「那好，你說說看，你做了哪些家務事？」

「我每天做好作業就掃地，淘米，洗碗，拖地……」我扳著手指頭一件件地「清點」著。

「可你做的這些都是小事啊！」

「『力所能及』，你難道不知道這個詞的意思嗎？」我理直氣壯地反駁。

「不能給你買，就是不能給你買！因為你幹得家務太少了！」

「什麼！你們不能言而無信，這不是理由！」

「你敢不聽我的話！」我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴，眼淚不爭氣地流了下來……

爸爸媽媽，你們今天怎麼了？你們可知道，為了這輛自行車，我拚命地剋制自己，放棄了許多玩的機會，拚命學習，做好每一件事，可換來的卻是……「做人要誠實守信，不能言而無信，失去了誠信，就等於失去了做人的尊嚴。」父母常常用這句話來教育我，我也常常這樣告誡自己。誰能相信有一天，他們竟違背了它，欺騙了我。

窗外，大雪紛紛揚揚地飄灑著，把大地灑得一片蒼白；而我心中的那個世界，也刮著刺骨的寒風，下著冰冷的雪……

呵，是不是因為我還只是一個夢小孩，一個小小的單純男孩子？

讀《一百條裙子》有感10

今天，我讀了《一百條裙子》這本書，使我受益匪淺。

本文的主人公是一個心地善良，但又很窮的小女孩，她叫旺達，·佩特羅斯基就是因為她這怪名字，引來了無數喜歡捉弄她的女孩子，而且她還每天都穿一件洗得褪了色、晾得走了形的藍裙子這更引來了以佩琪和瑪蒂埃的從而使很多女生都瞧不起她。而有一天她終於受不了了，便聲稱自己家裡有一百條各種各樣的裙。子

，這更引來了以佩琪和瑪蒂埃的嘲笑，可雷打不動的是旺達·佩特羅斯基對她的同學無盡的愛。當我讀到這一百條裙子都是旺達·佩特羅斯基為她的同學准備的，我感到了旺達·佩特羅斯基那份真摯地友誼。但是旺達·佩特羅斯基受夠了，她轉學了、搬走了，給大家留下了那珍貴的100條「裙子」，這些曾經捉弄過旺達的女孩才發現旺達是那麼愛她們，她們寫信對旺達道歉，希望她回來，但她再也回不來了。

這本書讓我明白了要珍惜你身邊的每一位朋友，不論她富貴還是貧窮。

讀《一百條裙子》有感11

一百條裙子講的是旺達·佩特羅斯基的故事。旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的小女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜捉弄她，直到有一天，旺達聲稱家裡有一百條各種各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。

有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學，她 給大家留下了她拿一百條「裙子」。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的那孩子，於是她們決定寫信向她道歉，並且把她找回來。可是旺達再也不會回來了，因為旺達去了另一個城市，所以旺達再也不會回來了。

讀完這本書，我很同情旺達，我認為她是一位堅強、善良、有夢想的小女孩，同學捉弄她，她並沒有傷心；同學們嘲笑她，她也沒有報復別人。旺達家裡很窮，根本買不起100條裙子，但是她擁有一百條裙子的夢想，她卻用她心愛的畫筆來給夢想創造希望，同學捉弄她時，她才不會傷心、難過。

只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷時，才會找到屬於你的「一百條裙子」。讓我們一起尋找真諦吧！這是旺達對自己說的，這句話也時刻讓我堅強。

我認為做一個人必須要堅強、要善良、要有夢想，並且永不放棄這個夢想，才能快樂地生活下去，在這里旺達就是我們最好的榜樣。

『肆』 別人說當初買這條裙子的初衷是什麼我怎麼回答

別人說當初買這條裙子的初衷是什麼？你可以把這條裙子的優點說出來，比方說顏色挺適合自己，款式很適合自己的工作特點，另外自己穿上有什麼好處？比方說大氣得體呀，等等，因為自己買這條裙子，當初的想法就是因為它便宜而不貴，穿著大氣而不失風度，你可以這樣回答她們。

『伍』 讀《裙子》有感

讀完某一作品後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是我整理的讀《一百條裙子》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《一百條裙子》有感1

寒假裡，我讀了一本書，書名是《一百條裙子》。

這本書的主人公是三個平凡的女孩，分別是：可憐的旺達、學習好的佩琪和她的朋友瑪蒂埃。讓我印象最深刻的是旺達，她家裡貧窮，沒有媽媽，說自己有一百條裙子，其實只有一條洗了發白的藍裙子。而佩琪和旺達相反，她家很富有，長的也很漂亮。瑪蒂埃的情況比旺達稍微好一點點，其實她也只有一條裙子，只不過她的媽媽會在裙子上變花樣。也就是這三個小女孩，講述了一個關於友誼和寬恕的故事。

學校組織繪畫大賽，男生畫遊艇、女生畫衣服。佩琪和瑪蒂埃本以為冠軍肯定是佩琪，沒想到，居然是很久沒來上學的旺達。更出乎意料的是，旺達說她有一百條裙子，全掛在她的櫃子里。只不過，這一百條裙子是她幻想出來、畫出來的。她喜歡幻想，幻想著有一天可以穿上它們。也就是因為這樣，旺達的畫達到了高水準。

只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，才會找到屬於你的「一百條裙子」。我希望所有的孩子都能像旺達一樣找到真正屬於自己的「一百條裙子」。

讀《一百條裙子》有感2

在暑假裡，我看了《一百條裙子》這本書，感到受益匪淺。

《一百條裙子》這個故事很精彩，它主要講了一個有著奇怪名字的波蘭女孩旺達的故事。旺達每天都穿著一條舊裙子，其他女孩都嘲笑她，捉弄她。有一天，旺達忍受不了了，就轉學了，留給大家一百條裙子。大家都後悔當初那樣對待旺達。她們想把旺達追回來，但為時已晚。

我很欣賞旺達，因為她那麼善良，那麼可愛，她是那麼愛同學。她早早地設計好了一套服裝，並在繪畫比賽中為每一個女孩都畫好了。我不喜歡總是嘲笑別人的佩琪。我覺得無論是乞丐，還是地主，都不能嘲笑別人。

由此我想到了我們的生活中也有這樣的事。比如姚明，他小時候的夢想就是能成為國家球隊的一員，於是他在成長的道路上不顧別人的嘲笑，不斷努力，不斷克服成長路上的困難，向著夢想努力前進，終於用自己的行動和實力證明了自己，成為了國家籃球隊的中流砥柱。有人說：「滴水能把石穿透，萬事功到自然成。」是啊，姚明就有這樣堅持不懈的精神，我們怎能不向他學習呢？

我們應該像旺達那樣不自卑，與人為善，與人友好相處，而且還要懷抱夢想不斷地去追求，去實現！

讀《一百條裙子》有感3

寒假時,我讀了一個名字叫《一百條裙子》的書。這本書是美國作家埃莉諾·埃斯特斯寫的，講的是一個充滿友情的故事。

旺達，佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的文靜女孩，她的家庭條件十分貧困，她每天穿著洗得要發白的舊裙子，到處受同學的嘲笑，甚至還捉弄她，可她一直忍受著。有一天，她說給同學們一件事，這件事：旺達說自己的衣櫃里有各式各樣絢麗多彩的一百條裙子。女孩子們都笑了，男孩們笑得更厲害，最不相信的是瑪蒂埃和佩琪。最後，旺達終於受不了這種沒有友誼的集體，她和她的家人搬到了大城市，離開了十三班，把那一百條裙子留給了同學們，大家目瞪口呆，特別是瑪蒂埃和佩琪。瑪蒂埃和佩琪代表全班給旺達寫了一封道歉信，當同學們聽完旺達的回信感覺到旺達是多麼善良……

讀完這本書，我很是感動，旺達轉學，同學們後悔無及也不行。

我很幸運我所在的班級很團結，沒有像瑪麗埃和佩琪那樣愛嘲笑別人的同學。如果我們班有一位同學走路一瘸一拐，我和同學們會關心他，不會嘲笑他。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的生活。讓我們都做一朵愛的雲彩吧。

讀《一百條裙子》有感4

每個女孩心裡都有一個夢，渴望有好大好大的房間，好多好多漂亮的衣服，想要許多真心的朋友，可以分享自己的快樂。我也一樣……

上學期初，我向父母提出要買一輛自行車的要求。「行！」父母聽後竟爽快地答應了。我心裡樂滋滋的，簡直不敢相信父母回答得這樣利索。

「不過……」媽媽沉吟片刻說，「我們也有一些要求。」聽了這話，我的高興勁跑得無影無蹤，可我還是咬著牙聽下去。「什麼要求，你們盡管說！」

「第一，你這學期的成績單上不能有一個『合』字。」爸爸神情十分嚴肅，提了提嗓子，接著說，「第二，你的成績必須排在班級前三名。」

「啊！我暈。」我一頭栽在桌子上，後悔像潮水般涌來，不過，為了我的自行車，我得挺著。

「第三，你必須拿『三好學生』獎狀回來，不達到以上三個要求，別想買自行車！」聽了這些話，我有一絲放棄的念頭。「還有，在這期間你必須做一些力所能及的家務事。」

當我想說「不要」的時候，耳邊回盪著爸爸的話「你想要別人相信你的能力，就必須先做到相信自己。」聽到這里，我很有信心地說：「好！我答應你們。」

「好！一言為定，擊掌為誓！」

「啪」的一聲，我和爸爸擊上了掌，「以後誰也不許反悔。」擊了掌，我彷彿看見那輛嶄新的自行車正向我慢慢駛來……

日子伴著我的努力一天天的過去，期末考試終於來臨了。考試時，我信心十足，回想期中考試時，我過五關斬六將，成績位於班級第一。這次我也胸有成竹，順利地通過了考試，並且自我感覺不錯。

休業式那天，我迫不及待地拿到成績單一看，心裡一陣狂喜——成績單上全是優秀，哈哈，第一個要求達到了！當然，「三好學生」獎狀也囊入手中，而且我還是街道樂學好少年的人選，嗨嗨，盡管今天下著大雪，我拿著成績單和獎狀一路小跑興高采烈地回到家，興奮地喊：「爸爸，媽媽，你們看，我全達到要求了！」

「你說說看，最後一個要求是什麼啊？」

恩……我想起來了，在這期間，我必須做一些力所能及的家務事。我想了想，把爸爸的話重復了一遍。「那你有沒有做到呢？」

「有啊！」我不解地點了點頭。「那好，你說說看，你做了哪些家務事？」

「我每天做好作業就掃地，淘米，洗碗，拖地……」我扳著手指頭一件件地「清點」著。

「可你做的這些都是小事啊！」

「『力所能及』，你難道不知道這個詞的意思嗎？」我理直氣壯地反駁。

「不能給你買，就是不能給你買！因為你幹得家務太少了！」

「什麼！你們不能言而無信，這不是理由！」

「你敢不聽我的話！」我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴，眼淚不爭氣地流了下來……

爸爸媽媽，你們今天怎麼了？你們可知道，為了這輛自行車，我拚命地剋制自己，放棄了許多玩的機會，拚命學習，做好每一件事，可換來的卻是……「做人要誠實守信，不能言而無信，失去了誠信，就等於失去了做人的尊嚴。」父母常常用這句話來教育我，我也常常這樣告誡自己。誰能相信有一天，他們竟違背了它，欺騙了我。

窗外，大雪紛紛揚揚地飄灑著，把大地灑得一片蒼白；而我心中的那個世界，也刮著刺骨的寒風，下著冰冷的雪……

呵，是不是因為我還只是一個夢小孩，一個小小的單純男孩子？

讀《一百條裙子》有感5

夢想， 是每個人心中一盞不滅的燈， 它照亮著我前方那未知的路；夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒在地痛苦欲絕時，總讓我重新站起來繼續前進；夢想， 是使我不斷前進的動力， 讓我對未來的 路充滿信心。

這篇文章的作者是 埃莉諾.埃斯特斯 , 她是美國著名的兒童文學作家，她的作品受到時代背景的影響，所以她筆下的人物都有鮮明的特徵。這篇文章主要講了旺達.佩特洛斯基因為擁有奇怪名字和只有一條舊裙子而被嘲笑。一天，旺達聲稱自己有一百條裙子，隨之而來的是更多的嘲笑，旺達終於受不了了，轉學了。嘲笑她的女生發現原來旺達是多麼的愛她們，她們寫信道歉，但旺達已沒有辦法回來了，但旺達最終還是原諒了她們。旺達，一個可愛，善解人意的小女生，擁有者兩個美麗的夢想，一個是能與那些嘲笑她的女生做朋友，另一個是自己能擁有一百條裙子，這是一個小女孩多麼淳樸的夢呀，從現實來講，實際上那兩個夢想是並未實現的，她也並未擁有那一百條裙子，但是，那些女生看到旺達是多麼的愛她們，打心底也有些後悔，想與旺達做朋友了，那一百條裙子已被畫了出來，被朋友們記在心裡。旺達已無法回來，但她的心還在這里，她的夢還在這里。 一百條美麗的裙子，每條裙子都盪漾這美麗的夢想，我用赤誠的心祝願她能實現這些夢想，只因為她擁有著這些夢想。

讀《一百條裙子》有感6

一杯濃濃的咖啡，一杯散發著熱氣的茶，正如我手中的這本書《一百條裙子》。它，令我有無窮的回味，讓我有無盡的思考。

這本書描繪了一個非常普通的故事，讓人有貼近生活的感覺：「旺達·佩特羅斯基」是一個沒有媽媽的孩子，她每天穿著一條洗的發白，晾得有些變形了的藍色裙子。正因為她的怪名字和舊裙子，受到了學校中許多女孩們的歧視。直到有一天，旺達突然聲稱自己家中有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來的，卻是更多的嘲笑，因為根本沒有人會相信她，大家還用這一件事情盡情的捉弄她，而旺達卻一直默默忍受著。最終，旺達轉學了。在她轉學那一天，正是裙子設計比賽獲獎名單公布的日子。旺達貢獻了一百幅作品，獲得了一等獎。捉弄過她的女生發現，原來旺達是多麼愛她們，並且有夢想的聰明女孩。於是，她們決定寫信向旺達道歉。

旺達是一位寬容，大氣的女孩，她雖然遭受了同學的捉弄，但是她不記仇，仍然一直愛著她的同學，她的一百條裙子，許多都是為同班的同學設計的呀！是呀，我們應該對身邊的人關心，幫助，有愛，而不是捉弄，歧視，嘲笑。我們要珍惜同窗之情啊！

我們班曾經也有過與旺達相似的一位同學。樸素的她總是梳著兩條麻花辮，一雙明亮的眼睛讓人過目不忘。可惜的是，她很安靜，很少說話，她的身上總是穿著一條褪了色的紅裙子。在炎炎夏日，當我們穿著五彩繽紛的裙子快樂地玩耍時，她卻只是托著腮幫子 遠遠地望著我們。我們經常在背後議論她「她家肯定很窮！」「對啊，不然怎麼只有一條裙子。」「下次我們別跟她玩了吧。」

直到那次為災區捐款徹底改變了我對她的看法。她竟然捐的是全校最多的啊！真是沒想到，連一件像樣的衣服也沒有的她，竟然一下子捐了那麼多錢。老師請她上台談談感想，她靦腆地說：「我的家鄉也曾經受過災，我知道那裡的小朋友生活很困難。所以，我把買衣服省下的錢捐給他們。」我們由衷地拍起了手。

從那之後，我們邀請她和我們一起玩，她的那條紅裙子，在風中飛揚，是最鮮艷的。裙角飛起來，充滿了滿滿的愛。

我的同學，她與旺達一樣，雖然沒有非常美麗的外表，但是她的內心卻是無比高尚與美麗的。

《一百條裙子》的這個故事，讀起來還真是讓人回味無窮。讓這些愛，在裙角飛揚時浮現吧，讓我們傳播著讓人溫暖與快樂的愛吧！

讀《一百條裙子》有感7

是一個沒有媽媽的小女孩，他每天都穿同一條舊裙子，自己洗，自己燙，有時來不及燙，不幹也只好去上學，旺達從來不向爸爸提起買新衣服的要求，因為家裡沒有多餘的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達！多麼自主、多麼愛干凈、多麼懂事的旺達啊！

旺達的同學卻因為她的怪名字和只有一條舊裙子，而嘲笑她，旺達默默忍受著，但內心卻非常難過。可是旺達非常想融入集體，想得到大家的友誼，於是在十月的一個晴朗的好天氣里，旺達忍不住告訴時常嘲笑的佩琪和瑪蒂坮她有一百條裙子各式各樣你的漂亮的裙子。但是旺達雖然是個窮孩子，但是，佩琪她們根本不相信旺達說的，反而更加嘲笑、捉弄她。最後，旺達因受不了嘲笑，和爸爸搬到了另一個小鎮，那裡的人各種各樣的怪名字，也沒有人會嘲笑她。旺達走的時候，把自己畫出來的一百條裙子給同學們留了下來，佩琪瑪蒂坮沒想到旺達會把漂亮的裙子送給我們的。

這是，我們才發現旺達是多麼愛我們，是多麼聰明啊！瑪蒂坮流淚了，因為其實她和旺達一樣是一個窮孩子，她現在身上穿的那條裙子還是佩琪送給她的，但是她也嘲笑旺達。於是，佩琪和瑪蒂坮一起去波金斯尋找旺達，可是，旺達已經走了，不會再回來了。佩琪和瑪蒂坮決定寫信給旺達，向她道歉，希望能和她成為好朋友。

她的心是最富有的。她有一顆善良而寬容的心，這是我要向她學習的地方，也是我們每一個小朋友、大朋友都應該向她學習的地方。

讀《一百條裙子》有感8

在每個人的心中都有「一百條裙子」。

一個沒有媽媽，每天都穿著同一條裙子的女孩旺達，告訴她的同學她有「一百條裙子」，同學們都知道這是一個謊言，大家都嘲笑她，並把每天問她有多少條裙子當作了一天中必不可少的游戲。後來旺達離開了。瑪蒂埃和佩琪都想要彌補自己的錯誤，後來她們收到了旺達的回信和旺達送給他們的畫，知道旺達原諒了她們。

在整個故事中，旺達並沒有正式出現，而是藉助對瑪蒂埃以及其他人物的描寫，讓我們逐漸認識她的。她默默地忍受著大家對她的嘲笑，渴望融入到同學們中去，她告訴大家「我有一百條裙子」，這並不是謊言，她真的有「一百條裙子」，她用自己的方式實現了這個願望。每個人的心中都有「一百條裙子」，只要我們朝著美好的願望不斷努力，相信總會遇到隆重的慶典。

瑪蒂埃，一個同樣家境貧窮的女孩，一開始她害怕自己也像旺達那樣被大家嘲笑，後來她漸漸認識到自己的錯誤——原來自己也在充當著幫凶，她痛苦，掙扎，經過一系列思想斗爭，她決定不再做一個旁觀者，成長就這樣發生了。

旺達到底有沒有原諒瑪蒂埃和佩琪他們呢？她真的寫了回信嗎？細細思考，旺達一家並沒有留下地址，旺達怎麼會收到他們的信呢？那旺達的回信又是怎麼回事呢？我想大家也許猜到了，這里還有一個人物——梅森老師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導孩子。

這個故事看似簡單，仔細品讀，才會發現個中滋味。這是一個關於成長和友誼的`故事，很多人建議說適合女孩子讀，其實這本書，也適合男孩子讀，因為成長和友誼，是每個人生命中必不可少的一部分。

讀《一百條裙子》有感9

剛上三年級時，由於作文寫得不好，老師便推薦我看一本由美國著名作家埃莉諾。埃斯特寫得《一百條裙子》。聽到這本書名時，我還有些不情願，覺得這應該是女孩子看的書。其實不然，看完後，我被書里的女主人公旺達。佩特洛斯深深的震撼了！

旺達。佩特洛斯是一個有著奇怪名字的女孩，她只擁有一條已經洗得發白，晾的變了形的藍裙子。於是，同班的女孩們都喜歡捉弄她、嘲笑她，而旺達只有默默地忍受著，為了不再被別人嘲笑，她撒了一個謊，說自己有一百條「裙子」，可沒人相信她，相反，隨之而來的是更多的諷刺，終於有一天，旺達因為受不了大家的冷嘲熱諷而轉學了。她卻把花了很多心血畫的一百條五顏六色、美麗至極的「裙子」留給了大家。旺達走了，不會再回來了，留給曾經捉弄她的女孩們的是無盡的自責和悔恨！

讀完了《一百條裙子》我的心裡跟旺達的同學們是一樣的沉重。在我們的生活中，也會有一些像旺達那樣不起眼的孩子，他們或許在某些方面做得不夠，或者某方面存在一些不足，但他們都該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由，我們不應該看不起他們，更不能嘲笑他們！而是要用愛去溫暖他們，用行動去關心他們、感染他們！

此刻的我心情久久不能平靜，同班同學俞橋的影子不停的在我的腦海里呈現出來……

我和俞橋在幼兒園時就是同學，那時的俞橋是那麼的聰明、開朗，全身充滿了陽光。到了二年級時，由於父母離異，俞橋好像變了個人，學習一下子一落千丈！上課不專心聽講、遲到、裝病請假，眼神里時常露出談談的憂傷。漸漸地，同學們開始遠離他，老師也不喜歡他，認為他不是個好學生，每當看到這一幕，我的心裡就會莫名的難過。好幾次我都想對他說：「俞橋，振作起來，我想和你交朋友。」可話到嘴邊又咽了下去。只是一直默默地關注著他。

這學期，我發現俞橋有了很大的進步！上課時不再竊竊私語了，並且能按時到校上課了！上次我們寫有關節日的那篇作文，他竟然寫了足足的兩頁。為此，老師還表揚了他呢！俞橋，你真棒！我打心眼裡為你高興。老師，其實俞橋不是壞孩子，他只是個「迷路」的孩子，如果我們大家能夠正確的引導他，他將來一定會是個出色的好學生。

親愛的同學們，請伸出你們友愛的雙手，讓俞橋融入到我們四一班這個大家庭來吧！讓友誼之花盛開在我們每個人的心中！讓愛的陽光灑遍每一個角落！照亮所有封閉著的心扉！

讀《一百條裙子》有感10

最近，我閱讀了一本名叫《一百條裙子》的書，這本書講的是一個叫旺達的女孩，因為家裡很窮，穿的衣服非常破舊，所以經常被一個叫佩琪的漂亮女生嘲笑。旺達變得自卑，不敢和人說活。

一天，旺達在上學的路上碰到了佩琪和一群女生，她們正在討論誰的裙子好看。看到旺達，佩琪故意問：「你有多少條裙子？」旺達回答：「我有一百條各式各樣的裙子。」女生們不信，又繼續嘲笑她。幾天後，學校舉行了服裝設計比賽，旺達交了一百張設計圖，而佩琪只交了一張。結果旺達的畫獲獎了，但是她已經轉學了。那些曾經嘲笑她的女孩們意識到了自己的不對，給旺達寫信道歉，旺達也原諒了大家。

看完這本書，我覺得很難過。如果同學們當時不去嘲笑旺達，她就不會受到傷害，也不會離開了。我想同學之間應該互相尊重，不欺負弱小才對。

讀《一百條裙子》有感11

國際大獎小說《一百條裙子》是美國著名兒童文學作家埃利諾 埃斯特斯寫的。

書中主要講了一個小女孩叫旺達，她常常受到同學們的歧視、嘲笑，最後，她離開了那所學校。她的爸爸寫了一封信告訴老師，大家聽了後都非常後悔的事。

我也知道這種事在我們班發生過，就拿這幾天來說吧，我們班的周子諾，她彷彿就是旺達，而我呢，就是裡面的佩琪，愛瞧不起別人，嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對象。故事中的瑪蒂埃就是葉思惠了，每次在我生氣的時候，我就會用自己的脾氣來諷刺周子諾，其他女同學也會跟著我一起欺負她。現在我懂了，同學之間要互相尊重，互相幫助，互相關心才對。我以後要好好對待每一位同學。

讀《一百條裙子》有感12

暑假裡，我頗有收獲，讀了好幾本有趣的書，《一百條裙子》這本書是其中的一本，它深深地將我原本受傷的心靈撫平了，更震撼了。

主人公旺達．佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。家境貧寒，每天穿著一條同樣的裙子，又灰又舊，住在一個偏僻有著泥濘小路而又荒漠的山上。全班女生都瞧不起她，尤其是佩琪和瑪蒂埃總是想方設法地捉弄她，嘲笑她。有一天，同學們都聚集在一起談論自己漂亮的裙子，旺達也怯怯地湊過去，聲稱自己有一百條裙子，同學們先是一怔，隨即爆發出一陣陣尖叫，大家是在嘲笑她，還質問旺達問什麼要撒謊，這以後旺達的日子更不好過了，終於她忍不住那些嘲笑而轉學了。誰也沒有注意到旺達的存在，直到有一天，學校宣布繪畫比賽的結果，原來旺達竟設計了一百幅非常新穎而又漂亮的裙子，每一幅都可以說是一流的，都能得到第一名，旺達還專門為佩琪、瑪蒂埃每人設計了一條美麗的裙子。

這兩個平時最愛出風頭的小女孩頓時羞愧萬分，原來被她們一直捉弄的旺達是那麼愛她們並希望和她們成為好朋友，她們倆個手捧著圖畫，無地自容，跪在地上，淚流滿面，好像要用淚水洗去從前的種種惡作劇，還給旺達做人的尊嚴，還給旺達最真摯的友情。

讀完這本書，我感覺自己和主人公旺達有著相同命運，家境貧寒，住在一個偏僻有著泥濘小路的山上，平時同學們不是老取笑我是山裡的土娃娃嗎？不是也有最愛出風頭的同學卻是我更想交的朋友嗎？我也曾迷茫、失落、自卑。但是通過讀了這本書，內心的陰影已煙消雲散，我為什麼不學旺達呢，用特殊的方式表達自己渴望友誼、追求幸福的心情，同學們終有一天會接納我的，我會和她們一起快樂地學習、生活。

我真佩服旺達的聰明才智，更佩服她有一顆善良、寬容的心，同時也希望所有女孩子都能從這本書受到啟發，讓生活更和平美好，友誼長存。作文

讀《一百條裙子》有感13

今天，我讀完了國際大獎小說《一百條裙子》，我深深的感動了。

這本書講了一個叫旺達的小女孩兒的故事。旺達家裡很窮，只有一條掉了色的、洗得發白的藍裙子。旺達沒有媽媽，學習成績也很差，她沒有夥伴，大家都嘲笑她沒有裙子，但旺達不以為然，還是和大家友好相處。她說自己有一百條裙子，可是大家不相信。後來，旺達去了大城市，大家收到了旺達寄來的「一百條裙子」，才明白，原來旺達一直喜歡她們。

我一口氣讀完了這個故事，覺得旺達很了不起，她對大家十分友好，當同學們都嘲笑她沒有裙子時，她總是不以為然。最後，她的寬容換來了大家的理解。

這讓我想起了我上二年級時的一件事。我的一個好朋友從家裡拿來了一隻口紅，我們塗了紅嘴唇。可是，第二天她告訴我她的口紅丟了，還冤枉說是我拿走了。其實我根本沒拿，也不知道丟在哪了。我當時氣壞了，回家告訴媽媽，媽媽就買了一隻新口紅讓我賠給人家。哼！我當時真是想不通，但還是聽了媽媽的話，賠給了人家。

後來，我們又在一起玩。她悄悄向我道歉，說不是有意冤枉我的，只是口紅丟了她媽媽會打她的。

現在想想，寬容別人是對的。旺達對大家的寬容和理解不正是我的好榜樣嗎？以後我也要像旺達一樣，懷著一顆善良的心，和大家友好相處。

我高興地把旺達的故事分享給媽媽。媽媽問我，你讀完了這個故事，可不可以告訴我：「旺達到底有沒有一百條裙子呢？如果有，那麼在什麼地方呢？」

媽媽一下子把我問得啞口無言，就讀了第二遍。這次讀完後，我終於明白了，原來旺達的一百條裙子，並不是在她大城市的家裡，也不是在她的衣櫃里。而是掛在她的心裡。

旺達從不羨慕別人，因為在她的心裡掛著一百條裙子，最最漂亮的裙子。它就是寬容，友愛和善良。你們說，對嗎？

讀《一百條裙子》有感14

你知不知道有個女孩有一百條裙子？相信你和我第一次的想法一樣。「這分明是騙局嘛！」但是，今天，我要給大家分享的正是關於那一百條裙子的故事。

旺達·佩特羅斯基是個有著奇怪名字的波蘭女孩，每天穿著一條洗得發白、晾得走了形的藍裙子，總是坐在教室里最臟、最亂、最吵的角落。所以所有女孩都捉弄她，拿她開玩笑。有一天，旺達突然聲稱自己有一百條各式各樣的裙子，引來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人相信她。旺達一直默默地忍受著。終於有一天旺達受不了嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條美麗的裙子——一百條用筆畫出來的裙子。

其實，旺達的心裡一直有個願望：真正擁有一百條裙子。所以，當她告訴女孩們她有一百條裙子時，目光是掠過她們的，投向了遠方。因為她知道願望都是在遠方的，任何人都可以熱情大膽地朝著遠方望去。

旺達留下的那一百條裙子，永遠掛在了我們的心裡。她用這種方式證明了自己的存在，她帶去了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛和希望留了下來。

是呀，那一百條裙子，將永遠掛在這些女孩子的心裡，也一定會掛在我們每一個人的心裡。

讀《一百條裙子》有感15

今天，我看完一百條裙子，書中那真摯細膩情節扣人心弦，讓我為之震撼。

書中旺達由於家庭貧困穿著他那退了色的裙子被同學們嘲笑，旺達不但沒有採取報復的行為而是默默的忍耐著。

……終於有一天，旺達離開了這個學校，而她留給同學們的是她那珍貴的一百條裙子。當看到旺達的裙子時，尤其是馬蒂埃和佩琪他們多麼自責，多麼想和旺達道歉，和他做朋友。

讀了這本書讓我真正的明白了友誼這兩個字，明白了友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。

在朋友遇難時我們要及時幫助，每個人都有優點和缺點，對於朋友的優點我們要及時學習，對於朋友的缺點我們要及時幫助朋友改正，這樣友誼才會更加深厚！

『陸』 半身裙不能少，關於它們，需要記住哪些穿搭思路

說到炎熱的夏天，女孩子們離不開的就是裙子，不管是裙子還是裙子，它都占據了女孩衣櫃的一半，然而，它需要一些技巧來展現裙子的魅力，接下來，就讓我們來介紹一下必不可少的裙子，給你一些搭配的想法，你會在搭配上節省很多時間，目前流行的裙子款式很多，首先，這種花裙/印花裙用圖案來豐富你的風格，很多女孩會向你學習智商，如果你覺得自己的搭配過於單調，可以充分利用這些時尚元素，這樣可以保持整體風格的時尚度，打破單調。

襯衫搭配高腰a字裙是很好的一組造型，這件襯衫簡單整潔，也是一件經典的單品，襯衫搭配高腰A字裙修飾了臀部寬度的問題，並能突出腰線，起到顯瘦的目的，以下白色襯衫搭配高腰裙，非常適合小個子，你也可以用腰帶來裝飾你的身體，配飾的點綴能使你的造型更加完整，順便說一句，與腰帶和裙子的顏色呼應起來，層次感更強，本文介紹了牛仔裙、花裙、A字裙的搭配思路，他們的特點是非常瘦和時尚，搭配的時候，你只需要加上一些細心的機器，讓你的夏裝更加多姿多彩，你可以嘗試一些形狀，看看你是否能很好地控制它。

『柒』 《裙子》讀後感

讀完一本名著以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀後感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是我幫大家整理的《一百條裙子》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《一百條裙子》讀後感1

寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書，它是一本非常優秀，曾經獲得過國際大獎的小說。

一開始吸引我的原因，僅僅是因為書的名字，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發現故事的內容才是真正吸引我的，故事講述了一個名叫旺達·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每天雙唇緊閉，坐在一個不起眼的角落裡。她只有一條裙子，每天都只得穿著它上學，甚至有時候連裙子都沒干透，就得穿上了。周圍的人都喜歡捉弄她，有一天，她說她有一百條裙子，其他人聽了都去嘲笑她，因為旺達受不了這些嘲笑，她轉學了，她給大家留下了她那「一百條裙子」。捉弄她的朋友發現原來旺達是多麼的愛她們，而且旺達是一個非常可愛，非常聰明的女孩，於是她們決定寫信給她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了！

當我完成讀完這本書的時候，我覺得旺達是一個安靜、勤勞朴實、愛干凈、愛美、聰明執著和大度的女孩子。可憐的她當受到別人嘲笑時並沒有想過要報復，也沒有讓她失去對美好的追求，反而促進她繼續努力，繼續去想像美。特別讓我感動的是她用自己的方式證明了自己的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛和希望留了下來。

旺達的故事讓我明白，對未來要堅持自己的理想，對朋友要有寬容之心。

《一百條裙子》讀後感2

有一段時間，我瘋狂的迷戀上了一本書，剛買來時我曾用一天的時間一口氣把它讀完，後來又反復讀了四五遍，它那精彩的文章深深的把握吸引住了，這本書就是《一百條裙子》。

《一百條裙子》中，旺達·佩特羅斯基是一位有著奇怪名字的女孩，也正因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都捉弄她。有一天，旺達突然聲稱她家有一百條裙子，可隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍在心裡。終於有一天，她忍受不了這些嘲笑，搬走了，她給大家留下了她那一百條裙子，這些女生才明白過來旺達是多麼的愛她們……

閱讀這本書，我感到非常的傷心、難過。旺達是多麼的孤獨呀！女孩們都欺負她，可她只能默默的忍受著。我真想對著那群女孩們說：「住嘴吧，她只是個和你一樣的小女孩，要是這樣嘲笑你，你會怎麼樣呢？」旺達雖然住在鄉下，鞋子上站滿了泥土，天天穿著一條舊裙子，可她並不遲鈍，她也需要尊重和友愛，她也有美好的願望，要不她怎麼能畫出如此精美的一百條裙子呢？

啊！旺達！你是多麼的勤勞、善良、朴實、美麗呀！當佩琪和瑪蒂埃拿到你的兩條「裙子」的時候，她們的心裡會是多麼的自責和後悔呀！

《一百條裙子》讓我懂得了人與人之間應該互相尊重，友愛相處，不能因為別人醜陋、貧窮、弱小、遲鈍等缺點就去嘲笑、歧視別人，那樣做不但傷害別人，最終會傷害自己。

《一百條裙子》讀後感3

讀文齋作文寶典專稿。未經許可，不得轉載《《一百條裙子》讀後感》作文！
昨天，我看完了《一百條裙子》。這本書不僅內容精彩，還讓我懂得了一些道理。
旺達是一位貧窮的女孩，她的座位被安排在教室的角落裡，絲毫沒有存在感。以佩琪和馬蒂埃為首的同學總是因為她名字奇怪，性格又羞澀內向，還總是穿著同一條洗得發白的藍裙子而嘲笑她，捉弄她。尤其是在她聲稱家裡的衣櫃里有一百條裙子之後，佩琪更是每次見面前都要重提這個話題來捉弄她，最終導致她搬家轉學他鄉。我想，佩琪內向非常想融入大家。可是她沒想到的是，同學們還是不斷地嘲笑和奚落她。此刻，旺達應該很無助很傷心吧！
後來，在學校之前舉行的設計繪畫大賽中，旺達因設計一百條裙子而獲得了第一名，可惜她已經搬家並且轉學了。於是，佩琪和馬蒂埃一起寫了一封信給旺達，告訴她這個好消息。但她們很久都沒有收到回信。終於，在聖誕節那天，旺達給大家回信了，並說要把那一百條裙子中的兩條裙子送給佩琪和馬蒂埃。我很感動，旺達並沒有因為同學們的嘲笑而心懷怨，而是始終保持善良和大度的高尚品質。
在我們日常生活中，同學有貧窮也有富裕的，但我們不能因為自己有錢，生活條件好就看不起他人，嘲笑他人。也不必因為貧窮而感到自卑，我相信只要通過努力，也能擁有那些真正的漂亮的裙子！

《一百條裙子》讀後感4

旺達是一個有著奇怪名字的小女孩，也正是她的怪名字和舊裙子，使得所有人都嘲笑他。直到有一天，旺達聲稱自己家裡有著一百條裙子時，卻招來大家更多的譏諷與挖苦。面對這一切旺達一直默默的忍受。有一天，旺達再也忍受不了而轉學，她給同學們留下了自己精心畫的美麗的裙子，捉弄她的女生才發現，旺達其實是一個聰明可愛的小女孩。於是，他們決定寫信向他們道歉，並且把她找回來。

讀完這本書，我覺的旺達是一個多麼堅強善良的人。女生雖然經常捉弄她但她但她從不生氣她的內心多麼豁達寬廣呀！他家裡很窮，根本沒錢買裙子，但他有著一百條裙子的夢想，雖然這個夢想不能用金錢兌換，但她用筆畫出了自己想要的一百條裙子。這一舉動多麼令我感動，她是一個多麼滿足的人啊！懂得珍惜自己擁有的，不去追求不切實際的夢想。

看到我，我想到自己在生活中衣食無憂，爸媽疼愛我我卻只會對弟弟發脾氣，只要有一點不順心，就摔東西，亂發一通脾氣。在學校也一樣，好像自己很強似的，動不動就和同學吵架，每次都要他們給我道歉，我一點也不主動。弄得現在班裡好幾個同學不和我玩了。自從我讀了《一百條裙子》以後，我要把自己的壞毛病改掉。我現在知道了，朋友是生活中不可缺少的一部分，友誼，也是在生活中，我們要珍惜人與人之間的友情，用平等的態度去對待每一個人，用寬容和平之心對待他人，我們要珍惜友情，快快樂樂的度過每一天！

《一百條裙子》讀後感5

我在國慶節期間讀了一本名叫《一百條裙子》的書，這本書雖然不是很厚，故事 篇 章也只有七章，但它是 【 美 】 埃莉諾。埃期特斯的一本獲得"紐伯瑞兒童文學獎"銀獎的書，值得我們一看！

它講述的是主人公旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，她沒有媽媽，還總是穿著一條洗的發白的藍裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，她突然聲稱自己有一百條裙子，但卻帶來了更多的嘲笑，而旺達默默忍受著一切。有一天，她終於受不了搬走了，到遙遠的大城市去了。當我讀到這時，故事已經進行到第五章的一半了，我非常同情旺達，因為如果是我天天被嘲笑的話，我肯定早就傷心地搬走了，但旺達卻忍受這么久。最讓我佩服的是她還有一顆天真而又善良的心，因為在臨走時，她留給了女生們一百條"裙子"—— 一百幅美麗的裙子設計圖，還留下信給經常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪蒂埃。讀到這里，我被這個善良淳樸的女孩子感動了，她沒有以怨報怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純真的心對待每一個人。

這本書除了對旺達的描寫，其實我覺得更多的是對佩琪和瑪蒂埃的描寫。一百條各式各樣的裙子設計圖，其實是一個小女孩美好的心靈……

這本書讓我明白了一個道理：不管身邊的.人長得怎麼樣、學習怎麼樣、家庭條件怎麼樣，我們都不能隨意嘲笑排斥他們，應該用一顆善良包容的心和他們相處，並及時幫助他們，這樣生活中才能處處充滿友愛，充滿陽光。

《一百條裙子》讀後感6

我看了一本書，名字叫《一百條裙子》。旺達·配特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，正因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄他。直到有一天，旺達說她家裡有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的是更多嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家都會拿這件事捉弄他，旺達只能默默地忍受著。

讀完了這本書，我很同情旺達，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的孩子。同學們捉弄她，她並沒有傷心，同學們捉弄她她也沒有報復人家的心態。

旺達家裡很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她用她心愛的彩筆實現她的夢想，有了夢想就會有了生活的希望，正因為她有這樣的夢想，同學們捉弄她時才不會感到傷心難過。後來捉弄過她的那些女生發現，原來旺達是多麼愛她們。而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且把她找回來。可是，她們到了旺達家，見屋裡一片漆黑，什麼也沒有，這時她們才知道，旺達已經搬走了。

讀了這本書後我明白了：我們都要和旺達一樣，為自己的夢想從不放棄，一定和大家好好相處。

《一百條裙子》讀後感7

終於把這本書讀完了，我伸了個懶腰，合上了《一百條裙子》，書中一個個精彩的人物形象一直環繞在我的腦海里，讓我難以忘懷。

書的作者是美國的埃莉諾`埃斯特斯，是個了不起的作家。他寫的這本書獲得過紐伯瑞兒童文學獎銀獎。

書中講訴了一個波蘭女孩旺達·佩特羅斯基，因為她的一個又長又怪的名字和她的一條晾得走形的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。有一次，大家都在贊美塞西莉亞的新裙子時，旺達小聲的告訴佩琪和瑪蒂埃說她家有一百條各式各樣的裙子，她沒想到隨之而來的卻是更多嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默忍受著。有一天，旺達因為家境貧困而轉學了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的「裙子」。捉弄過她的女生發現旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個多麼可愛，多麼聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……

讀了這本書，我很同情旺達，覺得她是一個堅強，善良，有夢想的孩子，而我們更應該要像旺達學習。一個人只有學會了堅強，善良，懂得堅持夢想，才能快樂的生活下去。

《一百條裙子》讀後感8

《一百條裙子》這本書主要講了旺達是一個有著奇怪名字的女孩，就是因為他的奇怪的名字和她的就裙子，讓所有人都嘲笑他。有一天，旺達說，自己家有一百條裙子，結果沒有一個人相信他，引來的是更多的嘲笑，最後旺達受不了這么多的嘲笑而轉學了，最後大家發現旺達是多麼喜歡他們。

這個故事中還有一個女孩叫佩琪，她雖然很喜歡小動物，有一顆愛護小動物的心，但是她總是嘲笑旺達，看不起別人。我想對佩琪說：「你不要嘲笑別人，當你在嘲笑別人的時候，你應該想一想有一天，你也可能被別人看不起。」我們應該以寬容對待別人，不要總是在找尋別人的缺點或者是弱點。

讀了這本書，我也很佩服旺達的精神，我想對旺達說：「當別人在譏諷你的時候，你總是能用平靜的心態去看待這一切，你是多麼的令人敬佩呀！」這一點對於我來說是最需要學習的，我在生活中總是對人斤斤計較，有的時候，我總是想著怎樣能讓別人屈服於自己，爸爸、媽媽有時候批評我的時候，我也不以為然，甚至有的時候我還和他們頂嘴。和同學之間，我有時候也總愛耍了小脾氣，還會哭鼻子。旺達比起來，我是多麼的小心眼呀！我要改正我的缺點，做一個寬宏大量的人，使得人人都願意和我交朋友，讓我們的心靈靠得更近。

《一百條裙子》讀後感9

《一百條裙子》是一本非常適合女孩子們看的書，這本書的作者是美國的埃莉諾·埃斯特斯，她是美國著名的兒童文學作家。她曾經擔任過兒童圖書館管理員的工作。直到一九四一年，她的首部小說《莫法特一家》出版並榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎之後，她開始了她的寫作生涯。

《一百條裙子》講的是：旺達。佩特羅斯基是一個名字奇怪，天天穿著舊裙子來上學的小女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所以所有的女生都愛嘲笑她。

直到有一天，旺達對那些女生說：「我有一百條裙子，它們的樣子各不相同，顏色也各不相同。」根本沒有人相信她，反而有更多的人嘲笑她，說她不可能有一百條裙子。

有一天，旺達終於忍受不了這些嘲笑和諷刺了，她給大家留下了那一百條「裙子」。大家才發現旺達是多麼可愛的一位小女孩，捉弄過旺達的那些人這才發現，旺達有多麼的愛她們，她們決定寫信給旺達，希望她回來，可旺達再也不回來了。

《一百條裙子》里有三個主角，第一個是旺達，第二個是瑪蒂埃，第三個是佩琪。

瑪蒂埃和旺達家境差不多，她從來都沒有嘲笑過旺達。佩琪和瑪蒂埃是好朋友，她家境好很富裕，是嘲笑旺達的挑頭人，她小氣並且有點驕傲。

佩琪和瑪蒂埃想方設法的想讓旺達回來，但也無濟於事，而旺達最後也原諒了那些嘲笑她的人。

《一百條裙子》這本書告訴我們：只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷時，才會找到屬於你的那「一百條裙子」。

《一百條裙子》讀後感10

一百條裙子這本書是美國埃莉諾.埃斯特斯這位偉大的作家寫的，這本書主要講述了旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，也這是因為她的奇怪名字和舊裙子，所有的女孩子們都喜歡作弄她。可是有一天，旺達突然說她家裡有一百條形態各異，各不相同的裙子。隨之而來的是更多的嘲笑和捉弄。根本不會有人相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，而旺達卻默默無語的忍受著。

有一天旺達終於因為受不了這些嘲弄而轉學了，捉弄過她的女生發現原來旺達是多麼的愛她們，而且旺達是一個非常可愛、聽話、聰明的女孩。於是她們決定寫信給旺達，可是旺達會不會原諒她們了，作者並沒有說明。

讀完後，我想旺達一定會原諒她們的。因為她非常善良，不喜歡和別人計較，這種優良的品德值得我們學習，同時我們也要相信別人。有時候相信是一種美德；有時候相信是一種鼓勵……如果沒有了相信，就像生活缺少了一種色彩。

這文讓我想起以前我在班上偶爾會捉弄同學，這是不好的。如果同學不和你玩的話，那會是意見多麼讓你傷心的事情呀。所以我以後要改正，不能捉弄同學，要和同學友好相處，團結友愛，相互幫助。