1. 如何讓培養托班幼兒良好的大小便習慣
我們班是九月份剛收托的小班孩子，新入園的初期，還處在分離和焦慮期，哭鬧期，時常會把大小便落在褲子里，作為老師，我們一方面要提醒照顧好寶寶，另一方面還要做好家長的指導工作。 琪琪小朋友是班上最小的孩子，活動中我就及時提醒她，想要大小便時，說出來「我要小便，大便。」有時候寶寶說肚子疼，告訴家長不要忽視，可能是或者需要大便，要鼓勵孩子及時說出來。大多數小朋友上完廁所都對我說：老師，幫我提褲子。針對這一情況，我就利用集中活動時間，教小朋友一起學，自己提褲子，自己脫褲子，反復練習。經過幾天的練習，孩子們都學會了自己脫，提褲子，也養成了良好的大小便習慣。晚上，老師和家長做了溝通，讓家長了解幼兒園的盥洗設備和作息習慣，以配合教育和引導幼兒養成良好的排便習慣。
雖然這只是工作中的一件小事，但我覺得，透過現象看本質，孩子們在家裡什麼事情都是大人一手包辦，甚至家長送孩子時都說「老師，我家孩子不會提褲子，你幫助她提上。」我覺得這是家長觀念上的問題。綱要要求我們，孩子是獨立的個體，要給孩子獨立成長的空間，應該教會孩子自己的事情自己做。同時，也要加強家長的工作，多給家長一些教育孩子的理念，配合好幼兒園的工作。
2. 幼兒園托班健康寶寶不尿褲的教案
《寶寶不尿褲》 活動目標： 1、學習主動跟大人說：「我要大便。」「我要尿尿。」 2、了解班級廁所的位置，學習上廁所大小便。 3、願意在幼兒園的廁所大小便。 活動准備：根據教學需要自備。 活動過程： 一、教師出示娃娃，引起幼兒的興趣。 教師：誰來和我們玩了？我們一起對娃娃說：「娃娃好！」 教師用不明白的神態提問：哎呀，娃娃怎麼沒有穿褲子呢？ 二、教師邊講述故事邊和表演。 1、教師通過提問幫助幼兒理解故事內容。 2、教師幫助幼兒理解小便在身上不好。 教師：小貓為什麼羞寶寶？ 引導幼兒懂得不能小便在身上，要去廁所。帶領幼兒鞏固學說：「我要小便」或「我要尿尿」 教師：寶寶要小便了，怎麼說？ 三、教師引導幼兒明確小便要上廁所，並指導幼兒學習脫褲子。 1、教師引導幼兒學習自己脫褲子。 教師：寶寶要小便了，到哪小便呢？小便前要做什麼？ 2、指導女孩子學習自己脫褲子小便，指導男孩子學習自己掏褲洞站著小便。 鼓勵和表揚自己脫褲子小便的幼兒。
3. 如何培養托班幼兒能自主的上廁所
托班幼兒在新入園的初期，還處在分離焦慮、哭鬧的時期，時常會有尿濕褲子或者大便拉在褲子里的情況，作為老師，我們一方面要提醒照顧好寶寶，另一方面還要做好家長的家庭教育指導工作。 首先，教師要定時提醒和照顧幼兒及時大小便，尤其在活動後、進餐前和午睡時等幾個關鍵的環節，因為很多寶寶還沒有養成良好的習慣，入園後新奇的刺激更加讓寶寶忘記了大小便，因此，老師的提醒很重要。 其次，對家長進行宣傳和幼兒入園前的指導，建議家長在家對寶寶進行大小便訓練，幫助幼兒培養良好的大小便習慣，以便幼兒入園後減少因大小便不是帶來的精神壓力。具體做法有： 1.告訴寶寶：想要大小便的時候自己能夠說出來「我要小便、大便」。有時候寶寶說肚子疼，家長不可忽視，可能是孩子需要大便的徵兆，要鼓勵他表達出來並及時排便。 2.叫寶寶自己學習脫褲子、提褲子。有的寶寶尿褲子是因為穿了不合適的褲子，自己解不開造成的。因此，家長給孩子穿合適的衣服，對寶寶適應幼兒園生活尤為重要。男孩子可以穿前面開襠的褲子，女孩子穿全襠褲，但也要加強脫、提褲子的習慣。 3.了解寶寶的排便規律，鼓勵寶寶主動去排便。每當寶寶排便成功後，家長可以給予適當的鼓勵。寶寶排便的規律最好調整在寶寶回家後或入園前。 4.有意識得訓練寶寶不憋尿，養成定時排便的習慣。孩子有時貪玩會憋尿或大便，這是家長應及時提醒寶寶按時排便，養成定時自主的排便習慣，寶寶就不會長時間憋尿或者尿褲子了。 5.注意規范寶寶的排便行為。如：不隨地大小便，要在馬桶或便池裡。 此外，老師和家長還要多溝通，讓家長了解幼兒園的盥洗設備和作息習慣，以配合教育和引導幼兒養成良好的排便習慣。通過日常排便訓練，可幫助寶寶排便系統的正常發展，有利於寶寶身體健康。
4. 幼兒園幼兒正確的如廁方法
兩歲前後，是訓練寶寶如廁的適合時機，待寶寶有想要自主如廁的信號發出，例如模仿大人上廁所、穿著尿不濕尿尿或者拉臭臭不舒服、能夠學著自己脫褲子穿褲子等，加上天氣轉暖，寶媽就可以考慮讓寶寶開始學習自主如廁了。
有一點需要特別注意，就是不能急，不能逼，尊重寶寶的節奏，鼓勵為主，少責罰埋怨。不要跟別人的孩子比，看到別人已經戒尿不濕就著急自己的寶寶。每個孩子有自己的規律，只要在正確時間內，都不需要著急的。
我家寶寶即將接近兩歲的時候，我就開始給他講如廁相關的繪本故事，灌輸給他長大了就不需要穿尿不濕了，要學習去小馬桶尿尿拉臭臭哦。讓他向繪本中的小主人翁學習。
然後我會幫他選擇一個適合的小馬桶，但我沒有選擇那些可愛的動物造型之類的，畢竟尿尿拉臭臭也是需要專心的，而且幼兒園的小馬桶可沒那麼可愛，我選擇的是常規的，但顏色會比較艷麗些，吸引寶寶眼球。
開始訓練，我家寶寶穿的是拉拉褲，所以我觀察到他有尿尿的預兆，就會讓他脫了拉拉褲去小馬桶尿。剛開始的時候，寶寶不適應，沒幾天就有些抗拒，不願意用小馬桶，坐小馬桶上拉不出臭臭。這個時候我意識到可能是我焦慮的情緒影響到寶寶，有點急進了。於是我開始放慢訓練的節奏。因為是男寶，所以讓爸爸也參與到訓練中。讓爸爸帶著寶寶一起去上廁所，2歲的孩子是最喜歡模仿，會模仿大人的動作。讓他覺得這是一件有趣的事情，象徵著他長大。然後在他每次能夠嘗試到馬桶尿尿的時候就稱贊他，尤其能夠成功尿到馬桶里的時候就獎勵他，表揚他，讓他引以自豪，這樣他就會有動力去繼續保持。
適應一個星期後就開始不給寶寶穿尿不濕了。並且觀察寶寶尿尿的時間，差不多時間的時候就詢問他是否需要尿尿，或者提醒他要尿尿就告訴媽媽或者自己去小馬桶尿。但切不要強迫。戒掉尿不濕大概半個多月，我家寶寶就可以自己自主如廁，整個過程是很順利的。
總結幾點：
1、尊重孩子的意願，只能引導，不能強逼，不能急進。
2、繪本故事引導，親身示範，讓寶寶模仿。女寶由媽媽示範，男寶由爸爸示範。
3、准備好適合寶寶自主如廁的工具和物品，讓寶寶如廁方便舒適。
4、訓練寶寶如廁時要提供他方便脫和穿的衣褲。
5、表揚並且慶祝寶寶每一次成功的自主如廁。
6、一定要有耐性，不要埋怨寶寶尿褲子或者不用小馬桶。
關於如廁的繪本有：
噼里啪啦系列之《我要拉粑粑》
《我也行呀》
《馬桶的故事》
《我的小馬桶》
《是誰嗯嗯在我的頭上》
小熊系列之《拉粑粑》
小豬威比系列之《拉粑粑》
《媽媽我要自己做-拉便便擦屁屁》
《我會拉便便》
《咕嚕嚕，拉便便》
《嗯，我在便便》
等等