根據所給事物寫話裙子

㈠ 看圖寫話一年級下冊第一次穿裙子

女孩子穿裙子天經地義，但你見過男孩子吵著要穿裙子的嗎?

那時我還沒上學，有一次在家門口看到媽媽拿著一條漂亮的裙 子正往姐姐家走，從小就愛打扮的我一下子被吸引住了，心想，我要 是穿上這么好看的裙子，大家一定會誇我漂亮的。於是，我緊緊地跟 了上去，聽到媽媽對姐姐這條裙子她不穿了，要送給姐姐，姐姐別提 有多高興了。
我的嫉妒之心油然而生，立刻沖上去大聲說:「媽，我也要穿 裙子!」媽媽聽了大笑起來，一邊笑一邊摸著我的頭說:「小強， 你，你也要穿裙子?哈哈哈……」我氣呼呼地說:「有什麼好笑的!
我怎麼不能穿裙子?」
別看我是個男孩，發起「小姐」脾氣還真是不得了。你瞧，我 一屁股坐到地上，又伸胳膊又蹬腿，又摸眼淚又擦鼻涕:「不嘛，不 嘛，我就要穿裙子!」熬不過我的「四皮賴臉加勇敢」戰術，媽媽只 好找了一條姐姐小時侯穿過的裙子給我。我樂得像吃了蜜似的，馬上 把裙子往身上一套，沖到門外，想讓村裡人好好誇我一番。沒想到事 與願違，一路上遇到的人都笑得合不攏嘴，有的人乾脆往石墩上一 坐，笑得直不起腰來。他們笑什麼呢?那時我可真納悶呀……
現在想起這件事，還會忍不住笑，不只是因為我身為男孩卻穿 了裙子，還因為我匆忙間把裙子給穿反了自己卻不知道……

㈡ 我真的很喜歡這條裙子改成誇張句

改為誇張句如下

這條裙子我真的愛不釋手。

誇張句的作用主要是深刻、生動地揭示事物的本質，增強語言的感染力，給人以深刻的印象。為了表達強烈的思想感情，突出某種事物的本質特徵，運用豐富的想像力，對事物的某些方面著意誇大或縮小，作藝術上的渲染，這種修辭手法叫做誇張。

誇張句是一種由誇張的修辭手法組成的句子。這種句子雖然比較誇張，但還是比較真實的。它用誇張的手法讓句子變得更生動。下面就例舉幾個例子:

瀚海闌干百丈冰,愁雲慘淡萬里凝。

大蟲見掀他不著，吼了一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了起來。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天 。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。

她一點胃口也沒有，飯沒入口，人就飽了。

分類如下

一、擴大誇張：

為了達到生動幽默效果，我們往往人為拔高事物特點，使之更高，更強，更快，更多，甚至達到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。我們先看《景陽岡》中誇張手法的運用：「大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。」

二、縮小誇張

縮小誇張與擴大誇張相反，這類誇張是故意把一般事物往小處說，使之更低、更弱、更慢、更少，達到數倍縮小作用。如「教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。」就是縮小誇張的使用。

三 時間誇張

故意把後出現的事物說是先出現的，或者把先出現的事物說成後出現的。這樣表面上看不合理，但通過誇張渲染，使內容得到強調。例如：李醫生給人看病，葯方沒開，病就好了三分。

㈢ 看圖寫話我想發明裙子

告訴你個秘密，我是個愛美的女孩，喜歡穿漂亮的裙子。越漂亮越好。可是現在的人好吝嗇，不是拉練不做好，就是布料不好!可要滿足我的要求，也太難了吧!嗯，我何不自己發明、自己製作?啊，真是個好辦法!

首先，我得為這套裙子取個名字。它的名字是──「萬能裙」!又叫「漂亮時尚女衣裙」，哈哈，不錯吧!可是挑剔的我還不滿足!那麼，有興趣的話，就請看下面我的設計吧!

這套裙至少要兩天換一個樣子，也要隨著天氣的變化隨時改變溫和，讓穿的人感到舒暢，而且還能防止細菌和「毒氣」。若是主人不小心弄臟了，它還會排除灰塵與贓物，使裙子比以前更漂亮。它還有一個特點;那就是遇到危險前五分鍾，會出現一架直升飛機，同過我的心裡，想到哪就到哪;如果要去的地方卻是個危險的地方，它就會把你帶到好玩的地方，任你盡情的玩耍，因為它有雙潔白的翅膀，想飛就飛……

我想發明的「萬能裙」還有一個特點，就是趕的上潮流!嘿嘿!

怎麼樣，不錯吧!雖然現在沒有，可是我相信將來會有的!

㈣ 看圖寫話穿裙子的小姑娘會說什麼

很多女孩子一定都喜歡穿裙子吧!下面我就給大家介紹一款新型的裙子!這種裙子有自動控溫裝置;如果你夏天穿這條裙子，你回感到特別涼爽;如果冬天穿，會感到特別溫暖;如果秋天穿，會感到特別舒適;如果春天穿，會感到特別溫和。它還可以自動改變大小。如果你著條裙子穿不著了，裙子上的感應器會收到信息，立刻將裙子變大。這條裙子平時放著的時候是透明的。但是穿在身上可就不一樣了，你心裡想要什麼顏色，它就會變成什麼顏色，你想要什麼款式。怎麼樣，未來的裙子好吧?

㈤ 閱讀下面的材料，按要求作文。一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿，致使其成了廢品。裁縫