❶ 女裝66碼是多大
這種衣服大小號碼適用於女士正裝或淑女裝,是韓國目前的服裝號碼
77. 66. 55分別對應 L . M . S
所有,66號就相當於M。
拓展資料:
識別號與型
號型
是表示服裝的一些基本尺寸即服裝的大小的標識。
號:指人體的身高,以厘米為單位表示,是設計和選購服裝長短的依據。
型:指人體的胸圍或腰圍,以厘米為單位表示,是設計和選購服裝肥瘦的依據。上裝指胸圍,下裝指腰圍。
體型
是以人體的胸圍與腰圍的差數為依據來劃分體型,並將體型分為四類,分別為Y、A、B、C型。Y:表示胸圍與腰圍的差數為19cm~24cm之間 A:表示胸圍與腰圍的差數為14cm~18cm之間 B:表示胸圍與腰圍的差數為9cm~13cm之間 C:表示胸圍與腰圍的差數為4cm~8cm之間
號型系列
以各體型中間體為中心,向兩邊依次遞增或遞減。身高以5cm分檔組成系列,胸圍以4cm分檔組成系列,腰圍以4cm、2cm、分檔組成系列。
系列如下: XS S M L XL
上衣型號 150/76A 155/80A 160/84A 165/88A 170/92A
裙/褲號型 150/58A 155/62A 160/66A 165/70A 170/74A
般標准褲子的尺碼都有160/62A和26等尺碼參照,160大概是指適合160cm的標准身材穿著,62是指腰圍與臀圍之間的那段大小,A,是指寬度和褲長型號,有A;B;C三種,26碼大概是一尺九的腰圍。
簡單點的方法就是看尺碼,如28碼大概就是二尺一的腰圍,用28減去7就是腰圍大小了,依次類推。
❸ 上衣125和190代表什麼意思
上衣125和190代表衣服的尺寸碼數。
S 165 155
M 170 160
L 175 165
XL 180 170
XXL 185 -
常見服裝有兩種型號標法:一是S(小)、M(中)、L(大)、XL(加大)
平鋪參考尺寸: 全長:80cm 肩寬:35cm 袖長:57cm 胸圍:80cm 可拉伸至:92cm 手臂圍:36cm 下擺寬:102cm (平鋪尺寸誤差2-4公分內屬於正常現象)
❺ 裙子尺寸
裙子可選S碼,裙子與與其他衣物基本相同,裙子基本尺寸如下表:
如果按裙腰在腰節線的位置區分的話,有中腰裙、低腰裙、高腰裙;按裙長區分,有長裙(裙擺至脛中以下)、中裙(裙擺至膝以下、脛中以上)、短裙(裙擺至膝以上)和超短裙(裙擺僅及大腿中部);按裙體外形輪廓區分,大致可分為統裙、斜裙、纏繞裙三大類。
裙子與膚色的搭配:如果皮膚細白,臉色紅潤的妙齡姑娘,用淺黃或嫩黃色的料子做連衣裙,能收到良好的審美效果。如果皮膚較粗黑,穿色感較沉著的土黃或帶有含灰調的黃藍綠色。
臉色無血色的人,不要穿草綠色的裙子,因為在草綠色的映襯下,臉色更加灰白,給人無精神之感。一般來說,只有白色裙子與任何膚色都能配,尤其能使某些帶有病態的膚色,如血色不足、臉色發黃或發青的都能顯得較健康、精神一些。
❻ 深圳中學生 校褲的尺碼表
深圳中學生校褲的尺碼表如下圖所示:
深圳中學生校服具有特色化的文化內涵,除了放棄靠運動服款式「包打天下」的設計思路,設計者也要注意校服美觀度的改良不代表一味模仿國外時尚校服。
借鑒國際服裝設計中的簡潔設計風格和理念的同時,要注意中華傳統服飾文化及學生所在學校的辦學理念、歷史文化等元素的體現。
中國青少年學子的精神風貌必須有中國特色,這也是響應國家領導人和教育主管部門近幾年強調的對傳統文化、傳統思想價值體系的認同與尊崇,是新時代文化自信的准確體現。
(6)紅裙子型號規格擴展閱讀:
深圳校服的特點:
中國大陸的校服主要是運動服和統一制服,只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。
中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服,顏色常以藍色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學校的女生夏季校服是裙子。
多數則為男女統一的褲子。對於一些冬季校服比較薄的學校,可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服,其厚度介於夏季校服與冬季校服之間,增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服,除特定場合外,學校一般允許學生自由搭配。
❼ 裙子的尺寸怎樣分
裙子基本尺寸如下表:
擴展材料:
常見服裝有兩種型號標法:一是S(小)、M(中)、L(大)、XL(加大);二是身高加胸圍的形式,比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一種標注不規范。不管是國產服裝還是進口服裝,必須按中國的服裝型號標准GB/T1335標注型號,英文字母只能作為輔助代碼標注。
裙子與膚色的搭配:如果皮膚細白,臉色紅潤的妙齡姑娘,用淺黃或嫩黃色的料子做連衣裙,能收到良好的審美效果。如果皮膚較粗黑,穿色感較沉著的土黃或帶有含灰調的黃藍綠色。