一百條裙子的畫

『壹』 《一百條裙子》：寬容待人，挖掘「寶藏」

這是一個關於寬容和同情的故事，它不光是教會孩子如何尊重別人，更重要的是提醒孩子：一個人的心靈是很脆弱的，千萬別去傷害它。

讀彭懿的《世界兒童文學閱讀與經典》，看到了有關《一百條裙子》的介紹。

當時覺得這個故事挺有趣的，雖然覺得故事比較簡單，但也想買來拜讀一下。但是，在天貓上搜索，卻並沒有搜到這本書。

也許是因為緣分吧，無意間想到了轉轉二手書店，竟然看到了這本書，便如獲至寶般，將它買回了家。剛拿到手的時候就被嚇了一跳，這本書也太薄了吧！怪不得說這本書的手稿只有23頁呢。

這本書的作者埃斯特斯是美國著名的兒童文學作家，而這本書，哦不，更准確地說，這個故事，獲得了紐伯瑞兒童文學獎銀獎。

大概花了半個小時的時間，一口氣讀完了這本書。

這本書里的主要人物是三位小女生：瑪蒂埃、佩琪和旺達。有趣的是，在故事開始前，書的第一頁就畫了他們三人的畫像，如果仔細看，會發現瑪蒂埃和佩琪正跪在地上，看著什麼。當讀完整個故事，再回過頭來看，就會發現，這三張圖巧妙地預示著結局，首尾呼應。

也許，這就是兒童文學有意思的地方，故事的設計，書的排版設計，都如此巧妙。

這個故事裡的三個人物，很有代表性，好像每位女生都能從這三個人物中找到自己的影子。

旺達：精神富有的孩子

旺達就是那位擁有「一百條裙子」的孩子。從最開始被嘲諷，到後來讓同學們刮目相看，到最後轉學，我們都不知道她的想法，她有沒有覺得委屈，有沒有生氣，有沒有無奈？甚至都不知道，她的這一百條裙子是原先就有的，還是在無意之間說出後畫的。

在我看來，旺達就是很特別的存在，所以，才能如此平和、寬容，甚至專門為瑪蒂埃和佩琪「製作」了專屬連衣裙。在精神上，她無疑是最富有的，也是我們想要達到的狀態吧。

瑪蒂埃，即膽怯又善良的孩子

瑪蒂埃是一位和旺達一樣貧窮，或者說，家庭條件相似的孩子。作者著重描寫的就是她的心理。在她的心裡，覺得佩琪的做法是不正確的，也知道旺達會難過，但因為懦弱，因為害怕自己成為眾矢之的，所以，她將這一切都藏在了心裡。所以，當她看到滿屋的畫稿時，她希望所有人都能對旺達改觀；當她發現旺達轉校後，特別害怕是因為自己的原因；當她發現旺達並沒有責怪自己時，是那麼高興。

瑪蒂埃這個人物，更接近於我們，對受到欺負的人，有自己的見解，卻敢怒不敢言。

佩琪，簡單直白的孩子

剛開始讀這個故事，對佩琪這個人物其實挺反感的，覺得她就是個反派，仗著自己有錢，和她那與生俱來的優越感，反復地嘲諷旺達。但是，當讀完整個故事，再去看她，卻發現，她竟然是最簡單的人。

她所說的話，所做的事，從來都只秉持一個原則：說我想說的，做我想做的。一直到最後，她都不知道自己為什麼要反復地問旺達，讓她出醜；當發現自己誤會旺達時，她沒有任何猶豫，就想要找到她，向她道歉；當知道旺達沒有生她的氣時，她感覺到了釋然……也許，我們都更願意和她這樣的人成為朋友吧！

在讀完這個故事後，我幻想自己是佩琪，當看到滿屋子一百幅裙子的畫稿時，是多麼地震撼，是那麼地愧疚。

小時候，每次犯錯，老師會問：「你為什麼要這樣做？」我的回答總是：「我以為……」

上了大學後，室友無奈地說：「你以為，每次都是你以為……」這才知道，我以為的一切，很多時候都只是我以為而已。

從那以後，我不再說別人的不好，反而會去觀察他們的閃光點；當有疑惑時，會找恰當的時機，一探究竟；當別人在我耳邊說起一個人的時候，我會說：「也許，他沒那麼差吧。」甚至當我被陌生人騙了，我都會想，那個騙我的陌生人，為什麼會做這些呢，想著想著，好像也就沒那麼生氣了······

自從轉換思維後，我發現自己變得沒那麼容易生氣了，當受到委屈時，哭著哭著，竟然開導起了自己，發現自己所處的世界美好了許多，心情也好了許多。

我們的身邊有很多不起眼的人，面對他們，我們可能有滿滿的優越感，但是，每個人都擁有屬於自己的財富。當有一天，你挖掘到他們的財富時，也許你將為此震撼。但那時，他可能已經不在你身邊了。

『貳』 一百條裙子佩琪的性格特點

一百條裙子佩琪的性格特點是愛捉弄人，知錯能改，善良，大方。

這是文中的三個主要人物，其中瑪蒂埃和佩琪是好朋友，而佩奇家裡富有，是老師眼中的好學生可是常常捉弄旺達。而瑪蒂埃和佩奇和旺達家境相同，她身上的裙子也是佩奇穿剩的。

旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪明字的女孩。正是因為她的怪名字和舊裙子,所有女生都喜歡捉弄她。起碼到有一天,旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。有一天,旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了,她給大家留下了一百幅裙子的畫。

捉弄過她的女生發現原來旺達一直都想與她們交朋友,旺達是多麼愛她們。於是她們決定寫信向她道歉。旺達與那些女生雖然不在一起上學了,但她們已經成了好朋友。

生活中不缺少旺達這樣的人，可是我想，不要因為忽略而成為一個風向標，每個孩子都不應該受這樣的待遇，等長大了，性格已經養成了，到時後悔已經晚了。

觀後感

只有在經歷了生活的磨難後贏得的成功才更加珍貴，才能體現出自己的優秀，領悟生活的真諦，活出自己真正、純真的人品。旺達一定是一位內心充滿了愛的女孩，畫出美麗的圖畫。不但不記恨那些嘲笑過她的人，反而把畫無償贈送，沒有恨，只有愛和陽光。

在我們的生活中，用真誠的愛和燦爛的笑容去和夥伴們相處。可能也會有一些孩子比我們窮，在某些方面做得不如我們好，但千萬不要去嘲笑他們，而是要用愛去溫暖他們，用行動去關心他們，感染他們，把我們的快樂同他們分享，讓我們的生活處處充滿愛的陽光。

不要被困難嚇倒，要堅定信心，相信明天更美好。用信念、願望和希望在自己心中點燃一盞明亮的燈，讓希望的燈火溫暖自己的心房，讓耀眼的光芒照亮自己前進的道路。只有這樣才能進入成功的殿堂，高傲地站在最高點。

『叄』 一百條裙子的作者是誰,主要內容20字,主要人物3個,

作 者（美）埃莉諾·埃斯特斯
內容簡介：旺達·佩特羅斯基有著奇怪姓氏。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直學期末，一個畫畫比賽讓大家對她刮目相看，原來，她畫了一百條裙子，旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉。可是旺達再也不會回來了……
主人公
旺達·佩特羅斯基：她是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天穿著一條洗得發白的裙子，因為這些她被所有女生取笑，有一天她說家裡有100條各式各樣的裙子，換來的卻是更多的取笑
配角
瑪蒂埃：一個比旺達的命運稍好一些的窮孩子
佩琪：學校里最受歡迎的女孩
老斯文森：旺達的鄰居人們像躲「瘟神」一樣躲著他

傑克：旺達的哥哥

『肆』 "一百條裙子"簡單介紹

是美國埃莉諾·埃斯特斯獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎的作品嗎？
旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪姓氏的女孩。正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。學期末，一個畫畫比賽讓大家對她刮目相看，原來，她畫了一百條裙子，但發獎時，她沒來，她轉學了，她給嘲笑過她的女孩留下了她那一百條「裙子」。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……可以去讀的，這本書的敘述方式很特別，主人公旺達·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸，但是在作者淡淡的敘述里，在對瑪蒂埃的細膩的心理描述中，旺達的形象漸漸豐滿起來。我們追隨著瑪蒂埃「關切」的目光，她的思想，她的微妙的心路歷程，見到了一個真實的旺達，倔強而孤獨地存在，有憧憬和美好的願望，安靜，勤勞朴實，愛干凈、聰明、執著、大度的旺達。

『伍』 一百條裙子旺達擅長什麼

一百條裙子旺達擅長畫畫設計。旺達在一次比賽中畫了100條裙子獲得了冠軍。故事中的旺達是個性格安靜、家境貧窮但很勤勞的女孩，她雖然學習不好，但是她是畫畫的天才。她很孤獨，想融入班裡的女孩群中去，卻受嘲笑被捉弄，盡管如此，她也沒有記恨她們，把留下的作品送給她們。