（1）難堪:難為情。搶眼：引人注目；顯眼。
（2）答：「每個同學必須戴一頂自己最喜愛的帽子上學，而且要越新奇越好」，這是老師的要求。老是這樣是為了使安娜不會因為只有自己帶著帽子來上課，被同學用異樣的眼光看而痛苦和尷尬。
（3）答：這一描寫反映了安娜害怕和復雜的心情。
（4）安娜竟然也站起身和身邊的朋友愉快的聊了起來，臉上不再有著往日治療時的憂傷和擔心。她常常和同學們一塊兒追逐打鬧，老師和父母看了都笑了。
（5）答：喜歡。這位女老師是一位善良的老師，有著助人為樂的品質。
2. 動物寓言故事:帽子的故事
編者按：《帽子的 故事 》寫的是小雞的草帽被風刮到了河裡的故事，這個故事告訴我們遇到事情要靜下來想出好辦法。
在一個風和日麗的下午，太陽公公懶洋洋的掛在空中，小雞和小鴨一起高高興興的去公園玩。
突然，來了一陣大風，小雞的草帽被風刮到了河裡，河水嘩啦啦的把小雞的草帽沖走了。小雞很著急，它拍打著翅膀，直在岸邊跺腳。回頭一看，小鴨的帽子因為大風被亂到小樹枝上，它正著急地用腳踢小樹，嘗試把帽子踢下來。可是任由小鴨怎麼踢也夠不著帽子，它做什麼都是徒勞的，結果把自己的腳踢的又紅又腫，把小鴨氣的都快哭了。看著此景，小雞像熱鍋上的螞蟻，這時小雞腦袋靈機一動，想出了一個好辦法，安慰小鴨：“你的帽子我來拿，我的帽子你來取。”小鴨子聽了十分高興，縱身一躍跳進水裡，游到小雞帽子旁把帽子拿了起來;這時，小雞展開翅膀飛到小樹枝上把小鴨的帽子釣在嘴裡，它們各自戴好自己的帽子，然後開開心心的去公園了。
多麼好的朋友啊!小朋友們如果你們發生了這樣的緊急情況，不要一著急就不思考了，亂了手腳，而是要靜下來想出好辦法，最重要的是好朋友要互相幫助呦!
作者| 三年級 董皓諾
公眾號：尚慧快樂 作文
本文為原創 文章 ，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!
3. 帽子的故事的閱讀答案，急！！！！！！！
1：本文敘述了安娜的班主任為了緩解安娜因化療而沒有頭發的痛苦，就讓同學們戴一頂帽子，從而讓安娜忘記煩惱的事情。 2：是一個善良，善解人意又樂於助人的人。 3：我們大家在生活中都要學習這位女教師關愛他人的優良品質，讓世界變得更美好。 4：這句話體現了安娜緊張和害怕的心理，也體現了安娜沒有頭發傷心難過的心情。
4. 帽子的故事閱讀答案
1.帽子（就這兩個字，題目都說是帽子的故事）
2.時間順序，條理清晰。文章有三層，第一段結尾劃一層，第四段結尾畫一層，（第一層講的是安娜頭發掉光了要帶帽子，但是太顯眼了，/第二層講的是老師讓同學們都帶一頂帽子，安娜對此忍俊不禁/第三層講安娜擺脫了心理障礙，開始快樂生活）
3.班主任鄭重宣布這句話，是為了照顧安娜，讓全班同學都帶一頂帽子，讓安娜的帽子不再那麼顯眼，這句話體現出了老師的和藹可親，關心學生。
4.因為他帶著那頂帽子，害怕被同學嘲笑，但是他不知道所有的同學都帶上了一頂帽子。
5.（你這里沒有第7段）在結構上起到總結全文，內容上（我沒看到7段）
5. 帽子童話故事
冬天來了。
莉薩從箱子里找出過冬的衣服，拿到屋子外。她把衣服掛到繩子上，打算晾（liàng）一晾。一陣大風刮來，把一隻毛襪吹落到地上。
好奇的小刺蝟發現了毛襪，把鼻子伸了進去。可是，當他想退出來時，毛襪掛在刺兒上了。怎麼辦呢？
雞媽媽帶著小雞們走來了。「咯，咯，呵呵呵……小刺蝟，你頭上頂的是什麼呢？」
「我的新帽子，很好看吧？」
雞媽媽歪著頭，想了一下，轉身跑走了。
愛咋（zhā）呼的大鵝盯著小刺蝟。「嘎，嘎，快看呀！小刺蝟把自己的頭甩來甩去。呵呵呵……」
「大鵝，別看你今天笑話我，等哪天下起雨來，帽子就能給我遮雨喲！」
大鵝想了想，轉身跑走了。
小刺蝟拉呀，拽（zhuài）呀，想把毛襪扯下來。
一隻貓蹲在樹上，一直盯著他。「喵嗚——嘻嘻嘻，傻刺蝟，你頭上戴的是什麼呀？」
「是帽子，它能為我擋住暴風雪，耳朵就不會凍疼了。」
貓發出「咕嚕咕嚕」的聲音，轉身跑走了。
狗媽媽和小狗們在散步，發現了待在荊棘（jīngjí）叢里的`小刺蝟。「汪，汪，哈哈哈……真滑稽（jī），你頭上戴的是帽子嗎？」狗媽媽叫道。小狗們也跟著叫呀、笑呀。
「那怎麼啦？下雪時，戴著帽子會很舒服呀！」
狗媽媽聽了，耳朵一下子豎了起來，轉身跑走了。
「哼哼哼，哼哼哼！」小豬們吵著、鬧著。
「小刺蝟，你在干什麼呢？」豬媽媽問。
「我想試一試，寒風會不會吹跑我的帽子。」
「哦，我明白了。」豬媽媽說著，轉身跑走了。
「小刺蝟，你頭上怪里怪氣的是什麼？」小馬「噗（pū）嚕嚕」地噴著鼻子。
「當然是帽子啦！冬天來了，刮大風，下大雪，人人都要戴帽子。難道你不知道嗎？」小刺蝟忍不住大聲喊起來。
小馬吃了一驚，怎麼回事兒？小刺蝟平時挺和氣的啊！
他想了一下，轉身跑走了。
小刺蝟只想一個人待會兒。大家都笑話他，好累啊！再說，頭上頂著這個東西，連自己的洞都鑽不進去了……
這時，莉薩拿著另一隻毛襪，從後面追了上來。「刺蝟小傻瓜，快回來！」
「天哪，連小女孩都嘲笑我啊！」
莉薩追上小刺蝟，從他頭上摘下毛襪。「小笨刺蝟，你不知道嗎？動物不用戴帽子呀！」
小刺蝟朝自己的洞爬去，莉薩也轉身往回走。哎呀，晾衣繩上的衣服全都不見了！
「我們也有漂亮的帽子啦！」動物們頂著各式各樣的「帽子」興高采烈地奔跑著。
莉薩跑去追動物們了。小刺蝟回到自己的洞口。「哈哈哈，太可笑啦！他們不知道嗎？動物不用戴帽子呀！」
家長互動，閱讀思考：
1、書中出現了很多描寫動物叫聲的詞語，如「咯咯」「嘎嘎」「喵嗚」「噗嚕嚕」等，問問還知道哪些動物的叫聲？
2、小刺蝟為什麼把頭頂的東西稱作「帽子」，還拚命找出各種理由來誇獎有「帽子」的好處？
6. 帽子的故事
帽子的故事(15篇)
①鎮上有個小女孩叫安娜。上一年級的時候，醫生從她的身體查出了一個腫瘤，被確診為癌。於是，手術、化療、住院，小安娜為此受盡了磨難，待病情穩定下來，又去上學。小安娜很懂事，學習也很刻苦，她還不知道自己的病有多嚴重，所以一如既往，活潑快樂。但因為大劑量的化療，使她那頭漂亮的長發全部掉光了，小安娜非常痛苦，一個小女孩光著頭去上課多難堪啊！為此，媽媽給她買了頂帽子，天天不離頭頂。但是，天氣不冷，同學們都沒戴帽子，她一個人戴著帽子，反而顯得搶眼。
②班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化療結束返校前，她向全班同學鄭重宣布：同學們，我們學校是個很有特色的地方，我們的穿著也應該同這種特色相適應。所以，從下周開始，每個同學必須戴一頂自己最喜歡的帽子來上學，而且要越新奇越好！
③安娜來上學了，一走進校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了。但她太愛讀書了，還是讓媽媽陪著她，勇敢地走進了校園，走進了教室。
④安娜敏感地發現，班上的每一個同學都戴了一頂帽子，五顏六色，琳琅滿目，在這一片晃動的帽子中，安娜的帽子反而顯得土氣，毫不起眼了。所以，誰也不注意她的帽子了，她反而覺得同學們的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起來。
⑤從那以後，安娜上學沒有了心理障礙，和同學們玩得很開心。日子一天天過去了，有些同學忘了戴帽子，有些同學還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發，安娜自己竟然也忘記了自己頭上戴著帽子
⑥善良的人總有善良的舉動，這位富有愛心的女教師的小小舉措，化解的只是一個孩子的痛苦和尷尬，但意義之大已超過了偉人的功績。。
1、根據語境，解釋文中加點詞的意思
難堪：難為情
搶眼：引人注目
2、文章第②段，班主任鄭重宣布同學必須戴帽子上學，他對帽子有什麼要求？請你猜測一下老師這樣做有什麼用意
自己最喜愛，越新奇越好 讓同學們不去注意安娜的帽子，化解她的痛苦和尷尬，從而消除她的心理障礙
3、文章第③段寫安娜上學，一走進校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了這一描寫，反映了她怎樣的心情？
痛苦和尷尬
4、據文意，寫出文章第⑤段末省略號的內容。
一如既往，活潑快樂，和同學們玩的很開心。
5、讀了這篇文章，你是否喜愛文章中的女老師？對這位女老師你有怎樣的評價？
答案：喜歡。這位女老師是一位善良、富有愛心、足智多謀、懂的學生心理的老師。
春天來了，萬物復甦，春暖花開，嘰嘰和吖吖戴著自己喜歡的帽子出門了，他們要去哪裡呢？原來，是去公園比誰的帽子漂亮！
吖吖說：「我的帽子最漂亮，像日出的太陽一樣美麗。」
嘰嘰不服氣地對吖吖說：「我的帽子才是最漂亮的，你看，這頂帽子像草一樣青，一樣美麗動人。」
兩個小夥伴爭論不休，不知什麼時候刮來一陣風，把它們的帽子都吹走了。吖吖的帽子被吹到了樹枝上，嘰嘰的帽子被吹到了池塘里。這下可急壞了嘰嘰和吖吖了，嘰嘰站在池塘邊，看著自己的帽子不知該怎麼辦才好。吖吖看著帽子被風掛在了那兒，它伸長脖子，可還是拿不著。
嘰嘰和吖吖看看自己的帽子，又看看對方，異口同聲地說：「你能幫我拿一下帽子嗎？」說完，兩個人都笑出來了 。嘰嘰飛上枝頭去幫吖吖拿帽子，吖吖跳進池塘里幫嘰嘰也撿回了帽子。它們把帽子還給對方，同時說了謝謝。它們交到了朋友，也知道友誼是非常寶貴的。
原文：
①鎮上有個小女孩叫安娜。上一年級的時候，醫生從她的身體查出了一個腫瘤，被確診為癌。於是，手術、化療、住院，小安娜為此受盡了磨難，待病情穩定下來，又去上學。小安娜很懂事，學習也很刻苦，她還不知道自己的病有多嚴重，所以一如既往，活潑快樂。但因為大劑量的化療，使她那頭漂亮的長發全部掉光了，小安娜非常痛苦，一個小女孩光著頭去上課多難堪啊！為此，媽媽給她買了頂帽子，天天不離頭頂。但是，天氣不冷，同學們都沒戴帽子，她一個人戴著帽子，反而顯得搶眼。
②班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化療結束返校前，她向全班同學鄭重宣布：「同學們，我們學校是個很有特色的地方，我們的穿著也應該同這種特色相適應。所以，從下周開始，每個同學必須戴一頂自己最喜歡的帽子來上學，而且要越新奇越好！」
③安娜來上學了，一走進校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了。但她太愛讀書了，還是讓媽媽陪著她，勇敢地走進了校園，走進了教室。
④安娜敏感地發現，班上的每一個同學都戴了一頂帽子，五顏六色，琳琅滿目，在這一片晃動的帽子中，安娜的帽子反而顯得土氣，毫不起眼了。所以，誰也不注意她的帽子了，她反而覺得同學們的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起來。
⑤從那以後，安娜上學沒有了心理障礙，和同學們玩得很開心。日子一天天過去了，有些同學忘了戴帽子，有些同學還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發，安娜自己竟然也忘記了自己頭上戴著帽子……
⑥善良的人總有善良的舉動，這位富有愛心的女教師的小小舉措，化解的只是一個孩子的痛苦和尷尬，但意義之大已超過了偉人的功績。
題目：
1．解釋「一個小女孩光著頭去上課多難堪啊！」句中劃線的詞。
2．文章第②段，班主任為什麼要鄭重宣布同學必須戴帽子上學？
3．文章第③段寫安娜上學，「一走進校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了」這一描寫，反映了她怎麼樣的心情？
4．根據文意，寫出文章第⑤段末省略號所省略的內容。
5．根據文章中心，在最後一段劃線處加幾句議論性的話。
參考答案：
1．難以忍受
2．讓同學們不去注意安娜的帽子，化解她的痛苦和尷尬，從而消除她的心理障礙。
3．痛苦和尷尬
4．一如既往，活潑快樂，和同學們玩得很開心。
5．如：世間凡有善良和愛的光芒普照，就會有溫暖，有希望。對付死亡和疾病，戰勝痛苦和不幸，善良和愛心的力量絕對勝過任何特效葯。 （答案意思對即可）
你看過《帽子的故事》嗎？暑假裡，我無意中看到了這篇小故事，故事中的主人公是小女孩安娜，原來小安娜有著特別漂亮的金頭發，可是，她被診斷身體里有一個腫瘤，就天天手術、化療。讓她從活潑快樂的孩子變得越來越死氣、深沉，金頭發就全掉光了。
安娜的班主任是位善良的中年女性，她平易近人，和藹可親。知道了安娜的病情。安娜是個愛讀書的孩子，可是，她沒有頭發，小女孩光禿禿的多難看呀！。為此，她媽為她買了一頂帽子，天不冷，戴著帽子反而更搶眼，安娜太愛學習了，咬咬牙勇敢地走進教室，可眼前的景象把安娜嚇了一跳，她看到同學們戴著五顏六色的帽子，自己的帽子還土裡土氣的。同學們為什麼帶呢？原來，在安娜決定上學的時侯，老師宣布，從下周開始，每個人都要戴一頂自己喜歡的帽子，越新奇越好。從那以後，安娜就可以自由地上學了，有的同學仍戴著帽子，有的同學卻沒戴帽子，大家都不在意安娜戴著帽子。
世界上總會有善良的人，善良的人總有善良的舉動，這個女教師化解的不僅僅是一個孩子的痛苦和尷尬，而且化解了一個孩子的心理障礙，意義之大超過了偉人的業績。
世間凡有善良的愛和光芒的普照，就會有溫暖，有希望對付死亡和疾病，戰勝痛苦和不幸，善良的愛心決對起任何特效葯的作用，只要人人作出一個善意的舉動，也許，化解的不僅是尷尬，也許是創造偉人的一生，我們應該學會樂於助人。
一天早晨，小鴨和小雞來到河邊，一起約好出來玩。小鴨一碰到小雞，就開始炫耀自己的帽子：「雞小弟，來看看我的新帽子吧！這可是媽媽幫我織的，上面有好多精美圖案，好看嗎？」
小鴨一聲不吭，慢慢從手中拿出它的帽子，小聲地說道：「我的帽子也不比你差呀！上面畫著亭亭玉立的荷花、潔白如雪的雪蓮、高大挺拔的松樹……個個都栩栩如生、活靈活現。」
小鴨和小雞正談得熱火朝天，突然，一陣大風吹來，無情的風把它們的帽子都吹走了。小鴨和小雞齊聲喊道：「北風，還我帽子！」它們跟著帽子，緊追不舍。
「呀，北風把我的帽子吹到了樹上！」小鴨尖叫起來。「哎呀，北風你可真調皮，居然把我的帽子吹到了小河裡。」小鴨急得直跺腳，恨不得馬上就跳進那碧波盪漾的小河。就在這時，小鴨靈機一動，想出來一個好主意，它對小雞說：「我們換一個『工作』，你會飛，可以到樹上拿我的帽子，我會游泳，可以到河裡撿你的帽子。」說完，小鴨跳進水裡，猛地把小雞的帽子抓住，在空中揮舞了一下。小雞見了，也努力飛上枝頭，將小鴨的帽子叼了下來。
從此，他們成了形影不離的好朋友。
美麗的花帽子的故事講述的一隻善良的小白兔，把自己漂亮的花帽子送給鳥媽媽做家了，善良的小白兔收到鳥媽媽最真摯的禮物!
小白兔戴了一頂新帽子,蹦蹦跳跳去找朋友玩。忽然,她聽到樹上傳來哭聲。小白兔抬頭問:「鳥媽媽,你為什麼哭呀?」
「我的窩被風吹破了,我馬上要生寶寶了,這可怎麼辦啊?嗚——」
小白兔想了想,把自己的帽子摘下來,說:「鳥媽媽,你看我的帽子和你的窩很像吧,送給你做鳥窩吧!」
鳥媽媽高興地說:「太好了!謝謝你,小白兔。」
鳥媽媽生了兩只漂亮的鳥寶寶,鳥寶寶在帽子做的鳥窩里嘰嘰喳喳,好開心。
小白兔天天去看鳥寶寶,鳥寶寶也很喜歡她。
鳥媽媽為了感謝小白兔,用嫩嫩的柳樹枝給小白兔編了一頂帽子,鳥寶寶摘來很多美麗的花兒,插在帽子上。哇,好漂亮的花帽子!
大家都誇小白兔的花帽子漂亮。
秋天，小鴨戴著鴨舌帽，小雞戴著它心愛的領帽到野外去玩。
它們正在散步，突然來了一陣大風，把它們兩個的帽子都吹走了，一個吹到樹上，一個吹到了水面上。
小鴨看到自己心愛的帽子掛在了樹枝上，努力的'蹦起來，可是沒有拿到自己心愛的鴨舌帽。小雞也看到了自己心愛的領帽掉在了水裡，他伸長脖子夠，自己怎麼也夠不到自己的帽子。
過了很久很久，小雞說：「你會游泳，你幫我夠我心愛的領帽，我蹦起來，比你高，我幫你摘下你的帽子。」
於是，小鴨跳進水裡把帽子撈了回來，小雞也跳起來，把小鴨的鴨舌帽夠了下來。小雞対小鴨說：「謝謝你幫我把鴨舌帽給撈上來，真是謝謝你。」小鴨說：「不對，我該謝謝你，是你給了我一個好主意。」
小雞和小鴨都拿回了心愛的帽子，因為它們取長補短互相幫助的道理。
春天的一個早晨，陽光明媚，小樹發芽了，小草從地里探出頭來，小河嘩嘩地流著。小雞和小鴨各自戴著自己的新帽子出來散步。小雞對小鴨說：「你的那頂運動帽真漂亮！」小鴨也說：「你的那頂太陽帽也很漂亮呀！」它們一邊散步一邊聊天。
忽然，刮來一陣大風，它倆的帽子隨風舞動，在空中轉了好幾個圈。最後，小鴨的帽子被風吹到了樹上，小雞的帽子被風吹到了河裡。於是，小鴨來到樹下，伸長了脖子，張大了嘴巴，想摘樹上的帽子，可它怎麼也摘不到。小鴨心急如焚，說：「這可真么辦呀？」小雞在河邊急地團團轉。這時，小鴨眼珠子一轉，想到了一個好辦法。它對小雞說：「你會飛，你飛到樹上，幫我摘下帽子；我會游泳，我幫你銜回帽子，好嗎？」「好！」說完，小雞縱身一躍，飛到了樹上，幫小雞摘回了帽子。小鴨撲通一聲跳進河裡，幫小雞銜回帽子。小雞和小鴨交換了帽子，小雞對小鴨說：「謝謝你幫我拿回了帽子。」小鴨也說：「我還要謝謝你幫我撿回了帽子呢！」說完，它們都開心地笑了。
小雞和小鴨真是一對互相幫助的好朋友!
一個陽光明媚、晴空萬里的上午，小鴨帶著新的運動帽，小雞戴著新的禮帽，它們倆高高興興地一起出去玩。
到了半路，忽然，一陣狂風吹來，小鴨和小雞的帽子被風颳走了。小鴨的運動帽被刮到了樹枝上，小鴨又是蹦又是跳，還踮起腳尖，可怎麼也夠不著。而小雞的禮帽被刮到了小河裡，小雞站在岸邊，把脖子伸得很長很長，但就是叼不著。它們倆都很著急。
這時，小雞靈機一動，想出了一個好辦法。它對小鴨說：「我會飛，可以幫你叼運動帽，你會游泳，可以幫我銜禮帽。」小鴨聽了，一拍腦門說：「我真是糊塗了，連這也想不到。」說完，小鴨就「撲通」一聲跳進了河裡，游到禮帽旁邊，銜起了禮帽。小雞來到大樹底下，撲撲翅膀縱身一躍就叼到了運動帽。它們兩個把帽子還給了對方，然後異口同聲地說：「謝謝你。」
通過這個小故事，讓我明白了一個道理：朋友之間要互相幫忙，團結友愛。
鎮上有個小女孩名叫安娜。上一年級的時候，醫生發現她的身體有一個腫瘤，被確診為癌。於是，手術，化療，住院……小安娜為此受盡了折磨，待病情穩定下來，才去上學。小安娜很懂事，學習也很刻苦，她不知道自己的病情有多嚴重，所以一如既往，活潑快樂。但因為大劑量的化療，是她那頭漂亮的頭發全都掉光了。小安娜非常痛苦，一個小女孩光著頭去上課多難堪啊！為此，媽媽為她買了一頂帽子，天天不離頭頂。但是，天氣不冷，同學們都沒戴帽子，她一個人帶著帽子，反而顯得搶眼。
班主任是名慈祥善良的中年女性，非常了解安娜的痛苦，在安娜又一次化療結束返校前，她向全班同學鄭重宣布：「同學們，我們學校是一個很有特色的地方，我們的穿著也應該與這種特色相適應。所以，從下周開始，每一個同學必須戴一頂最喜歡的帽子來上學，而且要越新奇越好！『』
安娜來上學了一走進校園，她摸一摸頭上的帽子，就有淚光閃(阞)了。但她太愛讀書了，還是讓媽媽陪著她，勇敢地走進了校園，走進了教室。
安娜敏感地發現，班上每一個同學都戴了一頂帽子，五顏六色，琳琅滿目，在這一片晃動的帽子中，安娜的帽子反而顯得土氣，毫不起眼了。所以，誰也不注意她的帽子了，他反而覺得同學們的帽子漂亮新奇禁不住笑了起來。
從那以後，安娜上學沒有了心理障礙，和同學們玩得很開心。日子一天天過去了，有些同學忘了戴帽子，有些同學還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發，安娜自己竟然也忘記了自己頭頂上戴著帽子……
萬物復甦的春天到了，小樹發芽了，小草穿上了嫩綠的衣服，小溪在嘩嘩的流著。一天早晨，天空被畫家塗上了藍藍的顏色，小雞對小鴨說：「咋們去河邊散步吧。」小鴨高興的答應了。於是，他們便戴上了自己美麗的帽子去了河邊散步，小雞戴了一項親手製作的禮帽，小鴨戴上了一頂五顏六色的運動帽。
突然，一陣狂風刮來，風伯伯用力把小雞的禮帽和小鴨的運動帽吹跑了，它們看著自己的帽子在空中飛來飛去，心理非常著急。最後，小雞的禮帽落在了河裡，小鴨的運動帽落在了樹上，被樹枝掛住了。小鴨在樹下盯著自己心愛的運動帽，張開了翅膀，伸長了脖子，張大嘴巴使勁地夠著自己帽子，可是它怎麼也拿不到，便著急的大哭起來。一旁的小雞聽到後，急忙跑過來安慰小鴨，小雞靈機一動想到了一個辦法，它說：「我會飛，可以把你的運動帽篁下來，小鴨你會游泳，你可以幫我把禮帽拿回來。」小鴨一聽立馬止住哭聲，回答道：「這個方法不錯，我們行動吧。」
小雞和小鴨為對方拿回了帽子，並把帽子交還給了對方後心裡都特別開心，最後它們一起高興地回了家。
春天的早晨，小鴨和小雞牽著手，小鴨說：「咱們倆去哪兒玩？」小雞說：」咱們倆就到這吧，不走了。「小鴨說：「我走的太累了，我也不想走了。」這里的風景很美陽光明媚，小鳥們也在天空上飛來飛去，小樹們剛長出了嫩綠色的小芽，小草們露出了青綠色的小芽，小花五顏六色開著，非常好看。突然一陣很大很大的風吹過來，把小雞子的禮帽吹到了水裡，小鴨子的鴨舌帽吹到了小樹的樹枝上小雞張開大嘴說：「啊，這不是真的！」小鴨子說：「這是媽媽昨天剛給我買的。」
小鴨子嘗試用嘴叼帽子沒叼著，小雞夠帽子也是沒夠著，小雞說：「小鴨子過來我知道怎麼夠著帽子了。」小鴨子就是過來了，小雞說：「我去夠你的帽子，你去夠我的帽子。」小鴨子子說：」行。「小鴨子拍拍腦子說：」我怎麼沒有想到呀。「小雞飛上枝頭夠小鴨子的帽子，小鴨跳到河裡去夠小雞的帽子。
小雞拿到了小鴨的帽子，小鴨拿到了小雞的帽子，小雞把帽子給了小鴨，小鴨把帽子給了小雞，它們倆說：」我們以後要像今天一樣遇到困難互相幫助。「
有一天，一個老爺爺戴著一頂黑色的帽子在路上走著，這頂黑帽子，是用一種輕軟透氣的布料製成的，是老爺爺的最愛。
走著走著，突然颳起一陣風，調皮的風一下子把帽子刮飛了。帽子不停地掙扎，卻仍然越飛越遠。帽子難過地想：完了，再也看不見主人了！
帽子飄啊飄，飄到了樹林里，被小松鼠看見了。松鼠非常喜歡，拖走了，當成了它的窩。又柔軟又透氣，舒服極了！小夥伴們都很羨慕。
一天小松鼠去找食物，烏鴉看見了帽子，想把它據為己有，當成自己的窩，於是偷偷銜走了，途中卻掉到了河裡。
螞蟻想過河找吃的，正在發愁沒有船，恰好把帽子當成了船。成群的螞蟻乘上帽子過河。帽子太重了，差點沉到了河裡，好在風兒幫了大忙，帽子和螞蟻們及時過了河。
一陣大風吹過，又把帽子吹到了大街上，一個小男孩把帽子用一根竹棍挑著，旋轉著玩，玩夠了把它扔進了垃圾桶。
這時老爺爺來了問：「你看見一頂帽子了嗎？」男孩說：「看見了，在那邊的垃圾桶里。」老爺爺急忙跑過去把帽子掏出來，心疼地把它捧在手上，說：「我不會再把你弄丟了。」帽子終於又見到主人了，非常驚喜，也開心地笑了。
從此，帽子和老爺爺再也不分離了！
有一天，陽光明媚，百花盛開，樹長出了新葉子，草也長出了新芽，小雞戴著它心愛的翻邊牛仔帽，小鴨也戴著它心愛的棒球帽，一起去河邊遊玩。
忽然一陣風吹來，把小雞心愛的翻邊牛仔帽吹到了河中間，把小鴨心愛的棒球帽給吹到了樹上。
小鴨在樹底下使勁伸著脖子往上蹦，夠他掛在樹上的帽子，小雞怎麼也夠不著掉到河裡的帽子，它們很著急、很傷心。
然後，小雞左思右想，想了好長時間，終於想出了一個非常好的辦法。小雞就說：我能飛，去把掛在樹上的帽子給你摘下來，你會游泳，把我掉在河裡的帽子拿上來，你看好嗎？小鴨喜上眉梢的說：太好了，太好了！
然後小雞拍怕翅膀撲楞一聲，飛到樹上，把小鴨心愛的棒球帽給摘了下來。接著小鴨縱身一躍撲通跳到河裡，把小雞心愛的翻邊牛仔帽給叼了上來。
最後它們兩個把帽子交換了回來，都說了一聲謝謝。
它們兩個又開心的遊玩了。
星期天早晨，陽光明媚，小雞和小鴨一起去公園散步。小雞戴了一頂心愛的禮帽，而小鴨戴著一頂在生日時爸爸送的運動帽。它們邊走邊聊，不知不覺就來到了一條清澈見底的小河邊。
突然，一陣大風吹過，就像是風婆婆一不小心打開了裝風的大口袋，一下子就把它們的帽子吹走了。小雞的帽子被吹到了小河裡，小鴨的帽子被吹到了大樹的樹枝上。小雞連忙俯下身子撈水裡的帽子，不僅帽子沒夠著，還差點掉進了水裡；小鴨也伸長脖子，但怎麼跳也拿不到樹上的帽子，它們急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。
此時，聰明的小雞靈機一動，說：「小鴨，你會游泳，你下水幫我拿帽子。我會飛，我飛上樹枝幫你拿帽子。」小鴨開心地說：「好呀！好呀！」說干就干，小雞拍打著翅膀，奮力向上飛，很快就拿到了小鴨的運動帽。而小鴨呢，只見它「撲通」一聲跳下了水，幫小雞叼回了它的禮帽。
它們來到岸邊，互換了帽子，並異口同聲地說：「謝謝你！」說完，它們又高高興興地散步去了。
7. 帽子的故事
帽子的故事
有一頂帽子，它很想成為魔術師的帽子。它知道魔術師們喜歡用帽子來變魔術。用手在帽子里一掏，就掏出一隻又一隻的小鳥，一條又一條活蹦亂跳的小金魚，或者一大捧一大捧的鮮花。它夢想著成為這樣一頂神奇的'魔術帽。
可是，它卻被一個小男孩的媽媽買走，成了小男孩的帽子。
小男孩喜歡拆東西。他把他的電子表、玩具槍、八音盒、手電筒統統拆成一堆奇奇怪怪的零件，然後再把它們重新裝起來。
「也許他就是個魔術師呢。」帽子滿懷希望地想。但是小男孩埋頭在他的零件堆里，對他的新帽子不理不睬。而且小男孩戴這頂帽子太大了些，帽沿兒耷拉下來遮住了眼睛。小男孩每次戴上帽子都會哈哈大笑，然後一次次地假裝摔倒。帽子一次次地掉在地上，沾上了許多灰塵。
「算了，」小男孩的媽媽生氣地說，「拿去送給比利舅舅好了。」
於是，帽子就成了比利舅舅的帽子。比利舅舅在路邊擺了個賣小泥人的攤子。比利舅舅一眨眼工夫就能把一團泥巴變成一個神氣活現的小泥人。「他一定是個了不起的魔術師。」帽子高興地想。但是比利舅舅只是把帽子戴在頭上遮擋陽光。夏天過去了。比利舅舅的帽子曬得褪了色，可是它想當魔術帽的心願仍舊無法實現。有一天，來了一個乞丐。好心的比利舅舅給了乞丐幾枚硬幣，還把自己的舊帽子送給了他。於是帽子就變成了乞丐的帽子。乞丐用帽子來討錢。他把帽子伸到每個人的鼻子底下討錢。到了晚上，乞丐用手在帽子里一掏，就掏出一枚又一枚的硬幣，就像變魔術一樣。
但是這個乞丐不是真正的乞丐。他是個騙子。他騙到錢以後就去喝酒，喝好多好多酒。
8. 閱讀文段，回答問題。 帽子的故事 ①鎮上有個小女孩叫安娜。上一年級的時候，醫生從她的
| 1、難以忍受 2、讓同學們不去注意安娜的帽子，化解她的痛苦和尷尬，從而消除她的心理障礙。 3、痛苦和尷尬 4、一如既往，活潑快樂，和同學們玩得很開心 5、如：世間凡有善良和愛的光芒普照，就會有溫暖，有希望。對付死亡和疾病，戰勝痛苦和不幸，善良和愛心的力量絕對勝過任何特效葯。（不設統一答案） |
9. 帽子的故事 閱讀理解
1．①受窘，難以忍受
②顯眼，引人注目
2．要求：自己最喜愛，越新奇越好；
意圖：讓同學們不去注意安娜的帽子，化解她的痛苦和尷尬，從而消除她的心理障礙。
3．心情：痛苦和尷尬