火老師的帽子戲法

1. 足球中的「帽子戲法」和「教科書式的進球」指什麼

「帽子戲法」是指一場比賽中一個人進三個球，最早見於貝利傳，一場比賽中一個人進六球是兩個「帽子戲法」。「教科書式的進球」是指具有典型性的非常值得大家學習的進球，都是非常精彩的進球，比如94年世界盃瑞典和98年世界盃阿根廷的任意球配合進球，就是名垂史冊的「教科書式的進球」

2. 」什麼是帽子戲法」用四川話怎麼說

「主要是要吧把法這個字的發音發成HUA，而不是FA 呵呵，我就喜歡這么讀

回答者： a469355192 - 試用期 二級 2009-9-11 17:34 」

沒去過四川的很多地方吧，你這種讀法一般在四川的南充、遂寧、廣安及重慶的梁平、萬州一帶。

四川的大部分地方「法」讀fa
。
「什麼是帽子戲法」，四川人一般這樣問：啥子是帽子戲法或帽子戲法是啥子？

3. 帽子戲法 歌詞

《帽子戲法》歌詞

製作人：胡楓

作詞：崔惟楷

作曲：BanHyoungMoon

愛情這比賽honeyhoney我為你而來

帽子戲法為你精彩要你為我的愛喝采

生活里每秒都該有驚喜不只是平淡聚散

我進攻你的防守是一場拉鋸戰

盡了全力付出一切愛這一回才沒有遺憾

我會堅持到最後比賽才過一半

萬眾矚目的華麗表演這完美主義

得分可別太訝異全都因為你

ohbabyyoumaycallmecrazy

Butyouaremyfinalfantasy

我用愛防守反擊贏得你的心

ohbabybaby

愛情這比賽honeyhoney我為你而來

帽子戲法為你精彩要你為我的愛喝采

愛情里每秒都該有精彩誰還在默默期待

出其不意的甜蜜是我的招牌

你是唯一無可替代只想要你明白我的愛yeahyeah

我會征服你的心不怕有再多阻礙

萬眾矚目的華麗表演這完美主義

得分可別太訝異全都因為你

ohbabyyoumaycallmecrazy

Butyouaremyfinalfantasy

我用愛防守反擊贏得你的心

ohbabybaby

愛情這比賽honeyhoney我為你而來

帽子戲法為你精彩要你為我的愛喝采

rap

比分落後但是還是讓我來逆轉狂瀾力挽快樂不只是一晚

愛情里的角度經過精密計算

這一球就是要命中你的喜歡

時間還繼續轉精彩還沒完

愛的禁區里對戰

變個帽子戲法進入你的地盤

為你製造些浪漫

ohbabyyoumaycallmecrazy

Butyouaremyfinalfantasy

我用愛防守反擊贏得你的心

愛情這比賽honeyhoney我為你而來

帽子戲法為你精彩要你為我的愛喝采

愛情這比賽honeyhoney我為你而來

帽子戲法為你精彩

戶外服裝皮革製品人造纖維珍珠棉電視廣播電池包裝製品化工防腐儲罐塑料箱一次性餐盒玻璃器皿服裝包裝材料五星級酒店


要你為我的愛喝采

愛情這比賽

4. 奧沙利文為何炮轟塞爾比的打法功利，為了奪冠不擇手段

塞爾比打法沒問題，人有問題，為什麼這么說呢？他可以做防守，可以做斯諾克，這都沒問題，為什麼說他人有問題？因為他卑劣！碰上弱的對手，或者對手狀態比較差的時候，就打得很快，猛刷數據，碰到強的對手或者對手狀態火爆的時候，他就故意延長思考時間，故意延長這個出桿時間，就是要消磨對手的耐心，消磨對手的手感，已達到戰勝對手的目的，這就是卑鄙手段！打法是叫技術問題，墨跡是態度問題！這些才是問題的本質，問題的核心，不要被表象所迷惑！

蘇格蘭公開賽半決賽奧沙利文對陣塞爾比，比賽第五局：火老師做高質量斯諾克，塞爾比防守不慎白球摔袋，火箭上手輕描淡寫解開紅球堆，打了12紅12黑大家都以為要打147的時候，火老師在稍加桿法就可以叫到黑球的情況下直接選擇叫了粉球。打出147滿分桿才給幾個錢，還不如打146更有話題，可以這次火箭玩砸了，146也打丟了

5. 什麼叫帽子戲法

「帽子戲法」最早出現在1858年。當年，板球手HH·斯蒂芬森連續3次擊中門柱得分而被獎勵一頂帽子，是第一個獲此獎勵的板球手。「帽子戲法」（英文為hat-trick）作為一個專用詞出現在印刷品中是在1878年。後來，「帽子戲法」被廣泛應用於體育比賽中。在足球比賽中，「帽子戲法」指在一場比賽中，一名隊員3次將球踢進對方球門，但不包括在決定比賽勝負的點球大戰中的進球。另外，「帽子戲法」的應用范圍不只限於體育領域，人們還用它形容連續3次的成功。
「帽子戲法」的來歷
這個說法源於19世紀70年代在英國廣為流行的板球比賽。板球和美國的棒球相似，都要求投球手投擲的速度越快越好，對方擊球越遠越好。自有板球以來，凡進板球場觀賽的球迷都嚴格遵守著一條規矩：一邁進球場大門便須脫帽，這意味著對球場上所有球員、裁判和觀眾的尊重。因此，帽子就代表了尊重。一般說來，如果一名投球手連續投出3個好球而將對方3名球員淘汰出局，是件相當神奇的事。如果碰到這樣的情況，裁判便授予那個投手一頂帽子，作為一種至上的榮譽象徵。簡言之，「帽子戲法」的本意就是板球手連續用3個球得分而獲得一頂帽子鼓勵，這個詞19世紀70年代才出現在印刷品中的。 後來，「帽子戲法」被引用到足球比賽中，其具體含意就是在一場比賽中，一名隊員踢進對方球門三個球。在1958年世界盃巴西對法國的半決賽中，貝利一人連入三球，淘汰了法國隊，《貝利自傳》將此次輝煌辟為一章節，題目就叫「帽子戲法」。「帽子戲法」的說法，在中國流行較晚，大約始於中譯本《貝利自傳》的問世。 另外，「帽子戲法」的應用范圍也不限於體育領域，人們還用它來形容任何連續3次的成功。例如前英國首相撒切爾夫人，三度競選連獲成功，這史無前例的成就，美國《時代周刊》當時稱之為「瑪格麗特·撒切爾帽子戲法」。
足球歐洲杯歷史上的「帽子戲法」
歐洲杯自1960年舉辦以來，48年間共出現了12次帽子戲法。（到目前為止）
迪特爾-穆勒
第5屆歐洲杯半決賽 德國4-2南斯拉夫 迪特爾-穆勒是德國足球歷史上歐洲杯進球效率最高的球員，在第5屆南斯拉夫歐洲杯半決賽中，時年22歲的穆勒的他的國家隊處子秀中上演了歐洲杯歷史上第一個帽子戲法。值得一提的是，當時穆勒在下半場第80分鍾才替補登場。上場後1分鍾，穆勒就為德國隊將比分扳為2-2平，隨後在加時賽的最後5分鍾內，穆勒又為德國隊連進兩球，德國隊最終4-2逆轉東道主南斯拉夫挺進歐洲杯決賽。
阿洛夫斯
第6屆歐洲杯小組賽 德國3-2荷蘭 四年後的義大利歐洲杯小組賽中，另一位西德人在那不勒斯的聖保羅球場復制了迪特爾-穆勒的神奇。阿洛夫斯在德國同荷蘭的小組賽中上演帽子戲法。阿洛夫斯完成這些僅僅在比賽前66分鍾之內，他的三粒進球為德國隊取得了巨大的領先優勢，即便後來荷蘭隊連扳兩球，也無法避免失利的悲痛。
普拉蒂尼
第7屆歐洲杯小組賽 法國5-0比利時 普拉蒂尼是迄今為止唯一一位在歐洲杯歷史上兩度上演帽子戲法的球員，這位法國傳奇球星完成兩座帽子戲法僅僅用了3天時間。在第7屆法國歐洲杯小組賽中，法國隊在比烏約雷球場迎戰比利時隊，普拉蒂尼在第4分鍾為法國隊打破場上僵局；第74分鍾，他用一粒點球將比分改寫為4-0；終場前，普拉蒂尼再用一粒進球成就了歐洲杯歷史上第三個帽子戲法。 第7屆歐洲杯小組賽 法國3-2南斯拉夫 普拉蒂尼在完成自己歐洲杯上第一做帽子戲法之後第三天，他在聖埃蒂安的吉奧弗洛伊-古伊查德球場迎來了其第二座歐洲杯帽子戲法。法國隊在1球落後的情況下，由隊長普拉蒂尼分別在59、62、77分鍾三度建功，將比分改寫為3-1。雖然南斯拉夫在比賽第84分鍾，由斯托伊科維奇罰進一粒點球，也難免被逆轉的命運。
范巴斯滕
第8屆德國歐洲杯小組賽 荷蘭3-1英格蘭 第8屆歐洲杯冠軍是近些年「無冕之王」荷蘭在國際大賽中唯一斬獲的冠軍頭銜。當時由荷蘭三劍客領銜的荷蘭隊在小組賽中同英格蘭相遇，這是一場只有獲勝才能晉級的比賽。現任荷蘭國家隊主帥范巴斯滕在杜塞爾多夫的萊茵球場成為了橙衣軍團的英雄。中場休息前，范巴斯滕為荷蘭隊打破場上僵局；盡管英格蘭隊隨後將比分扳平，但是范巴斯滕在比賽第71、75分鍾的兩粒進球，讓英格蘭的努力付之東流。
康西卡奧
第11屆荷蘭比利時歐洲杯小組賽 葡萄牙3-0德國 這屆葡萄牙國家隊由「黃金一代」坐鎮，來自拉齊奧的康西卡奧本是一個不起眼的小角色。但是葡萄牙隊在小組賽的前兩場比賽中的勝利，給了康西卡奧登場機會。在鹿特丹的德-庫伊普球場，已經確定出線的葡萄牙隊遣上了大批替補球員，康西卡奧就是其中的一位。結果誰也未能想到，頂替菲戈出場的康西卡奧在比賽第35、54和71分鍾，為葡萄牙隊三度建功。上屆衛冕冠軍德國隊小組賽後僅積1分無奈回家。
克魯伊維特
第11屆荷蘭比利時歐洲杯1/4決賽 荷蘭6-1南斯拉夫 前巴薩落寞射手克魯伊維特將他的進攻天賦在這場比賽中發揮的淋漓盡致。在鹿特丹的德-庫伊普球場，克魯伊維特在比賽前54分鍾，僅僅用了30分鍾就完成了帽子戲法。他分別在比賽第24、38和第54分鍾各進一球，隨後南斯拉夫球員的烏龍球，以及隊友的梅開二度，讓這場比賽徹底的變成了一場血腥的屠殺。他是歐洲杯足球歷史上第二位在決賽階段上演帽子戲法的球星。
比利亞
第13屆瑞士-奧地利歐洲杯小組賽 西班牙4-1俄羅斯 來自瓦倫西亞的比利亞有幸在昨晚的因斯布魯克的新蒂沃利球場上演了歐洲杯歷史上第8座帽子戲法。這位賽前在最佳射手賠率中名列第4次的前鋒用一頂帽子戲法宣布自己才是本屆歐洲杯射手王的最大熱門。比利亞分別在第20、44、75分鍾，三度射穿由俄羅斯妖人門將阿金費耶夫把守的大門。

6. 六頂帽子戲法

****創立者：****
愛德華·德·博諾,牛津大學心理學、醫學博士學位、劍橋大學醫學博士。
曾任職於牛津大學、倫敦大學、哈佛大學和劍橋大學。
愛得華·德·博諾是橫向思維（另譯水平思維）理論的創立者，在全世界被公認為創造性和創新思維領域以及思維技能的注意力指引領域內的領導者和權威。

****作用：****已經風靡全球的六頂思考帽，在商業領域已發揮了極大的作用，尤其在危機公關中，其作用更加明顯。在教育孩子，與之溝通方面，同樣適合用這種方法。

許多孩子在青春期難以管教，說得多了，嫌你煩，不說，又怕孩子出事，那麼，家長何不用這種游戲的方法來解決問題呢？

我家有個青春期的孩子，和一位同學發生摩擦，就這件事，用六頂思考帽來解決。

孩子在學校時，眼鏡被同學無意打壞，孩子要同學賠償，但同學因於眼鏡價格太貴（2K），沒有告訴家長，老師知道後，電話通知家長，沒有打通，因此沒有告知我孩子結果，孩子以為老師不管，幾次去找同學，施加壓力，但同學也沒錢，所以，事情沒有解決。

下面，是爸爸和孩子的溝通過程。

****一、****
爸爸：兒子，來，今天爸爸和你玩一個游戲。
兒子：啊哦，什麼游戲？
爸爸（拿出不同顏色六頂帽子）：看！
兒子：咦，這是什麼意思？爸，你要戴它們嗎？為什麼各種顏色都有？
爸爸：這是一個很好玩兒的游戲，以後，我們會經常玩兒。
兒子：好奇怪的游戲！
爸爸：是啊，我也是第一次玩兒，我們都是新手，這樣顯得公平。你先來，我問問題，你回答，不同的問題帶不同的帽子。
兒子：為什麼？
爸爸：游戲規則，玩兒完後再告訴你。
兒子：好吧，什麼時候開始？
爸爸：現在，我說，你做，然後互換，行嗎？
兒子：好吧。
爸爸：你先戴上白帽子。
兒子（戴上白帽子）：問吧。
爸爸：最近和同學關系怎麼樣？
兒子：很好呀！
爸爸：那你的新眼鏡還合適吧？
兒子：合適，就是有點小貴。
爸爸：那你和那個同學之間的事解決了嗎？
兒子：他？沒有，不過，這幾天我總是騷擾他。
爸爸：騷擾，這話怎講？
兒子：每天下課，只要有時間，我就湊到他跟前，說一些讓他難堪的話。
爸爸：那他什麼態度？
兒子（得意地）：煩得要死，又不能發火。
爸爸：那你覺得這樣能解決問題嗎？
兒子：不管他，不找他，以為我好欺負，美得他！

****二、****
爸爸（指著黃帽子）：戴上，我覺得，你去找他，是擔心他不賠眼鏡吧？
兒子：主要是他態度不對，損壞東西要賠償，《中學生手則》里講得很清楚。
爸爸：但是，你用這種方法去解決問題，好像行不通啊！
兒子（想了想）：是啊！
爸爸：為什麼沒有解決，你想過原因了嗎？
兒子（低頭思考）：也許他害怕家長責備，也許他覺得貴，根本不想賠。
爸爸：如果是你，你會怎麼做？
兒子：我？當然賠錢。
爸爸：你會告訴家長嗎？
兒子：會呀，瞞也瞞不住，雖然貴，但損壞別人的東西，就要賠。
爸爸：那你覺得那個同學會賠你嗎？
兒子：應該會，他家長肯定會賠。

****三、****
爸爸（指著紅帽子）：作為你的家長，看到你遇到事，不是逃避，而是盡力去解決，並且在處理問題過程中有自己的認識和見解，我很高興。
兒子（滿臉期待）： 聽到誇獎，我都不好意思了。
爸爸：來，我們來分析一下，你的同學在無意間打破你的眼鏡，而你，作為眼鏡保管者，有沒有責任？
兒子：我有什麼責任？眼鏡在我桌子上，又沒礙著他的事。
爸爸：但是，正確的放置是怎樣的？
兒子（低頭）：放在眼鏡盒。

****四、****
爸爸指著黑色帽子，指示兒子戴上。
爸爸：是不是我們也有一半的責任？
兒子：那他不碰怎麼會壞？
爸爸：你放在外面，就多了被別人碰的機會，如果放在眼鏡盒裡，是不是就少了被損壞的機會？
兒子（點頭）：嗯。
爸爸：那，你讓他全賠，對嗎？
兒子：好像不對，但他至少要付一半兒責任。
爸爸：不是好像，是確實不對，一半責任是合理的。
兒子：是的。
爸爸：再說，有問題，找老師，不應該找同學去鬧，沒用。
兒子：老師不管，我只好找他。

****五、****
爸爸讓兒子戴上綠色帽子。
兒子：綠色的。
兒子：哎，爸爸，如果我戴著眼鏡，他損壞了，是不是他要全賠？
爸爸：哪也不一定。如果你自主滋事，挑釁別人，惹起爭端，損壞眼鏡，那也得你自己負責；如果，你和同學一起玩兒，同學不小心打破眼鏡，那就得他來全部賠償。
兒子：毆，明白了。

****六、****
兒子戴上了蘭色的帽子。
爸爸：其實，老師給同學家長打過電話，沒打通。准備在下星期家長會上，請家長來商量，解決此事。
兒子（恍然大悟）：是嗎？原來老師有做工作啊！
爸爸：你以為老師沒有管這件事？
兒子：我以為老師在袒護他呢！
爸爸：老師，是最值得信任的。那麼，你看，這件事怎麼辦？
兒子：那就讓他賠一半的錢吧。
爸爸：為什麼？
兒子：因為這件事有倆個原因造成：①我沒保管好眼鏡；②同學不小心碰壞了，這是我們倆的失誤造成的。
爸爸：好，那就等家長會後，我來和家長協商一下，如何？
兒子：沒問題，不過，我們倆要在場啊！
爸爸：一定！你和同學之間是否應該互相道個歉？
兒子：是啊，我們還是好同學呢！
爸爸：肯定的。從這件事中，你能學到什麼？
兒子（歪頭想了想）：學到了：如果有了事，就要多想想，怎樣去做才能解決。
爸爸：不是簡單解決，而是有效解決。
兒子：有效？
爸爸：你對同學的騷擾，就無助於有效解決問題。
兒子：是啊！
爸爸：那怎麼才是有效解決問題？
兒子：找到問題的根源。
爸爸：那這件事的根源在哪兒？
兒子：是我沒有保管好眼鏡的原因。
爸爸：你如何處理和同學之間的關系？
兒子：有事說事，不要用其他手段。
爸爸：是啊，這才對了！

****總結：****
本文解決問題，****六頂思考帽****的用法：
****白色：****用來搜集有關信息，以便處理問題是隨時調用。
****黃色：****進行正面引導，如果孩子激烈地反對，就先用其他思考帽。
****紅色：****共情，對孩子的行為表示理解，在理解的基礎上，再做疏導工作，把他引到正確思路上來。
****黑色：****剖析事理，解析關鍵節點，釐清錯誤思想，糾正錯誤行為。
****綠色：****如果現有的方法不能從根本上解決問題，用開放的思維，另類的思路來積極解決問題。
****蘭色：****用於控制流程或程序，以達到最終的解決結果。

六頂思考帽，在應用過程中，根據實際情況使用，思考帽的順序可以互相轉換，但要把握思考節奏，做到有序、有效地解決問題。

在生活和工作中，只要細心觀察，多多思考，那麼，看似復雜難解的問題，也能迎刃而解。

7. 孫興慜13分鍾進3球上演帽子戲法，能與哪些業內前輩相提並論

2022年9月18日凌晨，熱刺主場迎戰萊斯特城的比賽中，孫興慜替補出戰13分21秒上演帽子戲法，不僅打破了開賽以來的進球荒，還左右腳各轟出世界波，曾經的亞洲天王回來了。瘋狂的孫興慜！不愧是亞洲之光，哈蘭德的壓力來了！一個干凈利落的帽子戲法！將孫興慜送上“亞洲足球歷史第一人”寶座。

總結：亞洲球員奪得歐洲五大聯賽金靴的夢想，貌似有可能被韓國球員率先實現。三次射門、三次射正、三個進球，如此高效，只怕梅西和C羅都自愧不如！

8. 帽子戲法 歌詞

歌曲名:帽子戲法
歌手:楊丞琳
專輯:10年有丞 異想天開Live

楊丞琳 - 帽子戲法
最後一局拚鬥到底弄臟了新衣
下定決心所有懷疑通通查到底
如果清白半夜三更不怕鬼找你
怎麼臉紅氣喘如牛說不出個道理
說謊被我揭穿 事不過三
大過被記到滿 留校察看
借口堆積如山 如假包換
大錯不犯小錯不斷再不開除遲早麻煩
勝利 因為你眼神飄移
勝利 因為你問不對題
勝利 因為你後繼無力
帽子戲法全力迎擊逼到你窒息
勝利 看我充滿火力
勝利 看我不驚動你
勝利 看我全力通緝
我貶貶眼睛情勢大逆轉判你出局
所有觀眾通通起立為我鼓勵
不會因為甜言蜜語錯亂了神經
隨愛而來的破壞力可不容小覷
你的輕敵我的勝利得來可不算僥幸
腦袋不夠靈光 還要撒謊
看到哪個漂亮 就想翻牆
罪證堆積如山 一次算賬
你的破綻接二連三再不揭穿可不誇張
(你怪我的把戲多 卻又喜歡我無厘頭)
(意想天開想蒙過 古靈精怪的你被記過)
(這次真的 留校查看 寫出心得)
(這次真的 因小失大 輸給你了)
傻子可不傻 瞎子可不瞎
啞巴可不啞 是你太傻
傻子可不傻 瞎子可不瞎
啞巴可不啞 是你太傻
by:right9

http://music..com/song/18379045

9. 什麼是帽子戲法

在現代足球中，一個球員在一場比賽中獨中三元被稱作「帽子戲法」，英文為「Hat-trick」。「帽子戲法」的來歷

這個說法源於19世紀70年代在英國廣為流行的板球比賽。板球和美國的棒球相似，都要求投球手投擲的速度越快越好，對方擊球越遠越好。自有板球以來，凡進板球場觀賽的球迷都嚴格遵守著一條規矩：一邁進球場大門便須脫帽，這意味著對球場上所有球員、裁判和觀眾的尊重。因此，帽子就代表了尊重。一般說來，如果一名投球手連續投出3個好球而將對方3名球員淘汰出局，是件相當神奇的事。板球俱樂部碰到這樣的情況，便授予那個投手一頂帽子，作為一種至上的榮譽象徵。簡言之，「帽子戲法」的本意就是板球手連續用3個球得分而獲得一頂帽子鼓勵，這個詞19世紀70年代才出現在印刷品中的。

後來，「帽子戲法」被引用到足球比賽中，其具體含意就是在一場比賽中，一名隊員踢進對方球門三以上個球。在1958年世界盃巴西對法國的半決賽中，貝利一人連入三球，淘汰了法國隊，《貝利自傳》將此次輝煌辟為一章節，題目就叫「帽子戲法」。

另外，「帽子戲法」的應用范圍也不限於體育領域，人們還用它來形容任何連續3次的成功。「帽子戲法」的說法，在中國流行較晚，大約始於中譯本《貝利自傳》的問世。例如前英國首相撒切爾夫人，三度競選連獲成功，這史無前例的成就，美國《時代周刊》當時稱之為「瑪格麗特·撒切爾帽子戲法」。

足球世界盃歷史上的「帽子戲法」

下面列舉出一些足球世界盃歷史上的帽子戲法：

1、巴西的貝利（1958年世界盃半決賽勝法國）；

2、葡萄牙的尤西比奧1958年世界盃1/4決賽勝朝鮮4-3,打進4球）；

3、英格蘭的傑夫·赫斯特（Geoff Hurst，1966年世界盃決賽勝德國）；

4、德國的蓋德·穆勒（Gerd Muller，1970年世界盃5-2勝保加利亞，3-1勝秘魯，兩次）；

5、義大利的保羅·羅西（Paolo Rossi，1982年世界盃小組賽勝巴西）；

6、匈牙利的拉茲羅·基斯（Laszlo Kiss，1982年世界盃小組賽10-1勝薩爾瓦多）；

7、阿根廷的加布里埃爾·奧馬爾·巴蒂斯圖塔（Gabriel Omar Batistuta，1994年世界盃4-0勝希臘，1998年世界盃5-0勝牙買加，兩次）；

8、德國的米羅斯拉夫·克洛澤（Miroslav Klose，2002年世界盃小組賽8-0勝沙烏地阿拉伯）。

「Hat-trick」意為：帽子戲法。特指在一場比賽中連進3球。這個詞源於19世紀70年代在英國廣為流行的板球比賽。在板球比賽中，如果一名投球手連續投出3個好球而將對方3名球員淘汰出局，他通常會得到一頂新帽子作為獎品，這就是「hat trick」的來歷。

現在「hat trick」的應用范圍已不限於體育領域，人們還用它來形容任何連續3次的成功。尤以足球比賽最為常見。

帽子戲法是英文Hat-trick的意譯，起源於板球比賽。隊員使用的球拍是一塊木板，打的是紅皮小球。自有板球以來，凡進板球場觀賽的球迷都嚴格遵守著一條規矩：一邁進球場大門便須脫帽，這意味著對球場上所有球員、裁判和觀眾的尊重。在這里，帽子就代表了尊重。 一般說來，板球投手能用連續3個球得分，是件相當牛的事。早在19世紀，板球俱樂部碰到這樣牛的事，便授予那個投手一頂帽子，作為一種至上的榮譽象徵，而且觀看比賽的觀眾也會脫下帽子向選手致意。這叫叫作」帽子戲法」，簡言之，帽子戲法的本意就是板球手連續用3個球得分而獲得一頂帽子鼓勵的游戲啦！

由板球比賽到橄欖球比賽，足球比賽，以及其它一些比較類似的球類比賽，帽子戲法就這樣用開啦！

世界足壇千奇百怪之帽子戲法
1.點球帽子戲法
2004年6月3日，06世界盃預選賽南美賽區巴西對阿根延，羅納爾多三次突入禁區造成對方球員犯規，並三次親自將自己製造的點球罰入，以一已之力擊敗老對手。點球帽子，殊為罕見。

2.點球不進帽子戲法
1999年7月4日，在美洲杯上對陣哥倫比亞,阿根廷以0比3敗北,是役阿根延三獲點球，前鋒帕勒莫三次主罰，均沒能罰進。屢失屢罰，瘋子的外號真是名不虛傳。連帕勒莫自己都說：如果那三個點球全部罰進的話，我也就沒有現在這么出名了．可見，點球不進帽子戲法是多麼深入人心．

3.撲點球帽子戲法
上一周剛剛結束的慈善盾杯中，范德薩撲出切爾西三個點球，為曼聯戰勝切爾西立下汗馬功勞。老范寶刀不老，依舊牛氣哄哄。

4.任意球帽子戲法
某一年，時任拉齊奧後衛的米哈伊洛維奇在一場意甲比賽中三次任意球破門，從此奠定一代任意球大師地位。此後再也無人能做到老米做過的事。小貝不能，卡洛斯也不能。小羅不能，儒尼奧爾也不能。

5.黃牌帽子戲法
06年世界盃，克羅埃西亞和澳大利亞的比賽，主裁判波爾在開賽第62分鍾、第90分鍾分別給了克羅埃西亞球員西米奇一張黃牌，但是居然忘記將他罰下場。第94分鍾西穆尼奇又犯規，波爾又出示一張黃牌時才想起來將他罰下場。球員在一場比賽中得了三張黃牌才被罰下場。這一場景恐怕會成為絕無僅有的一幕。

6.先生帽子戲法
近的不用說，有羅納爾多和齊達內的FIFA先生帽子戲法，遠的也有克魯伊夫、普拉蒂尼、巴斯騰的金球獎帽子戲法。一般的球員畢其一生也無法獲得一個先生獎項，而這幾位，只能說，他們太牛了。

7.超級帽子
球場上上演帽子戲法固然不易，若要在一場比賽中進三個以上的球更是難上加難。若在相當有影響力的比賽中上演大帽子更是難於上青天。在英超，索爾斯克亞曾經兩次獨中四元，超級替補人如其名；在歐冠中，小因扎吉和范尼曾經先後獨中四元；00年歐洲杯，克魯伊維特對陣南斯拉夫時也曾獨中四元，更有牛者，俄羅斯人薩連科在94年世界盃上，一場比賽打入五球！！！可惜自從那一仗後，此君就似乎消失了。

文字
現在，在體育競賽場合，如果有獨中三元的表現，就叫做「帽子戲法」。 帽子戲法，足球用語。專指在一場比賽中，一名隊員踢進對方球門三個球。帽子戲法源於劉易斯.卡洛爾的童話《愛麗斯漫遊奇境記》。書中說到一位制帽匠能夠出神入化地用帽子變戲。後來，英國板球協會借用其意，給連續三次擊中門柱或橫木、使對方3人出局的每個投手獎帽子一頂，以顯示其出神入化的投球技巧，這便是板球的「帽子戲法」。後來，「帽子戲法」被引用到足球比賽中，其具體含意就是「在一場比賽中，一名隊員踢進對方球門三個球」。

10. 武磊12分鍾就能完成帽子戲法，為什麼他在國家隊卻總把握不住機會呢

在中超第三輪，廣州富力主場迎戰上海上港的強強對話里，富力迅速取得2球領先，但此刻武磊蛻變紅色轟炸機，12分鍾就能完成帽子戲法，並最終上演大四喜，幫助上港5:2客勝富力，這是一場劃時代的比賽，或許就是武磊的蛻變之作。

武磊12分鍾就能完成帽子戲法，為什麼他在國家隊卻總把握不住機會呢？主要有以下幾點原因：

• 國家隊的比賽斷斷續續，狀態得不到持續的穩定，還有隊友的變化讓武磊陌生。
• 國足的成績一直不佳，作為國足前鋒的武磊壓力山大，沒有把壓力化為動力。
• 上港和恆大的微妙關系，武磊得不到有效的中超支援。
• 武磊的臨門一腳一直不佳，這是他總是把握不住機會的最大原因。

地鐵出行中的武磊，就是砸門老百姓，挺你低調的漢子。祝福你蛻變紅色轟炸機，在中超在亞冠里多進球，為這樣的好球員點贊！其一；俱樂部和國家隊的球員不同，在國家隊武磊的身後是篙俊閔、黃博文，邊上是於漢超這些球員，而在俱樂部武磊身邊是奧斯卡、胡爾克、艾哈這些優秀的外援，在實力助攻方面，本土球員跟外援還是有不小的差距。 其二；球員之間的配合，這些肯定跟俱樂部之間的恩怨有一定的關系，而之前就有傳言，說於漢超不給武磊傳球，只給自己俱樂部的球員傳球，其實武磊要進球也沒那麼難，在武磊高速前插的時候，他身邊的國家隊友不充當吃瓜群眾，至少往對方禁區里沖，幫助武磊分擔一點壓力，其實是可以的。