排頭帽子

① 大班教案

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？以下是我為大家收集的大班教案8篇，歡迎大家分享。

大班教案 篇1

喜歡動物是每個孩子的天性，孩子們把動物當成自己的好朋友。愛聽動物的故事，願意探索動物身上隱藏的秘密。在《動物世界》這個主題中，如何滿足幼兒的好奇心，從興趣點入手，幫助幼兒總結整理已有的生活經驗，並提升更豐富的知識經驗？這是我們一開始就思考的問題。

在開展此活動的過程中，孩子們的興趣一直保持著很濃厚，每次的活動中處處體現對動物秘密的探究慾望。尤其是在開展科學活動《動物的自我保護》方法時，幼兒收集了大量的資料，有文字、圖片、動畫等。在家長的幫助下有的用圖畫的方式，有的用文字的方式完成了調查表，還一起共同交流，討論的過程中，進一步更全面的了解了20多中動物的自我保護方法。開展的社會活動《江豚》《地球清潔工》等體驗到了動物是人類的朋友，知道我們大家也應該保護它們。 另外，我們又一起給動物分類，按生活習性分、按生活特徵分，了解到人類可以從動物的一些特徵中獲得啟發，進行發明創造。孩子們在一次有一次的探索中獲得了一個又一個經驗。個別孩子的豐富經驗讓我們老師和孩子共同成長。

本次主題的順利開展是和我們家長的密切配合是分不開的，家長一直在協助孩子收集資料，他們的支持是我們活動開展的巨大動力。同時也存在一些不足：

1、 主題牆規劃不清晰，內容豐富的不夠及時。如孩子的作品江豚、駱駝、恐龍等沒有呈現在主題牆上。

2、 由於近期手、足、口教師更多的是利用圖片，動畫等資料的形式來開展活動，適當的時候可以利用真實的動物，給幼兒看的見摸得著有生命力的，在情感上幼兒的感觸會跟顯著。

3、 幼兒積極發言、思維活躍，但課堂上的常規還需進一步的引導。

大班教案 篇2

活動目標：

1、以快樂的情緒進行延長活動，體驗歌曲的流暢和接龍形式的有趣。

2、饒有興趣地演唱自己的名字，產生自豪感。

重點 ： 掌握歌曲的旋律，學習填詞哼唱。

活動准備：

1、兩張任務卡片（湯米、傑西卡）

2、幼兒每人一張名字卡（貼胸前）

活動過程：

一、分段熟悉旋律和歌詞

1、熟悉A段旋律與歌詞

師出示卡片（湯米）並延長A段歌曲：提問：

（1）、他叫什麼名字？你覺得隔離最有趣的地方是哪裡？這個字藏在名字的什麼地方？

（2）、湯米在唱的時候，像在做游戲，你覺得他像在做什麼游戲？

（教師用歌聲來回應，以幫助幼兒熟悉旋律）

2、熟悉B段旋律和歌詞

師出示卡片（傑西卡）並演唱B段歌曲，提問：

湯米的妹妹叫什麼名字？她是怎麼介紹的？

（在回答問題的過程，幫助幼兒掌握名字兩個字與三個字的不同唱法）

3、辨別A、B段旋律不同的地方

（通過聽辨、模唱，掌握旋律中的難點並唱好音準）

二、學習完整演唱，初步學習接唱。

1、幼兒完整學唱。

2、幼兒分角色進行接唱。

三、學習填詞演唱

1、把握填詞演唱的要點

a、想一想，自己的名字是幾個字的？兩個字該怎麼唱？三個字該怎麼唱？

b、再想想，名字的最後一個字是什麼字？

2、在琴聲的伴奏下，幼兒輕聲填詞哼唱。

3、教師示範填詞演唱

4、請個別幼兒填詞演唱

5、請兩名幼兒以接唱的形式填詞演唱

四、自豪的演唱自己的名字

以接龍的形式全體幼兒把自己的名字用歌唱的方式一一介紹給大家。

大班教案 篇3

活動目標：

1.增強上下肢的力量，培養堅持力。

2.提高身體活動的協調性，感受體育活動中合作的快樂。

活動准備：小豬頭飾若干、粗木棒若干、背景音樂

游戲玩法：

1.幼兒分散在場地上，將幼兒分成兩人一組，其中A幼兒做背豬人B幼兒戴小豬頭飾扮

演小豬。音樂響起，當教師發出「背小豬」的口令後，A幼兒立刻背起B幼兒在場的中行走，10秒左右，音樂聲停，A幼兒放下B幼兒。教師說「交換」，AB幼兒互換角色進行。

2.3人一組，兩人肩扛粗木棒扮演抬豬的農夫，另外一人戴小豬頭飾扮演小豬。小豬粗

木棒的中端做好抬得准備。當教師發出「抬小豬開始」的口令後，扮演小豬的幼兒馬上收縮雙腿握緊粗木棒成懸空狀，扮演農夫的幼兒馬上抬起小豬往對面的終點快走，到終點後放下小豬，交換角色，再做准備，等待場地上小豬全部抬結束。如此反復進行。

山林大戰

設計者：陸愛華

活動目標：練習手、腳著地向上爬，發展幼兒的協調性、柔韌性。

活動准備：玩具娃娃若干，用硬紙板製作的擔架若干。

游戲玩法：

1.老師扮演總指揮，總指揮說：「一班注意，一班注意，山頂發現有怪獸出現。」一班

幼兒手持槍（做手持槍姿勢），爬上山頭打怪獸。

2.總指揮說：「二班注意，二班注意，前線有許多傷員，請馬上營救，把救出的傷員抬

回山下大本營集中。」二班幼兒兩兩合作抬擔架快速跑向山頭，營救傷員（玩具娃娃），然後快速下山到大本營集中。

山上有個XX人

設計者：張玲珊

活動目標：訓練幼兒自控力和想像力。

游戲玩法：游戲時邊念兒歌邊自由做動作，其中的XX用水果來代替。兒歌念完後幼兒

做出各種水果的造型。教師在幼兒擺出造型後，拿「水果刀」切水果，走到一個水果人前，切開水果，該幼兒恢復原樣；或者教師在前面，說先切水果的某一部分，則該部分就解放。

搶椅子

設計者：張玲珊

活動目標：鍛煉幼兒的快速反應力和集中注意力。

活動准備：場地上畫10個圓圈（圓圈大小能容納6張椅子），並標上1—10的數字。 游戲玩法：游戲開始幼兒圍著椅子轉，當聽到老師的報數聲，就立即踩進有關數字的

圓圈。例：老師講踩「單數」，幼兒就分別走到標有「1」、「3」、「5」、「7」、「9」的數字圓圈中去。然後游戲重新開始。

猜猜我是誰

設計者：張玲珊

活動目標：鍛煉幼兒的聽辨能力。

活動准備：幼兒排成圓圈的隊形。

游戲玩法：大家手拉手圍成一圈兒，中間一幼兒（籠中人）用兩手捂住自己的雙眼蹲

在正中央。大家一邊圍著圈轉，一邊唱歌，唱完大家一起蹲下來。唱到「猜猜身後誰在鬧」的時候，中間的幼兒（籠中人）要猜出身後的人，並叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中人。

拋皮球

設計者：張玲珊

活動目標：

1.發展幼兒的靈敏性

2.鍛煉幼兒的快速反應力

活動准備：皮球一個

游戲玩法：向上拋球的幼兒，隨便喊一個游戲者的名字，其他人立刻從被喊名字的人

身邊逃走。被喊名字的人接到球後，馬上向大家喊「停」，讓大家停止跑動。然後數「一、

二、三」，向一個人跑3步後向他拋球，盡力讓球碰到他。被球碰到的人拾球後再拋球，使游戲重新開始。如未碰到此人，則有拋球者再撿球，然後再拋球，游戲重新開始。

蹲蹲樂

設計者：俞建英

活動目標：訓練幼兒腿部肌肉和敏捷的反應能力。

活動准備：小動物頭飾六隻

游戲玩法：幼兒以三人為單位組成兩隊面對面站立，每位幼兒戴上動物頭飾（小貓、小狗、小兔組成一隊，小羊、小馬、小牛組成一隊），由其中一名幼兒開始，如「小貓」邊做坐下、起立動作，邊說，「小貓蹲小貓蹲，小貓蹲完小羊蹲」，這時候小羊就趕緊也做坐下、起立的動作，然後再打出下一個蹲的是誰，如此類推，如果在5秒鍾內該你蹲你沒有蹲那就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了，那另一方就是這一輪的獲勝者，如果最後剩下2個人分別是2個隊的隊員，那麼由教師參與進去繼續比賽，直到淘汰出一方為止。

官、打、捉、賊

設計者：俞建英

活動目標：訓練幼兒反應能力。

活動准備：四張紙條，上面分別畫有表示官、打、捉、賊的圖案。

游戲玩法：幼兒四人一組圍在一起抓鬮，自己當什麼人不告訴別人，抓到表示「捉賊」鬮的幼兒在其餘三名幼兒中猜誰是「賊」，如果猜對了，則由「法官」判定打「賊」多少下，由負責「打」的幼兒執行，如果猜錯了，也由 「法官」判定打多少下 ，但被打的人不是「賊」，而是「捉」的幼兒。

傳帽子

設計者：陳瑜

活動目標：提高幼兒的應變能力，培養幼兒活潑開朗的性格。

活動准備：小草帽20頂

游戲玩法

1.將幼兒分成人數相等的兩組排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。

2.各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上後，第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，後面的幼兒依次傳下去。

3.當第一個幼兒被摘下帽子後馬上將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的組為勝。

注意事項

1.必須是前面的幼兒戴上帽子後，後面的幼兒才能摘下。

2.必須是等後面的幼兒摘下帽子後，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。

3、游戲開始時，可先讓幼兒做幾次練習，獲得初步的經驗後再進行競賽。

熊與小孩 設計者：陳瑜

活動目標：訓練走跑閃躲的速度和反應的靈活性

游戲玩法：幼兒圍成一大圓圈，選一名幼兒作熊。游戲開始小孩在圓圈內四散逃開熊去追，小孩跑不動了可以喊「定」，然後就站住不動，則熊不可以再捉定住的'小孩。定住的幼兒必須等未定住的幼兒去拍一下他的手，方能救活繼續跑。

抬花轎

設計者：馮偉

活動目標：鍛煉幼兒手部力量。

活動准備：起點和終點線各一條

游戲玩法：三名幼兒為一隊，兩名幼兒右手握住自己左手腕，左手握住對方的右手腕，並將手臂彎曲一邊抬起，第三名幼兒雙腳放進兩名幼兒彎曲的手臂中。做花轎的幼兒將第三人抬起，從起點出發先到終點一隊為勝利者。

角力

設計者：馮偉

活動目標：鍛煉平衡能力。

活動准備：直線一條。

游戲玩法：幼兒面對面站立在直線兩側（注意兩人之間距離為兩人的臂長）。雙手相對，雙腳分開，利用手臂或手腕的力量推對方，腳先動者為失敗者。

營救大行動

設計者：楊秋琳

活動目標：發展追逐、奔跑的能力，能遵守游戲規則。

活動准備：

1.幼兒站成（或蹲成）一個大圓圈。

2.請一名幼兒當大灰狼，5—8名幼兒當小動物。

游戲玩法：游戲開始，大灰狼去追小動物，小動物將要被捉到時，喊「釘」，大灰狼就不可以抓了。而喊「釘」的小動物也必須站在原地不動。沒有被捉的小動物只要跑過去擊一下「釘」在原地小動物的手，就可以復活了。如果所有的小動物都「釘」住了，那麼大灰狼就勝利了。

注意事項 ：

1.當小動物喊「釘」的時候，必須站在原地不動。

2.如果小動物多，就請兩名小朋友當大灰狼。

穿大鞋

設計者：曹春雲

活動目標：能愉快地與他人合作游戲

活動准備：襯衫盒子

游戲玩法：

1.自由玩，馱著、頭頂襯衫盒子走一走。

2.將襯衫盒子分開，「穿大鞋」走，即腳踩盒子拖著走。

3.幼兒兩兩合作，同踩一個盒底「兩人三足」走，不能將盒子掉下。 皮球樂

設計者：曹春雲

活動目標：鍛煉幼兒拍皮球的技巧，和投擲的技能。

活動准備：皮球；塑料數字圓盤①②③④⑤⑥

游戲玩法：

1.將6個數字圓盤置於圓圈內，幼兒站在圓圈上。

2.幼兒自由拍球。

3.聽口令：教師拍鈴鼓，鈴鼓響幾次幼兒拍幾次。

4.聽口令拍球，接著投向相應的數字圓盤。

幼兒交換位置繼續游戲。

袋鼠跳跳

設計者：曹春雲

活動目標：發展孩子跳躍、投擲、追逐跑的能力。

大班教案 篇4

活動目標

1、探索報紙的多種玩法，感受報紙游戲的樂趣。

2、能快速跑不讓報紙掉下來，提高速跑能力。

活動准備

報紙人手一張，用報紙捲成的紙棒人手1根。

活動過程

1、熱身運動：帶領幼兒用紙棒做自編的紙棒操，重點活動膝關節和腳腕等部位。

2、幼兒自由玩報紙，探索利用報紙玩游戲的方法。中途可以集中1-2次，組織幼兒交流玩報紙方法(如「跳過報紙」、「搶占報紙」等)。

3、請幼兒探索：怎樣讓報紙貼在身上掉不下來。

(1)教師演示：把報紙帖在身體前面，手一松，報紙就會掉地。引導幼兒思考：誰有辦法不讓報紙掉下來，緊緊的貼在身上。

(2)請幼兒自由探索、嘗試後交流經驗：快跑可以不讓報紙掉下來。

(3)幼兒嘗試聯系，教師重點輔導有困難的幼兒，鼓勵幼兒克服困難，並提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞。

4、介紹幾種好玩的游戲方式，讓幼兒自由選擇參加活動。

如帶報紙直線跑;帶報紙繞過瓶子曲線跑;帶報紙在圓(大考吧幼兒教育 )圈上跑;帶報紙跑向前方指定處轉身後跑回原地。提醒幼兒盡量每種活動都嘗試一下。

5、結束活動：帶領幼兒聽音樂做放鬆活動，重點放鬆膝關節和腳腕。

大班教案 篇5

活動目標：

1、感受生活中蘊藏的各種節奏，體驗節奏給大家帶來的快樂。

2、能創造性的用身體動作表現各種節奏。

3、引導幼兒用各種自然物表現不同的節奏。

活動准備：

1、兒童經驗基礎：幼兒對節奏感興趣。

2、材料准備：塑料袋、可樂罐、瓶子、筷子、盒子若干、臉盆、鍋子、鏟子、碗、菜刀菜板、算盤、小板凳等生活中的物品；歌曲磁帶、錄音機

活動過程：

一、幼兒發現生活中有節奏的聲音，初步感受節奏

（一）傾聽風聲——「呼、呼、呼！」

1、聽到了什麼聲音？裡面藏著什麼節奏？你能拍手告訴大家嗎？

2、教師記錄幼兒的發現，並引導幼兒大家一起拍出這個節奏。

3、引導幼兒用身體的其他動作表現這個節奏。（跺腳、拍腿等）

（二）傾聽小狗叫的聲音

1、小狗的叫聲也是有節奏的，請你學學看？

2、教師記錄同上方法記錄，並引導幼兒用其他動作表現。

（三）傾聽教師吹哨子的聲音

1、這是什麼聲音？請你學一學哨子的節奏。

2、教師記錄。

3、小結：真有趣，我們生活中的許多聲音都是有節奏的。有的長，「噠——噠——噠——」，有的短「噠噠噠」，還有的長長短短連在一起，「噠——噠——噠噠噠」，都是不一樣的，真有趣。

二、幼兒嘗試用不同方法及材料表現節奏。

1、請個別幼兒示範用不同材料表現節奏，引導幼兒一起學拍同伴的節奏。

2、鼓勵其他孩子用相同材料打出不一樣的節奏，教師分別進行記錄。

3、啟發孩子找出兩種節奏的不同，從而知道節奏可以是長長的，也可以是短短。

4、幼兒自由挑選材料用不同的方法演示各種節奏結伴，一人用材料打一人進行模仿，鼓勵幼兒敲出長短不同的節奏。

5、請個別幼兒到前面表現找到的節奏，教師記錄。

6、組織幼兒用手裡的材料將幼兒找到的節奏一起敲一遍。

7、小結：今天，我們玩節奏真是開心啊，原來我們生活中有這么多不一樣的節奏，節奏給我們帶來了很多快樂。

三、讓幼兒嘗試集體為歌曲伴奏。

1、欣賞歌曲，感受歌曲節奏變化。

2、引導幼兒跟著歌曲的節奏來表現，請個別幼兒上來演奏，提醒幼兒跟上節奏。

3、集體面向大家再次為歌曲配節

大班教案 篇6

一、活動目標：

陳昆：豐都縣包鸞鎮中心校幼兒園 本科 重教院 小數一級

1、鍛煉幼兒體質。 教年：15

2、練習幼兒幷腳跳。

3、培養幼兒的嘗試精神。

重點: 練習幼兒幷腳跳。

二、 活動准備:

中型麻袋若干

三、 活動過程:

（一）、開始部分

袋鼠寶寶做早操,教師和幼兒在場地上聽音樂做韻律操,尤其多做一些下肢運動,使腿部關節和韌帶得到充分的活動。

（二）、基本部分

1、嘗試自己練習跳的動作:

師:袋鼠寶寶們,你們都已經長大了,不能老要媽媽抱了,要學會自己走路。咱們袋鼠是怎樣走路的,請小寶寶走給媽媽看。

2、教師請動作正確的幼兒來示範給大家看,提醒大家要雙腳一起跳。

四、體育游戲:袋鼠賽跑

過程：

1、對幼兒及活動場地進行安全檢查。

2、 組織幼兒做活動准備：隨音樂組織幼兒做上肢運動、下蹲運動、體轉運動、體側運動、跳躍運動和整體運動。

3、 帶幼兒到場地，向幼兒介紹場地的布置，講解、示範玩法：

4、織幼兒游戲，教師扮角色參加。

5、游戲適時結束。

6、組織幼兒做小鳥飛等放鬆動作。

五、教學反思：

本次活動的內容和目標都符合本班幼兒的年齡特點，重點突出，幼兒的學習勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規則進行，秩序較好。

大班教案 篇7

活動目標：

1、80%以上的幼兒能前後分腿肩上揮臂投擲，發展手臂力量和身體協調性。

2、用觀察同伴動作、游戲情境、模仿練習的方法，感知異側跨步投擲的身體動作。

3、體驗努力投擲到更遠目標的成功快樂，產生想投的更遠的願望。

活動准備：

1、已有經驗：

·幼兒喜歡向遠處投擲物體。通過前期對本班幼兒的觀察分析，幼兒投擲時手臂經前向上弧形上舉置身體或腦後，有展肩動作，上肢多以肩關節為軸形成投擲。雙腿向前或者側方分開，通過觀察幼兒在自然投擲中，有的幼兒投擲時腿部動作不明顯或者原地不動，有的幼兒用同側腿向前邁出的方式進行投擲，有的幼兒能夠用異側腿向前邁出的方式進行投擲。·會玩腿部的包剪錘、大風沙礫和風婆婆的游戲，觀看過一些熱帶風情的圖片。

2、材料准備：起點線兩組;島嶼標記線六組;三色箭頭若干;沙包、雞毛毽子、紙球各27個;六塊一組的大泡沫墊4塊;小傘18把;幼兒右手畫有小魚的圖樣等。

活動過程：

一、情景游戲 熱身准備

1、聽海濤及風聲進場，感受海島氣息。

2、游戲：大風和沙礫。

小沙礫聽風婆婆說小風、大風、龍卷風、台風等語言指令在大圓中逆時針做走、跑、扭動身體、劃動手臂等動作。

3、游戲：風婆婆戲耍小沙礫。

4、游戲：包剪錘。

二、引入游戲情境 觀察模仿動作交流討論

1、自由四散練習，感知投遠的動作。

2、集中討論，動作。

3、比較前後與平行分腿的方法，哪個投的更遠。

4、利用游戲情景幫助幼兒感知異側分腿。

5、用異側分腿的方式練習投擲動作。

三、多類材料投擲 鞏固遷移動作

幼兒在大型玩具上進行尋寶的活動，根據不同顏色的箭頭標記找到藏在滑梯不同部位的三種「材料」後到指定地點練習投擲。

教師提醒個別幼兒尋找不同的材料，觀察幼兒的投擲動作，鼓勵異側分腿投擲。

四、放鬆活動 結束

1、放鬆活動。

幼兒拿著小傘收拾場地上的毽子沙礫、紙球沙礫和袋袋沙礫。

2、結束。

教師幼兒收拾材料離開場地。

② 帽子的知名品牌有哪些

1、麗華LH

始建於1985年,中國馳名商標,河北著名商標,制帽行業大型集團企業,河北麗華制帽集團有限公司。

2、紅日

於1993年,世界專業生產羊毛呢氈禮帽/呢氈帽胚龍頭企業,極具競爭力,河南紅日實業股份有限公司。

3、盛錫福

始創於1911年,中華老字型大小,國際知名品牌,專業的制帽品牌企業,北京盛錫福帽業有限責任公司。

4、阿迪達斯Adidas

創立於1948年德國,全球領先的大型體育用品製造商,世界知名體育運動品牌,阿迪達斯(中國)有限公司。

5、博柏利Burberry

於1856年英國,英國頂級品牌,十大帽子品牌,世界著名奢侈品品牌,博柏利(上海)貿易有限公司。

6、愛馬仕Hermes

於1837年,世界頂級奢侈品品牌,帽子十大品牌,業界享有極高聲譽,法國愛馬仕(Hermes)國際集團。

7、耐克Nike

於1972年美國,世界知名體育用品品牌,全球最大體育用品製造商之一,大型跨國集團,耐克體育(中國)有限公司。

8、快樂狐狸Arcticfox

品牌創建於1990年歐洲,十大帽子品牌,戶外運動帽大型專業公司,上海森帝諾體育用品有限公司。

9、拜麗德lide

中國馳名商標,浙江省著名商標,中國著名休閑服飾及服飾配飾產品品牌,拜麗德集團有限公司。

10、GAP蓋璞

逾40的品牌歷史,引領潮流的國際時尚品牌,十大帽子品牌,知名服飾品牌,蓋璞(上海)商業有限公司。

③ 男士毛線帽子的編織教程

編織男士帽子教程如下：

1、我們准備好毛線和毛線針，我們起針50針來做個編織示範，起好針後分配在3根針上開始編織上下針的帽邊。

帽子，一種戴在頭部的服飾，多數可以覆蓋頭的整個頂部。帽子主要用於保護頭部，部分帽子會有突出的邊緣，可以遮蓋陽光。帽子有遮陽、裝飾、增溫和防護等作用，因此種類也很多，選擇也有很多講究。

帽子亦可作打扮之用，首先要根據臉型選擇合適的帽子。其次要根據自己的身材來選擇帽子。戴帽子和穿衣服一樣，要盡量揚長避短。帽子的形式和顏色等必須和服飾等相配套。帽子也可以用來保護發型、遮蓋禿頭，或者是作為制服或宗教服飾的一部分。

④ 怎麼做一頂帽子

製作一頂帽子的步驟如下：

材料准備：面料——二塊協調的100%密織棉（一塊主料，一塊襯料）；相配的線；漁夫帽的紙樣；剪刀；尺子或捲尺；熨斗和熨衣板；縫制夾子或別針；縫紉機。

操作步驟：

1、列印和製作漁夫帽紙樣。

⑤ 幼兒園小班體育游戲：傳帽子

游戲目的：

提高幼兒的應變能力，培養幼兒活潑開朗的性格。

游戲准備：

小草帽20頂

游戲過程：

1、將幼兒分成人數相等的兩組排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。

2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上後，第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，後面的幼兒依次傳下去。

3、當第一個幼兒被摘下帽子後馬上將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的組為勝。

備註：

1、必須是前面的幼兒戴上帽子後，後面的幼兒才能摘下。

2、必須是等後面的`幼兒摘下帽子後，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。

3、游戲開始時，可先讓幼兒做幾次練習，獲得初步的經驗後再進行競賽。

小班體育游戲――我是快樂的小跳豆（王霞）

活動目標:

1、學習手足眼互相協調。

2、鍛煉身體的靈活性。

活動准備: 鈴鼓

活動過程:

一、熱身運動教師帶領幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作（站著跳、蹲著跳），充分做好游戲前的准備活動。

二、教師講解游戲玩法「跳！跳！跳！我們是快樂小跳豆。」老師搖動鈴鼓，請幼兒想像自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強弱上下跳動，當鈴鼓聲強時表示跳高些，當鈴鼓聲弱時表示跳低些。

三、幼兒做游戲

1、先請幼兒學說「跳！跳！跳！我們是快樂的小跳豆。」

2、游戲開始，老師搖動鈴鼓，並隨時變換節奏，讓幼兒跟隨節奏的強弱進行隨時調整。

3、分組進行游戲。

4、請一名小朋友手拿鈴鼓，其他小朋友做動作。游戲反復進行。

四、放鬆活動

幼兒園小班體育游戲――快樂的小雞

目標：

1．能跟隨老師、同伴共同活動。

2．練習在寬20厘米的平行線中走。

准備：

在場地上畫寬20厘米左右的兩條平行線。

過程：

教師當雞媽媽，戴上頭飾，小朋友當小雞。

雞媽媽帶小雞走過小路，到草地上捉蟲，全體蹲下做捉蟲動作。

雞媽媽帶小雞在草地上唱歌，「嘰嘰嘰，我是快樂的小小雞」。

雞媽媽帶小雞走過小路到廣場上跳舞，小雞自由地走、跑、跳。

雞媽媽帶小雞走過小路回家去。

⑥ 帽子品牌排行榜是怎麼樣的

帽子品牌排行榜是：New Era、LV、GUCCI、NY、Maison Michel。

1、New Era

New Era 是全球領先的頭飾設計者、開發商和製造商，是一家擁有95年歷史的全球頭飾公司，也是美國職業棒球大聯盟（Major League Baseball）官方球帽的唯一製造者和經銷商。隨著許多嘻哈明星、影視名人佩戴New Era帽子，New Era帽子跨出運動范疇，受到喜歡街頭文化及運動休閑人士的歡迎，成為最新的時尚穿著指標。

5、Maison Michel

來自巴黎的制帽工坊Maison Michel，以一個大寫的「M」字母logo標記為品牌特色。自從1963年由創始人Auguste Michel創立以來，到後來由設計師Pierre Debard及兒子Claudine Debard入駐，始終都在為各大品牌提供高級訂制的服務，並持續創新設計，保持在手工制帽界的不敗地位。

⑦ 《傳帽子》小班游戲教案

作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼你有了解過教案嗎？以下是我幫大家整理的《傳帽子》小班游戲教案，希望能夠幫助到大家。

《傳帽子》小班游戲教案1

游戲目標：

1、提高幼兒的應變能力，培養幼兒活潑開朗的性格。

2、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

3、樂於參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

4、增強合作精神，提高競爭意識。

5、培養幼兒健康活潑的性格。

游戲准備：

小草帽20頂

游戲過程：

1、將幼兒分成人數相等的兩組排成兩行(坐或站)，各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。

2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上後，第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，後面的幼兒依次傳下去。

3、當第一個幼兒被摘下帽子後馬上將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的組為勝。

備註：

1、必須是前面的幼兒戴上帽子後，後面的幼兒才能摘下。

2、必須是等後面的幼兒摘下帽子後，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。

3、游戲開始時，可先讓幼兒做幾次練習，獲得初步的經驗後再進行競賽。

游戲反思：

整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力，還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣，體現了活動的趣味性、教育性。

《傳帽子》小班游戲教案2

教案：

漂亮的帽子

活動目標：

1、 嘗試用皺紋紙裝飾「帽子」，練習粘貼到技能；

2、 體驗裝飾的樂趣，鍛煉小手的靈活性。

活動准備：

1、兔子舞音樂

2、各種顏色的皺紋紙

3、在一張藍色背景的長方形紙上均勻畫上各種各樣的「帽子」

活動過程：

一、游戲

激趣，導入課題。

幼兒戴帽子跳舞、游戲，體驗跳舞的樂趣，激起幼兒對帽子的興趣。師：「孩子們，跟我一起跳舞，好嗎？我們戴著帽子跳舞熱不熱？請小朋友把帽子摘下來！看一看你戴的帽子是什麼樣子的？這是什麼顏色的？上面有什麼？你知道我們為什麼要戴帽子嗎？

教師小結：冬天戴上帽子可以保暖。」

師：「我帶來了更好玩的帽子你們想不想看？請你們把帽子輕輕地掛在黑板上。剛才大家帶來了這么多好看的帽子，我也帶來了一個好看的帽子，你們想不想看？好看嗎？怎麼樣就變得很好看呢？你打算怎樣裝飾呢？現在，我來變一變，看看能不能變出更好看的帽子來？我變！我變！我變變變！看看，好看嗎？」

二、 欣賞觀察範例帽子，激起幼兒裝飾的樂趣。

展示範例，引導幼兒欣賞、觀察、比較、討論。

1、 欣賞範例帽子：師：「這個帽子和剛才的帽子有什麼不一樣？帽子上這些小圓點都是怎麼做的？」

教師小結：先拿一張皺紋紙，用手捏一捏，咦！變出來了，然後把小圓點在漿糊里蘸一下，再貼到「帽子」上就可以了。你們想不想試一試？

2、 嘗試用皺紋紙裝飾「帽子」，體驗裝飾的樂趣。

師：「今天有很多帽子要參加聚會，可是想請大家幫忙做一件漂亮的衣服，咱們一起去幫幫它們吧！」

三、 幼兒操作，教師巡迴指導。

四、 作品欣賞與講評。

師：「小帽子真漂亮，它可高興了，誰來告訴大家你是用什麼顏色的皺紋紙來裝飾的帽子？小帽子要去參加聚會了，咱們一起跟它說再見吧！

《傳帽子》小班游戲教案3

游戲目標：

1、提高幼兒的應變能力，培養幼兒活潑開朗的性格。

2、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

3、初步學慣用對唱的方式演唱歌曲。

4、能大膽表現歌曲的內容、情感。

游戲准備：

小草帽20頂

游戲過程：

1、將幼兒分成人數相等的`兩組排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。

2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上後，；本文。來源：屈，老，師。教案網；第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，後面的幼兒依次傳下去。

3、當第一個幼兒被摘下帽子後馬上將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的組為勝。

備註：

1、必須是前面的幼兒戴上帽子後，後面的幼兒才能摘下。

2、必須是等後面的幼兒摘下帽子後，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。

3、游戲開始時，可先讓幼兒做幾次練習，獲得初步的經驗後再進行競賽。

游戲反思：

整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力，還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣，體現了活動的趣味性、教育性。

《傳帽子》小班游戲教案4

活動准備

PPT《各種各樣的帽子》

各色卡紙、即時貼、勾線筆、油畫棒、正方形紙若干，步驟圖。

活動目標

在製作的過程中能大膽想像，勇於創新。

了解帽子的作用及特點，學習、掌握看步驟圖角對角折帽子的基本方法。

在欣賞、討論、製作等學習活動中，嘗試用各種方法裝飾自己折好的帽子。

活動過程

一、出示一張紙，吸引幼兒興趣。

師：這是一張什麼形狀的紙？

猜猜老師會把這張紙變成什麼？（示範折帽子）

今天我們一起來折帽子吧！

二、了解帽子的作用及特點，學折帽子。

1。帽子的作用及特點。

師：你們知道帽子有什麼用呢？（裝飾、保暖等作用）

你們見過哪些帽子？都是什麼季節使用的呢？

（出示PPT）

2。出示步驟圖學習角對角折帽子。

師：圖上的第一步是怎麼折的？（角對角折）

第二步呢？

接下來要怎麼折？

最後兩步大家自己試試看？（輔導個別能力較弱的幼兒）

你們的帽子折成功了嗎？

三、發揮想像裝飾自己的帽子。

1。裝飾帽子。

師：帽子雖然折好了，可是好不好看呢？

老師這里有許多的裝飾材料，誰來說說有哪些？

你覺得卡紙能夠怎樣裝飾帽子？勾線筆呢？

下面我們動手來講我們的帽子裝飾一下，看誰的帽子最有創意！

2。評選最佳創意帽子獎。

師：讓我們評選出最有創意的帽子吧！

《傳帽子》小班游戲教案5

活動目標：

1、提高幼兒的應變能力

2、培養幼兒活潑開朗的性格

3、培養幼兒手眼協調的能力。

4、體驗同伴間友好的情感。

重點難點：

重點：體驗游戲的快樂

難點：學會游戲的規則

活動准備：

草帽20頂

游戲過程：

1、將幼兒分成人數相等的兩組排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。

2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上後，第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，後面的幼兒依次傳下去。

3、當第一個幼兒被摘下帽子後馬上將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的組為勝。

備註：

1、必須是前面的幼兒戴上帽子後，後面的幼兒才能摘下。

2、必須是等後面的幼兒摘下帽子後，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。

3、游戲開始時，可先讓幼兒做幾次練習，獲得初步的經驗後再進行競賽。

教學反思：

幼兒都非常喜歡傳帽子這個游戲，在游戲中，感受了大家一起努力，大家一起做游戲的氛圍，並且都在為本小組的勝出做出了自己的努力。在這個游戲中，幼兒學會了集體合作，理解了集體合作的重要性。也進一步獲取了游戲的快樂，鍛煉了自己的自信心。

⑧ 排水帽價格介紹，小小的元件，大大的作用

排水帽可以有助於用戶解決原塑料水帽所產生的後顧之憂.水冒系列產品有管式單頭水帽、管式雙頭水帽、扳式單頭水帽、扳式雙頭水帽、長柄水帽、甲板式單頭水帽、夾板式雙頭水帽、雙流速水帽、平板水帽等多種水帽。排水帽流通面積大(約為同規格塑料縫隙式水帽的2-3倍),抗老化、耐壓性能好、使用壽命長,幾乎不會損壞,安全可靠,綜合成本低,是水處理設備行業中的新一代產品。下面給大家介紹一下排水帽價格。

一、排水帽價格介紹

廠家直銷污水處理環保配件工程塑料反沖洗ABS排水帽濾水帽蘑菇頭價格：5元

0.25噸4分絲口小尖頭排水帽ABS塑料反洗濾頭濾帽廠家直銷價格：2元

【廠家直銷】排水帽蘑菇濾頭長柄濾頭疊片式濾水帽ABS/PP材質價格：7元

【優質】工程塑料ABS排水帽液體樹脂過濾器濾帽濾頭蘑菇頭特價價格：5元

【優質加強】工程塑料ABS排水帽過濾器濾帽濾頭蘑菇頭特價批發價格：6.6元

【廠家直銷】排水帽蘑菇濾頭長柄濾頭疊片式濾水帽ABS/PP材質價格：8元

【廠家直銷】排水帽長柄濾頭濾帽生物濾池專用ABS材質價格：5元

【加厚】活性炭石英砂樹脂過濾器專用塑料ABS排水帽濾頭濾帽價格：6元

二、排水帽用途

各種規格的排水帽適用於各種相配的離子交換柱，活性炭過濾器使用，也可用於快濾池的排水系統，濾頭是濾池底部配水系統汽水反沖冼裝置，它能有效地沖洗出濾池中的污泥雜物，保證濾池水質水量正常運行;濾頭的種類有(長、短柄)磨菇型、梅花型、塔型和圓柱型，均採用ABS工程塑料製成，結構合理，連接牢固，承壓強度高，縫隙不變型，能使濾板間無死水角區，不積泥，效果好，(每小時排水量)0.25噸、0.5噸、1噸。長柄濾頭常用於濾池汽水反沖洗配水系統;短柄濾頭應用於單水反沖洗和重力式，壓力式濾罐及離子交換濾床等水處理設備的過濾裝置。濾頭濾帽用於城市飲用水,工業用水高級凈化,濾頭濾帽是高純水,礦泉水生產中的高級凈化材料,濾頭濾帽有效脫除水中的COD,色素,臭氣毒害物質。

通過上面排水帽價格的介紹，我們可以知道它的價格是非常便宜的，但卻大大地方便了我們，實在是一個小能手，有了它，再也不擔憂濾池阻塞了。

⑨ 沒有打到他幾次拍帽子這種行為屬於什麼行為

沒有打到他幾次拍帽子這種行為屬於什麼行為可以告訴你就算打鬧也好，不管是怎樣，如果一個人開玩笑也得有個底線，拍別人帽子就是對別人最大的不尊重，因為頭是一個人。頂天立地的象徵所以說你在開玩笑時拍別人的帽子就是對別人的不尊重這種行為就是一種藐視。