紙箱變形金剛帽子

㈠ 用紙盒能做什麼手工

用紙盒能做的手工品很多，比如魔法棒、紅綠燈、面具等等。特別是面具，想必大家都看過一個廣告，裡面的父親就是用紙盒把自己偽裝成了變形金剛的樣子。不過這個的難度系數還是比較大的，我們還是看看比較簡單的手工品：魔法棒吧。

不過如果追求一些更高難度的手工品的話，也可以在網上搜索一些視頻教程來進行學習，畢竟視頻教程會比圖片更加詳細，也更方便上手。

㈡ 變形金剛怎麼畫

1、我們先來畫頭部的「帽子」。先在紙上畫兩個套在一起的長半菱形，再在裡面畫兩個小長梯型並塗黑。延長半菱形的上端左右兩邊各畫一個弧。延長半菱形的下端左右兩端各畫一個弧與上次畫的弧連接。將畫好的弧的兩端再畫一個弧。

2、畫「眼睛」。在弧的兩端分別各畫一個豎的小長方形。將兩個長方形的下邊畫一條線將兩個長方形連起來，眼睛部位形成一個大的長方型。在大長方形的中間豎的向下畫一條線，並在這條線的兩邊等距離各畫一條豎線，這樣大長方形被分成兩個小矩形，同時「鼻樑骨」也畫出來了。在兩個小矩形里分別橫著畫一個長菱形。

3、畫「嘴巴」。在「眼睛」左右的小長方形下面錯開各畫一個比上面小長方形長一點的小長方形。在將「鼻樑骨」的中線向下延長，比剛畫的小長方形稍長出一點，並將延長線與左右小長方形用線段連接。

4、畫「耳朵」。將「帽子」畫的弧與「眼睛」的小長方形連接的點開始畫，左右各畫一個。頭部畫完。

5、畫「身體」。在頭部的下方居中畫一個橫的約兩個頭大的長方形，並在長方形里畫兩個正方形再在正方形里畫兩條斜的線段這樣看起來就像是汽車的前風檔。

6、在風檔的下面我們再畫多個小長方形並將兩端畫成圓弧狀，這就是汽車的散熱器。

7、在散熱器的下面我們畫一個大的類似於變形的梯形，再在裡面的中心部位畫一個小梯形和兩個變形的三角形。這個部位是變形後的前杠。在前杠的下面畫上腿。

8、畫「胳膊」。先在風檔的一側豎著畫一個大點的長方形當「大臂」，再向下畫一個連接「大臂」與「小臂」的「關節」，在「關節」的下面畫一個小一點的長方形當「小臂」，在「小臂」下面畫上手。最後在「大臂」上面畫上博派汽車人的標志。

9、把另一側的「胳膊」補齊就完成了。

㈢ 變形金剛的衣服該怎麼變形金剛的衣服，該怎麼做

？？？兄弟把字先打好了再說哈，你是要問那種套服吧，可以變形成變形金剛的樣子對嗎？
我以前做過，但不是用那種衣服。。。
我是找一堆類似塑料紙箱子類的東西，（實在不行就箱子也好）然後按著沿線處撕開或者剪開，這樣的性質再去找一些大小不同的紙箱子，根據你想做的角色而定。接著將大小不一的紙進行上色、組合拼接、根據角色進行修剪等，最後用人體工學測量你彎腰等變形范圍和調整下舒適感覺就好了。哈哈emmm這是大致方向了。。。

㈣ 如何DIY舊紙箱做變形金剛方法圖解

DIY一個變形金剛，需要用到的工具有舊紙箱、剪刀、膠水。

具體製作方法如下：

1、首先找兩塊硬紙板，用膠水粘合起來，然後再將邊角補上其他的紙殼，使之變成一個長方體

㈤ 這個大型變形金剛立體模型 誰知道怎麼做出來的 哪裡可以做 簡稱叫什麼

這是變形金剛電影，動畫片的擎天柱，戶內廣告模型，用廢紙箱加顏色

㈥ 有3隻同樣的密封紙箱,只有1隻紙盒裡面有1個變形金剛,任意一隻,選中有變形金剛的可能性的多少

可能性是33.3333....% 但是現實中 你選中時就是1 當你選不中時那就是0.

㈦ 求視頻:有個孩子用紙箱做的變形金剛叫他的父親猜的一個廣告

呵呵 去視頻查下「脆香米 」，全世界都被你看見啦……

㈧ 紙箱製作變形金剛做法

我有辦法 給你看看我之前做的 其實只要你有耐心有想法 都可以做

我就是用冰箱的紙箱+泡沫 反正就是一整個冰箱廢棄物做的

㈨ 活動主題的總結範文10篇

總結 ，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料。下面我為大家帶來活動主題的總結 範文 ，希望大家喜歡!

活動主題的總結範文1

20__年12月9日，__學校中小學生冬季運動會圓滿結束。本年的冬季運動會較往年不同，因為往年有五個學校參加，所以就給運動會的編排、組織帶來了不小的難度。經過我校師生的共同努力，此次運動會開得激烈、緊張、有序、活潑，充分體現了我們大石學校學生的風采。現將本次運動會得失總結如下：

一、學校領導的大力支持

此次運動會之前一個多月，學校小學部體育分管領導劉校長、李主任就開始布置運動會的籌劃工作，並全程參與運動會的編排工作。

二、體育組每位老師的密切合作

本次運動會主要由張老師具體負責，經過張老師的精心設計、編排(犧牲了很多休息時間)，以及體育組各位老師的密切分工與合作，使得此次運動會的前期准備工作做得非常充分、細致、縝密，這就為運動會的成功舉行奠定了堅實的基礎。

三、廣大師生的積極參與

比賽前期，幾乎各校、各班的班主任每天下午都認真組織本班學生進行積極准備;比賽中，班主任精心安排學生參與比賽，並與啦啦隊一道為本班的隊員吶喊助威，真正與同學們一道「同呼吸、共命運」;比賽後，獲勝的班級當然高興之極無法言表，輸了的班級已不氣餒，他們期待著來年，並分析失敗的原因。當然我認為，本次運動會沒有失敗者，我們大家參與了，得到了鍛煉，並且都充分感受到了 體育運動 的樂趣與魅力。

有總結才有 反思 ，有反思才有進步，當然本次運動會也暴露出一些問題：

1、由於許多老師的是第一次擔任裁判工作，沒有什麼 經驗 ，故在比賽過程中出現了一些問題，比如：短、 長跑 比賽時有裁判判錯的現象;拔河比賽沒有把圍觀的學生隔離到足夠遠的地方，使得比賽顯得有點混亂等;今年學校新增了踏石過河這一項，學生的訓練不夠，故在比賽中出現手足無措的現象。

2、在比賽過程中，各個比賽場地之間的裁判的銜接略顯不夠，希望在以後的准備工作中能加以注意，努力做到精心、精細、精緻。總之，本次運動會我校教師的共同努力下，取得了圓滿成功，當然更希望同學們以本次運動會為挈機，大力發揚拼搏精神和團隊意識，能在以後的學習和生活中取得好的成績。

活動主題的總結範文2

12月24日，風和日麗，陽光明媚，我們城內幼兒園為了進一步落實《利用鄉村特色開展戶外體育活動》的市級課題，開展了第五屆「我健康、我運動、我快樂」冬季親子運動會。

在運動會上，我班的紙箱一具多玩榮獲「器械製作獎」「玩法挑戰獎」，班級還被評為「秩序獎」。我感到我們的努力沒有白費，活動前，園領導要求全園教師利用廢舊材料製作戶外體育活動器材，進行一具多玩。我針對大班幼兒的年齡特點，選擇了紙箱多玩。我班三位老師集思廣益，終於製作出了不同的器械，紙箱圈、龍舟、大鞋、帽子等等。然後讓孩子玩，在玩中我們選擇了8種玩法，由於活動中只要求玩3中，就選擇了「我是勇敢小勇士」、「賽龍舟」「我是可愛的小動物」。孩子們十分喜歡，並能很快地進入活動的角色。「我是勇敢小勇士」游戲中，家長和孩子們一起鑽進去往前爬，親子合作默契，掌聲此起彼伏。賽龍舟」中，劃船的和掌舵緊密配合，你追我趕，競爭激烈。「我是可愛的小動物」，家長和孩子們穿著大鞋，戴著紙箱頭飾，模仿著相應的動物，搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，觀眾吶喊聲久久回盪在操場上空。

這次親子運動會，不僅密切了家長和孩子之間關系，更重要的是讓家長更多的了解了自己孩子在集體活動中的表現，以及其他孩子的閃光點，以便於家園配合，共同發展。不足之處就是有些家長思想上不大配合，沒有融入到這次的活動中，以後多組織一些這樣的家園活動，共同學習，共同進步。

活動主題的總結範文3

12月14日下午我園第三屆幼兒親子冬季運動會在園長、教師、幼兒、家長的齊心協力中畫上了圓滿的句號。在精彩的活動中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲，不但密切了親子關系，還讓家長們了解的孩子的體能發展狀況。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次運動會進行小結：

一、班級前期准備工作及人員分配

1、活動起步較早。園長把活動時間告訴各位老師，使班級能有較多的時間來練習，在時間上有了充足的保證。

2、班級老師提前做好各項運動會期間所需要的物品，做到在活動中不遺漏。

3、因本班張老師在這次運動會上擔任主持人，所以在活動前召開會議是很有必要的，只有把工作分配好，才能使活動順利的進行。在活動中，潘老師和主要負責後勤工作，如：幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節目時廚房曹阿姨和潘老師負責為幼兒跟換表演道具。

二、運動員進場及升旗儀式

1、活動在各班幼兒依次進場中拉開序幕，我班幼兒在明俊松的帶領下伴隨著運動員進行曲邁著有力的步伐，揮舞著手中的小紅旗進入場地。

2、幼兒園進行升國旗儀式是對幼兒進行愛國主義 教育 很有效的途徑之一。所以在運動會前進行了庄嚴的升旗儀式，激發幼兒的愛國主義情感，培養幼兒的自信心和主人翁意識。

三、班級節目表演

這次運動會我班一共參與了兩個節目，一個隊列隊形《時刻准備著》，一個和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊列隊形音樂我大膽的把兩首曲風不同的音樂合在一起，力求在節目上進行創新嘗試，從幼兒活動當天的表現來看，結果還是不錯的。器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當音樂一開始幼兒穿著統一的服裝，手拿向日葵走向場地中間的時候，整個活動進入了一個小高 潮，幾乎所有的家長都站起來觀看幼兒的表演，為表演者喝彩加油。

四、體智能親子互動環節

本次親子運動會，我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動一起來開展，而不是像以往的競技游戲比賽。活動由體智能的米奇老師主持，首先為了調動起大家的情緒，他用幾個親子互動的小游戲來暖場，調動全場的氣氛。接著我們重頭戲開始—親子游戲互動。我們將場地分成三塊，每個班一個區域，在親子游戲中，孩子們個個興致勃勃、高高興興地參加游戲。家長們人人返老還童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。每個孩子和家長在比賽中都堅持到底，大家都玩得很開心，比賽場上時時爆發出快樂的笑聲。

活動主題的總結範文4

__幼兒園利用 感恩節 ，開展了感恩節系列周主題活動，讓幼兒懂得感恩，感知來自家庭中的愛、身邊人的付出，學著關愛、包容他人，尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

活動一：《怎樣感恩》

孩子們了解感恩節的由來和習俗，理解感恩節的意義，懂得感恩，學會尊重他人。孩子們學會了怎樣感恩，知道了怎麼樣感恩身邊的人。

活動二：《感恩家人》

感恩家庭帶來的愛，讓孩子懂得在家庭中收獲愛的同時，也要反饋給家人自己的愛。孩子們都要給父母長輩驚喜，要愛父母、敬長輩。

活動三：《感恩有你》

讓孩子們懂得他們不僅僅享受著家庭帶給他們的愛，他們身邊還有很多為了他們幸福又安逸的生活默默付出的人，如清潔工人、_叔叔等。為了答謝環衛工人帶給我們清潔的家園，育才新世紀幼兒園的寶貝們一大早就在老師們的陪伴下，沿路尋找辛勤工作的環衛工人，為他們送上精心准備的「熱氣騰騰」的愛心早餐。收到孩子們的祝福和感謝，環衛工阿姨激動得熱淚盈眶。發現環衛工爺爺、阿姨的雙手冰冷，孩子們主動伸出自己熱乎乎的小手為他們暖手，給他們擁抱。

活動主題的總結範文5

為進一步了加強學生的感恩教育，弘揚中華民族傳統美德。中心校利用此機會多舉措開展感恩節主題教育活動。總結如下：

一、該校充分利用周一國旗下的講話和校園廣播播放有關感恩的詩歌來營造感恩的氛圍，組織開展感恩教育主題班會，組織學生在多媒體教室統一觀看《暖春》感恩教育影片，讓學生在影片中體會濃厚的感恩情節。

二、讓學生從身邊小事做起，從身邊事做起學會感恩。針對該校留守 兒童 較多地情況，要求留守學生給在外地工作的父母常通話，問候父母。並要求學生每天為父母做一件事，如為父母洗一次腳、打掃衛生、疊被、洗碗、整理房間、為父母盛飯等，引導學生懷著一顆感恩的心去銘記體會父母的養育之恩。

本次感恩教育活動讓學生認識到感恩是中華民族的傳統美德，有助於孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心，自覺的努力學習，回報父母，回報社會。

活動主題的總結範文6

隨著中西 文化 的交流，感恩節流行於中國。實驗中學全體頂崗實習生藉此機會，向幫助我們成長的領導老師表達我們的感謝，特舉辦「感恩有你」團日活動。

1、活動目的

感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學，朋友的關心。我們正值人生的第一次實習，在這期間實習學校的領導和老師們給我們提供了巨大的幫助，藉助感恩節這個契機，向幫助我們的每一個人表達我們的感激。

2、活動實施

感恩節當天，我們每位實習生通過寄送 賀卡 和發送簡訊的方式向特聘名 師以及沒人的指導老師表達了我們的感恩之情，感謝老師們在教學方面耐心的指導，在生活方面對我們的關心，同時老師們也向我們表達了誠摯的祝福。

3、活動效果

通過本次活動提醒了全體實習生要時刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導過我們的每一個老師，簡單的一條簡訊和手寫的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動，向老師們表達了感激之情。

活動主題的總結範文7

活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了 聖誕節 是西方國家的節日，知道了過聖誕節的習俗。並且請家長和孩子在家中收集有關聖誕節的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經驗准備之後，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反復向孩子傳達「哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衛生，懂禮貌，聖誕老人就會送給她禮物」，所以，孩子們對聖誕節和聖誕老人有了很高的期待。

活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，聖誕老人已經來到我們班給大家發糖果了，孩子們都很興奮!我們把聖誕節活動和本月主題活動「甜甜蜜蜜」結合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特徵，並且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之後要及時刷牙、漱口，保護牙齒不收傷害。

活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給聖誕樹塗顏色，裝飾聖誕樹，大家都很用心的在做。做好之後，老師和孩子們一起把聖誕樹展示在了教室內的主題牆上和班級門口的家園互動牆上。

活動最後，因為孩子們表現特別棒，所以聖誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它「奧特蛋」，孩子們拿著聖誕禮物圍在聖誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心。

離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是「聖誕老人送我禮物了」。

孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的!

活動主題的總結範文8

12月25日晚，我們__幼兒園中一班舉行了慶聖誕迎 元旦 聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。

上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。孩子們還把自己精心製作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年裡我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

活動主題的總結範文9

值得一提的是，這一次的聖誕節活動，我們把孩子們的家長們也加入了進來，讓平常那些忙得接不到孩子的家長也正式放下工作好好陪了孩子們一整天。這次活動中最成功的也就是親子互動的環節了。通過親子互動的環節，我們也看出了孩子的家長們在一種更加關心孩子的心情里把孩子的教育提上了「議事日程」。孩子的家長們還向我們反映，這樣的節日活動給他們如何帶孩子在玩的過程中就把「學」這一件事情做好，給他們的 家庭教育 提供了思路。這是我們這次活動非常成功的一點，也為我們未來的節日活動如何展開提供了方向。

在這次活動的過程中，有幾個孩子在活動中突然哭了，那一會兒可把我們所有在場的老師以及孩子的家長給嚇到了。我們不知道孩子們怎麼會在玩游戲的時候哭，場面甚至都有一些混亂了，後來經過這些孩子們最喜歡的_老師的照顧，他們又喜笑眉開了。過後我也問了_老師，他們是為什麼哭，又是說了些什麼話把他們給哄好了。_老師說那些孩子平時的時候也有點這樣，好像是一種磁場的影響，她在教學的過程中總結出，他們哭的時候，她就過去給他們說幾句安他們心的話，他們就會笑著恢復過來了。對於這一小插曲，我也意識到幼兒園教育需要特別注意的地方，以及還有很多我不了解孩子們習慣的地方，這些不能等到活動的時候發現出來，當然活動中發現了也算好的，但更好的還是在平時的教育中就發現並改善好，不讓孩子們過長時間存留著問題。

這次的聖誕節活動，整體來說還是非常滿意的。既有孩子們都相信的聖誕老人出現，也有家長們的陪伴，我們這些做老師也因為這次活動與孩子們有了更加難忘的回憶，以後流水的孩子鐵打的老師，這些與孩子的回憶就成為了孩子留給我們老師最珍貴的回憶了。

活動主題的總結範文10

為了認真貫徹《消防法》，普及 消防 安全知識 ，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據上級有關文件精神要求，扎實開展消防安全日系列活動。現對具體 工作總結 如下：

一、領導高度重視，安全意識增強

學校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領導小組，並進行了詳細分工;體衛藝處詳細制定活動 實施方案 ，並及時召開會議，安排部署學校消防安全工作;健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任;完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局。

二、精心組織，層層發動

深入動員以「全員消防、生命至上」為主題，以「珍愛生命」為主線，以「普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能」為重點，以「杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故」為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標准認真排查，找死角，查漏洞，對發現的消防安全隱患及時採取 措施 進行整改上報。

三、活動形式多樣，教育效果顯著

1、在學校醒目的位置懸掛上「關注消防、珍愛生命」的消防宣傳 標語 。

2、11月7日升旗儀式上，通過 國旗下講話 向全校師生發出倡議。

3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》。

4、開展消防專題講座。體衛藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。

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