完美葉子動物帽子圖

A. 中老年帽子圖片哪裡找中老年帽子哪裡有賣

女裝 北京哪裡有賣中老年帽子的呢？在北京市動物園對面，那裡的服裝都很便宜的而且質量也不錯，比西單要便宜的多。類似於小禮帽那種的，就是四周都是有帽檐的那種，就挺好的，還顯得有氣質，當然面料還是呢子似地那種好一點，如果不喜歡有帽檐的，還可以挑一些設計比較特別的款式，也可以注意你母親平時的衣服主要是什麼顏色，和她有沒有特別喜歡的顏色，都可以注意搭配。 上海哪裡有中老年帽子？在浦東附近的話，我只能說去地攤上看看了。城隍廟那裡好像是北門附近有專門賣帽子的，什麼帽子都有。 鄭州哪裡有賣中老年帽子？火車站旁邊的萬博商品城和國際小商品城1樓，挺多的呢，光彩裡面也可以，品種多，或者去步行街地下也可以的，哪裡方便去哪裡。 西安哪裡有賣中老年帽子的地方？在康復路的西北商貿大樓負一樓有賣中老年帽子的。零售大概15~20左右。 濟南哪有賣的中老年女式帽子？中等價位的中老年帽子，幾乎各個商場都有，除了銀座商城之外的各銀座門店，貴和除了購物中心各門店，大觀園(主要經營中老年衣物)、人民商場、嘉華、華聯，看樓主去哪兒方便了。如果在東南方便可以去英雄山新世紀商城，西邊去西市場，東邊去老東門，挑選好了並不比商場的東西差，價格還實惠。如果要高端的就去銀座商城和貴和購物中心吧

B. 帽子 拍攝 技巧

首先要在晴天的中午12點左右，在室外，不能通過玻璃，其他就是角度什麼的，你要多練習才可以的

C. 最簡單的帽子怎麼做

問題一：帽子簡單的做法 第一步：首先將准備好的茶色折紙，裁剪成正方形，沿著中間一半對折，留下摺痕展開；
如何用紙折紙帽子
第二步：折紙上端左右兩個角，斜著向下折疊，折邊與紙折帽子第二步中的摺痕對齊；
折紙帽子
第三步：翻轉過來折紙，茶色面在上，按照下圖進行折疊；
折紙帽子
第四步：用紙怎麼折帽子步驟4，白色的部分微微彎折；
折紙帽子
第五步：漂亮的折紙帽子最後一步，用黑色筆在白色部分點上小點，時尚的紙帽子折疊好了！

問題二：怎樣手工製作簡單又小的帽子 我幫你畫,收費70 其實你可以自己畫丙烯加松脂油新手也會畫的 我肇慶的，你提供材料。我可以免費幫你畫

問題三：用卡紙怎樣做出一個即簡單，美觀又大小合適的帽子 用卡紙怎麼做鴨舌帽

問題四：勾最簡單的帽子 1.用圓狀起針法起針後鉤12針長針，每針中間加一鎖針，然後把中間的圈拉緊。（原帖是以五針辮子起針）
2.第二圈鉤24個長針，中間不加鎖針。就是在上一圈的鎖針上鉤兩針長針

3.第三圈在每一長針上勾一組交叉針．共24對48個長針．
4.第四圈不加不減勾48個長針
5.第五圈．在一個長針上勾一組交叉針．然後在兩針長針上勾一組交叉針，反復這樣做，也就是說隔一針加一針（共64個長針）
6.第六圈不加不減鉤64個長針
7.第七圈.在一個長針上勾一組交叉針，然後在兩個長針上勾一組交叉針．再在兩個長針上勾一組交叉針，反復。（共76個長針）
這一圈也可以參照第五圈，根據自己的情況定。
8.第八圈不加不減鉤76個長針
9.根據帽圍大小逐漸加針．
10.鉤一圈內鉤長針（原帖是兩圈），
11.接著是帽身，每兩個內鉤長針鉤一組交叉針，也就是不加不減，共鉤五圈。
12.再鉤一組內鉤長針
13.圈勾短針3行
14.最後鉤帽檐部分，用近1／2部分作為帽檐．每行減一針，共勾10行左右．
15.最後一圈全部鉤逆短針。

問題五：紙帽子怎麼折 簡單紙帽子的折法步驟圖解 這個是最簡單的折法了吧。呵呵，不知道你想要什麼樣子的

問題六：怎樣學會織小孩帽子的步驟和全部的圖案簡單的帽子圖案步驟全部過程 到書店去，或者在網上找視頻

問題七：小動物帽子簡易做法 如今或許卻是長在你心頭的刺。世間情緣種種，不過是聚了又散，散了又聚。塵世中，本沒帽子有誰，給得起誰海枯石爛的誓言，地老天荒的相伴。就像河岸給不起青舟永遠的港灣，古道給不起離人永遠的相守。

問題八：晏子的帽子做法簡單點兒 晏子用諷諫提醒景公不要濫殺人，一國之君因為臣民丟了為自己養的鳥而殺了他會成為諸侯的笑柄，晏子同時也在提醒景公尊重士，招賢納士需要的是讓士人體會到自己被尊重，他從諸侯對這件事看法與士大夫對這件事可能有的影響來說明燭鄒不應被殺，同

問題九：如何製作手繪帽（簡單一點的）要用什麼筆在帽子上畫？ 顏料 用丙烯顏料就行 帽子可以洗後 不容易掉色
個人推薦 馬力牌子
筆用尼龍筆的比較好 在根據你要畫的團大小
來決定用多少筆 個人建議 深色地方用一種筆
淺色地方用一種筆 還有 准備一直畫細節用的很細很細的筆 排筆可以用來塗面積較大的地方

問題十：如何DIY用布怎麼做帽子方法圖解 1）首先要准備好材料。如下：一米的cinamay, wires,pins,feathers,ribbons,thread & niddle,plastic flowers
2)sinamay （左）作出帽子的底端（中），和可能用到的其他裝飾形狀（右）。
3）用sinamay做出的帶子繞出我喜歡的式樣。再加上裝飾花朵和羽毛。
4）當當，大致成型咯，最後只要在反面加上小梳子和簽上自己的名字就可以咯。

D. 大班美術教案漂亮的帽子

作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是我收集整理的大班美術教案漂亮的帽子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班美術教案漂亮的帽子1

設計意圖：

藉助一頂帽子，讓幼兒說說它的形狀、大小等，培養他們的觀察與分析能力，通過讓幼兒看看、想想、說說、畫畫的過程，激發幼兒的想像力，培養他們的創造性，並能在繪畫的過程中，表現出他們的創作意圖。

教學目標：

1、激發學生學習美術的興趣，給學生鋪設表現美、創造美的條件。

2、通過學習繪畫的過程，發展想像力和創造力。

3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

教學重點、難點：

1、鼓勵幼兒充分發揮想像，大膽地表現自己與別人不同的想法。

2、能用繪畫的形式表達出自己的想法。

教學准備：

1、視頻展示台

2、玩具小白兔

3、帽子實物及帽子的圖片

4、小動物的圖片

5、情景圖片若干

6、繪畫工具

教學過程：

一、觀察想像今天，有一個新朋友要和大家認識，(出示小白兔)它就是勤勞、善良的小白兔。

(師說故事)小白兔一大早就起來了，打扮得漂漂亮亮的，來和小朋友見面，在半路上，它撿到了一頂帽子(出示實物帽子，展示後交幼兒傳看觀察) 。

提問：

1、"這頂帽子看起來像什麼?"

2、"把帽子倒過來又像什麼?"(幼兒回答帽子象飛碟、房子、小船、籃子等，老師給予贊賞)〔這一環節是啟發幼兒想像。這一年齡階段的孩子會有自己獨特的見解和想像，同樣的物體可以引發他們不同的想像。讓他們深入思考，出現各種奇思妙想，為下一個環節打下了基礎。但應注意如果此時他的奇思妙想受到了質疑，就會使他們失去創造的勇氣，所以不應該束縛他們的思路，不能以自己對事物的認知和感受去要求幼兒接受，應該打破常規，打破權威性，鼓勵他們放飛想像的翅膀，表達自己的體驗和想法，創造不平凡的東西，超越自我。這樣才不會壓抑他們的創造性，才能提高他們繪畫興趣，實現他們思維的發展。〕

二、想像，豐富創作內容(故事繼續)小白兔決定把這頂帽子送給需要它的小夥伴，它來到森林裡。

小老鼠看見了說：呀，這頂帽真大呀，我要用它來(出示河流圖片，幼兒想像)做一隻小船。(利用圖片引導學生發揮想像，回答問題，教師加以概括，給出答案)〔運用幼兒感興趣的事物或方式，結合生活經驗、運用自己的想像、利用自身的動作，將幼兒的興趣激發起來，使他們較快地進入一個有一定目的且積極主動的狀態。因此活動一開始，便採用問答、互動動等融合引導幼兒進入主題，請幼兒來表現對生活的認識。〕小松鼠看見了說：呀，好柔軟的帽子呀，用來當床(師示範做睡覺的動作，幼兒想像)一定很舒服。

小蝸牛看見了說：呀，好漂亮的帽子，用它來做(展示蝸牛殼破損圖片，幼兒想像)房子真是再合適不過了。

公雞說：我可以用它做(展示下雨圖片，幼兒想像)把傘。

小羊說：我可以把它做成(提示小羊要購物，幼兒想像)籃子。

師：看來，這真是一頂神奇的帽子，它的作用可真大，小朋友們再來動動腦筋，這頂帽子還可以做什麼?(師適當提示，幼兒自由發揮，並用流暢的語言表達。教師進行總結，修正學生的部分不合理想像，引導正確思維。)〔這一環節是進行創造性思維，按幼兒的心理需要嘗試不同的示範內容，在已有的基礎上將思維向前推進一步。〕

三、創作要求

1、在視頻展示台上展示小動物的卡片。

2、要求幼兒用動物圖片與帽子圖片在視頻展示台上進行情景組合。(如：公雞用帽子做傘、小猴子用帽子做降落傘……)

3、要求幼兒發揮想像，組合更多的情景。(教師給與適當誘導和鼓勵)(幼兒的審美情趣、審美能力、作畫技能、創新能力等等都是不同的。教師應該承認幼兒的個體差異，因勢利導地加以引導和示範。)

四、幼兒創作

1、教師示範作畫：取繪畫工具，在視頻展示台上示範一至兩種情景畫。

a講解帽子和小動物的遮擋關系，簡單裝飾帽子;

b用擬人化手法給小動物添加快樂的表情和情景動作;c添加場景(提示可根據需要添加小河流、草地、樹林……)

2、了解幼兒的創作意圖，提出適當意見，進行適當修改。

3、幼兒創作(要求不可按教師示範繪畫)

五、作業點評

1、展示、介紹作品。

〔因為幼兒有喜歡成人或同伴對自己的勞動成果加以關注和肯定的心理特點，我讓小朋友自由參觀同伴的作品，相互展示、介紹自己的作品，看看誰的畫最美?誰的畫最有趣?誰的畫最有創意?然後盡可能多地展示幼兒的作品，引導幼兒既樂於欣賞技能強、創意新的作品，又在那些不起眼的作品中發現其中的優點，給予每個幼兒被承認的快樂，使幼兒在獲得經驗的同時，逐漸形成良好的自我意識，使他們由此更加喜歡美術活動，更富有創造勇氣和熱情，也促進了老師和幼兒，幼兒與幼兒之間的互動。〕

2、點評作品優劣。(讓幼兒參與，通過鼓勵、正面評價幼兒的作品)

〔幼兒的評價、見解往往是很原始的，並且大致在他們的概念范圍內轉來轉去，好與壞，好聽與不好聽，喜歡與不喜歡，雖然如此，但無論如何在任何情況下，都不能輕視這個美學見解的幼芽。我讓幼兒主動參與評價同伴的作品，再由教師加以引導，發展和鞏固幼兒的評價觀念。在評價過程中，教師的評價絕不能根據自己的好惡或局限於幼兒的操作結果，而應包括幼兒各種能力、意志品質、情緒情感等全方位的發展狀況。使幼兒體驗到成功的喜悅，進而在以後的活動中保持這種創作精神)

課後反思：

在本次的教學過程中，以激發幼兒的繪畫興趣，啟發幼兒想像力為主，並結合幼兒的年齡特點，採取多樣化的教學手段吸引他們的好奇心。兒童的思維不受時間和空間的限制，他們的想像力是不可低估的。教師應當為幼兒的創新思維創造條件，給孩子一個無拘無束的想像空間。幼兒學習的自主性，很大程度取決於教師能否選擇一些有吸引力的內容，並能將這些內容與幼兒的實際能力相聯系，用不同的方式將教學內容與教學過程相融合，達到舉一反三，事半功倍的效果。

大班美術教案漂亮的帽子2

活動目標

1、通過欣賞漂亮的`帽子，引導幼兒感受生活中的美。

2、鞏固對三原色的認識，並鼓勵幼兒大膽的自由塗色，添畫花紋。

3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

活動准備

1、圖片：有特點的帽子

2、棉簽、宣傳色、油畫棒等。

活動過程

一、聽音樂《小雪花》進入活動室

1.教師：冬天就要到了，我們該怎樣過冬呢?

引導幼兒講述。

2.教師：可是我們現在還沒有帽子呢，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?

二、帶幼兒參觀帽子

1.教師有意識的引導幼兒欣賞各種帽子

提問：這里的帽子都有些什麼樣的?你最喜歡哪一頂?為什麼?

2.讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，

為下面的裝飾帽子打下基礎。

3.小結：小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，

有的上面有各種顏色的直線，象彩虹一樣，有的是有一個很可愛的圖案，還有的是有好多的點，

五顏六色的象是一場彩色的雨，還有的上面有好多的小動物或小花，非常漂亮。

三、提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。

1、教師簡單示範裝飾用的方法

2、小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點，

還可以用自己喜歡的動物圖案。

四、幼兒繪畫，教師指導。

重點鼓勵幼兒大膽添畫，掌握塗色的方法，鞏固對三原色的認識。

五、講評

採用幼兒自評和互評的方式，教師可提出以下問題：

你的帽子好看嗎?為什麼?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什麼?

大班美術教案漂亮的帽子3

活動目標:

1、引導幼兒對帽子進行大膽地想像，把帽子變成不同的形像。

2、能運用添加背景內容的方法來豐富畫面，創造並講述富有幻想的情節。

3、讓幼兒在活動中充分體驗想像、創造、講述的快樂。

活動准備：

《各種各樣的帽子》課件，實物草帽一個、油性筆、白紙若干。章魚圖一張。

活動過程：

1、講故事《會變形的帽子》，引起幼兒學習的興趣。

師：小朋友有一位神秘的來客，你們猜猜它是誰?(帽子先生)帽子先生最想去旅行，但是它很害怕會被別人發現，你有什麼辦法嗎?

2、引導幼兒根據背景圖進行想像。

放課件，把帽子放在圖畫前讓幼兒想像：帽子放在草地上會變成什麼?(請幼兒分別在紙上進行添畫)3、放課件讓幼兒欣賞不同形狀、不同樣式的帽子。

師：帽子有許多兄弟姐妹，它們也想去旅行，看它們來了。

4、拓展幼兒的想像，啟發幼兒根據帽子的形狀進行想像。

提問：你喜歡什麼樣的帽子?你想把它帶到什麼地方去旅行?你會把變成什麼?

5、引導幼兒觀察范畫圖並找出讓畫面變豐富的方法。

師：老師也帶著帽子去旅行，小帽子變成了一隻小章魚，你覺得這幅美麗嗎?為什麼?小章魚的表情是什麼樣的?它為什麼會這么高興?發生了什麼事?(幼兒嘗試對畫面進行添畫後把它編成一個故事)。

教師小結：我們要把畫畫得美麗一些，就是要在畫面中間的地方把帽子畫大，畫成你想要變成的東西，然後在這基礎上添加一些背景。

6、幼兒作畫，教師指導。

教師提出作畫要求，提醒幼兒在作畫的過程中，要保持畫面的清潔和美觀，比例要協調，在指定的時間內完成作品內容。

師：小朋友你也來試試，帶著你喜歡的帽子去旅行吧!畫完後我們一起來講講《帽子的旅行》的故事吧!

7、共同欣賞畫面內容，請幼兒講述故事《帽子的旅行》，活動結束。

活動延伸：

幼兒給作品上色，將作品製作成故事書，投放到圖書區。

課後反思：

在本次的教學過程中，以激發幼兒的繪畫興趣，啟發幼兒想像力為主，並結合幼兒的年齡特點，採取多樣化的教學手段吸引他們的好奇心。兒童的思維不受時間和空間的限制，他們的想像力是不可低估的。教師應當為幼兒的創新思維創造條件，給孩子一個無拘無束的想像空間。幼兒學習的自主性，很大程度取決於教師能否選擇一些有吸引力的內容，並能將這些內容與幼兒的實際能力相聯系，用不同的方式將教學內容與教學過程相融合，達到舉一反三，事半功倍的效果。

E. 完美葉子寶寶青蛙馬甲帽子怎麼織

（1）起針8針，（織來起平針，2行是1條）1－2兩邊各加一針，3－4兩邊各加一針（共12針），5－20織8條來起平針，21－22兩邊各加一針，23－40然後織9條來起平針，41－42兩邊各收一針，43－44兩邊各收一針，45－46兩邊各收一針，底就完成了。 （2） 1，從後跟中間開始挑針，一邊是29針，共挑58針。 2，織3行下針，然後加1針，2拼 1，在織3行下針，然後要合拼了， 3，織好後和挑58針的合拼，拼好後，就是狗芽邊了。 4，織8行下針，花也可以不織，織完後，就要分開織了。 5，從前中間14針，織13行，（13行織的時候左右兩邊的第一針都要織的哦，不織會拼不起來的。）然後和邊上合拼，兩邊各10針 6，然後就織6行下針，6行單羅紋，6行上針，1行下針，6行上針，2條來起平針，（就是一行下針，一行上針）織完要反下來的哦。 （3） 1，然後織耳朵，起20針，4行下針，2行用其它顏色也織下針，（正面全是下針哦）然後縫起來。 2，耳朵做好了,縫在鞋子上就好了.寶寶鞋完成啦

F. 什麼動物頭上像戴帽子

像戴帽子的動物是雞，雞有雞冠。
冠：在我國古代，人們把系在頭上的裝飾物稱為「頭衣」，主要有：冠、冕、弁、幘四種，其中「冠」是專門供貴族戴的帽子，漢代的時候，冠的種類非常多。
雞冠亦稱肉冠。雞等一部分鳥類的頭部背側的肉質隆起，缺乏羽毛，雄性的很發達，作為性徵，曾用於雄性激素的生物鑒定（雞冠試驗）。雞冠早上是紅色的，下午是黑色的。

G. 頭上有個草莓的小熊【QQ表情】 戴動物帽子的小女孩【QQ表情】 分別叫什麼名字_

左邊的小女孩叫做小咩
請看
http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fr=&pv=&ic=0&z=0&se=1&word=%D0%A1%DF%E3%B1%ED%C7%E9&s=0&oq=%D0%A1%DF%E3&f=3&rsp=0

右邊的不知道

H. 哪個動物頭戴帽子和眼鏡

卡通貓頭鷹。卡通貓頭鷹是戴巧哪著眼鏡輪昌和帽子的可愛聰明的小鳥，有趣快樂的灰色動物，知識和學習吉祥物。鴞形目中的鳥被叫做貓頭鷹，總數超過130餘種。臘寬扒在除南極洲以外所有的大洲都有分布。大部分的種為夜行性肉食性動物，食物以鼠類為主，也吃昆蟲、小鳥、蜥蜴、魚等動物。

I. 卷邊帽子圖片大全 織法

關於卷邊帽子圖片大全織法如下：

目前寶寶卷邊帽的編織方法比較流行，好看又簡單，用寬寬的彩紗帶線鉤織成可愛的小帽子，生動漂亮，很受寶寶們的喜愛。下面說說：手工編織女寶寶卷邊帽子的方法。

帽頂鉤織完後，不加不減，一直向下編織，直到鉤至寶寶帽子深度的尺寸，再開始鉤織帽子的帽邊，帽邊開始是隔3加1，鉤織4~5圈後，再不加不減鉤1圈即可。帽子的大體部分就完成了。

然後根據女孩和男孩的選擇不同，鉤出帽子的小動物的特徵，女孩的帽子多數是選擇鉤出小貓咪的尖耳朵，然後根據下圖縫出貓咪的嘴巴、鬍子及眼睛。這樣女寶寶卷邊帽子就編織完畢了。很漂亮吧。

J. 完美葉子包編織帽子第一集開始怎麼織

依各位姐妹們的要求，先將葉子手提包的編織方法在這解說一下，本人不會做編織圖，也沒有編織圖解，只能大概的說一下，不明白的地方請你們再問我，我會一一解答的。

材料:空心腈綸線15把，用11號不銹鋼針編織(輔料:100粒珠子，圓形旅遊鞋帶2顆)

1、普通起針法起80針，織兩針上兩針下，織3寸(這是片織的，得織兩片);

2、將織好的兩片的上下針用3根針圍起來圈織花樣;10針一個花，花樣的針數是1針下，9針上;
花樣的編織方法:A、1下，9上;
B、加1，1下，加1，9上;
C、3下，9上;
D、1下，加1，1下，加1，1下，9上;
E、5下，9上;
F、2下，加1，1下，加1，2下，9上;
G、7下，9上;
H、3下，加1，1下，加1，3下，9上;
I、9下，9上;
J、4下，加1，1下，加1，4下，9上;
K、11下，9上;
L、5下，加1，1下，加1，5下，9上;
M、13下，9上;
N、6下，加1，1下，加1，6下，9上;
O、15下，9上;(開始錯開織花，也就是在9針上針部分織花)
P、右上2並1，13下，左上2並1;。。。。。。(依此類推)
織到剩下3針時，中上3並1，這個花就完成了

總共織4個花，包括錯開織的花在內，然後收包底，就完成了。

手提帶的編織方法在這我就說不清楚了，請各位JM找編織中國結那裡的圓柱編結法即可。(編結兩條，空心線太軟，編結時可在中心加根圓形的長旅遊鞋鞋帶一起編，這樣比較挺);

中國結所用的繩編結方法:起4針，始終在一邊帶線即可，織3米長，也可根據自己的喜好編織，結的編結方法也請JM找中國結編織，謝謝!

3、將編織好的手提袋兩頭固定好，成圓環型，將這個圓環套在單片的上下針織片上，向外縫合固定;(另一片和這方法一樣)，縫合後鉤邊，花邊也可根據自己的愛好鉤織，最好鉤大點，這樣比較好看。

4、釘珠子，每片葉子上一顆，釘珠子的位置在最後一次加針的中間那1下針上釘。