方帽子才是好帽子改為反問句

㈠ 他們都是這樣回答:「我們從來都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。改為陳述句

他們都是這樣回答，我們從來都是作風方帽子，方帽子才能才是好帽子，不能改的
改為陳述句
他們都回答說，方帽子是好帽子，不能改的，所以一直都是做放方帽子

㈡ 難道我們只能戴方帽子嗎（改為陳述句）答：我們只能戴方帽子或者我們不能只戴方帽子。

難道我們只能戴方帽子嗎？
本句為反問句。
原句意思不變，改為陳述句：
我們不是只能戴方帽子。

㈢ 他們總是這樣回答我們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。改為轉述句。

改為轉述句：他們總是這樣回答，他們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。

引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話，因此，引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱「 我 」要改 為第三人稱「 他 」 或「 她 」。

這一句出自人教版部編本三年級下冊《方帽子店》一課，記敘了一群孩子對既不實用又不舒服的方帽子大膽創新，使各式各樣帽子走進人物的生活並被人們接受的過程，啟發我們要善於創新勇於創新。

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課文的脈絡

起因：（第1～6自然段）方帽子店只做方帽子，大人們只戴方帽子。

經過：（第7～15自然段）寫小孩子做出了自己喜歡的圓帽子，令帽子店的主人大吃一驚。

結果：（第16～21自然段）寫孩子們長大後做出了不同材質、更加舒適的帽子，有人還開了一家新帽子店，顧客們最終選擇了新帽子店。

人物特點：

方帽子店主人：思想保守、思想僵化、不思進取……

小孩子們：思想解放、勇於創新、追求夢想……

㈣ 只有方帽子才是好帽子不能改(改為反問句)

加方帽子才是好帽子

㈤ 我喜歡圓帽子怎麼改為反問句

原句——
我喜歡圓帽子。

改為反問句——
難道我不喜歡圓帽子嗎？

把陳述句改為反問句有三個步驟
1，加上反問詞【難道，怎麼，怎能】
2，去掉或加上否定詞【不沒有】。如果原句中有否定詞就去掉，如果沒有否定詞就加上。
3，加上語氣詞嗎或呢，把問號改為句號。

㈥ 他們總是這樣回答我們從來都是做黃帽子黃帽子才是好帽子不能改的改為陳述句怎麼改

他們總是這樣回答:「我們從來都是做黃帽子，黃帽子才是好帽子。」
改為轉述句——
他們總是這樣回答，他們從來都是做黃帽子，黃帽子才是好帽子。

㈦ 圓圓的頭為什麼 戴方帽子呢 改為陳述句意思不變

原句：圓圓的頭為什麼戴方帽子呢？
改陳述句：
圓圓的頭可以戴方帽子。

㈧ 難道我們只能戴方帽子嗎改為陳述句

改為陳述句:
我們不是只能戴方帽子的。

㈨ 難道我們只能戴方帽子嗎改為陳述句

難道我們只能戴方帽子嗎?改為陳述句
我們只能戴方帽子。

㈩ 方帽子店主人的兒子說:「我要戴圓帽子。」改為轉述句怎麼寫

方帽子店主的兒子說他要戴圓帽子。
戴帽子，戴，加在頭上或用頭頂著，為什麼提示是「帶」，差點以為寫錯了。