監護室用無創帽子圖片

Ⅰ 除了監測心率和血壓，為什麼醫生都建議監測血氧

血氧飽和度是和心率、脈搏、血壓、呼吸、疼痛、瞳孔和角膜反射一樣亮橋畢重要的八大生命體征之一。

血氧即血液中的氧氣，通常情況下，人體內血液中的含氧量越高，新陳代謝就越好。但血氧是有一定飽和度的，人體內的血氧過低會造成機體供氧不足，過高也並非好事，會造成體內細胞老化。

血氧飽和度低的人會出現呼吸急促、頭暈頭痛、能量供應不足、疲勞等症狀，嚴重缺氧情況下，幾分鍾就可致命。

哪些人應該監測血氧呢？

（1）高海拔地區消笑的人：高海拔地區空氣更稀薄，容易出現低血氧。

（2）呼吸系統疾病患者：如有慢性支氣管炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病，通氣量很低，發病時可能有呼吸困難、缺氧症狀。

（3）過度腦力勞動者：這類人平時運動少，缺乏鍛煉，長時間用腦過度，耗氧量大，很可能出現缺氧情況。

（4）老年人群：老年人群心肺功能下降，可能出現缺氧症狀。

（5）劇烈運動愛好者：熱愛登山、長跑、極限運動、越野運動的人運動時需氧量大，供氧不足時容易缺氧。

（6）睡覺敬芹打鼾者、長期吸煙者、肥胖人群。

如何選擇血氧儀？

在這里給大家推薦一下維德醫療指夾式血氧儀：

1.有醫療器械注冊證，正規認證。

2.產品機身小巧，方便攜帶。

3.操作簡單，手指放入即可開啟無創檢測。

4.6種顯示模式，數據讀方便，一目瞭然。

Ⅱ 廣州兩護士發明新型核酸采樣管：降低棉簽折斷時飛濺風險，對核檢有何幫助

「有沒有一種簡易采樣管，可以讓大家輕松方便地採集核酸呢？」在廣州天河人民醫院 ICU的護士長李燕，經常會收到護士們的「求助信」。李燕是廣州大學附屬第一醫院內三科護士長，同事劉璐是廣州醫學院附屬第一醫院內一科副主任護師，也是一名熱愛發明、熱愛創造的護士。在李燕和劉璐等人的努力下，新型的核酸采樣管日前已經完成臨床試驗。

據介紹，在此次疫情中，廣州市首次將新冠肺炎檢測用新型采樣管引入臨床試驗樣本檢測環節，檢測結果將會呈現為陰性結果。目前，廣州已完成6例新型冠狀病毒核酸檢測，並檢測結果均為陰性。這一結果也成為廣州新冠肺炎確診病例檢測唯一可實現陰性報告的病例樣本。

如今，隨著「無創採集」技術的廣泛應用，已經成為了醫院的標配。許多醫院都在不斷加大對無創采樣技術的研究以及推廣力度。因此，護士們也紛紛利用自身經驗和知識去幫助更多的人解決在核酸檢測中遇到的問題。李燕和劉璐就分別做過采樣管和簡易棉簽、一套攜帶型采樣裝置等等。

Ⅲ icu護理自我鑒定

icu護理自我鑒定範文（精選5篇）

自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，讓我們一起認真地寫一禪讓李份自我鑒定吧。我們該怎麼去寫自我鑒定呢？下面是我為大家收集的icu護理自我鑒定範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

icu護理自我鑒定1

重症監護室，簡稱ICU，是指病情嚴重，隨時發生生命危險的一個科室。ICU是全院設備最先進的一個科室;病人是全院最少的一個科室;死亡率是全院最高的一個科室。其患者大多數都是合並多種臨床綜合征，如：COPD、急性左心衰、中風後遺症伴腦出血、心功能四級或是車禍造成的肝脾挫傷、特重型顱腦外傷並腦疝形成、全身多處軟組織挫傷等疾病。

ICU要求護理人員的素質非常高，必須要能夠做到①熟練掌握配置的各種儀器，建立能夠迅速發現變化的監護措施和完善的復甦設備;②對危重症必須根據病情變化立刻做出正確的判斷和處理;③熟練掌握各種搶救新技術，在有限時間內迅速及時處理突發狀況;④正確進行各種年齡患者的診治及安全舒適的身心整體護理。而相對於普通病房隔絕的醫療環境又使患者產生各種特殊的心理變化，例如焦慮，恐懼，缺乏安全感，憂慮等。這就要求監護室的護理人員不光做到以上四點，更要積極探索更新更全的護理措施，護理理念，深入患者，取得信任，從死亡中爭奪患者的生命權。還要有扎實的理論知識和熟練的操作技能，具備高度的責任心，對每一位病人負責。

在ICU實習一個月里，讓我見識到在普通病房難以見到的搶救和死亡場面;學習到各種儀器的使用方法，如賀遲心電圖、呼吸機、無創心功能監測、叩肺機、除顫機等;常用的搶救葯物有滑歲：阿托品、腎上腺素、利尿劑，心律平等;搶救的配合：氣管切開、氣管插管、心臟胸外按壓等配合等。

在ICU里能實踐到的操作有：晨間護理、靜推、靜滴、靜注、吸痰、血氣分析、中心靜脈壓測量、無創心功能監測、叩肺、雙下肢體按摩、膀沖、插胃管、導尿、氣切換葯、深靜脈換葯、會陰擦洗、口腔護理、測血糖等。從中學到獨立護理病人的時間配合，見證了自己獨立操作的動手能力，使自己的理論知識更扎實和操作技能更熟練。

ICU里最讓我身由體會的是有兩位病人，其中一位患者20歲，是因為車禍而造成「特重型顱腦外傷並腦疝形成，雙眼瞳孔散大而固定，對光反射消失，無自主呼吸，心房顫動、失血性休克」;於某日下午因搶救無效，宣布臨床死亡;這次搶救從患者身上學會搶救的配合和用葯，心臟胸外按壓，按壓的正確方法及除顫機的使用方法，屍體的處理等;而另外一位患者36歲，是「鼻咽癌術後」，因病人多次放療、化療和長期卧床，導致墜積性肺炎，四肢肌力0級，自主呼吸弱，病人極其消瘦;我每天都護理此病人，從他身上我學到了很多知識，如：基礎護理、深靜脈換葯、氣切病人的護理、吸痰的方法和病人的需要等更多的知識。

ICU是一個學習的好科室，鍛煉的自己的一個好地方。希望自己以後的理論知識更扎實，全面地根據病情的變化立刻做出正確的判斷，熟練各種病情及並發症，及時對病人的病情做出相應的判斷與分析，減少病人的疼痛，樹立戰勝疾病的自信。

icu護理自我鑒定2

ICU是近年發展迅速的一門學科，知識面很廣，帶教老師要求我們實習生掌握ICU的基本理論和基本技能，即呼吸、循環基本監測和治療內容，了解其他相關的內容。嚴格執行消毒隔離制度嚴格無菌技術操作和認真執行各項消毒隔離制度是預防ICU科室感染的有效措施，保持室內通風、乾燥，同時做好室內空氣、地面、物品表面及床單位終末消毒工作，採用空氣凈化器持續凈化，操作前後正確洗手或用消毒液塗擦雙手，一般情況下謝絕家屬陪護，讓家屬在下午2到3點時觀看。工作人員進入ICU穿規定工作服、換鞋、戴好帽子和口罩。

根據醫囑我們要按時給患者檢測CVP及血氧飽和度血壓血糖等，遵醫囑察看患者尿量，根據輸入的和排出的量判斷患者的病情。

在交接班的時候要把你這病床的患者今天開的醫囑做了的與沒做的都要告訴對方，病人身上有哪些管道都要交代好，確保引流通暢。之後再交輸液泵及微量輸入泵。

每日病人的基本評估，語言活動的反應、瞳孔反應、肢體力量評估等，顱腦損傷的要做格拉斯哥昏迷評分。 在這次實習中，許多護理操作也親自嘗試。

嚴格無菌操作：在吸痰、導尿及深靜脈置管時嚴格無菌操作，ICU科室患者的`感染以呼吸道為主，基礎疾病以損傷性疾病居多，由於ICU患者病情較危重，卧床時間長，患者大多數處於昏迷狀態，喪失咳嗽能力，氣道分泌物排出困難。因此要及時為病人吸出痰液，吸痰時戴無菌手套，使用一次性吸痰管，口腔護理，會陰護理，氣管切開的護理、更換敷料等。為患者翻身更換體位，防止壓瘡。拍背使痰液及時充分排出，保持床單位及皮膚清潔、乾燥。

為期三周的ICU實習轉眼結束了，學習的時間雖短，但收獲卻頗多。在護士長及全科室老師的指導下，使我對ICU的護理工作有了更進一步的理解，同時也學到了不少知識。在今後工作中，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

icu護理自我鑒定3

在下ICU實習之前，心裡充滿了恐懼與焦慮，因為在那裡住的都是重病號，一方面擔心自己剛下臨床實習才一個多月，很多東西都還不熟悉，對於照顧重病號這是個充滿艱巨與挑戰的實習過程。另一方面，ICU裡面的病人病情變化都很大，擔心萬一哪個病人不幸在自己護理時突然就「走」了，自己能否有勇氣接受這樣的事實，以及面對已故的病人自己在護理時該如何克服自己的恐懼。下面就談談我在ICU實習期間所見所聞以及所感吧。

一ICU環境的冷、暗、靜和整潔

當第一天帶教老師帶我們熟悉環境時就感覺到ICU的陰森恐怖，因為裡面的空調溫度都調的很低，還有很多分層抽風機開著，給人涼颼颼的感覺，加上每個床單位都很少有開燈的，陰暗更是加深了這種恐怖感。雖然如此，但是這都有利於病人居住，能夠使房裡的空氣不斷更新，昏暗安靜的環境能讓病人更好的休息養病。因為病人幾乎都在休息，或者某些病人上了呼吸機無法說話，所以病房裡面都很安靜，唯一打破這份安靜除了醫護人員的聲音，還有就是機器的報警聲。因為每個床單位幾乎都有心電監護、輸液泵，有的還上了呼吸機，所以有時候這些儀器發出報警聲，在中心台還是很難辨認到底是哪個床單位的報警聲。每個床單位都很整潔，床與床之間的間隔也很大，這有利於機器的放置和病人的搶救。在治療室與配葯室裡面的物品擺放都很整整有條，都進行分類放置，特別是葯物，什麼抗心律失常的葯、降壓葯、顱腦葯、護胃葯等等都分類放置，標志明顯，有利於取放。

二醫護人員的細心、耐心、同情心、責任心和他們之間的團隊精神

記得第一天上班時，自己還懵懵懂懂地不知該幹啥時，只是跟著帶教老師的屁股後面准備東西。在准備給5床病人進行床上擦浴和會陰消毒時，護士長來幫忙護理，一邊吩咐著我們該如何小心護理，一邊還親自為病人擦浴和會陰消毒，這種親力親為的.榜樣精神讓我一下子對ICU的管理充滿了信心，在後面的管理中護士長一旦發現問題，比如新葯物的用法、護理書寫的規范等都會跟醫護人員商討跟提醒。好的領導才有好的管理好的團隊，在後面見到每一個老師都很專業跟敬業，這些都離不開好的管理。在照顧病人時，每個醫護工作者都很細心，觀察入微，隨時跟蹤病人的病情，隨時記錄，他們也很有耐心，有些病人戴著呼吸機無法說話，或某些病人只會講家鄉方言而無法與我們交流時，老師們都很耐心得一個一個提問，問是冷或熱，是否想翻身，是否想喝水，有時候問了一連串的問題還得不到解決，老師們也並沒有現出厭煩之意，而是繼續提問以達到解決病人問題為止。醫生與護士都各司其職，協力配合，護士發現問題馬上報告醫生，醫生也馬上進行處理，醫生需要根據病人病情進行針對性治療時也會告知護士護理時該注意的問題。以上這些醫護人員的言行舉止都給我們實習生樹立了好多榜樣，讓我們在以後的職業生涯中獲益匪淺，受益無窮。

三帶教老師的專業與溫和

在得知我的帶教老師是本科總帶教後感覺壓力非常大，自己的操作水平與理論知識的掌握可是一般般呢，一旦自己操作不好或回答不上問題那可不僅給自己丟臉，還會讓我們學校蒙羞吶!所以每一天跟帶教老師上班時總是小心翼翼的，生怕做錯事情。老師見我在操作時總顯得緊張，所以會走在一旁，放心讓我操作，這樣我操作起來會輕松很多。一旦發現我哪些操作不恰當、不規范，或者還有可以更好的簡便的方法，老師都會言行身教，耐心教導。在護理過程中，老師也會一邊操作一邊灌輸相關的理論知識，這樣理論與實際相結合會更好的理解與掌握。記得第一次抽動脈血，老師就直接讓我去抽，還沒機會看老師的示範就要進行操作，自己顯得很緊張，但是老師給自己爭取的機會自己可一定要把握啊!原來老師不是只讓我一個人操作，還會在一旁給我講解抽動脈血在操作前、操作中和操作後的注意事項，這樣一邊講解一邊操作，掌握的會快一些。在評估完病人的動脈准備進針時，頭上就開始冒汗了，想起之前看到另一個老師給病人抽血時扎了又扎也抽不到，看到病人痛苦到抽搐的臉心裡感覺很不好受。現在我能否幸運扎都到，讓病人免受這種來回扎針的痛苦呢?看到我手中的針遲疑了一下，老師就安慰我說扎不到不要緊，也不是每個人都能一針見血的，只要正確掌握好抽動脈血的方法就行了。有了老師的鼓勵，自己也放心許多，硬著頭皮把針扎進去了。遭了，沒扎到!心裡有開始慌了，老師還是平靜地說，把針慢慢退出來，再往動脈搏動的地方進針，我又硬著頭皮把針扎進去了。這時候終於看到回血了，懸著的一顆心終於平穩降落。我的抽動脈血的第一次，能夠順利抽取，除了幸運神的臨幸，還多得老師循循善誘啊!感恩!感恩!再感恩!在後面的帶教過程中，老師也給我講了很多疾病的相關護理和有關知識，有一些知識自己雖然學過，但是也忘得七七八八了，經老師的提醒回去翻書，又加深了印象。一旦發現醫生在進行氣管插管、氣管切開、支纖鏡檢查等，老師都會叫我放下手中的活去看醫生如何進行操作的，總會抓住機會讓我去學習，去了解，感謝老師!也感謝ICU裡面帶過我、教過我的每一位老師!感恩!

總的來說，在ICU實習的每一天都能夠學到東西，在實習過程中也很快樂，老師們的笑容讓我們感到很溫暖!感謝在ICU的每一位醫護工作者!

icu護理自我鑒定4

實習，是一種期待，是對自己成長的。期待。本人在某某中醫院工作，通過半年多的工作，在某某中醫院良好的工作環境和婦科住院護理部濃厚的學習和工作氛圍影響下，在護士長的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習。

通過學習使我意識到，市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，幹活麻利，動作漂亮，操作規范，這無形中給了我很壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至於工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就

形成了一個循環。以至於我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我幹活不主動，有時候覺得屈了就自己哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心裡只有怨嘆，怨自己無法將理論應用於實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，願自己笨手笨腳。可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了icu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心裡舒服，我就可以開心度過每一天！

現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什麼，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。搜集整理然而何婷老師知道了我由於自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，並我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！

icu護理自我鑒定5

在長達一個多月的見習中，我們與病人接觸零距離，將理論知識運用到實際當中，也讓我們了解到自己將來的工作環境，認清自己以後的道路，從而更加堅定自己的目標。我所在的科室是脊柱外科，周圍的環境看起來整潔舒適，護士、護工、醫生、病人、病人家屬之間相處和諧。我們的帶教老師也很認真地教導我們，在我們做錯時，也會很認真地給我們講解。我們在這個過程中學到了很多東西，也了解到理論知識和醫院中的實際操作有所區別，我們需靈活運用。

在見習的過程中，我們給病人做過生命體征的測量，幫過病人做床上洗頭和床上擦浴，也給病人鋪過床。這些工作雖然看起來很簡單，但是如果要做好，還需要我們注意很多細節的問題。在做過的這幾個任務中，令我印象最深刻的是床上洗頭和床上擦浴。需要做床上洗頭和床上擦浴的病人都是卧床病人，他們大多數都是做過手術的，我們給他們做護理時需要特別的小心。

我記得有一個四號床的老伯伯，他剛剛做完頸椎摘除手術一個星期，在我給他做床上洗頭時，我真的有點害怕。那時我在想：他傷在脖子上，萬一我不小心把他的傷口弄開了怎麼辦？幸好當時的帶教老師在我的旁邊，她跟我說了這類病人要特別注意什麼。在做完整個操作之後，我的信心增加了，沒有感覺那麼害怕了。這讓我明白了我的理論知識還需進一步加強，也讓我明白了踏出了第一步很重要。而在後來做床上擦浴時，沒有了害怕，但會覺得很尷尬。

當帶教老師要我們給病人做床上擦浴時，我問老師：「老師，是男的還是女的？」老師說是男的，當老師問誰自願去做時，我把我組唯一一個男推出去，說：「老師，就他吧。」然後我們在一邊看，一邊聽老師講解。那時候想：幸好我組有男。不過，在我們看完整個床上擦浴的過程後，排斥感沒那麼強烈了，也許是因為沒有我們想像中那麼恐怖吧。第二個自願做床上擦浴的是我，老師在一旁指導著，我感覺做得還可以。如果有下一次，我一定做得更好。

在經過這次見習之後，讓我們徹底地明白了臨床實踐與理論知識同樣很重要。在我們面對假人或者同學時，我們不會覺得害怕或者尷尬。但當我們面對病人時，我們剛開始會不知所措，缺乏自信心，覺得害怕或者尷尬。因此，我意識到我們在必須加強鞏固理論知識的基礎上，積極地完成老師所交代的臨床實踐任務，積累臨床經驗，讓我們的技能技術與理論知識達到同一水平。

Ⅳ 醫生業務能力自我鑒定

醫生業務能力自我鑒定（通用10篇）

自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。我們該怎麼寫自我鑒定呢？以下是我收集整理的醫生業務能力自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

醫生業務能力自我鑒定 篇1

在醫院實習期間、得到科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環境，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，現自我鑒定總結如下：

一、端正工作態度，熱情為患者服務。

作為醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫院對於居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，並以此來擴大我院的知名度。參加工作以後，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態。竭盡全能地為患者服務；耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

二、認真負責地做好醫療工作，做好個人工作計劃，提高專業技術水平。

參加工作後我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病；同時不忘學搜塵習本專業研究的新成果，不斷汲取新的營養，鍛煉科研思維；堅持「精益求精，一絲轎含不苟」的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，避免醫療事故及差錯的發生；在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇於向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴密觀察病情，及時准確記錄病情，對患者的處理得當；

三、嚴格要求自己。

在做好本職工作的基礎上，積極為世帆禪科室的發展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的鬆懈，因為以後的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今後工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。以上是我的實習工作總結，在過去的半年裡，要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。

醫生業務能力自我鑒定 篇2

時間就像夜空中一閃而過的流星，只能看到那殘留的尾巴，一年的時間轉眼間就過去了，在這短暫的一年裡，我很好的完成了醫院領導交給我的各項工作，甚至拿了許多嘉獎，當然其中也有很多其他同事的幫助、合作以及院領導對我工作的大力支持，這一年的工作還能劃上這樣一個完美的句號，在這一年中我在工作能力方面再做突破，有了新的感悟和進步，這才是我這一年中最滿意的地方，以下就是我對本年度的自我鑒定：

我就任於xx醫院急診科，年前我還是一名副主任，但是院領導看見我工作兢兢業業，在今年初的時候提拔我為急診科主任，管理著整個科室的人員工作安排，負責制定急診科的工作計劃，但凡有生命危險的患者被送到醫院，都是我主刀進行搶救，並組織臨床教學，指導每個急診科醫生的工作，分享經驗，提高急診科的整體救治質量，管理著這么大一個科室，我的壓力的確很大，但是有句話說得好，壓力越大工作動力就越大，能力越大職責也就越大，我們當醫生的最不缺少的就是壓力，更何況我們是急診科的醫生，能送到我們這的，有幾個不是存在生命安全威脅的，但是在我的領導下，帶領著各部門的工作人員，竭盡全力的為患者救治，我可以很自豪的在這告知你們，我們急診科的患者救治率高達98%，這樣的榮幸的數據，是我在這個做主任的的滿足，當然這也得力於各部門對我下達的任務，無條件的服從，強大的執行力和工作能力，在此我想向他們全體成員說一聲「辛苦了」。這是我們共同努力得到的，並不是靠我一個人能做到的。

在我們急診科沒有一起誤診的現象。醫患關系在我們科室也是十分的融洽，只有當患者充分的相信我們，把在自己放心的交給我們的時候，我們救治起來也會越順利容易。從患者的口中我們越來越清楚的認識到一個合格的醫生需要具備怎樣的工作態度，只有患者口中的好醫生，才是我們努力的方向。我堅持每次動完手術組織各部門的精英人士來參加討論會，其主要目的是分享經驗，身臨其境的讓他們感受到對待每一個病症應該如何下手，這樣才可以盡可能的提升大家的救治知識，一定程度上積攢經驗，以防日後工作之需。

在這一年裡，我帶領急診科雖取得了很好的，但是也看到了工作中的一些瑕疵，這是我們再接來下的一年裡將會想辦法解決的方向，我不允許任何不必要的因素影響患者的就診時間，在急診科時間就是生命。請領導方向，身為一名醫生，我不會因為這一年的好成績就沾沾自喜，我會戒驕戒躁，繼續為醫院為患者盡自己的全力！

醫生業務能力自我鑒定 篇3

年初在醫院領導和同事們的關心和支持下，我非常有幸得到中國醫二院ICU進修學習的機會。春去秋來，從年初4月離院到10月回院，轉瞬間已經半年過去了，感覺有如白駒過隙一樣的快。至此，學期已滿，感受頗多。

由於ICU是新興學科，我ICU院正在籌建階段，工作以來接觸ICU機會較少，對ICU缺乏深刻了解。我就這樣帶著一顆好奇與渴求的心情踏上了不太漫長的進修征程。初到ICU感覺環境陌生，與多年來的工作環境相差甚遠，無論從醫務人員工作節奏及患者的生存狀態都較以前工作中的情景難以吻合。從剛開始的觀摩學習到拿床自管理病床我僅用了2周時間，到後來的進班倒班工作，半年來ICU工作給我的感覺可以用2個字來概括，那就是「戰斗」，時刻在戰斗著，與病魔的對抗，與時間的賽跑，與疲倦的較量，與飢餓的斗爭，無時無刻不體現著「我」是一名真正的白衣鬥士，用我的不懈努力，換患者健康生命。在這樣的高度緊張、高強度的工作狀態下，我的醫療技術，經驗得到了一定的提高，唯一下降的就是我的體重。

下面主要談談我在ICU學習的收獲。因為我院是新成立的ICU病房，自己沒有ICU的工作經驗，對ICU相關的'知識儲備嚴重不足。說白了就是一張白紙，與其他進修有一定的區別，不是帶著固定的目的及問題去進修。所有的知識對我來說都是較新的，我認為想在半年之內把ICU及相關知識都掌握及熟練應用有很的困難。所以經過我自身的考慮以及研究我院ICU的特點，我有計劃的選擇一些ICU的基礎知識技能的掌握及熟練應用，比如：

1、氣管插管術是一種氣管內麻醉和搶救病人的技術，也是保持上呼吸道通暢的最可靠手段。也是心肺復甦術的必備措施。對我院ICU患者來說，比如量上消化道出血的患者較為適宜，臨床上常見量上消化道出血的患者發生誤吸多發，量誤吸後窒息死亡危險性明顯增。及時的氣管插管不但保障患者的安全，同時為醫院增加了效益，提高搶救成功率。

2、深靜脈穿刺。我在出血熱病房工作8年，對深靜脈穿刺有了一定了解。出血熱的患者血液透析基本上都需要行深靜脈置管，進行血液透析術。以前都是我院麻醉科醫師操作，曾經希望自己有一天能有機會試一下，經過進修學習機會使我實現夢想。現在已經基本掌握了這項技術。此項技術預計在我院ICU應用較為廣泛，涉及到肝衰竭、出血熱的血液凈化及液體復甦的治療，上消化道出血的液體復甦都需要中心靜脈的通路。

3、血液凈化我院透析室血液凈化技術已處於市屬醫院比較領先的地位。但CRRT的應用較少，較少的原因受制於透析室人員配置缺乏，然而人員豐富正是ICU的長項。CRRT在我院ICU的開展有前景。例如：出血熱，肝腎綜合征，肝性腦病，肝衰竭等危重患者的應用。

4、呼吸機的應用我院內科呼吸系統疾病患者資源較多，季節性的COPD患者應用無創呼吸機是ICU一部分較為固定的患者群。有創呼吸機則是醫院ICU必備的利器之一，應用頻率較高。具體的參數調節需要工作後進一步摸索。

5、其他一些如picco、ecmo等先進的醫療技術，則是選擇了了解。6個月來感覺收獲很多。對上述的醫療技能、知識有了一定的經驗。為以後的工作打下了堅實的基礎。

我院是專科醫院，院內病房種類單一，沒有綜合醫院的呼吸、循環、兒科等科室。但臨床工作中這樣的患者卻很常見。這是一個較矛盾的地方。由於相關專業知識的匱乏，制約了臨床工作，損害了多方的利益：如對患者的影響可能得不到及時的診斷與治療，對醫院的影響是醫院效益的損失以及潛在的醫療隱患，對醫生的影響則是自身醫療水平的無法提高。因此，我在醫二院外科ICU學習了3個月後，積極向醫務科申請到該院的呼吸內科ICU、循環的CCU、兒科的ICU分別學習了一個月。對相關的知識有了一定的了解，增長了學識、積累了一定的經驗，對以後的臨床工作會有一定的助。例如呼吸內科ICU，呼吸機的使用較外科ICU更為細化和靈活，模式變換多樣，參數調節更為合理。重症肺炎的患者較多，對抗生素的使用也積累了一定的經驗。循環的CCU無呼吸機配備，主要是葯物的使用方面、除顫器的使用、心電圖的閱讀對我助很。兒科ICU，見到了10餘例的重症手足口病例，學到了手足口病最有效的葯物是丙種球蛋白，而且早期需要劑量沖擊治療，激素類葯物不建議應用在重症手足口病的患兒。

學習到的內容其實很多，關鍵如何較好的應用在今後的工作中是一門學問。需要在以後的工作中進一步探索。最後我想談談對回院工作的展望以及今後的學習計劃，因為我是ICU的責任主治醫師，對上協助主任、護士長完成好病房的管理工作，對下要管理住院醫師的日常工作、學習。保證醫療安全，協調科室間的關系，處理好醫保、醫技等多方面科室的相關協調工作。這不但需要一定的醫療知識，更需要溝通及交流的能力。這方面的能力在醫的進修過程中也學到一些技巧。比如要掌握各科室的工作流程及時間安排，避免一些不必要的臨床工作。與醫技科室保持密切的聯系，如ICU重症患者需要行緊急的檢查要提前與醫技科室聯系，合理分配院內的醫療資源，避免醫療資源浪費，保障醫療安全。所以進修不僅是醫療專業知識的學習，更是醫療管理技能，溝通能力、交際能力的進修學習。這方面也是一名合格醫師的必備條件。另外先進醫療模式的學習、外語方面的學習未能得到機會，希望今後能得到進一步出國學習進修的機會。以及提高自身的學歷，外語水平，更好的為醫院服務，使得醫院與個人得到共同發展。

最後在這里再次感謝醫院領導給了我這次難得的學習機會。

醫生業務能力自我鑒定 篇4

「硬體是基礎，軟體是靈魂。」新生兒科有很多種牌子的儀器，各種新生兒呼吸機、高頻振盪呼吸機、進口及國產嬰兒暖箱、輻射台、CPAP以及中央監護儀、輸液泵、輸液蠕動泵等，每位護士都熟悉每一台儀器的操作，這得益於他們規范化的培訓。每月安排護理查房和護理講課，用幻燈片加床邊的形式大家共同學習和護理提問，一月一次護理操作抽考。對於新護士，還安排專人帶教，每星期安排的培訓更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起，使她們更快的熟悉和掌握。

新生兒科每星期還會開展一次由資深護士授課的家長課堂活動。如果是早產兒出院，就會聯系准備出院的孩子家長到科室接待室學習護理知識，比如洗澡、喂養、換尿布等日常工作，護士會在現場示範，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手裡。這樣很自然就把護理的工作延伸到了家庭中。

進修很累，因為要學的東西多，需要自己動手才能熟練掌握，需要認真思考才能適應角色轉換，需要培養自己慎獨的精神等等。這就是一個過程，堅持下來，自己才會有個完美的跳躍。

這個寶貴的學習機會，使我有了諸多的體驗和感受。也許這樣的學習機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望可以為今後的人生賦予新意。

醫生業務能力自我鑒定 篇5

為期八個月的實習生活轉眼已經結束,時間過得真快。實習是我們將所學的理論知識結合臨床，邁向臨床的第一步；在實習所學的知識讓我受益匪淺並將受用終生.下面實習期間的表現進行自我鑒定：

按學校和醫院的要求和規定，我分別到了內兒、婦產、骨外、手外、急診、五官、皮膚性並中醫等科室實習。在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親，經常受到科室同事的認可和病人表揚。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過實習實踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務，未發生過醫療差錯和事故。

實習結束了，我對自己在實習期間的表現滿意，將在學校學的理論知識很好的結合臨床實踐，使我自己對未來的醫學工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫生。

四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，並且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今後工作生活中的知本。

豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優秀班集體，本人也多次贏得了優秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經歷，我一定能夠協調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

醫生業務能力自我鑒定 篇6

為引導和鼓勵優秀醫療衛生人才到鄉鎮衛生院工作，逐步解決鄉鎮衛生院全科醫生緊缺和無執業醫師問題，探索並逐步為基層醫療衛生機構建立培養人才的長效機制，提高基層醫療服務水平。根據《關於印發xxx全科醫生特設崗位計劃試點工作實施方案的通知》）文件精神，我院於9月22日派遣xx科xxx主治醫師到xxx衛生院開展工作，服務期限至x年x月x日止，現將一年來工作情況總結如下：

一、工作紀律方面

xxx醫師在xxx衛生院工作期間，按照上級領導安排，結合xxx衛生院的實際情況，在門診部從事中西醫結合診療工作。工作中嚴格遵守兩院人事規章制度，認真履行工作職責，吃苦耐勞，樂於奉獻。對病人態度誠懇，能做到「急病人之所急，想病人之所想」，盡可能地解除病人就診過程中遇到的問題。面對不懂或不了解的東西，能虛心向領導及同事求教，引導患者科學就醫，盡量為病人及家屬提供診療便利，贏得了基層醫患人員的一致好評。

二、醫療業務方面

工作上，xxx有較強的團隊意識，尊敬領導，團結同事，互相幫助，相互協作，嚴格履行《執業醫師法》，遵照《醫療文書書寫規范》認真記錄好每一份醫療文件，對前來就診的每位病人詳細詢問病情及病史，認真做好望、聞、問、切，根據病人具體情況進行診治，及時向患者及家屬交待病情，認真做好健康教育工作，積極做好疾病預防知識宣教。遇到超出個人診療技術能力范圍的疾病，能及時向上級醫師匯報，避免延誤患者病情。

20xx年9月至20xx年12月，他在xxx衛生院綜合診療患者1033人，運用針灸技術為基層患者治療253人，紅外線治療245人，中葯治療11人。同時積極參與xx縣公共衛生中醫葯服務項目指導工作。在縣衛生局的安排下，每季度均到各鄉鎮衛生院進行一次中醫葯督導，及時發現各鄉鎮衛生院工作人員在公共衛生中醫葯服務項目工作中存在的問題並給予督促、更正，使xxx縣基層衛生院中醫葯服務工作水平得到進一步提高。

三、存在問題：

1、各鄉鎮衛生院基礎設施落後，臨床診治工作受限，導致不能更好地開展工作，尤其是理論與實踐不能很好的結合；

2、其本人性格內向，工作中不夠大膽，知識面沒有完全拓寬。

四、今後努力方向：

在今後的工作中，xxx醫師還需進一步加強學習，努力提高個人業務技能及自身修養，適應新形勢下醫療工作的需要，相互協調，共同做好基層健康服務工作，揚長避短，力求工作中再創一個新的起色。另外，在工作之餘多學習理論知識，不斷總結經驗，更好的做好本職工作，創造出更加優異的工作成績。

醫生業務能力自我鑒定 篇7

一轉眼，血管外科實習生涯將告一段落。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換葯、寫病程記錄、跟手術、寫出院小結，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。在血管外科，早上八點半就查房，之後換葯。當然，在血管外科最苦的就是跟手術，往往一站就是好幾個小時。學習開化驗單，寫病歷，換葯、拆線、上手術等，基本上都是從零開始，我也是第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術雖然不是每個都積極的上台，但是跟過王兵、崔文軍、安乾、秦龍飛、司江濤、王穎、丁語等主任的手術，即使跟台看看還是很長見識的，靜脈曲張手術、造影術、支架治療術等等。對移動DSA系統技術的了解還有介入治療都讓我耳目一新。

在一個科室待久了，感覺大家真的如同家人一樣，老師的關心，整科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。血管外科醫生大都是性情中人，平時再好，一旦做錯事，他們批評起人來不給你留一點面子。忘不了第一次看朱剛教授做截肢手術，朱剛教授做的真的非常完美，無可挑剔，同時也明白看好病是花大錢的。更忘不了的是7月21號一個急診外傷車禍入院的一位59歲的老伯伯，左足嚴重開放性毀損、尿道斷裂、右髂外動脈栓塞，從晚上八點半進手術室忙到凌晨兩點半手術才結束，送病人進入ICU,至到第二天中午十一點病人才脫離危險，從ICU安返普通病房。

這段血管外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經理的人才體會，酸甜苦辣，無論是什麼滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。在此感謝那些幫助我的人，感謝上級醫生和護士，再次感謝我的那些帶教老師王兵、崔文軍、安乾、秦龍飛、司江濤、王穎、丁語等。

醫生業務能力自我鑒定 篇8

實習是每個醫學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經驗上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學習態度，積極參加病房所有的學習、醫療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，並介紹icu環境，使我對監護室有所了解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利於術後監護。此外，還進行基礎護理方面帶教，如對病人術前教育、心理護理和生活護理。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標准，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：①零點的測定；②卧位腋中線的第四肋，半卧位腋前線的第四肋；③病人必須在安靜下測壓；④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房；⑤應用呼吸機peep時，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的准確性。注意無菌，避免從測壓管注入血管活性葯物，並確保管道通暢在位。

在進入臨床實習後，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放鬆，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術後的病理生理會發生很大改變，我必須全面准確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能准確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。

通過一個月的實習，使我對胸心外科術後監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，並能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監護技能。最後均能通過理論和操作技能考試。隨著醫學科學的發展，先進電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感，還要學習重症監護和重症監護的技能。我在胸心外科重症病房的實習中掌握重症監護和重症監護技能，對臨床護理的整體素質和業務水平有所提高。實習過程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項和操作不當的危害性，其次才知道有的操作必須親身體驗，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧後才能在病人身上進行操作。

在實習當中。我始終以實事求是的觀點，嚴格要求自己，從一點一滴做起，因為這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。

醫生業務能力自我鑒定 篇9

在婦產科的實習實習即將結束，在為一個摸底實習期間在科室實習的時期。遵守醫院規整制度。不遲到，不早退，數量掌握婦產科的基礎護理操作及各項儀器的使用，會使用口腔護理，會陰護理，霧化吸入；氧氣吸入，以及孕產婦的產前產後護理，正確指導母乳喂養，能配合教師進取搶校。工作無差錯，事故發生，受到家屬和教師的一致好評。

其實在婦產科學到的東西可能會更多更全面，主要有紅外線照射等等。其實，在婦產科的工作，沒有絕對的界限，都是正常幫忙的。比如，輸液、測體溫、血壓、血糖等，都是誰有空誰來做。婦產科的工作如下：照顧帶產婦，幫忙生產及母嬰健康宣教。早上除了幫忙教師進行嬰兒洗澡，打疫苗及抽血，測量糖漿，還有嬰兒接觸，午時便是鋪嬰兒床和打包器械。在醫院教師安排我的事我一件也不拉下。每次都是認真執行和完成。雖然中間有很多的不愉快，可是我還是努力的完成，工作筆記還有各項事宜，我都按時執行。好好體會才能慢慢積累經驗。在教師的指導下我基本掌握了婦產科一些常見病得護理及一些基本操作，使我從一個實習生逐步想護士過度，從從而讓我認識到臨床工作的特殊性和必要性。

以前在學校學每一天都會理論的，此刻接觸臨床才發現實際工作所見並非想像的那麼簡單，並非書上說的那麼典型，好多時候都是靠自我平時在工作中的經驗積累，僅有扎實投入實習好好體會才能慢慢積累經驗。

醫生業務能力自我鑒定 篇10

在泌尿外科科近一個月的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產科一些常見病的護理以及一些基本操作。使我從一個實習生逐步向護士過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。

以前在學校所學都是理論上，現在接觸臨床才發現實際工作所見並非想像那麼簡單，並非如書上所寫那麼典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累。所以只有扎實投入實習，好好體會才會慢慢積累經驗。一轉眼，一個月的泌尿外科科實習生涯已結束，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬於自己的味道。在泌尿外科科近一個月的實習生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對於我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。

記得第一天來到泌尿外科科的我帶著惶恐不安的心情杵在護士站，聽著帶教老師介紹婦科的情況，直到跟著慢慢熟悉環境之後，心情才放鬆下來隨著我的帶教老師———泌尿外科泌尿外科泌尿外科開始接下來的實習生活。總之我覺得在這段實習的日子裡，我學到了很多。在這里我要向我的老師及護理老師以及我的病人說聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我機會，讓我慢慢成長下一周是我們待在泌尿外科科的最後一周，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。渴望在學習中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。

在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。

Ⅳ PICU與EICU的區別

區別：

1、收治對象不同。

PICU（pediatric intensive care unit）兒科重症監護病房。主要接診的兒童重症患者。

EICU急診重症監護室（Emergency Intensive Care Unit），急診重症監護室要求365天沒有一天停止工作，24小時隨時上班，隨時收治危轎喊重病人。

2、病房的設備不同。

EICU是急診重症監護，不是病房那種房間帶隔離玻璃門，基本就是一個大廳一樣的房間，病床間通常沒有隔斷而是簾子，吸痰監控電除顫是移動的可以到處使用，病床通常也是鋪了藍色一次性抗菌布陪顫的那種。這種EICU純粹為急診搶救而生，通常急救車送來的危重病人都先在閉亂野EICU區搶救，穩定後再轉診。

PICU設有中心監護站，直接觀察所有監護的病床。每個病床占面積較寬，床位間用玻璃或布簾相隔。PICU配有床邊監護儀、中心監護儀、多功能呼吸治療機、麻醉機、心電圖機、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開所需急救器材。

3、治療的類型不同。

PICU主要治療兒童有生命危險的患者。

EICU是各類重症患者轉入醫院先行搶救的過度階段，如果有兒童危重患者可能在EICU搶救後轉到PICU。

(5)監護室用無創帽子圖片擴展閱讀：

ICU主要收治對象是：

1、嚴重創傷、大手術後及必須對生命指標進行連續嚴密監測和支持者；

2、需要心肺復甦的患者；

3、臟器（包括心、腦、肺、肝、腎）功能衰竭或多臟器衰竭者；

4、重症休克、敗血症及中毒病人；

5、臟器移植前後需監護和加強治療者。病情好轉後，又轉回普通病房。

Ⅵ eicu是什麼意思

它都全稱是 Emergency Intensive Care Unit ，是急診重症滾尺監護室的意思。

急診重症監護室，急診重症監護室要求365天沒有一天停止工作，24小時隨時上班，隨時收治危重病人。

急診重症監護室，要隨時查看病房裡患者的情況，觀察患者的生命體征及病情變化。

(6)監護室用無創帽子圖片擴展閱讀

適應症

1、各種肺內或肺外原因所致呼吸衰竭，需用無創或有創通氣支持的患者。氧氣指數≤250，去除循環因素仍不能得到糾正者。PaCO2≥60mmHg，COPD患者此值適當增加，且經適當處理仍不能改善者。常見：重症肺部感染，COPD急性加重期，肺栓塞及其溶栓治療，各種周圍神經肌肉病變所致呼吸衰竭，ARDS。

2、各種原因所致循環衰竭，經一般處理或簡尺備簡單液體復甦仍不能改善者。常見：難以糾正的急性左心衰，感染中毒性休克，急性冠脈綜合高危患者，不能行PTCA和溶栓的患者，AMI溶栓治療患者，需安裝臨時或永久性起搏器的患者。

3、需呼吸或循環支持的大咯血，消化道大出血患者的保守治療。

4、重症胰腺炎患者。

5、重度顱腦損傷不能手術或腦梗塞患者，且經呼吸循環支持有可能生存者。早期腦梗塞有陵褲溶栓適應證者。