1. 手工帽子的製作方法及圖片
手工帽子的製作方法及圖片如下棗禪老:
材料准備:紙板、剪刀、絨線、膠水、裝飾花朵、膠槍。
操作如下:
1、准備兩個紙條,長約2cmX30cm。
20、下邊在帽子側邊加上裝飾小花朵,粘貼在綵帶上面,可以根據自己的喜歡自由排列裝飾花朵。
2. 帽子的手工製作
手工帽子怎麼製作,操作比如攔較簡單好看,可以在冬天戴著保暖,具體步驟如下:
第一步:機器邊起頭100針,織單羅紋,織下針,挑上針,來回兩行,第三行,換成雙羅紋。雙羅紋12行,織1行交叉針,如圖所示。
材料及工具:紅色空芯線3小把(每把大約1兩,即3兩)、10棒針1付(1付4根)
3. 手工帽子的製作方法
手工帽子的製作步驟如下:
材料准備:彩紙。
1、將正方形紙對角線對折,從頂端按照平均分成三等分,左邊的角往右對折,。
2、對折後,右邊的角往左邊對折,將露出來的角按平行線向上翻折,用手將內部撐開,折出帽子形狀。
3、把上面的尖角頂端往下折彎,帽子露出的帽檐部分向下翻,折成平行於帽檐的形狀,這樣一個可愛的手工帽子就做好了。
帽子亦可作打扮之用,首先要根據臉型選擇合適的帽子。其次要根據自己的身材來選擇帽子。戴帽子和穿衣服一樣,要盡量揚長避短。帽子的形式和顏色等必須和服飾等相配套。帽子也可以用來保護發型、遮蓋禿頭,或者是作為制服或宗教服飾的一部分。
有不同種類,例如高帽、太陽帽等等。有些帽子會有一塊向外伸延的檐蓬,稱為帽舌。戴帽子在不同的文化有不同的禮儀。這在西洋文化之中尤其重要,因為戴帽子在過去是社會身份的象徵。
4. 兒童手工卡紙製作帽子方法
兒童手工卡紙做帽子方法如下:
一、准備材料:一張正方形的彩色卡紙,顏色不限,色彩鮮艷點小朋友比較喜歡。
二、步驟
1、將正方形沿著角平分線對折。
2、沿著圖形的對稱軸對折,如圖。
3、將圖形旋轉直角朝下,將一條直角邊往折,折的角度是右邊角的三分之一左右。
兒童手工打底對孩子的用處
1、用手做只是表象,真正運行的是整個大腦系統。手腕和手指等小肌肉群的運動,能直接刺激大腦皮層,促進大腦皮層機能的發展和完善。做手工時除了用到手,還會用到眼睛、耳朵等多個器官。做手工是高質量的玩耍,讓孩子的思維能力得到充分的發展。
2、缺乏自信、內向孤單需要手工來溫暖。手工活動能夠培養孩子的自信心和自我認知,正確引導孩子動手動腦解決手工活動中遇到的問題。使孩子體驗付出後取得的成功,感知自己的能力,增強自信。
3、愛發脾氣、不善社交,是因為手工做得少。知道琴棋書畫等的藝術能陶冶身心,其實製作手工也是陶冶身心提高自我調節能力的好方法。如果不知道該如何管教熊孩子。一個很好的辦法,就是陪他做手工。因為安靜耐心地完成手工能提高孩子的自我調節能力。在手工製作過程中,除了孩子身心會得到陶冶外,經過手工製作的相互合作,會使兒童更懂得與人溝通,換位思考,促進交往能力發展。
4、培養孩子的觀察力、想像力。孩子會在手工的過程中逐漸養成細心觀察周圍事物的習慣,越來越准確的抓住事物的特徵。孩子從模仿到創作的手工活動,正是創造力不斷提升的過程。在觀察現實事物與創造想像事物的過程中,豐富了孩子頭腦中的聯結,構造事物的能力正是由此產生。
5. 兒童手工帽子的做法
兒童手工帽子的做法如下:
所需材料:大的塑料杯、毛線、卡紙、剪刀、膠水。
1、根據塑料杯的大小,用卡紙剪出比塑料杯的直徑大10cm左右的圓形卡紙。
2、用與卡紙對應顏色的毛線,靜靜的繞在塑料杯上,將底部的卡紙固定住。
3、帽子的頂端毛線起不了作用,覆蓋上一張卡紙即可!
4、完成了的小帽子,可以加上一些裝飾物。
6. 小學生手工帽子的做法
小學生手工帽子的做法有:我們需要准備材料:幾張彩色卡紙、膠棒或白乳膠1支、淺色彩鉛1支,剪刀1把。
除此之外還有:
1、先量一下頭圍,確定帽子的寬度,這里帽圍:54cm,帽檐高3cm,帽高31cm。
2、把畫好的2cm細條一個個的剪開,然後隔一個剪掉一個,把開頭和結尾粘在一起,初現帽子的雛形。
把上一步翻過來,把上一步再對折,把上一步再對折後的三角展開,再左右對折出痕線。
把上一步左側按照痕線對折,再把右側也是如上一步一樣對折,翻過來,把其中的一個角插入另一個角對折處。
插好後,翻到正面,再把卡紙帽子的上面也調整一下,再用彩筆畫個花朵點綴一下就會更漂亮。
7. 怎麼做帽子手工 小學生
做帽子手工 小學生如下:
1、准備好製作手工帽子的材料。2、取兩根扭扭棒交叉放在一起。3、用一根扭扭棒把交叉的兩根扭扭棒固定住。4、六根輻射狀的扭扭棒。5、用其中一根一上一下繞著其餘五根編。6、編至冒頂所需要的大小。7、把五根扭扭棒彎折下去。
8、繼續按照編冒頂的方法編小帽子的側面。9、帽子側面編至合適的高度,把五根扭扭棒折平。10、按照上面的方法,編好帽子的帽檐部分。11、帽檐編制完成後,把五根扭扭棒向下彎折。12、剪掉多餘的扭扭棒,稍作整理,一頂手工小帽子就做好了。
孩子做手工的好處
1、豐富孩子的童年生活
手工製作不僅可以幫助孩子學習東西,還可以豐富他們的生活,讓他們的童年充滿歡樂。
2、促進生理機制發展
在手工製作過程中,孩子們要調動所有的感官,不僅是左手和右手的協調,還有手和大腦之間的協調。通過實踐練習,會有感性認知,從而促進大腦的進化。
3、增加大腦容量
根據國外的一項研究,小時候多接觸藝術類的活動(手工、繪畫、音樂等)能夠提升大腦的容量。
4、提升手腦眼協調能力
精細的動作不僅可以增加手的靈活性,還可以提升手部大腦和眼部的協調能力。